Upload
nurul-farahain
View
256
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/28/2019 Falsafah Seni
1/27
Falsafah Immanuel Kant dalamlukisan Vincent van Gogh
MOHD FARID SALUDINSITI RAFEAH ISHAK
NURUL HIDAHYU BAHARUDIN
MOHD SHUKRI
7/28/2019 Falsafah Seni
2/27
7/28/2019 Falsafah Seni
3/27
Immanuel Kant adalah seorang ahli falsafah
Jerman yang sangat berpengaruh di abad ke 18dimana beliau dianggap sebagai salah seorangpemikir era pencerahan (Enlightment) yangtelah memberi kesan kepada perubahan dalambidang falsafah.
Kant telah meletakkan pemikiran manusiadalam pencarian makna dan jawapan (reason)bagi membuat penilaian (judgement) di tempatyang sangat tinggi.
7/28/2019 Falsafah Seni
4/27
Kant percaya bahawa keupayaan dalam membuatpenilaian (faculty of judgement) adalah melalui aktiviti
pemikiran atau kognitif telah membolehkan manusiamenilai estetika (aesthetic) dan kecantikan (beauty)memahami proses penilaian berlandaskan perasaan(feeling) atau rasa (taste) dan memahami perasaan suka
(pleasure) atau tidak suka (displeasure) manusia yangkompleks terhadap sesuatu perkara yang cantik atauestetik. Kant menggelar penilaian ini sebagai penilaianestetika (aesthetic judgement).
Immanuel Kant telah mengemukakan konsep penilaianestetik ini di dalam Critique of Judgement iaitu penilaianterhadap kecantikan (judgement of beauty) danpenilaian terhadap sublime (judgement of the sublime).
7/28/2019 Falsafah Seni
5/27
penilaian pada kecantikan atau keindahan (beauty judgement) adalah melalui empat penjelasan atau4 moment dimana setiap moment mempunyaipenjelasan-penjelasan yang tersendiri di dalamproses manusia membuat penilaian serta melihatpenilaian terhadap kecantikan atau keindahanyang bersifat kompleks.
penilaian terhadap sublime (sublime judgement)pula adalah dimana konsep sublime ini merupakansatu konsep yang susah untuk dikupas danditerjemahkan apabila manusia melihat sesuatu
perkara yang estetik. Terdapat dua jenis sublimeiaitu Mathematical sublime dan Dynamicalsublime dimana keduanya ini cubamemperjelaskan fenomena sublime yang berlakukepada manusia.
7/28/2019 Falsafah Seni
6/27
7/28/2019 Falsafah Seni
7/27
1 MOMENT Penilaian terhadap sesuatu subjek itu
berdasarkan kecantikan yang sukar diluahkandan bersifat dalaman yang bergantung kepadaseseorang individu itu menilainya.
Menilai sesuatu melalui kualiti kecantikansecara terus tanpa ada pengaruh atauterpengaruh dengan penilaian lain.
Menilai sesuatu itu dengan singkat dan mudah. Rumusan: Apabila kita melihat sesuatu subjek
itu secara terus kita akan cakap benda itucantik.
7/28/2019 Falsafah Seni
8/27
2 MOMENT
Semua orang yang melihat objek itu berkongsi perasaan suka dan puasterhadap sesuatu objek itu. Boleh juga dikaitkan dengan persekitarandimana kita menyatakan sesuatu objek itu cantik seperti cermin mata
untuk dipakai dan orang lain mengiakan maka dengan secara langsungmereka berkongsi perasaan yang sama.
Satu penilaian secara universality @ universal validity iaitu dimanapenilaian kecantikan terhadap sesuatu objek yang mana jika seseorang itu
menyatakan objek itu cantik maka setiap orang lain harus menerima danturut bersetuju objek itu cantik.
Rumusan: Apabila kita menyatakan bahawa lukisan ini cantik danorang lain yang melihat juga mengiakan bahawa lukisan itu cantik.
Berkongsi perasaan yang sama.
7/28/2019 Falsafah Seni
9/27
3 MOMENT Moment ini melibatkan sesuatu perkara itu
mempunyai tujuan @ ada mesej yang hendakdisampaikan melalui apa yang dilihat. Menyampaikan sesuatu yang ingin disampaikan
melaluinya. Rumusan: Macam kita mempotretkan
seseorang yang kita sayang. Bagaimana kitameluahkan keindahan seseorang itu melaluikecantikannya.
7/28/2019 Falsafah Seni
10/27
4 MOMENT Dalam moment ini, penilaian mengandungi nilai aethestic
judgement yang mana sesuatu keindahan @ kecantikan itudihayati sepenuhnya.
Bermain dengan perasaan kerana dalam setiap perkarayang dipandang akan terbit rasa gembira. Aethestic
judgment perkara sangat penting kerana ia mendasarkankepada sesuatu. Ia lebih kepada hak individu tetapi kelemahannya dalam
konsep ini ia kelihatan memaksa orang lain untuk
menerima kecantikan dipandangan mata kita. Rumusan: Seorang pelukis melukis sebuah catan yang
abstrak yang mempunyai nilai kecantikan yg estetik. Makasemua orang yang melihat harus menerima kecantikan
lukisan itu.
7/28/2019 Falsafah Seni
11/27
Satu penilaian terhadap satu cetusan rasayang kompleks yang dirasai @ dialami olehseseorang manusia sewaktu menikmatisesuatu perkara @ hasil kerja seni estetik.
Subline didefinisikan sebagai greatness @kualiti kehebatan yang tidak dapatdiperjelaskan oleh akal, dibandingkan serta
melangkaui sempadan (infiniti) yang timbuldalam diri manusia.
2 jenis sublime iaitu mathematically sublime
dan dynamicallay sublime .
7/28/2019 Falsafah Seni
12/27
mathematically sublime
ialah dimana manusia lebih besar darialamiah (manusia tahu merasai danmengawal) apa yang ingin mereka jadi.
dynamicallay sublime ialah alamiah lagi besar dari manusia (alam
mempengaruhi tindak tanduk manusia)
7/28/2019 Falsafah Seni
13/27
VINCENT VAN GOGH DAN KRONOLOGI LUKISAN
BELIAU MENGIKUT IMMANUEL KANT
7/28/2019 Falsafah Seni
14/27
Vincent van Gogh dilahirkan di Zunbert, wilayahBrabant Utara, Belanda Selatan , ayah Van Gogh,Theodorus, merupakan seorang paderi bagi Gereja
Pembaharuan Belanda( Dutch Reformed Church) .Ibunya bernama Anna Cornelia Carbentus. Van Goghmempunyai dua orang adik lelaki dan tiga orangadik perempuan yang bernama Anna, Theo,Cornelius, Elizabeth, and Wilhelmien.
Setelah membuat keputusan ketika berumur 27tahun bahawa misi kehidupannya ialah untukmenjadi seorang pelukis, Van Gogh membuka studiopertamanya di pondok seorang pelombong arangbatu Borinage. Beliau membayar sewa dengansedikit wang yang dihantar oleh ayahnya, dan distudio itulah beliau bermula belajar sendiri dengankerja yang mencurah-curah.
7/28/2019 Falsafah Seni
15/27
Pada 27 Julai 1890, Vincent Van Gogh cubamembunuh diri setelah pulih daripada satu lagiserangan epilepsi. Selepas diserang, Van Gogh
keluar berjalan. Selepas beberapa ratus ela darirumah tumpangnya, beliau memasuki sebuahkawasan ladang gandum, dan menembak diripada bahagian perutnya.
Kemudian, Van Gogh berjalan pulang ke rumahtumpang dan kembali ke biliknya sebelumdijumpai terbaring dengan mukanya tersembamdi atas katil oleh tuan rumah tumpangan itu.
Vincent Van Gogh mati dua hari kemudianselepas peristiwa itu ketika berusia 37 tahun dandikebumikan di perkuburan bandar Auvers-sur-Oise, Perancis.
7/28/2019 Falsafah Seni
16/27
KRONOLOGI LUKISAN BELIAU
7/28/2019 Falsafah Seni
17/27
The Potato Eaters
Skull of a Skeleton with Burning Cigarette , oil on canvas, 1885
TAHUN 1883 - 1886
Ketika ini, Van Gogh masih menggunakan warna- warna gelap seperti perang dan hijau gelap
Th P E
http://ms.wikipedia.org/wiki/Warnahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Peranghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Hijauhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Hijauhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Peranghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Warnahttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Skull_with_a_Burning_Cigarette.jpghttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Van-willem-vincent-gogh-die-kartoffelesser-03850.jpghttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/potato%203.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/potato%203.pptx7/28/2019 Falsafah Seni
18/27
The Potato Eaters "Saya ingin menyampaikan gagasan bahawa orang-orang yang
makan kentang diterangi cahaya lampu minyak menggunakantangan yang sama dengan yang mereka mengambil makanandaripada pinggan untuk bekerja tanah, bahawa mereka telahbekerja keras dengan tangan mereka-yang telah mereka usahakanmakanan mereka dengan jujur bererti. "
"Saya berfikir bahawa gambar-gambar daripada para petani
makan kentang yang aku melukis di Nuenen adalah yang terbaikdaripada semua pekerjaan saya."
MOMENT 3: Lukisan ini menyampaikan mesej yang mana petanibekerja keras serta berusaha dalam meneruskan hidup dengan
menanam kentang dan hidup dengannya. MOMENT 4: Sengaja memilih model yang kasar dan jelek bagi
melahirkan perasaan yang sebenar yang memperlihatkankegembiraan dalam wajah mereka setelah penat bekerja.
MATHEMATICALLY SUBLIME : dimana petani megawal keadaankemiskinan mereka dengan bercucuk tanam.
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/potato%203.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/potato%203.pptx7/28/2019 Falsafah Seni
19/27
Tahun 1886 - 1888
Courtesan (after Eisen ) (188 7),The Blooming Plumtree (after Hiroshige ), (1887)
Portrait of Pre Tanguy, (1887),The Night Caf (1888),
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Van_Gogh_-_Portrait_of_Pere_Tanguy_1887-8.JPGhttp://en.wikipedia.org/wiki/Keisai_Eisenhttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Van_Gogh_-_Portrait_of_Pere_Tanguy_1887-8.JPGhttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Van_Gogh_-_Portrait_of_Pere_Tanguy_1887-8.JPGhttp://en.wikipedia.org/wiki/Hiroshigehttp://en.wikipedia.org/wiki/The_Night_Caf%C3%A9http://en.wikipedia.org/wiki/The_Night_Caf%C3%A9http://en.wikipedia.org/wiki/Hiroshigehttp://en.wikipedia.org/wiki/Keisai_Eisenhttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Vincent_Willem_van_Gogh_076.jpghttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Van_Gogh_-_Portrait_of_Pere_Tanguy_1887-8.JPGhttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Van_Gogh_the_blooming_plumtree_(after_Hiroshige),_1887.jpghttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Van_Gogh_-_la_courtisane.jpg7/28/2019 Falsafah Seni
20/27
The Red Vineyard (November 1888), Paul Gauguin's Armchair (1888),
Van Gogh's Chair (1888
Still Life: Vase with Twelve Sunflowers (August 1888),
Mula menggunakan warna-warna terang
http://en.wikipedia.org/wiki/The_Red_Vineyardhttp://en.wikipedia.org/wiki/Sunflowers_(painting)http://en.wikipedia.org/wiki/Sunflowers_(painting)http://en.wikipedia.org/wiki/The_Red_Vineyardhttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Vincent_Willem_van_Gogh_128.jpghttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Vincent_Willem_van_Gogh_138.jpghttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Red_vineyards.jpghttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Vincent_Willem_van_Gogh_082.jpghttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/bunga%20mata%20kau.pptx7/28/2019 Falsafah Seni
21/27
Still Life: Vase with Twelve Sunflowers Bunga matahari (judul asli dalam bahasa Perancis: Tournesols)
adalah subjek daripada dua siri yang masih hidup lukisankarya pelukis Belanda Vincent van Gogh. Seri sebelumnyadilaksanakan di Paris pada tahun 1887 memberikan bungatergeletak di tanah, sedangkan set kedua dilaksanakansetahun kemudian di Arles menunjukkan rangkaian bunga didalam pasu bunga matahari
menonjolkan kegemilangan warna yang mula digunakan olehVan Gogh di Arles. Beliau menjadikan penelitian bungamatahari sebagai perhiasan di biliknya, dan setiap satunyamemancarkan kegemarannya kepada cahaya , warna dan caramudah. Telah dikatakan bahawa kuning keemasan dan jangkahayat bunga matahari yang pendek itu menarik minat VanGogh
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/bunga%20mata%20kau.pptxhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Pokok_Bunga_Mataharihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Pokok_Bunga_Mataharihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Cahayahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kuninghttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Jangka_hayat&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Jangka_hayat&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Jangka_hayat&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Jangka_hayat&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Jangka_hayat&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/wiki/Kuninghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Cahayahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Pokok_Bunga_Mataharihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Pokok_Bunga_Mataharihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Pokok_Bunga_Mataharihttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/bunga%20mata%20kau.pptx7/28/2019 Falsafah Seni
22/27
Moment 1 : memancarkan kecantikan bunga
matahari. Moment 2: melahirkan kecantikan itu dan
orang menyetujuinya. Moment 3: maksud kepada bunga matahari
dan penelitiannya kepada bunga itu.
7/28/2019 Falsafah Seni
23/27
Tahun 1889 - 1890
The Round of the Prisoners, (1890).Olive Trees with the Alpilles in the Background, (1889),
Wheatfield with Crows (1890),
Mencampurkan gelap dan cerah
http://en.wikipedia.org/wiki/Wheatfield_with_Crowshttp://en.wikipedia.org/wiki/Wheatfield_with_Crows7/28/2019 Falsafah Seni
24/27
The Starry Night , June 1889, Self-portrait , 1889
The Church at Auvers (1890
h fi ld i h C
http://en.wikipedia.org/wiki/The_Starry_Nighthttp://en.wikipedia.org/wiki/Self-portraithttp://en.wikipedia.org/wiki/The_Church_at_Auvershttp://en.wikipedia.org/wiki/The_Church_at_Auvershttp://en.wikipedia.org/wiki/Self-portraithttp://en.wikipedia.org/wiki/Self-portraithttp://en.wikipedia.org/wiki/Self-portraithttp://en.wikipedia.org/wiki/The_Starry_Nighthttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/gandum%20gagak.pptxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/gandum%20gagak.pptx7/28/2019 Falsafah Seni
25/27
Wheatfield with Crows Van Gogh percaya bahawa kehidupanadalah tiada penghujung. Salah satulukisan terakhir Van Gogh ialah
"Ladang Gandum dengan Gagak "(Wheatfield with Crows ). Lukisan itu dikatakan menunjukkan
perasaan Van Gogh yang ingin bebasseperti burung tetapi terhad olehlangit mendung yang gelap
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/gandum%20gagak.pptxhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Burunghttp://ms.wikipedia.org/wiki/Langithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Langithttp://ms.wikipedia.org/wiki/Burunghttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/gandum%20gagak.pptx7/28/2019 Falsafah Seni
26/27
Moment 3 : langit mendung penuh denganburung gagak petanda jelas kedatangan
kematian. Van Gogh keadaan fikiran dengangelap, melarang dari langit, tiga jalurkeraguan akan arah yang berbeza dan burung
gagak hitam di atas menjadi tanda-tandafirasat buruk atau bahkan kematian Dynamically sublime : dimana segala firasat
yang dilukis oleh Van Gogh menghantuidirinya dan keadaan alam yang mengawalperasaan beliau ketika itu.
7/28/2019 Falsafah Seni
27/27
Teori Kant dan keindahan seni memfokuskan secaraeksklusif pada karya-karya yang menyebabkankesenangan dan harmoni dalaman atau "permainanbebas" fakulti mental.
Definisinya tentang seni dilihat sebagai terhad
mengikut piawaian seni saat ini, yang merangkumikarya-karya yang cantik ataupun tidakmenyenangkan.
Namun, terlepas dari kepicikan dalam Kant tidaktermasuk hal-hal seperti kepentingan peribadidaripada evaluasi seni, ia berjaya dalammenyediakan sebuah analisis mendalam tentang
alasan mengapa kecantikan itu dapat digambarkan
KESIMPULAN