¿Cuál es el nuevo enfoque del área de Cultura Física?

¿Qué involucra la Cultura Física?

Deporte Recreación Danza

"Un ganador puede sonreír todo el tiempo, pero hay que

ser un verdadero ganador para sonreír cuando pierdes".

Anónimo

¿Con quién luchamos?

• Un viejo ermitaño, una de esas personas que por amora Dios se retiran a la soledad del desierto, del bosque ode las montañas para solamente dedicarse a la oracióny a la penitencia, se quejaba a menudo de que teníademasiado trabajo.

• Un día una le visitó un amigo y le dijo que bueno quedecidiste librarte del trabajo que nos hace esclavospara disfrutar de la tranquilidad,el ermitaño lecontestó si supieras el arduo trabajo que tengo, suamigo le preguntó: –¿Cómo es posible que tengastanto trabajo si estás sòlo en medio de la nada?

• El ermitaño contestó: –Tengo que adiestrar ados halcones, entrenar a dos águilas,mantener quietos a dos conejos, vigilar unaserpiente, cargar un asno y domar un león.

• El visitante miró alrededor esperando ver algunos animales, pero no vio a ninguno.–¿Y dónde están todos estos animales? Preguntó.

• Entonces el ermitaño le dio una explicaciónque enseguida comprendió:

–Estos animales, están en nosotros, los tenemos todos los habitantes de este mundo.

• Los dos halcones, que son mis ojos, se lanzan sobre toda presa, sea buena o mala y tengo que domarlos para que sólo se lancen sobre la buena.

• Las dos águilas, que con sus garras hieren ydestrozan, son mis manos y tengo queentrenarlas para que se dediquen a servir a losdemás y para que ayuden sin herir.

• Los conejos, que son mis pies, siemprequieren ir a donde les plazca, huir de losdemás y esquivar las cosas difíciles y tengoque enseñarles a estar quietos aunque hayasufrimientos, problemas o cualquier cosa queles cause disgusto

• Aunque es más difícil vigilar a la serpiente,que es mi lengua, porque aunque seencuentra encerrada en una jaula de treinta ydos barrotes, apenas se abre la puerta,siempre está lista para morder y envenenar atodos los que la rodean. Si no la vigilo decerca, puede hacer mucho daño.

• El burro es muy obstinado, nunca quierecumplir con su deber. Es mi cuerpo quesiempre está cansado y al que le cuestamuchísimo asumir y llevar las cargas de cadadía.

• Y finalmente necesito domar al león, que esmi corazón. Él quiere ser el rey, quiere sersiempre el primero, es muy vanidoso yorgulloso.

• ¿Te das ahora cuenta del gran trabajo que tengo?

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

Se pretende que los futuros docentes, al finalizar el curso:• Comprendan el punto de ruptura entre el anterior currículo y la nueva propuesta.• Comprendan los conceptos que incorpora la Actualización Curricular y sus interrelaciones.• Cuestionen críticamente su actual práctica docente y la de otros colegas (casos), para evaluarla coherencia que existe entre éstas y los planteamientos que hace la actualización curricular.• Propongan formas de aplicación al aula, en la que los diversos conceptos interactúen de formacoherente.

• Capacidad de conciliación.

• Actitud ante el enfoque del curso.

• Presentación de memorias.