UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO CAMINO A LA ACREDITACIN

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCOFACULTAD DE INGENIERACARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVILSLABO DE ALBAILERIA ESTRUCTURAL

I.DATOS INFORMATIVOS

1.1 Carrera profesional que sirve: Ingenieria Civil1.2 Grupo (s): A1.3 Semestre acadmico: Noveno1.4 Ciclo de estudios: 091.5 rea curricular: -1.6 Sistema curricular: -1.7 Cdigo de la asignatura: IC331.8 Crditos: Tres1.9 Pre-requisito: Concreto Armado1.10 Duracinsemanas:16 semanas 1.11 Nmero de horaspara teora y prctica: 641.12 Calendario : Martes y viernes1.13 N de aula: 4111.14 Horario: 18:00 a 20:00 horas1.14. Profesora titular (Email): jcac_carlos@hotmail.com1.15. Profesor de Prctica (Elaborar la guade Prctica conjuntamente con el docente titular): -

II.SUMILLA (Sacar de la Estructura Curricular)

La albailera. Componentes. Construccin. Albailera simple. Albailera reforzada. Comportamiento ssmico. Criterios de estructuracin. Anlisis estructural. Diseo de muros.

III.COMPETENCIAS

3.1. Competencias Generales

IV.PROGRAMACIN DE UNIDADES

UNIDAD I:

4.1.1. Capacidades Especficas:4.1.2. Programacin Semanal

NCONTENIDOSDESEMPEO CONCEPTUALDESEMPEO PROCEDIMENTALACTITUDESACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA Y EUYPS

1Motivacin

Entrega y exposicin del Slabo y la Gua de Prctica (Si lo hubiera)

Evaluacin de entrada

2Albailera, historia, componentes, tipos de muros, cualidades sismo resistentes e importancia. Forma de la edificacin y distribucin de muros.

3Evaluacin experimental de muros en laboratorio. Conocer las etapas de una investigacin, control de materiales, equipos utilizados y sus resultados.

4Evaluacin ssmica del comportamiento de las edificaciones de albailera estructural.

5Predimensionamiento y estructuracin de las edificaciones de albailera estructural.

6Primer examen

4.1.3. PLAN DE APRENDIZAJE

Unidad de Aprendizaje: (Redactar el nombre de la Unidad)Primera

Capacidades Especficas (Redactar las capacidades especficas)Revisin de manera sucinta la historia de la albailera estructural.

Habilidades Operacionales (Redactar las habilidades operacionales)Manejo de las definiciones la terminologa que se emplea en la Norma E.070

NActividades del AprendizajeTiempo:

01Primera05 semanas

02

03

4.1.4. Estrategias de Enseanza- Aprendizaje: Fomentar el inters a travs de temtica de actualidad.

4.1.5. Recursos Pedaggicos: Diapositivas, Aplicaciones prcticas, trabajos prcticos.

4.1.6. Evaluacin del Aprendizaje: Examen escrito y oral en clases de forma continua.

4.1.7. Bibliografa Bsica: Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma Tcnica de Edificaciones E.070 Albailera. Ministerio de Vivienda , Construccin y Saneamiento, Per, 2006.

UNIDAD II: 4.2.1. Objetivos/Capacidades Especficas

4.2.2. Programacin Semanal

NCONTENIDOSDESEMPEO CONCEPTUALDESEMPEO PROCEDIMENTALACTITUDESACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA Y EUYPS

1Evaluacin de las Cargas perpendicular y vertical sobre los muros.

2Anlisis ssmico de edificaciones y aspectos normativos.

3Diseo a la rotura de las edificaciones de albailera estructural.

4Segundo examen

4.1.3. PLAN DE APRENDIZAJE

Unidad de Aprendizaje: (Redactar el nombre de la Unidad)Segunda

Capacidades Especficas (Redactar las capacidades especficas)Evaluacin de las propiedades de la unidad de albailera mediante ensayos de laboratorio.

Habilidades Operacionales (Redactar las habilidades operacionales)Manejo de las definiciones la terminologa que se emplea en la Norma E.070

NActividades del AprendizajeTiempo:

01Segunda04 semanas

02

03

4.1.4. Estrategias de Enseanza- Aprendizaje: Fomentar el inters a travs de temtica de actualidad.

4.1.5. Recursos Pedaggicos: Diapositivas, Aplicaciones prcticas, trabajos prcticos.

4.1.6. Evaluacin del Aprendizaje: Examen escrito y oral en clases de forma continua.

4.1.7. Bibliografa Bsica:

Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma Tcnica de Edificaciones E.070 Albailera. Ministerio de Vivienda , Construccin y Saneamiento, Per, 2006. A. San Bartolom, Construcciones de albailera, 1 ed., Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Catlica del Per, 1994, 229pp

UNIDAD III: 4.3.1. Objetivos/Capacidades Especficas: Conocimiento de las especificaciones bsicas del procedimiento de construccin de edificaciones de albailera.

4.3.2. Programacin Semanal

NCONTENIDOSDESEMPEO CONCEPTUALDESEMPEO PROCEDIMENTALACTITUDESACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA Y EUYPS

1Tcnicas de modelamiento 01

2Tcnicas de modelamiento 02

3Aplicacin. Modelamiento y anlisis estructural

4Aplicacin. Diseo ssmico

5Aplicacin. Diseo de los elementos de albailera

6Examen final

4.1.3. PLAN DE APRENDIZAJE

Unidad de Aprendizaje: (Redactar el nombre de la Unidad)Tercera

Capacidades Especficas (Redactar las capacidades especficas)Aplicaciones computacionales

Habilidades Operacionales (Redactar las habilidades operacionales)Aplicaciones computacionales

NActividades del AprendizajeTiempo:

01Tercera06 semanas

02

03

4.1.4. Estrategias de Enseanza- Aprendizaje: Fomentar el inters a travs de temtica de actualidad.

4.1.5. Recursos Pedaggicos: Diapositivas, Aplicaciones prcticas, trabajos prcticos.

4.1.6. Evaluacin del Aprendizaje: Examen escrito y oral en clases de forma continua.

4.1.7. Bibliografa Bsica:

Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma Tcnica de Edificaciones E.070 Albailera. Ministerio de Vivienda , Construccin y Saneamiento, Per, 2006. A. San Bartolom, Construcciones de albailera, 1 ed., Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Catlica del Per, 1994, 229pp

V. PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

CRITERIOSINDICADORES DE LOGROTCNICAINSTRUMENTOSMOMENTOSTIPOSSUJETOSPESO%

Dominio Conceptual

1. Prueba

Objetiva

Procesual

Heteroevaluacin

Docente

Peso

Dominio Procedimental

1. Revisin y seguimiento de proyectos e informesPortafolio con fuentes de verificacinProcesualHeteroevalaucinDocentePeso

Dominio Actitudinal

1. Ficha de observacinRegistro de asistenciaProcesual

Heteroevaluacin

Doc. y Jefe P.Peso

Investigacin Formativa y Actividades de PSYEU1. Presentacin y exposicin de informes de investigacin formativa y de las actividades de PSYEURbrica

Procesual

AutoevaluacinHeteroevaluacinCoevaluacin

Doc., Jefe P. y alumnosPeso

TOTAL DE Porcentaje

Peso de las notas ser:A. Dominio Conceptual (Pruebas orales y escritas)70%B. Dominio Procedimental (desempeo adecuado en situaciones concretas)10%C. Dominio Actitudinal (responsabilidad, puntualidad en la asistencia a clases y logro acadmico)15%D. Investigacin formativa y actividades de PSYEU5%Total de Peso:100%

Frmula de aportes (AP) con su peso especfico: Promedio Final=(AP1+AP2+AP3)/3

Frmula de pesos para la obtencin del aporte por unidad: APi=0.70xA+0.10xB+0.15xC+0.05xD

VI .BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

vvCusco, 01 de abril del 2014

Juan Carlos Aguilar Cutiri

NOTA: 1. El presente slabo y plan de aprendizaje se debern llevar a la capacitacin de los das 1 al 04 de abril del 2014, en forma fsico y digital, adems de llevar su laptop para el trabajo en el taller.2. El peso de la NOTA FINAL de cada Unidad de Aprendizaje debe ser: Tres aportes: 2 -3- 4- 1(Nota a la actividad vinculante a E-A) Dos aportes: 4-5-1(Nota a la actividad vinculante a E-A) Un aporte: 9-1 (Nota a la actividad vinculante a E-A)3. La Nota vinculante a la enseanza aprendizaje es la nota que se le coloca en la ltima unidad, correspondiente a la investigacin formativa y a las actividades de extensin universitaria y proyeccin social

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL EN PROCESO DE ACREDITACIN