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La Reforma Educativa
¿Por qué necesitábamos una Reforma Educativa?
Siglo XX – Siglo XXI
Cobertura prácticamente universal en educación básica, pero con calidad deficiente.
PISA 2012: ◦ 53/65 en matemáticas
◦ 55/65 en ciencias
◦ 52/65 en lectura
Enfrentar los desafíos del mundo contemporáneo.
¿En qué consiste la Reforma Educativa?
La Reforma Educativa es una transformación del modelo educativo con el objetivo de
mejorar la calidad de la educación, es decir garantizar el máximo aprendizaje de todos
los alumnos.
Art. 3º de la Constitución reconoce el derecho de todos los niños, niñas y jóvenes de
México, sin importar su origen, a recibir una educación de calidad.
3. Mejores contenidos educativos
1. Mejores escuelas
2. Mejores maestros
Las tres metas de la Reforma Educativa
1. Mejores escuelas OBJETIVOS ESENCIALES DE LA REFORMA EDUCATIVA
1. MEJORES ESCUELAS
El mejoramiento de las escuelas tiene dos dimensiones:
a) las condiciones físicas de los planteles
b) su funcionamiento
1.1. Mejores condiciones físicas:
Programa Escuelas al CIEN
Censo del sector educativo (SEP-INEGI) permite identificar necesidades de infraestructura en todo el país.
35,000 planteles beneficiados
Más de 5 millones de alumnos beneficiarios (de ellos, 1.5 millones de escuelas indígenas)
Mejores escuelas
1.2. Mejor funcionamiento: Estrategia La Escuela al Centro
Mejor organización Menos burocracia Mayor autonomía de gestión
Mayor participación social
Mejores escuelas
2. Mejores maestros OBJETIVOS ESENCIALES DE LA REFORMA EDUCATIVA
Mejores maestros
Creación del Servicio Profesional Docente
Formación inicial docente fortalecida.
Se realizan evaluaciones para definir quién puede ser maestro, quién es promovido y cuáles son las fortalezas y debilidades de los docentes para poder ofrecerles una capacitación de calidad hecha a la medida.
Concursos de ingreso
Concursos de promoción
Evaluación del desempeño
Creación del Servicio Profesional Docente
Formación inicial docente, en las escuelas normales, así como en
las universidades
Evaluación del desempeño
Concursos de promoción
Capacitación para el reforzamientos de
habilidades docentes
Concursos de ingreso
Mejores maestros
Mejores maestros
Aclaraciones sobre la evaluación docente Existen muchos rumores y desinformación sobre las evaluaciones de los maestros, que es importante aclarar.
1) La evaluación no es punitiva
Permite conocer las fortalezas y debilidades de cada maestro para poder ofrecerle una capacitación de calidad, hecha a la medida de sus necesidades, como no existía antes.
Mejores maestros Aclaraciones sobre la evaluación docente
2) Ningún maestro que participe en la evaluación pierde su empleo, ni sus derechos laborales
Cada maestro tiene que evaluarse cada 4 años* y tiene tres oportunidades para obtener un
resultado satisfactorio. Entre una oportunidad y otra, cuenta con un año y recibe capacitación para
prepararse. Si no aprueba a la tercera, no pierde su empleo, su antigüedad, ni sus prestaciones, pero
sí deja de estar frente a grupo y es asignado a tareas administrativas.
3) La evaluación premia a los mejores maestros
Los docentes que obtienen resultados destacados, reciben incrementos a su sueldo (35% en
educación básica y 24% en media superior) y acceso preferencial a créditos personales y de vivienda
del ISSSTE.
*La evaluación es obligatoria y quien no se presente es dado de baja.
3. Mejores contenidos OBJETIVOS ESENCIALES DE LA REFORMA EDUCATIVA
3. MEJORES CONTENIDOS
Después de haber lanzado las estrategias para mejorar las escuelas y preparar mejor a los maestros, el 20 de julio pasado la SEP presentó el nuevo Modelo Educativo y dio a conocer 3 documentos:
1) Carta sobre los fines de la educación en el siglo XXI
Expone de manera breve qué mexicanas y mexicanos queremos formar con el nuevo modelo educativo: ciudadanos con valores, informados y responsables, que ejercen y defienden sus derechos, y participan en la vida social, económica y política de México, así como personas capaces de lograr su desarrollo personal, laboral y familiar.
Mejores contenidos
2) Modelo educativo 2016
Explica, en cinco grandes ejes, el modelo educativo que se deriva de la Reforma Educativa: 1) La Escuela al Centro; 2) el planteamiento curricular; 3) la formación y desarrollo profesional docente; 4) la inclusión y equidad; y 5) la gobernanza del sistema educativo.
3) Propuesta curricular para la educación obligatoria 2016
Este libro contiene un planteamiento curricular para la Educación Básica y la Educación Media Superior, que abarca tanto los contenidos educativos como los principios pedagógicos para enseñarlos. La nueva propuesta curricular tiene 3 grandes ejes.
Mejores contenidos
1) La enseñanza de aprendizajes clave
En un mundo en que la escuela ya no es el único lugar para aprender y el
conocimiento avanza a gran velocidad, es prioritario estudiar con mayor
profundidad aquellos contenidos educativos que permitirán a los estudiantes
“aprender a aprender” a lo largo de la vida. Estos aprendizajes clave se agrupan en
tres grandes campos:
lenguaje y comunicación
pensamiento matemático
exploración y comprensión del mundo natural y social
Mejores contenidos
2) El desarrollo personal y social del estudiante
El desarrollo personal y social es parte fundamental del desarrollo del ser humano.
Por ello, las actividades artísticas, culturales y deportivas, así como aquellas
orientadas a que los alumnos aprendan a manejar sus emociones y desarrollar
valores para la convivencia formarán parte integral del currículo y no sólo como
actividades complementarias.
Mejores contenidos
3) Autonomía curricular
En un país tan grande y diverso como México, las escuelas enfrentan realidades muy
distintas. Por eso, en la nueva propuesta curricular, cada escuela podrá definir una
parte de sus contenidos educativos. Esto les permitirá, por ejemplo, incorporar
cursos de robótica o proyectos de impacto social en sus comunidades.
Proceso de consulta
Con la publicación de estos 3 documentos, inició un amplio proceso de discusión
con toda la sociedad mexicana.
Hasta el 30 de septiembre, esta consulta se estará llevando a cabo a través de foros
presenciales, discusiones en las escuelas y una consulta en línea.
Ya se han realizado foros con los gobiernos estatales, con el Instituto Nacional para
la Evaluación de la Educación (INEE), organizaciones de la sociedad civil y el
Congreso.
Proceso de consulta
A partir de los resultados de la consulta, se determinarán los planes y programas
para la Educación Básica, se desarrollarán los libros de texto correspondientes y se
capacitará a los maestros. Los nuevos planes entrarán en vigor en el ciclo escolar
2018-2019.
Para descargar los documentos completos, conocer más sobre el modelo educativo
2016 y participar en la consulta, ingresa a:
www.gob.mx/modeloeducativo2016
Mejores contenidos Aclaraciones sobre el nuevo Modelo Educativo Existen rumores sobre el nuevo Modelo Educativo que es importante aclarar. 1) NO habrá educación sexual en preescolar.
Mejores contenidos Aclaraciones sobre el nuevo Modelo Educativo 2) Los libros de texto NO costarán en el próximo ciclo escolar. Seguirán siendo gratuitos como lo han sido desde su creación en 1960. 3) La educación física NO desaparece en la nueva propuesta curricular. Ahora se llama Desarrollo Corporal y Salud, y es parte fundamental de la educación integral.
3. Otras aclaraciones MITOS Y REALIDADES DE LA REFORMA EDUCATIVA
La Reforma Educativa NO viola la Constitución.
La Reforma Educativa está en la Constitución y cuida los derechos laborales de los maestros. Esto incluye todas las prestaciones que ya tenían antes de la Reforma, como por ejemplo Carrera Magisterial, antigüedad en el servicio, el derecho a la jubilación y primas acumuladas en años anteriores.
La Reforma Educativa NO busca privatizar la educación NI crea cuotas obligatorias
El artículo 3º de la Constitución establece claramente que “Toda la educación que el Estado imparta será gratuita.” Y la Ley General de Educación en su artículo 3º: “El Estado está obligado a prestar servicios educativos de calidad […], para que toda la población pueda cursar la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior.”
La Reforma prohíbe las cuotas obligatorias y que se condicione la inscripción, las clases, los exámenes, la entrega de documentos o el trato igualitario de los alumnos a cualquier pago. No obstante, si la comunidad desea mejorar su escuela, está en todo su derecho de hacer contribuciones voluntarias.
La Reforma Educativa NO busca producir mano de obra barata
y gente sumisa.
La Reforma Educativa busca mejorar la educación pública. Esto quiere decir que tengan una
educación integral para lograr los conocimientos y las habilidades que necesitan para desarrollarse
plenamente en el siglo XXI. El objetivo es formar a ciudadanos libres, críticos, informados y
responsables, personas éticas, que sean capaces de ejercer y defender sus derechos.
La Reforma Educativa NO es laboral/administrativa.
La Reforma es integral y compleja, pero tiene un gran objetivo general: mejorar la calidad de la
educación. Para lograrlo, busca: 1) fortalecer las escuelas para que estén en mejores condiciones y
puedan funcionar como deben; 2) mejorar la selección y la formación de nuestros maestros; y 3)
mejorar los contenidos en los planes y programas de estudio.
La Reforma Educativa NO busca desaparecer las normales. Al contrario. Las normales seguirán siendo el semillero de nuestros maestros y para mejorar cada vez más la preparación de los docentes, la Reforma plantea fortalecer las escuelas normales.
Esto significa una formación inicial con planes y programas actualizados, en mejores condiciones físicas y con mayor colaboración con otras Instituciones de Educación Superior.
Con la Reforma Educativa NO cualquiera puede ser maestro. Si bien la Reforma Educativa permite que personas con una licenciatura y vocación de ser maestros presenten el concurso de ingreso (tal como sucede en casi todos los países del mundo), esto no significa que cualquiera pueda ser maestro.
El concurso de ingreso al Servicio Profesional Docente exige capacidades didácticas y pedagógicas suficientes, precisamente para garantizar que los mejores sean maestros.
En conclusión 10 PUNTOS ESENCIALES DE LA REFORMA EDUCATIVA
• La educación es la mejor herramienta para hacerle frente a los
desafíos de un mundo cada vez más complejo.
• La Reforma Educativa era necesaria porque la educación de los
niños y jóvenes no los estaba preparando para tener un mejor
futuro.
•La educación pública es y seguirá siendo gratuita.
•Con la Reforma, la Constitución mandata que la educación también
debe ser de calidad.
•Calidad significa tener mejores escuelas, mejores maestros y mejores
contenidos educativos para todos los mexicanos.
•Mejores escuelas significa escuelas con mejor infraestructura y mejor
organización.
• La Reforma da autonomía a las escuelas para tomar decisiones.
•Mejores maestros significa maestros más reconocidos y mejor preparados.
• La evaluación le sirve a los maestros para mejorar y no busque perjudicarlos.
•Mejores contenidos significa que nuestros niños y jóvenes aprendan lo que
necestan para vivir plenamente, alcanzar sus metas y ser felices.
Para mayor información ingresa a:
La página de la SEP: www.gob.mx/sep
La página del Servicio Profesional Docente: servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/
La página del nuevo Modelo Educativo: www.gob.mx/modeloeducativo2016/
/AurelioNunoM /SEPmx
