1

6th Grade Band 11/24I can perform Jingle Bells. ­Breathing exercises ­ Cold Hands/Warm Hands­Long Tones 1 and 2 

­Mouthpiece buzzing/woodwind top joint play­Whole notes ­ low & High ­Scoops ­Falls­Sirens­Sprinklers

­Rhythms Page 45 on Concert D­Jingle Bells.

­Flute, Clarinet, Trumpet ­ A Part­French Horn, Alto Sax ­ B Part­Low Brass ­ C Part­Mallets ­ A Part

MU:Cr4­6.c ­ ﴾Interpret﴿Demonstrate throughperformance how the music’sintent is conveyed within aselected piece of music bytheir interpretation of theelements of music and theexpressive qualities ﴾such asdynamics, tempo,articulation/style, phrasing﴿.﴾MU:Cn11­6.a﴿

``

2

6th Grade Band 11/25I can perform Jingle Bells. ­Breathing exercises ­ Cold Hands/Warm Hands ­Long Tones 1 & 2

­Mouthpiece buzzing/woodwind top joint play­Whole notes ­ low & High ­Scoops ­Falls­Sirens­Sprinklers

­Rhythms Page 45 on Concert D­Continue Learning Jingle Bells.

­Flute, Clarinet, Trumpet ­ A Part­French Horn, Alto Sax ­ B Part­Low Brass ­ C Part­Mallets ­ A Part

MU:Cr4­6.c ­ ﴾Interpret﴿Demonstrate throughperformance how the music’sintent is conveyed within aselected piece of music bytheir interpretation of theelements of music and theexpressive qualities ﴾such asdynamics, tempo,articulation/style, phrasing﴿.﴾MU:Cn11­6.a﴿

``

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Attachments

Flute Mario

Sax Serinade

Haydn Tpt 

French Horn ­ John Williams

Trombone Shorty

David Childs Euphonium

Oboe Girl

Mario Tuba

Blue Rondo Perc

Stars and Stripes Marine Band

William Tell Clarinet

http://www.youtube.com/watch?v=o_gm0NCabPs

Mozart Clarinet Sharon Kam

bohemian rhapsody trombone

Euphonuim Jazz Ballad 

Cadets Drum line