Silabo de Obstetricia 2015 II Udch

7/24/2019 Silabo de Obstetricia 2015 II Udch

1/10

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE MEDICINADEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS CLNICAS

SILABO

ASIGNATURA: OBSTETRICIA CDIGO: M 12B2

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. - ESCUELA PROFESIONAL : Medicina1.2. - CDIGO DE LA ASIGNATURA : M12B2

1.3. - CRDITOS : !"1.#. - PRE-RE$UISITO : M 12#3 M1211 M12A1

1.%. - CICLO TEMPORAL : &I

1.'. - E&TENSIN TEMPORAL : 1.'.1. - (ORAS DE TEOR)A : !#

1.'.2. - (ORAS DE PR*CTICA : 121.+. - E&IGENCIA : O,ia/0ia

1.". - DURACIN : 1+ Seana

1.".1. - INICIO : 31 de A0/0 de 2!1% 1.".2. - TRMINO : 2' de Dicie,e de 2!1%

1.4. - SEMESTRE ACADMICO : 2!1% 5I% 1.1!. 5DOCENTES : M. L6i G0n7ae C0ne80 9C00dinad0

Da. Li;an Ca/0 R6,i0.Da. Ada R0ai0 Le


2/10

III. COMPETENCIAS

A. COMPETENCIAS GENERALES.

Elaboraci! "# $i%&oria% Cl'!ica%

1. Ea,0a a (i/0ia c?nica c0e/a: iiaci


3/10

IV. CONTENIDOS 3 COMPETENCIAS ESPEC4FICASPRIMERA UNIDAD : EMBARA5O 3 PARTO NORMALDURACIN : 6 SEMANAS

COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES DELOGRO

METODOLOG4ACONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

Deci,e ; eica acaac/e?/ica Ana/00-6nci0nae ; C?nica de ae/an/e ; e e/0= en cadaae de e,aa70 n0a.- F06a ; 6ndaen/a e

an dian


4/10

IV. CONTENIDOS 3 COMPETENCIAS ESPEC4FICASSEGUNDA UNIDAD : DISTOCIAS DEL PARTODURACIN : 6 SEMANAS

COMPETENCIAS CONTENIDOSINDICADORES DE

LOGROMETODOLOG4A

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

E/ en c0ndici0ne dein/ee/a a c0icaci0ne0,//ica ec6en/e 6e eeen/an d6an/e adiea ae de e,aa70.- Deine a

caac/e?/icain/0a/0


5/10

CONTENIDOS 3 COMPETENCIAS ESPEC4FICASTERCERA UNIDAD : EMBARA5O DE ALTO RIESGO

D,raci! : 6 %#)a!a%

COMPETENCIAS CONTENDIDOSINDICADORES DE

LOGROMETODOLOGIA

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

- E/ en c0ndici0nede in/ee/a ac0icaci0ne 0,//icaec6en/e 6e eeen/an d6an/e adiea ae dee,aa70.

- Deine acaac/e?/icain/0a/0


6/10

IV. CONTENIDOS 3 COMPETENCIAS ESPEC4FICAS CUARTA UNIDAD : ENFERMEDADES ;UE COMPLICAN LA GESTACIN

D6aci


7/10

V.- METODOLOGIA

5.1. CLASES TEORICAS.

a) Actividad acadmica informativa, que se desarrolla diariamente de lunes aviernes de acuerdo a programacin

!) "u duracin es de una #ora acadmica equivalente a 5$ minutosc) %os contenidos est&n en relacin a los 'st&ndares de Acreditacin (

situaciones clnicas frecuentesd) "e recurre a la metodologa activa-interactiva, para promover en el estudiante

su participacin en la construccin de su conocimiento, por lo que sue*ecucin est& a cargo del estudiante

e) %a clase tiene una estructura cl&sica de 3 dimensiones+

nicio o introduccin+ con una duracin no ma(or de 15 de la e.tensin#oraria, est& dirigida !&sicamente a e.plorar conocimientos previos ( amotivar

/esarrollo o contenido+ con una duracin del 65 de la e.tensin #oraria, sedesarrolla el contenido tem&tico seleccionado, enfati0ando en aspectosepidemiolgicos, clnicos, etiopatognicos ( fisiopatolgicos

onclusiones+ con una e.tensin #oraria no ma(or al 2$, se enfati0a enaspectos importantes ( necesarios del contenido tem&tico, en !ase a preguntasdel docente para e.plorar el grado de comprensin del tema

f) %a clase terica est& dirigida solamente a los estudiantes que est&n llevando launidad respectiva

g) 'l docente supervisa ( enfati0a los aspectos que considera necesarios#aciendo al final un resumen

5.2. DISCUSI DE CASO CLIICO E !LEARIA.

a) Actividad acadmica informativa, que se desarrolla quincenalmente deacuerdo a programacin

!) "u duracin es de una #ora acadmicas, equivalente a 5$ minutosc) %os contenidos est&n en relacin con los 'st&ndares de Acreditacin (

"ituaciones lnicas frecuentes con estrec#a relacin al avance de pr&ctica (

clases tericasd) "u e*ecucin est& a cargo de dos estudiantes quienes presentaran (sustentaran los datos recogidos de la istoria clnica seleccionada, siendoresponsa!le de la e.posicin ( la presentacin del informe

e) 'l caso clnico se presentar& con la gua respectiva del docente asignadosegn cronograma ( teniendo en cuenta el modelo de istoria clnicadesarrollada a travs de las clases tericas ( e*ecutadas en pr&cticas

artes+ ontenido+ "e presentar& la istoria clnica del caso seleccionado #asta la

parte de anamnesis o e.amen fsico de acuerdo al avance que a la fec#acorresponda

"ustentacin ( discusin+ or toda la plenaria


8/10

onclusiones+ or los responsa!les de la e.posicin ( finalmente por eldocente o docentes

f) %os estudiantes encargados de esta actividad acadmica, presentar&n uninforme escrito del caso clnico

g) 'l docente supervisa ( enfati0a los aspectos que considera necesarios, ( alfinal #ace un resumen

5.". !R#CTICA CL$ICA

a) "e desarrolla todos los das de lunes a viernes de $+$$ a 1$+3$ #oras!) "u duracin es de tres #oras acadmicas, equivalente a 15$ minutosc) 's la actividad acadmica formativa fundamental del estudiante, pues a travs

de ella, en la e.periencia vivencial con el paciente, tiene la oportunidad dearticular actitudes, conocimientos 7capacidades cognitivas), #a!ilidades (

destre0as, en su pra.is diagnstica ( teraputica, para lograr resolver7competencia) una situacin clnica concretad) "u e*ecucin est& a cargo de un estudiante, quien es responsa!le de la

e.ploracin integral del paciente que se le asigna, de la ela!oracin de la#istoria clnica, as como de la e.posicin del caso clnico

e) 'l caso clnico seleccionado, de!e estar en relacin a los contenidos tem&ticosde la unidad respectiva

f) %a #istoria clnica ser& completa e integral ( la discusin de!e #acerseaplicando el enfoque diagnstico clnico orientado al pro!lema

g) %a e.posicin del caso clnico est& dirigida a los estudiantes que est&nllevando la unidad respectiva

#) 'l docente, supervisa la e.posicin del caso clnico, as como o!serva oenfati0a los aspectos que considera pertinentes, promoviendo siempre la

participacin de los alumnos presentes

VI.- RECURSOS

- umanos + /ocenteacientes de los ospitales 8egional /ocente %as 9ercedes ( Alman0orAguinaga Asen*o

- 9ateriales+ omputadora 9ultimedia :i!lioteca de la ;/

:i!lioteca


9/10

X. ROTACIONES DE PRCTICAS HOSPITALARIA

DOCENTE

UNIDAD FECHA DE ROTACION GRUPO I

I II III IV31 ago al 11setiembre.

1 al !" set. !# set al $% o&t. 1! al !3 o&t.

DR'ON(ALES 'R)PO 1 'R)PO ! 'R)PO 3 'R)PO 1

DRA.CASTRO 'R)PO ! 'R)PO 3 'R)PO 1 'R)PO !

DRA.ROSARIO

'R)PO 3 'R)PO 1 'R)PO ! 'R)PO 3

INTE'RANTES*

>8;? 1

?%


10/10

>8;? 1+

;A9A@;9? /'%>A/? %A;/A ;A9A@ /AB /A'8A8/? ='8@A@/'B AB ?%%

>8;? 2

='8@I@/'B 9?@C'@'>8? :8A@ EM;' /I

Documents

Silabo de Obstetricia 2015 II Udch