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    Introducción

    En este presente informe presentaremos los conocimientos y experiencias que

    obtuvimos al seguir la construcción de esta obra. Del cual nos sirvió de mucho,

    ya que fuimos con la teoría en las clases de procedimientos de construcción I y

    pudimos comprobar las diferencias que hay en una obra real y la teoría que nos

    dan a conocer en nuestro centro de estudios. Nuestro campo de estudios fue

    en un futuro E.E.. !"N #$"!EN%&" 'grifos de combustible( en el cual se pu

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    ")*E%I+" #ENE&$E

    !"-$&$& / $N$I0$& I " !"N"!I-IEN%" 12E N" )&IND$N EN

    $ 2NI+E&ID$D "DE-" 2%II0$&" EN $ ")&$ %$ / !"-" "N. !onocer y familiari3arse con los procedimientos constructivos que se

    dan en la obra y con los conceptos que mane4an los obreros en campo. +eri5car si nuestro metrado se cumple con todos los requerimientos

    pedidos en obra. +eri5car las dimensiones del ladrillo y comprar el tipo de ladrillo y si

    cumple con las especi5caciones de la norma. !omprobar las dimensiones que se encuentran en los planos son las

    mismas en obras.

    !"N!2I"NE

    uego de ver todo el proceso constructivo, se puede observar que los

    conocimientos teóricos se aproximan en la pr6ctica.

    Despu7s de reali3ar el metrado se comprueba que el presupuesto dadopara la obra es el adecuado.

    e pudo comprobar que el ladrillo que se usa es estructural y que

    pertenece al tipo en mención. e pudo comprobar que las dimensiones son las de la obra.

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    !$!2" DE DI" DE $D&I" "& +$&I$!I"N DI-ENI"N$

    ara hallar la variación dimensional de los ladrillos, cogimos de la ruma que

    teníamos 8 ladrillos y empe3amos a medir cada uno de sus lados desde sus

    puntos medios con la ayuda de una 9incha y una escuadra

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    Empe3ando a hacer las mediciones pudimos notar la variación dimensional que

    mostraban los ladrillos que habíamos seleccionado.

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    El alabeo lo encontramos al utili3ar una escuadra donde pudimos apreciar la

    curvatura que presentaba una de nuestras muestras para m6s adelante

    insertarlo en el cuadro de tipo de ladrillo y saber qu7 clase de ladrillos se

    estaban traba4ando y si cumplían con lo establecido en el reglamento

    rocedimos tambi7n a la saturación de los ladrillos por un promedio de media

    hora para que al dia siguiente dichos ladrillos sean asentados en el cerco de la

    obra

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    uego de introducir los datos obtenidos a la tabla mediante un promedio de las

    mediadas de las caras del ladrillo y sabiendo que se escoge el menor tipo de

    ladrillo pudimos deducir que nuestro ladrillo simplemente por variación

    dimensional y no por resistencia es de tipo III.

    rocedimos a correr el nivel de la pared que se iba a encimar, para que luego

    de acabado la 4ornada el pa:o terminase nivelado y no con ba4ada para que el

    agua no se empoce como dicen los amigos operarios en obra.

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     /a para terminar nuestra visita de dicho día procedimos a hacer algo a favor de

    nuestros amigos de la obra que fue la preparación de la mescla que iba ser

    utili3ada en el asentado del ladrillo, claro respetando la dosi5cación y llevando

    lo aprendido a la pr6ctica empe3amos el mesclado hasta tener una mescla de

    color uniforme.

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    ubimos a los andamios para veri5car si se estaba llevando bien plomado el

    muro y medir si las 4untas cumplen con lo aprendido en clase pudiendo así

    robarle un poco de su tiempo del operario para sacarnos una fotos con 7l.

    En otra de nuestras visitas a obra llegamos el mismo día del llenado pudiendo

    estar en contacto con el concreto, acero, ladrillo y otros materiales de obra que

    lo escuchamos siempre en clase pero que poco nos familiari36bamos con ellos

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    El procedimiento constructivo que se empleó en este vaciado de techo fue por

    medio de una maquina retroexcavadora que en su tolva llevaba unos ;;

    baldes de concreto que posterior serian vaciados en el techo.