Course Name - kau 100... · Web viewضبط الإعدادات الأساسية. القيام بإدراج بيانات وتحديدها. القيام بنسخ ونقل وحذف وتنسيق

العربيةالعربية المملكةالمملكةالسعوديةالسعودية

العالـيالعالـي التعليـمالتعليـم وزارةوزارةعبدالعزيزعبدالعزيز المـلكالمـلك جامعةجامعة

Kingdom of Saudi ArabiaKingdom of Saudi ArabiaMinistry of Higher Education Ministry of Higher Education King Abdulaziz UniversityKing Abdulaziz University

الحاسب مهارات( 100 تم )

Computer Skills(CPIT 100)

المقرر دليلThe Course Guide

Version (5.0)Version (5.0)Fall semesterFall semester

Academic Year 2008-Academic Year 2008-20092009

))55,,00(( رقمرقم الإصدارالإصدارالأولالأول الفصلالفصل

هـهـ14301430- - 14291429 الجامعيالجامعي للعامللعام

المحتوياتTABLE OF CONTENTS

TITLESTITLES PAGEPAGE صفحةصفحة الموضوعالموضوعCOURSE INFORMATIONCOURSE INFORMATION 11 33 المقررالمقرر معلوماتمعلوماتREFERENCESREFERENCES 44 44 المراجعالمراجعASSESSMENTSASSESSMENTS 44 44 التقييمالتقييمTIME PLANTIME PLAN 55 55 الزمنيةالزمنية الخطةالخطةCOURSE CALENDARCOURSE CALENDAR 66 66 الزمنيالزمني التقويمالتقويمEXAMS PROCEDURESEXAMS PROCEDURES 77 77 الاختباراتالاختبارات آليةآليةHOMEWORK PROCEDURESHOMEWORK PROCEDURES 88 88 الواجباتالواجبات إليةإليةDETAILED COURSE CONTENTSDETAILED COURSE CONTENTS 99 99 للمقررللمقرر التفصيليالتفصيلي المحتوىالمحتوى

المقررالمقرر معلوماتمعلوماتCOURSE INFORMATIONCOURSE INFORMATION

Course Name Course Code الرمز المقرر اسمComputer Skills CPIT 100 100 تم الحاسب مهارات

Prerequisite Credit Units الدراسية الوحداتالمعتمدة

السابقة المتطلبات

NONETh

eory

Prac

tice

Trai

ning

Cred

it

مدمعت

بدري

ت

ليعم

رينظ يوجد لا

1 0 3 3 3 3 0 1

Course Description المقرر وصيفتThis course aims to provide the students with advanced skills to operate and make use of a personal computer in different environments such as in academia, in business, and at home. The course introduces the students to the main concepts and terminologies of information technology, and equipped them with the knowledge to administer one of widely-used operating systems. The course also aims to provide the students with the practical skills to utilize an office productivity package for different purposes. The course will prepare the students to new learning methodologies, namely distance learning and e-learning. The delivery of the course contents will be based on a hands-on approach.

الأساسoooية تبالمهoooارا الطoooالب تزويد إلى المقoooرر يهoooدف البيئة في وتوظيفه الآلي الحاسب مع للتعامل والمتقدمة الطooالب بتعريف المقرر يقوم والمنزلية. و والمكتبية الدراسية بالمعرفة وتزويooده المعلومooات، تقنية ومصooطلحات بمفooاهيم

ooغيل نظم احد وتوظيف لإدارة ةاللازمooائعة التشooزة الشooلأجه الطoooالب إكسoooاب إلى المقoooرر يسoooعى الآلي. كما الحاسب الإنتooاج برمجيooات حooزم لاستعمال المختلفة التطبيقية القدرات يهooدف والوظيفيooة. كما التعليمية مسooيرته يخooدم بما المكتooبي

خلال من المتقدمة التعليم لأنمooاط الطooالب إعooداد إلى المقرر التعليم نظم وأسس مفooاهيم عن المناسooبة بالخلفية تزويooدها

لهooذه تحقيقه في المقooرر الالكتروني. ويعتمد والتعليم بعد عندراسية. كمنهجية التطبيقي التعليم تبني على الأهداف

Course Contents المقرر محتويات Introduction to information Technology Operating Systems (Microsoft Windows© ) Word Processing (Microsoft Word©) Data Sheets (Microsoft Excel©) Databases (Microsoft Access©) Presentations (Microsoft Power Point©) Internet (Microsoft IE©) E-Mails (Microsoft Outlook©) E-Learning and Distance Learning

المعلومات تقنية في مقدمةغيل نظمooام الآلي الحاسب وإدارة تشooغيل (نظooالتش

نوافذ)وورد) ( مايكروسوفت الكلمات معالجة برنامجاكسل) (مايكروسوفت الحسابات جداول برنامجأكسس) (مايكروسوفت البيانات قواعد برنامجبوربوينت) (مايكروسوفت العروض برنامجإكسبلورر) (مايكروسوفت الانترنتلوك) أوت ( مايكروسوفت الالكتروني البريد برنامجبعد عن والتعليم الالكتروني التعليم

Information Technology Department – Course Information Technology Department – Course Guide for Computer Skills (CPIT 100) – Fall 2008Guide for Computer Skills (CPIT 100) – Fall 2008

مهاراتمهارات مقررمقرر دليلدليل –– المعلوماتالمعلومات تقنيةتقنية قسمقسم الجامعيالجامعي العامالعام –– الأولالأول الفصل الفصل––) ) 100100 (تم(تم الحاسبالحاسب

هـ هـ14301430--14291429

33

Text Books المراجعArabic Reference: “Introduction to Computers and the

Internet,” Prof. Abdullah Abdulaziz Almosa, Fifth Edition.

English Reference:"Computer and Software Packages", Mohammed Bilal Alzogbi et. al., 8th Edition.

العربي: المرجعترنت"، الحاسب في "مقدمةooooooبن أ.د. عبدالله والان

الخامسة. الطبعة الموسى، عبدالعزيزالانجليزي: المرجع

الزغبي بلال محمد الجاهزة"، والبرمجيات "الحاسوب الثامنة. الطبعة واخرون،

Course Outcomes المقرر مخرجاتUpon finishing this course, the student should : Understand all the basic concepts of

information technology and its related terminologies.

Have the advanced skills developed for the use of office productivity packages.

The ability to search through the Internet effectively.

The ability to fully utilize an e-mail service. Knowledge of e-learning and distance

education systems and how they work and their benefits.

الطالبة: لدى يكون المقرر إنهاء عندامooامل الإلمooاهيم الشooية بالمفooات لتقنية الأساسooالمعلوم

بها. المرتبطة توالمصطلحااراتoooتعمال المتقدمة التطبيقية المهoooزم لاسoooاج حoooالإنت

المكتبي.درةooفح على القooترنت تصooورة خلالها من والبحث الانooبص

فعالة.درةooooتعمال على القooooاء و اسooooتعمال أنشooooالبريد واس

.يالالكترونترون التعليم بنظم المعرفةooوكيفية بعد عن والتعليم يالالك

وفوائدها. عملها

Assessments التقييمAssessment Type Theor. Pract. Tota

lالمجمو

ع تطبيقي نظري التقييم نوعFirst Exam 10 20 30 30 20 10 أول اختبارSecond Exam 10 20 30 30 20 10 ثاني اختبارThird Exam 10 20 30 30 30 ثالث اختبارHomework and Activities 10 10 والنشاط الواجبات

Total 100 100 المجموع



هـ هـ14301430--14291429

44

Time Plan الزمنية الخطة

Section Time Needed التقديرية المدة التعليمية الوحدة Introduction to Info. Technology 1 1 المعلومات تقنية في مقدمة

Operating Systems 1 1 التشغيل (نظام الآلي الحاسب تشغيل نظمنوافذ)

Word Processing 3 3 وورد) ( مايكروسوفت الكلمات معالجةData Sheets 2 2 اكسل) (مايكروسوفت الحسابات جداولDatabases 2 2 أكسس) (مايكروسوفت البيانات قواعدPresentations 1 1 بوربوينت) (مايكروسوفت العروض برنامجInternet (Microsoft IE©) 1 1 إكسبلورر) (مايكروسوفت الانترنت

E-Mails (Microsoft Outlook©) 1 1 أوت ( مايكروسوفت الالكتروني البريدلوك)

E-Learning and Distance Learning 1 1 بعد عن والتعليم الالكتروني التعليمTotal 13 weeks المجموع أسبوع13



هـ هـ14301430--14291429

55

Course Calendar الزمني التقويم

Week Starts To be Accomplished انجازه المطلوب يبداء الأسبو

ع

1 11-10

Introduction to Info. TechnologyFirst Coordination meeting

المعلومات تقنية في مقدمةاول تنسيقي اجتماع

11-10 1

2 18-10 Operating Systems نوافذ التشغيل نظام 18-

10 2

3 25-10 Word Processing وورد) ( مايكروسوفت الكلمات معالجة 25-

10 3

4 3-11 Word Processing وورد) ( مايكروسوفت الكلمات معالجة 3-11 4

5 10-11

Word ProcessingSecond Coordination Meeting

وورد) ( مايكروسوفت الكلمات معالجة ثاني تنسيقي - اجتماع

10-11 5

6 17-11 First Exam ونظري) (عملي أول اختبار 17-

11 6

7 24-11 Data Sheets اكسل) (مايكروسوفت الحسابات جداول 24-

11 7

8 1-12 Data Sheets اكسل) (مايكروسوفت الحسابات جداول 1-12 8

9 15-12 Databases أكسس) (مايكروسوفت البيانات قواعد 15-

12 9

10 22-12

DatabasesThird Coordination Meeting

أكسس) (مايكروسوفت البيانات قواعدثالث تنسيقي - اجتماع

22-12 10

11 29-12 Second Exam ونظري) (عملي ثاني اختبار 29-

12 11

12 6 -1 Presentations بوربوينت) (مايكروسوفت العروض برنامج 6-1 1213 13 -1 Internet (Microsoft IE©) إكسبلورر) (مايكروسوفت الانترنت 13-1 13

14 20 -1 E-Mails (Microsoft Outlook©) أوت ( مايكروسوفت الالكتروني البريدلوك) 20-1 14

15 27 -1 E-Learning and Distance Learning بعد عن والتعليم الالكتروني التعليم 27-1 15



هـ هـ14301430--14291429

66

Exams Procedures الاختبارات اليةPaper-Based Exams النظرية تالاختباراThe Paper-Based exams will be unified for all sections and will be conducted according to the course calendar. The place of the exam will be announced to all students and teachers with ample time for preparation. The academic advisor of the Computer Skills Unit will build the exams as follows: 5 question with high level of difficulty 10 questions with medium level of difficulty 5 questions with simple level of difficultyThe exams' questions will be either multiple-choices questions or true-or-false questions. Every instructor will supervise the exam of his section(s), mark the exam papers, and deliver the exam material and results to the academic advisor of the Computer Skills Unit.

الشعب لجميع موحدة تكون سوف النظرية تالاختبارا الخاص التقويم في المحددة المواعيد حسب وتعقد الدراسية الموعد قبل الاختبار عقد مكان عن يعلن وسوف بالمقرر لوحدة الأكاديمي المنسق كافية. ويتولى بفترة للاختبار المحددكالتالي: النظري الاختبار بإعداد الحاسب مهارات

5الصعوبة في مرتفع مستوى ذات أسئلة10الصعوبة في المستوى متوسطة أسئلة 5المستوى سهلة أسئلة

متعددة الأسئلة نوعية من هي النظرية تالاختبارا أسئلة و بالمراقبة أستاذ كل والخطاء. ويقوم الصواب أسئلة و الاختيار

بتصحيح يقوم ثم تدرسيها يتولي التي الشعب أو الشعبة علىالآلي. الحاسب مهارات لوحدة وتسليمه الاختبار

Practical Exams العملية تالاختباراFor each of the practical exams, the course coordinator should prepare a bank of questions to be distributed to the instructors who will compile the exam from those questions pre as follows:

The first practical Exam: One question on operating system (10

marks). One question on word processing (10 marks).

The second practical exam: One question on spreadsheets (12 marks). One question on database (8 marks).

The instructor should supervise the practical exam at the lab and log the grades after the students have done what is required on the PC. Each instructor should divide his section into two groups and examine each group in a different day during the exam's week. Instructor must avoid reusing the same question between the two groups.

المشرف يقوم العملية الدورية الاختبارات من اختبار لكل التطبيقية الأسئلة من مجموعه بإعداد للمقرر الأكاديمي

هيئة عضو التدريس. يقوم هيئة أعضاء على توزع العملية هذه من العملية تالاختبارا أسئلة واختيار بتجهيز التدريسالتالي: النحو على الأسئلةالأول العملي الدوري الاختبار

درجات)10( التشغيل نظام في واحد عملي سؤال درجات)10( الكلمات معالج في واحد عملي سؤال

الثاني العملي الدوري الاختباردرجات)12( الحسابات جداول عن واحد عملي سؤال درجات)8( البيانات قواعد عن واحد عملي سؤال

والتصحيح العملي الاختبار على بالإشراف الأساتذة يقوم على مطلوب هو لما الطالب تطبيق بعد المباشر والرصد

إلى شعبته طلاب بتقسيم المادة أستاذ الجهاز. يقوم أسبوع نفس من مختلفين يومين في اختبارهم يتم مجموعتين

بين ةالتطبيقي الأسئلة تكرار عدم الاختبارات. ويراعىالمجموعتين.



هـ هـ14301430--14291429

77

Homework Procedures الواجبات آليةAll students will be given three assignments throughout the semester. the course coordinator will prepare a bank of questions to be distributed to the instructors who will compile the homework from those questions as follows:First Assignment (3 Marks) Covers Sections 1,2 ,3 Consists of nine questions to be selected

from the bankSecond assignment (3 Marks) Covers Section 3, 4, 5 Consists of six questions to be selected from

the bankThird assignment (4 Marks) Covers Section 6, 7, 8 Consists of nine questions to be selected

from the bank

ات بثلاثة القيام الطالب علىooدار على واجبooالفصل م مجموعة إعoدادب الحاسب مهooارات وحدة تقوم و الدراسي

الooتي و المقooرر وحooدات كافة تغطي الأسooئلة من متنوعة منها الاختيار التدريس هيئة لعضو يمكن

درجات)3( الأول الواجبالثالثة و الثانية و الأولى الوحدات يغطيمجموعة من اختيارها يتم ) أسئلة9( تسعة من يتكون

أعلاه المذكورة الأسئلة درجات)3( الثاني الواجبالخامسة و الرابعة الوحدات يغطي مجموعة من اختيارها يتم ) أسئلة6( ستة من يتكون

أعلاه المذكورة الأسئلة درجات)4( الثالث الواجبالثامنة و السابعة و السادسة الوحدات يغطيمجموعة من اختيارها يتم ) أسئلة9( تسعة من يتكون

أعلاه المذكورة الأسئلة

للمقرر المعادلة الشهادة

) والتيICDL( الآلي الحاسب لقيادة الدولية الرخصة بشهادة " للطالب/الطالبةCPIT 100 الحاسب " مهارات مقرر معادلة يمكن الكلمooات ومعالجة الملفooات وإدارة الحاسب واسooتخدام المعلومooات لتقنية الأساسooية المفاهيم وهي المقرر محتويات على تحتوى

: التالي الشروط الطالب في توفرت إذا والاتصالات والمعلومات التقديمية والعروض البيانات وقواعد البيانات وجداولون أنoooالب يكoooهادة على حاصل الطoooادة الدولية الرخصة شoooالآلي الحاسب لقي )ICDLأكاديمية جهة ) من

العلمية. والمعاهد والمؤسسات الجامعات مثل بها معترفالآلي الحاسب لقيادة الدولية الرخصة شهادة معادلة يتم )ICDL( العادي ) المستوىICDL Standardوالذي (

ICDL( البداية مسooتوى وليس ، تعليمية وحoدات سبعة عدد على يحتوي Startذيooوي ) الooدد على يحتoدات أربعة عoتعليمية وح فقط.

شهادة بتقديم الطالب يقوم حيث والإضافة الحذف أسبوع خلال وذلك الدراسي الفصل أول في المعادلة تتم والتسجيل. القبول عمادة أو بالكلية الأكاديمية ) للشؤونICDL( الآلي الحاسب لقيادة الدولية الرخصة

الب يحصلoooاح درجة على المعادلة عند الطoooالنج )PASSاز ) وأنهoooرر اجتoooدل في له تحسب ولا المقoooالمع .التراكمي



هـ هـ14301430--14291429

88

للمقرر التفصيلي المحتوى

المعلومات تقنية الأول: أساسيات الأسبوع) المعلومات تقنية ( أساسيات الأولى الوحدة أهداف

رفooواع على التعooأن ooبكات, البريooتروني, دالشooالإلك الاتصالات. وتقنية تالإنترن

تخدامات طرق على التعرفooوب اسooالعمل في الحاس اليومية. والحياة والتعليم

رفoooوانب على التعoooحية الجoooايا والتأمينية الصoooوقض الحاسوب أجهزة باستخدام المتعلقة والقانونية الخصوصية

الطالب يكون أن يتوقع الوحدة هذه بنهاية على: قادرارفooooooواع على التعoooooزة العامة الأنooooooالحاسب لأجه

والبرمجيات. الشخصي. للحاسوب الرئيسية الأجزاء على التعرف رفooواع على التعooذاكرة أنooدات الooها ووحooوأداء قياس

الحاسوب.التطبيقية. والبرامج التشغيل نظم برامج بين المقارنة

الأولى العملية: المحاضرة المادةبالمادة. تعريفالمعلومات وتقنية والبرامج للمعدات الأساسية المفاهيم إدراك / المعدات البرامج معلومات تقنية )IT(.الكمبيوتر الشبكي، الكمبيوتر المتوسط، الكمبيوتر المركزي، الكمبيوتر بين والتمييز الفهم الكمبيوتر أنواع

صطلحاتم بعض . فهمالنموذجيين والمستخدمون التكلفة السرعة، السعة، حيث من المحمول والكمبيوتر الشخصيالحاسب.

الشخصي للكمبيوتر الرئيسية الأجزاء تعريف الشخصي للكمبيوتر الرئيسية الأجزاء.المركزية المعالجة وحدة مصطلح المركزية: فهم المعالجة المعدات- وحدة )CPUوظيفتها– ) ومعرفة

(( الميجاهرتز وهي CPU سرعة قياس وحدة على وإلخ. التعرف الفوري الوصول ذاكرة المنطق، تحكم الحسابية، العملياتMHz.

المفاتيح، لوحة الفأرة، مثل كمبيوتر في البيانات لإدخال الرئيسية الوحدات بعض الإدخال- معرفة وحدات وإلخ. التوجيه وعصا الضوئية الأقلام اللمسية، الضوئية, اللوحة الماسحة المسار، كرت

الأكثر الإخراج وحدات - معرفة الإخراج وحدات الكمبيوتر، من المستخرجة المعالجة نتائج لعرض شيوعا النظم السماعات، الرسم، أجهزة ، الطابعات الشاشات، المتنوعةVDU's(( المرئية العرض وحدات المثال سبيل على

.استخدامها ومكان الآلات هذه استخدام كيفية وإلخ. معرفة الصوتيةالثانية العملية: المحاضرة المادة

الفرق . فهم التطبيقات وبرامج التشغيل نظم برامج المصطلحات، معنى معرفة البرامج أنواع: برامجال ا.بينهم

الرسومية المستخدم واجهة مصطلح .فهم التشغيل لنظام الرئيسية الوظائف : فهم التشغيل نظام برنامج )GUI(واجهة لاستخدام الرئيسية الميزات إدراك أمثلة، ) وأعطاءGUI (.

ااستخداماته مع الشائعة التطبيقات برامج بعضل مختصر استعراض: التطبيقات برامج، معالجة برامج مثلاالمتعددة. الوسائط تطبيقات ،لتقديمي العرض أدوات البيانات، اعدوق البيانات، جداول النصوص،

المنصبة. الطابعات قائمة من الافتراضية الطابعة تغيير الطابعة، مدير الطابعة: استعمال إعدادالمعلومات شبكة : LAN و WANالمحلية الشبكات على التعرف )LANالنطاق( واسعة اتصالال ) وشبكات

WAN(الشبكات. . فوائدالعمومية التحويلية الهاتف كةشب مصطلحات . فهمالهاتف شبكةالاتصالات: خطوط أنواع )PSTN،( الشبكة

الصناعي. القمر عبر اتصالات )،DSL وISDN ( الرقميةوتلقي لإرسال المتطلبات استخداماته. فهم ومعرفة الإليكتروني البريد مصطلح : فهم الإليكتروني البريد

. الإلكتروني البريد

الثالثة العملية: المحاضرة المادةاليومية. الحياة في المعلومات تقنية استعمالمن والقيمة الهدف الكمبيوتر: الحماية- معرفة باستخدام المتصلة والقوانين والنسخ الطبع وحقوق الحماية



هـ هـ14301430--14291429

99

المتحركة. التخزين أجهزة إلى الكمبيوتر لملفات الاحتياطي النسخبالكومبيوترات المتعلقة الخصوصية قضايا على التطفل. التعرف من شخصي كمبيوتر حماية كيفية معرفة

.الجيدة السر كلمة سياسات استخدام الكمبيوتر، حماية مثلا، الشخصية،الكهربائي التيار في انقطاع هناك كان إذا وملفاتك لبياناتك يحدث ماذا معرفة.للفيروسات يمكن كيف . إدراك الكمبيوتر في استخدامه عند فيروس مصطلح فهم. الكمبيوتر فيروسات

.للفيروس المضادة الإجراءات بعض على . التعرف كمبيوترك على الملفات تحميل أخطار الكمبيوتر. فهم نظام تدخل أنبالنسخ، المتعلقة الرئيسية والقانونية الأمنية القضايا من وبعض البرامج نشر حق : فهم النشر حق

برمجيات مشتركة، برمجيات مصطلح الشبكة. فهم عبر الملفات نقل عواقب من بعض الأقراص. فهم وإعارة المشاركة. المستخدم ورخص مجانية

البيانات.وصف حماية قانون عواقب بلدك. فهم في البيانات حماية قانون البيانات: معرفة حماية قانون الشخصية. البيانات استخدامات من بعض



هـ هـ14301430--14291429

1010


الملفات وإدارة التشغيل نظم : ثانيال الأسبوع) الملفات وإدارة التشغيل ( نظم الثانية الوحدة أهداف

الملفات وحذف ونقل بنسخ القيام /المجلدات. والأدلة

تحرير وأدوات البحث خصائص استخدام .صالنصو

الطباعة خيارات استخدام..

الطالب يكون أن يتوقع الوحدة هذه بنهاية على: قادراوالعمل الحاسوب أجهزة مع التعامل

المكتب. سطح بيئة داخلالمكتب سطح أيقونات مع التعامل

الإطارات. واستخداموالأدلة/ الملفات وتنظيم معالجة

المجلدات. الأولى العملية: المحاضرة المادة

المكتب سطح عرض خيارات ،الصوت إعدادات والوقت، المكتب: التاريخ سطح إعدادات عرض (مثلا.لخ)وإ التوقف شاشة خيارات الشاشة، إعدادات الخلفية، خيارات

مرن قرص تهيئة على المقدرة.المكتب سطح رموز ونقل اختيار- الرموز مع العمل.سلة والملفات، المجلدات الفهرس، الصلب، القرص مثل المكتب لسطح الأساسية الرموز معرفة

المحذوفات.المكتب. سطح على شبيهة قائمة أو المكتب سطح على اختصار رمز إنشاء

الثانية العملية: المحاضرة المادةالأدوات، شريط,العنوان المكتب: شريط سطح إطار من المختلفة الأجزاء معرفةالإطارات- مع العمل

لخ.وإ التمرير شريط المعلومات، شريط القوائم، شريطسطح إطار حجم تغيير كيفية المكتب، سطح إطار تكبير كيفية المكتب، سطح إطار تصغير كيفية معرفة

المكتب. سطح إطار إغلاق كيفية المكتب،شريط القوائم، شريط الأدوات، شريط العنوان التطبيق: شريط إطار من المختلفة الأجزاء معرفة

وإلخ. التحرير شريط المعلومات،الكمبيوتر في للمجلد الأساسي التكوين فهم- مجلدات- الملفات تنظيم.مجلد إنشاء .فرعي مجلد وأيضالخوإ تعديل أخر تاريخ حجم، مجلد: اسم،ال سمات بعض عرض.مجلد فحص.واسع نطاق على المستخدمة الملفات أنواع على تعرفال على المقدرة.

الثالثة العملية: المحاضرة المادةالملف سمات عرض لخ.وإ تعديل أخر تاريخ الملف، نوع الحجم، الاسم، مثلاوالمجلدات الملفات اسم تغيير.،متتابعة غير أو متتابعة مجموعة من كجزء أو لوحده ملف اختيار، حذف نقل، نسخ.ثانية. نسخة لإنشاء مجلداتال داخل ملفات ولصق نسخ المرن القرص على للبيانات احتياطية نسخة عمل.المجلدات. داخل الملفات لنقل واللصق القص استخدممختارة جلداتم . حذفالمجلدات من أكثر أو واحدة من الملفات حذف .مجلد. أو ملف لإيجاد البحث أداة استخدم- البحثلخ.وإ المجلد أو الملف نوع,الإنشاء تاريخ بالاسم، البحثالطباعة- الطباعة إدارة.



هـ هـ14301430--14291429

1111


(وورد) الكلمات معالج : برنامجالثالث الأسبوع) وورد – الكلمات معالج ( برنامج الثالثة الوحدة أهداف

والتدقيق لإملائي التدقيق ميزة استخدام النحوي.

المتقدمة الخصائص بعض استخدام الكلمات. معالج بتطبيق المرتبطة

قياسية. جداول إنشاءواستيراد تلقائية وأشكال الصور إضافة

مستند. إلى كائناتالمراسلات. دمج أدوات استخدام

الطالب يكون أن يتوقع الوحدة هذه بنهاية على: قادرامع للتعامل الأساسية العمليات تنفيذ

المستندات) . وغلق وحفظ وتنسيق إنشاء (فتح البرنامجالأساسية. الإعدادات ضبطوتحديدها. بيانات بإدراج القيامالنص وتنسيق وحذف ونقل بنسخ القيام

النشطة. المستندات بين أو المستند فيالمستند على العامة التنسيقات تطبيق

وتذييل رأس الصفحات, إضافة أنماط, ترقيم (تطبيقالصفحة) .

الأولى العملية: المحاضرة المادةملف وإنشاء نصوص معالجة برنامج أو النص محرر تطبيق ليشغت.مرن. قرص في ملفال حفظ مجلد. في ملفال حفظالنص. محرر تطبيق إغلاقوحفظه. جديد مستند إنشاء و حفظه ثم تعديله – موجود مستند فتحالمرن. أو الصلب القرص على موجود مستند حفظالنصوص. معالج تطبيق إغلاقو المستند إغلاقالصفحة. عرض أنماط تغيير و الأساسية الإعدادات ضبطالصفحة. لعرض والتصغير التكبير أداة استخدامالأدوات. شريط عرض تعديل

الثانية العملية: المحاضرة المادةبيانات إدخال و أساسية عمليات.تراجع. أمر استخدامجديدة. فقرة إدخالالمستند. في صفحة فاصل إدخالو خاص حرف/رمز إدخالبكاملة. مستند حرف, كلمة, جملة, فقرة, أو تحديدنسخ, نقل, حذف.داخل نص لنقل واللصق القص أدوات المستند. استخدام داخل نص لنسخ واللصق النسخ أدوات استخدام

المستند.النشطة. المستندات بين النص ونقل نسخ

الثالثة العملية: المحاضرة المادةالمستند. داخل عبارة أو كلمة عن البحث أمر استخدامو والاستبدال البحثالمستند. داخل عبارة أو لكلمة الاستبدال أمر استخدام تغييرو النص تنسيق ونوعا. الخط:حجماالعريض, المسطر. المائل, الأسود التنسيق استخدامالنص. على مختلفة ألوان تطبيقوالضبط. المحاذاة خيارات استخدامالمناسب. المكان في الواصلة استخدامالأسطر. تباعد تغيير النص قبل المناسبة المسافة ترك



هـ هـ14301430--14291429

1212

محدد. نص من التنسيق نسخعام. تنسيق عملي وتدريب ( تطبيقات (



هـ هـ14301430--14291429

1313


(وورد) الكلمات معالج الرابع: برنامج الأسبوعالأولى العملية: المحاضرة المادة

عشرية. الجدولة: يسار, يمين, وسط, فاصلة علامات ووضع استخدامللمستند. حدود إضافةالقوالب ،ومرقمة) (منقطة القوائم استخدام.محددة. مهمة في لاستخدامه مناسب مستند قلب اختيارمحددة مهمة في المستند داخل في العمل.الصفحات وترقيم الأنماط ،المستند إكمال.المستند إلى الصفحات أرقام إدخال ، مستند على موجودة أنماط تطبيق.مستند إلى الصفحة وتذييل رأس إضافة ،الصفحة وتذييل رأس.الصفحة. وتذييل رأس ، وإلخ الصفحة تاريخ, المؤلف, رقم إدخالوالتذييل. الرأس في سيةالأسا ةالخط تنسيق خيارات تطبيق

الثانية العملية: المحاضرة المادةوالنحوي الإملائي التدقيقالتغيرات. وعمل النحوي التدقيق برنامج استخداميلزم. حيث التغييرات وعمل النحو أداة استخداموإلخ. الصفحة حجم الصفحة المستند: اتجاه إعداد تعديل للطباعة، المستند إعدادالأساسية. الطباعة خيارات استخدام ،المستند معاينة ، للطباعة الجاهزية ،المستند هوامش تعديل

الثالثة العملية: المحاضرة المادةالجداول. – أخرى متقدمة خصائصوإلخ ، اللون ، الخلية حجم ، الخلايا: تنسيق خصائص تغيير ، قياسي جدول إنشاء.الجدول إلى الحدود إضافة ، وصفوف أعمدة وحذف إدراج.للجدول تلقائي تنسيق إدارة استخدام.عملي وتدريب تطبيقات



هـ هـ14301430--14291429

1414


(وورد) الكلمات معالج الخامس: برنامج الأسبوعالأولى العملية: المحاضرة المادة

للمستند. رسم أو صورة ملف إضافة ،والرسوم الصورالتلقائي. للشكل العبئة لون الخط, تغيير لون للمستند: تغيير تلقائية أشكال إضافةالمستند. داخل في المرسومة الكائنات أو الصور نقلالصورة. حجم تغيير

الثانية العملية: المحاضرة المادةالمستند. إلى بيانات جدول استيراد ،الكائنات استيرادالمستند. إلى بياني رسم أو صورة, مخطط ملف استيرادالمراسلات. دمج في لاستخدامه البيانات من آخر نوع أو مراسلة قائمة ملف إنشاء ،المراسلات دمجعنوان. مستند أو رسالة مستند مع مراسلات قائمة دمج

الثالثة العملية: المحاضرة المادةعملي وتدريب تطبيقات



هـ هـ14301430--14291429

1515


) + عملي ( نظري أول واختبار السادس: مراجعة الأسبوعالأول النظري الاختبار

الشعب لكل الأول الموحد النظري الاختبار للاختبار المخصصين والمكان الوقت لمعرفة الوحدة لإدارة العودة الرجاء

الأولى العملية: المحاضرة المادةشعبه كل من الأولى للمجموعة عملي اختبار

الثانية العملية: المحاضرة المادةشعبه كل من الثانية للمجموعة عملي اختبار

الثالثة العملية: المحاضرة المادةالثالثة المحاضرة في نشاط يوجد لا



هـ هـ14301430--14291429

1616


(إكسل) البيانات جدول السابع: برنامج الأسبوع) البيانات- إكسل جداول ( برنامج الرابعة الوحدة أهداف

والصفوف. الأعمدة / إدراج إضافةوالمنطقية الحسابية الصيغ استخدام

واستخدامها. والدالاتالأرقام, النص, نطاقات الخلايا تنسيق)

الخلايا) .البيانات. جدول طباعةبياني / رسم / صور ( ملف كائن استيراد

بيانات. جدول ) إلى نصي / ملفالبيانية. والرسوم المخططات إنشاء

الطالب يكون أن يتوقع الوحدة هذه بنهاية على: قادرامع للتعامل الأساسية العمليات إجراء

). إغلاق ، حفظ ، ( فتح البيانات جداول وتبادل جديدة بيانات جداول إنشاء

المستندات.بجدول الأساسية الإعدادات ضبط

البيانات.وتحديد العمل ورقة إلى البيانات إدراج

البيانات. وفرز واستبدال وبحث وحذف ونقل ونسخالأولى العملية: المحاضرة المادة

حفظه. ثم موجود, تعديله بيانات جدول فتح بيانات، جدول تطبيق فتحبيانات. جداول عدة فتحالمرن. القرص أو الصلب القرص على موجود بيانات جدول حفظ حفظه، ثم جديد بيانات جدول إنشاءالبيانات. جدول إغلاقالتطبيق. تعليمات وظائف استخدامالبيانات. جدول تطبيق إغلاقالبيانات. جدول عرض طريقة تغيير الأساسية، الإعدادات ضبطالأدوات شريط عرض تعديل و الصفحة عرض تكبير/تصغير أداة استخدام.

الثانية العملية: المحاضرة المادةالخلية. في نص إدخال الخلية، في أرقام إدخال البيانات، أدراجالخلية. في خاصة أحرف أو رموز إدخالالخلية. في بسيطة صيغة إدخالالتراجع. أمر استخدامالمتباعدة. أو المتجاورة الخلايا من نطاق أو خلية اختيار البيانات، اختيارالمتباعدة. أو المتجاورة الأعمدة أو الصفوف من نطاق عمود. اختيار أو صف اختيار،واللصق. النسخ أدوات استخدام حذف، نقل، نسخالعمل. ورقة ضمن الخلية محتويات لنقل واللصق القص استخدامالنشطة. العمل أوراق بين الخلية محتويات نقلالنشطة. البيانات جداول بين الخلية محتويات نقلالخلايا. من نطاق في الخلايا محتويات إلغاء

الثالثة العملية: المحاضرة المادةمعينة. خلايا لمحتويات البحث أمر استخدام و والاستبدال البحثمعينة. خلايا لمحتويات استبدال أمر استخداموأعمدة. صفوف إدراج و والأعمدة الصفوفالصف. وارتفاع العمود عرض تعديلالمختارة. والأعمدة الصفوف إلغاءالرقمي بالترتيب المختارة البيانات فرز تنازليا. أو تصاعدياالأبجدي بالترتيب المختارة البيانات فرز تنازليا. أو تصاعديامعين. معيار باستخدام البيانات تصفية و البيانات تصفية



هـ هـ14301430--14291429

1717

المصفاة. القوائم فرزعملي وتدريب تطبيقات



هـ هـ14301430--14291429

1818


(إكسل) البيانات جدول الثامن: برنامج الأسبوعالأولى العملية: المحاضرة المادة

والدالات. الصيغوالمنطقية. الحسابية الصيغوقسمة. ضرب طرح، جمع، مثل البيانات جدول في أساسية ومنطقية حسابية صيغ استخدامالصيغ. مع المرفقة الأخطاء تنبيه رسائل معرفةالبيانات. زيادة أو لنسخ النسخ مقبض أو التلقائي الإكمال أداة استخدامالدالات. أو الصيغ في النسبية الخلية مرجعية واستخدام فهمالدالات. أو الصيغ في المطلقة الخلية مرجعية واستخدام فهمالدالات. استخدامالجمع دالة استخدام SUM.المعدل دالة استخدام Average. الإحصائية. والدوال

الثانية العملية: المحاضرة المادةالأرقام. الخلايا تنسيق -أو مع العشرية، الفاصلة بعد الأصفار عدد عشرية، بخانات : رقم للرقم مختلفة أنماط لعرض الخلايا تنسيق

الآلاف. إلى للإشارة الفواصل بدونللتاريخ. مختلفة أنماط لعرض الخلايا تنسيقللعملة. مختلفة رموز لعرض الخلايا تنسيقمئوية. كنسب الأعداد لعرض الخلايا تنسيقضبط الخط لون ، الخط نوع مائل، عريض، : اسود الخط الخط. تنسيق حجم تغيير و النص – الخلايا تنسيق

الخط. اتجاهالخلايا. من الخلايا-نطاق تنسيقوأسفل. أعلى ويمين، الخلايا: يسار من نطاق في الخلية محتويات وتسطير توسيطالمختار. الخلايا نطاق حدود على تأثيرات إضافةالمستند. هوامش أعدادات تعديل ، المستند إعدادواحدة. صفحة في ليصبح المستند إعداد ضبطالصفحة. وتذييل رأس إضافةوإلخ. الورق حجم عمودي، أو أفقي – المستند اتجاه تغييرالبسيطة. الطباعة خيارات استخدام ، بسيط بيانات جدول مستند طباعة- طباعةالخلايا من معرف نطاق أو جزء طباعة ، العمل ورقة أو البيانات جدول وطباعة معاينة.

الثالثة العملية: المحاضرة المادةكائن. متقدمة- استيراد أخرى ميزاتوإلخ. نص ملف بياني، رسم صور، بيانات: ملف جدول إلى كائن استيرادالعمل. ورقة داخل المستوردة الكائنات حجم وتغيير نقلالبيانية. والرسوم المخططاتالبيانات لتحليل البيانات جداول من البيانية والرسوم المخططات من مختلفة أنواع إنتاج دائري، مخطط مثلا

شريطي. مخطط عمودي، مخططالرسم أو المخطط في الألوان تعديل المقياس، تغيير عنوان، إضافة بياني، رسم أو مخطط تعديل أو تحرير

البياني.بياني. رسم أو مخطط وإلغاء نقل ، المخطط نوع تغيير



هـ هـ14301430--14291429

1919


(الأكسس) البيانات قواعد التاسع: برنامج الأسبوع) - أكسس البيانات قواعد ( برنامج الخامسة الوحدة أهداف

تخطيط وتعديل النماذج استخدام النماذج.

البيانات قواعد من المعلومات استرجاع والفرز. التحديد وأدوات الاستعلام باستخدام الموجودة

التقارير. وتعديل إصدار

الطالب يكون أن يتوقع الوحدة هذه بنهاية على: قادرافتح, البيانات وقواعد نظم مع التعامل)

الأساسية) . الإعدادات وضبط إغلاقوتخطيط) (تصميم بيانات قاعدة إنشاء

وسمات. حقول مع جدول وإنشاءالتخطيط سمات وتعديل البيانات إدخال

البيانات. قاعدة وتحديث والحقولالأولى العملية: المحاضرة المادة

البيانات. قواعد تطبيق البيانات- فتح قواعد مع الأولى الخطوةالافتراضي. بالشكل موجودة بيانات قاعدة فتحوحفظها. بيانات قاعدة داخل سجل تعديلالمرن.. أو الصلب القرص في بيانات قاعدة حفظ البيانات. قاعدة إغلاق

الثانية العملية: المحاضرة المادةالتطبيق. في الموجودة التعليمات وظائف استخدامالعرض. طريقة تغيير ، الأساسية الإعدادات ضبطالأدوات. شريط عرض تعديلالبيانات. قاعدة وتخطيط تصميم ، الأساسية بيانات- العمليات قاعدة إنشاء

الثالثة العملية: المحاضرة المادةوالخصائص. بالحقول جدول إنشاءالجدول. عبر التنقلالجدول. في بيانات إدخالأساسي. مفتاح تعريف ، مفاتيح تعريفالفهرسة. وضععملي وتدريب تطبيقات



هـ هـ14301430--14291429

2020


(الأكسس) البيانات قواعد : برنامج العاشر الأسبوعالأولى العملية: المحاضرة المادة

الجدول. تصميمالجدول. مظهر خصائص تعديلالحقل. خصائص تعديلجدول. في بيانات تعديل ، بيانات قاعدة تحديثالبيانات. لقاعدة سجلات إضافة ، جدول في بيانات إلغاءالبيانات. قاعدة في سجلات إزالةبسيط. نموذج نموذج- إنشاء النماذج- إنشاء استخدامبسيطة. نماذج باستخدام البيانات قاعدة في بيانات إدخال

الثانية العملية: المحاضرة المادةأساسية. - عمليات معلومات استرجاعموجودة. بيانات قاعدة إلى الدخولسجل عن البحث معين. معيار على بناءااستعلام. حفظ ، مختلفة بمعايير استعلام إنشاء ، بسيط استعلام إنشاءالبيانات وفرز اختيار ، وفرز اختيار معين. معيار على بناءا

الثالثة العملية: المحاضرة المادةتقارير. تقرير- إنشاءتقرير. وفي معين ترتيب في المختارة البيانات إظهار



هـ هـ14301430--14291429

2121


) + عملي ( نظري ثاني واختبار عشر: مراجعة الحادي الأسبوع الثاني النظري الاختبار

الشعب لكل الثاني الموحد النظري الاختبارللاختبار المخصصين والمكان الوقت لمعرفة الوحدة لإدارة العودة الرجاء

الأولى العملية: المحاضرة المادةشعبه كل من الأولى للمجموعة عملي اختبار

الثانية العملية: المحاضرة المادةشعبه كل من الثانية للمجموعة عملي اختبار

الثالثة العملية: المحاضرة المادةالمحاضرة هذه في نشاط يوجد لا



هـ هـ14301430--14291429

2222


(البوربوينت) التقديمية العروض عشر: برنامج الثاني الأسبوع) البوربوينت – التقديمية ( العروض السادسة الوحدة . أهداف

العروض داخل النصوص وتعديل تنسيق التقديمية.

وإنشاء المرسومة الكائنات إضافة الأخرى. والكائنات الصور واستيراد التخطيطات

والنشر. للطباعة العروض إعداد وتooأثيرات الحركية التooأثيرات بإضooافة الشooرائح لعooرض الإعooدادالانتقالية المراحل

الطالب يكون أن يتوقع الوحدة هذه بنهاية على: قادراوإغلاقها التقديمية العروض تطبيقات فتح

المستندات. وتبادل الأساسية الإعدادات وضبطباستخدام التقديمية العروض إنشاء

إلى والصور النصوص وإضافة الشريحة تخطيط خصائصالشرائح.

الصور النصوص وحذف ونقل نسخ/ / التقديمية. العروض داخل الشرائح

الأولى العملية: المحاضرة المادةالأساسية. العملياتتقديمي. عرض إنشاءمخطط هيكلي، تخطيط ، العنوان مثلا: شريحة منفردة لشرائح مناسب تلقائي شريحة تصميم تنسيق اختيار

وإلخ. نقطية ونص،قائمةالشريحة. تصميم تعديلالصور. مكتبة من صورة إضافة ، نص إضافةالرئيسية. الشريحة استخدام،العروض بين أو تقديمي عرض داخل نص لنسخ واللصق النسخ أداة ماستخدا ، النص إلغاء نقل، نسخ

النشطة. التقديميةالنشطة. التقديمية العروض بين أو تقديمي عرض داخل نص لنقل واللصق القص أداة استخدامالصور. إلغاء نقل، نسخ، ، مختار نص إلغاءالنشطة. التقديمية العروض بين أو تقديمي عرض داخل صورة لنسخ واللصق النسخ أداة استخدامالنشطة. التقديمية العروض بين أو تقديمي عرض داخل صورة لنقل واللصق القص أداة استخدامصورة. إلغاء،الشريحة. – إلغاء نقل، نسخالنشطة. التقديمية العروض بين أو تقديمي عرض داخل شريحة لنسخ واللصق النسخ أداة استخدامالنشطة. التقديمية العروض بين أو تقديمي عرض داخل شريحة لنقل واللصق القص أداة استخداملتقديمي. العرض داخل الشرائح ترتيب إعادةلتقديمي. العرض داخل شريحة/شرائح إلغاء

الثانية العملية: المحاضرة المادة

الخط. نوع تغيير النص تنسيق- تنسيقللنص. الحرف حالة وتغيير تسطير عريض، أسود مائل، تنسيق تطبيقوالمنخفضة. المرتفعة الأحرف استخدام للنص، الظل تطبيقالنص. على مختلفة ألوان تطبيقوأسفل. ويمين،أعلى النص: يسار محاذاة النص، توسيطالأسطر. تباعد ضبطالقائمة. في /الأرقام النقط نوع تغيير



هـ هـ14301430--14291429

2323

الشريحة. داخل النص مربع ونقل حجم تغيير و النصوص مربعات تعديلالنص. مربع ولون ونمط الخط حجم تحديدمرسومة. والتخطيطات- كائنات البيانية الرسومللشريحة. الخطوط من عديدة أنواع إضافةالشريحة. في الخطوط نقلالخط. عرض الخط/ تعديل لون تغييرحر. رسم خط وإضافة الشريحة وإلخ. إلى الدوائر الشكل،المربعات، من متعددة نماذج إضافةالشريحة. في مرسوم كائن وقلب تدويرالخط. نوع تغيير الشكل، الشكل: لون سمات تغييرالشكل. على الظل تطبيق

الثالثة العملية: المحاضرة المادةهيكلي. تخطيط تخطيطات- إنشاءالهيكلي. التخطيط بناء تعديلوإلخ. دائري شريطي – التخطيطات من مختلفة أنواع إنشاءأخرى. ملفات من صور - استيراد أخرى وكائنات صورشريحة. في صورة ونقل حجم تغييرشريحة. إلى بيانية رسوم أو تخطيطات جداول، بيانات، جداول نصوص، أخرى: ملفات كائنات استيرادرئيسية. شريحة إلى مستورد كائن نسخالكائنات. على حدودية تأثيرات إضافةالشرائح. إعداد وتوزيع طباعةالشاشة. على عرض شرائح، لتقديمي- فوقي, نشرات، للعرض المناسبة التنسيق اختيارعمودي. أو أفقي إلى الشرائح اتجاه تغييرللمقدم. الشرائح على تعليق للتوزيع- إضافة الإعدادالشرائح. عددالضرورة. عند التغييرات بعض لعمل الإملائي التدقيق برنامج استخدممعده. الشرائح- حركة عرض تأثيراتمعده حركية تأثيرات إضافة الشريحة. على مسبقامسبقا. معد حركي تأثير تغييرللشرائح. الانتقالية المراحل تأثير إضافة و الانتقالية المراحلالشرائح. عرض معاينةشريحة. أية من الشرائح بعرض تقديمي- البدء عرض إلقاءشرائح. إخفاء و المرئية التنقل أدوات استخدمعملي وتدريب تطبيقات



هـ هـ14301430--14291429

2424


الإلكتروني والبريد والانترنت الاتصالات عشر: الثالث الأسبوع)الإلكتروني والبريد والانترنت ( الاتصالات السابعة الوحدة أهداف

لصفحات المرجعية الإشارات إنشاء واستخدامها. الويب

بالبريد الخاصة البرامج مع التعامل الرئيسية) الإعدادات وتعديل وإغلاق (فتح الإلكتروني

إرسال من الرسائل معالجة طرق إتباع) داخل والحذف والنقل النسخ عمليات رسالة, استخدامالرسائل). على والرد الرسائل, وقراءة

العناوين دفتر باستخدام العناوين تنظيم الرسائل وتنظيم التوزيع وقوائم

الطالب يكون أن يتوقع الوحدة هذه بنهاية على: قادراإنترنت التصفح برنامج استخدام

الأساسية. الإعدادات وتعديل إكسبلورارالعنوان إلى والوصول الويب استعراض

. الويب بموقع الخاصعبر المعلومات عن البحث مهام تنفيذ

البحث. محركات باستخدام الويبالويب. من المعلومات طباعة

الأولى العملية: المحاضرة المادةالويب. متصفح تطبيق الإنترنت- فتح شبكة في الأولى الخطوةالويب. عنوان وبناء مكونات فهمويب. صفحة عرضويب. لمتصفح الرئيسية الصفحة تغييركملف. الويب صفحة حفظالتطبيق. في التعليمات وظائف استخدامويب. متصفح تطبيق إغلاقالأساسية. الإعدادات ضبطالعرض. أنماط تغييرالأدوات. شريط عرض تعديلويب. صفحة في صور عرضويب. صفحة في صور ملفات تحميل عدمويب. عنوان إلى الويب- الوصول في الإبحارالمعلومات موقع محدد فتح URLالبيانات. وجمعالرئيسية. الصفحة إلى والعودة صورية رابطة أو التشعبي الارتباط فتحالبيانات. واجمع معين موقع تصفحالبحث. محرك الويب- استخدام في البحثالبحث. متطلبات تعريفالبحث. في الدالة الكلمة استخدامالبحث. في معروفة منطق معاملات استخدامالصفحة. إعداد خيارات الطباعة- تعديلالأساسية. الطباعة خيارات باستخدام ويب صفحة طباعةمطبوع. كمستند البحث عن تقرير تقديمالمرجعية. الإشارات المرجعية- إنشاء الإشاراتمرجعية. بإشارة إليها مشار ويب صفحة فتحويب. لصفحة مرجعية إشارات وضعالمرجعية. الإشارات مجلد إلى ويب صفحات إضافة

الثانية العملية: المحاضرة المادةالإلكتروني. البريد في الأولى الخطوةالإلكتروني. البريد تطبيق فتحمعين. لمستخدم الوارد علبة فتحبريدية. رسالة فتحالإلكتروني. البريد تطبيق إغلاقالإنترنت. على الفورية التعليمات استخدام



هـ هـ14301430--14291429

2525

الأساسية. الإعدادات ضبطالعرض. طريقة تغييرالأدوات. شريط عرض تعديلجديدة. رسالة إنشاء و رسالة إرسال ، الرسائل تبادلإلى". حقل في بريدي عنوان إدراج"الموضوع. حقل في عنوان إدراجتلقائيا. الرسالة إلى توقيع إضافةوجدت. إذا الإملائي التدقيق أداة استخدامبالرسالة. ملف إدراجعالية/منخفضة. بأهمية رسالة إرسال،حذف. نقل، نسخأخرى. نشطة رسالة أو الرسالة داخل نسخة لعمل واللصق النسخ أدوات استخدامأخرى. نشطة رسالة إلى أو الرسالة داخل النص لنقل واللصق القص أدوات استخدامالرسالة داخل آخر مصدر من نص لإدراج واللصق القص أدوات استخدام .الرسالة. في موجود نص حذفالرسالة. في مدرج ملف حذف

الثالثة العملية: المحاضرة المادةالبريد. مجلد في رسالة تحديد البريد، فتح أو جمع الرسالة، قراءةمدرج. ملف وحفظ فتح البريد، سلة استخدامالمرسل. على الرد خاصية استخدام الرسالة، على الردالكل. على الرد خاصية استخدامالأساسية. الرسالة إدراج بدون أو مع ردعناوين. قائمة إلى بريدي عنوان إضافة العناوين، دفاتر استخدام ، الرسالة توجيه إعادةعناوين. قائمة من بريدي عنوان حذفالواردة. الرسائل من عناوين دفتر جديدة. تحديث عناوين قائمة إنشاءالتوزيع. قائمة باستخدام رسالة على الرد مختلفة، عناوين إلى رسائلأخر. عنوان إلى رسالة نسخالأعمى. النسخ أداة استخداملرسائل. وتنظيم ا إدارةرسالة. عن البحثجديد. بريد مجلد إنشاءجديد. بريد مجلد إلى رسائل نقل و رسالة حذفوإلخ. التاريخ الموضوع، بالاسم، الرسائل فرزعملي وتدريب تطبيقات



هـ هـ14301430--14291429

2626


بعد عن والتعليم الإلكتروني التعليم عشر: أساسيات الرابع الأسبوع) بعد عن والتعليم الإلكتروني التعليم ( أساسيات الثامنة الوحدة أهداف

الإلكتروني التعليم مصادر على التعرف الانترنت. على

نظام على التطبيقات بعض مقارنة الإلكتروني. التعليم

بعد عن التعليم مفهوم أهمية استشعار الذاتي التعلم في الطالب دور وتقهم للتعليم كإستراتيجية

الطالب يكون أن يتوقع الوحدة هذه بنهاية على: قادراالتعليم ومبادئ تأساسيا فهم

الإلكتروني.التعليم إدارة نظم مكونات على التعرف

الإلكتروني.

الأولى العملية: المحاضرة المادةالإلكتروني. التعليم في ومفاهيم أساسياتالإلكتروني. التعليم إدارة نظم مكونات

الثانية العملية: المحاضرة المادةالافتراضية. الفصول نظامالإلكتروني. التعليم نظام على تطبيقات

الثالثة العملية: المحاضرة المادةالانترنت. على الإلكتروني التعليم بمصادر التعريفالإلكتروني. التصميم بأدوات تعريفعملي وتدريب تطبيقات



هـ هـ14301430--14291429

2727

Documents

Course Name - kau 100... · Web viewضبط الإعدادات الأساسية. القيام بإدراج بيانات وتحديدها. القيام بنسخ ونقل وحذف وتنسيق