Photo by kevin dooley - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/12836528@N00 Created with Haiku Deck

Terapeuta da Fala Ana Luísa Gonçalves

Photo by 55Laney69 - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/42875184@N08 Created with Haiku Deck

Photo by Pink Sherbet Photography - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/40645538@N00 Created with Haiku Deck

Photo by Calles De Mexico - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/87441638@N00 Created with Haiku Deck

Photo by kevin dooley - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/12836528@N00 Created with Haiku Deck

Photo by 55Laney69 - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/42875184@N08 Created with Haiku Deck

Crianças e Jovens 2 aos 3 anos:

- Não reconhece objetos;

- Não cumpre ordens simples;

- Não explica as suas vontades;

- Não está atendo ao que lhe dizem.

3 aos 4 anos

- Não compreende frases com três

palavras;

- Não reconhece a função dos objetos;

- Não descreve acontecimentos.

4 aos 5 anos:

- Não constrói frases;

- Não reproduz histórias ou

acontecimentos;

- Não obedece a ordens;

- Dificuldades em identificar rimas.

5 aos 6 anos

- Dificuldades em construir frases;

- Discurso incoerente;

- Dificuldades em identificar erros gramaticais;

Photo by kevin dooley - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/12836528@N00 Created with Haiku Deck

Adultos e idosos

Alterações de linguagem podem ocorrer devido a traumatismos

cranianos ou Acidentes Vasculares Cerebrais (AVC), situações de

demência, ou doenças degenerativas.

- Dificuldade em entender o que lhe está a ser dito;

- Dificuldade em nomear objetos;

- Dificuldade em ler palavras, frases e/ou textos;

- Dificuldade em escrever o próprio nome, outras palavras, frases e/ou

textos;

- Dificuldade em comunicar através da fala, da escrita e/ou do gesto;

Photo by geezaweezer - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/33909206@N04 Created with Haiku Deck

Photo by USW-UniLife - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/36788064@N02 Created with Haiku Deck

Os problemas de aprendizagem manifestam-se fundamentalmente na entrada para

a escola e refletem-se na diminuição do desempenho escolar.

Sinais de alerta no 1º ciclo:

- Dificuldade em aprender as relações entre os sons e as letras;

- Dificuldade em ler monossílabos e segmentar palavras simples;

- Maior facilidade em aprender algo que é explicado oralmente do que através da

leitura e escrita;

- Tendência para escrever os números com direção e orientação inadequada;

- Dificuldade em aprender o alfabeto;

- Erros ortográficos frequentes nas palavras com correspondências grafo-fonémicas

irregulares;

- Recusa ou insistência em adiar tarefas de leitura e escrita;

- Falta de atenção/concentração;

- Frustração e baixa auto-estima.

Photo by zsoolt - Creative Commons Attribution-NonCommercial License https://www.flickr.com/photos/61329414@N00 Created with Haiku Deck

Photo by Shermeee - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/56502208@N00 Created with Haiku Deck

Photo by jenny downing - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/7941044@N06 Created with Haiku Deck

Gaguez (Perturbação na fluência normal e organização

temporal da fala.)

- A criança tem mais de 4 anos e já evidencia sinais claros de gaguez;

- Repetições de sons, sílabas e palavras. Prolongamentos de sons;

- Pausas dentro de uma palavra;

- Bloqueio audível ou silencioso;

- Circunlocuções (substituições de palavras para evitar as que são

problemáticas);

- Palavras produzidas com excesso de tensão física;

- A criança isola-se muito;

- A criança tem medo ou vergonha de falar.

Photo by dualdflipflop - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/63106298@N02 Created with Haiku Deck

Photo by Alexey Kljatov (ChaoticMind75) - Creative Commons Attribution-NonCommercial License https://www.flickr.com/photos/53601471@N08 Created with Haiku Deck

Photo by Jason A. Samfield - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/28879181@N06 Created with Haiku Deck

Como identificar problemas de voz?

- A voz modificou-se nos últimos tempos, parecendo rouca e fraca;

- Durante as férias a voz é projetada com maior eficiência do que durante o período

laboral;

- Para falar necessita de esforço incomum;

- Ao final do dia a voz fica fraca, rouca e/ou cansada;

- Sente algum incómodo ao falar;

- Tem necessidade de tossir e pigarrear constantemente;

- Sente dor ou ardência na garganta ao falar e/ou ao engolir;

- Tem a sensação de “corpo estranho” na garganta.

Photo by Asja. - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/25102254@N03 Created with Haiku Deck

Photo by write_adam - Creative Commons Attribution-NonCommercial License https://www.flickr.com/photos/8269775@N05 Created with Haiku Deck

Motricidade Orofacial:

- Estuda a musculatura dos lábios, língua, bochechas e face;

- Ocupa-se das funções relacionadas com a respiração, sucção, mastigação, deglutição

e fala;

- Atua na prevenção, avaliação, diagnostico e tratamento de pessoas com

comprometimentos destas funções;

- Atua como aprimoramento da estética facial.

Photo by Frédéric de Villamil - Creative Commons Attribution-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/75875954@N00 Created with Haiku Deck

Photo by kevin dooley - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/12836528@N00 Created with Haiku Deck

Photo by Jason A. Samfield - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/28879181@N06 Created with Haiku Deck

Crianças Adultos e Idosos - 3 anos e 6 meses: Não produz a

última sílaba das palavras;

Alterações da articulação verbal

podem ocorrer devido a

traumatismos cranianos ou Acidentes

Vasculares Cerebrais (AVC),

situações de demência ou doenças

degenerativas.

- Alterações articulatórias;

- 4 anos: a fala é pouco percetível

(omite ou troca sons em palavras,

omite partes de palavras);

- 5 anos: Não articula ainda todos os

sons. Troca ou distorce os sons.

Photo by Sas & Marty Taylor - Creative Commons Attribution-NonCommercial License https://www.flickr.com/photos/13085707@N04 Created with Haiku Deck

Photo by Johnny Micheletto - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/42042834@N03 Created with Haiku Deck

Photo by JD Hancock - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/83346641@N00 Created with Haiku Deck

As dificuldades de sugar ocorrem devido a:

- Ausência do reflexo de sucção;

- Diminuição da força de sucção;

- Incoordenação entre sugar/deglutir/respirar;

- Posicionamento inadequado da mãe e/ou bebê;

- Ausência de selamento dos lábios;

- Inadequada movimentação de língua e mandibula durante a amamentação.

Photo by kevin dooley - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/12836528@N00 Created with Haiku Deck

Photo by garlandcannon - Creative Commons Attribution-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/12596956@N06 Created with Haiku Deck

Os músculos faciais, linguais, mastigatórios, faríngeos, esofágicos e respiratórios participam na

deglutição. Distúrbios neurológicos que prejudicam a contração coordenada de qualquer desses

músculos podem causar problemas de deglutição (disfagia).

Identificar Problemas na Mastigação e Deglutição:

- Tem dificuldade em mastigar a comida;

- Perde alimento pela boca enquanto come;

- Perde saliva pela boca;

- Depois de engolir ainda fica com comida na boca;

- Tem dificuldade em engolir a comida;

- Precisa de beber líquidos para empurrar a comida;

- Depois de engolir tem necessidade de tossir ou limpar a garganta;

- Quando engole sente que a comida fica presa na garganta;

- Engasga-se muitas vezes;

- Depois da refeição fica com a voz diferente;

Photo by ClickFlashPhotos / Nicki Varkevisser - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/27015396@N08 Created with Haiku Deck

Photo by chiaralily - Creative Commons Attribution-NonCommercial License https://www.flickr.com/photos/26870279@N04 Created with Haiku Deck

A respiração oral afeta de forma grave o desenvolvimento global:

- Menor rendimento físico e intelectual;

- Cansaço frequente;

- Agitação e ansiedade;

- Mastigação ineficiente e por isso preferência por alimentos pastosos;

- Fala imprecisa e com erros;

- Face alongada com lábios constantemente abertos secos e com cor alterada;

- Gengivite e tendência à formação de cáries;

- Diminuição do paladar e do olfato.

Photo by LadyDragonflyCC - >;< - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/19646481@N06 Created with Haiku Deck

Como identificar um respirador oral:

- Alterações na fala;

- Alterações na mastigação;

- Otites frequentes;

- Olheiras;

- Alterações do sono;

- Alterações da postura corporal;

- Face alongada;

- Alterações da oclusão dentária;

- Céu da boca “fundo” e “estreito”;

- Lábios constantemente abertos e secos;

- Língua flácida e em posição anteriorizada (entre os dentes inferiores e superiores).

Photo by Scarleth Marie - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/23370075@N03 Created with Haiku Deck

Photo by -Dreamflow- - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/46070773@N05 Created with Haiku Deck

O que pode causar Disfunção Temporomandibular:

- Alterações dentárias (perdas ou desgastes dos dentes, dentaduras mal adaptadas);

- Mastigação unilateral;

- Trauma ou degeneração da Articulação Temporomandibular;

- Tensão muscular (stress e ansiedade);

- Hábitos inadequados (roer unhas, morder objetos, apoiar mão no queixo, ranger ou

apertar os dentes).

Sintomas da Disfunção Temporomandibular:

- Dor próxima à Articulação Temporomandibular (pode irradiar para cabeça e

pescoço);

- Dor de ouvido, zumbido e sensação de ouvido tapado;

- Estalos ou outros ruídos ao abrir a boca;

- Dificuldade ou dor para abrir a boca;

- Dor quando se apalpa a região da Articulação Temporomandibular

Photo by bijoubaby - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/69001323@N00 Created with Haiku Deck

Photo by lavishlylush - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/51413187@N05 Created with Haiku Deck

Relação entre Terapia da Fala e Estética Facial

Os sinais de idade que a pele apresenta estão diretamente ligados ao funcionamento da

musculatura da face, assunto amplamente estudado pelo Terapeuta da Fala na Motricidade

Orofacial;

As rugas podem resultar de posturas e movimentos inadequados na mastigação, deglutição,

respiração e fala;

O Terapeuta adequa as funções e manipula os músculos promovendo o rejuvenescimento

facial e suavização das rugas.

Photo by Matt. Create. - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/76583692@N00 Created with Haiku Deck

A Mioterapia da Estética Facial é realizada pela aplicação de técnicas de

relaxamento, de alongamentos e de exercícios de força e de resistência

nos músculos do rosto.

Esta técnica está indicada para aqueles que procuram a prevenção, o

rejuvenescimento, a saúde e o bem-estar, bem como o aperfeiçoamento

muscular na pré e pós-cirurgia plástica

Largo Senhora-a-Branca, nº63, São Victor – Braga

253 213 203

https://www.facebook.com/Classaude