blogprimariamorelos.files.wordpress.com · Web view2020/10/02 · SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN VII SECTOR

SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICOSUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN

VII SECTOR EDUCATIVO ZONA ESCOLAR No.85ESC. PRIM.FEDERALIZADA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” TURNO MATUTINO C.C.T.15DPR0050G

CICLO ESCOLAR 2020-2021

Fecha Contenido AsignaturaMedio virtual, recurso

digital, programa de TV, Libro de texto u otro.

Descripción concreta y breve de la actividad a realizar Tiempo Producto Evaluación

Lunes 26/Oct/2

0Grupo de WhatsApp

Videos

Honores (reproducción de Himno Nacional e Himno Del Estado De

México) Pase de lista mediante el grupo WhatsApp

8:00 a 8:20 am

Bienvenida a clases

Lista de actividades

Carpeta de Evidencias

Fotografías de las actividades realizadas

Devolución individual

Describe costumbres,tradiciones,

celebraciones y conmemoraciones

del lugar donde vive y cómo han cambiado con el

pasodel tiempo.

Conocimiento del medio

Diversidadde

costumbres 1

Recordando lo aprendido en las sesiones anteriores, contesta la pagina 36 y 37 del libro, observa las imágenes de las diferentes costumbres que tienen en otras partes de nuestro país y responde lo que se te pide.

8:20 a 9:00 am

Investigación

Audio de WhatsApp Realiza la pausa activa 9:00 a 9:05 am Recuperación de energía

Reconoce cómo se

sienten sus compañeros

cuando alguien los trata bien o

mal.

EducaciónSocioemocional

El maltrato nipor un rato

Haz un cartel en tu cuaderno donde digas “no al maltrato”,recuerda hacer dibujos para llamar la atención y que seacolorido.

9:05 a 10:00 am Acciones en

tu cuaderno.

Escucha con atención la lectura Identifica la trama,

Lenguamaterna

Tiempo deleer

Escucha el cuento y escribe lo que se te pide en la hoja. 10.30 a 11.30 am Audio de lectura y resumen.

Nombre del docente: Vargas Cárdenas Samantha Cristina Grado: 2º Grupo: “B”Nivel educativo: Primaria Municipio: Tultitlan Nombre de la escuela: José Ma. Morelos y Pavón C.C.T: 15DPR0050G Turno: Matutino Zona: 85 Sector: VII Subdirección o departamento: Naucalpan




los personajes principales y algunas

de sus características en los textos leídos.

Expresa ideas acerca de la importancia de incluir en su consumo diario alimentos saludables de los distintos grupos.

Vidasaludable

Los alimentosson mi mejor

medicina

Investiga que alimentos son buenos para prevenir enfermedades, dibuja cada uno y escribe para que es bueno. Por ejemplo: La naranja… refuerza el sistema inmunológico, contiene vitamina C. 11.30 12.30 AM Lista de

actividades

Martes 27/oct/20

Grupo de WhatsApp Presentación del día y pase de lista 8:00 a 8:05 am Bienvenida Lista de actividades


Lista de cotejo Devolución

individual

Revisa y corrige,

con ayuda delprofesor, la

coherencia ypropiedad de

sus notas:escritura

convencional,ortografía

Lenguamaterna

A corregir

nuestros

textos

El siguiente texto tiene muchos errores ortográficos, escríbelo en tu cuaderno de forma correcta.

8:05 a 9:00 am Preguntas contestadas




Audio de WhatsApp Realiza la pausa activa 9:00 a 9:05 am Recuperación de energía

Resuelveproblemas demultiplicación

connúmerosnaturales

menores que 10.

Matemáticas ¡Tiro alblanco!

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno: 1. Carlos compró cinco panes, si cada uno le costó 6$, ¿cuánto

dinero gastó? 2. Rosario debe empacar 12 bolsas con 3 empanadas cada una,

¿cuántas empanadas va a necesitar? Resuelve el desafío de la página 39 y 40 de tu libro.

9:05 a 10:00 am Problemas matemáticos

Reconoce lasatisfacción denecesidades

básicasde salud,

educación,alimentación yvivienda como

partede sus derechos.

FormaciónCívica y Ética

Mis derechosa la vivienda

y laeducación

Investiga y responde en tu cuaderno: ¿Qué es el derecho a una vivienda? ¿Qué es el derecho a la educación? ¿En dónde están escritos estos derechos? Lee la página 24 de tu libro de formación.

10.30 a 11.30 Relación de

enunciados con imagen

Edu. Fis. 11.30 a 12.30 Actividad sugerida

Miércoles 28/oct/20

Grupo de WhatsApp Presentación del día y pase de lista 8:00 a 8:05 am Bienvenida Lista de

actividades Fotografías de

las actividades realizadas



celebracionesy

conmemoraciones del

lugar donde vive y cómo

han cambiado con el

paso del tiempo.


Diversidadde

costumbres 2

Investiga una costumbre de otro país, que no celebremos en México, escribe un poco sobre ella y dibújala.

Realiza la página 37 de tu libro de conocimiento.

8:05 a 9:00 am Tabla en el cuaderno

Audio de WhatsApp Realizar la pausa activa 9:00 a 9:05 am Recuperación




PLATICA PLATAFORMA MEET

PLATICA DE CENTRO DE INTEGRACION JUVENIL “FACTORES DE PROTECCION EN LA FAMILIA”

de energía

Recuerda lotrabajado

sobrecarteles en

primer grado ylo aplica paraelaborar los

materiales deapoyo para su

exposición.

Español La primeraversión de mi

cartel

Investiga y escribe en tu cuaderno ¿para qué sirve un cartel? ¿Qué elementos debe llevar un cartel?

9:05 a 10:00 am Preguntas contestadas




Resuelveproblemas de

multiplicación connúmerosnaturales

menores que 10.

Matemáticas ¿Quién llegaprimero?

Completa la tabla en tu cuaderno:

10.30 a 11.30 am Tabla, pagina de libro.

Reconoce la satisfacción

de necesidades básicas

de salud, educación,

alimentación y vivienda

como parte de susderechos.

FCyE Reconozcomis derechos

Haz una lista en tu cuaderno de los derechos que tienen los niños y niñas enMéxico.Analiza la página 25 de tu libro de formación.

11.30 a 12.30 Investigación Pag de libro

Jueves 29/oct/20




Resuelveproblemas demultiplicación

connúmerosnaturales

menores que 10.

Matemáticas Los globosdivertidos

Resolver el siguiente planteamiento: Si usaron 20 frijoles en total, poniendo 5frijoles en cada vaso, ¿cuántos vasos usaron?, ¿cuántos vasos necesitan para poner sólo 2 en cada vaso?

Realiza la página 43 de tu libro de matemáticas. 8:05 a 9:00 am Problemas matemáticos

Audio de WhatsApp Realizar la pausa activa 9:00 a 9:05 am Recuperación de energía


celebraciones y

conmemoraciones


Diversidadde

costumbres 3

Escribe sobre la línea la fecha en que se celebra. 9:05 a 10:00 am Preguntas contestadas




del lugar donde vivey cómo han

cambiado con el

paso del tiempo.




Comprende y respeta las

regularidades del sistema

de escritura de su lengua

como son el uso de letras

mayúsculas, dígrafos,

diacríticos, entre otros

posibles, aun cuando

todavía presente algunas

dificultades para hacerlo.

Lengua materna Los libroscartoneros

10.30 a 11.30

Preguntas contestadas

Edu. Física 11.30 a 12.30

Viernes 30/oct/20




Resuelveproblemas de

multiplicación connúmerosnaturales

menores que 10

Matemáticas ¿De cuántoen cuánto?

Completa la siguiente numeración en tu cuaderno: 8:05 a 9:00 am Tabla Pag de libro




Realiza la página 44 de tu libro de matemáticas.

Video https://youtu.be/Tquzw_H6I74

Realizar la pausa activa 9:00 a 9:05 am Recuperación de energía

Valora sus costumbres y

tradiciones que enriquecen la

diversidad cultural del país.


Primer concurso de ofrendas “Dia de muertos” 9:05 a 10:00 am Descripción

Pag de libro

Escucha con atención la lectura

en voz alta que hace el

profesor o alguno de sus

compañeros. Identifica latrama, los personajes

principales y algunas de sus

características en los textos

leídos.

Lengua Materna Actividades artísticas “Rescatando tradiciones”

Audio de lectura

Promoción de la lectura en el marco de la tradición de “Dia de muertos”

Describe un personaje de la lectura

10.30 a 11.30 Descripción e lustración

https://youtu.be/Tquzw_H6I74




Reconoce lo quesienten los demásen situaciones de

desacuerdo.

Educaciónsocioemocional

Con acuerdono hay

conflicto

Escribe en tu cuaderno qué harías en la siguiente situación: Los alumnos de 2-A están decidiendo que comerán en la posada

escolar, algunos quieren pizza, otros hamburguesas, otros más tacos… la maestra no sabe qué hacer pues no quiere que los alumnos se enojen.

¿Cómo resolverías esta situación? ¿Qué les dirías a tus compañeros para que se respete la opción

que gano?

CLASE EN LINEA

11.30 a 12.30 Listado de actividades

Maestra de Grupo Vo. Bo. Directora escolar.

__________________________ __________________________ Profa. Samantha C. Vargas Cárdenas Profa. Rosa Lydia Valdivia Guerrero

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