blogprimariamorelos.files.wordpress.com · Web view2020/11/02 · SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN VII SECTOR

SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICOSUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION NAUCALPAN

VII SECTOR EDUCATIVO ZONA ESCOLAR No.85ESC. PRIM.FEDERALIZADA “JOSE MA. MORELOS Y PAVON” TURNO MATUTINO C.C.T.15DPR0050G

CICLO ESCOLAR 2020-2021

Fecha Contenido Asignatura

Medio virtual, recurso digital,

programa de TV, Libro de texto u otro.

Descripción concreta y breve de la actividad a realizar Tiempo Producto Evaluación

Martes3/nov/

20

Grupo de WhatsApp

Presentación del día y pase de lista 8:00 a 8:05 am Bienvenida Lista de

actividades

Fotografías de las actividades realizadas

Lista de cotejo

Devolución individual

Revisa y corrige, conayuda del

profesor, lacoherencia ypropiedad de

susnotas: escrituraconvencional,

ortografía.

Lenguamaterna

Revisión de nuestro cartel

Realiza un cartel en tu cuaderno donde anuncies un producto, con las características antes mencionadas. Debe ser llamativo y colorido. 8:05 a

9:00 am Realización

de cartel

Audio de WhatsApp

Realiza la pausa activa 9:00 a 9:05 am

Recuperación de energía

Resuelveproblemas demultiplicación

connúmerosnaturales

menores que 10.

Matemáticas

¡Tiro alblanco!

Responde el siguiente problema en tu cuaderno: Raúl el sastre utiliza 2 metros de tela para confeccionar un vestido. Si tiene un

pedido de 7 vestidos, ¿cuántos metros de tela deberá comprar? Resuelve la página 45 de tu libro de matemáticas

9:05 a 10:00 am

Problemas matemáticos

Nombre del docente: Vargas Cárdenas Samantha Cristina Grado: 2º Grupo: “B”Nivel educativo: Primaria Municipio: TultitlanNombre de la escuela: José Ma. Morelos y Pavón C.C.T: 15DPR0050G Turno: MatutinoZona: 85 Sector: VII Subdirección o departamento: Naucalpan




Practica su libertad al

expresar conresponsabilidad sus opiniones ynecesidades en

lafamilia y en el aula, así como

reflexionasobre los

efectos de sus acciones en sí y

enlas demás personas

FormaciónCívica y

ÉticaMe expresolibremente

Escribe la respuesta en tu cuaderno: ¿Por qué piensas que es importante expresar tu opinión con libertad? ¿Qué es la libertad de expresión? Analiza y lee la pagina 26 y 27 de tu libro de formación.

10.30 a 11.30

Preguntas contestadas

Edu. Fis. Actividad sugerida 11.30 a 12.30

Actividad sugerida

Miércoles

4/nov/20

Grupo de WhatsApp

Presentación del día y pase de lista 8:00 a 8:05 am

Bienvenida Lista de

actividades



Clasifica objetos,

animales y plantas porsu tamaño.

Conocimiento del medio

Diversidadde

costumbres 2

Dibuja plantas y animales del lugar donde vives y escribe si es como el bosque, la selva, el desierto o la costa.

Realiza la página 40 y 41 de tu libro de conocimiento

8:05 a 9:00 am

Dibujo en el cuaderno

Páginas de libro de texto

Audio de WhatsApp

Realizar la pausa activa 9:00 a 9:05 am


Al exponer • Expresa

Español Presentemosnuestro cartel

Expón tu cartel como si estuvieras haciendo un comercial, debe ser claro y entendible tu voz, así como bien expresado

9:05 a 10:00 am

Exposición audio




de forma oral sus

ideas con claridad.

Completa en tu cuaderno las oraciones con las palabras adecuada



menores que 10.

Matemáticas

Un día en lagranja de mi

abuelito

Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno

10.30 a 11.30 am


Pagina libro de texto.

Practica su libertad al

expresar conresponsabilidad sus opiniones ynecesidades en

FCyE Tengoderecho a

expresarme

Responde en tu cuaderno: subraya la respuesta y escribe por qué.¿A ti como te gusta expresarte?Pintando o dibujandoTocando un instrumentoBailandoEscribiendo

11.30 a 12.30

Pregunta contestada

Pag de libro




lafamilia y en el aula, así como

reflexionasobre los

efectos de sus acciones en sí y

enlas demás personas

(2º)

Actuando Lee la página 28 de tu libro de conocimiento.

Jueves 5/nov/2

0

Grupo de WhatsApp


Bienvenida Lista de actividades





menores que 10.

Matemáticas

La ruleta dela suerte

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno: 1. En el acuario de Sandra hay 9 peces, en el de Alonso hay dos veces el número de peces que hay en el acuario de Sandra. ¿Cuántos peces tiene el acuario de Alonso? 2. En un salón de clases hay 2 filas de carpetas. Si cada fila tiene 8 carpetas ¿Cuántas carpetas hay en el salón?

8:05 a 9:00 am


Audio de WhatsApp



Clasifica objetos,

animales yplantas porsu tamaño.


Animalesacuáticos yterrestres

Clasifica en tu cuaderno los siguientes animales, escribe “A” si son acuáticos o “T”, sin son terrestres.

9:05 a 10:00 am

Clasificación de animales




Es capaz de participar en juego con las

palabras tanto nivel oral como

escrito.

Lengua materna

Los libroscartoneros

10.30 a 11.30

Respuesta de adivinanzas

Edu. Física 11.30 a 12.30

Viernes 6/nov/2

0

Grupo de WhatsApp


Bienvenida Lista de actividades





menores que 10

Matemáticas

De comprasen el tianguis

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno: 1. Naomi tiene 3 bolsas de gomitas, si en cada una hay 11 piezas, ¿cuántas gomitas tiene en total? 2. Julián quiere comprar 4 chocolates; si cada uno cuesta 9 pesos, ¿cuánto dinero necesita? Resuelve el desafío de la página 47 de tu libro de matemáticas.

8:05 a 9:00 am


Pag de libro

Videohttps://

youtu.be/Tquzw_H6I74



Clasifica objetos,

animales y plantas porsu tamaño.


¿Caminan yvuelan?

En tu cuaderno has una lista de 10 animales que caminan o son terrestres y 10 animales que vuelan.

9:05 a 10:00 am

Listado de animales

Pag de libro

https://youtu.be/Tquzw_H6I74






Expresa razones

acerca de porqué los alimentos

procesadosponen en riesgola

salud, en compara ción con los alimentosfrescos.

Vida saludable

Del campo, elmar o la

granja a mimesa.

Haz una infografía donde invites a las personas a NO comer productos procesados y explica el daño que puede causar en su salud.

10.30 a 11.30

Descripción e lustración

Reconoce y nombra

aspectos que tiene en

común con otras

personas.

Educaciónsocioemoci

onalIguales ydiferentes

Selecciona un miembro de tu familia, después escribe 3 aspectos que tengas en común con esa persona y 3 aspectos en los que seas diferente.

Clase en línea, plataforma meet 11.30 a 12.30

Listado de actividades

Maestra de Grupo Vo. Bo. Directora escolar.

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Profa. Samantha C. Vargas Cárdenas Profa. Rosa Lydia Valdivia Guerrero

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