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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MODALIDAD A DISTANCIA
SEMESTRE ABRIL - AGOSTO 2017
SÍLABO
POLÍTICAS Y FINANZAS PÚBLICAS I
Carrera: Administración Pública
Nivel: 7mo
Número de créditos: 4
Quito - Ecuador
FILOSOFÍA CORPORATIVA DE LA FACULTAD
Visión de la UCE.-
Al año 2019, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las mejores universidades
públicas del país y de la región, altamente internacionalizada, con carreras y programas pertinentes en
todas las áreas del conocimiento, con una significativa incidencia en el desarrollo humano a través de
sus programas de investigación y vinculación social.
Misión de la UCE.-
Ofrecer acceso al conocimiento y cultura universal y generar investigación de excelencia integrada al
desarrollo humano del Ecuador. Esta misión la cumple a través de la formación de grado y posgrado, de
la práctica de la investigación social y experimental y de la vinculación con la sociedad, mediante una
gestión apropiada.
Visión de la FCA
Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del país y una de las mejores de
América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas generaciones lideren los
sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades para optimizar los recursos del país
y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.
Misión de la FCA
Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del país, con conocimientos
científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector público y
privado y el bienestar de la comunidad.
Visión de la Carrera de Administración Pública
Ser una carrera líder en la formación de profesionales en Administración Pública siendo un modelo
educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamérica, con competencias que propicien el
desarrollo de las entidades públicas del país.
Misión de la Carrera de Administración Pública
Formar profesionales con principios y valores éticos, con sólidos conocimientos científicos en gestión
pública, capaces de cumplir las finalidades del estado, estimulando la vinculación con la sociedad en un
marco de respeto al medio ambiente sustentable.
Perfil de Egreso de la Carrera de Administración Pública
Es el profesional capacitado para satisfacer las expectativas de las entidades públicas, privadas y
sociales en la consecución de sus objetivos institucionales, mediante el uso adecuado de los recursos y
la aplicación del proceso administrativo: planificación, organización, dirección y control.
La formación del egresado le permite identificar y resolver problemas organizacionales y de negocios y
comprender el rol de los mismos en la comunidad, la nación y el mundo.
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
1.2. CARRERA: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
1.3. ASIGNATURA: POLÍTICA DE LAS FINANZAS PÚBLICAS I
1.4. CÓDIGO DE
ASIGNATURA: 5.AP7.5.3
1.5. CRÉDITOS: 4
1.6. SEMESTRE: 7mo.
1.7. UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN
CURRICULAR:
PROFESIONAL
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La Constitución de la República establece como objetivos específicos de la política fiscal el
financiamiento de servicios, inversión y bienes públicos, la redistribución del ingreso por medio de
transferencias, tributos y subsidios adecuados, la generación de incentivos para la inversión en los
diferentes sectores de la economía y para la producción de bienes y servicios, socialmente deseables y
ambientalmente aceptables.
En este ámbito, la Cátedra de Finanzas Públicas analiza la forma de alcanzar los objetivos de desarrollo
que se propone el Estado; comprenden las operaciones de obtención de recursos económicos que le
permiten al sector público desarrollar sus actividades.
1.8. TIPO DE
ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.9. PROFESOR
COORDINADOR DE
ASIGNATURA:
M.Sc. Karyna Illescas C
1.10. PROFESORES DE
LA ASIGNATURA: M.Sc. Karyna Illescas C.
1.11. PERÍODO
ACADÉMICO: Abril 2017- Agosto 2017
1.12. N°. HORAS DE
TRABAJO
AUTÓNOMO: Horas de Trabajo Autónomo : 108
1.13. N°. HORAS DE
TUTORIAS:
N°. Horas
Presenciales/Distancia: 12
1.14. N°. HORAS DE
TUTORIAS:
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual 8
1.15. PREREQUISITOS Asignaturas: MACROECONOMÍA 5.AP4.3.
2
1.16. CORREQUISITOS Asignaturas:
ADMINISTRACIÒN
DE RECURSOS
HUMANOS I
Códigos:
5.AP7.1.
4
DESARROLLO
ORGANIZACIONAL
I
5.AP7.3.
3
ADMINISTRACIÓN
SECCIONAL Y
REGIONAL II
5.AP7.2.
3
ELABORACIÓN DE
PROYECTOS
5.AP7.4.
3
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Aplicar las bases teóricas y legales, los principios de la imposición, la estructura tributaria incluyendo
las diferentes categorías de impuestos y su incidencia en la actividad económica. La política petrolera y
de endeudamiento; la asignación y distribución del gasto público.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
Analizar e interpretar la normativa legal vigente que rige a las finanzas públicas en el Ecuador y analiza
las variables que determinan la actividad financiera del Estado y las políticas y metas de política fiscal
del PNBV 2013-2017.
Analizar y emitir criterios técnicos acerca de los Ingresos Públicos su gestión y los principales efectos
socio económicos.
Analizar y emitir criterios técnicos acerca del Gasto Público su gestión y los principales efectos socio
económicos.
Evaluar la sostenibilidad, eficacia y eficiencia de la política fiscal de la economía nacional; y,
comprende los principios básicos de las cuentas fiscales.
5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL
Formar personas que sean capaces de planificar, organizar, liderar y controlar, ética y eficientemente la
administración financiera de los recursos públicos utilizando principios de sostenibilidad y transparencia
que, con la aplicación de herramientas establecidas en la Ley les permitan mejorarlas relaciones fiscales
intergubernamentales (planificación, ingresos, gastos y financiamiento), en el diseño de políticas y en la
obtención de financiamiento para incidir positivamente en la calidad de vida de la población
promoviendo a través de la gestión financiera pública principios de equidad, bienestar en el tiempo y la
consecución del “buen vivir.
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA
ASIGNATURA:
Aplicar los principios de las Finanzas Públicas referidos a la sostenibilidad y transparencia y propone
mecanismos para mejorar relaciones fiscales intergubernamentales (planificación, ingresos, gastos y
financiamiento).
Diseñar políticas para la obtención de financiamiento que incida positivamente en la calidad de vida de
la población, sobre las bases de principios de equidad, bienestar en el tiempo y la consecución del “buen
vivir”.
7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES
CURRICULARES
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: MARCO CONCEPTUAL DE LAS FINANZAS PÚBLICAS
OBJETIVO DE LA
UNIDAD:
Analizar e interpretar la normativa legal vigente que rige a las finanzas públicas
en el Ecuador y analiza las variables que determinan la actividad financiera del
Estado y las políticas y metas de política fiscal del PNBV 2013-2017
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
Expone con argumentos criterios técnicos de política fiscal basados en el
conocimiento de la norma legal vigente.
CÁLCULO DE HORAS DE
LA UNIDAD TUTORÍAS
N°. Horas
Presenciales/Distancia
3
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual
2
TRABAJO
AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo
27
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
DE INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
Presentación del syllabus Objetivos de la
asignatura Políticas del curso Formas y
criterios de evaluación Bibliografía básica
Subraya las fechas de evaluaciones
(pruebas y exámenes). Entrega de
trabajos Investiga en internet las
principales normativas legales
Pruebas de diagnóstico.
Control de lectura
Las ciclo de las políticas públicas.
La Teoría Económica
Lectura analítica de la metodología
de formulación de política pública de
SENPLADES Definición,
clasificación e importancia de la
Teoría económica
Control de lectura
Exposiciones
Lecciones orales
La Constitución de la República del Ecuador
y las políticas públicas Análisis crítico de los
principales artículos constitucionales
relacionados con planificación, política
económica, política fiscal, presupuesto y
financiamiento
Lectura analítica artículos
constitucionales relacionados con
política económica, política fiscal y
presupuesto. Consulta sobre los
Trabajo individual: Elaborar matriz
artículos Constitución clasificados
por: planificación, política
Control de lectura
Exposiciones
Trabajos en grupo
económica, política fiscal,
presupuesto y financiamiento
El Plan Nacional para el Buen Vivir y la
política fiscal
Establece relaciones teórico prácticas
entre el mandato constitucional y el
Objetivo 8 del PNBV 2013-2017
Trabajo en grupo: Actualización
diagnóstico Objetivo 8 PNBV 2013-
2018
Control de lectura.
Recepción trabajo en grupo Análisis
para el caso Ecuador
Lecciones escritas
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Por medio de la enseñanza problémica, conversación heurística,
búsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico, método científico,
estudio de casos, métodos de proyectos, organizadores gráficos.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos
utilitarios computacionales, conferencias y videoconferencias,
talleres, Proyector, Computador.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDAD
EN BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL SI NO
BÁSICA
Marcial Córdoba
Padilla. (2012)
Finanzas Públicas
(Segunda Edición.).
Bogotá
x Mendoza
Velásquez Alfonso
( 2011) Las
Finanzas Públicas
locales en México
Ebrary Pro Quest
http://bvirtual.uce.edu.ec:2
054/lib/bgeneralucesp/deta
il.action?docID=11059201
&p00=finanzas+publicas
Álvarez Fernando y
otros (2013).
Economía Pública
(Primera Edición)
Barcelona-España.
x Soto Rangel,
Apolinar (2009)
Acercamiento a las
finanzas públicas.
Spanish
Ebrary Pro Quest
http://bvirtual.uce.edu.ec:2
054/lib/bgeneralucesp/deta
il.action?docID=10721539
&p00=finanzas+publicas
COMPLEMENTARIA
Gabriela Córdova y
otros (2013).
Finanzas Públicas
para Gobierno
Autónomos
Descentralizados
Vol 1 (Primera
Edición) Quito
Ecuador.
x
Gabriela Córdova y
otros (2013).
Finanzas Públicas
para Gobierno
Autónomos
Descentralizados
Vol 2 (Primera
Edición) Quito
Ecuador
x
Juan R Cuadrado
Roura.(2012)
Política Económica.
(Segunda Edición)
Aravaca-Madrid
MG.Graw Hill.
x
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: LOS INGRESOS PÚBLICOS OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar y emitir criterios técnicos acerca de los Ingresos Públicos su gestión y
los principales efectos socio económicos. RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
Evalúa la actividad financiera del Estado en general, los diversos tipos de
ingresos que puede obtener el Estado Central y su clasificación más general, la
política tributaria, petrolera y de endeudamiento
CÁLCULO DE HORAS DE
LA UNIDAD TUTORÍAS
N°. Horas
Presenciales/Distancia
3
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual
2
TRABAJO
AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo
27
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
DE INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
El Presupuesto general del Estado.
Aspectos Generales, Contenidos, ciclo
presupuestario. El sistema Público No
Financiero El sistema público financiero
Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profesor. Análisis para el caso de
Ecuador
Trabajo de grupo
Exposición
Los Ingresos públicos en el Ecuador:
Principales artículos de la Constitución y
del COPFP Análisis de la metas del
PNBV 2013-2017 Análisis de los
ingresos de acuerdo a información
estadística del BCE, Ministerio de
Finanzas y MCPE
Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profesor Realiza trabajo
individual de análisis de
indicadores con sus respectivas
proyecciones al 2017
Control de lectura
Exposiciones
Lecciones orales
La composición de los ingresos
públicos: Permanentes No permanentes
Financiamiento Análisis de indicadores
de política fiscal referentes al ingreso
público
Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profesor
Control de lectura
Exposiciones
Trabajos en grupo
La teoría general de la tributación
Diagnóstico de los ingresos tributarios
Diagnóstico de los ingresos petroleros
Diagnóstico del financiamiento
Emite criterios técnicos y propone
alternativas de solución a los
problemas propuestos en el área
de estudio, fundamentados en
disposiciones legales
Control de lectura.
Recepción trabajo en grupo
Análisis para el caso Ecuador
Taller: La evolución de los ingresos
tributarios. Taller: La deuda pública con
China y los grandes proyectos
hidroeléctricos
Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profeso
Prueba objetiva
Examen
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Por medio de la enseñanza problémica (conferencia problémica,
conversación heurística, búsqueda parcial y el investigativo), el
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el Portafolio
Pedagógico, método científico, estudio de casos, métodos de
proyectos, organizadores gráficos.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos
utilitarios computacionales, conferencias y videoconferencias,
talleres, Proyector, Computador.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDAD
EN BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL SI NO
BÁSICA Marcial
Córdoba Padilla. x Fernández de
Soto Blass, María
Luisa (2013)
Ebrary Pro Quest
http://bvirtual.uce.edu.ec
:2054/lib/bgeneralucesp/
(2012) Finanzas
Públicas
(Segunda
Edición.).
Bogotá
Economía del
sector público:
fórmulas,
esquemas,
resumen y
gráficas
detail.action?docID=108
20599&p00=ingresos+p
ublicos
Álvarez
Fernando y
otros (2013).
Economía
Pública (Primera
Edición)
Barcelona-
España.
x Céspedes Rangel,
Erick, (2011), La
sostenibilidad de
la política fiscal
de Bogotá
Ebrary Pro Quest
http://bvirtual.uce.edu.ec
:2054/lib/bgeneralucesp/
detail.action?docID=104
67061&p00=politica+fis
cal
COMPLEMENTARIA
Gabriela
Córdova y otros
(2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno
Autónomos
Descentralizado
s Vol 1 (Primera
Edición) Quito
Ecuador.
x
Gabriela
Córdova y otros
(2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno
Autónomos
Descentralizado
s Vol 2 (Primera
Edición) Quito
Ecuador
x
Juan R
Cuadrado
Roura. (2012)
Política
Económica.
(Segunda
Edición)
Arévaca-Madrid
MG.Graw Hill.
x
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL GASTO PÚBLICO
OBJETIVO DE LA
UNIDAD:
Analizar y emitir criterios técnicos acerca del Gasto Público su gestión y los
principales efectos socio económicos
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
Examina la estructura de los gastos del Gobierno Centra, evalúa la eficiencia y
equidad en la distribución del gasto público, especialmente el social y de
fomento al crecimiento
CÁLCULO DE HORAS DE
LA UNIDAD TUTORÍAS
N°. Horas Presenciales/Distancia
3
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual
2
TRABAJO
AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo
27
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
DE INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
El gasto público en el Ecuador:
Principales artículos de la Constitución y
del COPFP Análisis del gasto público de
acuerdo a información estadística del
BCE, Ministerio de Finanzas y MCPE
Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profesor
Trabajo en grupo
Exposición
La composición del gasto público:
Permanentes No permanentes
Amortización de la deuda pública
interna y externa Análisis de indicadores
de política fiscal referentes al gasto
público
Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profesor
Control de lectura
Exposiciones
Lecciones orales
Diagnóstico del gasto corriente o
permanente.
Diagnóstico del gasto de inversión o no
permanente Diagnóstico de la
amortización de la deuda pública interna
y externa.
Emite criterios técnicos y propone
alternativas de solución a los
problemas propuestos en el área
de estudio, fundamentados en
disposiciones legales
Control de lectura
Exposiciones
Trabajos en grupo
Taller: Los subsidios a los hidrocarburos
en el país Taller: La importancia de la
obra pública como elemento de equidad
y disminución de la pobreza.
Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profesor
Prueba objetiva
Examen
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Por medio de la enseñanza problémica (conferencia problémica,
conversación heurística, búsqueda parcial y el investigativo), el
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el Portafolio
Pedagógico, método científico, estudio de casos, métodos de
proyectos, organizadores gráficos.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos
utilitarios computacionales, conferencias y videoconferencias,
talleres, Proyector, Computador.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDAD
EN BIBLIOTECA VIRTUAL NOMBRE
BIBLIOTECA VIRTUAL SI NO
BÁSICA
Marcial
Córdoba Padilla.
(2012) Finanzas
Públicas
(Segunda
Edición.).
Bogotá
x Dromi Roberto,
(2009), Política
pública social:
responsabilidad
solidaria,
inclusión y
desarrollo
Ebrary Pro Quest http://bvirtual.uce.edu.ec:2054/lib/bgeneralucesp/detail.action?docID=10853533&p00=politica+publica
Álvarez
Fernando y
otros (2013).
Economía
Pública (Primera
Edición)
Barcelona-
España.
x Royo-Villanova,
Segismundo
(2014), La
administración y
la política.
Revista de
Administración
Ebrary Pro Quest http://bvirtual.uce.edu.ec:2054/lib/bgeneralucesp/detail.action?docID=10902781&p00=politica+publica
COMPLEMENTARIA
Gabriela
Córdova y otros
(2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno
Autónomos
Descentralizado
s Vol 1 (Primera
Edición) Quito
Ecuador.
x
Gabriela
Córdova y otros
(2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno
Autónomos
Descentralizado
s Vol 2 (Primera
Edición) Quito
Ecuador
x
Juan R
Cuadrado
Roura.(2012)
Política
Económica.
(Segunda
Edición)
Aravaca-Madrid
MG.Graw Hill.
x
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA PROGRAMACIÓN FISCAL
OBJETIVO DE LA
UNIDAD:
Evaluar la sostenibilidad, eficacia y eficiencia de la política fiscal de la
economía nacional; y, comprende los principios básicos de las cuentas fiscales.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
Comprende la sostenibilidad, eficacia y eficiencia de la política fiscal de la
economía nacional; y, los principios básicos de la contabilidad, análisis y
proyección de las cuentas fiscales
CÁLCULO DE HORAS DE
LA UNIDAD TUTORÍAS
N°. Horas Presenciales
3
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual
2
TRABAJO
AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo
27
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
DE INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
El Déficit fiscal y su financiamiento El
papel de la cooperación externa El
financiamiento interno
Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profesor.
Exposiciones
Trabajo en grupo
La Sostenibilidad fiscal La capacidad
fiscal del contribuyente ( Presión
tributaria) Proyecciones fiscales y
programación de deuda publica
Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profesor.
Control de lectura
Exposiciones
Lecciones orales
Las variables macro fiscales plurianuales Propone alternativas de solución a Control de lectura
Análisis del comportamiento financiero los problemas propuestos en el
área de estudio, fundamentados
en disposiciones legales.
Exposiciones
Trabajos en grupo
Talleres Realiza lectura comprensiva
conforme indicaciones del
profesor
Lección escrita
Examen
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Por medio de la enseñanza problémica, conversación heurística,
búsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico, método científico,
estudio de casos, métodos de proyectos, organizadores gráficos.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase, Aula virtual, Bibliotecas, páginas web Videos
utilitarios computacionales, conferencias y videoconferencias,
talleres, Proyector, Computador.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDAD
EN BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL SI NO
BÁSICA
Marcial
Córdoba Padilla.
(2012) Finanzas
Públicas
(Segunda
Edición.).
Bogotá
x Bañón i
Martinez Rafael,
(2010), la
evaluación de la
acción y de las
políticas
públicas
Ebrary Pro Quest
http://bvirtual.uce.edu.
e
c:2054/lib/bgeneraluc
es
p/detail.action?docID
=1
0149843&p00=deficit
+p
rogramaci%C3%B3n+
fis ca
Álvarez
Fernando y
otros (2013).
Economía
Pública (Primera
Edición)
Barcelona-
España.
x Rosen,Harvey S,
(2010),Hacienda
pública, Spanish
Finance
Ebrary Pro Quest
http://bvirtual.uce.edu.
e
c:2054/lib/bgeneraluc
es
p/detail.action?docID
=1
0732529&p00=deficit
+p
rogramaci%C3%B3n+
fiscal
COMPLEMENTARIA
Gabriela
Córdova y otros
(2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno
Autónomos
Descentralizado
s Vol 1 (Primera
Edición) Quito
Ecuador.
x
Gabriela
Córdova y otros
(2013). Finanzas
Públicas para
Gobierno
Autónomos
Descentralizado
s Vol 2 (Primera
x
Edición) Quito
Ecuador
Juan R
Cuadrado
Roura.(2012)
Política
Económica.
(Segunda
Edición)
Aravaca-Madrid
MG.Graw Hill.
x
8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE
EGRESO DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE
APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO
DE LA CARRERA
EL ESTUDIANTE DEBE
a) Expone con argumentos criterios técnicos de
política fiscal basados en el conocimiento de
la norma legal vigente.
Contar con la capacidad para realizar el análisis de la
normativa legal de la política fiscal vigente.
b) Evalúa la actividad financiera del Estado en
general, los diversos tipos de ingresos que
puede obtener el Estado Central y su
clasificación más general, la política
tributaria, petrolera y de endeudamiento.
Interpretar las bases teóricas y legales, los principios
de la imposición, la estructura tributaria incluyendo
las diferentes categorías de impuestos y su incidencia
en la actividad económica. La política petrolera y de
endeudamiento; la asignación y distribución del gasto
público.
c) Examina la estructura de los gastos del
Gobierno Central, evalúa la eficiencia y
equidad en la distribución del gasto público,
especialmente el social y de fomento al
crecimiento.
Tener la capacidad para interpretar la información-
económica financiera para la toma de decisiones en el
sector público
d) Comprende la sostenibilidad, eficacia y
eficiencia de la política fiscal de la economía
nacional; y, los principios básicos de la
contabilidad, análisis y proyección de las
cuentas fiscales
Desarrollar la capacidad para analizar ventajas y
desventajas de la gestión económica financiera del
sistema de cuentas nacionales.
9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
TÉCNICAS PRIMER
HEMISEMESTRE
SEGUNDO
HEMISEMESTRE
(PUNTOS) (PUNTOS)
Evaluación escrita o práctica (12 Puntos) (12 Puntos)
Trabajo autónomo ( 6 Puntos) ( 6 Puntos)
Trabajos individuales virtual/foro ( 2 Puntos) ( 2 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)
10.- REVISIÓN Y APROBACIÓN
ELABORADO POR: REVISADO APROBADO
FIRMA DE DOCENTE QUE
DICTAN LA ASIGNATURA
FECHA: 2017-01-04
Docente :
Verónica Orbea
______________________
NOMBRE:
FECHA: 2017-01-04
FIRMA: ______________________
Coordinador de Carrera (Director)
1.-NOMBRE:
1.- Franklin Cumbal, M.Sc
2.- Patricio Granda. M.Sc.
3.- Mauro Pazmiño, MSc
FECHA: 2017-01-04
1.- FIRMA: ____________________
2.- FIRMA: ____________________
3.- FIRMA: ____________________
Consejo de Carrera
