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SELECCION D E OBRAS Y DOCUMENtOS INFORMACION EDUCATIVA MINISTERIO DE EOUCACION Y JUSTICIA SECRETARIA DE EDUCACION ~1~~1oaurlA WPXCULIZADA CENTRO NACIONAL DE INFORUACH*I. OOCUYENTAWON Y TECnOLOGiA EDUCATIVA D0CWWTAOK))I E 1 - m CWCATIVA BUENOS AIRES - i9M ¡ d. \ , U-LJCA ARCEWIIWA !+ bj. . .

SELECCION DE OBRAS Y DOCUMENtOS INFORMACION EDUCATIVA · H51 COLACILLI DE MURO, J.C. La formación de docentes universitarios en relación con la ciencia y tecnología. REVISTA nlSL

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  • SELECCION DE OBRAS Y DOCUMENtOS

    INFORMACION EDUCATIVA

    MINISTERIO DE EOUCACION Y JUSTICIA

    SECRETARIA DE EDUCACION

    ~ 1 ~ ~ 1 o a u r l A WPXCULIZADA

    CENTRO NACIONAL DE INFORUACH*I. OOCUYENTAWON Y TECnOLOGiA EDUCATIVA

    D0CWWTAOK))I E 1-m CWCATIVA

    BUENOS AIRES - i9M ¡ d. \ , U-LJCA ARCEWIIWA !+

    bj. . .

  • Ministro de ErIucacdn y Juat i c ia

    Dr. JULIO RAUL RAJNERI

    Secretario de ~ d u c a c i ó h

    Dr. FRANCISCO JOSE DELICti

    Centro Nacional de Información, ~ocumentación

    y ~ e c n o l o d a Educativa

    Director Xacional: L i c . ENRIQUE J . VALLS

    Centro de ~ocumentaci& e 1nforunci6n Educativa

    Director: Sr . LAUREAdO üARClA ELOñFlIO

    Departaiiento de ~ocirartntación

    Jefe: Sr. JOSE bZRNARUO BIANCO

  • ClPlTIQ IIACIOHAL E IRWl(bILCION, DORTmTACION Y TECnOLOCIA EDUCATIVA

    CEñTBD DE D O ~ T A C I O A E INFOWCION C)UCATIVA

    Ln u i r e o c i ó n de Docrnentación e i n f o m a c l d n d e l Conoejo Genexal

    d e Educación de l a P r o v i n c i a de Chaco ha i n c l u i d o en eu'PItOYECCIONES 86"

    S e r i e Documentos de Apoyo.No 74 - se t i embre de 1986, una b i b l i o g a f i a e e p e c i a l l t a d a eobre temas d e l Congreso Pedagdeico.

    h mencioneda Di recc ldn a carca de l a TQC. Bib. Liaría I r e n e P. de BOLBR h. f a c i l i t a d o a e e t e Cen t ro l o s "mostere" de s u pub l i cac idn con

    01 o b j e t o de e f e c t u a r una r e e d i c l ó n a f u i de l o g r a r una mayor d i f u s l d n

    d e s e t a b i b l i o g r a f í a e e p e c l a l i z a d a .

    E s t a a c t i v i d a d con.junta pone en ev idenc ia , a d e d s , e l e e y f r i t u de

    c o o p e n c i ó n e r i e t a n t e e n t r e l o s i n t e g r a n t e s d e l Sistema Nacional de <

    in&insai& Eauoat iva (SNIE) .

    LAUEEANO GARCIA XLOIWO D i r e c t o r

  • En e s t a entrega, l a Direcci6n de Documentacián e Información of rece una b i b l i o g r a f í a especia l izada sobre cues t iones que atañen a l a problemática educativa contemporánea, por considerar que puede r e s u l t a r un apor t e oportuno ante l a convocatoria - e n l a ju r i sd icc ión provincial- d e l Congreso Pedagógica.

    Es ta se lecc ión b ib l iog rá f i ca -elaborada s ~ b r e l a base d e l fondo documental per teneciente a e s t a Dirección de Documentacibn e Informaciów- i n t e n ~ a c u b r i r l o s temas especi f icados por l o s convocantes de e s t e Congreso, para s e r desar ro l lados en l a s d i s t i n t a s in s t anc ias en que s e prpvé su ejecución.

    Los in teresados en p a r t i c i p a r de l t ratamiento de l o s temas d e l Congreso Pedagógico pueden consu l t a r e l ma te r i a l que s e descr ibe en e s t a publicaci6n. e n l a s a l a de l e c t u r a de e s t e s e r v i c i o , en e l en t repiso B d e l a Casa de Gobierno, de lunes a v i e rnes , de 6.30 a 13.

  • Pfi-e e.. OU@XIVO6 Y FIfNCIONES rE LA EDUCACION, CONCEBlnA C(W0 PERIIANEWE ?ARA LA M'IOCRATlZACION Y LA APIRWACION NACIONAL EN EL CONTEXTO DE LA L I B n A C I O N LATINOAUERICAN4.

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    HI;LTRAE LLERA, J. Esti.itccura y .*valuc.ian de l co~,iporraraii!iito ao-

    c i a l . REVISTA ~:SPA%~LA DE PEIiAGOüIA. :i.iiit:ipioi t'iindamznta1t.s de l a rdi icación. REVISTA

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  • PARTE 2. OüJECIVOS Y FUNCIONES DE LA EDUCACION PARA LA REALIZACION PLENA I DE LA PERSONA EN UNA SOCIEDAD PARTICIPATIVA Y PLURALISTA.

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    H 70 CAPITAN DIAZ, A. Persona y educación en Mounier. REVISTA ESPA- ROLA DE PEDAGOCIA. 34(139) : 55-66. 1978.

    H 112 CARABAÑA MORALES, J. Sistema educativo y mercado de trabajo en el horizonte del aiio 2000. REVISTA DE EilUCACION (Madrid). (273) :23-48. 1984.

    H 58 CORNEIO, G. Elementos para una metodología de la educación de adultos. AUTOEDUCACION; REVISTA DE EDUCACION POPULAR. 2(4) :27-32. 1982.

    H 51 DEALECSANDRIS, R. P. Reflexiones sobre los objetivos de la es- cuela media. REVISTA DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EDU- CATIVAS (Buenos Aires) (36) :49-52. 1982.

    H 76 LA EDUCACION en los medios desfavorecidos. PUNTO 21. (28):37- 39. 1984.

    No 1371 EDUCACION Y TRABAJO productivo: los casos de Nicaragua y Perú. Santiago de Chile, Unesco, 1984. 40 p.

    H 30 GARCIA HOZ, V. La calidad de la educación: una interrogante a las ciencias de la educación, a la política docente y a la actividad escolar. AULA ABIERTA; REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO. (30) :4-17. 1980.

    H a GOMEZ, G. R. La preparación profesional de los egresados del nivel medio en relación con las necesidades del mercado ocu- pacional. REVISTA DEi INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EDUCATI- VAS (Buenos Aires) 5(21):19-38. 1979.

    H 157 LA INSERCION de los jóvenes en la vida activa. ROLETIN CENTRO DE DOCUMENTACION (Madrid). (62) : 3-46. 1977.

  • LAFOURCADE, P. D . Percepción de logro y opinión sobre l a i m - portancia que l o s alumnos d e l Últinio año de l o s colegios asignan a algunos obje t ivos que han orientado su formación.

    BOLETIN CMIE. 5(17) :37-50. 1981.

    LEOCATA, F. Educación e ideología. REVISTA DEL INSTITUTO DE

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    MEDINA RUBIO, R. S i tuac ión s o c i a l y educación personalizada.

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    MIGUEL D I A Z , M . P r inc ip ios y obje t ivos de l a escuela pública. AULA ABIERTA; REVISTA DEL INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCA- C I O N DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO. (31):34-38. 1981.

    MORENO G . , J .M. Par t ic ipac ión y soc ia l izac ión . REVISTA ESPAÑO- LA DE PEDAGOGIA. 34( 139) :67-72. 1978.

    POLITICAS A l l e v a r a cabo coi1 l o s profesores. BOLETIN CENTRO DE DOCUMENTACION (Madrid). (63):43-61. 1977.

    LAS POSIBLES opciones a l f i n a l i z a r l a escolaridad ob l iga to r i a .

    BOLhTIN CENTRO DE DOCUMENTACION (Madrid). (63) : 3-21. 1977.

    RECOMENDACION No 73 a l o s Miiiisterios de EXucaciÓn aprobada por l a 38a. reunión de l a Conferencia Inter i iacional de ~ d u c a c i ó n (Ginebra 10-19 de noviembre de 1981), r e l a t i v a a l a inrerac- c ión en t re la educación S e l t r aha jo productli.o. s . l . , Unesco, s . f . 14 p.

    WFORMAS DE l a formación profesioiial cn l a C.E.E:. IIOLETIN CEN- TRO DE D0CUMk;NTACION (Madrid). (62):52-58. 1977.

    SCHUITZE, M . S. E l l i c e o hoy: testiinoiiio de uiia profesora.

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    SHIELS, J . J . Educación para l a l i b e r t a d y a l c a m h i o ( d i a r i o de un p ro feso r ) . IIOLETIk CEFITRO DE TIOCUMENTACION (Madrid).

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    SOLER, M . Ideas generales para uiia ref lexión g lobal sobre el momento educativo nacional . PUNTO 21. (29) :39-47. 1985.

  • PARTE 3. LAS FORMAS DE EDUCACION

    - Los n ive les regulares a c t u a l e s d e l sistema educativo formal

    - formas p a r t i c u l a r e s a c t u a l e s d e l sistema educativo formal

    - La formación básica d e l personal - La educación no formal

    - Los e fec tos educativos de d i s t i n t a s acciones y agentes socia- l e s

    H S I AGULLA, J.C. ' liases para una nueva l e y u n i v e r s i t a r i a . REVISTA DEL INSTITUTO 1)E INVESTIGACIONES EnUCATIVAS. (Riienos ire es)

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  • PARTE 4. LA DISTRIBUCION DE UIS SERVICIOS EDUCACIONALES Y SU RENDIMIENTO

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  • PARTE 5. LOS ASPECTOS PEDAGOGICOS

    - Los aspectos centrales - Los servicios de apoyo a las actividades de enseñanza-apren- djzaje

    - Las innovaciones pedagógicas - Situación que plantean desafíos particulares para una res- puesta pedagógica adecuada

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  • RARTE 7. GOBIERNO Y FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION

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