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Repaso ingles 1. Past simple past continuous. el pasado simple indica una acción que se realizo en cierto momento y que tuvo su fin, su estructura es: +: pronombre+ verbo en pasado+ resto de la oración. - : pronombre+ didn´t+ verbo en infinitivo+ resto de la oración. ? : did+ pronombre+ verbo en infinitivo+? R: +: yes+ pronombre+ did - : no+ pronombre+ didn’t El pasado continuo indica una acción que se realizo por un gran periodo de tiempo en el pasado, su estructura es: +: pronombre+ was/were+ verbo –ing+ resto de la oración. - : pronombre+ wasn’t/weren’t+ verbo –ing+ resto de la oración. 2. comparative and superlative Comparativo establece una comparación usando el nexo THAN, su estructura es: Los verbos cortos de una silaba terminan en –er (shorter, slower, younger) Para los verbos de mas de una silaba se les agrega more al inicio (more beautiful) Para los verbos good, bad y far se utiliza better, worse y further Superlativo destaca a lo que dice, diciendo que es el más _____ (adjetivo) Verbos cortos se les agrega –est

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Page 1: Repaso ingles

Repaso ingles

1. Past simple past continuous.

el pasado simple indica una acción que se realizo en cierto momento y que tuvo su fin, su estructura es:

+: pronombre+ verbo en pasado+ resto de la oración.

- : pronombre+ didn´t+ verbo en infinitivo+ resto de la oración.

? : did+ pronombre+ verbo en infinitivo+?

R: +: yes+ pronombre+ did

- : no+ pronombre+ didn’t

El pasado continuo indica una acción que se realizo por un gran periodo de tiempo en el pasado, su estructura es:

+: pronombre+ was/were+ verbo –ing+ resto de la oración.

- : pronombre+ wasn’t/weren’t+ verbo –ing+ resto de la oración.

2. comparative and superlative

Comparativo establece una comparación usando el nexo THAN, su estructura es:

Los verbos cortos de una silaba terminan en –er (shorter, slower, younger)

Para los verbos de mas de una silaba se les agrega more al inicio (more beautiful)

Para los verbos good, bad y far se utiliza better, worse y further

Superlativo destaca a lo que dice, diciendo que es el más _____ (adjetivo)

Verbos cortos se les agrega –est

Verbos largos se les antepone most

Verbos good, bad y far se cambian por best, worst y furthest

3. adverbs

Los adverbios son aquellos que terminan en –mente (facilmente, cuidadosamente, rapidamente,etc.)

Para transformar un adjetivo en adverbio se le agrega la terminación –ly (badly, shortly, etc)

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4. will/migth

Will es tiempo futuro y expresa algo que se hara

+: pronombre+ will+ verbo+ resto de la oración

- : pronombre+ won’t+ verbo+ resto de la oración

?: will+ pronombre+ verbo+ resto de la oración+ ? +: yes+ pronombre+ will

- : no+ pronombre+ won’t

Migth indica una posibilidad, significa “podría”, usa la misma estructura que will.

5. first conditional

Esta compuesto por dos oraciones, la primera en presente simple y la segunda en futuro.

+: If+ pronombre+ verbo , pronombre+ will+ verbo

- : If+ pronombre+ don’t/doesn’t+ verbo , pronombre+ won’t+ verbo

6. question tags

Dicen una oración que luego niegan “he leído esto, ¿o no?”, utiliza un conector en positivo o negativo, y luego usa uno de tipo contrario.

He is smaller tan her, isn’t he?

You’re Canadian, aren’t you?

This isn’t Chile, is it?

7. present perfect simple

Presente perfecto se utiliza para algo que se esta hacienda “el ha estado jugando”, su estructura es:

+:Pronombre+ have/has+ verbo en past participe

- :Pronombre+ haven’t/hasn’t+ verbo past participe

Already (recien): se utiliza entre have/has y el verbo

Yet (aún): se utiliza al final de la oración

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8. present simple passive

Se usa cuando no importa quien realiza la acción, sino que solo importa la acción

+: Objeto+ is/are+ verbo p. participle+ resto de la oracion

- : Objeto+ isn’t/aren’t+ verbo p. participle+ resto de la oración

For (por x tiempo): se usa despues del resto de la oración y finaliza con una expresión de tiempo inexacta.

Since (desde): se usa despues del resto de la oración y finaliza con una fecha exacta.

9. Articles

Los artículos son uno uno, una, el .

A: significa UN objeto, se utiliza cuando el objeto a nombrar comienza con una consonante.

An: significa UN objeto, se utiliza cuando el objeto a nombrar comienza con una vocal.

The: significa el/la/los/las, se utiliza cuando se habla de un objeto en general (the spiders).

10. too much, too many, not enough.

Too much: mucho, se utiliza para lo que no se puede contar (azucar, pan, sal, etc)

Too many: mucho, se usa para lo que si se puede contar (manzanas, peras, zapatos, etc)

Not enough: significa, no hay suficiente.

11. going to vs will

Going to: se usa para una acción que ya estaba planeada para el futura.

Pronombre+ am/is/are+ going to+ verbo.

Will: se utiliza para una decision en el instante, sin planificacion previa.

(la estructura esta dada en el punto 4)

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12. determiners

Everything todas las cosas Something algo Nothing nadaEveryone cada uno Someone alguien No one ningunoEverywhere todo lugar Somewhere algún lugar Nowhere ningún lugarAll of them todos ellos Some of them algunos de ellos Any of them ninguno de ellos

13. present perfect continuous

Se utiliza para decir cosas quesucedieron en el pasado y que aun estan sucediendo.

+: pronombre+have been/has been+ verbo –ing+ resto de la oracion

- : pronombre+haven’t been/hasn’t been+ verbo –ing+ resto de la oración

14. used to

Significa SOLIA, es algún habito q se hacia en el pasado pero q ya no se hace.

Pronombre+ used to+ verbo+ resto de la oración

Pronombre+ didn’t use to+ verbo+ resto de la oración

Did+ pronombre+ use to+ verbo+ resto de la oración

15. second conditional

indica una acción que podría suceder, y que haría si sucediera. La primera oración es en pasado simple y la segunda usa el nexo would.

If+ pronombre+ verbo pasado , pronombre+ would+ verbo.

If+ pronombre+ didn’t+ verbo en pasado , pronombre+ wouldn’t+ verbo

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