Quinto semestreAyudar en la formacin depersonas con un gransentido de responsabilidad social, preocupados pormejorar su entorno universitario, y con un gran liderazgoejercindolo en pro de la comunidad de la Facultad deDerecho de la UA!"IntroduccinConel findetener unmejor criteriosobrelosmaestrosqueseescogen en la honorable Facultad de Derecho de laUniversidad Nacional Autnoma deMico! nuestrogru"oUN#D$% &$' D('(C)$ decidi elaborar a travs desondeos * e"eriencias! demiembros del equi"o* delacomunidad universitaria en general! "eque+asrecomendaciones "ara a*udar al estudiante en la eleccin desus maestros,Marco operativo-,. las recomendaciones est/n divididas "or semestre 0!1 * 23,. se divide en 3 la recomendacin! tomando en cuenta "rimero laforma de evaluar del maestro * des"us un breve comentario de lae"eriencia en su clase0,. en la cuarta columna se elaboro un sem/foro el cual consiste enlos colores verde! amarillo * rojo! con los cuales a travs de nuestrocriterio seleccionamos con verde a los maestros querecomendamos con amarillo a los que recomendamos "ero con susdebidos cuidados * rojo a los que no recomendamosPara cualquier duda o aclaracin Estamos para ayudarte#van 'e*es Catal/n#ecretario general de sociedad de alumnosFaceboo$%https%&&'''(faceboo$(com&ivan(reyes()**&avel %alas 4arc5a+onsejero ,cnico de la Facultad De DerechoFaceboo$%https%&&'''(faceboo$(com&pavel(salas(-.fref/tsFernanda Moreno %alas+onsejera ,cnico de la Facultad De DerechoFaceboo$%https%&&'''(faceboo$(com&Fer(#alaaas.fref/ts%harai (scobar 'osales&residente de Unidos "or DerechoFaceboo6 htt"s788999,faceboo6,com8sharacuarra:fref;tsMichel Macedo estrada%ecretario 4eneral de Unidos "or DerechoFaceboo67 htt"s788999,faceboo6,com8michel,macedo:fref;ts$mar a clase se vuelve tediosa"arciales "orque dicta mucho! susMARTINEZ e/menes son confusosDR. GODOLFINO 0 "arciales>a clase es un tanto tediosa*a que el "rofesor dictaHUMBERTO mucho! debes a"untar todo *aJUAREZ MEJIAque de esos a"untes saca suse/menesLIC. ROSA MARIA 3 "arciales>a maestra no alcan=a acom"letar el temario! divagaGUTIERREZ ROSAS mucho en su clase * es un"oco eigente con redactarlas cosas de memoria en suse/menesDR. GUSTAVO0 e/menes "arciales (celente clase el "rofesor da- trabajo la clase de manera mu*RENDON HUERTA din/mica! com"leta todo eltemario e incluso da mas! noes dif5cil "asar solo que esmucha informacin,DRA. ROSA 3 e/menes "arciales>a maestra es buena ver/"ido los temas * com"letaCARMEN RASCON - o 3 trabajos de el temario deja tareas eGASCA investigacininvestigaciones mu* estrictadurante el curso "eroaccesible con la calificacinal finalLIC. JOSE DE JESUSNo hace e/menes (s un "rofesor que se sale deevalAa con todas las los temas de la materia!ROMAN ESQUIVEL actividades que deja fomenta mucho ladurante el semestre investigacin!Domina mu* bien la materia"or lo que a"rendes mucho,LIC. LUIS VEGA3 "arciales (s un "rofesor conocedor deasistencia la materia! sabe transmitirGARCIA mu* bien sus conocimientos!sus e/menes se basan en"reguntas temasLIC. EDUARDO("osicin %u modo de calificar nunca&artici"acin es claro! su clase es un "ocoSADOT MORALES Asistencia tediosa! "rocura e"onerFIGUEROA"orque cuenta mucho "ara lacalificacin adem/s de que esmu* accesible con lacalificacin(l "rofesor es mu* estrictoLIC. FRANCISCO 3 e/menes "arciales con la conducta! llega tarde aJAVIER VENEGAS menudo,HUERTA(s tediosa la clase "ues llegaa dictar muchoLIC. JESUS MANUEL 3 e/menes "arciales(s un "rofesor que no"rofundi=a tanto en losTORRES MARTINEZ temas! es un "oco intolerantecon la "untualidad,>lega a divagar mucho,LIC. EDUARDO 0 "arciales(l "rofesor dicta la ma*or"arte de su clase! es un "ocoGALINDO BECERRA eigente a la hora de calificarLIC. IVAN GARCIA(/menes (l "rofesor da una clase mu*Bareas did/ctica! incentiva laSORIANO Control de lectura "artici"acin en la clase! dejacontroles de lectura! tareas einvestigaciones,Conocedor de la materia *mu* "aciente e"licandoLIC. ANDRES DE 3 "arciales(l "rofesor fomenta lacomunicacin entre losJESUS SERRA ROJAS alumnos * el! se basa mas enBELTRIlas le*es que en los libros *es mu* accesible con lacalificacinLIC. FELIX LOPEZ("osiciones (l "rofesor no com"leta eltrabajos temario! tiene mu* "ocoMONTERRUBIO control en el saln,(s mu* accesible con lacalificacin solo ha= lasactividadesLIC. RAUL TORRES 0 e/menes "arciales(l "rofesor conoce bien de lamateria sabe e"licar!JIMENEZ incentiva mucho la"artici"acin * me=cla la"ractica con teor5aMTRA. ILIANA(/menes escritos * >e gusta mucho laorales "artici"acin en clase! es unACOSTA "oco tediosa la clase,GRANADOS%i quieres sacar buenacalificacin ha= todas lasactividades,LIC. EDGAR("osicin (l "rofesor basa su clase enasistencia la constitucin * enSANCHEZ e"osiciones del gru"o,MAGALLANNo "rofundi=a casi en el tema* es intolerante a la malaconductaMTRO. YURI PAVON3 o 0 e/menes (l "rofesor incentiva la"arciales "artici"acin en clase! llega aROMERO divagar en muchos temas *llega tarde,Cuen maestro "orque lo quee"lica es mu* entendibleLIC. MARIO 3 e/menes "arciales(l "rofesor hace la clase mu*amena a"rendes a"enas loALBERTO LAGUNA b/sico del temario * es mu*SANDOVAL accesible con la calificacinLIC. FABIAN3 e/menes "arciales (l "rofesor fomenta la"artici"aciones comunicacin entre el * losSARACHO trabajos alumnos la clase la haceSANDOVAL e"osicionesamena * es accesible con lacalificacinDerecho internacional "ubliconombre Forma de evaluar comentario sem/foroLIC. ULISES3 o - eamen %u clase es un "oco tediosa!"arcial * un trabajo fomenta la "artici"acin enRAMIREZ GILde investigacin clase * es accesible con lacalificacinDRA. NORKAAsistencia (s una maestra que "or sus(/menes "arciales actividades se ausenta o llegaMARIA CRISTINA controles de lectura tarde "or lo que no alcan=a aLOPEZ acabar el temarioZAMARRIPALIC. MYRNA(/menes "arciales Maestra que llega tarde! mu*de o"cin mAlti"le accesible con la calificacin!ROUCO GARCIA sencillos es un "oco tediosa la claseEMBAJADOR0 e/menes (s un "rofesor con mucho"arciales conocimiento en la materia!ENRIQUE asistencia debes "oner siem"re atencinMANUEL LOAEZA control de lectura "ara sacar buena calificacin,TOVARDRA. MARIA DEL0 e/menes Debes estudiar "ara sacar"arciales que si no buena calificacin! la clase esSOCORRO sacas D en el un "oco tediosa * ten cuidadoMARQUINA"rimero te vas a con tu com"ortamientofinal "orque lo "uede tomarSANCHEZ e"osiciones "ersonalnombre Forma de evaluar comentarios sem/foroDR. RODRIGO(amen final directo (s un maestro mu* culto sin* en ocasiones lo hace embargo la clase es un "ocoCERVERA AGUILAR oral desordenada en cuanto a los temasY LOPEZDR. GUILLERMO3 "arciales de Un ecelente "rofesor conocedorconfusin mAlti"le de la materia! sabe como e"licarENRIQUE ESTRADA * transmitir su conocimiento!ADAN requiere que te "ongas a estudiarDR. JUAN DE DIOS3 e/menes "arciales Maestro mu* "re"arado te dejaleer muchas cosas! debesGUTIERREZ esfor=arte mucho "ara sacar unaBAYLON buena calificacinMTRA. ELISA 0 e/menes "arciales(s una maestra que habla muchoen la clase deja varias tareas * alSCHIAVO final es inaccesible con lacalificacin es estricto con elloDR. ALFONSO TIRSO(amen "arcial (/menes "esados! te solicitaasistencia traer noticias a claseMUOZ DE COTE constantementeOTEROLIC. ROSA ELVIRA0 e/menes "arciales (s una maestra mu* accesible consencillos la calificacin! ve lo b/sico delVARGAS BACA temario * en ocasiones hace unsimulacro $NU! no tiene muchocontrol sobre el gru"oLIC. FRANCISCO&artici"acin en clase >a clase es un "oco tediosa! el es3 e/menes "arciales joven * conocer de su materia!JESUS GOYTORTUA a"rendes todo el temarioCHAMBONnombre Forma de evaluar comentarios sem/foroLIC. ISABEL 3 o 0 e/menes>a clase es tediosa! lamaestra intenta hacerlaMEDINA din/mica! sus e/menes sonHERNANDEZ sencillo * a"rendes "ocoMTRO. LUIS3 e/menes >a clase es mu* amena! los"arciales mas un e/menes mu* cortos! *LORENZO "unto "or a"rendes mucho! un "ocoCORDOVA asistencia intolerante con laARELLANO im"untualidadDR. HERMILOBrabajos de Be deja bastantes lecturas! esinvestigacin un "rofesor mu* eigente *LOPEZ SANCHEZ (/menes conocedor am"liamente de laBASSOLS "arciales materiaMTRO. JOSE LUIS- o 3 e/menes (s una maestro que domina"arciales su materia debes com"rar suVALLARTA gu5a libro "ara guiarte! accesibleMARRON con la calificacinLIC. FRANCISCO Final directo>a clase es mu* tediosa esdif5cil entenderle * suLOPEZ eamen es dif5cil com"radoGONZALEZ con lo que a"rendesMTRO. DANIELla forma de (s un maestro que se ausentaevaluacin la mucho ! "or lo que no vesALBERTO determina el gru"o todo el temario! es accesibleROSALES FLOREScon la calificacin siem"reque no faltes muchoLIC. JOSE LEONEL3 e/menes (s un "rofesor que domina el"arciales tema de clase din/mica loANDRADE malo es que se ausenta enALARCON ocasionesDR. ERIC TARDIF1?E evaluacin (s un buen "rofesor agotadel semestre todo el temario * da lecturasCHALIFOUR * 1?E el final un "oco etensas intenta ser"racticoB5tulos * o"eraciones de crditoPROFESOR FORMA DE DESCRIPCI SEM!FORE"A#$ACI OAida 'osas Casta+eda 0 (/menes &arciales %u clase es a base de dia"ositivas, (sBareas en (qui"o una maestra FcodigueraG Hslo le*! nadaAsistencia de teor5aI, Abarca todo los temasconsiderados en el &lan de (studios,Alejandro 'amn ("osiciones Al iniciar el semestre re"arte los temas aCastelltort (s"inola (amen Final los alumnos! quienes a lo largo del cursodeber/n e"onerlos, (s una buenao"cin si lo tu*o es el autoa"rendi=aje,Alfonso JesAs Casados 3 (/menes &arciales (s una "ersona con un conocimientoCorde Asistencia etraordinario! tanto de la materia comoBrabajo HocasionalI de la cultura general, %in embargocentra su clase en lo segundo m/s queen los temas del &lan de (studios, Bea*uda con un cuestionario de m/s de-?? "reguntas "ara estudiar "ara lose/menes "arciales,Alfredo Fonseca )ern/nde= 3 o 0 (/menes 4eneralmente no "asa lista! son "ocas&arciales las tareas que deja en el semestre! * te(amen Final Hdos da la o"cin de hacer un trabajo "aravueltas! re"osicin de aumentarlas calificaciones de loslos "arciales e/menes "arciales, %u clase es dif5cilre"robadosI "ero a"rendes lo suficiente,Carlos Cru= )ern/nde= 3 (/menes &arciales No logra transmitir su conocimiento(amen Final sobre la materia hacia los alumnos, %uclase "uede ser tediosa * dif5cil dellevar,Dionisio Jos de e+ero (/menes &arciales %u clase es buena! e"lica de maneraBareas correcta los temas! se a"o*a en el librode D5a= Cravo, %u clase "uede volverseun tanto aburrida! sin embargo!a"rendes,>uis &re= 4me= 3 (/menes &arciales Cuena o"cin si lo que quieres es no("osiciones eigirte tanto con esta materia durante elsemestre, No es eigente "ero no vas aa"render mucho con l,$scar * escritos C$#! 0')3+'4$NMA>(M'ALA I)for+#&'()r$#&'o)#0# &o) $&%r!o 6%/#r#)2'#C, ((M &artici"aciones&o)2!2#r $1#+).L# &$#! )o ! 0')3+'.E! 1'/)2 &o) $##!'!2)&'# , $# *%)2%#$'0#0.L# ')for+#&'()#*or2#0# *or $*rof!or *r+'2#*r)0r $oD', CA'>$% Final Directo .3!'&o.(DMUND$ E! '+*or2#)2CU(NCA &o+*r#r !% $'.roDA'D$N 0 #*o,o *#r#*o0r r!*o)0r$ 1#+) &o) 1#&2'2%0.L# &$#! ! 0')3+'.L# ')for+#&'()#*or2#0# *or $*rof!or *r+'2#*r)0r $o .3!'&o.E$ 1#+) =)#$ !!)&'$$o.>#C, A'BU'$ (/menes E! %) *rof!or >U#% C$%%#$ "arcialesMAMU(BA Asistencia 6% 4# 0'!;#0o.%)#!!2r#2/'#! 0 )!;#)$&(M #*or2#0# *or $*rof!or *r+'2#*r)0r +3! 0 $o .3!'&o.E$ 1#+)r6%'r 0!2%0'o *r"'o 0 "#r'o! 05#!.L# &$#! !0')3+' *ro*o&oD', &(D'$ (/menes 7+*$'='"#.(M#>#AN$ "arciales E$ *rof!or !)('NAND(M Brabajos #.'r2o *#r#4A$NAr!o$"r 2o0#! $#!0%0#!.E$ 1#+) ! !)&'$$oL# &$#! !0')3+' , 7+*$'='"#.L# ')for+#&'()#*or2#0# 2*r+'2 #*r)0r+3! 0 $o .3!'&o.>#C, >($NA'D$ (/menes E! '+*or2#)2 JU>#AN (%CA#& "arcialesMA'B#N(M2o+#r )o2#! *#r#&o)2!2#r &o)1#&2'2%0 $ 1#+).L# &$#! ! 7+*$'='"#.D'&2# $# +'2#0 0$# &$#!? !')+.#r/o 1*$',MB'$, CA'>$% (/menes r!%$" 0%0#!.('N(%B$ "arciales D'r&2or 0$CA''A4AN L !+')#r'o 0%A>#$ (/menes E! ')0'!*)!#.$ ANB$N#$ "arciales de)('NAND(M o"cin mAlti"le &o+*r#r !% $'.ro&>#(4$*#r# r!o$"r $1#+).E$ 1#+) ! &o+*$'o.L# ')for+#&'()#*or2#0# *r+'2#*r)0r $o .3!'&o.L# &$#! )o !>#C, J(%U% ("osiciones 0')3+'.UCAND$ >$&(M &arciales deE$ +#!2ro 2')0o"cin mAlti"le # 0'"#/#r.L# &$#! )o ! 0')3+'.L# ')for+#&'()#*or2#0# )o*r+'2 #*r)0r>#C, JA#M( (/menes $o .3!'&o.CA' "arciales, L# &$#! )o !B$''( 0')3+'.E! &o!2%+.r&'2#r # $o!#$%+)o! $o!!3.#0o! *#r##*$'r 1#+) o0#r $o! *%)2o!f#$2#)2! ) $ 2+#r'o.C%.r $ 2+#r'o ,0# ')for+#&'()6% *r+'2#*r)0r $o .3!'&o.E$ 1#+) !&o+*$'o , 4#,6% *r*#r#r$o&o) !+#)#! 0>#C, J$'4( (/menes #)2'&'*#&'().D(>F#N "arcialesL# +#,or *#r2 0%ANC)(M $# &$#! ! 0'&2#0#.L# ')for+#&'()#*or2#0# )o*r+'2 #*r)0r $o .3!'&o.Lo! 7+*$o! 6%%!# )o !o)'$%!2r#2'"o!.>#C, J$%( (/menesE$ *rof!or 2')0 C)#'#N$ "arcialesF#4U('$A # 0'"#/#r.E$ 1#+) !&o+*$'o0.'0o # 6% )o!23) .')for+%$#0#! $#! *r/%)2#!.L# ')for+#&'()#*or2#0# *r+'2#*r)0 $o .3!'&o.MB'$, M$#%(% (/menes L# &$#! ! #+)#. MUN$M "arciales )('NAND(M L# ')for+#&'()#*or2#0# *or $*rof!or *r+'2#*r)0r +3! 0 $o .3!'&o.S%! 7+*$o! !o)&$#ro! '$%!2r#2'"o!.E$ 1#+) !!)&'$$o *ro0.'0o # $#)2'0#0 0')for+#&'() !'+*or2#)2*r*#r#r$o &o)"#r'o! 05#! 0#)2'&'*#&'().'gimen Jur5dicode Comercio (terior???- >#C, '#CA'D$ Asistencia, Domina la materia,'AM#'(M Controles de Clases mu* amenas!)('NAND(M lectura, a"render/s * teBareas, gustar/ la materia,&artici"acin, Con asistir el O1Etienes P! "ara elresto tendr/s queleer casos que tea*udar/n a entenderla teor5a, (s"esado! "ero vale la"ena,(s Jue= del Qrganode A"elacin de la$MC,???3 D', CA'>$% 3 &arciales ("lica mu* claro *)UMC('B$ '(L(% hace que te guste laD#AM materia! no "asalista! e/menes algodif5ciles, >as"artici"acionesa*udan,???0 >#C, (UN#C( (/menes "arciales )ace una)(''('A simulacin de "anelCUAD'A de B>CAN o gru"oes"ecial de la $MC,("lica mu*sencillo! digerible,No "rofundi=a enlos temas, %acar/s Oo -?, No le gusta elruido de los gru"osgrandes,???@ >#C, M#4U(> - o 3 &arciales Mu* "untual *AN4(> final eigente! el gru"oAMQU(M asistencia debe "artici"ar *(>#MA''A'A% "artici"acin resuelve todas tusdudas! en suse/menes "reguntalo b/sico! slo "onatencin,???1 >#C, MA'#A &arciales )ace la clase%AC.N#CB( din/mica * laCA%B#>>A e"lica de maneraC'ADANA &('(M "artici"acin todo sus e/menesson f/ciles,???D >#C, J$%( 3 "arciales ("lica con muchosANB$N#$ D#(M D( eenta con D ejem"los! f/cilC$N#>>A FUC)% "artici"aciones entenderle *a"rendes mucho esim"ortante laasistencia???O D'A, >AU'A Not found)('NAND(M'AM#'(M??-? >#C, &arciales (s de los mejores en4U%BAecturas esta materia! suA>(JAND'$ des"acho es de losU'UC)U'BU mejores en Mico,C)A#C, MA'#A >lega a faltar>U#%A 4U(''('$ mucho, DebesC(' (amen final )ace un eamen>U#% 'AM$N ("osicin final sencillo! elD(% C$%%#$ cual esrecomendablehacerlo de maneraoral! a"rendes lob/sico,??31 >#C, 4#%(> &arciales Be hace e"oner! noU'#C( M('C)ANB ("osicin "arece que dominesu materia es mu*"esado "ues se "onea leer * no es f/cilseguir su ritmo,??3P >#C, M#'(LA 3 &arciales A"rendes lo b/sicoMA'#A MU>(BA e"osicin * no "rofundi=a,M$N%##C, J$%( &arciales (s mu* b/sico * noA'MAND$ '$%A% ("osicin "rofundi=a nada,4A'C#A Bareas ("lica variosejem"los aunque aveces es mu*aburrido, (s f/cilacreditar,'ecomendable "ararecursadores,??0? >#C, Not found'$%A>#NDAJ$%(F#NA D(>CA'M(N D( >($NMAM$'A??0- MB'$, &arciales %uele faltar mucho!DAN#(> A>C('B$ tesina da mu* "oco * sus'$%A>(% F>$'(% e/menes sonconfusos "uesaunque da una gu5a!"regunta cosas queno dio ni en clase,(l "rofesor sabe desu materia "ero hacedif5cil entenderle,??03 >#C, MA'#A &arciales (s una maestra mu*D(> %$> MA4ANA joven, >e gusta4A'C#A mucho su materiaaunque cuandoquiere "rofundi=ar"uede terminarconfundindote,