PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN DE INTERFASES.

CLAVE: 1452PLAN: 98 CRÉDITOS: 8LICENCIATURA: INFORMÁTICA SEMESTRE: 5º.ÁREA: INFORMÁTICA HRS. CLASE: 2REQUISITOS: SISTEMAS OPERATIVOS

MULTIUSUARIOHRS. POR SEMANA: 4

TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA ( X ) OPTATIVA: ( )

OBJETIVO GENERAL:

AL FINALIZAR EL CURSO, EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE INCORPORAR DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ENTRE EL HOMBRE Y LA COMPUTADORA.

TEMAS: HORAS SUGERIDAS:

I. MEDIOS (RASTERS, SCANNERS, MULTIMEDIA, ETC. ).

II. TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN DE INTERFACES.

III. SOFTWARE DEDICADO AL DESARROLLO DE INTERFASES.

IV. GRÁFICAS

EVALUACIÓN.

20

20

6

12

6______

TOTAL: 68

TEMAS:

I. MEDIOS (RASTERS, SCANNERS, MULTIMEDIA, ETC. ).1.-El sistema informático y la interacción hombre-máquina. 2.-Principales medios para la interacción. 3.-Nuevas tecnologías de interfaz hombre máquina. 4.-Paradigma de la interacción en lenguajes de programación.

II. TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN DE INTERFACES.1.-Introducción a las interfaces gráficas

1.1-Interfaces en aplicaciones de escritorio 1.2.-Interfaces gráficas y desarrollo

2.-Introducción de interfaces con X-Window System 2.1.-Antecedentes (Historia) 2.2.-Conceptos 2.3.-Arquitectura

3.-Técnicas de programación con Motif 3.1.-El sistema X-Window y Motif 3.2.-Widgets 3.3.-Manejo de eventos y callbacks 3.4.-Construcción de interfaces bajo Motif 3.5.-Construcción de menús 3.6.-Diálogos 3.7.-Comunicación ínter clientes

III. SOFTWARE DEDICADO AL DESARROLLO DE INTERFASES. 1.-Paradigma de la programación orientada a objetos 2.-Principal software para el desarrollo de interfaces

2.1.-Motif Toolkit 2.2.-NextStep 2.3.-AfterStep 2.4.-Tcl/tk 3.2.5 Java

IV. GRÁFICAS1.-Visualización

1.1.-Introducción a la visualización 1.2.-Objetivos de la visualización 1.3.-Visualización Científica 1.4.-Visualización comercial 1.5.-Desarrollo de gráficas para multimedios1.6.-Productos Interactivos

2.-Teoría de Fractales

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. ARNOLD, Ken, The Java Programming Language, EEUU, Addison-Wesley2. BERLAGE, T., OSF/Motiff, concepts and programming, Inglaterra, Addison-Wesley3. BOBADILLA, Jesús, HTML Dinámico, ASP y JAVASCRIPT, España, Alfaomega-Rama, 20014. CARBALLAR, José A., El libro de las comunicaciones del PC, España, Alfaomega-Rama, 2002.5. DECKER, Hirsfield, Programación con JAVA, México, Thomson-Learning, 2002, (2ª. Ed.)6. DÍAZ, Paloma, De la multimedia a la hipermedia, España, Alfaomega-Rama, 2002.7. IGLESIAS, Rubén, Visual Fox Pro 5, Fundamentos y técnicas de programación, España,

Alfaomega-Rama, 20018. JONES, O., Introduction to the X Window system, EEUU, Prentice-Hall9. MEDIAVILLA, Manuel, Seguridad en UNIX, Alfaomega-Rama, 2002.10. MIKES, Steven, Sistema X Window, México, Addison-Wesley11. ORÓS, Juan Carlos, Diseño de páginas Web interactivas con JavaScript, , Alfaomega-Rama, 2001,

(2ª. Ed.)12. PIATTINI, Mario, J. Antonio Calvo Manzano, Joaquín Cervera y Luis Fernández, Análisis y diseño

detallado de aplicaciones informáticas de gestión, Alfaomega-Rama, México, 200113. SÁNCHEZ Ballesteros, Constantino, Programación multimedia avanzada con DirectX, Alfaomega-

Rama, 2002.14. SÁNCHEZ, Sebastián, UNIX y LINUX, Guía práctica, España, Alfaomega-Rama, 2002.15. SCHEIFLER, R. W., X Window system (X version 11, release 4), EEUU, Digital Press16. SORIA, Ramón, HTML-4. Diseño y creación de páginas Web, España, Alfaomega-Rama, 200117. WANG Paul, Java con programación orientada a objetos y aplicaciones en la WWW, México,

Thomson Learning, 2002

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

1. ROST, R. J., X and Motiff quick reference guide (Based on Motiff 1.1 and X version 11, release 4), EEUU, Digital Press,.

2. SMITH, J. D., Object- Oriented programming with the X Window system toolkits, EEUU, John Wiley / Sons

TÉCNICAS DE ENSEÑANZA SUGERIDAS:

Exposición oral

Exposición audiovisual

Ejercicios dentro de la clase

Seminarios

Lecturas obligatorias

Trabajos de investigación

Prácticas de taller o laboratorio

Prácticas de campo

Otras

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ELEMENTOS DE EVALUACIÓN:

Exámenes parciales

Exámenes finales

Trabajos y tareas fuera del aula

Participación en clase

Asistencia a prácticas

otros

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