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Train the Trainer di Teresa Hagendorfer
agenda
Metodi e strumenti per progettare e condurre sessioni interattive
Sviluppo di competenze tecniche e comunicative per assumere il ruolo di docente.
L’uso degli strumenti informatici per una presentazione didattica efficace
Il docente
I contenuti
La formazione
Train the Trainer di Teresa Hagendorfer
Giochi di ruolo
SONO UN
DOCENTE?
Docenti si diventa, non si nasce.
Train the Trainer di Teresa Hagendorfer
La lista della spesa
Definire gli obiettivi del corso
Determinare i contenuti del corso
Determinare il passo passo e la sequenza
Impostare tempi e modi
Valuta i risultati
Raccoglie input per lo sviluppo dei contenuti del corso
La responsabilità del docente
Train the Trainer di Teresa Hagendorfer
Criticità o Opportunità
Ma, mio cugino, che sa, ha detto che IO ho letto su facebook che… Non vedo e questa aula è troppo calda (fredda)
A me questo non serve. E se non capisco??? Vedo che non riesce, l’aiuto? Mi hanno obbligata, ma io lo uso già da tanto. È sicuro? Le faccio una domanda limite. Il mio computer non lo fa. Lo so, ho già seguito un corso di dos… Non so chi sarà in aula. Prepari un corso facile e breve.
Train the Trainer di Teresa HagendorferComunicazione ed insegnamento
Interroghiamoci
Quale è il messaggio la preparazione
Chi sono gli interlocutori i destinatari
Quanti sono gli interlocutori la tecnica
Come useranno il messaggio la fruizione
Train the Trainer di Teresa Hagendorfer
La preparazione
Cosa dobbiamo veicolare?determiniamo l’obiettivo
Preparazione: attuale, specifica, dettagliata, aggiornata, reale, concreta
Train the Trainer di Teresa Hagendorfer
Come si apprende
Insegnamento
riferito a sè
Insegnamento basato sulla
soluzione di
problemi
Conoscenza del perché qualcosa
debba essere
appreso
Apprendimento
adulto
Insegnamento
arricchito da
esperienze di vita
Train the Trainer di Teresa Hagendorfer
Stili di apprendimento
Alcuni apprendono ascoltando
Alcuni apprendono facendo
Alcuni apprendono guardando
Train the Trainer di Teresa Hagendorfer
Il trainer traina, allena, conduce
Calibrazione: tra contenuti e utenza, tra utente e utente, tra necessità e contenuti.
Train the Trainer di Teresa Hagendorfer
Diciamocelo!
Gli studenti adulti devono essere in grado di vedere l'applicazione pratica dei nuovi concetti per imparare e comprendere.
Sessioni di formazione, che sono, per lo più, conferenza, con poche opportunità di applicare i concetti, può essere frustrante, per non parlare noioso.
Train the Trainer di Teresa Hagendorfer
Assimilazione
Leggo 10%
Ascolto 20%
Vedo 30%
Ascolto ed uso 50%
Dico 70%
Dico e faccio 90%
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La lezione
Spiego l’idea, il concetto, l’informazione
Dimostro l’idea/concetto/informazione
Progetto un lavoro sulla procedura in gruppo
Imposto un lavoro sulla procedura in
autonomia
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Contenuti
Scelta degli argomenti
Ricerca: tutorial, slideshare, youtube, libri, articoli
Ottimizzazione: esperienza e didattica
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La presentazione
Brain storming
Storyboard
Presentazione efficace
Test presentazione
Stampa
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Ed io…
Teresa Hagendorfer
hagendorfer_tere@hotmail.com
grazie
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