Tutor: Claudio Clarenc

Profesor colaborador:Fernando Badía

Elaborado por:Okairy Zuñiga | @okairy_z

Raquel Rodríguez | @rebeccar07Richard Cardona Coa | @CoaRichard

www.datamedios.com.ar www.datamedios.org

M.J. Rosemberg (e-Learning: Strategies for delivery knowledge in the digital age, 2000): “el uso de las tecnologías basada en Internet para proporcionar un amplio abanico de soluciones que aúnen adquisición de conocimientos y habilidades o capacidades”.

Comisión Europea (Plan de acción de la estrategia eEurope 2005): “el uso de nuevas tecnologías multimedia y de Internet para mejorar la calidad y las posibilidades de aprender, facilitando el acceso a los recursos y a los servicios existentes, así como a intercambios a distancia y a trabajo en colaboración”.

E-learning no es solo navegar por internet. El aprendizaje electrónico debe ser un proceso planificado, organizado, con seguimiento e interacción.

El e-learning no es solo un curso on-line o tutorial que se descarga.

No es una metodología, sino una modalidad de aprendizaje.

1. La comunicación puede ser tanto síncrona como asíncrona.2. El flujo de información es constante, llevada a cabo a través

de diferentes herramientas como chat, foros, correos electrónicos, publicaciones, comentarios, etc.

3. Es flexible. Los participantes pueden elaborar sus programas de trabajo de acuerdo a sus propias posibilidades en cuanto a disponibilidad de tiempo.

4. Contenidos en constante actualización. La información que se comparte y el conocimiento que se construye pueden ser actualizados de forma sencilla y rápida.

5. Requiere necesariamente el uso de las tecnologías de información y comunicación.

1. Mayor acercamiento a especialistas en la materia de interés. Cada día es más fácil acceder cursos online impartidos por especialistas en diferentes ramas de conocimiento.

2. Mayor oferta educativa. El e-Learning ofrece la posibilidad de encontrar opciones muy variadas para acceder a los conocimientos de interés del estudiante.

3. Comparación de puntos de vista. El e-Learning permite conocer diferentes perspectivas sobre un mismo tema de personas que se encuentran en lugares distantes, esto provoca que el conocimiento tenga fluidez, que se genere momento a momento a través de la simple conversación en foros, blogs, chats, etc.

4. Acceso a cursos impartidos por universidades de primer nivel. Actualmente existen redes de universidades que han comenzado a implementar cursos gratuitos online que ofrecen la oportunidad a gente de todo el mundo de tomar una clase sobre sus temas de interés, compartir ideas entre los estudiantes y generar redes de contactos con personas afines, obteniendo en algunos casos un diploma que avala la conclusión de los cursos. Un ejemplo muy claro es www.coursera.org.

Barbera, E. (2008). Aprender e-learning. Ediciones Paidós Ibérica, S.A. Recuperado de http://books.google.co.ve/books?id=NI2YAG2ELAgC&printsec=frontcover&dq=e-learning&source=bl&ots=79OLU-O0AX&sig=EjsNT0wWw3gKsrTm2ngozcDGmhw&hl=es-419&sa=X&ei=UmJgUPfhHcm40AGikICgBg&ved=0CDYQ6AEwAQ#v=onepage&q=e-learning&f=false

Manzanedo, J. (2003). El e-Learning en España. Colección EOI tecnología e innovación. Recuperado de http://books.google.co.ve/books?id=UNYRHRahYp0C&printsec=frontcover&dq=e-learning&source=bl&ots=xfBmK6Orko&sig=a-Wyl0hv_Oe0a7fhLoCJ3uDTPEA&hl=es-419&sa=X&ei=dblhUKyQEpOE0QHuiYAo&ved=0CEYQ6AEwBA#v=onepage&q&f=false

http://www.reforma.com/cultura/articulo/