Embed Size (px)
Citation preview
ISB project My Life StoryLedenvergadering VOB
18 juni 2009
My Life Story
De Bibliotheken van Apeldoorn,
Arnhem
en Nijmegen
Presenteren met trots de resultaten van de life story van
My Life Story
My Life Story
Projectopzet:
drie bibliotheken, drie verschillende invalshoeken voor project mediawijsheid:
1. Personeel (bij)scholen 2. Onderwijs 3. Laaggeletterden
My Life Story
Projectopzet:
Fase I:
Mediacoaches opleiden
My Life Story
Projectopzet:
Fase 2:
Lesstof ontwikkelen
KennisCafé My Life Story
Projectopzet:
Ontwikkelen leerstof: Informatievaardigheden : 7 stappen van CINOP; Mediavaardigheden: lesstof neerzetten op een
NING; Reflectie: Opdrachten: geënt op eigen leven; Mediabewustzijn: inleidingen in do’s en don’ts,
privacy.
My Life Story
Projectopzet:
Fase 3:
3 Pilots op scholen
KennisCafé My Life Story
leerlingen:
KennisCafé My Life Story
Mediacoaches:
KennisCafé My Life Story
Directiesscholen enbibliotheken:
My Life Story
Innovatief omdat:
Mediawijsheid in al haar aspecten
Vanuit de bibliotheek in de school
Samenwerking met de scholen
Docent + bibliothecaris = mediacoach
My Life Story
Overdraagbaarheid:
Na 2e pilot landelijk beschikbaar / bruikbaar
Vanaf januari 2010 materiaal beschikbaar voor bibliotheken om naar scholen toe aan te bieden 6 maanden de tijd om mediacoaches te trainen 6 maanden de tijd om op school voorbereidingen te
treffen 6 maanden de tijd om docenten te instrueren
Vanaf augustus 2010 landelijk inzetbaar
My Life Story
Materiaal per 1 januari 2010:
Folder om op scholen aan te bieden
Docenteninstructie
Uitgeschreven lespakket Docentenhandleiding
My Life Story
Voorwaarde om met My Life Story te beginnen:
Bereidwilligheid te experimenteren met een andere manier van bibliotheek zijn
Voldoende goed opgeleid, mediawijs personeel (mediacoaches NOMC alleen is niet voldoende)
Voldoende uren beschikbaar voor begeleiding op school (70 contacturen per klas)
KennisCafé My Life Story
Vragen?Meer informatie: folder [email protected] sinkelservice on Wordpress / Twitter
