Upload
lydmila-gontsova
View
2.753
Download
0
Tags:
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
International projects in Internet. или
С чего начать работу с проектными партнерами?
(скачать на сайте международного сотрудничества
http://www.ostrovint.spb.ru)
Гонцова Л.В.Методист НМЦКронштадт
Методичка
Метод проектов широко внедряется в образовательную практику благодаря благотворительной программе Обучение для будущего.
Проекты могут быть индивидуальными и групповыми, локальными и телекоммуникационными . В последнем случае группа обучаемых может вести работу над проектом в Интернете, при этому будучи разделены территориально.
Такой проект может иметь сайт, отражающий ход работы над ним.
Содержание
Содержание
• Где можно найти тему для международного проекта?
• Социальные сервисы в общении с партнерами.
• Создание личного сайта учителя, сайта класса, блогов.
• Примеры международных проектов.
• Визитная карточка проекта. Публикация.
• Золотые правила общения в Интернете.
• Дистанционные курсы для участников международных проектов.
Содержание
Где можно найти тему для международного проекта?
Конечно, в Интернете!
Содержание
E- Twinning
Сеть E- Twinning рассчитана на страны ЕС,
так как финансирование на проектную деятельность
получают только школы и учителя из стран
Европейского Союза. Но на их сайте http://www.etwinning.net/en/pub/index.htm
можно найти описание огромного количества
проектов для разных возрастных групп и по
различным темам (на английском языке!)
Содержание
• Проект связан с экологией, туризмом и культурным наследием. Организация различных мероприятий: сбор сырья, сортировка мусора , организация экскурсий, конкурсов и мероприятий, способствующих экологичному стилю жизни, выпуск школьных газет, создание веб-сайтов и организация тематических мероприятий. Содержание проекта будет представлено во время уроков, внеклассных мероприятий и в рамках инновационных программ. Все студенты и преподаватели будут заниматься реализацией проекта. Английский язык будет языком общения. Мы будем обмениваться опытом по почте. Таким образом мы узнаем о природе, истории и культуре нашей страны -партнера. Кроме того, мы сделаем наши навыки работы с компьютером лучше. Установлено сотрудничество с организациями, ответственными за окружающую среду. Участники проекта расширят свои знания о природе и истории своей страны и страны- партнера. Сайт школы, газеты, альбомы и растения вокруг школы будет продуктом проекта.Темы: Экологическое образование, иностранные языки, география, ИКТЯзык: английский
• Возраст учеников: 11 – 14 лет
• Инструменты: электронная почта, программы (PowerPoint, видео, фотографии и рисунки), веб
• Цели и задачи: знакомство с проблемами, связанными с природой, экологией и туризмом;
Friends of the Earth http://www.etwinning.net/en/pub/map_subject.cfm
Содержание
Scratch в сетевом проектировании!
Scratch — это новая среда программирования, которая позволяет детям создавать собственные анимированные интерактивные истории, игры и модели. Этими произведениями можно обмениваться с сообществом автором Scratch-проектов по всему миру. В Scratch можно играть с различными объектами, видоизменять их, перемещать по экрану, устанавливать формы взаимодействия между объектами В этой среде ученики не используют готовые компьютерные игры, а конструируют свои собственные игры, истории и модели.
Вэбинар о Scratch здесь Содержание
Образовательный веб-квест
Это сайт в Интернете, на которым учащиеся выполняют ту или иную учебную задачу. Вэб-квесты охватывают отдельную проблему, учебный предмет, тему для углубления знаний и их интеграции.
Различают два типа веб-квестов: кратковременный (одно-три занятия) и длительный (на семестр или учебный год).
….результатом работы с веб-квестом является публикация работ учащихся в виде веб-страниц и веб-сайтов.
Создать вэб-квест можно здесь.
Содержание
Сетевые проекты в начальной школе
• Приметы сетевого проекта:
- общая проблема
- общая цель деятельности
- общие методы, способы действий
- общий результат (продукт), полученный в ходе телекоммуникации
Здесь можно подать заявку на организацию и проведения сетевого проекта на сайте "Начальная школа детям, родителям, учителям"
Визитка проекта.
Содержание
Плэйкаст
Плэйкаст - это оригинальный способ выразить себя в интернете, поделиться своими мыслями и настроением. Соедините в единое творение слова, картинку, музыку — и получите свой уникальный маленький шедевр, который можно послать по электронной почте, Skype, ICQ или просто разместить в галерее плэйкастов на сайте; с помощью кода вставить миниатюру своего плэйкаста на сайт или в блог.
Пример здесь
Содержание
Сетевые образовательные сообщества
Открытый класс
Платформа для создания сайта школы.
ИКТ-проекты
Сайт для педагогов
Профессиональное сообщество педагогов.
Face Book - социальная сеть
Содержание
Интернет-технологии международного учительского сообщества.
Социальные сервисы в общении с партнерами.
Содержание
Свой сайт можно создать в Google
Примеры сайтов, созданных за пару часов:
KID in Kronstadt
Сайт для работы с проектными партнерами
Свой блог можно создать в Blogger
Пример блога, созданного тоже за пару часов:
http://ostrovint.blogspot.com
Ресурс для создания учебных блогов, страниц, аккаунтов http://pbwiki.com
Создание личного сайта и блога.
Содержание
Хранение закладок
Источник учебных материалов. Хранилище ссылок на учебные материалы
Сервисы социальных закладок
БобрДобр (русский интерфейс)
Делишес (английский интерфейс) Содержание
Посмотрите примеры закладок, которые собирают учителя и ученики:
http://www.bobrdobr.ru/people/wpkor/index.html
http://www.bobrdobr.ru/people/krupoderova/index.html
http://bobrdobr.ru/people/tevg/index.html
Содержание
Вебинар
(от англ. «webinar», сокр. от «web-based seminar»)
Это онлайн - семинар, организованный при помощи web-технологий в режиме прямой трансляции на страничке интерактивного класса (комнаты вебинара).
Участники могут слышать и видеть тренера, задавать вопросы (в чате или через голосовую связь). На экране могут транслироваться презентации, интернет - ссылки.
Содержание
Интерактивный рабочий лист в Googledocs
Здесь запись вебинара “Интерактивный рабочий лист в Googledocs” для начальной школы.
(Intel® “Обучение для будущего” )
Содержание
Фотосервисы
• http://Flickr.com – Фликр (английский интерфейс)
• http://flamber.ru – Фламбер (русский интерфейс)
• http://picasaweb.google.com/ - Пикаса (многоязычный интерфейс)
• http://kalyamalya.ru – КаляМаля (русский интерфейс)
Содержание
Хранение презентаций и других документов в
Google документы и SlideShare
Ютьюб (http://youtube.com) - социальный сервис, предназначенный для хранения, просмотра и обсуждения цифровых видеозаписей.
Сервис позволяет всем своим пользователям публиковать видеофайлы, делиться своими метками (тегами) видеозаписей.
Содержание
RSS-каналы
Что такое RSS-каналы и RSS-агрегаторы? Они помогут организовать поток информации, упорядочить личное информационное поле, т.е. помочь быть в курсе последних новостей, особенно в своей области знаний. Подробнее здесь
Содержание
ВикиВики (WikiWiki)
социальный сервис, позволяющий любому пользователю редактировать текст сайта (писать, вносить изменения, удалять, создавать ссылки на новые статьи).
Общероссийский образовательный проект Летописи.ру – http://letopisi.ru
Содержание
Веб-сайт ВикиВики
Наполнением занимается один человек Наполнением занимается сообщество
Дизайн имеет значение Дизайн не имеет значения
Требуется знание тегов html Требуется знание простых Wiki-тегов
Обновление через FTP-протокол Обновление через Веб-протокол
Расширению сайта предшествует создание новых страниц
Ссылки на новые страницы предшествуют созданию новых страниц
При обновлении сайта прежняя информация стирается
Все страницы сайта остаются в базе данных
Для каждой страницы внутри сайта можно получить перечень страниц, на которые она ссылается
Для каждой страницы можно получить список тех, на кого она ссылается и список тех страниц, которые ссылаются на данную.
Карта сайта создается централизованно
Карта сайта создается автоматически и отражает интересы участников сообщества Содержание
Всемирная Википедия http://en.wikipedia.org/wiki/Education
Проект открытой всемирной энциклопедии, в построении
которой участвуют добровольцы из многих стран мира.
Википедия на русском языке http://ru.wikipedia.org/
Открыта 15 января 2001 годаВключает разделы на 253 языкахСамая полная энциклопедия из когда-либо
существовавших. Содержание
Конструктор интерактивных упражнений Hot Potatoes
Еще одна полезная презентация о Hot Potatoes
Это прежде всего обучающая программа !
Содержание
Microsoft Live@edu — это набор пользовательских сервисов для взаимодействия и совместной работы.
• Microsoft Live Workspace –совместная работа над документами
www.microsoft.com и www.studentmail.ru• Персональное рабочее пространство для хранения и
совместной работы над документами Microsoft Office в режиме on-line.
• Хранение более 1000 документов, защищенных паролем.• Cовместная работа над документами. • Больше не нужно использовать флэш-карты или посылать
документы как приложения электронных писем.
Содержание
Визитная карточка проекта
Визитную карточку проекта нужно заполнить в начале проектной работы, чтобы иметь точную и полную информацию о проекте
/Это рекомендация составления очень подробной визитной карточки, публикации от INTEL «Образование для будущего»/
Содержание
Веб 2.0 (Web 2.0) – название современной концепции развития Интернет, принципиальным
отличием которой является возможность создавать содержимое Интернета любому пользователю.
Web 2.0 Краткий курс
Содержание
Дистанционные курсы для участников международных проектов.
• http://moodle.ostrovint.spb.ru/
Содержание
Золотые правила общения в Интернете.
Не забывайте о золотых правилах поведения в международных проектах!
• 1. Излагайте мысли просто и коротко.
• 2. Обменяйтесь как можно большим количеством адресов. Это сделает сотрудничество более тесным.
• 3. Всегда отвечайте на письма! Если нет времени на детальный ответ, напишите, что получили письмо, но ответите на вопросы позднее.
• 4. Не забывайте о межкультурных различиях. Будьте терпимы.
• 5. Не забывайте о сетевом этикете.
• 6. Придерживайтесь установленных сроков. Если не успеваете по времени, обязательно сообщите об этом партнерам.
• 7. Договоритесь о сетевых инструментах, которыми будете пользоваться. Учитывайте возможности партнера.
• 8. Постарайтесь лучше узнать друг друга. Взаимное уважение и доверие является основой сотрудничества.
• 9. Не бойтесь задавать вопросы! Ответы на вопросы принесут ясность и взаимопонимание.
Содержание