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Vertrags- und Verbundmanagement in E-Learning-Projekten. Agenda. 1 Kurzporträt Fernstudienagentur des FVL 2 Das Projekt „online-casa“ 3 online-casa Workpackage 2 „Kontraktgestaltung“ 3.1 Gegenseitige Anerkennung von Studienleistungen - PowerPoint PPT Presentation
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Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern Sachsen Sachsen-Anhalt ThüringenFACHHOCHSCHUL-FERNSTUDIENVERBUND der LÄNDER
Fernstudienagentur
1 von 20Petra Müller: Vertrags- und Verbundmanagement in E-Learning-Projekten, Potsdam 10./11.03.03
Vertrags- und Verbundmanagement in E-Learning-Projekten
Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern Sachsen Sachsen-Anhalt ThüringenFACHHOCHSCHUL-FERNSTUDIENVERBUND der LÄNDER
Fernstudienagentur
2 von 20Petra Müller: Vertrags- und Verbundmanagement in E-Learning-Projekten, Potsdam 10./11.03.03
Agenda
1 Kurzporträt Fernstudienagentur des FVL
2 Das Projekt „online-casa“
3 online-casa Workpackage 2 „Kontraktgestaltung“
3.1 Gegenseitige Anerkennung von Studienleistungen
3.2 Kostenerstattungsregelungen für Lehrleistungen
3.2.1 Rechtliche Aspekte der Content Production
3.2.2 Rechtliche Aspekte der Betreuung Studierender
4 Fazit
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Fernstudienagentur
3 von 20Petra Müller: Vertrags- und Verbundmanagement in E-Learning-Projekten, Potsdam 10./11.03.03
1 Kurzporträt Fernstudienagentur des FVL
27 Mitgliedshochschulen, 9 assoziierte Fachhochschulen bzw. Kooperationspartner
Service-Einrichtung für Fachhochschulen in Sachen Fernstudium• Unterstützung bei der Entwicklung neuer Fernstudiengänge• Produktion und Vertrieb von Fernstudienmaterial
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4 von 20Petra Müller: Vertrags- und Verbundmanagement in E-Learning-Projekten, Potsdam 10./11.03.03
2 Das Projekt „online-casa“
BMBF gefördertes Projekt zur „Entwicklung von Online-Modulen für Studiengänge der Sozialarbeit / Sozialpädagogik“
17 Teilprojekte an 11 Hochschulen in 6 Bundesländern flankierende Organisationsstruktur:
• Workpackage 1 „Virtueller Campus“• Workpackage 2 „Kontraktgestaltung“• Workpackage 3 „Handbuch“• Workpackage 4 „Evaluation“
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3 online-casa Workpackage „Kontraktgestaltung“
Aufgabe: Regelungen finden und Verträge gestalten zu folgenden Fragestellungen• Gegenseitige Anerkennung von Studienleistungen• Kostenerstattungsregelungen für Lehrleistungen
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6 von 20Petra Müller: Vertrags- und Verbundmanagement in E-Learning-Projekten, Potsdam 10./11.03.03
3.1 Gegenseitige Anerkennung von Studienleistungen
Grundlage: Modularisierung und ECTS Problem: nur eine der 11 beteiligten FHs hat
Modularisierung im entsprechenden Studiengang verankert
Daher Verständigung über einheitliche Modulbeschreibung als pragmatische Vorstufe von „institutioneller“ Modularisierung
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7 von 20Petra Müller: Vertrags- und Verbundmanagement in E-Learning-Projekten, Potsdam 10./11.03.03
3.2 Kostenerstattungsregelungen für Lehrleistungen
3.2.1 Rechtliche Aspekte der Content Production
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Regelungen zur Nutzung während des
Projektzeitraumes
Zuwendungsbescheid
Projektpartner 1
Teilprojektleiter/in
Hochschule
Dienstvertrag undVertrag über Nutzung und Verwertung
Zuwendungsbescheid
Projektpartner 2
Teilprojektleiter/in
Hochschule
Dienstvertrag undVertrag über Nutzung und Verwertung
Zuwendungsbescheid
Projektpartner 3
Teilprojektleiter/in
Hochschule
Dienstvertrag undVertrag über Nutzung und Verwertung
Zuwendungsbescheid
Projektleitung
Projektleitung
FH Potsdam
Dienstvertrag
Kooperationsvertrag Kooperationsvertrag Kooperationsvertrag
Steinbeis-Transferzentrum Bildung & Medien
Regelungen für die Nutzung und Verwertung
nach dem Projektzeitraum
Variante A Variante B Variante C
Kooperationsvertrag
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9 von 20Petra Müller: Vertrags- und Verbundmanagement in E-Learning-Projekten, Potsdam 10./11.03.03
Variante A („open content Modell“)
online-casa Teilprojekt A
Projekt x
online-casa Teilprojekt B
online-casa Teilprojekt C
Projekt y
Projekt z
open content Portalwww.online-casa.de
Alle interessierten Internetnutzer/innen
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Offene Fragen Variante A
Pflege und Aktualisierung des Contents Organisation der Betreuung der Module Anerkennung der Studienleistungen Kosten für die technische Realisierung
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Vertragliche Regelungen Variante A
Nichtkommerzielle Nutzung Verantwortung für die Aktualisierung der Inhalte
liegt bei den Autorinnen/Autoren Wie und durch wen wird entschieden, welche Module/
Inhalte „aufgenommen“ werden (Qualitätskontrolle)?
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Variante B („Closed Shop Modell“)
online-casa Teilprojekt A
Projekt x
online-casa Teilprojekt B
online-casa Teilprojekt C
Projekt y
Projekt z
„geschlossene“Lernplattform
www.online-casa.de
Nur Nutzer/-innen mit Zugangsberechtigung
gegen Entrichtung einer Studienmaterialbezugsgebühr
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Offene Fragen Variante B
Wer organisiert die Pflege und Aktualisierung des Contents?
Wer stellt zu welchen Bedingungen den Server und die technischen Dienstleistungen zur Verfügung?
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Vertragliche Regelungen Variante B
Nutzung gegen gestaffelte Studienmaterialbezugsgebühr Organisation der Aktualisierung der Inhalte liegt bei den
Autorinnen/Autoren Nutzung der Module in Lizenz (gestaffelte Lizenzgebühren) Anerkennung der Studienleistungen hochschulübergreifend Nutzung von Teilmodulen im Sinne von Großzitaten Prozentuale „Verteilung“ der Studienmaterialbezugsgebühren auf
Autorinnen/Autoren und für Einrichtungen, die die Pflege/Aktualisierung und technische Infrastruktur zur Verfügung stellen (ggf. auch der Hochschule, die Inhaberin der Nutzungsrechte ist).
Regelungen und Kriterien zur Auswahl von neuen Modulen
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Variante C („Kombinationsmodell“)
online-casa Teilprojekt A
Projekt x
online-casa Teilprojekt B
online-casa Teilprojekt C
Projekt y
Projekt z
open content Portalwww.online-casa.de
Alle interessierten Internetnutzer/innen
„geschlossene“Lernplattform
www.online-casa.de
Nur Nutzer/-innen mit Zugangsberechtigung
gegen Entrichtung einer Studienmaterialbezugsgebühr
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Offene Fragen Variante C
Grundsätzlich die gleichen Fragen wie bei Variante A und B
Darüber hinaus: lässt sich organisatorisch und rechtlich ein solches Modell durchführen?
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Vertragliche Regelungen Variante C
Grundsätzlich die gleichen Regelungen wie in Variante A und B
Darüber hinaus: Regelungen und Verfahren zum Nebeneinander zweier grundlegend verschiedener Modelle und Ansätze
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3.2.2 Rechtliche Aspekte der Betreuung Studierender
Credits für die Betreuung Studierender Betreuung beim „Open-Content-Modell“ Betreuung bei kostenpflichtigen Studienangeboten
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4 Fazit
Durch Rechtemanagement in Verbundprojekten können Kräfte gebündelt und Erfolge geteilt werden!
Die einzelnen Verbundpartner (Content-Produzenten) können sich auf Ihre eigentliche Aufgabe konzentrieren!
Rechtliche Regelungen bilden i. d. R. eine solide Basis für organisatorische Regelungen im Verbundprojekt und umgekehrt!
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20 von 20Petra Müller: Vertrags- und Verbundmanagement in E-Learning-Projekten, Potsdam 10./11.03.03
Vielen Dank!
Kontakt: [email protected]
URL: www.fvl-agentur.de
