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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SEDE - GALÁPAGOS
CARRERA: TURISMO ECOLÓGICO
TÍTULO
INTERPRETACIÓN DE AVIFAUNA Y SATISFACCIÓN DEL TURISTA:
¿LA INFORMACIÓN DISPONIBLE EN GALÁPAGOS CUMPLE CON
LAS EXPECTATIVAS DEL VISITANTE?
Informe Final de Investigación presentado como requisito para optar el
Título de Licenciado en Turismo Ecológico.
AUTORES:
JIMMY GEOVANNY ALACHE PANCHANA
JESSICA PAOLA MURILLO ZURITA
TUTOR (ES):
MSc. HUMBERTO SALVADOR OCHOA CÓRDOVA
Puerto Ayora, Octubre del 2016
i
DERECHOS DE AUTOR
Nosotros, Paola Murillo y Jimmy Alache en calidad de autores del trabajo
de investigación: INTERPRETACION DE AVIFAUNA Y SATISFACCIÓN
DEL TURISTA: ¿LA INFORMACIÓN DISPONIBLE EN GALÁPAGOS
CUMPLE CON LAS EXPECTATIVAS DEL VISITANTE?, autorizamos a la
Universidad Central del Ecuador hacer uso de todos los contenidos que
nos pertenecen o parte de los que contiene esta obra, con fines
estrictamente académicos o de investigación.
Los derechos que como autores nos corresponden, con excepción de la
presente autorización, seguirán vigentes a nuestro favor, de conformidad
con lo establecido en los artículos 5, 6, 8; 19 y demás pertinentes de la
Ley de Propiedad Intelectual y su Reglamento.
Asimismo, autorizamos a la Universidad Central del Ecuador para que
realice la digitalización y publicación de este trabajo de investigación en el
repositorio virtual, de conformidad a lo dispuesto en el Art. 144 de la Ley
Orgánica de Educación Superior.
Jessica Paola Murillo zurita.
Cd. N° 2000095972
Jimmy Geovanny Alache Panchana.
Cd. N°2000055471
ii
APROBACIÓN DEL TUTOR DEL TRABAJO DE TITULACIÓN
Yo, Humberto Ochoa en calidad de tutor del trabajo de titulación,
INTERPRETACION DE AVIFAUNA Y SATISFACCIÓN DEL TURISTA:
¿LA INFORMACIÓN DISPONIBLE EN GALÁPAGOS CUMPLE CON LAS
EXPECTATIVAS DEL VISITANTE? , elaborado por los estudiantes Paola
Murillo y Jimmy Alache estudiantes de la Carrera de Turismo Ecológico,
Facultad de sede de Galápagos de la Universidad Central del Ecuador,
considero que el mismo reúne los requisitos y méritos necesarios en el
campo metodológico y en el campo epistemológico, para ser sometido a
la evaluación por parte del jurado examinador que se designe, por lo que
lo APRUEBO, a fin de que el trabajo investigativo sea habilitado para
continuar con el proceso de titulación determinado por la Universidad
Central del Ecuador.
En la ciudad de Puerto Ayora a los 27 días del mes de Octubre del año
2016.
-------------------------------------------------- Firma
MsC. Humberto Salvador Ochoa Córdoba.
Cd. N° 0700557580
iii
APROBACIÓN DEL INFORME FINAL/TRIBUNAL
El Tribunal constituido por: MSc. José Luis Villa Romero y MSc. Nelson
Williams Bustamante.
Luego de Calificar el Informe Final de Investigación del trabajo de
titulación denominado INTERPRETACION DE AVIFAUNA Y
SATISFACCIÓN DEL TURISTA: ¿LA INFORMACIÓN DISPONIBLE EN
GALÁPAGOS CUMPLE CON LAS EXPECTATIVAS DEL VISITANTE?,
previo a la obtención del título de Licenciados en Turismo Ecológico
presentado por los señores Jimmy Geovanny Alache Panchana y
Jessica Paola Murillo Zurita.
Emite el siguiente veredicto: Aprobado
Puerto Ayora, 27 de 0ctubre del 2016 Para constancia de lo actuado firman,
iv
INDICE GENERAL
Derechos de Autor……………………………………………………………….i
Aprobación del tutor del trabajo de titulación ………………………………..ii
Aprobación del informe/Tribunal………………………………………….. ….iii
LISTA DE TABLAS. ................................................................................... v
LISTA DE FIGURAS. ................................................................................. vi
LISTA DE FOTOGRAFÍAS. ...................................................................... vii
RESUMEN ............................................................................................... viii
ABSTRACT ................................................................................................ ix
INTRODUCCIÓN ....................................................................................... 1
CAPITULO I ............................................................................................... 3
1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA. ......................................................... 3
1.1. Antecedentes. .............................................................................. 3
1.3. Formulación Del Problema. .................................................... 4
1.4. Preguntas Directrices.................................................................... 5
1.5. Objetivos. ...................................................................................... 6
1.5.1. Objetivos Generales. ................................................................. 6
1.5.2. Objetivos Específicos. ............................................................... 6
1.6. Justificación. ................................................................................. 7
CAPITULO II .............................................................................................. 8
2. MARCO GENERAL ................................................................... 8
2.1. Marco Referencial Teórico. .......................................................... 8
CAPITULO III. .......................................................................................... 15
3. METODOLOGÍA UTILIZADA ...................................................... 15
3.1. Diseño De La Investigación. ...................................................... 15
3.3. Operación De Las Variables. ............................................................ 17
3.4. Población y Muestra. ........................................................................ 17
v
3.5. Instrumentos y Materiales. ................................................................ 19
5.1. Análisis de resultados. ............................................................... 22
5.1.1. Entrevista al ornitólogo de la Fundación Charles Darwin. ....... 22
5.1.2. Entrevista al responsable del manejo de ecosistemas, de la
Dirección Parque Nacional Galápagos. ............................................ 23
5.1.3. Encuestas a Guías Naturalistas. ............................................. 24
5.1.4. Encuestas a Turistas. ................................................................. 29
5.1.5. Encuestas a tiendas de Suvenires. ......................................... 35
CAPÍTULO VI ........................................................................................... 40
6. CONCLUSIONES ................................................................................ 40
CAPITULO VI ........................................................................................... 42
6. PROPUESTA ................................................................................... 42
6.1. Introducción. ..................................................................................... 42
6.2. Objetivos. ...................................................................................... 43
6.1.2. Objetivo Generales: ................................................................ 43
6.1.1.2. Objetivos Específicos. .......................................................... 43
6.3. Materiales y Métodos ........................................................................ 43
6.4. Diagramación. ................................................................................... 44
ANEXOS .................................................................................................. 76
ANEXO - A ........................................................................................... 76
ANEXO B ............................................................................................. 77
ANEXO C ............................................................................................. 81
LISTA DE TABLAS.
Tabla 2; Funcionarios entrevistados. ....................................................... 19
Tabla 3: Tamaño de las muestras. ........................................................... 19
Tabla 4; Información que fue expuesta a los guías naturalista de
Galápagos, en el curso de guías dictado por la Dirección del Parque
Nacional Galápagos. ................................................................................ 24
Tabla 5; Información que a turistas tienen de interés sobre especies de
aves. ........................................................................................................ 25
vi
Tabla 6; Opinión general de los guía naturalistas. ................................... 26
Tabla 7; Nombres de los libros que los guías naturalistas se informaron
sobre las especies de aves. ..................................................................... 28
Tabla 8: Principales características que el turista observa en el grupo de
aves que les interesa. .............................................................................. 31
Tabla 9; Especies de aves mencionadas en peligro de extinción o de baja
densidad poblacional opinada por turistas. .............................................. 32
Tabla 10; Aportes que los turistas ofrecen realizar. ................................. 33
Tabla 11; Opiniones más relevantes de la importancia de la
concientización. ....................................................................................... 33
Tabla 12; Opiniones de la contribución del turista en un posible proyecto
de conservación. ...................................................................................... 34
LISTA DE FIGURAS.
Figura 1; Porcentajes de las especies de aves que los guías interpretan.
................................................................................................................. 26
Figura 2; Porcentaje de las características de la forma de interpretación
de los guías.............................................................................................. 27
Figura 3; Porcentaje del interés de los turistas en las especies de aves. 27
Figura 4; porcentaje del turismo que realiza el visitante. ........................ 29
Figura 5; Porcentajes de nivel de conocimiento por los turistas. ............ 29
Figura 6; Porcentajes de turistas que están interesados en las especies
de aves. ................................................................................................... 30
Figura 7; Porcentaje de información de aves que venden los suvenires. 35
Figura 8; Porcentaje de turistas que pregunta sobre libros de aves. ....... 36
Figura 9; Porcentajes de los libros en idioma ingles u otros idiomas que
se encuentren de venta en los souvenir. ............................................... 36
Figura 10; Porcentajes de turistas interesados en materiales de figuras
que se encuentra en suvenires. ............................................................... 37
Figura 11; Porcentajes de turistas que preguntan sobre figuras de aves 37
vii
LISTA DE FOTOGRAFÍAS.
Fotografía 1; Pinzón de Manglar especie con problema Ecológico.
Tomada de la web imágenes Google. ..................................................... 77
Fotografía 2; Pájaro Brujo; Especie con problema Ecológico. Tomada de
la web imágenes Google. ........................................................................ 77
Fotografía 3; Petrel de Galápagos Especie con problema Ecológico.
Tomada de la web imágenes Google. ..................................................... 77
Fotografía 4; Gavilán de Galápagos especie con problema Ecológico.
Tomada de la web imágenes Google. ..................................................... 77
Fotografía 6; Rata: amenazas a la biodiversidad. Tomada de la web
imágenes Google. .................................................................................... 78
Fotografía 5; Gatos amenazas a la biodiversidad. Tomada de la web
imágenes Google. .................................................................................... 78
Fotografía 8; Mosca Philornis downsi. Tomada de la web imágenes
Google. .................................................................................................... 78
Fotografía 7; Reducción de Hábitat. Tomada de la web imágenes Google.
................................................................................................................. 78
Fotografía 9; Libro de Galápagos Autor Tui de Roy. .............................. 79
Fotografía 10; Larvas alimentándose de un polluelo de pinzón de
Galápagos. Foto: J. O’Connor, Universidad Flinder. ................................ 79
Fotografía 12; Posters, libros, folletos, trípticos de aves que tiene los
souvenir de la Isla Santa Cruz. ................................................................ 79
Fotografía 11; Libro de Galápagos por el sendero. Autor Fabián Romero
Dávila. ...................................................................................................... 79
Fotografía 14; Artesanías talladas en madera que venden los souvenir de
la Isla Santa Cruz. .................................................................................... 80
Fotografía 13; Artesanías talladas en madera, cerámica, arcilla y vidrio
que venden los souvenir de la isla Santa Cruz. ....................................... 80
Fotografía 15; 11 Realización de encuestas a los souvenirs de la isla
Santa Cruz. .............................................................................................. 80
Fotografía 17; Realización de encuestas a los Guías Naturalistas. ......... 80
Fotografía 16; Elaboración de camisas con estampado de aves de
Galápagos ............................................................................................... 80
viii
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SEDE - GALÁPAGOS
RESUMEN
La satisfacción del visitante atraído por los valores naturales de destinos
importantes por la fauna silvestre que sustentan, es un tema que
despierta mucho interés en estudiosos y manejadores de áreas naturales
protegidas. Los visitantes se movilizan con el afán de ampliar su
conocimiento y disfrutar de las particularidades que ofrece principalmente
la avifauna tropical. Este estudio analiza la relación que existe entre la
disponibilidad de información entregada a los visitantes, mediante medios
personalizados o no personalizados, y la satisfacción del creciente
número de turistas que son atraídos por la fama de las aves de las
Galápagos. En este estudio, se analiza la información disponible en el
conocimiento entregado a los guías y que ellos utilizan en sus labores y
en los centros de información y de suvenires en la isla Santa Cruz; se
revisa el conocimiento disponible de la ecología de las aves directamente
de los investigadores locales y de los guías que por muchos años se
encuentran en esta profesión. Se concluye que efectivamente existe una
estrecha relación entre la calidad de la información disponible y entrega y
el nivel de satisfacción del visitante.
Como trabajo final se ha elaborado una guía interpretativa de las aves de
Galápagos.
Términos técnicos: Interpretación ambiental, ecología de las aves,
evolución y endemismo, atractivo turístico, satisfacción del visitante.
ix
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SEDE - GALÁPAGOS
ABSTRACT
Visitor satisfaction attracted to the natural values of important destination
for wildlife t6hat sustain it, it's a subject and arouses much interest from
scholars and managers of protected areas. Visitors are mobilized in an
effort to expand their knowledge and enjoy the peculiarities and offers
mainly tropical avifauna. This study analyzes the relationship between
availability of information provided visitors by personalized media or no
personalized, and satisfaction of the growing number of tourists are
attracted for fame of birds in the Galapagos so that, that study analyzes
the available information in the knowledge delivered to the guides and
they use in their work and information center and also souvenirs in Santa
Cruz island, in such way knowledge is reviewed with availability of ecology
of the birds directly from local researcher and guides are many years in
this profession. It is concluded that there is indeed a close relationship
between the quality of information available, delivery and the level of
visitor satisfaction.
As a final work has made an interpretive guide to the birds of the
Galapagos
Technical terms: Environmental interpretation, birds ecology, Evolution
and endemism, tourist attraction, visitor satisfaction.
1
INTRODUCCIÓN
Las islas Galápagos es un destino turístico que genera la atracción de
muchos visitantes, que vienen de todos los países a visitar estas islas ya
sea por sus paisajes, flora y fauna. Lo que deriva al ofrecimiento de
información explicita de gran entendimiento referente al sitio de visita
donde se encuentra, sus alrededores y las especies que se encuentra en
su hábitat natural, para que el turista obtenga conocimientos y
experiencias de calidad.
En las islas existe problemáticas en las especies de aves, tienen
población baja en individuos o de peligro de extinción, amenazas de
especies invasoras y nuevas enfermedades, el resultado de estas
falencias es la reducción de las especies y al tener reducciones no habrá
avistamientos de estas aves de forma regular en los sitios de visita, se
vuelve escasa la información que el turista debe tener sobre la especie de
aves y al no observar aves habrá desinterés de conocerlas , como
también la interpretación que los guías naturalistas ofrecen al ver una
ave de Galápagos no será suficiente, para que el turista se informe de
estas aves.
Este estudio se concentra en el análisis de la demanda de los visitantes
por ampliar la información que tienen sobre las aves de Galápagos para
mejorar la apreciación de valores únicos que son el atractivo principal
como su especial adaptación, espectacularidad, mansedumbre y peligros
que amenazan su existencia. Para cumplir sus expectativas los turistas
necesitan información y la pueden encontrar en libros y folletos, pero
principalmente de los guías naturalistas que acompañan su visita. Los
objetivos del estudio son conocer cuánta información existe y cuanta
información se transmite. La conclusión general es que no existe mucha
información como se suponía y que los guías deben ampliar su formación
sobre este tema.
2
En el Capítulo 1 se expone una descripción del problema bajo estudio,
esto es, si la información disponible para el visitante puede cumplir con la
expectativa puesta en la visita.
En el Capítulo 2, se intenta resumir el marco teórico que trata de la
situación e importancia de las aves de Galápagos y del rol que
desempeña la interpretación ambiental en cubrir las aspiraciones de
información de los visitantes con la interpretación in situ.
En el Capítulo 3, se expone, en forma sucinta l metodología aplicada para
la conducción de este estudio en el cual se investigó el conocimiento de
los expertos y se procesaron datos obtenidos de encuestas aplicadas a
guías naturalistas y dispensadores de material escrito en los suvenires de
Santa Cruz.
En el Capítulo 4, se expone los resultados, tanto del análisis en las dos
variables bajo estudio, como de la discusión de los hallazgos a los que
arriba el estudio.
En el Capítulo 5, se exponen algunas conclusiones que surgen de los
datos obtenidos desarrolladas a la sombra de la teoría de la interpretación
ambienta.
En el Capítulo 6, se exponen una propuesta con la que se pretende
apoyar las futuras medidas para hacer más accesible la información sobre
las aves de Galápagos a los visitantes; se trata de un manual informativo
en el que se presenta algunas de las características de las especies de
aves de Galápagos más llamativas para el visitante.
3
CAPITULO I
1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA.
1.1. Antecedentes.
Las islas Galápagos declaradas, entre otras denominaciones, como
Patrimonio de la Humanidad, mantiene un alto porcentaje de endemismo
y paisajes volcánicos espectaculares, estas condiciones se han dado por
su condición de islas oceánicas, separadas por 600 millas de la costa más
próxima del continente americano.
Estos atributos especiales ayudaron a que científicos de la talla de
Charles Darwin, al encontrar y estudiar especialmente los animales de
estas islas, determinó que estos habían evolucionado sorprendentemente,
de manera que notó diferencias a veces pequeñas y substanciales entre
individuos del mismo género, que usualmente en poblaciones se daba en
islas cercanas. Esto es muy notorio con los pinzones que ahora se
denominan de Darwin, no se parecen a sus congéneres del continente y
aquí se encuentran 14 especies diferentes.
Con los estudios recientes de la flora y fauna de Galápagos determinando
su ADN, se ha aumentado el número de especies endémicas. Es
importante recalcar que la gran cantidad de endemismo en general no
cuenta con grandes poblaciones, esto es muy notorio con las aves, donde
existen especies como el pinzón cantor de mangle cuya población se
estima en alrededor de 100 individuos; lo mismo sucede con los
flamencos, pingüinos, cormoranes y otras aves terrestres y marinas.
4
Los procesos de colonización, y ahora la masiva visita de turistas,
incrementada en los últimos años, resulta en un alejamiento de especies
que se las veía muy frecuentemente en los centros urbanos como Puerto
Ayora, como el pájaro brujo, la paloma de Galápagos, entre otros.
Para afectar la velocidad de degradación los ecosistemas de Galápagos
se imparte educación ambiental dirigida a la población local y a recién
llegados a las islas, enfatizando la necesidad de su adaptación a las
condiciones ambientales de Galápagos.
Con el fin de concientizar tanto a los visitantes como a los pobladores
locales, también existen programas de interpretación ambiental de los
recursos naturales, estos conocimientos son trasmitidos a los turistas por
los guías naturalistas debidamente entrenados y controlados por la
Dirección del Parque Nacional Galápagos (DPNG), entidad encargada del
manejo de las dos áreas protegidas existentes.
1.2. Planteamiento, Descripción Y Definición Del Problema.
La información que buscan los visitantes para disfrutar mejor de la
experiencia de conocer y admirar la impresionante avifauna insular, no
siempre está disponible y accesible para la especial demanda de turistas
atraídos por la vida silvestre de Galápagos, particularmente de las aves
marinas.
1.3. Formulación Del Problema.
El uso de técnicas nocivas en los procesos de cultivo, especialmente el
uso de pesticidas, con lo que se elimina las plagas de los cultivos, han
alterado las poblaciones de aves que se alimentan de los insectos.
La situación de las aves en los destinos turísticos aumenta la atracción
para ciertos segmentos de la demanda atraída por la vida silvestre, esto
sucede particularmente en ambientes aislados y poco alterados. Las islas
oceánicas, como Galápagos, sustentan una avifauna muy particular con
alto endemismo y comportamientos propios de ambientes aislados en los
5
cuales los procesos de evolución son fácilmente observables. Unidos, el
interés de características particulares y diferenciables de las aves y de
situaciones de amenaza directa por la acción del hombre, construyen
condiciones especiales de las expectativas del turista que se desplaza
con fuerte motivación de ampliar sus conocimientos y alcanzar la
satisfacción de explorar sitios de altísimo intereses para la conservación y
la ciencia.
Con el crecimiento de la demanda, caracterizada por este interés, algunos
destinos, como Galápagos, deben desarrollar sistemas especializados de
información e interpretación para asegurar que el flujo de visitantes
alcance sus expectativas; frente a este desafío cabe la pregunta: ¿La
información disponible y la información impartida por los guías en los
sitios de visita responden a las expectativas de los visitantes que desean
ampliar sus conocimientos sobre las aves de las islas Galápagos?
1.4. Preguntas Directrices
¿En qué medida la información sobre el valor y situación de los recursos
base del atractivo turístico de un sitio afecta los niveles de satisfacción de
la visita?
¿Los visitantes con interés especial en mirar aves en un sitio turístico
demandan información in situ específica y amplia y esperan encontrar
material amplio informativo sobre las especies a observar?
¿La interpretación a través de medios personalizados puede responder a
las expectativas de los visitantes con la oferta de información apropiada a
sus requerimientos?
¿Los guías de turismo de Galápagos han recibido entrenamiento
adecuado que les permita transmitir información in situ acorde con las
expectativas de los turistas ornitólogos.
6
¿Existe en Galápagos información escrita disponible en tiendas de
suvenires o centros de información que satisfaga las necesidades de
información de los visitantes?
1.5. Objetivos.
1.5.1. Objetivos Generales.
Conocer cómo influye la información que imparten los guías
naturalistas, en las expectativas de los visitantes que buscan ampliar
su conocimiento sobre la avifauna insular.
Conocer la disponibilidad y valor del material divulgativo e
interpretativo conteniendo información sobre aves de Galápagos que
debe cumplir con las expectativas del visitante.
1.5.2. Objetivos Específicos.
a. Analizar información relevante sobre la ecología de las aves de las
islas Galápagos.
b. Evaluar el volumen de la información sobre aves, entregada y/o
vendida en los locales comerciales y centros de interpretación
atención al turista de la isla Santa Cruz.
c. Evaluar la situación del conocimiento de los guías sobre interpretación
de avifauna.
d. Conocer el grado de satisfacción de la información expuesta a los
turistas por los guías naturalistas sobre las aves de las islas
Galápagos.
e. Elaborar una guía interpretativa sobre las aves más comunes de las
islas Galápagos.
7
1.6. Justificación.
El propósito de la presente investigación es averiguar cuáles son los
niveles actuales del conocimiento sobre las aves de Galápagos desde el
punto de vista ecológico, dando énfasis a las especies en serio peligro de
extinción, lo que permite tomar decisiones de manejo para disminuir el
deterioro de las poblaciones y mejorar su estado, acorde con su normal
desarrollo.
Con el fin de apoyar las acciones que realiza la Dirección de Parque
Nacional Galápagos, se pretende elaborar una guía interpretativa, que
apoye y difunda el conocimiento de las aves de Galápagos.
Como ejercicio académico nos permitirá adentrarnos en el conocimiento
de los métodos de investigación científica, en la determinación de
medidas de manejo para mitigar y mejorar las poblaciones de aves y con
nuestro aporte, el difundir el conocimiento para la involucración personal.
La investigación tiene un beneficio sustancial para la Universidad Central,
Sede Galápagos, pues servirá para que los estudiantes, autoridades y
docentes, apoyen el desarrollo sustentable de las islas Galápagos y
utilicen el estudio para investigaciones similares.
8
CAPITULO II
2. MARCO GENERAL
2.1. Marco Referencial Teórico.
En Galápagos existen muchas especies que se han constituído en
atractivos de primera importancia para grupos de ornitólogos que son
atraidos a estas islas. Amás de sus características particulares, la
importancia para el turismo se agranda por su estado de conservación.
Por diversos motivos, algunas están en peligro de extinción y algunas
tienen muy bajas poblaciones por lo cual con la introducción de alguna
enfermedad aviar desde el continente podría eliminarse una o varias
especies.
La Direccion del Parque Nacional Galápagos, en el informe general
correspondiente al período 2006-2007, describió la situación de algunas
aves deimportancia para la ecología insular, en los siguientes términos:
Pingüino de Galápagos (Spheniscus mendiculus).- Está distribuido
en las costas de Fernandina e Isabela y en la costa norte de
Floreana, esta especie está catalogada en la Lista Roja de la Unión
Internacional de la Conservación de la Naturaleza, en la categoría
“en Peligro”. Sus amenazas son las especies introducidas
depredadoras como los perros (Canis familiaris), los gatos (Felis
catus) y las ratas (Rattus rattus); así mismo se prevé que el
calentamiento global, que puede empeorar por efecto del fenómeno
de El Niño, incidiría en su tasa reproductiva. (p, 24)
9
Albatros de Galápagos (Phoebastria irrorata).- Se encuentra en la
categoría “vulnerable” según la Lista Roja de la Unión Internacional
de la Conservación de la Naturaleza, y se está promoviendo su
ingreso a la categoría de “Peligro Crítico”. La población en el 2002
fue aproximadamente 35.000 individuos, nidifica en la Isla Española
en los meses de enero a marzo. La especie recorre el Océano
Pacífico en las costas del sur de Ecuador y el norte de Perú. Sus
amenazas son el calentamiento global, ya que el fenómeno de El
Niño afecta la reproducción por la falta de alimento; también son
amenazas la pesca incidental en aguas cerca al continente y la
contaminación con aceites de los botes de pesca. En fecha del
informe se mantenía contacto con los Ministerios de Medio Ambiente
y de Relaciones Exteriores del Ecuador para proteger esta especie
en el mar territorial del Perú. (p, 24)
Pinzón de manglar (Camarhynchus heliobates).- Se encuentra en la
categoría de “peligro crítico”. Actualmente, la población está
restringida a dos parches de mangle al oeste de Isabela con una
población estimada de 50 parejas reproductivas. Entre las amenazas
principales están las especies introducidas como la avispa
(Polistesver sicolor), las ratas (Rattus rattus), gatos (Felis catus), la
hormiga (Solenopsis), y la mosca parásita (Philornis downsi), cuyas
larvas succionan sangre de los pichones. Igualmente, existen
enfermedades de aves que pueden afectar a la especie. Las
amenazas atropogénicas incluyen el cambio climático y la apertura
al turismo de los 54 sitios o hábitat de la especie. Los números
confirman que el estado de la población es crítico. (p. 25)
Cucube de Floreana (Minus trifasciatus).- Está en la categoría de
“en peligro”. Se cree que en 1880 se extinguió en la isla Floreana,
fenómeno que se atribuye a la depredación de caninos (Canis
familiares) y felinos (Ferales felis catus); la desaparición del cactus
Opuntia (Opuntia echios) causada por cabras (Capra aegagrus
10
hircus) y la depredación de los nidos por ratas negras (Rattus rattus).
(p, 25)
Flamenco de Galápagos (Phoenicopterus ruber).- También se
distribuye en Bahamas, Antillas Mayores, Yucatán y al noroeste de
Colombia. En Galápagos existen 320 a 550 individuos. Es la
población más pequeña en el mundo e ingresa en la categoría “en
peligro” según la Lista Roja de las aves del Ecuador. Sus amenazas
son animales introducidos como felinos (Felis catus), porcinos (Sus
crofa), caprinos (Capra aegagrus hircus), roedores (Rattus rattus), y
la rana (Scinaxquinqueas ciatus), los cuales disminuyen el área de
reproducción, destruyen nidos, huevos o pichones y pueden
transmitir enfermedades. El fenómeno El Niño afecta los recursos
alimenticios, causando la inundación de su hábitat y disminución de
la reproducción. (p, 25)
También, otros autores describen la situación de otras especies
especiales por su situación, tales como:
Petrel de Galápagos (Pterodroma phaeopygia).Granizo et al. (2002)
concluyó que “es una especie de ave marina endémica de las islas
Galápagos y estáconsiderada en peligro crítico de extinción a nivel
nacional y global”( p, 1 ).Coulter et al. (1985) Informo que “Anida en
cavidades en el suelo en las partes altas y húmedas de las islas
SantaCruz, Santiago, San Cristóbal, Floreana e Isabela” ( p, 2 ). Jácome
(2001). Encontró que “Los estudios de marcaje realizados indican que no
hay intercambio de poblaciones entre islas y la temporada de nidificación
varía de isla en isla. En Santa Cruz, la temporada reproductiva inicia en
mayo, extendiéndose hasta marzo y abri “(p, 2).
Golondrina de Galápagos (Progne modesta). Charlotte Causton & Javier
Cotín, (2014) Encontraron que :
11
Se sabe muy poco de esta especie en peligro, porque se encuentra
en barrancos de difícil acceso. Su Estimación poblacional es de 500
a un máximo de 1000 individuos; aunque falta un estudio
estandarizado. Los Puntos de distribuciónde la especie son muy
específicos, por lo que es muy difícil simultanear su censo con otros
proyectos. (p, 7)
Gavilán de Galápagos (Buteo galapagoensis) Fabord et al. (1980)
describe al gavilán de Galápagos diciendo:
Que el adulto es de un color pardo oscuro casi uniforme, la hembra
es algo más grande que el macho. Los juveniles son de color pardo
claros y muy jaspeados. Generalmente usan los árboles para hacer
sus nidos, que pueden agrandarse bastante, puesto que los
gavilanes agregan ramas nuevas cada vez que intentan
reproducirse. El gavilán de Galápagos tiene una inusual sistema de
apareamiento llamado poliandria, cuatro machos se pueden aparear
con una sola hembra y todos la ayudaran en el cuidado de los
huevos y de los pichones. (p, 177)
El pájaro brujo de Santa Cruz e Isabela. (Wiedenfeld, 2006). Concluye
que:
La sub-especie endémica de Galápagos el Pájaro Brujo
(Pyrocephalus rubinus nanus) es la mejor conocida de las especies
que se ha registrado por estar en seria reducción. Se ha registrado
de todas las islas mayores excepto en Genovesa y Darwin, con solo
registros únicos en las islas Española y Wolf y se encuentra extinta
en Santa Fe y Rábida. (p. 9)
Aves terrestres.- La Dirección del Parque Nacional Galápagos (2012)
daba a conocer que:
Algunas poblaciones o sub especies de las aves endémicas de
paseriformes están extintas o se están reduciendo sus poblaciones. Seis
12
de las nueve especies registradas en Santa Cruz han mostrado una seria
reducción. De estas, cinco son especies insectívoras: el Pinzón Grande
de Árbol el Pinzón Cantor, el Pinzón Carpintero, el Canario María, y el
Pájaro Brujo. Estas reducciones han sido más pronunciadas en el bosque
húmedo y en las zonas agrícolas en las elevaciones más altas. (p, 3)
También señala que “En la isla Floreana, los estudios muestran una seria
reducción en el Pinzón Mediano de Árbol (Camarhynchus pauper) lo cual
ha conducido a que esta especie sea colocada en la lista de especie en
peligro crítico, según el criterio del Unión Internacional de la Conservación
de la Naturaleza” (p, 30). Adicionalmente, indicaba que “la pérdida y
fragmentación de los hábitat naturales es la mayor amenaza para la
conservación de la biodiversidad y constituye la causa principal para la
extinción de especies silvestres, La fragmentación de hábitat ocurre
cuando una porción extensa y continua de un ecosistema es
transformada, cortada y reducida” (p, 1).
La Fundación Charles Darwin y el Parque Nacional Galápagos (2009)
escribían:
Los estudios de 2006-2009 mostraron que las ratas negras
introducidas son la mayor amenaza para los pinzones de manglar.
Las ratas negras son arbóreas y son predadores de los huevos y de
los pichones durante la temporada de cría. El éxito de la nidación del
pinzón de manglar fue de tan solo 18%. Las ratas están presentes
en toda la isla Isabela y, por lo tanto, amenazan todas las
poblaciones restantes del pinzón de manglar. (pág. 1)
Muchos estudios se enfocan en especies plagas para la avifauna insular,
entre estos estudios sobresalen por la amenaza a la conservación de
algunas especies el estudio de la mosca Philornis downsi:
La Dirección del Parque Nacional Galápagos, (2012.) decía que:
13
Esta mosca se registró por primera vez en las Islas Galápagos en
1960 (registro en las colecciones de la Academia de Ciencias de
California), pero sus impactos negativos en las pequeñas aves
terrestres sólo comenzaron a ser observados por los científicos en la
década de 1990. Es posible que llego como polizonte en barcos o
que fue introducido en frutos o material de nidos. (pág.1)
Continuaba señalando que “ninguna especie de ave ha llegado a
extinguirse en las Islas Galápagos desde la llegada del hombre en 1535”
(pág. 1). Sin embargo, en la actualidad las poblaciones de varias aves
terrestres están declinando rápidamente, en parte debido a la mosca
parasita introducida, Philornis downsi.
Connor (2013) señalaba en los resultados de su estudio:
Hasta el momento se ha registrado la presencia de moscas en 13
islas, con el mayor número de moscas en las islas habitadas; de las
15 islas monitoreadas, solo Genovesa y Española estan libres de
estos parasitos. Al menos 16 especies de aves endemicas, una
nativa y una introducida son atacadas por Philornis downsi, el
impacto de la mosca en las aves es una seria amenaza
especialmente para especies vulnerables y con un bajo numero de
individuos.(pag. 1 )
La interpretación y el manejo de recursos.
La interpretación es un instrumento de manejo, la importancia de los
recursos que son la base de la atracción motiva su buen manejo y
concervación. La interpretación y los intérpretes deberán buscar
siempre apoyar objetivos de manejo de una área protegida. Algunos
de los aspectos en los cuales la experiencia de Galápagos ha
demostrado que la interpretación tiene o puede tener un fuerte
impacto, se puede resumir en dos argumentaciones dadas por
DPNG y ECOLAB (2004): a) La exposición a otros medios
14
interpretativos como películas o revista han incrementado el
conocimiento de los visitantes acerca del lugar destino, así como, de
las leyes y regulaciones que existen; b) La adopción de la
interpretación como una herramienta de manejo en una área
protegida implica que los programás interpretativos deben producir
resultados tangibles que prueben que han sido eficaces.(pag. 3)
Medios de interpretación guiada.
Dawson, citado por Rojas y Garrón (1999), señala que “Los servicios
guiados, incluyen paseos o giras, charlas interpretativas, discusiones,
guiadas, en las cuales una persona va a interpretar el Ambiente natural o
cultural para la audiencia” (p, 3). Dawson, citado por Rojas y Garrón
(1999), señala que “En este tipo de interpretación el costo económico es
más elevado, en cuanto debe haber siempre una persona disponible para
quienes desean hacer el recorrido” (pág. 3). Dawson, citado por Rojas y
Garrón (1999), señala que “Los paseos guiados se recomiendan para
grupos escolares o grupos regulares pequeños y para familias” (pág.3).
Dawson, citado por Rojas y Garrón (1999), señala que “Es importante que
el tamaño del grupo sea menor a 30 personas, ya que grupos más
numerosos pueden causar un impacto ambiental negativo sobre los
ecosistemas del lugar” (p, 3).
Los Guías Naturalistas de las islas Galápagos.
(García. 2004) concluye que “El trabajo De los guías de Galápagos ha
sido mundialmente reconocido no sólo por su preparación y el
conocimiento de la historia natural de las islas, sino también cómo uno de
los mejores ejemplos de cómo la interpretación ambiental puede apoyar al
manejo de un área protegida” (p, 8.).
15
CAPITULO III.
3. METODOLOGÍA UTILIZADA
3.1. Diseño De La Investigación.
Este estudio tiene un alcance cuantitativo y cualitativo ya que describe y
trata de explicar el objeto de la investigación a partir de la descripción de
hechos. Utiliza técnicas diseñadas para obtener resultados desde el
análisis e interpretación de datos relativos al problema bajo estudio. Todo
el proceso de estudio se aplica como investigación de campo, bajo el
enfoque descriptivo se analizan las posibles causas y efectos de la falta
de información sobre aves de Galápagos en el ejercicio de guiado, y la
magnitud de su impacto en la satisfacción de los visitantes; así mismo, se
analiza la presencia y calidad de la información escrita que se vende a los
turistas y su influencia en la satisfacción de quienes aspiran a tener
amplio conocimiento sobre el valor y situación de las aves marinas de
Galápagos universalmente conocidas por las características especiales
de adaptación al medio y ausencia de temor al hombre.
Para el levantamiento de datos e información se aplicaron instrumentos
de encuesta dirigida a los visitantes construidos a partir de los indicadores
que califican la información existente y el grado de satisfacción del
visitante. Para conocer la bondad de la información disponible se aplicó
entrevistas dirigidas a investigadores y responsables del manejo de
visitantes de la Dirección del Parque Nacional.
En todo el proceso del estudio se consideró que es un ejercicio de corte
trasversal, estudia la situación en un momento dado, y que es un estudio
16
aplicado cuyos resultados son aportes al mejoramiento del sistema de
manejo de visitantes en Galápagos.
La modalidad de investigación es de tipo socio-educativo, permitirá que
turistas y la comunidad tengan la facilidad de obtener el conocimiento o/y
aplicarlo, con el fin de apoyar la conservación de las aves de las islas
Galápagos.
De acuerdo al lugar, la investigación se realizó en áreas públicas y varios
sitios visitas de alta concentración de turistas en el Parque Nacional
Galápagos, en locales de venta de souvenirs y oficinas públicas de la
Fundación Charles Darwin y la Dirección del Parque Nacional Galápagos.
3.2. Métodos de la Investigación.
En la investigación se adaptó los siguientes métodos:
El inductivo.- Con este método se inició la investigación desde la
particularidad lo cual permitió generalizar para llegar a las conclusiones
siguiendo todos los pasos para obtener los resultados deseados y poder
escoger la propuesta acción.
El método de síntesis. Este método permitió resumir la información
relevante relacionada con el tema, de tal forma que fuera factible la
organización de ideas y acontecimientos, a fin de poder explicitarlos
mediante la elaboración de datos estadísticos, cuadros, barras, pasteles y
en el análisis de los resultados.
El método deductivo, se tomó para la aplicación en la presente
investigación y sirvió por su carácter teórico, científico que son analizados
desde sus aspectos más generales hasta llegar a la aplicación y relación
puntual en aspectos de carácter particular; es decir, desde el punto de
vistas analítico de los aspectos relevantes hasta llegar a los aspectos
específicos sobre la elaboración de una propuesta.
17
3.3. Operación De Las Variables.
Variables Concepto Dimensiones Indicadores
Relevancia de la información (V. Independiente)
Capacidad de los guías para transmitir información actualizada que responda a las expectativas del visitante
Conocimiento Cantidad de información
Calidad de información
Medios Medios utilizados
Calidad de la interpretación
Tecnología utilizada
Profesionalización de los guías
Satisfacción de la expectativa de conocimiento del visitante (V. Dependiente)
Información adicional que el visitante desea se le transmita para optimizar su visita al área
Información escrita
Libros y folletos disponibles
Ecología de las aves
Ecología de las especies importantes
Información sobre la situación de la avifauna
Amenazas y su control
Información sobre particularidades de las especies
Endemismo y espectacularidad
3.4. Población y Muestra.
Para valorar el conocimiento sobre la ecología de las especies que son
atractivo turístico, los investigadores y manejadores del ambiente son la
población que dispone la información. No se aplica muestreo alguno, en
este estudio se selecciona un represente de cada grupo para ser
entrevistado y los resultados reflejan la información que existe en la
región sobre este tema de conocimiento. Se conseguirá la información
requerida sobre la situación ecología de las especies de aves de las islas
Galápagos, se realizó una entrevista al investigador en ornitología de la
Fundación Charles Darwin para tener información específica y científica y
18
se entrevistó al encargado del manejo de ecosistemas de la Dirección del
Parque Nacional Galápagos, para tener información de las actividades
técnicas que se estén realizando para el mejoramiento de la ecología de
las aves en Galápagos.
Adicionalmente, para completar la información sobre conocimiento
demandado, se realizó una encuesta a los turistas nacionales y
extranjeros.
Para el caso de la encuesta a turistas, se optó por el método no
probabilístico aleatorio simple y para la definición del tamaño de la
muestra se siguió el siguiente procedimiento: Se tomaron los datos
registrados en la página web del observatorio del Ministerio de turismo,
que mostró que 15.416 turistas ingresaron en el mes de marzo 2016 por
el aeropuerto de Baltra. De esta cantidad se eliminó el 50% de turistas
que se embarcan en cruceros navegables por el muelle de Baltra.
También se eliminó un 25% que corresponde a los turistas con otros
destinos dentro de Galápagos como Puerto Villamil, Puerto Baquerizo
Moreno y Puerto Velasco Ibarra. Bajo esta selección, por conveniencia del
investigador, se llegó a un tamaño de muestra de 55 turistas para ser
encuestados.
Para encuestar a los centros de venta de souvenirs, se contabilizó el
número de tiendas de souvenirs localizadas en la avenida Baltra, que es
la zona de afluencia de los turistas, y se tomó un número representativo
como muestra de 41 locales para la encuesta.
En Galápagos existen 360 guías naturalistas activos, la mayor parte de
los guías están trabajando permanentemente abordo en botes de crucero
y, por lo tanto, son muy pocos guías en puerto los mismos que laboran en
tour diario y transfer; debido a esto, se seleccionaron únicamente a 14
guías naturalistas para las encuestas, igualmente bajo el criterio de
conveniencia del investigador.
19
Tabla 1; Funcionarios entrevistados.
Entrevistado Muestra Institución
Christian Sevilla 1 Dirección del Parque Nacional Galápagos.
David Anchundia 1 Fundación Científica Charles Darwin.
Tabla 2: Tamaño de las muestras.
Encuestas Población Muestra Margen de error
Turistas 963 55 6%
Tiendas de Souvenirs 72 41
Guías naturalistas 360 14
3.5. Instrumentos y Materiales.
Para obtener los resultados se utilizara instrumentos de entrevistas y
encuestas para obtención de información.
Se aplicó el instrumento de recolección de datos e información con la
estructura de la entrevista al investigador de la Fundación Charles Darwin
preguntando el estado ecológico de la población de aves en Galápagos.
Se mantuvo el mismo instrumento de entrevista a la Dirección de Parque
Nacional Galápagos, relacionada con las acciones que realizan esta
institución para el manejo de las aves.
Con el fin de obtener mayor información sobre las aves de Galápagos,
diferente a la que es entregada en el sistema de formación de guías, se
averiguó información contenida tanto en afiches como en libros,
publicaciones y artesanías de aves de Galápagos que es vendida en la
tienda de souvenirs y que apoya a la actividad de interpretación y
educación.
20
Se realizó una encuesta a los guías naturalistas para conocer cuál fue su
grado de capacitación en el conocimientos, tanto del estado científico
como manejo, educación e interpretación ambiental de las aves de
Galápagos.
Finalmente, se encuestó a los turistas para conocer su opinión y
determinar si el mensaje de conservación sobre aves de Galápagos ha
llegado a los sentimientos de los turistas.
Los cuestionarios de las encuestas se construyeron en función de los
indicadores con los cuales se operativizaron las variables bajo estudio.
3.5. Procedimiento de la Ejecución de la Investigación.
De conformidad para obtener el conocimiento del estado ecológico de las
aves en Galápagos, se realizó la entrevista al Científico en aves de la
Fundación Charles Darwin, reuniéndonos en su oficina. La entrevista fue
realizada en base a un guion previo con preguntas seleccionadas de
información secundaria, sobre la ecología de las aves de Galápagos, La
entrevista fue grabada para guardar la memoria de los datos técnicos.
Para el conocimiento de las labores de manejo en los diferentes
problemas que tienen las aves se solicitó entrevista a un funcionario de la
Dirección del Parque Nacional Galápagos, se contactó a la persona
encargada del manejo de ecosistemas, la entrevista se realizó enmarcada
en un guion, se realizó las respectivas preguntas sobre el manejo actual
de las poblaciones de aves con algún grado de problemas en Galápagos,
Incluida la temática de capacitación y actualización en temas sobre las
aves, para renovar y actualizar los conocimientos en el ejercicio de guiar,
que se imparte regularmente a guías.
También se analizó temática impartida en el último curso de actualización
de conocimientos de los guías realizada en el 2013, particularmente en
los referente a información sobre las aves.
21
Con el fin de obtener datos sobre la existencia de libros, folletos y otras
formas de información escrita, se visitó los locales de souvenirs, en una
primera ocasión como compradores y luego como encuestadores, se
visitó a 41 locales y se recolectó los datos en base a una encuesta
programada.
Las encuestas se aplicaron en los sitios de visita, como la playa bahía
tortuga, playa Estación Darwin y el malecón de Santa Cruz y que tenían
como objetivo conocer el nivel de satisfacción de los turistas.
22
CAPÍTULO V
5. RESULTADOS.
5.1. Análisis de resultados.
5.1.1. Entrevista al ornitólogo de la Fundación Charles Darwin.
Los pinzones de Darwin son las aves más famosas de las islas
Galápagos y en estos últimos años su población ha disminuido en todas
las islas principalmente en las islas pobladas como Floreana, Isabela, San
Cristóbal y Santa Cruz. El pinzón de manglar es la ave más amenaza de
Galápagos, su población es muy reducida, existe alrededor de 80 o 100
individuos aproximadamente, es una cifra estimada, pero es el único dato
que existe hasta hoy, estos pinzones son especialistas, obtienen su
alimentación en los manglares, la mayoría de los mangles se encuentran
al oeste de Isabela y fernandina anteriormente el pinzón de mangle se
encontraba al sur de Isabela pero desapareció debido a que en ese lugar
había presencia de ratas, su baja población se debe a la reducción de su
hábitat, competencia y especies invasoras, que ha afectado a la
población, quedaron unos remanentes de especie en el oeste de Isabela,
se pudo controlar la ratas pero después llegó la especie depredadora
Philornis downsi que produjo mayor impacto negativo.
Otras enfermedades pueden atacan a las aves es la viruela a vial, no se
sabe cómo se introdujo a las islas Galápagos, tal vez vino con las
palomas o gallinas del continente, la viruela aviar produce pequeñas
ulceras en las aves, cuando se seca produce que el miembro afectado se
desprenda dejando desfigurada a las aves.
23
Otra de las especies amenazadas es el pinzón medio de árbol, se
encuentra solo en Floreana es endémico de este lugar esta categorizado
como especie en estado crítico porque su bosques han sido destruidos
durante cientos de años, ya que Floreana fue la primera habitada por
humanos en Galápagos, la parte alta de la isla donde también se
encuentra esta especie, fue alterada, hubo reducción del árbol de
escalecía, en el bosque de transición, a parte tiene impacto por ratas y
Philornis downsi que se encuentra presente en el sector.
El pinzón carpintero no está categorizado como especie crítica pero esta
vulnerable en Santa Cruz, una de las especies que también esta
vulnerable es el pinzón mediano de árbol, otra especie que ha reducido su
población es el pinzón cantor, debido a su reducción de habitad en la
parte alta de la islas, en San Cristóbal también habido reducción de aves
como el pinzón de cactus.
Floreana es una de las islas más afectadas por la alteración y reducción
de hábitats ya no se puede encontrar al pinzón cantor, pinzón carpintero,
pájaro brujo, pinzón grande de tierra; las especies más abundantes son el
canario María, el papa-mosca, pinzón medio de tierra, que se pueden
observar frecuentemente en la isla.
Existen dos especies de pájaro brujo, una de ellas se encuentra en la isla
San Cristóbal y al otro especie está en el todo el archipiélago, sin
embargo, al pájaro brujo de San Cristóbal, no se lo avisto desde hace
muchos años, es muy probable que esta especie este extinta y en la isla
Santa Cruz también se ha reducido su población.
5.1.2. Entrevista al responsable del manejo de ecosistemas, de la
Dirección Parque Nacional Galápagos.
Las principales amenazas para las aves de Galápagos vienen de las
enfermedades y especies invasoras parásitos, entre ellas tenemos la
mosca Philornis downsi. De esta última, se realiza monitoreo de su
24
población, de la biología y ecología de las aves terrestres mediante
censos poblacionales.
Se está realizando monitoreo de todas la aves terrestres de las islas
Galápagos, obteniendo información sobre el estatus de su población a fin
de ver si ha tenido impactos tanto por la Philornis downsi u otras especies
introducidas, esto se realiza por 5 años aproximadamente para poder
hacer un censo poblacional.
Otra de las amenazas que tienen las aves en especial el pinzón y el
canario maría, es la muerte por atropellamiento por vehículos, que
circulan con exceso de velocidad en la carretera que conduce a Baltra, se
manifiesta que esto no es un factor para una extinción de una especie,
pero si se produce disminución en el número de individuos.
En la zona agrícola, la mayoría de las aves son afectadas por los
agroquímicos que utilizan los agricultores para eliminar las plagas de las
plantas ya que al fumigar, las aves tienen más contacto con el químico, la
afectación puede matarlas o afectarlas genéticamente.
Se encuentran30 especies endémicas en las islas Galápagos de las
cuales 16 son subespecies, que se encuentran únicamente en
determinadas localidades que se presentan características propias de la
especie, pero también presenta caracteres propios morfológicos.
5.1.3. Encuestas a Guías Naturalistas.
¿En el curso de guía realizado obtuvieron información sobre aves de
Galápagos en general?
25
Tabla 3; Información que fue expuesta a los guías naturalista de
Galápagos, en el curso de guías dictado por la Dirección del Parque
Nacional Galápagos.
El conocimiento obtenido en los cursos para guías sobre las aves de
Galápagos no les parece satisfactorio a los guías naturalistas, son
capacitados con una leve información generalizando en el tema de las
aves, por lo tanto los profesionales en la interpretación optan en conseguir
información extra, como comprar libros, folletos, guías interpretativas que
complemente la formación requerida y facilitarla interpretación.
¿Cuál de las Especies de Aves es más Interesante para los turistas
al realizar una interpretación?
Tabla 4; Información que a turistas tienen de interés sobre especies de aves.
¿Cuál de las especies de aves es más
interesante para los turistas al realizar una
interpretación?
Los pinzones
Fragatas
Piqueros patas Azules
Piquero patas rojas
Petreles
La interpretación que realizan los guías naturalistas depende del sitio y la
especie de aves que observen los visitantes en ese momento, en donde
el turista hace sus observaciones y preguntan lo referente al ave.
¿En el curso de guía
realizado obtuvieron
información sobre las aves
de las islas en general?
La información Básica de las Aves
Su hábitat
Nombres Comunes, Nombres Científicos
Evolución de los pinzones
26
¿Qué Especies de Aves para ti son más importantes?
Aves terrestres
Aves marinas
Aves costeras
Figura 1; porcentaje de las especies de aves interesantes.
La interpretación es la técnica utilizada de explicar la naturaleza, por lo
tanto la mejor manera de realizar una explicación es en el momento de la
visita, es importante recalcar que muchas especies, en especial las aves
costeras que pescan lejos de la costa y no las podemos ver, así mismo
muchas aves tienen hábitos nocturnos. En estos casos los guías en el
momento adecuado pueden interpretar a estas aves usando ejemplos.
¿Consideras que este grupo hay una especie importante que si
faltara, la cadena donde esta especie cumple su nicho se dañara?
Tabla 5; Opinión general de los guía naturalistas.
Los guías supieron manifestar que no afectaría y que cada especie es
única, aunque ecológicamente cada una está en su nicho y no compiten
por la alimentación. Considerando además que cada especie de aves que
79%
21%
2
3
Aves terrestres
Aves Costeras
¿Consideras que este grupo hay una
especie importante que si faltara, la
cadena donde esta especie cumple su
nicho se dañara?
Cada especie de ave tiene su propia
función, por lo tanto no dependería
de otras aves para su sobrevivencia.
27
se encuentra en las islas Galápagos son de suma importancia para el
turismo.
¿La manera de interpretar acerca de las aves hacia los turistas lo
haces?
Con datos científicos
Información básica
Descripción a fondo
Analógicamente
Figura 2; Porcentajes de interpretación que ejecutan los guías hacia los
turistas.
La información que los visitantes adquieren de los guías naturalistas
sobre las características del ave depende del visitante, ya que decide la
profundidad de información que necesita saber, por lo tanto, la
información dada a los turistas del estado ecológico del ave depende de
la expectativa del visitante.
¿Qué tanto de interés tiene los turistas por las aves?
Poco Mucho Bastante
Figura 3; Porcentaje del interés de los turistas en las especies de aves.
7%
50%
43% 2
3
4 Bastante
Poco
Mucho
86%
7% 7% 2
3
4
Descripcion a fondo
Analògico
Datos Cientificos /Informacion Basica
28
Las expectativas de obtener conocimientos de las aves es alta, por lo
tanto es de gran interés que los visitantes puedan cumplir su deseo de
conocer a profundidad de las características de las especies de las
Galápagos.
¿Qué libros has leído acerca de las aves, cuya información te fue útil
al momento de comunicar a los turista?
Tabla 6; Nombres de los libros que los guías naturalistas se informaron
sobre las especies de aves.
En los cursos de formación, los guías obtienen información básica de las
especies de aves de Galápagos, lo que hace importante que cada guía
naturalista, para su superación, debe personalmente buscar fuentes de
información para tener el conocimiento necesario para realizar una buena
interpretación al visitante cuyas expectativas por aumentar el
conocimiento son altas.
¿Qué libros has leído acerca de las
aves cuya información te fue útil al
momento de comunicar a los
turista?
Michel Jackson Galápagos
Only Galápagos
Fragatus
Charles Darwin
Guía de Aves
Páginas web
29
5.1.4. Encuestas a Turistas.
¿Cuál es el motivo de su visita a las islas Galápagos?
Figura 4; porcentaje de tipo de turismo que realiza el visitante.
El turismo de naturaleza que realizan los visitantes es alto, lo que buscan
son conocimientos de la fauna de Galápagos, buscando interrelacionarse
con el ecosistema, lo que es importante mantener un equilibrio para evitar
impactos que se pueda ocasionar a las especies de aves de Galápagos.
¿Qué tanto conoce sobre las aves?
Poco Mucho Bastante
Figura 5; Porcentajes de nivel de conocimiento por los turistas.
Un alto porcentaje de los visitantes encuestados no tienen un
conocimiento específico de las especies de aves, por lo tanto la falta de
información puede ocasionar desinterés en los visitantes sobre las aves
de galápagos.
29%
71%
2
3
4
T. Recreación
T.Naturaleza
No contestan
90%
10%
1
2
3
Poco
Mucho
NO contestan
30
¿Qué especies para ti son las más interesantes?
Aves marinas
Aves terrestres
Otra especificación
Figura 6; Porcentajes de turistas que están interesados en las especies
de aves.
La morfología de las especies de aves marinas es lo más interesante,
luego saber las características que estas especies tienen, para poder
estar en su sitio de alimentación en el mar o tierra, su color y las
diferentes características que tiene cada especie que son muy
interesantes, de gran importancia que los visitantes tengan información
sobre las aves que observan.
¿Por qué te interesa este grupo de aves?
De las encuestas que se realizó a los turistas, se tomó en cuenta las
características del aspecto de aves como también, comportamiento y su
forma de alimentación. Estas son las opiniones más frecuentes dada por
los turistas que observan en el transcurso en sus sitios de visitas.
44%
40%
16% 2
3
4
Aves Marinas
Aves Terrestres
Otras ( A. Migratorias)
31
Tabla 7: Principales características que el turista observa en el grupo de
aves que les interesa.
Aves
terrestres
Plumaje Alimentación Comportamiento
que observan los
turistas
Se
encuentran
aves que
les llama la
atención
por el color
de sus
plumas y
formas.
Ciertas especies de aves
buscan instrumentos
para conseguir alimentos
y lo fácil que se acercan
cuando ven alguna
comida de algún turista.
Solo brincan y picotean
en un descuido los
alimentos.
En especial
pinzones, se los
observa muy
curiosos y no
temerosos en
presencia de algún
turista al. El sonido
de sus cantos son
maravillosos
Aves marinas
Plumaje
Alimentación
Comportamiento
que observa los
turistas
Color,
forma y
permeabilid
ad de
ciertas
especies en
sus plumas
Les agrada observar de
ciertas especies como
esperan su alimento,
aprovechando la
presencia de otra ave, la
forma como las aves
marinas se lanzan desde
el aire clavándose en el
mar para conseguir los
peces.
Ciertas aves juegan
en la superficie del
mar
32
¿Conoce alguna ave de Galápagos que esté en peligro de extinción?
Tabla 8; Especies de aves mencionadas en peligro de extinción o de baja
densidad poblacional opinada por turistas.
Al no tener una información del estado ecológico de las aves no se podrá
tener una idea referente a lo que sucede con las especies de aves de
Galápagos, se sabe que las especies de aves que su población
desciende son motivos de introducción de especies y enfermedades
producto del ingreso de pobladores o visitantes a las islas, por lo tanto
hay que estar informado de las normas y consecuencias que pueden
ocasionar.
Nombres de aves Terrestre y/o marinas
Cormorán no volador Ave marina
Piquero enmascarado Ave marina
Pingüino de Galápagos Ave marina
Gavilán Ave terrestre
Pinzones (manglar, cantor) Ave terrestre
Flamencos Ave terrestre
Pájaro brujo
(ya extinto en San Cristóbal)
Ave terrestre
Canario maría Ave terrestre
33
¿Cuál sería tu aporte para ayudar a esta especie de Ave?
Tabla 9; Aportes que los turistas ofrecen realizar.
¿Crees que sería de suma importancias realizar charlas sobre el
estado crítico de las aves de Galápagos para así tomar conciencia y
conservar estas especies?
Tabla 10; Opiniones más relevantes de la importancia de la concientización.
Opiniones Opiniones
Recibir charlas para la obtención del
conocimiento y así ayudar a no cometer
algún acto que perjudique las acciones de
las aves.
Seguir los reglamentos dictados de la
Dirección del Parque Nacional Galápagos.
Incentivar y colaborar con la
población local en la
conservación de estas
especies.
Mejoramiento de las aves en
peligro de extinción o de estado
de baja población.
Si las instituciones competentes realizan o
están realizando algún proyecto, ser parte
del voluntariado y proponer estrategias.
No intervenir en su alimentación así
ayudaría evitar algún alteración en su
alimentación
Evitar la contaminación en los
hábitats de estas especies para
que no disminuya su población.
Aspecto económico como
aportaciones de una mínima
cantidad para el desarrollo de
algún proyecto.
Informar, conservar y evitar explotar los
sitios de visitas, ya que el exceso de
turistas podría ocurrir disturbios en el
hábitat del ave
Opinión. Solicitar donaciones
económicas de alguna
asociación o institución para la
realización de algún proyecto
de protecciones de aves.
Opiniones Opiniones
Se obtendría más conciencia. Para el cuidado de las
34
¿Si se diera un proyecto de conservación de aves contaríamos con
tu ayuda? ¿Por qué?
Tabla 11; Opiniones de la contribución del turista en un posible proyecto
de conservación.
Obtención de conocimientos especies, para que la población
local tenga en cuenta lo
importante que son las aves y
más que este sito es turístico.
Charlas a turistas en cada sitio de
visitas por mínimo tiempo para evitar
algún daño del lugar que podría ser
perjudicial a otra especie y tomar
conciencia
También realizar acciones para
el mejoramiento y que la
población de aves aumente.
Si Acatar las reglas para el mejor desarrollo de conservación
Si Con trabajo y solidaridad se observar mejores resultados
Si Ayudaría evitar las disminuciones de las aves y es de suma
importancia que las aves se encuentren en la naturaleza.
Si A través de redes sociales contribuir a informar los detalles que
mejoraría para esta especie debido a este proyecto y así otras
personas se informe y podría llegar más ayuda.
Si Se debería ser un proyecto en donde el apoyo de la participación
de la población debe ser concreta
Si Ayudaría a la conservación y mejoramiento del turismo
Si Está a favor de la conservación y su principal interés es ayudar a
la naturaleza.
35
5.1.5. Encuestas a tiendas de Suvenires.
¿Tiene libro, Posters, Folletos, Trípticos sobre las aves de Galápagos
(autores) y cuanto es el número de libros vendidos hacia los
turistas?
Figura 7; Porcentaje de información de aves que venden los suvenires.
En diferentes locales de suvenires no comercializan información de aves
de las islas Galápagos, la información sobre especies sirve para el
conocimiento de nuestros visitantes, pero los locales de suvenires que
ofrecen cierta información de aves no tienen información específica en
aves de Galápagos, los libros que venden contiene información de flora
y fauna. Existen folletos, que muestran imágenes de las aves de
Galápagos con sus nombre común y científico, pero al parecer, falta de
información del autor en los detalles ya que se encuentra plasmada
aves que no corresponden en las islas y/o aves migratorias que solo se
los observa en los tiempos que migran a las islas Galápagos (Foto 1).
Según como determina la categoría del origen de las aves de Galápagos
como lo determina Gustavo Giménez en agosto 2013 (figura. 1).
30%
26%
40%
4%
1
2
3
4
No tienen libros
No responden
SI tienen libros
Otros (Artesania)
36
¿Cuántos turistas preguntan por libros de aves de Galápagos?
Figura 8; Porcentaje de turistas que pregunta sobre libros de aves.
En general los turistas que visitan los locales de suvenires requieren de
alguna información, material que les proporcionen de más conocimientos,
ya sea para realizar comparaciones, estudios o para utilizarlo como
refuerzo en su lista de avistamiento de aves en sus llegada en los
diferentes sitios de visitas donde podrán encontrar las especies de aves
de las islas Galápagos.
¿Cuántos libros son de origen inglés o español?
Figura.9. Porcentaje de los libros en idioma ingles u otros idiomas que se
encuentren de venta en los suvenires.
La demanda de libros de literatura en ingles se aprecia en los locales de
suvenires porque el idioma inglesa es global y los que realizan el turismo
son de nacionalidades Europeas, Norteamericana y cierta cantidad de
turistas del continente Asiático, dependiendo de la temporada, por lo tanto
la demanda de información de aves en español no es mucha aunque hay
86%
5% 9%
1
2
3
No preguntan por libros
No contestan
SI preguntan por libros
49%
35%
7% 9%
1
2
3
4
No responden la pregunta
No tienen libros
Si tiene libros de ingles
Otros( otros idiomas)
37
libros de español e inglés para las ventas y el valor es alto por lo que
habría desinterés en ciertos visitantes.
¿De los turistas cuántos de ellos les interesa un recuerdo que se
trate de figuras de aves de Galápagos?
Figura 10; Porcentajes de turistas interesados en materiales de figuras
que se encuentra en suvenires.
La mayor demanda en figuras de las especies de Galápagos es la tortuga
terrestre y en las figuras de aves están el piquero pata azul y la fragata,
figuras llamativas para los turistas según las encuestas. Existen muchos
ejemplares con materiales hechos de diferentes tipo permitido, pero no
solo de aves, sería de gran mejoramiento si se mostraran las figuras de
todas las aves de Galápagos.
¿Cuántos de los turistas preguntan por una figura de Aves de
Galápagos?
Figura 11; Porcentajes de turistas que preguntan sobre figuras de aves
44%
33%
21%
2%
1
2
3
4
NO contestan
NO les interesa
Si compran
OTROS (artesanias en madera)
30%
23% 7%
40% 1
2
3
4
No responde
No pregunta por figuras.
SI preguntan por figuras de
Otras (figuras)
38
Las figuras de aves que más se menciona por parte de los turista que van
a lo suvenires es de los piqueros patas azules, aunque la cantidad de
turista que requiere de esta figura de ave no es mucha, las perspectivas
que tiene los visitantes es por animalitos terrestre como tortugas, los
lobos marinos, iguanas marinas en lo que se trata de algún recuerdo de
las islas que adquieren al llevar a su ciudad de origen.
5.2. Discusión de resultados.
El científico ornitólogo de la Fundación Charles Darwin comentó el estado
ecológico de las aves, que sigue siendo inestable y con alto riesgo de
sufrir pérdidas en biodiversidad, el caso más reciente es del pájaro brujo
de la Isla San Cristóbal que ha desaparecido y se comenta que cosa igual
podría pasar en la isla Santa Cruz. Existen poblaciones de aves como el
pinzón de manglar, pinzón cantor, el Cucube de Floreana, que mantienen
poblaciones extremadamente bajas.
Sigue existiendo un peligro latente de introducción de nuevas plagas y
enfermedades que podrían acabar con las aves de Galápagos.
El técnico de manejo de la Dirección del Parque Nacional Galápagos,
manifestó que se realizan monitoreo permanente de especies de aves
como de flamencos, pingüinos, cormoranes no voladores, el pata pegada
entre otros. Realizan cursos de capacitación para guarda parques y a
guías naturalistas cada cierto tiempo. Cuando se trata de especies recién
introducidas como el garrapatero y la garza bueyera se realizan
erradicaciones en sitios puntuales.
En los locales de suvenires los vendedores no tiene conocimiento de los
libros que venden por lo tanto es necesario saber o especificar en
características básicas el contenido de sus ventas en información.
Los guías naturalistas manifiestan que la experiencia en su trabajo les ha
obligado a auto capacitarse especialmente en los interrogantes que los
39
turistas siempre le están planteando, sobre problemas específicos de las
aves que observan durante su recorrido.
Los Turistas que vienen a Galápagos manifiestan que para ellos el
conocimiento general sobre las aves de Galápagos es muy importante,
muy pocos ha manifestado querer conocer la problemática individual de
algunas de las especies de Galápagos. El ave de Galápagos con mayor
impacto visual es el piquero pata azul.
40
CAPÍTULO VI
6. CONCLUSIONES
Los investigadores de la Fundación Charles Darwin mantienen trabajando
permanente en la investigación de las poblaciones de aves, con el fin de
monitorear y sugerir soluciones en poblaciones específicas de aves, como
el pinzón de mangle, para evitar la extinción de algunas especies de aves
de Galápagos.
La Dirección del Parque Nacional Galápagos en conjunto con otras
organizaciones realiza monitoreo, erradicación, difusión, interpretación y
educación ambiental, dirigida a pobladores y visitantes con el fin de
apoyar las actividades de conservación y que a todos nos llegue el
mensaje de conservación.
El guía naturalista ofrece una información básica los turistas, lo que
podría ocasionar cierta insatisfacción por lo tanto siempre se están auto
capacitando, buscando nueva información para transmitir a los turistas
que requieren información especial.
Para nuestro conocimiento en la interpretación de las aves de Galápagos
adquirimos el folleto de aves en un almacén de suvenires. Analizamos la
información del folleto y hemos notado, que dan mucho énfasis a aves
migratorias que no vemos usualmente, además encontramos aves que no
existen en Galápagos. La forma de presentación de este folleto es de
difícil manipulación y lectura de la información.
No encontramos ningún libro o folleto que de énfasis a todas las aves de
Galápagos detallando todas sus características.
41
Debido a las falencias encontradas a todo nivel, deducimos que es
necesario elaborar una guía exclusiva de aves de Galápagos, con
información reciente, que permita llenar el vacío existente y apoye las
labores de educación interpretación de aves de Galápagos a todo nivel.
42
CAPITULO VI
6. PROPUESTA
DISEÑO DE UNA GUÍA INTERPRETATIVA DE AVES
REPRESENTATIVAS DE LAS ISLAS GALÁPAGOS
6.1. Introducción.
La implementación y el diseño de una guía interpretativa de las aves de
las islas Galápagos, servirá para que el habitante de Galápagos y los
turistas tenga una alternativa fácil en el momento de reconocer las aves
que se encuentran en el sitio de visita.
Esta guía servirá también para los distintos programas de educación
ambiental y de interpretación que se realice en centros educativos o en
medios de difusión masiva de Galápagos esto nos permite apoyar las
sostenibilidad de las aves de Galápagos por parte de la población local.
La guía interpretativa de aves de Galápagos será una herramienta de
apoyo para los guías naturalistas en sus labores cotidianas de guiar.
Para turistas que no pueden observar las aves porque están en otras
islas, tendrá una mejor manera de conocerlas por medio de las
ilustraciones y de la información que tiene la guía interpretativa, además
de obtenerla para recuerdo.
43
6.2. Objetivos.
6.1.2. Objetivo Generales:
Elaborar la guía interpretativa de aves representativa de las islas
Galápagos con sus características.
6.1.1.2. Objetivos Específicos.
a) Permitir el conocimiento de la problemática ambiental de especies
en peligro de extinción.
b) Adjuntar fotografías didácticas.
c) Recomendación sobre la fragilidad de las aves.
d) Un mensaje de conservación sobre las aves a nivel mundial.
6.3. Materiales y Métodos
Recolección de información general de las aves de Galápagos fotografías,
estado de la población, endemismo y características peculiares de cada
especie.
La utilización de procesador de diseño como CorelDraw, Microsoft
Publisher ayudaron para la diagramación, la guía consta de título de la
guía interpretativa, el auspiciador como es la Universidad Central del
Ecuador Sede Galápagos y el año elaboración. Mencionando a los
autores de la guía interpretativa como también el coautor.
Las fotografías sacadas de las especies de aves fue obtenida a través de
internet en “imágenes Google,” solo para uso exclusivo con fines
didácticos, las características de la información de las aves de Galápagos
fue sacada del libro de Galápagos una Historia Natural de Michael
Jackson, y de los reglamentos de la Dirección del Parque Nacional
Galápagos.
El orden de las aves de la guía interpretativa se inicia con aves terrestres,
aves marinas y concluye con aves costeras.
44
6.4. Diagramación.
La guía interpretativa se realizara en el programa llamada CorelDraw que
ayudara editar la guía interpretativa de las aves, para realizar el siguiente
paso que es imprimir la portada donde incluirá el tema de la guía
interpretativa, el año de elaboración, autores y coautor, nombre de la
Universidad, la portada tendrá referencia con el ave más llamativa y
atractiva para los visitantes como es el piquero patas azules y un fondo
con la imagen de un mapa de las islas Galápagos. Las hojas siguientes
que integran la guía interpretativa donde están plasmadas las fotografías
y características de las aves, se imprimirá en papel cuché, la portada de
la última hoja tendrá el sello de la universidad y datos de los autores como
fondo estará una familia de piqueros patas azules.
45
6.5. Contenido de la Propuesta
46
Elaboración:
Paola Murillo Y Jimmy Alache.
Foto de portada:
Imágenes del internet uso exclusivo didáctico.
Diseño:
Jimmy Alache.
Revisión general:
Humberto Ochoa.
Santa Cruz -Puerto Ayora.
47
Reglas de visita de la Dirección del Parque Nacional Galápagos y la
Reserva Marina de Galápagos.
Las visitas a las áreas protegidas solo pueden efectuarse
acompañado/a de un guía naturalista calificado por la dirección del
parque nacional Galápagos.
Galápagos es único y frágil evite causar alteraciones en la
naturaleza. Tome solo fotografías y video. Filmaciones
profesionales necesitan autorización.
Mantenga una distancia no menor a 2 metros de la fauna. Para no
alterar su comportamiento.
Solo está permitido acampar en ciertos sitios. si desea hacerlo,
debe solicitar el permiso a la dirección del Parque Nacional
Galápagos
Ayúdenos a conservar los ecosistemas, colaborando con las
autoridades en las tareas de inspección, monitoreo y control.
Denuncie cualquier anomalía.
No escriba frases en rocas, árboles o paredes, estos alteran el
paisaje natural e las islas.
No arroje basura ni desperdicios en las islas. Colóquelos en su
lugar.
Está prohibido fumar y hacer fogatas en áreas del Parque Nacional
Galápagos
En los sitios de visita manténgase en el interior e los senderos por
su seguridad y de la flora y fauna. Respete señalizaciones.
Si e ofrecen suvenires con motivos de Galápagos hechos en coral,
conchas, dientes de lobo marino, caparazón de tortuga, piedra
volcánica. ¡no las compre!
La fauna de Galápagos tiene conductas alimenticias propias, no los
alimente, pueden causar daño a su salud.
Usted no puede pescar. Solo es permitido hacerlo desde las
embarcaciones autoridades por la Dirección del Parque Nacional
Galápagos.
No introduzca organismo vivo a las islas, ya que estas causan
impactos negativos al ecosistema.
El uso de jetsky, submarinos, motos acuáticos y turismo aéreo, no
están permitidos.
48
PINZÓN DE DARWIN.
Pinzón de tierra pequeño.
Geospiza fuliginosa.
Pinzón de tierra mediano.
Geospiza fortiz.
Pinzón vegetariano.
Platyspiza crrasirostris.
Pinzón de cactus grande.
Geospiza conirostris.
Pinzón de cactus.
Geospiza scandens.
Pinzón pequeño de árbol.
Camarhynchus parvulus.
Pinzón mediano de árbol.
Camarhynchus pauper.
Pinzón grande de árbol.
Camarhynchus psittacula.
Pinzón de tierra grande.
Geospiza magnirostris.
Pinzón manglar.
Camarhynchus heliobates
.
Peligro de extinción.
Reducción de población.
Peligro de extinción.
49
AVES TERRESTRES.
Características de los pinzones:
Hay catorce especies de pinzones en Galápagos. La diversidad de la
estructura del pico y de los hábitos alimentarios dentro de este grupo.
Tienen el tamaño de un gorrión con plumaje jaspeado de gris, pardo,
negro y oliváceo. Sus alas y colas son cortas y redondeadas, la cola se
mantiene levemente alzada y son difíciles e identificar, la mayoría de las
especies los machos maduros son negros, mientras las hembras y
juveniles presentan un café grisáceo, pardusco y jaspeado. El pinzón
cantor, de manglar y el carpintero son principalmente de color verde
oliva.
Las especies se alimentan de varias formas algunas comen semillas,
otras sacan garrapatas de las tortugas, otras comen hojas, otras comen
insectos otra comen flores, otras beben sangre de aves marinas y hay
otras dos especies que utilizan una ramita o espina de cactus para sacar
larvas de insectos en las ramas muertas de los árboles. Los picos de los
pinzones están adaptados a ciertas gamas de tipos de alimentos.
Usualmente comienza su ciclo reproductivo después de las primeras
lluvias de la estación lluviosa, el macho fija su territorio, establecido por
el canto y la lucha. Donde construye uno o varios nidos en forma de
cúpula con una pequeña entrada redondeada por un lado.
Reducción de población o Peligro de extinción:
Poblaciones de menos de 1000 aves y en zonas de distribución que se
limita en las islas Galápagos, los factores perjudiciales como reducción
del habitad, especies invasoras depredadoras, competidoras
introducidas involuntaria o voluntaria por habitantes o visitantes,
nuevas enfermedades.
Con referencia a la lista roja de la Unión Internacional para la
Conservación de la Naturaleza y entrevista e indagación investigativo.
50
Endémico
PINZÓN VAMPIRO.
Geospiza difficilis.
Se encuentra en genovesa,su hábitat natural son las zonas tropicales o
subtropicales. El pinzón vampiro es un pequeño pájaro de las islas
galápagos. Es de dimorfismo sexual como es típico en su género, siendo
los machos principalmente negro y las hembras grises con manchas
marrones. Este pinzón de vez en cuando se alimenta bebiendo la sangre
de pichones aves, principalmente de los piqueros de nazca y piqueros
patas azules, picoteando en su piel con sus picos afilados hasta que se le
extrae sangre. Curiosamente, los piqueros no ofrecen mucha resistencia
en contra de este. Se ha teorizado que este comportamiento pasado de la
conducta de picoteo que el pinzón usa para limpiar los parásitos de las
plumas ya sea en su dorso o cola. Los pinzones también se alimentan de
huevos, el robo de ellos sólo una vez depositados y haciéndola rodar
(empujando con las piernas y con su pico como pivote) en las rocas hasta
que se rompen y también se alimentan del néctar de los opuntias.
Endémico.
PINZÓN CARPINTERO, ARTESANO.
Camarhynchus pallidus.
Ha alcanzado fama debido a su capacidad de utilizar como herramienta
una pequeña rama, un tallo, o la espina de un cactus. Esta es utilizada
para compensar su corta lengua. Esta ave manipula esta herramienta para
remover de los árboles a sus presas invertebradas como las larvas.
La misma herramienta puede ser utilizada muchas veces en varios
árboles. Los científicos han comprobado que dichas aves pueden acortar
la pequeña rama o la espina de cactus con el objetivo de hacerla más
manejable Los pinzones también puede tratar de varios palos o espinas en
un sitio antes de encontrar sólo el adecuado y que puede llegar a extraer
la presa. También pueden probar varias ramitos o espinas en un sitio
antes de encontrar la indicada que pueda alcanzar y extraer su presa.
Durante la estación seca el pinzón utiliza herramientas durante la mitad del
período de rebusca, con las que obtiene hasta un 50% de sus presas.
Reducción de población.
51
Endémico.
PAPAMOSCAS DE GALÁPAGOS.
Myiarchus magnirostris
Esta ave es más grande que el pájaro brujo y tiene el pico más ancho, su
plumaje es igual a la hembra del pájaro brujo, pero su mentón y garganta y
pecho son grises y vientre es amarillo azufre. Están ampliamente
distribuidos en todas las islas principales, se haya confinado a las tierras
bajas áridas, son muy osados y curiosos por lo que a menudo se acerca a
investigar a los visitantes. Pertenece a la familia papa mosca Americano.
Endémico.
PINZÓN CANTOR GRIS.
Certhidea fusca
Su pico es fino y pequeño. Es bastante pálido y apagado, mostrando sobre
todo un plumaje gris verdoso, sin ninguna otra característica especial, su
pico es tan pequeño que no es adecuado para alimentarse de frutos y
semillas, prefiriendo más artrópodos animales invertebrados dotados de un
esqueleto externo entre otros insectos. Su canto es un trinado
relativamente rápido y en alta escala, repetido lentamente.
Endémico.
PINZÓN CANTOR VERDE.
Certhidea olivácea.
Se encuentra en las islas de Fernandina, Isabela , Santiago,
Rábida, Pinzón , Baltra y Santa Cruz. Habita en las elevaciones húmedas
de las islas mayores, diferente del pinzón de Darwin gris, que prefiere los
matorrales y chaparrales secos de las islas más bajas y áridas del
archipiélago de Galápagos. Tiene un pico delgado y pequeño. Su plumaje
no es llamativo, de color verde oliva en ambos sexos. Los machos de
algunas subespecies exhiben un particular color durazno lavado en el
rostro, se alimenta de insectos.
Reducción de población.
52
Endémico.
Sub especie.
PAJARO BRUJO.
Pyrocephalus rubinus nanus.
Tiene una corona y la parte ventral de color rojo intenso que resalta con el
dorso, la cola y la franja del ojo que son de color negro, la hembra es más
apagada, pero tiene la parte inferior amarillo y pardo encima. Se alimenta
principalmente de insectos, forrajea en el suelo y persigue insectos en el
aire. En la actualidad la población de pájaro brujo ha disminuido en Isabela y
en santa cruz no se los observa como era habitual.
El nido se hace de musgos, liquen y hepática y lo ubica usualmente en lo alto
de los arboles. Se reproducen en la estación cálida lluviosa.
Endémica.
Sub especie.
CANARIO MARÍA.
Setophaga petechia aureola.
El macho es usualmente más brillante que la hembra y tiene marcas
castañas en la corona y en el pecho. El juvenil es mucho más gris (a menudo
amarillo oliva). Se presenta en la mayoría de las islas desde las costas hasta
las montañas donde está siempre activo, se alimenta de insectos buscando
con su pico hurgador, parece que nunca se quedara quieto.
El canario María tiene el canto más dulce de las aves de Galápagos. Anida
durante la estación cálida lluviosa en el follaje de árboles y arbustos donde
construyen un nido de musgos, líquenes y otros vegetales
Peligro de extinción.
Reducción de población.
53
Endémico.
CUCUVE DE FLOREANA. Minus trifasciatus.
CUCUVE DE ESPAÑOLA. Minus macdonaldi.
CUCUVE DE SAN CRISTOBAL. Minus melanotis.
CUCUVE DE GALÁPAGOS. Minus parvulus.
Aunque es omnívoro, el cucuve es
característicamente depredador. Puede comer crías
de pinzones, lagartijas de lava, insectos, ciempiés,
carroña, huevos de ave marina y restos del alimento
que los gavilanes y aves marinas dan a sus pichones,
es fácil de reconocer tienen un pico largo y curvo, su
plumaje con rayas gris y pardo y cola larga. A
menudo corre por el sueldo con las alas extendida
con el objeto de conservar el balance.
La estructura social, estos pájaros a menudo forman
grupos de crianza cooperativa que consiste en un
macho o hembra que crían pichones junto con los
hijos de nidadas anteriores. Esto ayuda para el
mantenimiento del territorio y en la cría de la nueva
nidada.
Nativo.
CUCLILLO
Coccyzus melacoryphus.
Es un ave callada y tímida. Tiene la cola larga lo que le caracteriza, sus
partes superiores son pardas, con la nuca y corona gris, por debajo es
amarillo rojizo. Es común en la mayoría de las islas centrales más
grandes. Se reproduce en el comienzo de la estación lluviosa, pone de 4 a
5 huevos que eclosionan en tiempos diferentes después de un corto
periodo de incubación.
Peligro de extinción.
54
Endémica.
PALOMA DE GALÁPAGOS.
Zenaida galapagoensis.
Esta ave es endémica, habita en las zonas áridas, rocosas y poco
arboladas, su alimentación compone de semillas, invertebrados y flores de
cactus. Son de color pardo rojizo con un poco de negro con blanco en las
alas, el cuello y pecho está teñido de rosado y sus patas son de un color
rojo vivo, presenta un parche iridiscente de color gris bronceado en ambos
lados del cuello. Hay nidos activos durante todo el año, anidan bajo las
rocas u ocupan nidos de cucuves que están en des uso, cuando están
amenazadas cerca del nido fingen estar lesionadas para distraer la atención
que el intruso pueda tener en el nido.
Endémica.
Sub especie.
LECHUZA DE CAMPO.
Asio flammeus galapagoensis.
Esta especie tiene hábitos diurnos y se los encuentra en todas las islas
grande excepto en Wolf y se los ve habitualmente en la isla santa cruz y
Genovesa, se alimentan de insectos y pequeños roedores, pero más se
alimenta de pájaros, muchas lechuzas de campo visitan colonias de aves
marinas para capturar polluelos, cazan principalmente desde un sitio elevado
o desde el aire y también a pie.
55
Endémica.
Gavilán de Galápagos:
Buteo galapagoensis.
Los adultos es de una pardo oscuro casi uniforme, la hembra es algo más
grande que el macho, los juveniles son de coloración pardo más clara y muy
jaspeados, usan arboles para sus nidos ya que pueden agrandarlo puesto
que aumentan mas ramas cada vez que intenta reproducirse, en cada
anidada pueden crear más de 3 pichones, tienen un sistema de
apareamiento llamado poliandria cooperativa. Sus presas comprende alta
gama de animales como: lagartijas, palomas, crías de iguana, diversos
pichones de aves marinas, ciempiés, saltamontes y ratas nativas. Depende
a la alimentación de cada isla y también son principales carroñeros.
.
Endémica.
Sub especie.
LECHUZA DE CAMPANARIO.
Tyto alba punctatissima.
Es ave endémica de la isla Santa Cruz, Isabela, Santiago, San Cristóbal y
fernandina. Es de apariencia pálida, es totalmente nocturna y su
alimentación principal son roedores pequeños e insectos. Se encuentra
generalmente en áreas más secas y de vegetación poca espesa. Dejan su
lugar de descanso a la hora del crespúsculo y retornan cerca del amanecer.
Anidan en cavidades rocosas, huecos de arboles y edificios abandonados.
Hay más concentración de nidos durante la estación cálida lluviosa.
Peligro de extinción.
56
Endémica.
PACHAY.
Laterallus spilonotus.
Ave endémica de solo 15cm de largo, es completamente oscura, tienes
ciertas marcas castañas en la parte superior y por manchas blancas en las
alas, es renuente al volar, tiene comportamiento de roedor que como de un
ave. Se echa a correr por las tierras latas húmedas donde busca insectos y
otros artrópodos entre el suelo y hojarasca.
Nativa.
Gallareta.
Neocrex erythrops.
Viven en sabanas anegadas, pantanos con gramíneas, cultivos de arroz y
desagües. Mide entre 18 y 20 cm de longitud. Pico verde amarillento con
punta negra y base roja. Cabeza, pecho, vientre y parte lateral del cuello,
grises; dorso y cara superior de las alas y la cola, de color marrón, oliváceo
o apizarrado; garganta blanca; parte baja del vientre y la región infracaudal
con anchas barras negras y blancas. Patas rojizas. El iris es rojo. Construye
el nido en forma de cesto, con tallos de gramíneas, en montículos de
vegetación. La hembra pone hasta 7 huevos de color crema, con manchas
castaño rojizas.
57
Endémica.
Golondrina de Galápagos.
Progne modesta.
Esta especie frecuenta, en parejas o pequeñas bandadas, zonas con
bosques, en especial en las partes elevadas de las montañas de las islas,
hasta una altitud de 970 msnm. Antaño también vivía en lagunas costeras
con manglares en las tierras bajas, y hasta en los alrededores de zonas
urbanizadas de la isla Isabela, sin embargo, ha dejado de frecuentar zonas
de bajas altitudes, y apenas de vez en cuando se la puede ver sólo en sitios
con características especiales, como son los escarpados acantilados
marinos. Se alimenta de insectos que captura en vuelo. La época de
reproducción ocurre entre agosto y marzo. Nidifica en agujeros y grietas.6 En
un nido forra con plumas, pone 2 o 3 huevos blancos. Es una especie
infrecuente, y poco conocida. Es muy posible que las aves se muevan entre
las diferentes islas. Se estima un total poblacional extremadamente bajo,
con números que rondan los 500 individuos adultos, con ninguna colonia
superando los 50 individuos, por lo que su estado de conservación es en
peligro.
Peligro de extinción.
Endémica.
Sub especie.
Patillo.
Anas bahamensis galapagensis.
Tiene cara y garganta blancas, y es de color canela en el resto del cuerpo;
el dorso es manchado y tiene pecas negras en el vientre. El espejo del ala
es verde y canela. Presenta una aguda cola de color crema. Su pico es de
un tono plomizo, con la base roja. Mide de 46 a 51 cm, y pesa de 400 a
700 g. Tiene preferencia por las lagunas y pantanos de agua salobre,
aunque es posible verlo en lagos y lagunas de agua dulce. Anida en los
manglares o en la costa de lagunas. Pone de 6 a 10 huevos, cuya
incubación dura 25 días. Se adapta bien a cautiverio. Se alimenta de
semillas y de plantas acuáticas; también come algas. Puede verse de
manera solitaria o en bandadas con individuos de su misma especie.
También forma grupos con el pato maicero(geórgica sp), con el cual tiene
parecido, diferenciándose por su garganta blanca.
58
AVES MARINAS.
Endémica.
PINGÜINO DE GALÁPAGOS
Spheniscus mendiculus.
Es de pequeño tamaño (35-40 cm) aproximadamente. Esta especie vive en
las grutas costeras cercanas al océano, buscando temperaturas templadas.
Los pingüinos entran al agua para refrescarse del fuerte sol y nadan de una
manera muy peculiar con lentitud y con sus cabezas fuera del agua.
Anida en pequeños grupos de dos o tres parejas. Incuban una puesta de dos
huevos durante 40 días. Las crías van al agua a partir de los tres meses.
Endémica.
CORMORÁN NO VOLADOR.
Phalacrocorax harrisi.
Se encuentra principalmente en las costas norte y oeste de la isla Isabela y
toda la costa de Fernandina. Mide de 89-100cm, anida en pequeñas colonias
en salientes rocosa o playas de piedra grande, donde pone de 2 a 3 huevos
aunque solo sobrevive un polluelo y el tiempo de a nidación es en los meses
fríos julio-octubre.
La quilla del esternón donde sus músculos están conectado para volar es
muy débil y no le permite, tiene un pico largo ganchudo en la punta y ojos de
color turquesa, canto de los adultos son gruñidos bajos.las plumas nos son
impermeables y demoran en secarse en el sol.
Peligro de extinción.
Peligro de extinción.
59
Endémica.
GAVIOTA DE LAVA.
Leucophaeus fuliginosus.
Distribuidas alrededor de las costas de las archipiélago, la población más
concentrada es en Bahía Academia ya que encuentra abundancia de peces.
Anida en forma solitaria, pone 2 huevos en una depresión de una laguna, en
una playa de arena o en una lengua de tierra rocosa, se alimenta
principalmente de basura, peces pequeños además come huevos de aves
marina e iguanas.
El cuerpo de una gaviota es íntegramente gris oscuro con la cabeza y parte
superior del cuello de color casi negro en forma de capucha, el anillo blanco
de sus ojos contrasta la capucha, usa su llamada territorial en forma de una
carcajada larga.
Endémica.
GAVIOTA DE COLA BIFURCADA.
Creagrus fucartus
Ave endémica, se alimenta en las noche en el mar, estas gaviotas dejan sus
colonia en la anochecer en medio de muchos gritos y despliegues, su
presas principal son calamares y peces que atrapan en la superficie Son
coloniales, se encuentra en la mayoría de la isla pequeña y en los barrancos
de las islas grandes, solo ponen un huevo de color blanco y salpicados de
punto sobre una colección de piedrecillas o pedazos de coral en el borde de
un barranco o en la playa. La llamada de alarma que emplean se llama
castañeteo y silbido, que consiste en un grito gorgoriteado normalmente
cuando el ave gira la cabeza de un lado a otro, segundo llamada lo emplea
como saludo., las parejas intentan a aparearse cada 9 a 10 meses.
60
Endémica.
ALBATROS DE GALÁPAGOS.
Phoebastria Irrorata.
Con una envergadura más de dos metros es una de las aves marinas más
grandes, anidan en la isla Española (unas pocas se aparean en la isla de
Plata cerca del Ecuador) y es considerada endémica de esta isla, en la isla
española se encuentra desierta de aves en los meses de enero y marzo,
mientras las aves recorren el pacifico este tropical, los machos son los
primero en llegar en marzo y las hembras llegan un poco después se
aparean inmediatamente después de su reencuentro, se emparejan de por
vida y pueden llegar a vivir de 40 a 50 años, ponen sus huevos entre
mediados de abril y finales de junio, cada pareja produce un huevo
blanco(285gr) que es incubado por los padre durante 2 meses, en ocasiones
otra pareja adopta huevos abandonado, la forma en que los albatros
alimentan a sus pichuelos es gracias la fabricación de aceites estomacales.
.
Endémica.
PETREL DE GALÁPAGOS.
Pterodroma phaeopygia
Esta ave se las observa en las islas Hawái y en las Galápagos. Anida en las
tierras altas húmedas de las islas más grande, lugar donde el ave
selecciona un sitio con suelo húmedo a lo largo de los sumideros, barrancos
y cauces de arroyos, este petrel se observa escasamente en tierra, ya que
solo durante en la noche está activo en la inmediaciones de la colonia. Pone
un huevo blanco en una madriguera de tierra profunda entre junio y agosto
en Santa Cruz. Tienen a las largas, angostas y la frente blanca. Su parte
superior negra e inferior blanca, se lo puede identificar muy fácilmente a la
distancia por su patrón de vuelo característico de planear y rozar las olas.
Peligro de extinción.
Peligro de extinción.
61
Endémica.
Sub especie.
PELICANO CAFÉ.
Pelecanus occidentalis urinator.
Cuando está pescando, vuela con su enrome pico apuntando hacia abajo, al
ver su presa, frena el vuelo repentinamente y se sumerge con torpeza en el
agua. La mayor parte de su cuerpo logra hundirse, pero la cola y la punta de
las alas permanecen sobre el agua. Al salir de la superficie desagua su
bolsa larga y dilatable y traga los peces, generalmente son peces pequeños
pero también pueden tragar peces de hasta 35cm. La bolsa del pelicano
cuándo está buceando se expande gran medida y puede contener dos p tres
galones de agua junto con algunos peces. A principios de la estación de la
reproducción los adultos presenta marca de color blanco y castaño en la
cabeza y cuello, también manifiesto a menudo un tinte amarillo en la corona
y un dejo plateado en las alas. Los pelicanos hacen pequeñas colonias de a
nidación en los manglares o arbustos bajos, donde la hembra pone 2 o 3
huevos. Ambos adultos comparten unas 4 semanas. Después de haber
eclosionado el pichón pasa en el nido hasta que hecha plumas después de
10 semanas, cuando piden comida los pichones graznan fuertemente y
ambos padres los alimentan directamente del saco gular. El pelicano café se
encuentra bien distribuido en Galápagos.
Endémica.
FLAMENCO.
Phoenicopterus ruber
Se los puede observar en lagunas de ricos nutrientes de chinches de agua
y crustáceo microscópico, como también cangrejos diminutos que se
encuentra en el fango. Tiene una forma de comer con la cabeza en posición
invertida su cuello es casi tan larga como sus patas por lo que puede llevar
su cabeza hasta abajo y chupar el agua por el frente y botarla por los lados.
Tiene hábitos reproductores solitarios y nunca anidan en solitario,
construyen nidos de barro que tiene estructura como en un castillo de arena
donde ponen un solo huevo.
Son aves nerviosas, existe el reconocimiento mutuo entre padre e hijos y
los polluelos son alimentados solo por sus propios padres.
62
Endémico.
Sub especie.
PIQUERO PATASAZULES.
Sula nebouxii excisa.
Ave que se destaca por su coloración azul en sus patas, un parche blanco de
su cuello, el ritual de su cortejo es impresionante en donde el macho que se
anuncia con el sito escogido con la conducta (apuntando al cielo). Una vez
que ha atraído a la hembra se pondrá a desfilar, cada uno en honor al otro. El
macho caminara alrededor contoneándose con la cola erguida levantando
alternadamente una pata y la otra. Mientras se pasea hace una postura
alternadamente algo altiva (pico hacia arriba-rostro volteado, mientras el
cortejo avanza el macho apuntara al cielo, esto se hará más frecuente hasta
que ambos apunta al cielo al mismo tiempo o por turnos. También es
frecuente ver durante el cortejo que uno o el otro miembro de la pareja recoge
ramitas o una piedra y coloca con gran ceremonia en un nido inexistente. La
ceremonia de construir el nido es el legado de una historia evolutiva donde
sus antepasados construían nidos funcionales. Esta conducta es importante
para reafirmar lazos de la pareja.
Endémico.
Pufino o Pardela de Galápagos.
Puffinus subalaris.
La pardela de las Galápagos tiene la parte superior, las plumas de vuelo sub
caudal y sub alares de color marrón oscuro, el resto del plumaje en las partes
inferiores es blanco. A veces tiene un collar oscuro. Ambos sexos son
iguales, al igual que los jóvenes después de emplumar.
Una pardela de cuerpo fino tiene de 29 a 31 cm de largo, una envergadura de
alrededor de 63 cm y un peso de entre 123 a 225 g. La especie se parece
mucho a la pardela tropical, aunque esta última es típicamente más oscura y
tiene una cola más larga. La pardela de las Galápagos es una
especie gregaria y se alimenta en el mar con otras pardelas y alcatraces.
Vuela bajo sobre el agua y se alimenta de calamares, peces y vísceras.
Intercala de 4 a 10 aleteos rígidos con deslizamientos superficiales.
Reducción de población.
63
Nativo.
Piquero Enmascarado.
Sula dactylatra.
Esta especie es la más grande de los piqueros, de un plumaje de color
blanco puro contrasta las marcas de las alas que son casi negras, su
enérgico pico amarillo anaranjado se contrapone su antifaz negro azulino sus
patas tienes color de gris opaca verdoso.
Anida directamente en el suelo, esta especie como es grande y pesada le
cuesta echar a volar, por lo que estas aves se encuentra cerca de los
barranco y en las inclinadas laderas de tobar y ceniza, donde las corrientes
de aire favorecen su despliegue. Tiene un ciclo de reproducción más o
menos fija, el piquero pone dos huevos que muchas veces llegan a
eclosionar sin embargo solo uno llega a la madurez.
El cortejo es similar al del piquero patas azules aunque menos radical en
muchos aspectos, la posición de mirar hacia el cielo es menos exagerada y
solo lo realiza el macho. El piquero enmascarado tiene un comportamiento
más agresivo, lo machos rivales se estoquean con los picos y se golpean
con las alas es sus disputas. Tiene un despliegue territorial que consiste en
el movimiento de la cabeza en forma si/no, la cabeza mueve de arriba hacia
abajo mientras que simultáneamente de un lado a otro en una acción rápida.
El piquero tiene diferencia de voces ya que el macho tiene un silbido débil y
la hembra emite un sonoro de forma “cuac”.
64
Nativo.
PIQUERO PATAS ROJAS.
Sula sula.
Es el más pequeño de los piqueros y sus colonias se establecen en la
periferia del archipiélago aun que en genovesa se puede ver colonias de
piqueros patas rojas. Se alimentan mar adentro capturando peces
voladores y calamares. Se caracteriza por sus patas rojas, pico azul y
plumaje pardo, aunque ay una pequeña población con plumaje blanco
parecido al piquero enmascarado. Los juveniles piqueros carecen de
coloración roja en las patas y el pico es color café. Anida en árboles y
arbustos, está bien adaptado a la vida arbórea por qué tiene patas cortas y
extremidades prensiles y es esto que no le permite tener un buen
desenvolvimiento en el suelo. Tiene una conducta social menos conspicua
(sobresaliente) se produce menor interacción entre ellos, a causa de
hábitos en los imites se reproduce paso lento le toma más de 12 meses
completar el ciclo de reproducción.
Nativa.
FRAGATA COMÚN. Fregata minor.
Endémica.
Sub especie.
FRAGATA REAL. Fregata magnificens.
La fragata común llamada así por su conducta de pirata es un ave grande y
negra, de alas largas, pico extensos y ganchudo de cola muy bifurcada. Se
encuentra en la mayoría de los mares tropicales y anida en algunas islas
incluidas Genovesa y San Cristóbal.
La fragata real tiene colonias importantes en Seymour Norte y San
Cristóbal, no se diferencia casi no se distingue de la fragata común, ya que
solo carece de la franja parda y tiene un resplandor purpureo en la espalda.
Es importante saber para los machos saber si la hembra tiene garganta
blanca o negra y así identificar su propia especie, por lo que algunas
colonias contienen ambas especies.
65
Nativo.
Golondrina de madeira.
Oceanodroma castro
Mide de 19-21 cm y tiene una envergadura alar de 43-46 cm. Pesa entre
44-49 g. Su coloración general es de color oscuro y tiene una franja blanca
en el obispillo y su cola está ligeramente bifurcada. Es similar al paíño
boreal, pero éste tiene la cola más bifurcada y su mancha blanca es de
distinta forma y se extiende más a los lados. Los procelariformes son aves
marinas que se caracterizan por tener picos con tubos nasales
sobresalientes y alas largas y estrechas, que les permiten surcar los vientos
planeando sobre el mar largas distancias. Cría únicamente en las islas de
las zonas templadas de los océanos Atlántico y Pacífico, lo que comprende
a las Azores y Madeira en el Atlántico y las Galápagos en el Pacífico. Anida
en colonias cerca del mar en el interior de oquedades y grietas de las rocas.
Ponen solamente un huevo blanco.
Aunque se reproducen durante todo el año recientes investigaciones han
descubierto que existen dos poblaciones que usan los mismos sitios de
anidamiento en diferentes estaciones, con picos de anidamiento en
primavera y otoño. Además las dos poblaciones presentan diferencias en
sus vocalizaciones y épocas de muda del plumaje. Fuera de la temporada
de cría permanece en alta mar. Se alimenta picando la superficie del agua
para atrapar a sus presas, invertebrados, pequeños vertebrados y algunas
veces carroña. Ocasionalmente hace inmersiones poco profundas, de entre
40-120 cm por debajo de la superficie. Hay una profundidad máxima
registrada de 170 cm y al parecer es muy poco probable y posiblemente
errónea debida al mal funcionamiento del equipo de medición.
Este paíño se acerca a su lugar de anidamiento únicamente por la noche
para evitar los ataques predatorios de las gaviotas y los págalos, evitando
acercarse a tierra incluso en las noches claras de luna llena. Como la
mayoría de los demás paíños y petreles su capacidad para caminar es
limitada y se restringe a desplazarse torpemente hasta su cubil.
66
Endémica
Sub especie.
Golondrina de Elliot.
Oceanites gracilis galapagoensis
Es una especie de ave pelágica de la familia Hydrobatidae. Se puede
encontrar en Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, y Perú. Su hábitat natural
es el mar abierto.
Endémica
Sub especie.
Golondrina de tormenta de Galápagos.
Oceanodroma tethys tethys.
Es una especie de ave procelariforme de la familia Hydrobatidae. Anida
únicamente en las islas Galápagos (Ecuador), las islas Pescadores y San
Gallán (Perú). Su área de distribución incluye las aguas costeras del
occidente de América, desde Baja California en México hasta Chile.
67
Nativa.
Gallinuela.
Gallinuela chloropus.
Mide entre 30 y 38 cm y tiene una envergadura alar de 50 a 62 cm. Su peso
puede oscilar entre 192 y 500 g.3 4 La coloración general de su plumaje es
gris negruzca, con la cabeza y el cuello más oscuros, salvo la zona bajo la
cola que es blanca, y sendas franjas también blancas que atraviesan
transversalmente sus flancos. Su pico es rojo, al igual que el escudo facial,
excepto en la punta que es amarilla. Su escudo facial es redondeado en la
parte superior mientras que sus laterales son rectos y bastante paralelos,
comparándolo con el escudo frontal de las gallinetas americanas que se
estrecha más al juntarse con el pico y tiene la parte superior más recta. Sus
patas son de color amarillo verdoso, con una mancha roja en las rodillas.
Tienen unos dedos muy largos que carecen de los lóbulos de las fochas y
cualquier membrana interdigital, adaptados para andar sobre la vegetación
acuática. Los juveniles son de tonos parduzcos y carecen del escudo facial
rojo.
Consume una amplia variedad de vegetales y pequeños animales acuáticos.
Busca alimento tanto alrededor del agua como en ella, caminando sobre
los nenúfares y otra vegetación flotante o sumergiendo medio cuerpo
mientras nadan. Suelen ser asustadizas aunque se pueden volver confiadas
en algunas zonas.
Durante la época de cría son territoriales. Anidan habitualmente en el suelo
junto al agua entre la vegetación densa. La puesta empieza en primavera,
entre marzo y mayo en las regiones templadas del hemisferio norte. La
primera puesta suele constar de uno 8 huevos, su realiza una segunda la
hembra pone de 4 a 8 huevos. La incubación dura aproximadamente tres
semanas. Ambos progenitores incuban y alimentan a los polluelos. Los nidos
pueden ser reutilizados por varias hembras. Los polluelos tardan entre 40–
50 días, y unas semanas después se vuelven independientes para criar su
propia nidada al año siguiente. Cuando están amenazados los polluelos
pequeños pueden subirse a la espalda de los adultos que volarán
acarreándolos hasta ponerse a salvo.
68
AVES COSTERAS.
Endémica.
Sub especie.
GARZA DE LAVA.
Butorides estriata Sundevalli.
Ave endémica, se encuentra en casi todas los tipos de costas donde captura
peces pequeños de pozas y pequeñas quebradas de marea, también captura
en forma disimulada en las rocas lagartijas y cangrejos chicos. Se posa en
las raíces de los mangles y atrapa alevines buceando, anida sobre las rocas
o en la apusuras de los mangles donde pone hasta 3 huevos en un nido de
ramitas. Los juveniles son parduscos con rayas oscuras. Periodo de a
nidación es de septiembre a marzo.
Endémica.
Sub especie.
GARZA MORENA.
Ardea herodias cognata.
Es la más grande de las garzas de Galápagos mide 1,4 m de altura, principal
tiene un color gris con algunas marcas blancas y negras en la cabeza, el
cuello y el pecho,. Prefieren los mangles o la roca solitarias como lugar para
sus nidos. Su dieta consiste en peces, también comerán lagartijas e
iguanas y tortugas marinas recién eclosionadas.
Nativa.
GARZA BLANCA.
Ardea alba
Es una especie residente, frecuenta las tierras altas donde se la ve muy
seguido con el ganado o las tortugas terrestres, anida en manglares como
los que hay en bahía tortuga, en Santa Cruz.
69
Endémica.
Sub especie.
HUAQUE O GARZA NOCTURNA.
Nyctanassa violácea pauper.
Se distingue por su banda amarilla y enormes ojos amarillo-anaranjado que le
da una expresión de sorprendido. Esta amplia mente distribuida en las islas,
se los puede encontrar cerca de algún alumbrado o casa aledaños en las
noches. Durante la noche se encuentra activa cazando escarabajos,
escorpiones y ciempiés. Pero de día se los observa a la sombra de arbustos
o rocas.
Endémica.
Sub especie.
OSTRERO.
Haematopus palliatus galapagensis.
Ave costera de color negro con blanco de recio pico rojo y ojos amarillo
anaranjados lo hacen inconfundibles, se los encuentra a lo largo de las
costas rocosas y playas, donde buscan cangrejos y moluscos. Emite un grito
fuerte que consiste en un repetitivo (clip). El nido es tan solo una depresión
entre rocas justo arriba de la línea de la marea alta, donde por lo general
pone dos huevos salpicado de manchitas. Los adultos generalmente se ven
en parejas.
70
Nativo.
PAJARO TROPICAL O PILOTO.
Phaethon aethereus.
Esta especie de blancas plumas centrales y alargadas de cola y su pico rojo
coral, los juveniles se parecen a los adultos con la diferencia del pico de color
amarillo pálido, tiene paratas cortas por lo que se le hace difícil desplazarse
en tierra. Los alimentos principales es de calamares y pescado. Capturan su
comida con zambullidas y comen en sitios alejados de tierra, cuando están
sobre la superficie del mar nadan con su larga cola bien erguida. Anida en
salientes o en grietas de laderas inclinadas y barrancos. Pone un huevo
pardo y jaspeado con la cavidad de a nidación, que puede tener unas
cuantas plumas como protección la reproducción se produce durante todo el
año.
Endémico.
GAVIOTÍN CABEZA BLANCA.
Anous stolidus galapagensis..
Ave parda oscura, tiene alas puntiagudas y larga cola forma de cuña. La
frente blanquecina y el anillo banco del ojo en los adultos. Se alimentan
principalmente de peces pequeños y pececillos que hay en la superficie del
mar.
A menudo se lo pude observar alimentándose a la par con pelicanos y otra
aves marinas, cuando están con un grupo de pelicanos estos pájaro
revolotean y se posan en la cabeza o espalda del pelicano, donde esperan
que el pelicano vacíe su bolsa para agarrar cualquier resto que se le hay
escurrido. Anida en pequeñas colonias que cuelgan de los barrancos. Pone
un solo huevo en las rocas o a veces realizan el nido con algas o ramitas.
La reproducción está entre noviembre y junio pero como también se puede
suceder cualquier momento del año.
71
Nativo.
Tero real.
Himantopus mexicanus.
Es una característica ave limícola, elegante, con las patas muy largas, una
postura erguida y el pico bien proporcionado. En vuelo, deja ver sus alas
largas y puntiagudas, que son negras por ambos lados. Está adaptada para
vadear por el agua, mientras picotea la superficie, mueve el pico de lado a
lado o sondea el barro en busca de comida. La dieta consiste
en insectos acuáticos y otros pequeños invertebrados. Suele formar grupos,
que a veces se reúnen con bandadas mixtas de otras especies de aves
limícolas. Al necesitar aguas someras, dulces o saladas, suele hallarse en los
márgenes del agua y en marismas. Estos hábitats se secan enseguida, y con
frecuencia son sólo temporalmente adecuados para anidar por lo que a veces
se desplaza de forma nómada, buscando nuevos lugares.
Endémico.
Sub especies.
Gaviotín negro
Onychoprion fuscatus crissalis.
Es una especie principalmente pelágica que pasa largas temporadas en alta
mar, y que se acerca a la costa para criar. El charrán sombrío cría en islas a
lo largo de toda la zona ecuatorial. En invierno migra internándose
principalmente en los océanos tropicales, apareciendo como di vagante raro
en las zonas templadas del planeta como el área mediterránea.
Mide 40–43 cm, con la cabeza negra hasta más abajo de la línea ocular,
incluyendo los lorums. Tiene la frente blanca y ancha. La nuca y cuello
posterior negros. La garganta, mejillas y parte delantera y lateral del cuello y
laterales son blancos. Las partes superiores son de color gris oscuro casi
negro. Las partes inferiores son blancas. La cola negra es horquillada con
rectrices laterales blancas. El pico y las patas son negruzcos.
Se reproducen en colonias en las islas rocosas o de coral. Anida en el suelo
en hoyos someros y ponen de uno a tres huevos. Se alimenta de peces que
capturan en la superficie del mar.
72
BIBLIOGRAFIA:
Michael H. (1959). Galápagos una historia natural. University of Calgary
press.
Jiménez G (2013). Categoría de orígenes de las aves de Galápagos.
Fundación Charles Darwin y Dirección del Parque Nacional Galápagos
Imágenes obtenidas de la web. www.google.com.ec. Imágenes google.
https://es.wikipedia.org/wiki/Neocrex_erythrops.
https://es.wikipedia.org/wiki/Oceanodroma_castro.
https://es.wikipedia.org/wiki/Himantopus_mexicanus.
https://es.wikipedia.org/wiki/Puffinus_subalaris.
https://es.wikipedia.org/wiki/Progne_modesta.
https://es.wikipedia.org/wiki/Oceanites_gracilis.
https://es.wikipedia.org/wiki/Oceanodroma_tethys.
https://es.wikipedia.org/wiki/Onychoprion_fuscatus
https://es.wikipedia.org/wiki/Gallinula_chloropus.
http://www.heroe593.com/animales-de-galapagos-que-estan-en-peligro-
de-extincion.
Nuestras plumas colorean tu
espacio azul y nuestros cantos
liberan la armonía que hay en ti,
protégenos.
73
74
BIBLIOGRAFIA
Aldridge, Don. (1972). Upgrading Park Interpretation and
Communication with the Public, Second World Conference on National
Parks.Grand Teton National Park, Wyoming.
Abbott,R.V.(1983).Bird species distributions in the Galápagos and other
archipegoes: Ecology 63:881-94.
Comunicación en las organizaciones, Plaza y Valdés Editores y la
Universidad Iberoamericana, México, 1998.
Dawson, L. (1999). Cómo interpretar recursos naturales e históricos.
Fondo Mundial, Eibl – eibesfeldt, &Idarwinfinches.
ECOLAP, PNG, Programa Araucaria-AECI Impreso en Ecuador, (2004),
Interpretación Ambiental. http://www.birdlife.org.
https://sites.google.com/site/philornisworkinggroup/workshop/presentati
ons.
http://www.darwinfoundation.org/datazone/checklists/introduced-
species/introduced.
http://www.fusda.org/Revista%2014/Revista14-
1ELTURISMO.pdf.http://books.google.com.ec/books?id=qZxVAAAAC
AAJ&dq=Dawson,+L.+%281999%29.http://books.google.com.ec/books
/about/Manual_para_la_interpretaci%C3%B3n_ambienta.http://www.bir
dlife.org/datazone/species/factsheet/22711078).http://www.icfdn.org/abo
utus/pr/2013Oct11.
http://www.darwinfoundation.org/es/investigacion/manejo de
conservación/aves-terrestres.
Imágenes obtenidas de la web. www.google.com.ec.solo para fines
didácticos.
Michael H. (1959). Galápagos una Historia Natural. University of Calgary
pres.
Causton C,F Cuinnghame y WTapia 2013. Manejo de parasito aviar
Philornis downsi en las islas Galápagos: un plan de acción colaborativo y
75
estratégico. Pp 167-173.En: informe de Galápagos 2011-2012. DPNF,
GCREG, FCD Y GC. Puerto Ayora, Galápagos, Ecuador
Morales, J. (1992) Manual para la Interpretación Ambiental en Áreas
Silvestres Protegidas, FAOPNUMA.
Rebeil& Nosnik, (1998). El poder de la comunicación en las
organizaciones, p. 177. REBEIL, Ma. Antonieta et al., (coordinadoras).
76
ANEXOS
ANEXO - A
Resumen del currículo vitae de los autores:
Currículo vitae:
Jimmy Geovanny Alache Panchana
Cedula: 2000055471
Fecha de nacimiento:
4 de septiembre 1989
Estudios:
Escuela: San Francisco de Asís
Colegio: Miguel Ángel Cazares
Currículo Vitae
Jessica Paola Murillo Zurita
Cedula: 2000055471.
9 DE Mayo de 1992
Estudios:
Escuela: San Francisco De Asís
Colegio: San Francisco de Asís
77
ANEXO B
FOTOGRAFÍAS
Fotografía 1; Pinzón de Manglar especie con problema Ecológico. Tomada de la web imágenes Google.
Fotografía 2; Pájaro Brujo; Especie con problema Ecológico. Tomada de la web imágenes Google.
Fotografía 4; Gavilán de Galápagos especie con problema Ecológico. Tomada de la web imágenes Google.
Fotografía 3; Petrel de Galápagos Especie con problema Ecológico. Tomada de la web imágenes Google.
Anexo B 1.
78
Fotografía 5 Rata: amenazas a la biodiversidad
Fotografía 5; Rata: amenazas a la biodiversidad. Tomada de la web imágenes Google.
Fotografía 6; Gatos amenazas a la biodiversidad. Tomada de la web imágenes Google.
Fotografía 7; Mosca Philornis downsi. Tomada de la web
imágenes Google.
Fotografía 8; Reducción de Hábitat. Tomada de la web imágenes Google.
Anexo B2.
79
Fotografía 10; Larvas alimentándose de un polluelo de pinzón de Galápagos. Foto: J. O’Connor, Universidad Flinder.
Fotografía 9; Libro de Galápagos Autor Tui de Roy.
Fotografía 12; Libro de Galápagos
por el sendero. Autor Fabián
Romero Dávila.
Fotografía 11; Posters, libros, folletos, trípticos de aves que tiene los souvenir de la Isla Santa Cruz.
Anexo B-3.
80
Fotografía 13; Artesanías talladas en madera que venden los souvenir de la Isla Santa Cruz.
Fotografía 14; Artesanías talladas en madera, cerámica, arcilla y vidrio que venden los souvenir de la isla Santa Cruz.
Fotografía 17; Elaboración de camisas con estampado de aves de Galápagos
Fotografía 15; 11 Realización de encuestas a los souvenirs de la isla Santa Cruz.
Fotografía 16; Realización de encuestas a los Guías Naturalistas.
Anexo B-3.
Anexo B-4.
81
ANEXO C
Estructura de la entrevista al Ornitólogo de la Fundación Charles
Darwin.
TEMA
INTERPRETACION DE AVIFAUNA Y SATISFACCIÓN DEL TURISTA:
¿LA INFORMACÓN DISPONIBLE EN GALÁPAGOS CUMPLE CON LAS
ESPECTATIVAS DEL VISITANTE?
¿Qué acciones de manejo se está realizando para prevenir a
futuro que las especies de aves paseriformes que se encuentran
en amenaza de extinción y en proceso de reducción?
¿De los talleres que se han realizado para el control de la mosca
parásita invasiva Philornis downsi, que planes de acción se
utilizaron y cuáles fueron los resultados?
¿que se está haciendo para el control que estudios se está
haciendo par el Philornis downsi?
¿Qué regulaciones se están realizando la disminución de
la mosca parásita Philornis downsi, que son un peligro para los
pinzones o aves pequeñas?
¿qué medida se han tomado para prevenir la reducción de la
especie de pinzón cantor (Certhidea olivacea) sobre la reducción
de esta especie en Santa Cruz?
¿Cuál es el plan de para evitar la reducción de especies y tener un
éxito en el crecimiento de estas en las islas?
Anexo C-1.
82
¿Usted cree que el turismo en crecimiento afecte a las poblaciones
de las aves?
¿Sobre la introducción de pollos (para consumo humano) que
podrían traer enfermedades que se está realizando cual es el
peligro?
Se podría perder la mansedumbre de las aves con exceso de las
visitas.
Nos podría dar un pequeño énfasis del comportamiento de los
albatros
Opine del suceso de la especie del pájaro brujo.
TEMA
INTERPRETACION DE AVIFAUNA Y SATISFACCIÓN DEL TURISTA:
¿LA INFORMACÓN DISPONIBLE EN GALÁPAGOS CUMPLE CON LAS
ESPECTATIVAS DEL VISITANTE?
GUIÓN DE ENTREVISTA A FUNCIONARIO DE LA DPNG
¿Cuáles son las problemáticas en que se encuentra las
aves de Galápagos?
¿Se están haciendo monitoreo de la especies de aves de
Galápagos?
¿Qué precauciones se están tomando en la actualidad sobre
la ecología de las aves?
¿Se realiza controles de precaución del turista vs aves
como la alimentación, ya que los turista se nota que en
ciertos lugres se les da de comer a las aves y esto deriva a
Anexo C-2.
83
un cambio de alimentación de estas aves ¿Afectaría a la
ecología de las aves?
¿Qué sucede con la alimentación de los pinzones con los
turistas?
¿Se están realizando o disponiendo información en los
lugares de llegada de los turistas sobre aves ya que esta
información breve aún más motivaría sobre el
conocimiento?
¿Qué acciones de manejo y conservación se han tomado
que permitan que las especies expanda su rango y
recuperen los números de su población?
¿Qué medidas de acción se están tomando en general
sobre la garza bueyera y garrapatero?
¿Qué pasa con la ecología de esta especie?
¿Tal vez se están realizando o se han realizado talleres de
concientización para los habitantes las zonas rurales, ya sea
para la reducción de pesticidas, herbicidas, conocimiento
del parasito Philornis downsi o la ayuda combatir los
vertebrados introducido o plantas, ya que las especies
paseriformes insectívora se encuentra en parte alta de
Santa Cruz y así sería una ayuda más para evitar su
decrecimiento como también ayudar a conocer más sobre
estas aves y las problemáticas?
¿Qué sucede con los gavilanes de la isla pinzón?
¿Qué sucede con la alimentación de los pinzones por los
turistas?
¿Existen o se está realizando monitoreo sobre el manejo
de aves terrestres a largo plazo, ya sea para la obtención
de más información actualizada?
Como se podría ampliar aún más la alternativa de un
conocimiento más explícita de las aves de un guía
naturalista hacia los turistas. Recomendaciones.
84
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SEDE – GALÁPAGOS.
INTERPRETACION DE AVIFAUNA Y SATISFACCIÓN DEL TURISTA:
¿LA INFORMACÓN DISPONIBLE EN GALÁPAGOS CUMPLE CON LAS
ESPECTATIVAS DEL VISITANTE?
Autores: Paola Murillo y Jimmy Alache.
PREGUNTAS PARA SUVENIR.
1. ¿Tiene libro, posters, folletos, trípticos sobre las aves de
Galápagos (Autores) y cuanto es el número de libros vendidos
hacia los turistas?
2. ¿Cuántos turistas preguntan por libros de aves de Galápagos?
3. ¿Cuántos libros son de origen inglés o español?
4. ¿De los turistas cuántos de ellos les interesa un recuerdo que se
trate de figuras de aves de Galápagos?
5. ¿Cuántos de los turistas preguntan por una figura de aves de
Galápagos y cuál es el nombre?
Anexo C-3.
85
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SEDE – GALÁPAGOS.
INTERPRETACION DE AVIFAUNA Y SATISFACCIÓN DEL TURISTA:
¿LA INFORMACÓN DISPONIBLE EN GALÁPAGOS CUMPLE CON LAS
ESPECTATIVAS DEL VISITANTE?
Autores: Paola Murillo y Jimmy Alache.
PREGUNTAS PARA TURISTAS.
1. ¿Cuál es el motivo de su visita a las islas Galápagos?
turismo Científico
Recreación
Turismo de Naturaleza
2. ¿Qué tanto conoce sobre las aves?
Poco Mucho Bastante
3. ¿Qué especie de aves para ti son las más interesantes?
Aves marinas
Aves terrestres
Otra especificación
4. ¿Por qué te interesa este grupo de aves?
5. ¿Conoces alguna ave de Galápagos que esté en peligro de
extinción?
6. ¿Cuál sería tu aporte para ayudar a esta ave?
7. ¿Crees que sería de suma importancias realizar charlas sobre el
estado crítico de las aves de Galápagos para así tomar conciencia
y conservar estas especies?
8. ¿Si se diera un proyecto de conservación de aves contaríamos con
tu ayuda? ¿por qué?
Anexo C-4.
86
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SEDE – GALÁPAGOS.
INTERPRETACION DE AVIFAUNA Y SATISFACCIÓN DEL TURISTA:
¿LA INFORMACÓN DISPONIBLE EN GALÁPAGOS CUMPLE CON LAS
ESPECTATIVAS DEL VISITANTE?
Autores: Paola Murillo y Jimmy Alache
PREGUNTAS PARA LOS GUÍAS
1. Que te motivó a conocer para te enternezcan las aves.
2. Que especie de aves para ti son las más interesantes.
Aves terrestres
Aves marinas
Aves costeras
3. Consideras que este grupo hay una especie importante que si
faltara, la cadena donde esta especie cumple su nicho se dañara.
4. La manera de interpretar acerca de las aves hacia los turistas lo
haces:
Con datos científicos
Información básica
Descripción a fondo
Analógicamente
5. Que tanto de interesa ver a los pasajeros por las aves
Poco Mucho Bastante
6. Que libros has leído acerca de las aves cuya información te fue útil
al momento de comunicar a los turistas.
Anexo C-5
87
