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REPUBLICA AHGENTINA
MINISTERIO DE EDUCAClON y JUSTICIA
INFORME SOBRE EL
MOVIMIElTO EDUCATIVO
EN LA ARGENTINA
DURANTE EL AlIO 1961
XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DE INSTRUCCIO N PUBLICA
GINEBRA DEL 2 AL 13 DE JULIO DE 1962
CENTRO NACIONAL DE DOCUMENTACION E INFORMACION E DUCATIVA
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REPUBUCA AR4Jt~~NA Liexcl MINISTERIO DE EDUCACION y JUSTICIA
INFORME SOBRE EL
MOVIMIENTO EDUCATIVO
EN LA ARGENTINA
DURANTE EL ANO 1961
XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DE INSTRUCCION PUBUCA
GINEBRA DEL 2 AL 13 DE JULIO DE 1962
CENTRO NACIONAL DE DOCUMENTACION E INFORMACION EDUCATIVA
NOTA PRELIMINAR
En la Repuacuteblica Argentina puede establecerse la siguiente divisioacuten de la enselianza seguacuten la jurisdiccioacuten a que pertenecen 108 establecimientos en que se imparte
a) En jurisdiccioacuten del Ministerio de Educacioacuten y Justicia
La enaentildeanza se divide en preescolar primaria secundaria y
superior La autoridad maacutexima en materia de educacioacuten en el ordel
nacional es el Ministro ae Eduwcioacuten y JWlticia de la Nacioacuten A ~u jurisdiccioacuten pertenecen los organismos que administran y dishyrigen los ouatro niveles de enselianza mencionados y que son
Para la emelianza primaria El Consejo Nacional de Edushycacioacuten del que dependen las escueZas de la Capital Federal y de zonas ruraes de Zas Provincias que aceptan la ayuda de la Nacioacuten
La Direccioacuten NaCIonal de Sarudad Escolar de la que depenshyde los Instuacuteut08 de Enaelianza Diferenciada
El Consejo Nacicmnl del Menor del cual dependen algunas escuelas primarias
Para la ensentildeanza secundaria La Direccioacuten General de Enshysentildeall2la Secundaria Normal Especial y Superior de la que depenshyden
Los Colegios Nacionales (para varones o mixtos) en los que se cursa el bachillerato
Los Liceos de Sentildeoritas destinados al backiUeroto temenishy
La8 EscueZas Normales para la fcmnacioacuten de maestros La EscueZas Comerciales para la formacioacuten de peritos mershy
mntiles La Direccioacuten General de Ensentildeanza Artiacutestica de la que d
penden Las EscueZas Nacionales de Artes Visuales La Escuela Nacional de Arte Dramaacutetico El CQfI8ervatorio Nacional M Muacutesica La EscueZa Nacional de DanZa8 y
3
La Escuela NaciontU de Oeraacutemica El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica del que dependen Las Escuelas Nacionales de Educacioacuten Teacutecnica Las Misiones Monoteacutecnicas Las Misiones de Oultura Rural y Domeacutestica y Las Escuelas Profesionales de Mujeres El Consejo Nacional del Menor del cual dependen estableshy
cimientos secundarios y asistencialey Las Universidades Nacionales de las que dependen alguno~
establecimientos de nivel medio de los tipos meneionadns preshycedentemente
Para la ensentildeanza superior Los Institutos Nacionales de Profesorado los Oursos de Profesorado anexos a Escuelas Normashyles los Oursos Superiores del Oonservatorio Nacional de Muacutesica Escuela Nacional de Arte Dramaacutetico Escuela Naciontit de Artes lTisnales y Escuela Nacional de Danzas dependientes lde las Dishyrecciones Generales de Ensentildeanza la Escuela de Oapacitacioacuten Docente Femenina Instituto Superior del Proes()Tado de Enseshyntildeanza Teacutecnica e Institutos Tecnoloacutegicos Superiores dependiente~ del Oonsejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica las Facultades depenshydientes de las Universidades y algunos Institutos dependientes de otros Ministerios Nacionales donde se imparte ensentildeanza superior
La ensentildeanza universitaria estaacute a cargo de nueve U niversishydades Naciontites autoacutenomas que 8011
Universidad de Buenos Aires Universidad Nacional dltJ Ooacuterdoba Universidad Nacional de Ouyo Universidad NaDiontit de La Plata Universidad NaDional del Lit(jral Universidad Naciontit del Nordeste Universidad Naciontit del Sur Universidad Nacional de Tuounuiacuten Universidad Teenoloacutegica Naciontit
b) En jurisdiccioacuten de otros Ministerios Nacionales
Eiexclltisten escuelas para la preparacioacuten de obreros calificade8
- 4
y teacutecnicos en diversas especialidades dependientes del Ministerio de Obras y Servicios Puacuteblicos del Ministerio de Economiacutea (Secreshytaria de Agricultura y Gtlnaderia) y del Ministerio de Asistellshyitl Social y Salud Puacuteblica
Del Ministerio de Defensa Nacional (Secretarias de Guerra y Marina) dependen los Liceos Militares y el Liceo Naval
c) En jurisdiccioacuten provincial y municipal
Ensentildeanza preescolar y primaria En Zas provincias estaacute a c~rgo de Consejos Generales de Educacioacuten O Direcciones GeneshyraZeacutes de Escuelas Existen tambieacuten escueZas municipales
Ensentildeanza secundaria En algunas provincias existen estashyblecimientos de nivel medio (bachillerato magisterio comercial y de enfeM1IZa artistica y teacutecnica)
En la Capital Federal y en Provincias funeionan algunos fW
tabiecimientos de ensentildeanza dependientes de municipalidades Ensentildeanza superior Existe una Universidad Provincial en
la Provincia de La Pampa
d) En el orden privado
Existen muchos establceimicnt08 de en8eMnza prellScolashyprimaria y secundario incorporados a la ensentildeanza oficial
Estos establecimientos se encuentran bajo la jurisdiccioacuten del Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada
En el nivel superior fueron reconocidos 8tJis universidades privadas
Pontificia Universidad Catoacutelica Argentina Santa Maria de los Buenos Aires
Universidad del Salvador Universidad Oatoacutelica de Coacuterdoba Universidad Catoacutelica de Santa Fe j Instituto Tecnoloacutegico de Buenos Aires j Musco Social Argentino
-5shy
I-ADMINISTRACION ESCOLAR
1 - MEDIDAS ADMINISTRATIVAS
ENSENANZA PRIMARIA
En 1961 se mantuvieron las jurisdicciones existentes en mamiddot teria de ensentildeanza primaria salvo en lo que se refiere a la conmiddot treci6n de los convenios de transferencia de escuelas del Cansemiddot jo Nacional de Educacioacuten a las provincias de Buenos Aires Chu but Corrientes Santa Fe San Juan Neuqueacuten San Luis Catashymarca Santiago del Estero y Santa Cruz
ENSIll8ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Medidas administrativas
Por Decreto NI 860861 se determina que los establecimienshytos de jurisdicci6n del Ministerio configuran unidades con indio vidualidad operativa delegaacutendoseles autoridad para conocer y resolver en todos los asuntos que hagan al proceso pedag6gico y adrnluistrativo que se cumple en jurisdiccioacuten de los mismos slu perjuicio de las facultades de revisi6n fiscalizacioacuten inspecshycioacuten y asistencia teacutecnica que corresponde a la superioridad El Art 4 del citado decreto fija la organizacioacuten del Servicio Adshyministrativo Docente del Servicio Contable Patrimonial y del Servicio Pedagoacutegico en cada establecimiento
En 1961 se ha estructurado el Servicio Nacional de la Enmiddot sentildeanza Privada con los siguientes organismos Servicio Pedagoacuteshygico Servicio Teacutecnico Administrativo y Secretaria
Integran el Servicio Pedagoacutegico un Jefe un Supervisor Geshyneral treluta supervisores teacutecnico-docentes (contratados) y un Gabluete de Expertos con seis miembros (tambieacuten contratados)
Integran el Servicio Teacutecnico Adnuacutenistrativo un Jefe el Deshypartamento de Registro General el Departamento de Asistencia Fluaneiera la Divisioacuten Planificaci6n de Presupuesto y lIlE secshyciones Administracioacuten y Personal Mesa de Recepcioacuten y Dactishylografla
7shy
Se ha constituido el Consejo Consultivo Nacional que es orshyganismo de estudio y asesoramiento integrado por vocales ad honorem ordenados en once salas integradas por no maacutes de cinco miembros cada una
El Servicio Nacional de Ensentildeanza Privada coordina su labor con las Direcciones Teacutecnicas del Ministerio de Educacioacuten con la Secretaria de Agricultura y con el Consejo Nacional de Enseshyntildeanza Teacutecnica
Provincia de Bueno8 Awe8
Dependiente del Ministerio de Educacioacuten de la provincin de Buenos Aires se creoacute el Centro de Documentacioacuten e Informacioacuten Pedagoacutegica
Provincia de Menilma
Con el fin de agilizar y centralizar los traacutemites la Oficina de Patrimonio Escolar ha sido puesta bajo la dependencia de la Asesoriacutea Letrada
Se creoacute el Departamento de Ensentildeanza Teacutecnica y Especialishyzada dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas cuya funshycioacuten especiacutefica es orientar organizar y difundir la ensentildeanza toacutecnica media artiacutestica especializada y superior en el aacutembito de eSa Provincia
Se creoacute el Centro de J)ucumentacioacuten e Informacioacuten Educativa
ENSERAlZA UNIVERSITARIA
La Universidad Tecnoloacutegica Nacional tiene en estudio una modificacioacuten en sus organiamos administrativos para la puesta en praacutectica en 1962
2 - CONTROL DE LA ENSEflANZA
La Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica establecioacute las Inspecciones Regionales A tal efecto el paiacutes fue dividido en siete zonas geograacuteficas atendidas cada una por un Inspector
El Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada dispuso
a) Relevamiento estadiacutestico general de los establecimientos de ensentildeanza privados incorporados a la ensentildeanza oficial
-8shy
b) La contratacioacuten de treinta supervisores teacutecnicos y docenshytes los primeros desarrollan el control administrativo y financieshyro los segundos suministran asistencia teacutecnica y pedagoacutegica
c) La cootratacioacuten de seis expertos que forman un cuerpo asesor del Servicio Pedagoacutegico_
3 - FINANCIAMIENTO DE LA ENSERANZA
Presupuesto del Consejo Nacional de Educacioacuten (ensentildeanza primaria)
Ejetrcicio 1960middot1961
Gastos de Personal $ 5496277230-Gastos Generales 313801904shy
TOTAL $ 5810079134-
Presupuesto de la Subsecretaria de Educacioacuten (ensentildeanza media y superior)
Ejercioio 1959-1960
Organismo Central $ 1611585995shyEstablecimientos de ensentildeanza 3788640284-Centros deportivos 23974525shyColonIacuteas de Vacaciones bull 14557420shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 88438024-Dependencias varias 14 793762shy
TOTAL $ 5541990010-
Ejercicio 1960-1961
Organismo Central $ 2090270711shyEstablecimientos de ensentildeanza 4528888238-Centros Deportivos 25367740-Colonias de Vacaciones 17998490shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 148123644-Dependencias varias 16597262shy
TOTAL $ 6827246085~
Aumento correspondiente a 1961 $ 1285256075-
Porcentaje de aumento 23
-9shy
I
La contribucioacuten del Estado para el sostenimiento de 10B Instishytutos privados de enseliacuteanza se ha incrementado de acuerdo con los aumentos de sueldos determinados por el Estatuto del Docente
JURISDICCION PROVINCIAL
Provincia de Buenos Aires
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Ooacuterdoba
Presupuesto 1961 $ Aumento COn relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
Provincia de San Juan
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provimcia de La Rioja
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
PrOvincia de Tucumaacuten
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Misiones
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de M endoza
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de este aumento
-10 shy
8352045600shy3077226600shy
3684
1061477849shy227143967shy2662
185452649shy7296245shy
039
51260029shy9 552 72868
1863
278248639shy3500000shy28
83723200shy33259266shy397
691000OOO~ 277900000shy4022
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l
ENSEmANZA UNIVERSITARIA
Umoorsidad NaoioMl del Litoral
Presupuesto 1961 $ 886281672-Aumento con relacioacuten a 1960
178000763-Porcentaje de aumento 2008
Unwersidad Tecnoloacutegica Nacional
Presupuesto 1960
Presupuesto total $ 58700 000-
PreSupuesto 1961
Presupuesto total $ 95300000shyPersonal
62000000-
Otros Gastos
1 700000-Inversiones
28 400000-
Construcciones 3200000-
Incremento con relacioacuten a 1960
36600000-
Porcentaje de este aumento 62
4 - CONSTRUCCIONES ESCOLARES
ENSEIlANZA PRIMARIA
Edifieios construidos por el Consejo Nacional de Edueacioacuten en 1961
32 obras nuevas por valor de $ 17517048014 131 reparaciones por valor de 48572959-Obras ejecutadas por convenios provinciales durante 1961
8 obras nuevas por valor de $ 3896704352 2 reparaciones (por adnuacutenistracioacuten)
por valor de 651104449
Provincia de BueOO8 Aires
Obras nuevas por valor de $ 25000000-Obras en eonstruccioacuten por valor de 58000000shy
Aulas prefabricadas 18000000shy
-11shy
Obras por consorcio bull Fue creada la Direccioacuten de Consorcios cuya finalidad consiste
en coordinar las tareas del gobierno de la provincia y de los par ticulares suministrando el primero el material a utilizarse en la construccioacuten y los segundos la mano de obra
En 1961 se construyeron mediante este sistema 87 obras con un total de 319 aulas y dependencias estando en ejecucioacuten 84 obras por un total de $ 168000000-
Provincia de San Juan
Obras nuevas bull 23 edificios escolares 220 aulas
Provincia de La Rioja
Obras nuevas 1 edificio escolar Refecciones 4
Provincia de MendoZIJ
El Gobierno escolar interesoacute a los particulares en la construcc cioacuten de edificios escolares obtenieacutendose la donacioacuten de 24 terrenos
Se proyectaron 35 escuelas y se establecieron 43 nuevas aulas
ENSERANZA SEGUNDARlA Y SUPERIOR
Por el Art 14 del Decreto NQ 860861 se establecioacute un reacutemiddot gimen de reparaciones y conservacioacuten de los edificios escolares que permite a los establecimientos elevar a los organismos teacutecnimiddot cos competentes de la jurisdiccioacuten el plan de necesidades en ese aspecto hasta un monto de $ 100000- cu
-12shy
bull
n-DESARROLLO CUANTITATIVO DE LA ENSE~ANZA (1)
AUMENTO DE ESCUELAS ALUMNOS Y PERSONAL DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE ENSEltANZA PRE - PRIMARIA PRIMARIA MEDIA Y UNIVERSITARIA EN EL AAO 1961
OON RELACION AL Aj)O 1960
DifereMla PorcentltJeENBE$ANZA8 IAIIOJ960() lAntildeO 1961() + +
EI8entildeama Pre-Primaria
1572 1651 478Jardines de Infantes 79 81201Alumnos 93063 11862 1275
Personal Docente 4180 4564 841384
EMentildeanza Primaria
17971 18607 636 342 Alumnos Escuelas bullbull + bullbullbullbullbullbullbullbullbull
227 Personal Docente
2902339 2969744 67405 129713 669139008 9295
EI8entildeanza Medilt 4626 511
Alumnos 4875 249Establecimientos
200832030 16990849020 83824 10384700 876Profesores
Ensentildeanza Superior 300793 40
Alumnos 133Establooilnintos
11605 3837
Profesores 18831 7226
33322135 3202 1067
EI8entildeallza U lIiversitaria 136 685
Alumnos 146 10Facultades
155004 929170883 15879 5831 891 13256722Profesores
---
Resumen General
Estableicimientos 25412 39924398 1014 Alumnos 3982179 4101541 291119362 Profesores 525225683 238196 12513
() Cifras provisionales (1) Informtcioacuten suminjstrada por el Departamento de lCstadistica Educa~
Uva del Ministerio de Educacioacuten y Justida
-13 shy
III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
-15 shy
En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
-16 shy
tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
-17 shy
IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
19 shy
ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
-20shy
antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
-21shy
Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
-22shy
V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
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el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
-24shy
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
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Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
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REPUBUCA AR4Jt~~NA Liexcl MINISTERIO DE EDUCACION y JUSTICIA
INFORME SOBRE EL
MOVIMIENTO EDUCATIVO
EN LA ARGENTINA
DURANTE EL ANO 1961
XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DE INSTRUCCION PUBUCA
GINEBRA DEL 2 AL 13 DE JULIO DE 1962
CENTRO NACIONAL DE DOCUMENTACION E INFORMACION EDUCATIVA
NOTA PRELIMINAR
En la Repuacuteblica Argentina puede establecerse la siguiente divisioacuten de la enselianza seguacuten la jurisdiccioacuten a que pertenecen 108 establecimientos en que se imparte
a) En jurisdiccioacuten del Ministerio de Educacioacuten y Justicia
La enaentildeanza se divide en preescolar primaria secundaria y
superior La autoridad maacutexima en materia de educacioacuten en el ordel
nacional es el Ministro ae Eduwcioacuten y JWlticia de la Nacioacuten A ~u jurisdiccioacuten pertenecen los organismos que administran y dishyrigen los ouatro niveles de enselianza mencionados y que son
Para la emelianza primaria El Consejo Nacional de Edushycacioacuten del que dependen las escueZas de la Capital Federal y de zonas ruraes de Zas Provincias que aceptan la ayuda de la Nacioacuten
La Direccioacuten NaCIonal de Sarudad Escolar de la que depenshyde los Instuacuteut08 de Enaelianza Diferenciada
El Consejo Nacicmnl del Menor del cual dependen algunas escuelas primarias
Para la ensentildeanza secundaria La Direccioacuten General de Enshysentildeall2la Secundaria Normal Especial y Superior de la que depenshyden
Los Colegios Nacionales (para varones o mixtos) en los que se cursa el bachillerato
Los Liceos de Sentildeoritas destinados al backiUeroto temenishy
La8 EscueZas Normales para la fcmnacioacuten de maestros La EscueZas Comerciales para la formacioacuten de peritos mershy
mntiles La Direccioacuten General de Ensentildeanza Artiacutestica de la que d
penden Las EscueZas Nacionales de Artes Visuales La Escuela Nacional de Arte Dramaacutetico El CQfI8ervatorio Nacional M Muacutesica La EscueZa Nacional de DanZa8 y
3
La Escuela NaciontU de Oeraacutemica El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica del que dependen Las Escuelas Nacionales de Educacioacuten Teacutecnica Las Misiones Monoteacutecnicas Las Misiones de Oultura Rural y Domeacutestica y Las Escuelas Profesionales de Mujeres El Consejo Nacional del Menor del cual dependen estableshy
cimientos secundarios y asistencialey Las Universidades Nacionales de las que dependen alguno~
establecimientos de nivel medio de los tipos meneionadns preshycedentemente
Para la ensentildeanza superior Los Institutos Nacionales de Profesorado los Oursos de Profesorado anexos a Escuelas Normashyles los Oursos Superiores del Oonservatorio Nacional de Muacutesica Escuela Nacional de Arte Dramaacutetico Escuela Naciontit de Artes lTisnales y Escuela Nacional de Danzas dependientes lde las Dishyrecciones Generales de Ensentildeanza la Escuela de Oapacitacioacuten Docente Femenina Instituto Superior del Proes()Tado de Enseshyntildeanza Teacutecnica e Institutos Tecnoloacutegicos Superiores dependiente~ del Oonsejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica las Facultades depenshydientes de las Universidades y algunos Institutos dependientes de otros Ministerios Nacionales donde se imparte ensentildeanza superior
La ensentildeanza universitaria estaacute a cargo de nueve U niversishydades Naciontites autoacutenomas que 8011
Universidad de Buenos Aires Universidad Nacional dltJ Ooacuterdoba Universidad Nacional de Ouyo Universidad NaDiontit de La Plata Universidad NaDional del Lit(jral Universidad Naciontit del Nordeste Universidad Naciontit del Sur Universidad Nacional de Tuounuiacuten Universidad Teenoloacutegica Naciontit
b) En jurisdiccioacuten de otros Ministerios Nacionales
Eiexclltisten escuelas para la preparacioacuten de obreros calificade8
- 4
y teacutecnicos en diversas especialidades dependientes del Ministerio de Obras y Servicios Puacuteblicos del Ministerio de Economiacutea (Secreshytaria de Agricultura y Gtlnaderia) y del Ministerio de Asistellshyitl Social y Salud Puacuteblica
Del Ministerio de Defensa Nacional (Secretarias de Guerra y Marina) dependen los Liceos Militares y el Liceo Naval
c) En jurisdiccioacuten provincial y municipal
Ensentildeanza preescolar y primaria En Zas provincias estaacute a c~rgo de Consejos Generales de Educacioacuten O Direcciones GeneshyraZeacutes de Escuelas Existen tambieacuten escueZas municipales
Ensentildeanza secundaria En algunas provincias existen estashyblecimientos de nivel medio (bachillerato magisterio comercial y de enfeM1IZa artistica y teacutecnica)
En la Capital Federal y en Provincias funeionan algunos fW
tabiecimientos de ensentildeanza dependientes de municipalidades Ensentildeanza superior Existe una Universidad Provincial en
la Provincia de La Pampa
d) En el orden privado
Existen muchos establceimicnt08 de en8eMnza prellScolashyprimaria y secundario incorporados a la ensentildeanza oficial
Estos establecimientos se encuentran bajo la jurisdiccioacuten del Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada
En el nivel superior fueron reconocidos 8tJis universidades privadas
Pontificia Universidad Catoacutelica Argentina Santa Maria de los Buenos Aires
Universidad del Salvador Universidad Oatoacutelica de Coacuterdoba Universidad Catoacutelica de Santa Fe j Instituto Tecnoloacutegico de Buenos Aires j Musco Social Argentino
-5shy
I-ADMINISTRACION ESCOLAR
1 - MEDIDAS ADMINISTRATIVAS
ENSENANZA PRIMARIA
En 1961 se mantuvieron las jurisdicciones existentes en mamiddot teria de ensentildeanza primaria salvo en lo que se refiere a la conmiddot treci6n de los convenios de transferencia de escuelas del Cansemiddot jo Nacional de Educacioacuten a las provincias de Buenos Aires Chu but Corrientes Santa Fe San Juan Neuqueacuten San Luis Catashymarca Santiago del Estero y Santa Cruz
ENSIll8ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Medidas administrativas
Por Decreto NI 860861 se determina que los establecimienshytos de jurisdicci6n del Ministerio configuran unidades con indio vidualidad operativa delegaacutendoseles autoridad para conocer y resolver en todos los asuntos que hagan al proceso pedag6gico y adrnluistrativo que se cumple en jurisdiccioacuten de los mismos slu perjuicio de las facultades de revisi6n fiscalizacioacuten inspecshycioacuten y asistencia teacutecnica que corresponde a la superioridad El Art 4 del citado decreto fija la organizacioacuten del Servicio Adshyministrativo Docente del Servicio Contable Patrimonial y del Servicio Pedagoacutegico en cada establecimiento
En 1961 se ha estructurado el Servicio Nacional de la Enmiddot sentildeanza Privada con los siguientes organismos Servicio Pedagoacuteshygico Servicio Teacutecnico Administrativo y Secretaria
Integran el Servicio Pedagoacutegico un Jefe un Supervisor Geshyneral treluta supervisores teacutecnico-docentes (contratados) y un Gabluete de Expertos con seis miembros (tambieacuten contratados)
Integran el Servicio Teacutecnico Adnuacutenistrativo un Jefe el Deshypartamento de Registro General el Departamento de Asistencia Fluaneiera la Divisioacuten Planificaci6n de Presupuesto y lIlE secshyciones Administracioacuten y Personal Mesa de Recepcioacuten y Dactishylografla
7shy
Se ha constituido el Consejo Consultivo Nacional que es orshyganismo de estudio y asesoramiento integrado por vocales ad honorem ordenados en once salas integradas por no maacutes de cinco miembros cada una
El Servicio Nacional de Ensentildeanza Privada coordina su labor con las Direcciones Teacutecnicas del Ministerio de Educacioacuten con la Secretaria de Agricultura y con el Consejo Nacional de Enseshyntildeanza Teacutecnica
Provincia de Bueno8 Awe8
Dependiente del Ministerio de Educacioacuten de la provincin de Buenos Aires se creoacute el Centro de Documentacioacuten e Informacioacuten Pedagoacutegica
Provincia de Menilma
Con el fin de agilizar y centralizar los traacutemites la Oficina de Patrimonio Escolar ha sido puesta bajo la dependencia de la Asesoriacutea Letrada
Se creoacute el Departamento de Ensentildeanza Teacutecnica y Especialishyzada dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas cuya funshycioacuten especiacutefica es orientar organizar y difundir la ensentildeanza toacutecnica media artiacutestica especializada y superior en el aacutembito de eSa Provincia
Se creoacute el Centro de J)ucumentacioacuten e Informacioacuten Educativa
ENSERAlZA UNIVERSITARIA
La Universidad Tecnoloacutegica Nacional tiene en estudio una modificacioacuten en sus organiamos administrativos para la puesta en praacutectica en 1962
2 - CONTROL DE LA ENSEflANZA
La Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica establecioacute las Inspecciones Regionales A tal efecto el paiacutes fue dividido en siete zonas geograacuteficas atendidas cada una por un Inspector
El Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada dispuso
a) Relevamiento estadiacutestico general de los establecimientos de ensentildeanza privados incorporados a la ensentildeanza oficial
-8shy
b) La contratacioacuten de treinta supervisores teacutecnicos y docenshytes los primeros desarrollan el control administrativo y financieshyro los segundos suministran asistencia teacutecnica y pedagoacutegica
c) La cootratacioacuten de seis expertos que forman un cuerpo asesor del Servicio Pedagoacutegico_
3 - FINANCIAMIENTO DE LA ENSERANZA
Presupuesto del Consejo Nacional de Educacioacuten (ensentildeanza primaria)
Ejetrcicio 1960middot1961
Gastos de Personal $ 5496277230-Gastos Generales 313801904shy
TOTAL $ 5810079134-
Presupuesto de la Subsecretaria de Educacioacuten (ensentildeanza media y superior)
Ejercioio 1959-1960
Organismo Central $ 1611585995shyEstablecimientos de ensentildeanza 3788640284-Centros deportivos 23974525shyColonIacuteas de Vacaciones bull 14557420shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 88438024-Dependencias varias 14 793762shy
TOTAL $ 5541990010-
Ejercicio 1960-1961
Organismo Central $ 2090270711shyEstablecimientos de ensentildeanza 4528888238-Centros Deportivos 25367740-Colonias de Vacaciones 17998490shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 148123644-Dependencias varias 16597262shy
TOTAL $ 6827246085~
Aumento correspondiente a 1961 $ 1285256075-
Porcentaje de aumento 23
-9shy
I
La contribucioacuten del Estado para el sostenimiento de 10B Instishytutos privados de enseliacuteanza se ha incrementado de acuerdo con los aumentos de sueldos determinados por el Estatuto del Docente
JURISDICCION PROVINCIAL
Provincia de Buenos Aires
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Ooacuterdoba
Presupuesto 1961 $ Aumento COn relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
Provincia de San Juan
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provimcia de La Rioja
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
PrOvincia de Tucumaacuten
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Misiones
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de M endoza
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de este aumento
-10 shy
8352045600shy3077226600shy
3684
1061477849shy227143967shy2662
185452649shy7296245shy
039
51260029shy9 552 72868
1863
278248639shy3500000shy28
83723200shy33259266shy397
691000OOO~ 277900000shy4022
1 iexcl
1
iquest ~
l
ENSEmANZA UNIVERSITARIA
Umoorsidad NaoioMl del Litoral
Presupuesto 1961 $ 886281672-Aumento con relacioacuten a 1960
178000763-Porcentaje de aumento 2008
Unwersidad Tecnoloacutegica Nacional
Presupuesto 1960
Presupuesto total $ 58700 000-
PreSupuesto 1961
Presupuesto total $ 95300000shyPersonal
62000000-
Otros Gastos
1 700000-Inversiones
28 400000-
Construcciones 3200000-
Incremento con relacioacuten a 1960
36600000-
Porcentaje de este aumento 62
4 - CONSTRUCCIONES ESCOLARES
ENSEIlANZA PRIMARIA
Edifieios construidos por el Consejo Nacional de Edueacioacuten en 1961
32 obras nuevas por valor de $ 17517048014 131 reparaciones por valor de 48572959-Obras ejecutadas por convenios provinciales durante 1961
8 obras nuevas por valor de $ 3896704352 2 reparaciones (por adnuacutenistracioacuten)
por valor de 651104449
Provincia de BueOO8 Aires
Obras nuevas por valor de $ 25000000-Obras en eonstruccioacuten por valor de 58000000shy
Aulas prefabricadas 18000000shy
-11shy
Obras por consorcio bull Fue creada la Direccioacuten de Consorcios cuya finalidad consiste
en coordinar las tareas del gobierno de la provincia y de los par ticulares suministrando el primero el material a utilizarse en la construccioacuten y los segundos la mano de obra
En 1961 se construyeron mediante este sistema 87 obras con un total de 319 aulas y dependencias estando en ejecucioacuten 84 obras por un total de $ 168000000-
Provincia de San Juan
Obras nuevas bull 23 edificios escolares 220 aulas
Provincia de La Rioja
Obras nuevas 1 edificio escolar Refecciones 4
Provincia de MendoZIJ
El Gobierno escolar interesoacute a los particulares en la construcc cioacuten de edificios escolares obtenieacutendose la donacioacuten de 24 terrenos
Se proyectaron 35 escuelas y se establecieron 43 nuevas aulas
ENSERANZA SEGUNDARlA Y SUPERIOR
Por el Art 14 del Decreto NQ 860861 se establecioacute un reacutemiddot gimen de reparaciones y conservacioacuten de los edificios escolares que permite a los establecimientos elevar a los organismos teacutecnimiddot cos competentes de la jurisdiccioacuten el plan de necesidades en ese aspecto hasta un monto de $ 100000- cu
-12shy
bull
n-DESARROLLO CUANTITATIVO DE LA ENSE~ANZA (1)
AUMENTO DE ESCUELAS ALUMNOS Y PERSONAL DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE ENSEltANZA PRE - PRIMARIA PRIMARIA MEDIA Y UNIVERSITARIA EN EL AAO 1961
OON RELACION AL Aj)O 1960
DifereMla PorcentltJeENBE$ANZA8 IAIIOJ960() lAntildeO 1961() + +
EI8entildeama Pre-Primaria
1572 1651 478Jardines de Infantes 79 81201Alumnos 93063 11862 1275
Personal Docente 4180 4564 841384
EMentildeanza Primaria
17971 18607 636 342 Alumnos Escuelas bullbull + bullbullbullbullbullbullbullbullbull
227 Personal Docente
2902339 2969744 67405 129713 669139008 9295
EI8entildeanza Medilt 4626 511
Alumnos 4875 249Establecimientos
200832030 16990849020 83824 10384700 876Profesores
Ensentildeanza Superior 300793 40
Alumnos 133Establooilnintos
11605 3837
Profesores 18831 7226
33322135 3202 1067
EI8entildeallza U lIiversitaria 136 685
Alumnos 146 10Facultades
155004 929170883 15879 5831 891 13256722Profesores
---
Resumen General
Estableicimientos 25412 39924398 1014 Alumnos 3982179 4101541 291119362 Profesores 525225683 238196 12513
() Cifras provisionales (1) Informtcioacuten suminjstrada por el Departamento de lCstadistica Educa~
Uva del Ministerio de Educacioacuten y Justida
-13 shy
III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
-15 shy
En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
-16 shy
tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
-17 shy
IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
19 shy
ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
-20shy
antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
-21shy
Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
-22shy
V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
-23shy
el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
-24shy
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
-25shy
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
NOTA PRELIMINAR
En la Repuacuteblica Argentina puede establecerse la siguiente divisioacuten de la enselianza seguacuten la jurisdiccioacuten a que pertenecen 108 establecimientos en que se imparte
a) En jurisdiccioacuten del Ministerio de Educacioacuten y Justicia
La enaentildeanza se divide en preescolar primaria secundaria y
superior La autoridad maacutexima en materia de educacioacuten en el ordel
nacional es el Ministro ae Eduwcioacuten y JWlticia de la Nacioacuten A ~u jurisdiccioacuten pertenecen los organismos que administran y dishyrigen los ouatro niveles de enselianza mencionados y que son
Para la emelianza primaria El Consejo Nacional de Edushycacioacuten del que dependen las escueZas de la Capital Federal y de zonas ruraes de Zas Provincias que aceptan la ayuda de la Nacioacuten
La Direccioacuten NaCIonal de Sarudad Escolar de la que depenshyde los Instuacuteut08 de Enaelianza Diferenciada
El Consejo Nacicmnl del Menor del cual dependen algunas escuelas primarias
Para la ensentildeanza secundaria La Direccioacuten General de Enshysentildeall2la Secundaria Normal Especial y Superior de la que depenshyden
Los Colegios Nacionales (para varones o mixtos) en los que se cursa el bachillerato
Los Liceos de Sentildeoritas destinados al backiUeroto temenishy
La8 EscueZas Normales para la fcmnacioacuten de maestros La EscueZas Comerciales para la formacioacuten de peritos mershy
mntiles La Direccioacuten General de Ensentildeanza Artiacutestica de la que d
penden Las EscueZas Nacionales de Artes Visuales La Escuela Nacional de Arte Dramaacutetico El CQfI8ervatorio Nacional M Muacutesica La EscueZa Nacional de DanZa8 y
3
La Escuela NaciontU de Oeraacutemica El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica del que dependen Las Escuelas Nacionales de Educacioacuten Teacutecnica Las Misiones Monoteacutecnicas Las Misiones de Oultura Rural y Domeacutestica y Las Escuelas Profesionales de Mujeres El Consejo Nacional del Menor del cual dependen estableshy
cimientos secundarios y asistencialey Las Universidades Nacionales de las que dependen alguno~
establecimientos de nivel medio de los tipos meneionadns preshycedentemente
Para la ensentildeanza superior Los Institutos Nacionales de Profesorado los Oursos de Profesorado anexos a Escuelas Normashyles los Oursos Superiores del Oonservatorio Nacional de Muacutesica Escuela Nacional de Arte Dramaacutetico Escuela Naciontit de Artes lTisnales y Escuela Nacional de Danzas dependientes lde las Dishyrecciones Generales de Ensentildeanza la Escuela de Oapacitacioacuten Docente Femenina Instituto Superior del Proes()Tado de Enseshyntildeanza Teacutecnica e Institutos Tecnoloacutegicos Superiores dependiente~ del Oonsejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica las Facultades depenshydientes de las Universidades y algunos Institutos dependientes de otros Ministerios Nacionales donde se imparte ensentildeanza superior
La ensentildeanza universitaria estaacute a cargo de nueve U niversishydades Naciontites autoacutenomas que 8011
Universidad de Buenos Aires Universidad Nacional dltJ Ooacuterdoba Universidad Nacional de Ouyo Universidad NaDiontit de La Plata Universidad NaDional del Lit(jral Universidad Naciontit del Nordeste Universidad Naciontit del Sur Universidad Nacional de Tuounuiacuten Universidad Teenoloacutegica Naciontit
b) En jurisdiccioacuten de otros Ministerios Nacionales
Eiexclltisten escuelas para la preparacioacuten de obreros calificade8
- 4
y teacutecnicos en diversas especialidades dependientes del Ministerio de Obras y Servicios Puacuteblicos del Ministerio de Economiacutea (Secreshytaria de Agricultura y Gtlnaderia) y del Ministerio de Asistellshyitl Social y Salud Puacuteblica
Del Ministerio de Defensa Nacional (Secretarias de Guerra y Marina) dependen los Liceos Militares y el Liceo Naval
c) En jurisdiccioacuten provincial y municipal
Ensentildeanza preescolar y primaria En Zas provincias estaacute a c~rgo de Consejos Generales de Educacioacuten O Direcciones GeneshyraZeacutes de Escuelas Existen tambieacuten escueZas municipales
Ensentildeanza secundaria En algunas provincias existen estashyblecimientos de nivel medio (bachillerato magisterio comercial y de enfeM1IZa artistica y teacutecnica)
En la Capital Federal y en Provincias funeionan algunos fW
tabiecimientos de ensentildeanza dependientes de municipalidades Ensentildeanza superior Existe una Universidad Provincial en
la Provincia de La Pampa
d) En el orden privado
Existen muchos establceimicnt08 de en8eMnza prellScolashyprimaria y secundario incorporados a la ensentildeanza oficial
Estos establecimientos se encuentran bajo la jurisdiccioacuten del Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada
En el nivel superior fueron reconocidos 8tJis universidades privadas
Pontificia Universidad Catoacutelica Argentina Santa Maria de los Buenos Aires
Universidad del Salvador Universidad Oatoacutelica de Coacuterdoba Universidad Catoacutelica de Santa Fe j Instituto Tecnoloacutegico de Buenos Aires j Musco Social Argentino
-5shy
I-ADMINISTRACION ESCOLAR
1 - MEDIDAS ADMINISTRATIVAS
ENSENANZA PRIMARIA
En 1961 se mantuvieron las jurisdicciones existentes en mamiddot teria de ensentildeanza primaria salvo en lo que se refiere a la conmiddot treci6n de los convenios de transferencia de escuelas del Cansemiddot jo Nacional de Educacioacuten a las provincias de Buenos Aires Chu but Corrientes Santa Fe San Juan Neuqueacuten San Luis Catashymarca Santiago del Estero y Santa Cruz
ENSIll8ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Medidas administrativas
Por Decreto NI 860861 se determina que los establecimienshytos de jurisdicci6n del Ministerio configuran unidades con indio vidualidad operativa delegaacutendoseles autoridad para conocer y resolver en todos los asuntos que hagan al proceso pedag6gico y adrnluistrativo que se cumple en jurisdiccioacuten de los mismos slu perjuicio de las facultades de revisi6n fiscalizacioacuten inspecshycioacuten y asistencia teacutecnica que corresponde a la superioridad El Art 4 del citado decreto fija la organizacioacuten del Servicio Adshyministrativo Docente del Servicio Contable Patrimonial y del Servicio Pedagoacutegico en cada establecimiento
En 1961 se ha estructurado el Servicio Nacional de la Enmiddot sentildeanza Privada con los siguientes organismos Servicio Pedagoacuteshygico Servicio Teacutecnico Administrativo y Secretaria
Integran el Servicio Pedagoacutegico un Jefe un Supervisor Geshyneral treluta supervisores teacutecnico-docentes (contratados) y un Gabluete de Expertos con seis miembros (tambieacuten contratados)
Integran el Servicio Teacutecnico Adnuacutenistrativo un Jefe el Deshypartamento de Registro General el Departamento de Asistencia Fluaneiera la Divisioacuten Planificaci6n de Presupuesto y lIlE secshyciones Administracioacuten y Personal Mesa de Recepcioacuten y Dactishylografla
7shy
Se ha constituido el Consejo Consultivo Nacional que es orshyganismo de estudio y asesoramiento integrado por vocales ad honorem ordenados en once salas integradas por no maacutes de cinco miembros cada una
El Servicio Nacional de Ensentildeanza Privada coordina su labor con las Direcciones Teacutecnicas del Ministerio de Educacioacuten con la Secretaria de Agricultura y con el Consejo Nacional de Enseshyntildeanza Teacutecnica
Provincia de Bueno8 Awe8
Dependiente del Ministerio de Educacioacuten de la provincin de Buenos Aires se creoacute el Centro de Documentacioacuten e Informacioacuten Pedagoacutegica
Provincia de Menilma
Con el fin de agilizar y centralizar los traacutemites la Oficina de Patrimonio Escolar ha sido puesta bajo la dependencia de la Asesoriacutea Letrada
Se creoacute el Departamento de Ensentildeanza Teacutecnica y Especialishyzada dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas cuya funshycioacuten especiacutefica es orientar organizar y difundir la ensentildeanza toacutecnica media artiacutestica especializada y superior en el aacutembito de eSa Provincia
Se creoacute el Centro de J)ucumentacioacuten e Informacioacuten Educativa
ENSERAlZA UNIVERSITARIA
La Universidad Tecnoloacutegica Nacional tiene en estudio una modificacioacuten en sus organiamos administrativos para la puesta en praacutectica en 1962
2 - CONTROL DE LA ENSEflANZA
La Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica establecioacute las Inspecciones Regionales A tal efecto el paiacutes fue dividido en siete zonas geograacuteficas atendidas cada una por un Inspector
El Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada dispuso
a) Relevamiento estadiacutestico general de los establecimientos de ensentildeanza privados incorporados a la ensentildeanza oficial
-8shy
b) La contratacioacuten de treinta supervisores teacutecnicos y docenshytes los primeros desarrollan el control administrativo y financieshyro los segundos suministran asistencia teacutecnica y pedagoacutegica
c) La cootratacioacuten de seis expertos que forman un cuerpo asesor del Servicio Pedagoacutegico_
3 - FINANCIAMIENTO DE LA ENSERANZA
Presupuesto del Consejo Nacional de Educacioacuten (ensentildeanza primaria)
Ejetrcicio 1960middot1961
Gastos de Personal $ 5496277230-Gastos Generales 313801904shy
TOTAL $ 5810079134-
Presupuesto de la Subsecretaria de Educacioacuten (ensentildeanza media y superior)
Ejercioio 1959-1960
Organismo Central $ 1611585995shyEstablecimientos de ensentildeanza 3788640284-Centros deportivos 23974525shyColonIacuteas de Vacaciones bull 14557420shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 88438024-Dependencias varias 14 793762shy
TOTAL $ 5541990010-
Ejercicio 1960-1961
Organismo Central $ 2090270711shyEstablecimientos de ensentildeanza 4528888238-Centros Deportivos 25367740-Colonias de Vacaciones 17998490shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 148123644-Dependencias varias 16597262shy
TOTAL $ 6827246085~
Aumento correspondiente a 1961 $ 1285256075-
Porcentaje de aumento 23
-9shy
I
La contribucioacuten del Estado para el sostenimiento de 10B Instishytutos privados de enseliacuteanza se ha incrementado de acuerdo con los aumentos de sueldos determinados por el Estatuto del Docente
JURISDICCION PROVINCIAL
Provincia de Buenos Aires
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Ooacuterdoba
Presupuesto 1961 $ Aumento COn relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
Provincia de San Juan
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provimcia de La Rioja
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
PrOvincia de Tucumaacuten
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Misiones
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de M endoza
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de este aumento
-10 shy
8352045600shy3077226600shy
3684
1061477849shy227143967shy2662
185452649shy7296245shy
039
51260029shy9 552 72868
1863
278248639shy3500000shy28
83723200shy33259266shy397
691000OOO~ 277900000shy4022
1 iexcl
1
iquest ~
l
ENSEmANZA UNIVERSITARIA
Umoorsidad NaoioMl del Litoral
Presupuesto 1961 $ 886281672-Aumento con relacioacuten a 1960
178000763-Porcentaje de aumento 2008
Unwersidad Tecnoloacutegica Nacional
Presupuesto 1960
Presupuesto total $ 58700 000-
PreSupuesto 1961
Presupuesto total $ 95300000shyPersonal
62000000-
Otros Gastos
1 700000-Inversiones
28 400000-
Construcciones 3200000-
Incremento con relacioacuten a 1960
36600000-
Porcentaje de este aumento 62
4 - CONSTRUCCIONES ESCOLARES
ENSEIlANZA PRIMARIA
Edifieios construidos por el Consejo Nacional de Edueacioacuten en 1961
32 obras nuevas por valor de $ 17517048014 131 reparaciones por valor de 48572959-Obras ejecutadas por convenios provinciales durante 1961
8 obras nuevas por valor de $ 3896704352 2 reparaciones (por adnuacutenistracioacuten)
por valor de 651104449
Provincia de BueOO8 Aires
Obras nuevas por valor de $ 25000000-Obras en eonstruccioacuten por valor de 58000000shy
Aulas prefabricadas 18000000shy
-11shy
Obras por consorcio bull Fue creada la Direccioacuten de Consorcios cuya finalidad consiste
en coordinar las tareas del gobierno de la provincia y de los par ticulares suministrando el primero el material a utilizarse en la construccioacuten y los segundos la mano de obra
En 1961 se construyeron mediante este sistema 87 obras con un total de 319 aulas y dependencias estando en ejecucioacuten 84 obras por un total de $ 168000000-
Provincia de San Juan
Obras nuevas bull 23 edificios escolares 220 aulas
Provincia de La Rioja
Obras nuevas 1 edificio escolar Refecciones 4
Provincia de MendoZIJ
El Gobierno escolar interesoacute a los particulares en la construcc cioacuten de edificios escolares obtenieacutendose la donacioacuten de 24 terrenos
Se proyectaron 35 escuelas y se establecieron 43 nuevas aulas
ENSERANZA SEGUNDARlA Y SUPERIOR
Por el Art 14 del Decreto NQ 860861 se establecioacute un reacutemiddot gimen de reparaciones y conservacioacuten de los edificios escolares que permite a los establecimientos elevar a los organismos teacutecnimiddot cos competentes de la jurisdiccioacuten el plan de necesidades en ese aspecto hasta un monto de $ 100000- cu
-12shy
bull
n-DESARROLLO CUANTITATIVO DE LA ENSE~ANZA (1)
AUMENTO DE ESCUELAS ALUMNOS Y PERSONAL DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE ENSEltANZA PRE - PRIMARIA PRIMARIA MEDIA Y UNIVERSITARIA EN EL AAO 1961
OON RELACION AL Aj)O 1960
DifereMla PorcentltJeENBE$ANZA8 IAIIOJ960() lAntildeO 1961() + +
EI8entildeama Pre-Primaria
1572 1651 478Jardines de Infantes 79 81201Alumnos 93063 11862 1275
Personal Docente 4180 4564 841384
EMentildeanza Primaria
17971 18607 636 342 Alumnos Escuelas bullbull + bullbullbullbullbullbullbullbullbull
227 Personal Docente
2902339 2969744 67405 129713 669139008 9295
EI8entildeanza Medilt 4626 511
Alumnos 4875 249Establecimientos
200832030 16990849020 83824 10384700 876Profesores
Ensentildeanza Superior 300793 40
Alumnos 133Establooilnintos
11605 3837
Profesores 18831 7226
33322135 3202 1067
EI8entildeallza U lIiversitaria 136 685
Alumnos 146 10Facultades
155004 929170883 15879 5831 891 13256722Profesores
---
Resumen General
Estableicimientos 25412 39924398 1014 Alumnos 3982179 4101541 291119362 Profesores 525225683 238196 12513
() Cifras provisionales (1) Informtcioacuten suminjstrada por el Departamento de lCstadistica Educa~
Uva del Ministerio de Educacioacuten y Justida
-13 shy
III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
-15 shy
En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
-16 shy
tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
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IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
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ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
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antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
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Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
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V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
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el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
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Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
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Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
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En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
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VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
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g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
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Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
La Escuela NaciontU de Oeraacutemica El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica del que dependen Las Escuelas Nacionales de Educacioacuten Teacutecnica Las Misiones Monoteacutecnicas Las Misiones de Oultura Rural y Domeacutestica y Las Escuelas Profesionales de Mujeres El Consejo Nacional del Menor del cual dependen estableshy
cimientos secundarios y asistencialey Las Universidades Nacionales de las que dependen alguno~
establecimientos de nivel medio de los tipos meneionadns preshycedentemente
Para la ensentildeanza superior Los Institutos Nacionales de Profesorado los Oursos de Profesorado anexos a Escuelas Normashyles los Oursos Superiores del Oonservatorio Nacional de Muacutesica Escuela Nacional de Arte Dramaacutetico Escuela Naciontit de Artes lTisnales y Escuela Nacional de Danzas dependientes lde las Dishyrecciones Generales de Ensentildeanza la Escuela de Oapacitacioacuten Docente Femenina Instituto Superior del Proes()Tado de Enseshyntildeanza Teacutecnica e Institutos Tecnoloacutegicos Superiores dependiente~ del Oonsejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica las Facultades depenshydientes de las Universidades y algunos Institutos dependientes de otros Ministerios Nacionales donde se imparte ensentildeanza superior
La ensentildeanza universitaria estaacute a cargo de nueve U niversishydades Naciontites autoacutenomas que 8011
Universidad de Buenos Aires Universidad Nacional dltJ Ooacuterdoba Universidad Nacional de Ouyo Universidad NaDiontit de La Plata Universidad NaDional del Lit(jral Universidad Naciontit del Nordeste Universidad Naciontit del Sur Universidad Nacional de Tuounuiacuten Universidad Teenoloacutegica Naciontit
b) En jurisdiccioacuten de otros Ministerios Nacionales
Eiexclltisten escuelas para la preparacioacuten de obreros calificade8
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y teacutecnicos en diversas especialidades dependientes del Ministerio de Obras y Servicios Puacuteblicos del Ministerio de Economiacutea (Secreshytaria de Agricultura y Gtlnaderia) y del Ministerio de Asistellshyitl Social y Salud Puacuteblica
Del Ministerio de Defensa Nacional (Secretarias de Guerra y Marina) dependen los Liceos Militares y el Liceo Naval
c) En jurisdiccioacuten provincial y municipal
Ensentildeanza preescolar y primaria En Zas provincias estaacute a c~rgo de Consejos Generales de Educacioacuten O Direcciones GeneshyraZeacutes de Escuelas Existen tambieacuten escueZas municipales
Ensentildeanza secundaria En algunas provincias existen estashyblecimientos de nivel medio (bachillerato magisterio comercial y de enfeM1IZa artistica y teacutecnica)
En la Capital Federal y en Provincias funeionan algunos fW
tabiecimientos de ensentildeanza dependientes de municipalidades Ensentildeanza superior Existe una Universidad Provincial en
la Provincia de La Pampa
d) En el orden privado
Existen muchos establceimicnt08 de en8eMnza prellScolashyprimaria y secundario incorporados a la ensentildeanza oficial
Estos establecimientos se encuentran bajo la jurisdiccioacuten del Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada
En el nivel superior fueron reconocidos 8tJis universidades privadas
Pontificia Universidad Catoacutelica Argentina Santa Maria de los Buenos Aires
Universidad del Salvador Universidad Oatoacutelica de Coacuterdoba Universidad Catoacutelica de Santa Fe j Instituto Tecnoloacutegico de Buenos Aires j Musco Social Argentino
-5shy
I-ADMINISTRACION ESCOLAR
1 - MEDIDAS ADMINISTRATIVAS
ENSENANZA PRIMARIA
En 1961 se mantuvieron las jurisdicciones existentes en mamiddot teria de ensentildeanza primaria salvo en lo que se refiere a la conmiddot treci6n de los convenios de transferencia de escuelas del Cansemiddot jo Nacional de Educacioacuten a las provincias de Buenos Aires Chu but Corrientes Santa Fe San Juan Neuqueacuten San Luis Catashymarca Santiago del Estero y Santa Cruz
ENSIll8ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Medidas administrativas
Por Decreto NI 860861 se determina que los establecimienshytos de jurisdicci6n del Ministerio configuran unidades con indio vidualidad operativa delegaacutendoseles autoridad para conocer y resolver en todos los asuntos que hagan al proceso pedag6gico y adrnluistrativo que se cumple en jurisdiccioacuten de los mismos slu perjuicio de las facultades de revisi6n fiscalizacioacuten inspecshycioacuten y asistencia teacutecnica que corresponde a la superioridad El Art 4 del citado decreto fija la organizacioacuten del Servicio Adshyministrativo Docente del Servicio Contable Patrimonial y del Servicio Pedagoacutegico en cada establecimiento
En 1961 se ha estructurado el Servicio Nacional de la Enmiddot sentildeanza Privada con los siguientes organismos Servicio Pedagoacuteshygico Servicio Teacutecnico Administrativo y Secretaria
Integran el Servicio Pedagoacutegico un Jefe un Supervisor Geshyneral treluta supervisores teacutecnico-docentes (contratados) y un Gabluete de Expertos con seis miembros (tambieacuten contratados)
Integran el Servicio Teacutecnico Adnuacutenistrativo un Jefe el Deshypartamento de Registro General el Departamento de Asistencia Fluaneiera la Divisioacuten Planificaci6n de Presupuesto y lIlE secshyciones Administracioacuten y Personal Mesa de Recepcioacuten y Dactishylografla
7shy
Se ha constituido el Consejo Consultivo Nacional que es orshyganismo de estudio y asesoramiento integrado por vocales ad honorem ordenados en once salas integradas por no maacutes de cinco miembros cada una
El Servicio Nacional de Ensentildeanza Privada coordina su labor con las Direcciones Teacutecnicas del Ministerio de Educacioacuten con la Secretaria de Agricultura y con el Consejo Nacional de Enseshyntildeanza Teacutecnica
Provincia de Bueno8 Awe8
Dependiente del Ministerio de Educacioacuten de la provincin de Buenos Aires se creoacute el Centro de Documentacioacuten e Informacioacuten Pedagoacutegica
Provincia de Menilma
Con el fin de agilizar y centralizar los traacutemites la Oficina de Patrimonio Escolar ha sido puesta bajo la dependencia de la Asesoriacutea Letrada
Se creoacute el Departamento de Ensentildeanza Teacutecnica y Especialishyzada dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas cuya funshycioacuten especiacutefica es orientar organizar y difundir la ensentildeanza toacutecnica media artiacutestica especializada y superior en el aacutembito de eSa Provincia
Se creoacute el Centro de J)ucumentacioacuten e Informacioacuten Educativa
ENSERAlZA UNIVERSITARIA
La Universidad Tecnoloacutegica Nacional tiene en estudio una modificacioacuten en sus organiamos administrativos para la puesta en praacutectica en 1962
2 - CONTROL DE LA ENSEflANZA
La Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica establecioacute las Inspecciones Regionales A tal efecto el paiacutes fue dividido en siete zonas geograacuteficas atendidas cada una por un Inspector
El Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada dispuso
a) Relevamiento estadiacutestico general de los establecimientos de ensentildeanza privados incorporados a la ensentildeanza oficial
-8shy
b) La contratacioacuten de treinta supervisores teacutecnicos y docenshytes los primeros desarrollan el control administrativo y financieshyro los segundos suministran asistencia teacutecnica y pedagoacutegica
c) La cootratacioacuten de seis expertos que forman un cuerpo asesor del Servicio Pedagoacutegico_
3 - FINANCIAMIENTO DE LA ENSERANZA
Presupuesto del Consejo Nacional de Educacioacuten (ensentildeanza primaria)
Ejetrcicio 1960middot1961
Gastos de Personal $ 5496277230-Gastos Generales 313801904shy
TOTAL $ 5810079134-
Presupuesto de la Subsecretaria de Educacioacuten (ensentildeanza media y superior)
Ejercioio 1959-1960
Organismo Central $ 1611585995shyEstablecimientos de ensentildeanza 3788640284-Centros deportivos 23974525shyColonIacuteas de Vacaciones bull 14557420shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 88438024-Dependencias varias 14 793762shy
TOTAL $ 5541990010-
Ejercicio 1960-1961
Organismo Central $ 2090270711shyEstablecimientos de ensentildeanza 4528888238-Centros Deportivos 25367740-Colonias de Vacaciones 17998490shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 148123644-Dependencias varias 16597262shy
TOTAL $ 6827246085~
Aumento correspondiente a 1961 $ 1285256075-
Porcentaje de aumento 23
-9shy
I
La contribucioacuten del Estado para el sostenimiento de 10B Instishytutos privados de enseliacuteanza se ha incrementado de acuerdo con los aumentos de sueldos determinados por el Estatuto del Docente
JURISDICCION PROVINCIAL
Provincia de Buenos Aires
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Ooacuterdoba
Presupuesto 1961 $ Aumento COn relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
Provincia de San Juan
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provimcia de La Rioja
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
PrOvincia de Tucumaacuten
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Misiones
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de M endoza
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de este aumento
-10 shy
8352045600shy3077226600shy
3684
1061477849shy227143967shy2662
185452649shy7296245shy
039
51260029shy9 552 72868
1863
278248639shy3500000shy28
83723200shy33259266shy397
691000OOO~ 277900000shy4022
1 iexcl
1
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l
ENSEmANZA UNIVERSITARIA
Umoorsidad NaoioMl del Litoral
Presupuesto 1961 $ 886281672-Aumento con relacioacuten a 1960
178000763-Porcentaje de aumento 2008
Unwersidad Tecnoloacutegica Nacional
Presupuesto 1960
Presupuesto total $ 58700 000-
PreSupuesto 1961
Presupuesto total $ 95300000shyPersonal
62000000-
Otros Gastos
1 700000-Inversiones
28 400000-
Construcciones 3200000-
Incremento con relacioacuten a 1960
36600000-
Porcentaje de este aumento 62
4 - CONSTRUCCIONES ESCOLARES
ENSEIlANZA PRIMARIA
Edifieios construidos por el Consejo Nacional de Edueacioacuten en 1961
32 obras nuevas por valor de $ 17517048014 131 reparaciones por valor de 48572959-Obras ejecutadas por convenios provinciales durante 1961
8 obras nuevas por valor de $ 3896704352 2 reparaciones (por adnuacutenistracioacuten)
por valor de 651104449
Provincia de BueOO8 Aires
Obras nuevas por valor de $ 25000000-Obras en eonstruccioacuten por valor de 58000000shy
Aulas prefabricadas 18000000shy
-11shy
Obras por consorcio bull Fue creada la Direccioacuten de Consorcios cuya finalidad consiste
en coordinar las tareas del gobierno de la provincia y de los par ticulares suministrando el primero el material a utilizarse en la construccioacuten y los segundos la mano de obra
En 1961 se construyeron mediante este sistema 87 obras con un total de 319 aulas y dependencias estando en ejecucioacuten 84 obras por un total de $ 168000000-
Provincia de San Juan
Obras nuevas bull 23 edificios escolares 220 aulas
Provincia de La Rioja
Obras nuevas 1 edificio escolar Refecciones 4
Provincia de MendoZIJ
El Gobierno escolar interesoacute a los particulares en la construcc cioacuten de edificios escolares obtenieacutendose la donacioacuten de 24 terrenos
Se proyectaron 35 escuelas y se establecieron 43 nuevas aulas
ENSERANZA SEGUNDARlA Y SUPERIOR
Por el Art 14 del Decreto NQ 860861 se establecioacute un reacutemiddot gimen de reparaciones y conservacioacuten de los edificios escolares que permite a los establecimientos elevar a los organismos teacutecnimiddot cos competentes de la jurisdiccioacuten el plan de necesidades en ese aspecto hasta un monto de $ 100000- cu
-12shy
bull
n-DESARROLLO CUANTITATIVO DE LA ENSE~ANZA (1)
AUMENTO DE ESCUELAS ALUMNOS Y PERSONAL DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE ENSEltANZA PRE - PRIMARIA PRIMARIA MEDIA Y UNIVERSITARIA EN EL AAO 1961
OON RELACION AL Aj)O 1960
DifereMla PorcentltJeENBE$ANZA8 IAIIOJ960() lAntildeO 1961() + +
EI8entildeama Pre-Primaria
1572 1651 478Jardines de Infantes 79 81201Alumnos 93063 11862 1275
Personal Docente 4180 4564 841384
EMentildeanza Primaria
17971 18607 636 342 Alumnos Escuelas bullbull + bullbullbullbullbullbullbullbullbull
227 Personal Docente
2902339 2969744 67405 129713 669139008 9295
EI8entildeanza Medilt 4626 511
Alumnos 4875 249Establecimientos
200832030 16990849020 83824 10384700 876Profesores
Ensentildeanza Superior 300793 40
Alumnos 133Establooilnintos
11605 3837
Profesores 18831 7226
33322135 3202 1067
EI8entildeallza U lIiversitaria 136 685
Alumnos 146 10Facultades
155004 929170883 15879 5831 891 13256722Profesores
---
Resumen General
Estableicimientos 25412 39924398 1014 Alumnos 3982179 4101541 291119362 Profesores 525225683 238196 12513
() Cifras provisionales (1) Informtcioacuten suminjstrada por el Departamento de lCstadistica Educa~
Uva del Ministerio de Educacioacuten y Justida
-13 shy
III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
-15 shy
En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
-16 shy
tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
-17 shy
IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
19 shy
ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
-20shy
antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
-21shy
Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
-22shy
V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
-23shy
el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
-24shy
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
-25shy
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
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g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
y teacutecnicos en diversas especialidades dependientes del Ministerio de Obras y Servicios Puacuteblicos del Ministerio de Economiacutea (Secreshytaria de Agricultura y Gtlnaderia) y del Ministerio de Asistellshyitl Social y Salud Puacuteblica
Del Ministerio de Defensa Nacional (Secretarias de Guerra y Marina) dependen los Liceos Militares y el Liceo Naval
c) En jurisdiccioacuten provincial y municipal
Ensentildeanza preescolar y primaria En Zas provincias estaacute a c~rgo de Consejos Generales de Educacioacuten O Direcciones GeneshyraZeacutes de Escuelas Existen tambieacuten escueZas municipales
Ensentildeanza secundaria En algunas provincias existen estashyblecimientos de nivel medio (bachillerato magisterio comercial y de enfeM1IZa artistica y teacutecnica)
En la Capital Federal y en Provincias funeionan algunos fW
tabiecimientos de ensentildeanza dependientes de municipalidades Ensentildeanza superior Existe una Universidad Provincial en
la Provincia de La Pampa
d) En el orden privado
Existen muchos establceimicnt08 de en8eMnza prellScolashyprimaria y secundario incorporados a la ensentildeanza oficial
Estos establecimientos se encuentran bajo la jurisdiccioacuten del Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada
En el nivel superior fueron reconocidos 8tJis universidades privadas
Pontificia Universidad Catoacutelica Argentina Santa Maria de los Buenos Aires
Universidad del Salvador Universidad Oatoacutelica de Coacuterdoba Universidad Catoacutelica de Santa Fe j Instituto Tecnoloacutegico de Buenos Aires j Musco Social Argentino
-5shy
I-ADMINISTRACION ESCOLAR
1 - MEDIDAS ADMINISTRATIVAS
ENSENANZA PRIMARIA
En 1961 se mantuvieron las jurisdicciones existentes en mamiddot teria de ensentildeanza primaria salvo en lo que se refiere a la conmiddot treci6n de los convenios de transferencia de escuelas del Cansemiddot jo Nacional de Educacioacuten a las provincias de Buenos Aires Chu but Corrientes Santa Fe San Juan Neuqueacuten San Luis Catashymarca Santiago del Estero y Santa Cruz
ENSIll8ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Medidas administrativas
Por Decreto NI 860861 se determina que los establecimienshytos de jurisdicci6n del Ministerio configuran unidades con indio vidualidad operativa delegaacutendoseles autoridad para conocer y resolver en todos los asuntos que hagan al proceso pedag6gico y adrnluistrativo que se cumple en jurisdiccioacuten de los mismos slu perjuicio de las facultades de revisi6n fiscalizacioacuten inspecshycioacuten y asistencia teacutecnica que corresponde a la superioridad El Art 4 del citado decreto fija la organizacioacuten del Servicio Adshyministrativo Docente del Servicio Contable Patrimonial y del Servicio Pedagoacutegico en cada establecimiento
En 1961 se ha estructurado el Servicio Nacional de la Enmiddot sentildeanza Privada con los siguientes organismos Servicio Pedagoacuteshygico Servicio Teacutecnico Administrativo y Secretaria
Integran el Servicio Pedagoacutegico un Jefe un Supervisor Geshyneral treluta supervisores teacutecnico-docentes (contratados) y un Gabluete de Expertos con seis miembros (tambieacuten contratados)
Integran el Servicio Teacutecnico Adnuacutenistrativo un Jefe el Deshypartamento de Registro General el Departamento de Asistencia Fluaneiera la Divisioacuten Planificaci6n de Presupuesto y lIlE secshyciones Administracioacuten y Personal Mesa de Recepcioacuten y Dactishylografla
7shy
Se ha constituido el Consejo Consultivo Nacional que es orshyganismo de estudio y asesoramiento integrado por vocales ad honorem ordenados en once salas integradas por no maacutes de cinco miembros cada una
El Servicio Nacional de Ensentildeanza Privada coordina su labor con las Direcciones Teacutecnicas del Ministerio de Educacioacuten con la Secretaria de Agricultura y con el Consejo Nacional de Enseshyntildeanza Teacutecnica
Provincia de Bueno8 Awe8
Dependiente del Ministerio de Educacioacuten de la provincin de Buenos Aires se creoacute el Centro de Documentacioacuten e Informacioacuten Pedagoacutegica
Provincia de Menilma
Con el fin de agilizar y centralizar los traacutemites la Oficina de Patrimonio Escolar ha sido puesta bajo la dependencia de la Asesoriacutea Letrada
Se creoacute el Departamento de Ensentildeanza Teacutecnica y Especialishyzada dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas cuya funshycioacuten especiacutefica es orientar organizar y difundir la ensentildeanza toacutecnica media artiacutestica especializada y superior en el aacutembito de eSa Provincia
Se creoacute el Centro de J)ucumentacioacuten e Informacioacuten Educativa
ENSERAlZA UNIVERSITARIA
La Universidad Tecnoloacutegica Nacional tiene en estudio una modificacioacuten en sus organiamos administrativos para la puesta en praacutectica en 1962
2 - CONTROL DE LA ENSEflANZA
La Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica establecioacute las Inspecciones Regionales A tal efecto el paiacutes fue dividido en siete zonas geograacuteficas atendidas cada una por un Inspector
El Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada dispuso
a) Relevamiento estadiacutestico general de los establecimientos de ensentildeanza privados incorporados a la ensentildeanza oficial
-8shy
b) La contratacioacuten de treinta supervisores teacutecnicos y docenshytes los primeros desarrollan el control administrativo y financieshyro los segundos suministran asistencia teacutecnica y pedagoacutegica
c) La cootratacioacuten de seis expertos que forman un cuerpo asesor del Servicio Pedagoacutegico_
3 - FINANCIAMIENTO DE LA ENSERANZA
Presupuesto del Consejo Nacional de Educacioacuten (ensentildeanza primaria)
Ejetrcicio 1960middot1961
Gastos de Personal $ 5496277230-Gastos Generales 313801904shy
TOTAL $ 5810079134-
Presupuesto de la Subsecretaria de Educacioacuten (ensentildeanza media y superior)
Ejercioio 1959-1960
Organismo Central $ 1611585995shyEstablecimientos de ensentildeanza 3788640284-Centros deportivos 23974525shyColonIacuteas de Vacaciones bull 14557420shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 88438024-Dependencias varias 14 793762shy
TOTAL $ 5541990010-
Ejercicio 1960-1961
Organismo Central $ 2090270711shyEstablecimientos de ensentildeanza 4528888238-Centros Deportivos 25367740-Colonias de Vacaciones 17998490shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 148123644-Dependencias varias 16597262shy
TOTAL $ 6827246085~
Aumento correspondiente a 1961 $ 1285256075-
Porcentaje de aumento 23
-9shy
I
La contribucioacuten del Estado para el sostenimiento de 10B Instishytutos privados de enseliacuteanza se ha incrementado de acuerdo con los aumentos de sueldos determinados por el Estatuto del Docente
JURISDICCION PROVINCIAL
Provincia de Buenos Aires
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Ooacuterdoba
Presupuesto 1961 $ Aumento COn relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
Provincia de San Juan
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provimcia de La Rioja
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
PrOvincia de Tucumaacuten
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Misiones
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de M endoza
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de este aumento
-10 shy
8352045600shy3077226600shy
3684
1061477849shy227143967shy2662
185452649shy7296245shy
039
51260029shy9 552 72868
1863
278248639shy3500000shy28
83723200shy33259266shy397
691000OOO~ 277900000shy4022
1 iexcl
1
iquest ~
l
ENSEmANZA UNIVERSITARIA
Umoorsidad NaoioMl del Litoral
Presupuesto 1961 $ 886281672-Aumento con relacioacuten a 1960
178000763-Porcentaje de aumento 2008
Unwersidad Tecnoloacutegica Nacional
Presupuesto 1960
Presupuesto total $ 58700 000-
PreSupuesto 1961
Presupuesto total $ 95300000shyPersonal
62000000-
Otros Gastos
1 700000-Inversiones
28 400000-
Construcciones 3200000-
Incremento con relacioacuten a 1960
36600000-
Porcentaje de este aumento 62
4 - CONSTRUCCIONES ESCOLARES
ENSEIlANZA PRIMARIA
Edifieios construidos por el Consejo Nacional de Edueacioacuten en 1961
32 obras nuevas por valor de $ 17517048014 131 reparaciones por valor de 48572959-Obras ejecutadas por convenios provinciales durante 1961
8 obras nuevas por valor de $ 3896704352 2 reparaciones (por adnuacutenistracioacuten)
por valor de 651104449
Provincia de BueOO8 Aires
Obras nuevas por valor de $ 25000000-Obras en eonstruccioacuten por valor de 58000000shy
Aulas prefabricadas 18000000shy
-11shy
Obras por consorcio bull Fue creada la Direccioacuten de Consorcios cuya finalidad consiste
en coordinar las tareas del gobierno de la provincia y de los par ticulares suministrando el primero el material a utilizarse en la construccioacuten y los segundos la mano de obra
En 1961 se construyeron mediante este sistema 87 obras con un total de 319 aulas y dependencias estando en ejecucioacuten 84 obras por un total de $ 168000000-
Provincia de San Juan
Obras nuevas bull 23 edificios escolares 220 aulas
Provincia de La Rioja
Obras nuevas 1 edificio escolar Refecciones 4
Provincia de MendoZIJ
El Gobierno escolar interesoacute a los particulares en la construcc cioacuten de edificios escolares obtenieacutendose la donacioacuten de 24 terrenos
Se proyectaron 35 escuelas y se establecieron 43 nuevas aulas
ENSERANZA SEGUNDARlA Y SUPERIOR
Por el Art 14 del Decreto NQ 860861 se establecioacute un reacutemiddot gimen de reparaciones y conservacioacuten de los edificios escolares que permite a los establecimientos elevar a los organismos teacutecnimiddot cos competentes de la jurisdiccioacuten el plan de necesidades en ese aspecto hasta un monto de $ 100000- cu
-12shy
bull
n-DESARROLLO CUANTITATIVO DE LA ENSE~ANZA (1)
AUMENTO DE ESCUELAS ALUMNOS Y PERSONAL DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE ENSEltANZA PRE - PRIMARIA PRIMARIA MEDIA Y UNIVERSITARIA EN EL AAO 1961
OON RELACION AL Aj)O 1960
DifereMla PorcentltJeENBE$ANZA8 IAIIOJ960() lAntildeO 1961() + +
EI8entildeama Pre-Primaria
1572 1651 478Jardines de Infantes 79 81201Alumnos 93063 11862 1275
Personal Docente 4180 4564 841384
EMentildeanza Primaria
17971 18607 636 342 Alumnos Escuelas bullbull + bullbullbullbullbullbullbullbullbull
227 Personal Docente
2902339 2969744 67405 129713 669139008 9295
EI8entildeanza Medilt 4626 511
Alumnos 4875 249Establecimientos
200832030 16990849020 83824 10384700 876Profesores
Ensentildeanza Superior 300793 40
Alumnos 133Establooilnintos
11605 3837
Profesores 18831 7226
33322135 3202 1067
EI8entildeallza U lIiversitaria 136 685
Alumnos 146 10Facultades
155004 929170883 15879 5831 891 13256722Profesores
---
Resumen General
Estableicimientos 25412 39924398 1014 Alumnos 3982179 4101541 291119362 Profesores 525225683 238196 12513
() Cifras provisionales (1) Informtcioacuten suminjstrada por el Departamento de lCstadistica Educa~
Uva del Ministerio de Educacioacuten y Justida
-13 shy
III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
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En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
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tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
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IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
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ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
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antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
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Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
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V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
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el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
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Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
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Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
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En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
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VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
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g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
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Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
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CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
I-ADMINISTRACION ESCOLAR
1 - MEDIDAS ADMINISTRATIVAS
ENSENANZA PRIMARIA
En 1961 se mantuvieron las jurisdicciones existentes en mamiddot teria de ensentildeanza primaria salvo en lo que se refiere a la conmiddot treci6n de los convenios de transferencia de escuelas del Cansemiddot jo Nacional de Educacioacuten a las provincias de Buenos Aires Chu but Corrientes Santa Fe San Juan Neuqueacuten San Luis Catashymarca Santiago del Estero y Santa Cruz
ENSIll8ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Medidas administrativas
Por Decreto NI 860861 se determina que los establecimienshytos de jurisdicci6n del Ministerio configuran unidades con indio vidualidad operativa delegaacutendoseles autoridad para conocer y resolver en todos los asuntos que hagan al proceso pedag6gico y adrnluistrativo que se cumple en jurisdiccioacuten de los mismos slu perjuicio de las facultades de revisi6n fiscalizacioacuten inspecshycioacuten y asistencia teacutecnica que corresponde a la superioridad El Art 4 del citado decreto fija la organizacioacuten del Servicio Adshyministrativo Docente del Servicio Contable Patrimonial y del Servicio Pedagoacutegico en cada establecimiento
En 1961 se ha estructurado el Servicio Nacional de la Enmiddot sentildeanza Privada con los siguientes organismos Servicio Pedagoacuteshygico Servicio Teacutecnico Administrativo y Secretaria
Integran el Servicio Pedagoacutegico un Jefe un Supervisor Geshyneral treluta supervisores teacutecnico-docentes (contratados) y un Gabluete de Expertos con seis miembros (tambieacuten contratados)
Integran el Servicio Teacutecnico Adnuacutenistrativo un Jefe el Deshypartamento de Registro General el Departamento de Asistencia Fluaneiera la Divisioacuten Planificaci6n de Presupuesto y lIlE secshyciones Administracioacuten y Personal Mesa de Recepcioacuten y Dactishylografla
7shy
Se ha constituido el Consejo Consultivo Nacional que es orshyganismo de estudio y asesoramiento integrado por vocales ad honorem ordenados en once salas integradas por no maacutes de cinco miembros cada una
El Servicio Nacional de Ensentildeanza Privada coordina su labor con las Direcciones Teacutecnicas del Ministerio de Educacioacuten con la Secretaria de Agricultura y con el Consejo Nacional de Enseshyntildeanza Teacutecnica
Provincia de Bueno8 Awe8
Dependiente del Ministerio de Educacioacuten de la provincin de Buenos Aires se creoacute el Centro de Documentacioacuten e Informacioacuten Pedagoacutegica
Provincia de Menilma
Con el fin de agilizar y centralizar los traacutemites la Oficina de Patrimonio Escolar ha sido puesta bajo la dependencia de la Asesoriacutea Letrada
Se creoacute el Departamento de Ensentildeanza Teacutecnica y Especialishyzada dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas cuya funshycioacuten especiacutefica es orientar organizar y difundir la ensentildeanza toacutecnica media artiacutestica especializada y superior en el aacutembito de eSa Provincia
Se creoacute el Centro de J)ucumentacioacuten e Informacioacuten Educativa
ENSERAlZA UNIVERSITARIA
La Universidad Tecnoloacutegica Nacional tiene en estudio una modificacioacuten en sus organiamos administrativos para la puesta en praacutectica en 1962
2 - CONTROL DE LA ENSEflANZA
La Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica establecioacute las Inspecciones Regionales A tal efecto el paiacutes fue dividido en siete zonas geograacuteficas atendidas cada una por un Inspector
El Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada dispuso
a) Relevamiento estadiacutestico general de los establecimientos de ensentildeanza privados incorporados a la ensentildeanza oficial
-8shy
b) La contratacioacuten de treinta supervisores teacutecnicos y docenshytes los primeros desarrollan el control administrativo y financieshyro los segundos suministran asistencia teacutecnica y pedagoacutegica
c) La cootratacioacuten de seis expertos que forman un cuerpo asesor del Servicio Pedagoacutegico_
3 - FINANCIAMIENTO DE LA ENSERANZA
Presupuesto del Consejo Nacional de Educacioacuten (ensentildeanza primaria)
Ejetrcicio 1960middot1961
Gastos de Personal $ 5496277230-Gastos Generales 313801904shy
TOTAL $ 5810079134-
Presupuesto de la Subsecretaria de Educacioacuten (ensentildeanza media y superior)
Ejercioio 1959-1960
Organismo Central $ 1611585995shyEstablecimientos de ensentildeanza 3788640284-Centros deportivos 23974525shyColonIacuteas de Vacaciones bull 14557420shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 88438024-Dependencias varias 14 793762shy
TOTAL $ 5541990010-
Ejercicio 1960-1961
Organismo Central $ 2090270711shyEstablecimientos de ensentildeanza 4528888238-Centros Deportivos 25367740-Colonias de Vacaciones 17998490shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 148123644-Dependencias varias 16597262shy
TOTAL $ 6827246085~
Aumento correspondiente a 1961 $ 1285256075-
Porcentaje de aumento 23
-9shy
I
La contribucioacuten del Estado para el sostenimiento de 10B Instishytutos privados de enseliacuteanza se ha incrementado de acuerdo con los aumentos de sueldos determinados por el Estatuto del Docente
JURISDICCION PROVINCIAL
Provincia de Buenos Aires
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Ooacuterdoba
Presupuesto 1961 $ Aumento COn relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
Provincia de San Juan
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provimcia de La Rioja
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
PrOvincia de Tucumaacuten
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Misiones
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de M endoza
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de este aumento
-10 shy
8352045600shy3077226600shy
3684
1061477849shy227143967shy2662
185452649shy7296245shy
039
51260029shy9 552 72868
1863
278248639shy3500000shy28
83723200shy33259266shy397
691000OOO~ 277900000shy4022
1 iexcl
1
iquest ~
l
ENSEmANZA UNIVERSITARIA
Umoorsidad NaoioMl del Litoral
Presupuesto 1961 $ 886281672-Aumento con relacioacuten a 1960
178000763-Porcentaje de aumento 2008
Unwersidad Tecnoloacutegica Nacional
Presupuesto 1960
Presupuesto total $ 58700 000-
PreSupuesto 1961
Presupuesto total $ 95300000shyPersonal
62000000-
Otros Gastos
1 700000-Inversiones
28 400000-
Construcciones 3200000-
Incremento con relacioacuten a 1960
36600000-
Porcentaje de este aumento 62
4 - CONSTRUCCIONES ESCOLARES
ENSEIlANZA PRIMARIA
Edifieios construidos por el Consejo Nacional de Edueacioacuten en 1961
32 obras nuevas por valor de $ 17517048014 131 reparaciones por valor de 48572959-Obras ejecutadas por convenios provinciales durante 1961
8 obras nuevas por valor de $ 3896704352 2 reparaciones (por adnuacutenistracioacuten)
por valor de 651104449
Provincia de BueOO8 Aires
Obras nuevas por valor de $ 25000000-Obras en eonstruccioacuten por valor de 58000000shy
Aulas prefabricadas 18000000shy
-11shy
Obras por consorcio bull Fue creada la Direccioacuten de Consorcios cuya finalidad consiste
en coordinar las tareas del gobierno de la provincia y de los par ticulares suministrando el primero el material a utilizarse en la construccioacuten y los segundos la mano de obra
En 1961 se construyeron mediante este sistema 87 obras con un total de 319 aulas y dependencias estando en ejecucioacuten 84 obras por un total de $ 168000000-
Provincia de San Juan
Obras nuevas bull 23 edificios escolares 220 aulas
Provincia de La Rioja
Obras nuevas 1 edificio escolar Refecciones 4
Provincia de MendoZIJ
El Gobierno escolar interesoacute a los particulares en la construcc cioacuten de edificios escolares obtenieacutendose la donacioacuten de 24 terrenos
Se proyectaron 35 escuelas y se establecieron 43 nuevas aulas
ENSERANZA SEGUNDARlA Y SUPERIOR
Por el Art 14 del Decreto NQ 860861 se establecioacute un reacutemiddot gimen de reparaciones y conservacioacuten de los edificios escolares que permite a los establecimientos elevar a los organismos teacutecnimiddot cos competentes de la jurisdiccioacuten el plan de necesidades en ese aspecto hasta un monto de $ 100000- cu
-12shy
bull
n-DESARROLLO CUANTITATIVO DE LA ENSE~ANZA (1)
AUMENTO DE ESCUELAS ALUMNOS Y PERSONAL DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE ENSEltANZA PRE - PRIMARIA PRIMARIA MEDIA Y UNIVERSITARIA EN EL AAO 1961
OON RELACION AL Aj)O 1960
DifereMla PorcentltJeENBE$ANZA8 IAIIOJ960() lAntildeO 1961() + +
EI8entildeama Pre-Primaria
1572 1651 478Jardines de Infantes 79 81201Alumnos 93063 11862 1275
Personal Docente 4180 4564 841384
EMentildeanza Primaria
17971 18607 636 342 Alumnos Escuelas bullbull + bullbullbullbullbullbullbullbullbull
227 Personal Docente
2902339 2969744 67405 129713 669139008 9295
EI8entildeanza Medilt 4626 511
Alumnos 4875 249Establecimientos
200832030 16990849020 83824 10384700 876Profesores
Ensentildeanza Superior 300793 40
Alumnos 133Establooilnintos
11605 3837
Profesores 18831 7226
33322135 3202 1067
EI8entildeallza U lIiversitaria 136 685
Alumnos 146 10Facultades
155004 929170883 15879 5831 891 13256722Profesores
---
Resumen General
Estableicimientos 25412 39924398 1014 Alumnos 3982179 4101541 291119362 Profesores 525225683 238196 12513
() Cifras provisionales (1) Informtcioacuten suminjstrada por el Departamento de lCstadistica Educa~
Uva del Ministerio de Educacioacuten y Justida
-13 shy
III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
-15 shy
En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
-16 shy
tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
-17 shy
IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
19 shy
ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
-20shy
antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
-21shy
Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
-22shy
V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
-23shy
el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
-24shy
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
-25shy
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
Se ha constituido el Consejo Consultivo Nacional que es orshyganismo de estudio y asesoramiento integrado por vocales ad honorem ordenados en once salas integradas por no maacutes de cinco miembros cada una
El Servicio Nacional de Ensentildeanza Privada coordina su labor con las Direcciones Teacutecnicas del Ministerio de Educacioacuten con la Secretaria de Agricultura y con el Consejo Nacional de Enseshyntildeanza Teacutecnica
Provincia de Bueno8 Awe8
Dependiente del Ministerio de Educacioacuten de la provincin de Buenos Aires se creoacute el Centro de Documentacioacuten e Informacioacuten Pedagoacutegica
Provincia de Menilma
Con el fin de agilizar y centralizar los traacutemites la Oficina de Patrimonio Escolar ha sido puesta bajo la dependencia de la Asesoriacutea Letrada
Se creoacute el Departamento de Ensentildeanza Teacutecnica y Especialishyzada dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas cuya funshycioacuten especiacutefica es orientar organizar y difundir la ensentildeanza toacutecnica media artiacutestica especializada y superior en el aacutembito de eSa Provincia
Se creoacute el Centro de J)ucumentacioacuten e Informacioacuten Educativa
ENSERAlZA UNIVERSITARIA
La Universidad Tecnoloacutegica Nacional tiene en estudio una modificacioacuten en sus organiamos administrativos para la puesta en praacutectica en 1962
2 - CONTROL DE LA ENSEflANZA
La Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica establecioacute las Inspecciones Regionales A tal efecto el paiacutes fue dividido en siete zonas geograacuteficas atendidas cada una por un Inspector
El Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada dispuso
a) Relevamiento estadiacutestico general de los establecimientos de ensentildeanza privados incorporados a la ensentildeanza oficial
-8shy
b) La contratacioacuten de treinta supervisores teacutecnicos y docenshytes los primeros desarrollan el control administrativo y financieshyro los segundos suministran asistencia teacutecnica y pedagoacutegica
c) La cootratacioacuten de seis expertos que forman un cuerpo asesor del Servicio Pedagoacutegico_
3 - FINANCIAMIENTO DE LA ENSERANZA
Presupuesto del Consejo Nacional de Educacioacuten (ensentildeanza primaria)
Ejetrcicio 1960middot1961
Gastos de Personal $ 5496277230-Gastos Generales 313801904shy
TOTAL $ 5810079134-
Presupuesto de la Subsecretaria de Educacioacuten (ensentildeanza media y superior)
Ejercioio 1959-1960
Organismo Central $ 1611585995shyEstablecimientos de ensentildeanza 3788640284-Centros deportivos 23974525shyColonIacuteas de Vacaciones bull 14557420shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 88438024-Dependencias varias 14 793762shy
TOTAL $ 5541990010-
Ejercicio 1960-1961
Organismo Central $ 2090270711shyEstablecimientos de ensentildeanza 4528888238-Centros Deportivos 25367740-Colonias de Vacaciones 17998490shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 148123644-Dependencias varias 16597262shy
TOTAL $ 6827246085~
Aumento correspondiente a 1961 $ 1285256075-
Porcentaje de aumento 23
-9shy
I
La contribucioacuten del Estado para el sostenimiento de 10B Instishytutos privados de enseliacuteanza se ha incrementado de acuerdo con los aumentos de sueldos determinados por el Estatuto del Docente
JURISDICCION PROVINCIAL
Provincia de Buenos Aires
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Ooacuterdoba
Presupuesto 1961 $ Aumento COn relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
Provincia de San Juan
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provimcia de La Rioja
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
PrOvincia de Tucumaacuten
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Misiones
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de M endoza
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de este aumento
-10 shy
8352045600shy3077226600shy
3684
1061477849shy227143967shy2662
185452649shy7296245shy
039
51260029shy9 552 72868
1863
278248639shy3500000shy28
83723200shy33259266shy397
691000OOO~ 277900000shy4022
1 iexcl
1
iquest ~
l
ENSEmANZA UNIVERSITARIA
Umoorsidad NaoioMl del Litoral
Presupuesto 1961 $ 886281672-Aumento con relacioacuten a 1960
178000763-Porcentaje de aumento 2008
Unwersidad Tecnoloacutegica Nacional
Presupuesto 1960
Presupuesto total $ 58700 000-
PreSupuesto 1961
Presupuesto total $ 95300000shyPersonal
62000000-
Otros Gastos
1 700000-Inversiones
28 400000-
Construcciones 3200000-
Incremento con relacioacuten a 1960
36600000-
Porcentaje de este aumento 62
4 - CONSTRUCCIONES ESCOLARES
ENSEIlANZA PRIMARIA
Edifieios construidos por el Consejo Nacional de Edueacioacuten en 1961
32 obras nuevas por valor de $ 17517048014 131 reparaciones por valor de 48572959-Obras ejecutadas por convenios provinciales durante 1961
8 obras nuevas por valor de $ 3896704352 2 reparaciones (por adnuacutenistracioacuten)
por valor de 651104449
Provincia de BueOO8 Aires
Obras nuevas por valor de $ 25000000-Obras en eonstruccioacuten por valor de 58000000shy
Aulas prefabricadas 18000000shy
-11shy
Obras por consorcio bull Fue creada la Direccioacuten de Consorcios cuya finalidad consiste
en coordinar las tareas del gobierno de la provincia y de los par ticulares suministrando el primero el material a utilizarse en la construccioacuten y los segundos la mano de obra
En 1961 se construyeron mediante este sistema 87 obras con un total de 319 aulas y dependencias estando en ejecucioacuten 84 obras por un total de $ 168000000-
Provincia de San Juan
Obras nuevas bull 23 edificios escolares 220 aulas
Provincia de La Rioja
Obras nuevas 1 edificio escolar Refecciones 4
Provincia de MendoZIJ
El Gobierno escolar interesoacute a los particulares en la construcc cioacuten de edificios escolares obtenieacutendose la donacioacuten de 24 terrenos
Se proyectaron 35 escuelas y se establecieron 43 nuevas aulas
ENSERANZA SEGUNDARlA Y SUPERIOR
Por el Art 14 del Decreto NQ 860861 se establecioacute un reacutemiddot gimen de reparaciones y conservacioacuten de los edificios escolares que permite a los establecimientos elevar a los organismos teacutecnimiddot cos competentes de la jurisdiccioacuten el plan de necesidades en ese aspecto hasta un monto de $ 100000- cu
-12shy
bull
n-DESARROLLO CUANTITATIVO DE LA ENSE~ANZA (1)
AUMENTO DE ESCUELAS ALUMNOS Y PERSONAL DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE ENSEltANZA PRE - PRIMARIA PRIMARIA MEDIA Y UNIVERSITARIA EN EL AAO 1961
OON RELACION AL Aj)O 1960
DifereMla PorcentltJeENBE$ANZA8 IAIIOJ960() lAntildeO 1961() + +
EI8entildeama Pre-Primaria
1572 1651 478Jardines de Infantes 79 81201Alumnos 93063 11862 1275
Personal Docente 4180 4564 841384
EMentildeanza Primaria
17971 18607 636 342 Alumnos Escuelas bullbull + bullbullbullbullbullbullbullbullbull
227 Personal Docente
2902339 2969744 67405 129713 669139008 9295
EI8entildeanza Medilt 4626 511
Alumnos 4875 249Establecimientos
200832030 16990849020 83824 10384700 876Profesores
Ensentildeanza Superior 300793 40
Alumnos 133Establooilnintos
11605 3837
Profesores 18831 7226
33322135 3202 1067
EI8entildeallza U lIiversitaria 136 685
Alumnos 146 10Facultades
155004 929170883 15879 5831 891 13256722Profesores
---
Resumen General
Estableicimientos 25412 39924398 1014 Alumnos 3982179 4101541 291119362 Profesores 525225683 238196 12513
() Cifras provisionales (1) Informtcioacuten suminjstrada por el Departamento de lCstadistica Educa~
Uva del Ministerio de Educacioacuten y Justida
-13 shy
III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
-15 shy
En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
-16 shy
tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
-17 shy
IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
19 shy
ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
-20shy
antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
-21shy
Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
-22shy
V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
-23shy
el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
-24shy
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
-25shy
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
b) La contratacioacuten de treinta supervisores teacutecnicos y docenshytes los primeros desarrollan el control administrativo y financieshyro los segundos suministran asistencia teacutecnica y pedagoacutegica
c) La cootratacioacuten de seis expertos que forman un cuerpo asesor del Servicio Pedagoacutegico_
3 - FINANCIAMIENTO DE LA ENSERANZA
Presupuesto del Consejo Nacional de Educacioacuten (ensentildeanza primaria)
Ejetrcicio 1960middot1961
Gastos de Personal $ 5496277230-Gastos Generales 313801904shy
TOTAL $ 5810079134-
Presupuesto de la Subsecretaria de Educacioacuten (ensentildeanza media y superior)
Ejercioio 1959-1960
Organismo Central $ 1611585995shyEstablecimientos de ensentildeanza 3788640284-Centros deportivos 23974525shyColonIacuteas de Vacaciones bull 14557420shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 88438024-Dependencias varias 14 793762shy
TOTAL $ 5541990010-
Ejercicio 1960-1961
Organismo Central $ 2090270711shyEstablecimientos de ensentildeanza 4528888238-Centros Deportivos 25367740-Colonias de Vacaciones 17998490shy
Cultura (Direccioacuten y establecimientos) 148123644-Dependencias varias 16597262shy
TOTAL $ 6827246085~
Aumento correspondiente a 1961 $ 1285256075-
Porcentaje de aumento 23
-9shy
I
La contribucioacuten del Estado para el sostenimiento de 10B Instishytutos privados de enseliacuteanza se ha incrementado de acuerdo con los aumentos de sueldos determinados por el Estatuto del Docente
JURISDICCION PROVINCIAL
Provincia de Buenos Aires
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Ooacuterdoba
Presupuesto 1961 $ Aumento COn relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
Provincia de San Juan
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provimcia de La Rioja
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
PrOvincia de Tucumaacuten
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Misiones
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de M endoza
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de este aumento
-10 shy
8352045600shy3077226600shy
3684
1061477849shy227143967shy2662
185452649shy7296245shy
039
51260029shy9 552 72868
1863
278248639shy3500000shy28
83723200shy33259266shy397
691000OOO~ 277900000shy4022
1 iexcl
1
iquest ~
l
ENSEmANZA UNIVERSITARIA
Umoorsidad NaoioMl del Litoral
Presupuesto 1961 $ 886281672-Aumento con relacioacuten a 1960
178000763-Porcentaje de aumento 2008
Unwersidad Tecnoloacutegica Nacional
Presupuesto 1960
Presupuesto total $ 58700 000-
PreSupuesto 1961
Presupuesto total $ 95300000shyPersonal
62000000-
Otros Gastos
1 700000-Inversiones
28 400000-
Construcciones 3200000-
Incremento con relacioacuten a 1960
36600000-
Porcentaje de este aumento 62
4 - CONSTRUCCIONES ESCOLARES
ENSEIlANZA PRIMARIA
Edifieios construidos por el Consejo Nacional de Edueacioacuten en 1961
32 obras nuevas por valor de $ 17517048014 131 reparaciones por valor de 48572959-Obras ejecutadas por convenios provinciales durante 1961
8 obras nuevas por valor de $ 3896704352 2 reparaciones (por adnuacutenistracioacuten)
por valor de 651104449
Provincia de BueOO8 Aires
Obras nuevas por valor de $ 25000000-Obras en eonstruccioacuten por valor de 58000000shy
Aulas prefabricadas 18000000shy
-11shy
Obras por consorcio bull Fue creada la Direccioacuten de Consorcios cuya finalidad consiste
en coordinar las tareas del gobierno de la provincia y de los par ticulares suministrando el primero el material a utilizarse en la construccioacuten y los segundos la mano de obra
En 1961 se construyeron mediante este sistema 87 obras con un total de 319 aulas y dependencias estando en ejecucioacuten 84 obras por un total de $ 168000000-
Provincia de San Juan
Obras nuevas bull 23 edificios escolares 220 aulas
Provincia de La Rioja
Obras nuevas 1 edificio escolar Refecciones 4
Provincia de MendoZIJ
El Gobierno escolar interesoacute a los particulares en la construcc cioacuten de edificios escolares obtenieacutendose la donacioacuten de 24 terrenos
Se proyectaron 35 escuelas y se establecieron 43 nuevas aulas
ENSERANZA SEGUNDARlA Y SUPERIOR
Por el Art 14 del Decreto NQ 860861 se establecioacute un reacutemiddot gimen de reparaciones y conservacioacuten de los edificios escolares que permite a los establecimientos elevar a los organismos teacutecnimiddot cos competentes de la jurisdiccioacuten el plan de necesidades en ese aspecto hasta un monto de $ 100000- cu
-12shy
bull
n-DESARROLLO CUANTITATIVO DE LA ENSE~ANZA (1)
AUMENTO DE ESCUELAS ALUMNOS Y PERSONAL DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE ENSEltANZA PRE - PRIMARIA PRIMARIA MEDIA Y UNIVERSITARIA EN EL AAO 1961
OON RELACION AL Aj)O 1960
DifereMla PorcentltJeENBE$ANZA8 IAIIOJ960() lAntildeO 1961() + +
EI8entildeama Pre-Primaria
1572 1651 478Jardines de Infantes 79 81201Alumnos 93063 11862 1275
Personal Docente 4180 4564 841384
EMentildeanza Primaria
17971 18607 636 342 Alumnos Escuelas bullbull + bullbullbullbullbullbullbullbullbull
227 Personal Docente
2902339 2969744 67405 129713 669139008 9295
EI8entildeanza Medilt 4626 511
Alumnos 4875 249Establecimientos
200832030 16990849020 83824 10384700 876Profesores
Ensentildeanza Superior 300793 40
Alumnos 133Establooilnintos
11605 3837
Profesores 18831 7226
33322135 3202 1067
EI8entildeallza U lIiversitaria 136 685
Alumnos 146 10Facultades
155004 929170883 15879 5831 891 13256722Profesores
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Resumen General
Estableicimientos 25412 39924398 1014 Alumnos 3982179 4101541 291119362 Profesores 525225683 238196 12513
() Cifras provisionales (1) Informtcioacuten suminjstrada por el Departamento de lCstadistica Educa~
Uva del Ministerio de Educacioacuten y Justida
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III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
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En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
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tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
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IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
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ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
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antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
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Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
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V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
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el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
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Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
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Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
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En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
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VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
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g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
I
La contribucioacuten del Estado para el sostenimiento de 10B Instishytutos privados de enseliacuteanza se ha incrementado de acuerdo con los aumentos de sueldos determinados por el Estatuto del Docente
JURISDICCION PROVINCIAL
Provincia de Buenos Aires
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Ooacuterdoba
Presupuesto 1961 $ Aumento COn relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
Provincia de San Juan
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provimcia de La Rioja
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960
Porcentaje de aumento
PrOvincia de Tucumaacuten
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de Misiones
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de aumento
Provincia de M endoza
Presupuesto 1961 $ Aumento con relacioacuten a 1960 Porcentaje de este aumento
-10 shy
8352045600shy3077226600shy
3684
1061477849shy227143967shy2662
185452649shy7296245shy
039
51260029shy9 552 72868
1863
278248639shy3500000shy28
83723200shy33259266shy397
691000OOO~ 277900000shy4022
1 iexcl
1
iquest ~
l
ENSEmANZA UNIVERSITARIA
Umoorsidad NaoioMl del Litoral
Presupuesto 1961 $ 886281672-Aumento con relacioacuten a 1960
178000763-Porcentaje de aumento 2008
Unwersidad Tecnoloacutegica Nacional
Presupuesto 1960
Presupuesto total $ 58700 000-
PreSupuesto 1961
Presupuesto total $ 95300000shyPersonal
62000000-
Otros Gastos
1 700000-Inversiones
28 400000-
Construcciones 3200000-
Incremento con relacioacuten a 1960
36600000-
Porcentaje de este aumento 62
4 - CONSTRUCCIONES ESCOLARES
ENSEIlANZA PRIMARIA
Edifieios construidos por el Consejo Nacional de Edueacioacuten en 1961
32 obras nuevas por valor de $ 17517048014 131 reparaciones por valor de 48572959-Obras ejecutadas por convenios provinciales durante 1961
8 obras nuevas por valor de $ 3896704352 2 reparaciones (por adnuacutenistracioacuten)
por valor de 651104449
Provincia de BueOO8 Aires
Obras nuevas por valor de $ 25000000-Obras en eonstruccioacuten por valor de 58000000shy
Aulas prefabricadas 18000000shy
-11shy
Obras por consorcio bull Fue creada la Direccioacuten de Consorcios cuya finalidad consiste
en coordinar las tareas del gobierno de la provincia y de los par ticulares suministrando el primero el material a utilizarse en la construccioacuten y los segundos la mano de obra
En 1961 se construyeron mediante este sistema 87 obras con un total de 319 aulas y dependencias estando en ejecucioacuten 84 obras por un total de $ 168000000-
Provincia de San Juan
Obras nuevas bull 23 edificios escolares 220 aulas
Provincia de La Rioja
Obras nuevas 1 edificio escolar Refecciones 4
Provincia de MendoZIJ
El Gobierno escolar interesoacute a los particulares en la construcc cioacuten de edificios escolares obtenieacutendose la donacioacuten de 24 terrenos
Se proyectaron 35 escuelas y se establecieron 43 nuevas aulas
ENSERANZA SEGUNDARlA Y SUPERIOR
Por el Art 14 del Decreto NQ 860861 se establecioacute un reacutemiddot gimen de reparaciones y conservacioacuten de los edificios escolares que permite a los establecimientos elevar a los organismos teacutecnimiddot cos competentes de la jurisdiccioacuten el plan de necesidades en ese aspecto hasta un monto de $ 100000- cu
-12shy
bull
n-DESARROLLO CUANTITATIVO DE LA ENSE~ANZA (1)
AUMENTO DE ESCUELAS ALUMNOS Y PERSONAL DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE ENSEltANZA PRE - PRIMARIA PRIMARIA MEDIA Y UNIVERSITARIA EN EL AAO 1961
OON RELACION AL Aj)O 1960
DifereMla PorcentltJeENBE$ANZA8 IAIIOJ960() lAntildeO 1961() + +
EI8entildeama Pre-Primaria
1572 1651 478Jardines de Infantes 79 81201Alumnos 93063 11862 1275
Personal Docente 4180 4564 841384
EMentildeanza Primaria
17971 18607 636 342 Alumnos Escuelas bullbull + bullbullbullbullbullbullbullbullbull
227 Personal Docente
2902339 2969744 67405 129713 669139008 9295
EI8entildeanza Medilt 4626 511
Alumnos 4875 249Establecimientos
200832030 16990849020 83824 10384700 876Profesores
Ensentildeanza Superior 300793 40
Alumnos 133Establooilnintos
11605 3837
Profesores 18831 7226
33322135 3202 1067
EI8entildeallza U lIiversitaria 136 685
Alumnos 146 10Facultades
155004 929170883 15879 5831 891 13256722Profesores
---
Resumen General
Estableicimientos 25412 39924398 1014 Alumnos 3982179 4101541 291119362 Profesores 525225683 238196 12513
() Cifras provisionales (1) Informtcioacuten suminjstrada por el Departamento de lCstadistica Educa~
Uva del Ministerio de Educacioacuten y Justida
-13 shy
III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
-15 shy
En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
-16 shy
tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
-17 shy
IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
19 shy
ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
-20shy
antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
-21shy
Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
-22shy
V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
-23shy
el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
-24shy
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
-25shy
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
ENSEmANZA UNIVERSITARIA
Umoorsidad NaoioMl del Litoral
Presupuesto 1961 $ 886281672-Aumento con relacioacuten a 1960
178000763-Porcentaje de aumento 2008
Unwersidad Tecnoloacutegica Nacional
Presupuesto 1960
Presupuesto total $ 58700 000-
PreSupuesto 1961
Presupuesto total $ 95300000shyPersonal
62000000-
Otros Gastos
1 700000-Inversiones
28 400000-
Construcciones 3200000-
Incremento con relacioacuten a 1960
36600000-
Porcentaje de este aumento 62
4 - CONSTRUCCIONES ESCOLARES
ENSEIlANZA PRIMARIA
Edifieios construidos por el Consejo Nacional de Edueacioacuten en 1961
32 obras nuevas por valor de $ 17517048014 131 reparaciones por valor de 48572959-Obras ejecutadas por convenios provinciales durante 1961
8 obras nuevas por valor de $ 3896704352 2 reparaciones (por adnuacutenistracioacuten)
por valor de 651104449
Provincia de BueOO8 Aires
Obras nuevas por valor de $ 25000000-Obras en eonstruccioacuten por valor de 58000000shy
Aulas prefabricadas 18000000shy
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Obras por consorcio bull Fue creada la Direccioacuten de Consorcios cuya finalidad consiste
en coordinar las tareas del gobierno de la provincia y de los par ticulares suministrando el primero el material a utilizarse en la construccioacuten y los segundos la mano de obra
En 1961 se construyeron mediante este sistema 87 obras con un total de 319 aulas y dependencias estando en ejecucioacuten 84 obras por un total de $ 168000000-
Provincia de San Juan
Obras nuevas bull 23 edificios escolares 220 aulas
Provincia de La Rioja
Obras nuevas 1 edificio escolar Refecciones 4
Provincia de MendoZIJ
El Gobierno escolar interesoacute a los particulares en la construcc cioacuten de edificios escolares obtenieacutendose la donacioacuten de 24 terrenos
Se proyectaron 35 escuelas y se establecieron 43 nuevas aulas
ENSERANZA SEGUNDARlA Y SUPERIOR
Por el Art 14 del Decreto NQ 860861 se establecioacute un reacutemiddot gimen de reparaciones y conservacioacuten de los edificios escolares que permite a los establecimientos elevar a los organismos teacutecnimiddot cos competentes de la jurisdiccioacuten el plan de necesidades en ese aspecto hasta un monto de $ 100000- cu
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bull
n-DESARROLLO CUANTITATIVO DE LA ENSE~ANZA (1)
AUMENTO DE ESCUELAS ALUMNOS Y PERSONAL DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE ENSEltANZA PRE - PRIMARIA PRIMARIA MEDIA Y UNIVERSITARIA EN EL AAO 1961
OON RELACION AL Aj)O 1960
DifereMla PorcentltJeENBE$ANZA8 IAIIOJ960() lAntildeO 1961() + +
EI8entildeama Pre-Primaria
1572 1651 478Jardines de Infantes 79 81201Alumnos 93063 11862 1275
Personal Docente 4180 4564 841384
EMentildeanza Primaria
17971 18607 636 342 Alumnos Escuelas bullbull + bullbullbullbullbullbullbullbullbull
227 Personal Docente
2902339 2969744 67405 129713 669139008 9295
EI8entildeanza Medilt 4626 511
Alumnos 4875 249Establecimientos
200832030 16990849020 83824 10384700 876Profesores
Ensentildeanza Superior 300793 40
Alumnos 133Establooilnintos
11605 3837
Profesores 18831 7226
33322135 3202 1067
EI8entildeallza U lIiversitaria 136 685
Alumnos 146 10Facultades
155004 929170883 15879 5831 891 13256722Profesores
---
Resumen General
Estableicimientos 25412 39924398 1014 Alumnos 3982179 4101541 291119362 Profesores 525225683 238196 12513
() Cifras provisionales (1) Informtcioacuten suminjstrada por el Departamento de lCstadistica Educa~
Uva del Ministerio de Educacioacuten y Justida
-13 shy
III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
-15 shy
En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
-16 shy
tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
-17 shy
IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
19 shy
ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
-20shy
antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
-21shy
Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
-22shy
V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
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el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
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Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
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Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
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En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
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VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
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g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
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Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
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1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
Obras por consorcio bull Fue creada la Direccioacuten de Consorcios cuya finalidad consiste
en coordinar las tareas del gobierno de la provincia y de los par ticulares suministrando el primero el material a utilizarse en la construccioacuten y los segundos la mano de obra
En 1961 se construyeron mediante este sistema 87 obras con un total de 319 aulas y dependencias estando en ejecucioacuten 84 obras por un total de $ 168000000-
Provincia de San Juan
Obras nuevas bull 23 edificios escolares 220 aulas
Provincia de La Rioja
Obras nuevas 1 edificio escolar Refecciones 4
Provincia de MendoZIJ
El Gobierno escolar interesoacute a los particulares en la construcc cioacuten de edificios escolares obtenieacutendose la donacioacuten de 24 terrenos
Se proyectaron 35 escuelas y se establecieron 43 nuevas aulas
ENSERANZA SEGUNDARlA Y SUPERIOR
Por el Art 14 del Decreto NQ 860861 se establecioacute un reacutemiddot gimen de reparaciones y conservacioacuten de los edificios escolares que permite a los establecimientos elevar a los organismos teacutecnimiddot cos competentes de la jurisdiccioacuten el plan de necesidades en ese aspecto hasta un monto de $ 100000- cu
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bull
n-DESARROLLO CUANTITATIVO DE LA ENSE~ANZA (1)
AUMENTO DE ESCUELAS ALUMNOS Y PERSONAL DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE ENSEltANZA PRE - PRIMARIA PRIMARIA MEDIA Y UNIVERSITARIA EN EL AAO 1961
OON RELACION AL Aj)O 1960
DifereMla PorcentltJeENBE$ANZA8 IAIIOJ960() lAntildeO 1961() + +
EI8entildeama Pre-Primaria
1572 1651 478Jardines de Infantes 79 81201Alumnos 93063 11862 1275
Personal Docente 4180 4564 841384
EMentildeanza Primaria
17971 18607 636 342 Alumnos Escuelas bullbull + bullbullbullbullbullbullbullbullbull
227 Personal Docente
2902339 2969744 67405 129713 669139008 9295
EI8entildeanza Medilt 4626 511
Alumnos 4875 249Establecimientos
200832030 16990849020 83824 10384700 876Profesores
Ensentildeanza Superior 300793 40
Alumnos 133Establooilnintos
11605 3837
Profesores 18831 7226
33322135 3202 1067
EI8entildeallza U lIiversitaria 136 685
Alumnos 146 10Facultades
155004 929170883 15879 5831 891 13256722Profesores
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Resumen General
Estableicimientos 25412 39924398 1014 Alumnos 3982179 4101541 291119362 Profesores 525225683 238196 12513
() Cifras provisionales (1) Informtcioacuten suminjstrada por el Departamento de lCstadistica Educa~
Uva del Ministerio de Educacioacuten y Justida
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III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
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En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
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tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
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IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
19 shy
ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
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antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
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Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
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V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
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el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
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Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
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Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
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En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
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VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
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g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
bull
n-DESARROLLO CUANTITATIVO DE LA ENSE~ANZA (1)
AUMENTO DE ESCUELAS ALUMNOS Y PERSONAL DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE ENSEltANZA PRE - PRIMARIA PRIMARIA MEDIA Y UNIVERSITARIA EN EL AAO 1961
OON RELACION AL Aj)O 1960
DifereMla PorcentltJeENBE$ANZA8 IAIIOJ960() lAntildeO 1961() + +
EI8entildeama Pre-Primaria
1572 1651 478Jardines de Infantes 79 81201Alumnos 93063 11862 1275
Personal Docente 4180 4564 841384
EMentildeanza Primaria
17971 18607 636 342 Alumnos Escuelas bullbull + bullbullbullbullbullbullbullbullbull
227 Personal Docente
2902339 2969744 67405 129713 669139008 9295
EI8entildeanza Medilt 4626 511
Alumnos 4875 249Establecimientos
200832030 16990849020 83824 10384700 876Profesores
Ensentildeanza Superior 300793 40
Alumnos 133Establooilnintos
11605 3837
Profesores 18831 7226
33322135 3202 1067
EI8entildeallza U lIiversitaria 136 685
Alumnos 146 10Facultades
155004 929170883 15879 5831 891 13256722Profesores
---
Resumen General
Estableicimientos 25412 39924398 1014 Alumnos 3982179 4101541 291119362 Profesores 525225683 238196 12513
() Cifras provisionales (1) Informtcioacuten suminjstrada por el Departamento de lCstadistica Educa~
Uva del Ministerio de Educacioacuten y Justida
-13 shy
III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
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En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
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tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
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IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
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ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
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antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
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Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
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V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
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el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
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Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
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Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
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En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
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VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
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g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
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Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
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CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
III - ESTRUCTURA Y ORGANIZACION DE LA ENSErtANZA
ENSIilNANZA PRIlIARlA
El Consejo Nacional de Educacioacuten concretoacute el proyecto defishynitivo sobre la creacioacuten de la Aldea Escolar de IJanquin Provincia de Riacuteo Negro que consiste en un plan de desarrollo de la comushynidad a traveacutes de la Escuela La Aldea Escolar de Llanquin tiene caraacutecter experimental ya que constituye el primer ensayo del Consejo Nacional de Educacioacuten en el que se ha estudiado la cordinacioacuten entre las diversas instituciones que actuacutean en el medio rural ubicando a la escuela como factor preponderante en el desarrollo comunal
Se crearon nUevas escuelas de doble escolaridad en las que el lIintildeo recibe atencioacuten educativa y asistencial Las secciones de grado en estas escuelas aumentaron de 33 en 1960 a 102 en 1961
ENSE1rANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Provincia de Buenos Aires La estructura y organizacioacuten de los institutos de Perfeccionashy
miento Docente fueron sometidos a una revisioacuten total Se crearon La Escuela de Pesca Con asiento en el puerto de
Mar del Plata y la Escuela de Ceraacutemica en la localidad de Magshydalena
Creacioacuten del Instituto Superior de EducaciOacuten de la Comunidad que otorga tiacutetulo de maestro especializado en educacioacuten de la 00shy
munidad Creaciaacuten de dO (2) Institutos Superiores de Educacioacuten Sashy
nitaria Duracioacuten de los estudios 3 antildeos Tiacutetulo que otorga Edushycador sanitario
Creacioacuten del Instituto Superior de Especializacioacuten de Docenshytes para la ensentildeanza diferenciada
Se crearon ademaacutes el Instituto Superior de Asistencia Social y el Instituto Superior de Bellas Artes y se incorporaron nuevos (ursos en el Instituto Superior de Ensentildeanza Rural e Instituto de Orientacioacuten y Esteacutetica Infantil ya existentes
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En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
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tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
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IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
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ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
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antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
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Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
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V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
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el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
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Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
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Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
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En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
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VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
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g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
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CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
En la ciudad de Mar del Plata se creoacute el Instituto Superior de Ciencias de la Educacioacuten dende se iniciaron les cursos de Psicologia y Psicopedagogla
Provincia de Coacuterdoba
Se creoacute en la localidad de Laberde -Departamente Unioacuten Provincia de Coacuterdeba- una Escuela Normal Rural de caraacutecter mixte con doble turne con internade y semi-internado
El eslablecimiento tiene por ebjeto formar al maestro norshymal de la escuela de la zona agropecuaria El plan de estudios cemprende el ciclo baacutesico de tres antildeos divelsificado de los de su tipo en la espemalizacioacuten rural de las ciencias bioloacutegicas en le teoacuterico y en trabajos de granja taller y campo en lo praacutecshytico El cicle superior de magisterio ha de comprender tres antildeos cen estudies especiales de caraacutecter secieloacutegico que le ubishyquen al docente en la comunidad incluso para el arraigo de la familla campesina en la zona rural
Se creoacute para fUllCionar en el comente antildeo lectivo una Esshycuela Hospilalaria en el Hospital Coacuterdeba de la ciudad de Coacutez- doba Comprende curso de alfabetizacioacuten del lisiado u hospitashyIizade por un ciclo de seis meses y maacutes Y una escuela elemental para completar ciclos de ensentildeanza primaria
Se han establecido dos Ciclos de ensentildeanza un Cicio baacutesico de 4 antildees y un Ciclo Superior de 3 antildeos en la Escuela de Bellas Artes 01 Jeseacute Figueroa Alcorts
Previncia de Tucumaacuten
Creacioacuten de cursos teacutecnicos en materias afines a la medicishyua para los egresades del Cicle Baacutesico (3er antildeo de Ensentildeanza Secundaria)
PT(lf)incia de Cerrientes
Creacioacuten de la Escuela-taller Expoaicioacuten Carmen M de Llano
Creacioacuten de curses de emergencia para capacitacioacuten de la mujer
Provincia de Mendoza
En las escuelas agrlcelas la ensentildeanza se elevoacute de 3 a 5 antildeos y en los cursos comerciales se elevoacute a 33 heras semanales
Se creoacute la Escuela de Servicies Sociales en calidad de Jngshy
-16 shy
tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
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IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
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ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
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antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
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Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
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V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
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el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
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Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
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Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
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En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
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VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
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g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
tituto de Ensentildeanza Superior y como dependiente de la Direccioacuten General de Escuelas la Escuela Superior de Periodismo
Por intennedio de las Municipalidades departamentales se h~n creado nuevas escuelas de capacitacioacuten teacutecnica femenina desshytinadas a facilitar el acceso de la mujer aj la educacioacuten
Se creoacute la Escuela Frutiacutecola de Tunuyaacuten
ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Atres - Facultad de Ci~ncias Meacutedishy008 Se crea el curso de Auxiliares Teacutecnicos en Radiologiacutea
Facult~ de Agronomiacutea y Veterinariacutea Comienza a regir el wrso preparatorio de ingreso
Facultad de lngeniacuteeriacuteo Creacioacuten de la Escuela de Graduashydos Rama Ingerueria Metaluacutergica Se establecen cursos optativos Seminarios Superiores y Elementales a dictarse en los distintos departamentos de la Facultad
Universidad TecnoMgica Nacional Creacioacuten en las Faculshytades Regionales que no la tuvieran de la especialidad en Ingerueshyriacutea en Electroacutenica Creacioacuten de la especialidad Ingenieriacutea Metashyluacutergica en las Facultades Regionales de Coacuterdoba y Buenos Aires
Uni~sidad NacWnal del Litoral Facultad de Ingen~D Quiacutemica Se crearon las Licenciaturas en Ciencias Quiacutemicas y en Quiacutemica Bioloacutegica Creacioacuten de la Escuela de Agricultura Ganashyderiacutea y Granja (nivel secundario)
FacuUad de Filosofiacutea y Letras Vigencia del plan de estudios de Psicologia Duracioacuten de los estudios 6 antildeos Tiacutetulos que otorga Auxiliar de Psicologiacutea (42 antildeo) Psicoacutelogo (52 antildeo) Doctorado (62 antildeo y tesis) Los Psicoacutelogos deben realizar un seminario y un estudio monograacutefico sobre praacutectica de la ensentildeanza para optar al titulo de Profesor de Ensentildeanza Media en la especialidad
Facultad de Ciencias Econoacutemicas Creacioacuten de la Escuela de Administracioacuten Puacuteblica
Universidad del SaJvadm- Creacioacuten del Departamento de Dishyplomacia dependiente del Instituto de Ciencia Poliacutetica Tiacutetulo que otorga Diplomado para el Servicio Exterior
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IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
19 shy
ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
-20shy
antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
-21shy
Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
-22shy
V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
-23shy
el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
-24shy
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
-25shy
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
IV - PLANES DE ESTUDIO PROGRAMAS Y METODOS
ENSIllNANZA PRIMAPUA
El Consejo Nacional de Educacioacuten aplicoacute en 1961 los proshygramas elaborados por la Comisioacuten de Planes y programas de estudio que reuacutene en un solo cuerpo
a) Programa sinteacutetico-baacutesica-comuacuten aprobado en la Reunioacuten de Coordinacioacuten Escolar realizada en la ciudad de San Miguel de Tucumaacuten en el mes de Julio de 1960
b) Plan de estudios y distribucioacuten horaria para las escuelas de la fJapital Federal
c) Programa Sinteacutetico para las escuelas de la Capital Feshyderal
d) Programa de motivos de trabajo para los grados primero inferior a tercero
e) Programa analiacutetico de Lenguaje y Matemaacuteticas y de las materias denominadas especiales correspondientes a todos los grados
f) Apeacutendice que comprende Instrucciones para la aplicashycioacuten del programa de Labores y Trabajo Manual Tabla de vashylores de la apotema el lado y el radio de los poliacutegonos regulares Siacutembolos del sistema meacutetrico decimal Nomenclatura geomeacuteshytrica y Tabla de pesos especificas de uso corriente
El programa analitico mantiene el sistema de unidades de trabajo (decrolyanas) hasta tercer grado en los restantes (49 5Q Y 6Q) se organizan por asiacutegnaturas correspondiendo al maesshytro realizar la con-elacioacuten de los conocimientos
La introduccioacuten de este programa se produjo previo conocishymiento directo de los docentes y sobre la base de conferencias e instrucciones generales destinadas al cuerpo teacutecnico de supervisioacuten y a los directores y maestros
Las escuelas para adultos dependientes del Consejo Nacional de Educacioacuten iniciaron la aplicacioacuten del nuevo Programa de Enseshyntildeanza con caraacutecter de ensayo que comprende la aplicacioacuten de UD
Plan de Estudios por ciclos de ensentildeaniexcllta primaria de la manera siguiente
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ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
-20shy
antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
-21shy
Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
-22shy
V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
-23shy
el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
-24shy
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
-25shy
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
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En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
ler Ciclo de Alfabetizacioacuten correspondiente a la 1 y 2 secciones
2do Ciclo de Ensentildeanza Elemental correspondiente a la 3 y 4 secciones
Ser Ciclo de Ensentildeanza Fundamental correspondiente a la 5 seccioacuten
4to Ciclo de Ensentildeanza Equivalente y terminacioacuten de estushydlns correspondiente a la 6 seccioacuten
Con fecha 10 de agosto de 1961 el Consejo Nacional de Edushycacioacuten aproboacute el texto de los Fines de la Educacioacuten preescolar y Programa sinteacutetico para los Jardines de Infantes
La Direccioacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Esshypecial y Superior dispuso adoptar para los Departamentos de Aplicacioacuten de las Escuelas Normales de su dependencia el Plan Baacutesico Comuacuten y Programa Sinteacutetico -Baacutesico-- Comuacuten del Conshysejo Nacional de Educacioacuten con el objeto de coordinar su enseshyntildeanza con la de este organismo La medida ha comenzado a regir en el corriente antildeo 1962
Provincia de Tuoumaacuten
Se implantoacute la ensentildeanza de la asignatura Religioacuten Con caraacutecter experimental se practica desde el antildeo 1961 una nueva teacutecnica de lectura y redaccioacuten
Provincia de La Rioja
Se introdujo una nueva orientacioacuten en los Departamentos de Educacioacuten Fiacutesica y Muacutesica y en relacioacuten con ello se realishyzaron cursillos sobre Pedagogia Musical y Teacutecnica Vocal
ENSE~ANZA SECUNDARlA Y SUPERIOR
Fueron aprobados por el Servicio Nacional de la Ensentildeanza Privada los planes de estudio del Bachillerato Humanlstico Moshyderno y se prepararon los programas del Bachillerato en Cienshycias y Letras
El citado organismo dispuso el estudio dirigido como teacutecshynica para completar los contenidos de la ensentildeanza y su mayor asimilacioacuten
Se incluyeron en los programas de Historia de 2Q y Ser
-20shy
antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
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Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
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V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
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el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
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Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
-25shy
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
antildeo del Ciclo Baacutesico de la Ensentildeanza Secundaria temas rela- Uvos a las acciones navales maacutes salientes de la Armada Nashycional Argentina
Las restantes modificaciones parciales de los programas fueron hechas de acuerdo con la dinaacutemica cientifica y cultural en los distintos establecimientos y seguacuten el criterio de los Deshypartamentos de Materias Afines que existen en todas las esshycuelas dependientes de la Direccioacuten General de Ensentildeanza Seshycundaria Normal Especial y Superior
lnX7incia de CoacuteriUiba
En el antildeo 1961 se propuso la modificacioacuten de los planes de estudio de las escuelas Profesionales y la adopcioacuten de los nuevos planes para las Escuelas Regionales
Se introdujeron en la Escuela de Bellaa Artes Dr Joseacute Fishygueroa Aleona las asignaturas siguientes Instruccioacuten Ciacutevica Historia y Geografiacutea Argentina en el ciclo baacutesiacuteco Esteacutetiea Meshytodologiacutea Psicologiacutea Historia de la Cultura en el ciclo superior
Provincia iJe MendoM
Se intensificoacute la ensentildeanza de la Moral y la Urbanidad Y se estudioacute la posibilidad de incorporar el idioma ingleacutes en las escuelas primarias
IllNsEItANZA UNIVERSITARIA
Univerllidad de BuetW8 Aires Facultad de Derecho y Cienshyciacuteas Sociales Se aproboacute un nuevo plan de estudio para las diRshytintas carreras que se cursan en la misma
Facultad de Farmacia y Bwquiacutemca Se reordenaron las mateshyrias y correlatividades del plan cuatrimestral de estudios de los ciclos baacutesicos de Farmacia y de Bioquiacutemica
Facultad de Agr011Ol1t1a y Veteri_riacutea Se aproboacute un nuevo plan de estudios para la escuela de Veterinaria con la tabla de correlatividades correspondiente
Focultad de lngemeriacutea Se aproboacute el plan de estudios de Ingenieriacutea Electromecaacutenica orientacioacuten Electroacutenica para becashyrios del Ministerio de Marina ingresados en el antildeo 1958
-21shy
Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
-22shy
V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
-23shy
el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
-24shy
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
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Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
Facultad de Oiencias Exactas I N atural88 Se aproboacute el plan de estudios para la Licenciatura en Ciencias Qulmicas
Facultad de Oiencias Meacutedica Se aproboacute un nuevo plan de estudios para el Curso Superior de Meacutedicos Legistas
Universidad Nacional del Litoral Facultad de Ciencias Jushyridicas En la carrera de Abogaciacutea se suprimioacute la asignatura Derecho Industrial y en cuanto al Derecho Agrario y de Mishyneria se desdobloacute en Derecho Agrario y en Derecho de la Mineriacutea y de la Energia
Facultad de Ingenieriacutea Quiacutemica Ua sido sustituida la asigshynatura Qulmica Analltica Aplicada por Qulmlca Analiacutetica Insshytrumental
Facultad de Ciencias EOO7iOacutemica8 Se dispuso ampliar el dictado de asignaturas bajo el reacutegimen de coloquios involucraacuten dese en esta medida a diversas asignaturas del Doctorado en Ciencias Econoacutemicas
Facultad de Filosofiacutea I Letras De la carrera de Uistoria en todas las orientaciones fue eliminada la materia Lengua y Cultura Latina I Y TI Cursos En la carrera de Psicologia fue suprimida la asignatura Psicologiacutea Econoacutemica Se dispuso la modificacioacuten de la denominacioacuten de asignaturas de las carreras de Psicologia e Uiatoria
Instituto Superior de Muacutesica de Rosario Con caraacutecter transhysitorio fueron creados los estudios de Fuga en el ler antildeo del Ciclo Superior de Armoniacutea y Composicioacuten
Instituto Tectowgico de Buenas Aires Se han preparado los planes de estudiDs para las diferentes carreras que se intenshytan desarrollar
-22shy
V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
-23shy
el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
-24shy
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
-25shy
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
V - PERSONAL DOCENTE
PERFEOCIONAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE
ENSE~ANZA PRl~A
El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente e Inshyvestigaciones Pedagoacutegicas Feacutelix Fernando Bernasconi contishynuoacute con la tarea que le concierne ampliando BU accioacuten en la Capital Federal y Provincias
Durante el antildeo 1961 se dictaron cursos para Aspirantes a Ingreso en la Docencia y de Perfeccionamiento para Ascensos del personal en ejercicio a los que concurrieron 775 alumnos
En las provincias se ofrecieron cursillos sobre temas espeshyciales (Didaacutectica del Lenguaje Literatura Infantil Lenguaje Graacuteshyfico y Dibujo y Material Didaacutectico) con asistencia de 8206 alumshynos Ademaacutes en la Capital Federal se desarrollaron tres semishynarios sobre Folklore Argentino Literatura Infantil y Perioshydismo Escolar a los que asistieron 106 alumnos
Participaron de los cursos dictados por este Instituto depenshydiente del Consejo Nacional de Educacioacuten un total de nueve mil ochenta y siete alumnos
La Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolar dictoacute un Curso de Perfeccionamiento Teacutecnico y Docente en el Instituto Experimental del Mogoacutelico de alta especializacioacuten ofreciendo materiales y conoshycimientos basados en la labor teacutecnica del establecimiento
La misma Direccioacuten Nacional organizoacute los siguientes cursos de especializacioacuten para docentes de Primleros Auxilios que se dictaron simultaacuteneamente en la Capital Federal y en las provinshycias de Vacunaciones destinados a facilitar al educador una forshymacioacuten teoacuterico-praacutectica en la doctrina inmunitoria moderna y en las teacutecnicas modernas o actuales de vacunacioacuten de Educacioacuten Sashynitaria programado especialmente para facilitar la integracioacuten del educador con el programa de desarrollo de la comunidad a la que pertenece de Higiene y Reeducacioacuten Vocal de gran valor para el maestro sometido a una intensa tarea docente en la que el uso de la palabra como vehiacuteculo de conocimientos implica
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el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
-24shy
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
-25shy
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
el permanente cuidado de las nonnas de higiene del aparato fonador de Educacioacuten Diferencial curso intensificado durante 1961 teniendo en cuenta sus proyecciones sociales meacutedicas y pedagoacutegicas al pennitir la recuperacioacuten social de los nintildeos excepshycionales
PrOVIacutellOia de Btumf)8 A tres
Se establecieron reformas fundamentales en los Institutos de Perfeccionamiento Docente Se dictaron cursos para maesshytros en las siguientes especialidades Reeducacioacuten foneacutetica Olishygofrenia y cursillos breves sobre Epilepsia y Paraacutelisis cerebral
Los Institutos de Perfeccionamiento Docente de Chivilcoy y Azul (Provincia de Buenos Aires) establecieron cursos para la formacioacuten de docentes especializados en Educacioacuten del Preshy
escolar
Provincia de Coacuterdoba
Desde Junio de 1961 funciona en forma experimental el Curso de Perfeccionamiento Docente en la Escuela Gabriela Mistral de la Capital
La ensentildeanza tiende a dotar a las egresadas de Escuelas Profesionales de mayores conocimientos pedagoacutegicos y ampliashycioacuten de los de Cultura General incluyendo las materias especiacuteshyficas siendo el tiacutetulo a otorgarse de maestra teacutecnica
lrOVIacutellOia de Tucumaacuten
Se dictaron cllrllillos sobre perfeccionamiento de la enseshyntildeanza en medios rurales
Provincia de La RioJa
Como uno de los medios destinados a lograr el perfecshycionamiento de los maestros se dispuso su rotacioacuten entre los distintos grados
Provincia de MiIIione8
Se dictaron cursos de perfeccionamiento para maestros rushyrales y un cursillo para maestros sobre tiacuteteres
Provincia de Mendoza Se llevaron a cabo los siguientes cursos de perfeccionashy
miento para el personal docente
-24shy
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
-25shy
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
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En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
Cursos sobre ortofoniacutea sordera y otros trastornos del lenshyguaje
Expresioacuten graacutefica infantil Cursos de perfeccionamiento para jardines de infantes Perfeccionamiento de los docentes de escuelas diferenciadas Curso de Educacioacuten Fiacutesica (teoacuterico-praacutectico) Curso intensivo de capacitacioacuten pedagoacutegica referente a la
ensentildeanza musical en las escuelas primarias Generalidades sobre aviacioacuten para maeiexcliexcltros organizado por
la Eseuela Regional de Aviacioacuten Civil Cursos de perfeccionamiento en educacioacuten de personas
ciegas Curso de puericultura dictados por la Caacutetedra de Medicina
Infantil de la Facultad de Ciencias Meacutedicas Curso de educacioacuten saniacutetaria para docentes organizado por
la Muniacutecipalidad de Godoy Cruz
ENSERANZA SECUNDARIA Y SUPERIOR
Direcdoacuten General de Ensentildeanza Secundaria Normal Espeshycial y Superior Se organiacutezaron los signiacuteentes cursos de perfecshycionamiento de Personal Docente
a Tres cursos para profesores de Franceacutes en la Escuela N orshymal de Profesores NQ 1 de Rosario (Santa Fe)
b l Dos cursos para profesores de la misma materia en el Instituto Superior del Profesorado
cl Curso sobre Actualizacioacuten de meacutetodos de Ensentildeanza del Idioma Ingleacutes en el Instituto Superior del Profesorado
d) Contratacioacuten del especialista ingleacutes profesor Ronald Kerr Steven Macaulay para la ensentildeanza de Lengua Inglesa en el Instituto Superior del Profesorado
e) Preparacioacuten --en colaboracioacuten con el Consejo Nacional de Investigaciones Cientiacuteficas y Teacutecnicas-- de cursos de vacashyciones para profesores en ejercicio de Matemaacuteticas Fiacutesica Quiacuteshymica y Ciencias Naturales
f) Cursos en el Instituto Superior del Profesorado sobre Fishylosofiacutea Pedagogiacutea Geografrn y Capacitacioacuten Docente
-25shy
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
Direccioacuten Nacional de Sanidad Escolair Cursos de Odontoshylogiacutea Sanitaria destinados a loa profesionales odontoacutelogos
DireccWn General de Educacioacuten Fiacutesica Trece cursos regioshynales de Perfeccionamiento para Profesores de Educaci(n Fisica en las ciudades cabeceras o centros de zonas cuya duracioacuten fue de 4 meses
Ademaacutes se organizoacute un curso de Actualizacioacuten y Perfeccioshynamiento Docente en la provincis de Santa Cruz (que contoacute con 12 asistentes varones y 22 mujeres) y el Primer Curso Nacional de Capacitacioacuten Docente en Educacioacuten Fiacutesica (174 inscriptos)
Servicio Naciotwl de la Ensentildeanza Privada Clases para supervisores y expertos y cursillos para el personal directivo y docente de los establecimientos privados
SITUACION DE LOS DOCENTES
En el orden nacional En el aacutembito nacional se ha manteshyuumlido en lo esencial la situacioacuten de los docentes prevista en la Ley 14473 Y su reglamentacioacuten (Estatuto del Docente) Solo hubo algunas pocas modificaciones de caraacutecter formal que hacen al procedimiento de su ampliacioacuten
En 1961 se llevoacute el iacutendice de remuneracioacuten a 190 Varias provincias aceptaron el Estatuto del Docente para
el personal que se desempentildea en juriacutesdiccioacuten provincial Otras lo adaptaron a sus propias necesidades y caracteriacutesticas regionales
As por ejemplo en la provincia de Buenos Aires la provishysioacuten de vacantes se realizaraacute por riguroso orden de meacuteritos de conformidad con el mayor puntaje de los aspirantes que se hallen en iguales condiciones legales
La calificacioacuten de los docentes seraacute formulada perioacutedicamente y se ajustaraacute a una escala de conceptos y su correlativa valoracioacuten numeacuterica
Se ha creado el Regiacutestro Provincial de Aspirantes a la Docenshycia los cuales una vez designados deberaacuten ejercer durante tres antildeos como miacutenimo en escuelas de ubicacioacuten muy desfavorable
Se ha incorporado al Estatuto al personal docente de los establecimientos dependientes de los Ministerios de Accioacuten Soshycial Asuntos Agrarios y de Salud Puacuteblica
- 26shy
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
En la Provincia de San Juan se ha aprobado el Estatuto del Docente y su reglamentacioacuten
ENSElIANZA UNIVERSITARIA
Universidad de Buenos Aires En varias Facultades se reshyglamentoacute la carrera docente
-27shy
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
VI - SERVICIOS AUXILIARES Y EXTRAESCOLARES
COn3ejo NaciJiexclnaZ de Educacioacuten Para fortalecer los viacutenculos entre la escuela y la familia durante el antildeo 1961 se autorizoacute a los Consejos Escolares de la Capital Federal para utilizar los locashyles de las escuelas con el objeto de desarrollar actividades cultushyrales deportivas y recreativas
Ademaacutes los Consejos Escolares han quedado facultados para facilitar los locales a las Asociaciones Cooperadoras y otras orgashynizaciones periescolares a fin de que desarrollen actividades de tipo cultural deportivo y de recreacioacuten
Direccioacuten Nacianal de Sanidad Escolar Continuoacute durante el uacuteltimo antildeo con las siguientes labores
a) Coordinacioacuten con las instituciones vinculadas a la vigilanshycia cuidado y mejorallUacuteento de la salud de la comunidad
b) Desarrollo progresivo de estudios conjuntos con los goshybiernos provinciales y comunales para el control de enfermedades educacioacuten sanitaria medicina preventiva y social y ensentildeanza dishyferenciada en beneficio de la salud escolar
c) Investigaciones estadisticas y empleo de meacutetodos y proceshydimientos experimentales por parte del Instituto Experimental del Mogoacutelico para determinar la eficacia de la escolaridad en el nintildeo que sufre dicho mal
d) Extensioacuten de la accioacuten psico-meacutedica y social de las escucshylas diferenciales Se encaroacute la aplicacioacuten de los recursos votados por Ley del Presnpuesto y que ascienden a 90 millones de pesos para la instalacioacuten de 20 establecimientos de educacioacuten diferenshyciada y 1 para hipoacuacutesicos
e) Integracioacuten de equipos de meacutedicos psicoacutelogos y trabajashydores sociales que en el Centro Meacutedico Psicoloacutegico han proseguido su labor de orientacioacuten y consejo a padres profesores y alumnos sobre problemas relacionados con alteraciones del caraacutecter y comshyportamiento de los escolares
f) Cursos de Continuacioacuten dictados en los establecimientos de ensentildeanza diferenciada con destino a la capacitacioacuten de los educandos de estos establecimientos en un oficio uacutetil
-29shy
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
g) En los Institutos de Sordomudos para nintildeas y varones se actualizoacute el plan integral correctivo y fonnativo para los cursos de Aplicacioacuten Ortofoniacutea y Jardiacuten de Infantes
h) Campantildea de Vacunacioacuten Antituberculosa en cumplimiento de lo dispuesto por la Ley NI 14831 Y su reglamentacioacuten
i) Programacioacuten de las actividades de los alumnos del Deparshytamento de Ensentildeanza de Ciegos que pasoacute a depender de la Direcshycioacuten Nacional de Sanidad Escolar con sus escuelas primarias Sanshyta Cecilia y Gral M Belgrano escuela complementaria Gral San Martiacuten escuela de aprendizaje Feo GatU Banda Sintildefoacutenica y Coro Polifoacutenico
j) La Colonia de Vacaciones de San Vicente (Provincia de Buenos Aires) funcionoacute durante el verano 1960-1961 con destino a nintildeos oligofreacutenicos y sordomudos
Direccioacuten Genenu de Educacioacuten Fiacutesica La Djreccioacuten General ue Educacioacuten Fiacutesica mantuvo en 1961 su destacada labor en torno a las actividades complementarias vinculadas COn Sus funciones especificas
Bajo su supervisioacuten funcionaron 30 clubes colegiales y se inshycorporoacute al programa de las ya habituales Competencias Intercoshylegiales la actividad Danzas Folkloacutericas Argentinas
En dichas competencias participaron 6396 alumnos secundashyrios
Tuvo a su cargo la participacioacuten Argentina a la TI Competenshycia Intercolegial Sudamericana organizada por la Federacioacuten Esshycolar Secundaria de Deportes del Ministerio de Educacioacuten de Chile
Las actividades en los Centros de Educacioacuten Fiacutesica fueron las siguientes
Nuacutemeros de Centro 5
Establecimientos usufructuantes 64
Nuacutemero de alumnos asistentes 544943
Nuacutemero de asistentes en saacutebados y domingos 34119
Funciona en la Direccioacuten General de Educacioacuten Fiacutesica una Divisioacuten especialmente dedicada a la adquisicioacuten y distribucioacuten de material didaacutectico
- 30shy
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
bull ~
APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
Provincia de Coacuterdoba
En la Escuela Normal Superior Dr A G Agulla escuela piloto experimental en cumplimiento de los objetivos de su ley de ereacioacuten se ha organizado el Gabinete de Orientacioacuten Voeacioshynal y Laboratorio Psicopedagoacutegico
Provincia de San Juan
Se ha desiguado una Comisioacuten Mixta de Educacioacuten y Salud Se han establecido cantinas escolares en dos establecimientos
de campantildea Funciona un Instituto de Orientacioacuten Educativa para el estushy
dio y prevencioacuten de las causas determinantes de los problemas de conducta de los nintildeos en edad escolar
I ENSE~ANZA UNIVERSITARIA
Unwersidad del Salvador Se otorgan becas al 10 de los alumnos de las Facultades o Institutos
I
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
1 iexcl
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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APENDICE ~
DEL INFORME PARA LA XXV CONFERENCIA INTERNACIONAL DI INSTRUCCION PUBLICA
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
ADMlNISTRACION ESCOLAR
1) Medidas Administrativas
Sobre la base de una individualidad operativa delegada a las Escuelas y la tecnificacioacuten del nivel superior fue proyectada la reestructuracioacuten Se logroacute asi una maacutexima eficiencia y una evIshydente disminucioacuten de Jos gastos Los establecimientos educacionales adquirieron una jerarquiacutea cierta al series otorgadas a los sentildeores Directores funciones ejecutivas en todos los asuntos relatiVlOS a su personal designacioacuten de interinos y suplentes liquidacioacuten y pashygo de sueldos certificaciones de servicios etc
En el orden administrativo - docente el Consejo ha sido esshytructurado confiriendo a cada organismo funciones perfectamente delimitadas
La coordinacioacuten de tareas es cumplida por la Secretaria Ge neral oacutergano ejecutor de las resoluciones del Consejo y de la Presidencia del mismo que constituyen los oacuterganos de gobierno de la Reparticioacuten
Los Servicios de Administracioacuten Financiera y de Personal intervienen en todos los planteamientos y dlagramaciones econoacuteshymicomiddot financieras y en lo que concierne al personal del Consejo Ejercita contralor sobre las operaciones contables de las Escuelas y del organismo central tareas que sin duda han de quedar sumiddot mamente aligeradas al concretarse un convenio para mecanizar todas las operaciones Probablemente a partir de enero de 1962 desapareceraacute el sistema de planillas para liquidacioacuten de sueldos vigente en la actualidad y con eacutel el engorroso procedimiento practicado hasta la fecha que tantos inconvenientes suscitara esshypecialmente en las escuelas por carencia de personal
Tambieacuten se han creado 276 cargos de Maestro de Ensefianza Praacutectica (Jefe de Seccioacuten) a efectos de asignarlos a aquellOS que
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
siendo titulares de uno de ellos y desempentildeaacutendose en dos les co rresponde su confirmacioacuten como tales en cumplimiento de las disposiciones del Estatuto del Docente y asimismo se concretoacute la creacioacuten de 150 nuevas divisiones para dar cabida a la gran cantidad de estudiantes que este antildeo se ha inclinado hacia la enshysentildeanza teacutecnica_
2) (Jontrol de la Ensentildeanza
En el nivel de los Inspectores de Ensentildeanza Teacutecnica se han producido en el curso del antildeo lectivo 1961 las siguientes modio ficaciones
(Jambio en la denominacioacuten - Se les ha dado el nombre de Supervisores por entender que ello encuadra maacutes dentro de la terminologia moderna pedagoacutegica
Ademaacutes se instruyoacute a los Supervisores para que se constishytuyan en continuos asesores de los Directores de Elteuela en todos los problemas que atantildeen a la marcha de los establecimientos
Por uacuteltimo los Supervisores comenzaron a partir del antildeo 1961 a realizar la evaluacioacuten de todo el proceso educativo-teacutecnico que incumbe a las Escuelas de su jurisdiccioacuten
8) Flnamiamlento de la Ensentildeanza
PRESUPUESTO CONET AllO 1961
ADMINISTRACION A 1 - ORGANISMO CENTRAL
Gastos en personal m$n 57921316 Otros gastos 13299200
II - ESCUELAS Gastos en personal m$n 5136017uuml3 Otros gastos 1642000
nI - INVERSIONES EN ESCUELAS m$n 38472500
Total- A m$n 624936719 ADMINISTRACION - B
1 - TOTAL DE SUELDOS m$n 1 232538671 II - OTROS GASTOS 20574712
Total B m$n 1253113383 TOTAL GENERAL (A+B) - m$n 1878050102
Awnento con relacioacuten a 1960 m$n 120000000 Porcentaje de este awnento 15
4) Uonstrueclones Escolares
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica ha conseguido por primera vez atender sus obras con fondos del Decreto N 871857
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
lMPRESO EN LA Ese NAO Df EDt(ACTON TRCNfCA O) 1 1
lo que significa una iniciativa auspiciosa que pronto hubiera pershymitido atender todas las obras necesarias pues se logroacute una afecshytacioacuten de m$n 11130000 que unidos a los m$n 10000000 too mados del Impuesto al Aprendizaje habrian permitido realizar obras imprescindibles en 38 establecimientos educacionales de dishyferentes puntos del paiacutes A este respecto es interesante destacar que al hacerse cargo las actuales autoridades del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica el presupuesto aproximado para construcshyciones escolares era de m$n_ 3000000 y que mediante gestiones ante el Poder Ejecutivo su monto ha sido elevado a $ 61130000 suma global que acordoacute por Decreto Ne 702461 Todo este plan de obras ahora no seraacute concretado por este Consejo en virtud de que el Decreto N 8495 del 22 de setiembre uacuteltimo dispone que la Direccioacuten Nacional de Arquitectura de la Secretaria de Estado de Obras Puacuteblicas intervenga con caraacutecter exclusivo y necesario en todos los estudios proyectos ejecucioacuten y contratacioacuten de obras arquitectoacutenicas a cuyo efecto habraacute que transferirles los creacuteditos de trabajos puacuteblicos vigentes asiacute corno las obras en ejecucioacuten
El Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica se hace un deber en informar que con anterioridad al aludido decreto se han licishytado obras para construccioacuten de aulas talleres adaptacioacuten de edificios etc por valor de m$n 56000000 aproximadamente
Asimismo continuaraacute con los estudios pertinentes para que en cada ejercicio financiero se le asignen partidas en plan de obras puacuteblicas e insistiraacute en la ejecucioacuten de nuevos edificios escolares
5) Personal Dooente
Perfeccionamiento del Personal Dooente
Durante el afio 1961 se llevaron a cabo cursos de perfeccioshynamiento docente en las aulas de la Escuela Nacional de Ense fianza Teacutecnica Otto Krause
En este caso los cursos estuvieron destinados expresamente para SUpervisores y Directores de Escuelas toda vez que se enshytendiacutea iniciar asiacute Ui1 proceso de esclarecimiento para las nuevas normas que comenzaban a ponerse en praacutectica en las escuelas dependientes y porque seriacutean los funcionarios docentes mencioshynados los encargados de movilizar a docentes y alumnos y a todos los elementos auxiliares que intervienen en el complejo mecanisshymo didaacutectico
Las clases fueron impartidas en primer teacutermino por el sentildeor Presidente del Consejo Nacional de Educacioacuten Teacutecnica Profesor Ernesto F Babino y por los sentildeores vocales del mismo asi corno por destacadas figuras de la industria economiacutea sociologiacutea y pedagogiacutea del paiacutes
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