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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 3 READINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 3 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 5056 100Students Not Tested
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS SPANISHSummary Report
GRADE 3 READINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 846 100Students Not Tested
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Results for Each Reporting Category1 2 3
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS SPANISHSummary Report
GRADE 3 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS LSummary Report
GRADE 3 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ASummary Report
GRADE 3 READINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ASummary Report
GRADE 3 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 4 READINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 4 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 4652 100Students Not Tested
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Results for Each Reporting Category1 2 3 4
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 4 WRITINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Results for Each Reporting Category1 2 3
Composition
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- - - = No Data Reported For Fewer Than Five Students
Written Composition Rating Summary
Each composition has been scored independently by two readers. The written composition rating of 0-8 represents the summation of these scores.
Personal Narrative Composition Expository Composition
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40
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Tot al 4570 100
Rat i ng # %
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6 220 5
7 28 1
8 7 0
Tot al 4570 100
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSConstructed Responses Summary Report
GRADE 4 WRITINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
090815-ZTCLP000-101902000-0012895
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS SPANISHSummary Report
GRADE 4 READINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 239 100Students Not Tested
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Total Documents Submitted 239 100
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238 S- 1438 148 62 15 6 90 381 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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Results for Each Reporting Category1 2 3
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Number of Items Tested10 18 16
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS SPANISHSummary Report
GRADE 4 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 168 100Students Not Tested
Absent 0 0Other 0 0
Total Documents Submitted 168 100
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
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No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
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Results for Each Reporting Category1 2 3 4
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS SPANISHSummary Report
GRADE 4 WRITINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
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Results for Each Reporting Category1 2 3
Composition
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Written Composition Rating Summary
Each composition has been scored independently by two readers. The written composition rating of 0-8 represents the summation of these scores.
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Tot al 262 100
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS SPANISHConstructed Responses Summary Report
GRADE 4 WRITINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
090815-ZTCLP000-101902000-0012899
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS LSummary Report
GRADE 4 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 1 100Students Not Tested
Absent 0 0Other 0 0
Total Documents Submitted 1 100
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Five Students
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# % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
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Results for Each Reporting Category1 2 3 4
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NoNo Information Provided
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ASummary Report
GRADE 4 READINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 59 100Students Not Tested
Absent 0 0Other 0 0
Total Documents Submitted 59 100
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ASummary Report
GRADE 4 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
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Results for Each Reporting Category1 2 3 4
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ASummary Report
GRADE 4 WRITINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
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Absent 0 0Other 0 0
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Results for Each Reporting Category1 2 3
Composition
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- - - = No Data Reported For Fewer Than Five Students
Written Composition Rating Summary
Each composition has been scored independently by two readers. The written composition rating of 0-8 represents the summation of these scores.
Personal Narrative Composition Expository Composition
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Tot al 23 100
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS AConstructed Responses Summary Report
GRADE 4 WRITINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
090815-ZTCLP000-101902000-0012904
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 5 SCIENCEDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 4927 100Students Not Tested
Absent 4 0Other 0 0
Total Documents Submitted 4931 100
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
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090815-ZTCLP000-101902000-0012905
# % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
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No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
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NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS SPANISHSummary Report
GRADE 5 SCIENCEDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS LSummary Report
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 6 READINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 6 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 4560 99Students Not Tested
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Total Documents Submitted 4593 100
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS LSummary Report
GRADE 6 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 66 100Students Not Tested
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ASummary Report
GRADE 6 READINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ASummary Report
GRADE 6 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 7 READINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 7 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
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Results for Each Reporting Category*1 2 3 4
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 7 WRITINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Results for Each Reporting Category*1 2 3
Composition
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- - - = No Data Reported For Fewer Than Five Students
Written Composition Rating Summary*
Each composition has been scored independently by two readers. The written composition rating of 0-8 represents the summation of these scores.
Expository Composition Personal Narrative Composition
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90
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30
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0 2 3 4 5 6 7 8RATING
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Rat i ng # %
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6 238 5
7 34 1
8 11 0
Tot al 4719 100
Rat i ng # %
0 76 2
2 847 18
3 691 15
4 1997 42
5 620 13
6 381 8
7 84 2
8 23 0
Tot al 4719 100
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSConstructed Responses Summary Report
GRADE 7 WRITINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
090815-ZTCLP000-101902000-0012917
* Students who took the braille version of the test are not included in this report.
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS LSummary Report
GRADE 7 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
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1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Results for Each Reporting Category1 2 3 4
Pro
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Number of Items Tested9 20 16 9
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Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
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Career/Technical ParticipantsEducation Nonparticipants
No Information Provided
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ASummary Report
GRADE 7 READINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 82 100Students Not Tested
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Total Documents Submitted 82 100
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Results for Each Reporting Category1 2 3
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Number of Items Tested10 21 19
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ASummary Report
GRADE 7 MATHEMATICSDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
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Absent 0 0Other 0 0
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No Information Provided
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Results for Each Reporting Category1 2 3 4
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Number of Items Tested9 20 16 9
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ASummary Report
GRADE 7 WRITINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 66 100Students Not Tested
Absent 0 0Other 0 0
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66 3065 7 11 0 0 59 890 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Results for Each Reporting Category1 2 3
Composition
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- - - = No Data Reported For Fewer Than Five Students
Written Composition Rating Summary
Each composition has been scored independently by two readers. The written composition rating of 0-8 represents the summation of these scores.
Expository Composition Personal Narrative Composition
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Tot al 66 100
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS AConstructed Responses Summary Report
GRADE 7 WRITINGDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
090815-ZTCLP000-101902000-0012922
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 8 SOCIAL STUDIESDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 4426 100Students Not Tested
Absent 19 0Other 2 0
Total Documents Submitted 4447 100
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
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# % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3105 3547 1677 54 141 5 1428 46
2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -54 3882 44 81 12 22 10 19
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6 3778 5 83 0 0 1 173607 3520 1846 51 139 4 1761 49
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4423 3532 2327 53 186 4 2096 470 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSSummary Report
GRADE 8 SCIENCEDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS LSummary Report
GRADE 8 SOCIAL STUDIESDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS LSummary Report
GRADE 8 SCIENCEDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ASummary Report
GRADE 8 SOCIAL STUDIESDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
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Results for Each Reporting Category1 2 3 4
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ASummary Report
GRADE 8 SCIENCEDistrict: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
Administration Summary
Number PercentStudents Tested 88 100Students Not Tested
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- - - = No Data Reported For Fewer Than Five Students
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALTERNATE 2Summary Report
GRADE 3District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentReadingStudents Tested 52 98Students Not Tested 1 2Total Students 53 100
MathematicsStudents Tested 52 98Students Not Tested 1 2Total Students 53 100
READING MATHEMATICS
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090815-ZTCLP000-101902000-0012929
- - - = No Data Reported For Fewer Than Five Students
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALTERNATE 2Summary Report
GRADE 4District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentReadingStudents Tested 55 98Students Not Tested 1 2Total Students 56 100
MathematicsStudents Tested 55 98Students Not Tested 1 2Total Students 56 100
WritingStudents Tested 55 98Students Not Tested 1 2Total Students 56 100
READING MATHEMATICS WRITING
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# % # % # % # % # % # % # % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
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090815-ZTCLP000-101902000-0012930
- - - = No Data Reported For Fewer Than Five Students
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALTERNATE 2Summary Report
GRADE 5District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentReadingStudents Tested 55 100Students Not Tested 0 0Total Students 55 100
MathematicsStudents Tested 55 100Students Not Tested 0 0Total Students 55 100
ScienceStudents Tested 55 100Students Not Tested 0 0Total Students 55 100
READING MATHEMATICS SCIENCE
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# % # % # % # % # % # % # % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
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NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
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ESL ParticipantsNonparticipants
No Information Provided
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090815-ZTCLP000-101902000-0012931
- - - = No Data Reported For Fewer Than Five Students
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALTERNATE 2Summary Report
GRADE 6District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentReadingStudents Tested 61 98Students Not Tested 1 2Total Students 62 100
MathematicsStudents Tested 61 98Students Not Tested 1 2Total Students 62 100
READING MATHEMATICS
PASSED DID NOTPASS
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No Information Provided
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090815-ZTCLP000-101902000-0012932
- - - = No Data Reported For Fewer Than Five Students
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALTERNATE 2Summary Report
GRADE 7District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
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READING MATHEMATICS WRITING
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# % # % # % # % # % # % # % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
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No Information Provided
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090815-ZTCLP000-101902000-0012933
- - - = No Data Reported For Fewer Than Five Students
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALTERNATE 2Summary Report
GRADE 8District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentReadingStudents Tested 51 100Students Not Tested 0 0Total Students 51 100
MathematicsStudents Tested 51 100Students Not Tested 0 0Total Students 51 100
READING MATHEMATICS
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PASSED DID NOTPASS
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090815-ZTCLP000-101902000-0012934
- - - = No Data Reported For Fewer Than Five Students
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALTERNATE 2Summary Report
GRADE 8District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Administration Summary
Number PercentSocial StudiesStudents Tested 51 100Students Not Tested 0 0Total Students 51 100
ScienceStudents Tested 51 100Students Not Tested 0 0Total Students 51 100
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SOCIAL STUDIES SCIENCE
PASSED DID NOTPASS
PASSED DID NOTPASS
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Dev
elo
pin
g
# % # % # % # % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
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50 43 86 7 14 7 141 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
50 43 86 7 14 7 141 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 3District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
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No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
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No Information ProvidedBilingual Participants
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS SPANISHLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 3District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
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468 304 65 48 31 99 211 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
469 305 65 48 31 99 211 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS LLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 3District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
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All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
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No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
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No Information ProvidedBilingual Participants
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ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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090815-ZTCLP000-101902000-0012939
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALevel II Phase-In Summary Report
GRADE 3District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
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All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
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No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
READING
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090815-ZTCLP000-101902000-0012940
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 4District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
WRITING
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Rec
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# % % % # %4652 3329 72 58 39 1329 292375 1675 71 57 39 676 282277 1654 73 59 39 653 29
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
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NoNo Information Provided
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NoNo Information Provided
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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GRADE 4District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
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# % % % # %168 86 51 38 22 17 10
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262 173 66 47 35 66 250 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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238 148 62 50 32 52 221 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
239 148 62 50 32 52 220 - - - - - - - - - - - - - - - - - -7 4 57 14 0 0 0
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*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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Five Students
All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
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Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
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ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
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Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
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*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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090815-ZTCLP000-101902000-0012943
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALevel II Phase-In Summary Report
GRADE 4District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
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*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 5District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
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All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS SPANISHLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 5District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
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*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
SCIENCE
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS LLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 5District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
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NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
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*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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090815-ZTCLP000-101902000-0012947
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALevel II Phase-In Summary Report
GRADE 5District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
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ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
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NoNo Information Provided
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -38 14 37 18 8 3 8
1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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59 20 34 14 5 3 50 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
24 8 33 17 4 1 41 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 6District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
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# % % % # %4560 3032 66 52 36 1228 272340 1535 66 52 36 625 272220 1497 67 53 36 603 27
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4556 3030 67 52 36 1227 270 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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4533 3022 67 52 37 1224 2726 9 35 31 23 4 15
All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
Career/Technical ParticipantsEducation Nonparticipants
No Information Provided
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69 47 68 62 45 24 3530 18 60 47 43 10 33
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698 497 71 57 41 213 311 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4620 2959 64 50 35 1099 243 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -5 3 60 40 20 1 20
4618 2956 64 50 35 1098 240 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4589 2947 64 50 35 1096 2433 11 33 24 15 3 9
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS LLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 6District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
Career/Technical ParticipantsEducation Nonparticipants
No Information Provided
66 19 29 18 8 2 323 5 22 22 9 0 043 14 33 16 7 2 5
0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -66 19 29 18 8 2 3
0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
55 15 27 16 7 2 410 4 40 30 10 0 0
1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -66 19 29 18 8 2 3
0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
65 19 29 18 8 2 30 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
66 19 29 18 8 2 30 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
62 17 27 19 8 2 34 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -3 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
63 17 27 19 8 2 30 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
66 19 29 18 8 2 30 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
66 19 29 18 8 2 30 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
64 19 30 19 8 2 32 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
59 18 31 19 8 2 37 1 14 14 0 0 0
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALevel II Phase-In Summary Report
GRADE 6District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
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# % % % # %75 10 13 5 1 1 148 6 13 4 2 1 227 4 15 7 0 0 0
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75 10 13 5 1 1 10 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
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ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
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NoNo Information Provided
Career/Technical ParticipantsEducation Nonparticipants
No Information Provided
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*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 7District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
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Five Students
WRITING
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# % % % # %4238 2412 57 41 26 722 172160 1221 57 41 26 366 172078 1191 57 42 27 356 17
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
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NoNo Information Provided
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NoNo Information Provided
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No Information Provided
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1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS LLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 7District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
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NoNo Information Provided
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NoNo Information Provided
Career/Technical ParticipantsEducation Nonparticipants
No Information Provided
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151 19 13 7 5 4 30 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
151 19 13 7 5 4 30 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
149 19 13 7 5 4 32 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
151 19 13 7 5 4 30 - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
151 19 13 7 5 4 30 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
150 19 13 7 5 4 30 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
READING
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090815-ZTCLP000-101902000-0012953
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALevel II Phase-In Summary Report
GRADE 7District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
WRITING
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66 7 11 6 2 1 20 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
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Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
SOCIAL STUDIES
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090815-ZTCLP000-101902000-0012954
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 8District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
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NoNo Information Provided
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No Information Provided
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*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
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090815-ZTCLP000-101902000-0012955
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS LLevel II Phase-In Summary Report
GRADE 8District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
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# % % % # %172 16 9 6 4 5 3
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3 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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No Information Provided
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3 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*The Level II Phase-In 2 standard reported in 2015 and beyond is different from the Phase-In 2 standard reported from 2012-2014. Comparisons of the number of students achieving Level II: Satisfactory at the Phase-In 2 standardbetween 2015 and earlier years should not be made.
SOCIAL STUDIES
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090815-ZTCLP000-101902000-0012956
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALevel II Phase-In Summary Report
GRADE 8District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
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1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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Date of Testing: SPRING 2015
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0 - - - - - -2 - - - - - -
844 599 710 - - - - - -
841 596 715 5 1000 - - - - - -
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary Report
GRADE 3 READING
STAAR STAAR Spanish STAAR L STAAR A Total
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
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Lev
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Sat
isfa
cto
ry
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# % Nu
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tud
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Tes
ted
# % # % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
090815-ZTCLP000-101902000-0012958
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
5056 3627 722551 1815 712505 1812 72
0 - - - - - -3527 2684 76
9 6 6781 74 91
1292 751 580 - - - - - -
116 93 8027 16 59
4 - - - - - -4318 3069 71
738 558 760 - - - - - -
5056 3627 720 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
5052 3625 721 - - - - - -
2384 1818 76111 109 98120 115 96
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1 - - - - - -480 318 66
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0 - - - - - -280 276 99
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0 - - - - - -
1 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
48 5 1040 5 13
8 0 00 - - - - - -
23 3 130 - - - - - -0 - - - - - -
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48 5 100 - - - - - -
14 3 211 - - - - - -0 - - - - - -
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41 4 100 - - - - - -
33 4 1215 1 7
0 - - - - - -0 - - - - - -
48 5 100 - - - - - -
32 4 1316 1 6
0 - - - - - -
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0 - - - - - -4018 2990 74
10 7 7082 75 91
1314 752 570 - - - - - -
120 95 7927 16 59
4 - - - - - -4786 3351 70
789 587 740 - - - - - -
5573 3937 711 - - - - - -1 - - - - - -3 - - - - - -
5570 3935 712 - - - - - -
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3391 2392 712184 1546 71
0 - - - - - -
District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
470 305 65230 145 63240 160 67
0 - - - - - -468 303 65
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428 278 6542 27 64
0 - - - - - -469 304 65
0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -
469 304 651 - - - - - -
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469 305 651 - - - - - -
10 2 20460 303 66
0 - - - - - -1 - - - - - -
469 304 650 - - - - - -
466 302 654 - - - - - -0 - - - - - -
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary ReportGRADE 3 MATHEMATICS
STAAR STAAR Spanish STAAR A Total
Lev
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Sat
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Sat
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# % Nu
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# % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
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Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
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ESL ParticipantsNonparticipants
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Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
090815-ZTCLP000-101902000-0012959
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
4571 2908 642321 1394 602250 1514 67
0 - - - - - -3282 2141 65
5 3 6056 46 82
1094 621 573 - - - - - -
99 72 7327 19 70
5 4 803812 2386 63
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4568 2907 640 - - - - - -
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0 - - - - - -
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0 - - - - - -2 - - - - - -
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48 5 1011 1 9
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0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
59 6 100 - - - - - -
17 1 60 - - - - - -0 - - - - - -
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11 1 948 5 10
0 - - - - - -6 0 0
53 6 110 - - - - - -
37 1 322 5 23
0 - - - - - -0 - - - - - -
59 6 100 - - - - - -
47 6 1312 0 0
0 - - - - - -
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0 - - - - - -3543 2290 65
5 3 6058 46 79
1124 624 563 - - - - - -
103 74 7228 19 68
5 4 804077 2527 62
792 535 680 - - - - - -
4868 3062 630 - - - - - -1 - - - - - -3 - - - - - -
4866 3061 630 - - - - - -
2023 1087 54505 446 88145 141 97
2196 1388 630 - - - - - -
1585 876 553284 2186 67
0 - - - - - -344 161 47
4525 2901 640 - - - - - -
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0 - - - - - -307 296 96
4562 2766 610 - - - - - -
3073 1565 511796 1497 83
0 - - - - - -
District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
239 148 62135 75 56104 73 70
0 - - - - - -236 146 62
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0 - - - - - -239 148 62
0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
239 148 620 - - - - - -
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239 148 620 - - - - - -7 4 57
232 144 620 - - - - - -1 - - - - - -
238 147 620 - - - - - -
236 147 623 - - - - - -0 - - - - - -
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary Report
GRADE 4 READING
STAAR STAAR Spanish STAAR L STAAR A Total
Lev
elII:
Sat
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Sat
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ry
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Sat
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Sat
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Sat
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# % Nu
mb
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# % # % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
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NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
090815-ZTCLP000-101902000-0012960
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
4652 3329 722375 1675 712277 1654 73
0 - - - - - -3354 2590 77
5 2 4056 47 84
1098 595 543 - - - - - -
103 70 6828 18 64
5 4 803886 2769 71
766 560 730 - - - - - -
4651 3329 720 - - - - - -1 - - - - - -3 - - - - - -
4649 3328 720 - - - - - -
1841 1337 73505 461 91145 143 99
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0 - - - - - -
1 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -
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0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
50 7 140 - - - - - -
16 3 190 - - - - - -0 - - - - - -
34 4 120 - - - - - -
11 2 1839 5 13
0 - - - - - -5 1 20
45 6 130 - - - - - -
33 4 1217 3 18
0 - - - - - -0 - - - - - -
50 7 140 - - - - - -
42 7 178 0 00 - - - - - -
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793 567 720 - - - - - -
4870 3422 700 - - - - - -1 - - - - - -3 - - - - - -
4868 3421 700 - - - - - -
2025 1426 70505 461 91145 143 99
2196 1392 630 - - - - - -
1586 1155 733285 2267 69
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4564 3127 690 - - - - - -
3076 1919 621795 1503 84
0 - - - - - -
District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
168 86 5189 44 4979 42 53
0 - - - - - -168 86 51
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151 81 5417 5 29
0 - - - - - -168 86 51
0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
168 86 510 - - - - - -
167 86 510 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -
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168 86 510 - - - - - -4 - - - - - -
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167 85 510 - - - - - -
165 85 523 - - - - - -0 - - - - - -
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary ReportGRADE 4 MATHEMATICS
STAAR STAAR Spanish STAAR A Total
Lev
elII:
Sat
isfa
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ry
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
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ents
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ted
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Sat
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Sat
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# % Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
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# % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
090815-ZTCLP000-101902000-0012961
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
4570 2845 622334 1290 552236 1555 70
0 - - - - - -3265 2129 65
5 3 6058 46 79
1107 590 533 - - - - - -
100 52 5227 21 78
5 4 803811 2358 62
759 487 640 - - - - - -
4570 2845 620 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
4567 2844 620 - - - - - -
1749 967 55504 450 89145 139 96
2172 1289 590 - - - - - -
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0 - - - - - -339 171 50
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4855 3018 622496 1378 552359 1640 70
0 - - - - - -3533 2301 65
5 3 6058 46 79
1119 590 533 - - - - - -
104 53 5128 21 75
5 4 804069 2519 62
786 499 630 - - - - - -
4855 3018 620 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
4852 3017 620 - - - - - -
2016 1140 57504 450 89145 139 96
2190 1289 590 - - - - - -
1581 925 593274 2093 64
0 - - - - - -341 171 50
4514 2847 630 - - - - - -
288 49 174567 2969 65
0 - - - - - -306 289 94
4549 2729 600 - - - - - -
3063 1597 521792 1421 79
0 - - - - - -
District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
262 173 66148 88 59114 85 75
0 - - - - - -259 172 66
0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
241 161 6721 12 57
0 - - - - - -262 173 66
0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
262 173 660 - - - - - -
262 173 660 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
262 173 660 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
262 173 660 - - - - - -9 4 44
253 169 670 - - - - - -1 - - - - - -
261 172 660 - - - - - -
260 172 662 - - - - - -0 - - - - - -
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary Report
GRADE 4 WRITING
STAAR STAAR Spanish STAAR L STAAR A Total
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
Lev
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Sat
isfa
cto
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tud
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ted
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
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Tes
ted
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
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fS
tud
ents
Tes
ted
# % Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % # % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
090815-ZTCLP000-101902000-0012962
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
4927 2972 602507 1544 622420 1428 59
0 - - - - - -3546 2261 64
1 - - - - - -65 55 85
1192 570 481 - - - - - -
84 63 7531 18 58
7 4 574247 2522 59
680 450 660 - - - - - -
4925 2971 602 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
4924 2970 600 - - - - - -
1507 636 42615 512 83460 411 89
2345 1413 600 - - - - - -
1121 472 423806 2500 66
0 - - - - - -281 115 41
4646 2857 610 - - - - - -
256 49 194671 2923 63
0 - - - - - -351 343 98
4576 2629 570 - - - - - -
3062 1363 451865 1609 86
0 - - - - - -
48 6 1324 4 1724 2 8
0 - - - - - -47 6 13
0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
46 5 112 - - - - - -0 - - - - - -
48 6 130 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
48 6 130 - - - - - -
48 6 130 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
48 6 130 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
48 6 130 - - - - - -0 - - - - - -
48 6 130 - - - - - -0 - - - - - -
48 6 130 - - - - - -
48 6 130 - - - - - -0 - - - - - -
59 20 3443 16 3716 4 25
0 - - - - - -38 14 37
1 - - - - - -0 - - - - - -
15 3 200 - - - - - -5 3 600 - - - - - -0 - - - - - -
52 15 297 5 710 - - - - - -
57 20 352 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
59 20 340 - - - - - -
24 8 331 - - - - - -1 - - - - - -
33 10 300 - - - - - -6 4 67
53 16 300 - - - - - -
10 3 3049 17 35
0 - - - - - -43 10 2316 10 63
0 - - - - - -0 - - - - - -
59 20 340 - - - - - -
49 14 2910 6 60
0 - - - - - -
5093 3009 592608 1571 602485 1438 58
0 - - - - - -3690 2292 62
2 - - - - - -65 55 85
1207 573 471 - - - - - -
90 66 7331 18 58
7 4 574395 2551 58
698 458 660 - - - - - -
5089 3008 594 - - - - - -0 - - - - - -6 2 33
5087 3007 590 - - - - - -
1638 661 40616 513 83461 412 89
2378 1423 600 - - - - - -
1234 493 403859 2516 65
0 - - - - - -291 118 41
4802 2891 600 - - - - - -
299 59 204794 2950 62
0 - - - - - -351 343 98
4742 2666 560 - - - - - -
3213 1394 431880 1615 86
0 - - - - - -
District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
59 11 1934 7 2125 4 16
0 - - - - - -59 11 19
0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
50 9 189 2 220 - - - - - -
59 11 190 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
56 11 200 - - - - - -
59 11 190 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
59 11 190 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
59 11 190 - - - - - -0 - - - - - -
59 11 190 - - - - - -0 - - - - - -
59 11 190 - - - - - -
54 11 205 0 00 - - - - - -
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary Report
GRADE 5 SCIENCE
STAAR STAAR A Total
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
Career/Technical ParticipantsEducation Nonparticipants
No Information Provided
090815-ZTCLP000-101902000-0012963
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
4623 2959 642362 1456 622261 1503 66
0 - - - - - -3286 2120 65
3 - - - - - -64 53 83
1166 714 611 - - - - - -
69 47 6830 18 60
4 - - - - - -3924 2462 63
698 497 711 - - - - - -
4620 2959 643 - - - - - -0 - - - - - -5 3 60
4618 2956 640 - - - - - -
974 299 31427 287 67541 485 90
2681 1888 700 - - - - - -
699 199 283924 2760 70
0 - - - - - -224 78 35
4399 2881 650 - - - - - -
251 47 194372 2912 67
0 - - - - - -256 254 99
4367 2705 620 - - - - - -
2866 1394 491757 1565 89
0 - - - - - -1 - - - - - -
4589 2947 6433 11 33
4701 2968 632411 1462 612290 1506 66
0 - - - - - -3330 2125 64
3 - - - - - -65 53 82
1197 718 601 - - - - - -
71 47 6630 18 60
4 - - - - - -3992 2470 62
708 498 701 - - - - - -
4697 2968 634 - - - - - -0 - - - - - -5 3 60
4696 2965 630 - - - - - -
998 300 30429 288 67541 485 90
2733 1895 690 - - - - - -
708 199 283993 2769 69
0 - - - - - -232 79 34
4469 2889 650 - - - - - -
307 53 174394 2915 66
0 - - - - - -256 254 99
4445 2714 610 - - - - - -
2932 1403 481769 1565 88
0 - - - - - -1 - - - - - -
4667 2956 6333 11 33
District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
78 9 1249 6 1229 3 10
0 - - - - - -44 5 11
0 - - - - - -1 - - - - - -
31 4 130 - - - - - -2 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
68 8 1210 1 10
0 - - - - - -77 9 12
1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
78 9 120 - - - - - -
24 1 42 - - - - - -0 - - - - - -
52 7 130 - - - - - -9 0 0
69 9 130 - - - - - -8 1 13
70 8 110 - - - - - -
56 6 1122 3 14
0 - - - - - -0 - - - - - -
78 9 120 - - - - - -
66 9 1412 0 0
0 - - - - - -0 - - - - - -
78 9 120 - - - - - -
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary Report
GRADE 6 READING
STAAR STAAR L STAAR A Total
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
Career/Technical ParticipantsEducation Nonparticipants
No Information Provided
090815-ZTCLP000-101902000-0012964
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
4560 3032 662340 1535 662220 1497 67
0 - - - - - -3221 2255 70
3 - - - - - -64 60 94
1168 646 551 - - - - - -
69 45 6530 20 67
4 - - - - - -3872 2552 66
688 480 700 - - - - - -
4557 3031 673 - - - - - -0 - - - - - -4 - - - - - -
4556 3030 670 - - - - - -
908 461 51427 315 74542 464 86
2683 1792 670 - - - - - -
637 328 513923 2704 69
0 - - - - - -221 107 48
4339 2925 670 - - - - - -
251 60 244309 2972 69
0 - - - - - -256 252 98
4304 2780 650 - - - - - -
2805 1503 541755 1529 87
0 - - - - - -1 - - - - - -
4533 3022 6726 9 35
75 10 1348 6 1327 4 15
0 - - - - - -44 5 11
0 - - - - - -1 - - - - - -
28 4 140 - - - - - -2 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
65 10 1510 0 0
0 - - - - - -75 10 13
0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
75 10 130 - - - - - -
24 2 82 - - - - - -0 - - - - - -
49 7 140 - - - - - -9 0 0
66 10 150 - - - - - -8 2 25
67 8 120 - - - - - -
55 4 720 6 30
0 - - - - - -0 - - - - - -
75 10 130 - - - - - -
64 9 1411 1 9
0 - - - - - -0 - - - - - -
75 10 130 - - - - - -
4701 3061 652411 1546 642290 1515 66
0 - - - - - -3331 2279 68
3 - - - - - -65 61 94
1196 650 541 - - - - - -
71 45 6330 20 67
4 - - - - - -3992 2577 65
708 484 681 - - - - - -
4698 3060 653 - - - - - -0 - - - - - -5 2 40
4696 3059 650 - - - - - -
998 482 48429 316 74542 464 86
2732 1799 660 - - - - - -
708 345 493993 2716 68
0 - - - - - -232 111 48
4469 2950 660 - - - - - -
306 64 214395 2997 68
0 - - - - - -256 252 98
4445 2809 630 - - - - - -
2933 1531 521768 1530 87
0 - - - - - -1 - - - - - -
4667 3050 6533 10 30
District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
66 19 2923 5 2243 14 33
0 - - - - - -66 19 29
0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
55 15 2710 4 40
1 - - - - - -66 19 29
0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -
65 19 290 - - - - - -
66 19 290 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
62 17 274 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
63 17 270 - - - - - -0 - - - - - -
66 19 290 - - - - - -0 - - - - - -
66 19 290 - - - - - -
64 19 302 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
59 18 317 1 14
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary ReportGRADE 6 MATHEMATICS
STAAR STAAR A Total
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
Career/Technical ParticipantsEducation Nonparticipants
No Information Provided
090815-ZTCLP000-101902000-0012965
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
4702 2866 612359 1359 582343 1507 64
0 - - - - - -3302 1982 60
1 - - - - - -53 42 79
1226 762 620 - - - - - -
79 50 6335 26 74
6 3 503919 2331 59
783 535 680 - - - - - -
4699 2864 613 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
4699 2864 610 - - - - - -
964 214 22167 103 62375 247 66
3196 2302 720 - - - - - -0 - - - - - -
4702 2866 610 - - - - - -
889 203 233812 2663 70
1 - - - - - -225 29 13
4477 2837 630 - - - - - -
286 283 994416 2583 58
0 - - - - - -2937 1267 431764 1599 91
1 - - - - - -1172 749 643529 2117 60
1 - - - - - -
4784 2873 602414 1365 572370 1508 64
0 - - - - - -3344 1989 59
1 - - - - - -53 42 79
1265 762 600 - - - - - -
79 50 6335 26 74
7 3 433984 2337 59
800 536 670 - - - - - -
4781 2871 603 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
4781 2871 600 - - - - - -
986 216 22170 104 61378 248 66
3250 2305 710 - - - - - -0 - - - - - -
4784 2873 600 - - - - - -
905 205 233878 2668 69
1 - - - - - -285 30 11
4499 2843 630 - - - - - -
287 284 994497 2589 58
0 - - - - - -3012 1273 421771 1600 90
1 - - - - - -1187 751 633596 2122 59
1 - - - - - -
District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
82 7 955 6 1127 1 4
0 - - - - - -42 7 17
0 - - - - - -0 - - - - - -
39 0 00 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -
65 6 917 1 6
0 - - - - - -82 7 9
0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
82 7 90 - - - - - -
22 2 93 - - - - - -3 - - - - - -
54 3 60 - - - - - -0 - - - - - -
82 7 90 - - - - - -
16 2 1366 5 8
0 - - - - - -60 1 222 6 27
0 - - - - - -1 - - - - - -
81 6 70 - - - - - -
75 6 87 1 140 - - - - - -
15 2 1367 5 7
0 - - - - - -
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary Report
GRADE 7 READING
STAAR STAAR L STAAR A Total
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
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tud
ents
Tes
ted
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
Career/Technical ParticipantsEducation Nonparticipants
No Information Provided
090815-ZTCLP000-101902000-0012966
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
4238 2412 572160 1221 572078 1191 57
0 - - - - - -2925 1742 60
1 - - - - - -44 37 84
1162 563 480 - - - - - -
74 47 6427 21 78
5 1 203552 1987 56
686 425 620 - - - - - -
4236 2410 572 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
4235 2409 570 - - - - - -
810 320 40166 112 67368 244 66
2894 1736 600 - - - - - -0 - - - - - -
4238 2412 570 - - - - - -
737 303 413500 2109 60
1 - - - - - -230 39 17
4008 2373 590 - - - - - -
79 75 954159 2337 56
0 - - - - - -2774 1168 421464 1244 85
0 - - - - - -1059 617 583179 1795 56
0 - - - - - -
79 9 1153 7 1326 2 8
0 - - - - - -42 7 17
0 - - - - - -0 - - - - - -
36 2 60 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -
64 8 1315 1 7
0 - - - - - -79 9 11
0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
79 9 110 - - - - - -
22 4 183 - - - - - -3 - - - - - -
51 4 80 - - - - - -0 - - - - - -
79 9 110 - - - - - -
16 3 1963 6 10
0 - - - - - -57 4 722 5 23
0 - - - - - -1 - - - - - -
78 8 100 - - - - - -
72 8 117 1 140 - - - - - -
14 3 2165 6 9
0 - - - - - -
4468 2440 552280 1235 542188 1205 55
0 - - - - - -3116 1768 57
1 - - - - - -44 37 84
1199 565 470 - - - - - -
75 47 6327 21 78
6 1 173752 2014 54
716 426 590 - - - - - -
4466 2438 552 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
4465 2437 550 - - - - - -
983 343 35169 113 67371 244 66
2945 1740 590 - - - - - -0 - - - - - -
4468 2440 550 - - - - - -
902 325 363565 2115 59
1 - - - - - -287 43 15
4181 2397 570 - - - - - -
80 76 954388 2364 54
0 - - - - - -2996 1195 401471 1245 85
1 - - - - - -1089 622 573378 1818 54
1 - - - - - -
District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
151 19 1367 7 1084 12 14
0 - - - - - -149 19 13
0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
136 19 1415 0 0
0 - - - - - -151 19 13
0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
151 19 130 - - - - - -
151 19 130 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
151 19 130 - - - - - -
149 19 132 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
151 19 130 - - - - - -0 - - - - - -
151 19 130 - - - - - -
150 19 130 - - - - - -1 - - - - - -
16 2 13134 17 13
1 - - - - - -
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary ReportGRADE 7 MATHEMATICS
STAAR STAAR A Total
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
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Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
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# % Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
Career/Technical ParticipantsEducation Nonparticipants
No Information Provided
090815-ZTCLP000-101902000-0012967
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
4720 2721 582373 1186 502347 1535 65
0 - - - - - -3324 1925 58
1 - - - - - -52 43 83
1223 672 550 - - - - - -
79 51 6535 26 74
6 3 503934 2221 56
786 500 640 - - - - - -
4717 2719 583 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
4717 2718 580 - - - - - -
977 209 21168 91 54377 251 67
3198 2170 680 - - - - - -0 - - - - - -
4720 2721 580 - - - - - -
900 195 223820 2526 66
0 - - - - - -234 27 12
4486 2694 600 - - - - - -
286 282 994434 2439 55
0 - - - - - -2961 1188 401759 1533 87
0 - - - - - -1169 688 593551 2033 57
0 - - - - - -
4786 2728 572418 1190 492368 1538 65
0 - - - - - -3352 1931 58
1 - - - - - -52 43 83
1260 673 530 - - - - - -
79 51 6535 26 74
7 3 433984 2226 56
802 502 630 - - - - - -
4783 2726 573 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
4783 2725 570 - - - - - -
992 211 21171 92 54379 252 66
3244 2173 670 - - - - - -0 - - - - - -
4786 2728 570 - - - - - -
911 197 223875 2531 65
0 - - - - - -284 29 10
4502 2699 600 - - - - - -
287 283 994499 2445 54
0 - - - - - -3020 1194 401766 1534 87
0 - - - - - -1183 689 583603 2039 57
0 - - - - - -
District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: SPRING 2015
66 7 1145 4 921 3 14
0 - - - - - -28 6 21
0 - - - - - -0 - - - - - -
37 1 30 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -
50 5 1016 2 13
0 - - - - - -66 7 11
0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
66 7 110 - - - - - -
15 2 133 - - - - - -2 - - - - - -
46 3 70 - - - - - -0 - - - - - -
66 7 110 - - - - - -
11 2 1855 5 9
0 - - - - - -50 2 416 5 31
0 - - - - - -1 - - - - - -
65 6 90 - - - - - -
59 6 107 1 140 - - - - - -
14 1 752 6 12
0 - - - - - -
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary Report
GRADE 7 WRITING
STAAR STAAR L STAAR A Total
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
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tud
ents
Tes
ted
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
Career/Technical ParticipantsEducation Nonparticipants
No Information Provided
090815-ZTCLP000-101902000-0012968
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
4426 2328 532204 1212 552222 1116 50
0 - - - - - -3105 1677 54
2 - - - - - -54 44 81
1154 532 460 - - - - - -
83 55 6622 15 68
6 5 833607 1846 51
819 482 590 - - - - - -
4425 2328 531 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
4423 2327 530 - - - - - -
649 160 2554 33 61
112 74 663611 2061 57
0 - - - - - -1 - - - - - -
4425 2327 530 - - - - - -
614 157 263812 2171 57
0 - - - - - -215 34 16
4211 2294 540 - - - - - -
251 244 974175 2084 50
0 - - - - - -3101 1286 411325 1042 79
0 - - - - - -3462 1878 54
964 450 470 - - - - - -
88 2 260 2 328 0 0
0 - - - - - -50 0 0
0 - - - - - -1 - - - - - -
33 2 60 - - - - - -1 - - - - - -2 - - - - - -1 - - - - - -
68 2 319 0 0
1 - - - - - -87 2 2
0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -
87 2 21 - - - - - -
21 0 00 - - - - - -0 - - - - - -
66 2 31 - - - - - -0 - - - - - -
87 2 21 - - - - - -
16 0 071 2 3
1 - - - - - -67 2 320 0 0
1 - - - - - -0 - - - - - -
87 2 21 - - - - - -
77 1 110 1 10
1 - - - - - -58 2 329 0 0
1 - - - - - -
4690 2341 502348 1221 522342 1120 48
0 - - - - - -3325 1686 51
2 - - - - - -58 45 78
1187 534 450 - - - - - -
85 56 6624 15 63
9 5 563824 1857 49
862 484 564 - - - - - -
4685 2341 501 - - - - - -4 - - - - - -4 - - - - - -
4682 2340 504 - - - - - -
846 171 2054 33 61
112 74 663677 2063 56
1 - - - - - -1 - - - - - -
4685 2340 504 - - - - - -
803 168 213883 2173 56
4 - - - - - -282 36 13
4404 2305 524 - - - - - -
251 244 974435 2097 47
4 - - - - - -3351 1298 391335 1043 78
4 - - - - - -3627 1887 521059 454 43
4 - - - - - -
District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
176 11 684 7 892 4 4
0 - - - - - -170 9 5
0 - - - - - -3 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -2 - - - - - -
149 9 624 2 8
3 - - - - - -173 11 6
0 - - - - - -3 - - - - - -1 - - - - - -
172 11 63 - - - - - -
176 11 60 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -0 - - - - - -
173 11 63 - - - - - -
173 11 60 - - - - - -3 - - - - - -0 - - - - - -
173 11 63 - - - - - -0 - - - - - -
173 11 63 - - - - - -
173 11 60 - - - - - -3 - - - - - -
107 7 766 4 6
3 - - - - - -
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary Report
GRADE 8 SOCIAL STUDIES
STAAR STAAR L STAAR A Total
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
Lev
elII:
Sat
isfa
cto
ry
Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % Nu
mb
ero
fS
tud
ents
Tes
ted
# % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No
No Information ProvidedTitle I, Part A Participants
NonparticipantsNo Information Provided
Migrant YesNo
No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)
Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP
No Information ProvidedBilingual Participants
NonparticipantsNo Information Provided
ESL ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedSpecial Education Yes
NoNo Information Provided
Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants
No Information ProvidedAt-Risk Yes
NoNo Information Provided
Career/Technical ParticipantsEducation Nonparticipants
No Information Provided
090815-ZTCLP000-101902000-0012969
Legend- - - = No Data Reported For Fewer Than
Five Students
4426 2628 592204 1336 612222 1292 58
0 - - - - - -3106 1913 62
2 - - - - - -53 46 87
1154 591 510 - - - - - -
83 58 7022 17 77
6 3 503608 2100 58
818 528 650 - - - - - -
4425 2627 591 - - - - - -0 - - - - - -3 - - - - - -
4423 2627 590 - - - - - -
650 211 3254 36 67
112 77 693610 2304 64
0 - - - - - -1 - - - - - -
4425 2627 590 - - - - - -
615 204 333811 2424 64
0 - - - - - -215 30 14
4211 2598 620 - - - - - -
251 247 984175 2381 57
0 - - - - - -3099 1476 481327 1152 87
0 - - - - - -3461 2088 60
965 540 560 - - - - - -
88 12 1460 9 1528 3 11
0 - - - - - -50 9 18
0 - - - - - -1 - - - - - -
33 3 90 - - - - - -1 - - - - - -2 - - - - - -1 - - - - - -
68 7 1019 5 26
1 - - - - - -87 12 14
0 - - - - - -1 - - - - - -0 - - - - - -
87 12 141 - - - - - -
21 5 240 - - - - - -0 - - - - - -
66 7 111 - - - - - -0 - - - - - -
87 12 141 - - - - - -
16 5 3171 7 10
1 - - - - - -67 7 1020 5 25
1 - - - - - -0 - - - - - -
87 12 141 - - - - - -
77 11 1410 1 10
1 - - - - - -58 9 1629 3 10
1 - - - - - -
4686 2656 572344 1349 582342 1307 56
0 - - - - - -3321 1937 58
2 - - - - - -58 46 79
1187 594 500 - - - - - -
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4 - - - - - -
District: 101-902 ALDINE ISD Report Date: SEPTEMBER 2015
Date of Testing: APRIL 2015
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104 8 865 8 12
3 - - - - - -
STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESSCombined Summary Report
GRADE 8 SCIENCE