Snow White Catalogue

1

INTERDISC

IPLINARY DESI

GN EDUCAT

ION

SNOWWHITEc O S T u m E - p E r f O r m a N c Ep a m u K p r E N S E S K O S T Ü m p E r f O r m a N S I

J Ö r N f r Ö H L I c H

DİSİPLİN

LERARASI

TASA

RIM EĞ

İTİMİ

SNOWWHITEc O S T u m E - p E r f O r m a N c Ep a m u K p r E N S E S K O S T Ü m p E r f O r m a N S I

J Ö r N f r Ö H L I c H

3

I N T E r D I S c I p L I N a r Y D E S I G NBrINGING THrEE DEparTmENTS TOGETHEr

c O S T u m E D E S I G NTHE INITIaL DESIGN BrIEfING

p H O T O G r a p H YcOSTumE pHOTO SHOOTING

r E H E a r S a L SSfL Drama cLuB

m u L T I m E D I aVIDEO SEQuENcES

p E r f O r m a N c EpuBLIcITY aND puBLIc VIEW

G E N E r a L I N f O r m a T I O NBrOcHurE aND crEDITS

c O N T E N T

D İ S İ P L İ N L E R A R A S I T A S A R I MÜÇ BÖLÜMÜN BİR ARAYA GETİRİLMESİ

K O S T Ü m T a S a r I m IİLk TASARIM BRİEFİ

F O T O Ğ R A FkOSTÜM ÇEkİMLERİ

p r O V a L a rSfL Drama KuLÜBÜ

M u L T İ M E D Y AVİDEO SERİLERİ

p E r f O r m a N STANITIM VE GENEL GÖSTERİM

G E N E L B İ L G İ L E RBROşÜR VE kATkIDA BuLuNANLAR

İ Ç E R İ k

4

6

1 2

1 4

1 6

1 8

3 0

4

Hello to all,

Fashion, ready to wear, and the textile sector are regaining vitality. In this context, companies are eager to work with young designers who are experienced in produc-ing contemporary designs and who are also capable of expressing their projects and ideas with creative design solutions. Izmir University of Economics Fashion and Tex-tile Design Department, aim to educate graduates who propose designs for related markets with accurate brand strategies, and communication propositions. Likewise, they will be familiar with developing marketing and management strategies and also have the capacity to create international fashion brands.

Our department, since its foundation in 2001, presents a highly comprehensive edu-cation system on an international scale. We consider the changing environmental conditions and social preferences within the fashion and textile sector with an in-novative approach. Within the frame of this education, our students, after receiving a two-year core education, starting from their third year have the opportunity to specialize in Fashion and Textile Design or Fashion Business. The students also have the opportunity of choosing elective courses from other departments and faculties in addition to the diverse range of elective courses related with their own subject areas. Our students, with the seminars that are organized each week, have the opportunity to meet with professionals who are successful in their individual sectors. By regularly participating in national and international fairs and exhibitions they gain exposure within the sector even though they are still in education. We are waiting for you to join us to share this experience.

Prof.ElvanÖzkavrukAdanır Head of Fashion and Textile Design Department

5

Merhaba, Moda,hazırgiyimvetekstilsektörüülkemizdeyenideneskicanlılığınakavuşmaktadır.Bu çerçevede firmalar hem tasarım yapabilen hem de projelerini ve fikirleriniyaratıcıürünçözümlemeleriyleifadeedebilengençleriaralarındagörmekistemek-tedirler.İzmirEkonomiÜniversitesiModaveTekstilTasarımıBölümüolarakbizler,tasarımlarınıdoğrumarkastratejileriyleilgilipazarlarlabuluşturan,pazarlamaveyönetimstratejilerinigeliştirirkenbutasarımlarıniletişimaşamalarınıdayürüten,uluslararasımodamarkalarıoluşturabilecekkapasitesiolanmezunlaryetiştirmeyihedefliyoruz. Bölümümüzdebuanlamdakurulduğu2001yılındanbuyanasürekliolarakkendiniyenileyipmoda/tekstilalanındadeğişençevreselkoşullarıvetoplumsalbeğenilerideyakındantakipederekuluslararasıölçekte,sonderecekapsamlıbireğitimprogramısunmaktadır. Bu program çerçevesinde bölümümüzde ilk iki yıl ortak eğitim alanöğrencilerimizüçüncüyıldanitibarenModaveTekstilTasarımıveModaİşletmeciliğialanlarında uzmanlaşma şansına sahip olmaktadırlar. Ayrıca öğrenciler alanlarıileilgiliçoksayıdaseçmelidersinyanısıradiğerbölümlerdenvefakültelerdendeseçmelidersalmaşansınasahiptirler. Öğrencilerimiz,bölümümüzdeherhaftadüzenlenenseminerlerlesektördealanındabaşarılıkişilerletanışmafırsatıyakalarkenkatıldığımızulusalveuluslararasıfuarorganizasyonları,heryıldüzenliolarakaçılansergilerledahaeğitimdönemindeykenkendilerinisektörüniçindehissetmeyebaşlarlar.Budeneyimibirlikteyaşamakiçinsizleriaramızdagörmekistiyoruz.

Prof.ElvanÖzkavrukAdanır ModaveTekstilTasarımıBölümBaşkanı

6

INTErDIScIpLINarY DESIGN EDucaTIONBrINGING THrEE DEparTmENTS TOGETHEr

Working as stage and costume designer at various theatres throughout Germany, I entered the field of design education in 2009, teaching stage design at Mimar Sinan University of Fine Arts in Istanbul, Turkey. Performing arts (musicals, shows, theatre, ballet and opera) have always provided a fascinating work environment for me, since each artist shares a part of his or her expertise - merging music, visuals, voice and dance together contributing to an integral artistic concept. I have always enjoyed the artistic teamwork in performing arts, where I had the chance to explore the other art disciplines next to visual stage and costume design.

Through teaching costume design in the fashion and textile department of Izmir University of Economics, I took the opportunity to invite my colleagues Pamela McArthur and Nigel AshleyfromtheSchoolofForeignLanguagesandAndreasTreskeandSerkanŞavkfromtheDepartmentofMediaandCommunicationtotakepartinacollaborativeartsproject-giving our students the possibilty to experience the above mentioned artistic venture.

Together with Nigel Ashley as one of the project coordinators of the SFL drama club, we decided on the initial concept of “Snow White”.

My students designed the costumes for the drama club students, who prepared a stage performance, and the students of media and communication filmed short video sequences to sup-port the background visuals for the stage design.

This documentation gives an overview of all artistic contributions and shows the effectiveness in which the three departments staged an entertaining and educational project, where the participating students had the chance to gain an insight into a collaborative artistic framework. Most artistic decisions in the field of performing and visual representations were made by the students. This way the students learned to take on a professional and responsible attitude. The state-of-the-art equipment of Izmir University of Economics supported, and the professional academic staff guided the students work-flow.

NexttomyacademiccolleguesIwouldliketothanktheothermembersofIzmirUniversityofEconomics(AslıKocamanlarandFilizDenizfromtheDepartmentofFashionandTextileDesign,EserSivrifromtheDepartmentofVisualCommunicationandÜnalÇiçekwithhistechnicalteam)whohavebeenverysupportiveinthemakingofthisproject.

JörnFröhlich

7

DİSİPL İNLERARASI TASARIM EĞİTİMİÜÇ BÖLÜMÜN BİR ARAYA GETİRİLMESİ

Almanyagenelindeçeşitlitiyatrolardasahnevekostümtasarımcısıolarakçalıştıktansonra,Türkiye’deİstanbul’dabulunanMimarSinanÜniversitesiGüzelSanatlarFakültesi’ndesahnetasarımıeğitimivererek,2009yılındatasarımeğitimialanınagirişyaptım.Hersanatçınınkendiuzmanlıkalanıylailgilibirbölümüpaylaştığı-müziğin,görselliğin,sesinvedansın iç içe geçerek bütünleşik sanat konseptine katkıda bulunduğuperformans sanatları (müzikaller, gösteriler, tiyatro, bale ve opera) benim için her zamanheyecan verici birçalışmaalanısağladı.Görselsahnevekostümtasarımınınyanındadiğersanatdisiplinlerinidekeşfetmeşansıbulduğumperformanssanatlarındakisanatsalekipçalışmasındanherzamanzevkaldım.

İzmir EkonomiÜniversitesiModa ve Tekstil TasarımıBölümü’nde verdiğimiz kostüm tasarımı eğitimi yoluyla, öğrencilerimize yukarıda bahsedilen sanatsal girişimi deneyimlemeimkanı verecek olan bu ortak sanat projesinde yer almaları için, çalışma arkadaşlarımYabancıDiller Yüksekokulu’ndanPamelaMcArthur veNigelAshley’yi,Medya ve İletişimBölümü’ndeniseAndreasTreskeveSerkanŞavk’ıdavetetmeşansınasahipoldum.

SFLDramaKulübüprojekordinatörlerindenbiriolanNigelAshleyileberaber,başlangıçtemamızın“PamukPrenses”olmasıyönündekararverdik.

Öğrencilerimsahneperformansınıhazırlayandramakulübüöğrencileri içinkostümleri tasarlarken,medyave iletişimöğrencileride sahne tasarımındayeralacakolanarkaplangörsellerinidesteklemekiçinkısavideoserileriçektiler.

Bubelgelemetümsanatsalkatkılaragenelbirbakışsağlamaktadır.Ayrıcaüçbölümtarafındansahneyekoyulanvekatılımcıöğrencilerinişbirliğiesaslısanatçalışmasınadairiçgörüedinmelerineolanaksağlayanbueğlendiriciveeğiticiprojeninverimliliğinigöstermektedir.Performansvegörseltemsilkonusundakisanatsalkararlarınçoğuöğrencilertarafındanverilmiştir. Bu şekilde öğrenciler profesyonel ve sorumluluk sahibi bir tutum almayı öğrenmişlerdir. Öğrencilerin iş akışına İzmir Ekonomi Üniversitesi’nin son teknoloji ürünüekipmanlarıdestekvermişveprofesyonelakademikkadrosurehberliketmiştir.

Akademikçalışmaarkadaşlarımınyanısıra,buprojeninyapımındaoldukçaönemlikatkılarıbulunanİzmirEkonomiÜniversitesi’nindiğerçalışanlarınada(ModaveTekstilTasarımıBölümü’ndenAslıKocamanlarveFilizDeniz,GörselİletişimBölümü’ndenEserSivriveteknikekibiyleberaberÜmitÇiçek)içtenlikleteşekkürederim.

JörnFröhlich

8

FD 311MIDTERM 1 & 2 / SNOW WHITE COSTUME DESIGNCreate one changeable dress for either - SNOW WHITE ( from poor to rich) or - THE EVIL QUEEN (from beauty/ youth to ugly/ old)based on RAY CAESAR´s art works and rokoko inspired fashion mix aesthetics.

1. research on rokoko underwear/ fashions/ colors/ make-up/ lifestyle2. get inspired by ray caesars works (integrate them into your costume concept)3. look into Eiko Ishioka´s/ Colleen Atwood´s costume works4. create a costume concept for either snow-white or evil queen (CHANGEABLE!)5. go kemeralti shopping (bring small trial samples (50cm) - to see how they work).6. get tarlatans for tarlatan collaging next week!

cOSTumE DESIGNTHE INITIaL DESIGN BrIEfING

A historical research on late baroque fashions of the 18. century has been the starting point of this project illustrating the characters of snow white and the evil queen.The design process of all costumes includes interpre-tations of historical costume silhouettes merged with contemporary fashions - following the subtext of the fairytale.All costumes need to be able to transform on stage: snow white from maid to princess and the evil step-mother from queen to old woman offering the poisened apple.

KOSTÜm TaSarImIİ Lk TASARIM BRİEFİ

Pamukprensesvekötükraliçekarakterlerinibetimley-en projenin çıkış noktası 18 yy. Geç Barok dönemimodasıüzerineyapılantarihselaraştırmaolmuştur.Tüm giysilerin tasarım süreci,masalın altmetnine deuygun olacak şekilde, tarihsel kostüm siluetlerininyorumlanıpmodernmodayla sentezlenmesini içerme-ktedir.Tüm kostümlerin sahne içerisinde dönüşebilirolması gerekmektedir. Bu dönüşüm pamuk prensesinhizmetçiden prensese ve kötü üvey annenin ise kral-içeden zehirli elmayı uzatan yaşlı kadına dönüşmesişeklindedir.

ExcerptsfromthecostumelecturebyJörnFröhlich/JörnFröhlich’inkostümdersindenbölümler

9

pHOTO EXHIBITION IN THE cafETErIa Of THE facuLT Of fINE arTS & DESIGN

GÜzEL SANATLAR VE TASARIM FAkÜLTESİ kAFETERYASINDAkİ FOTOĞRAF SERGİSİ

10

TÜLİN GÜLhAN

This snow white dress transforms from poor maid into princess by releasing the ribbons on the side that holding the upper skirt.Bu pamuk prenses kostümü, üst eteği tutan yandaki kurdelelerin serbest bırakılmasıylahizmetçigörünümündekigençkızın,prensesedönüşmesinisağlar.

TuTku BÜşRA

This design for the evil queen has a long tail à la Watteau that turns into a hooded cape when she disguises herself as an old woman.Kötükraliçeiçinyapılanbutasarım,kraliçeninyaşlıkadıngörünümündekimliğinigizlem-esiiçin,başlıklıbirpelerinedönüşecekolanuzunbirkuyruğa-àlaWatteau-sahiptir.

COSTUME DESIGNS / KOSTÜM TASARIMlARI

11

şEYMA ASLIN

This design consists of cleaning rags, that are attached to the panniers. The white apron turns the poor maid into a princess when unfolded.Butasarımgiysininyanlarındabulunanvegiysiyehacimverentarlatanatutturulmuştemi-zlikbezlerindenoluşmaktadır.Beyazönlükçözüldüğündegençkızprensesedönüşür.

İDİL şANSAL

This dress has the classic Disney snow white colours. The cape can be turned into a blanket when she sleeps into the woods, after she escaped the huntsman, who tried to kill her.BukostümDisney’inklasikpamukprensrenklerinesahiptir.Pelerin,prensesonuöldürmeyeçalışanavcıdankaçtıktansonra,ormandauyurkenbattaniyeyedönüşür.

12

EcE BuLTaN

Thisdressconvinceswıthitshighcollarthatremindsoftherenaissanceperiodandgivesamajestic look. The sides can be flipped up in to hood.Buelbiserönesansdöneminianımsatanyüksekyakasıylainandırıcılıkkazanırvegörkemlibirgörünümeulaşır.Yankısımlaryukarıdoğrutersçevrilerekbaşlıkşeklinialır.

COSTUME DESIGNS / KOSTÜM TASARIMI

GÖkÇE DEMİR

This design stands out because of the empire line à la Poiret. The hair style resembles a hat silhouette of the belle époque.ButasarımàlaPoiretampirkesimiyleöneçıkmaktadır.Saçstililabelleépoquedönemininşapkasilüetinianımsatır.

13

GÖzDE TÜFEkÇİ

This dress for the evil queen stresses a sexy and dominant attitude with the leather corsage and a skirt that opens up front.Kötükraliçeiçinyapılanbukostüm,derikorseveönkısımdaaçılanetekleseksivedomi-nantbirduruşavurguyapar.

hANDE ÇİL

This design for the evil queen has a long tail that turns into a hooded cape when she dis-guises herself as an old woman.Kötükraliçeiçinyapılanbutasarım,kraliçeyaşlıkadınkılığınagirdiğizamanbaşlıklıbirpelerinedönüşecekolanuzunbirkuyruğasahiptir.

14

pHOTOGrapHYSTYLING aND pHOTO SHOOTING

After a series of costume fittingswith the performing students fromSFLDramaClub,styling completes the look of the garment and sharpens the character of each performer.The students therefore also design their own make-up and hairstyle for their character.A professional photo shooting gives a first impression on how the dress is going to ap-pear on stage.

FOTOĞRAFLAMASTYLİNG VE FOTOĞRAF ÇEkİMLERİ

SFLDramaKlübü’nünperformanssunacakolanöğrencileriylebirlikteyapılanbirdizikostümprovasınınardından, stylinglegiysileringörünümü tamamlandıveoyuncularınkarakterlerinetleştirildi.Karakterlerinmakyajvesaçstillerideöğrencilerinkendileritarafındantasarlandı.Profesyonel fotoğrafçekimlerigiysilerinsahnedenasılduracaklarınadair ilk izlenim-leri verdiler.

FittingwithStudentsŞeymaAslınandNihanSayın.ÖğrencilerimizŞeymaAslınveNihanSayın’laKostümProvaları

MakeUpforStudentCemreErsöz.ÖğrencimizCemreErsöziçinYapılanMakyaj.

PhotographerArgunTanrıverdiwithNihanSayın.FotoğrafçımızArgunTanrıverdiNihanSayın’laberaber.

15

PhOTOGRAPhER ARGuN TANRIVERDİ wITh PERFORMING STu-DENT ÜmmÜ ÖzTÜrK IN THE pHOTO STuDIO Of IzmIr uNIVEr-SITY Of EcONOmIcS.

FOTOĞRAFÇIMIz ARGuN TANRIVERDİ PERFORMANS SuNAcAk ÖĞRENcİLERİMİzDEN ÜMMÜ ÖzTÜRk İLE İzMİR EkONOMİ ÜNİVERSİTESİ FOTOĞRAF STÜDYOSuNDA.

16

rEHEarSaLSSfL Drama cLuB

TheSchoolofForeignLanguagesstartedthedramaclub’Stageforlife’inOctober2012.It comprises a team of eight IEU language instructors experienced in the field of drama and 30 stu-dent participants.SFL runs weekly workshops providing students with the chance to develop their theatrical skills and interest in drama.Workshops integrate a variety of drama and language-focused activities supplemented by physical and voice exercises plus confidence and team building activities increasing the students confidence in using their English.SnowWhite’willbeperformedbytheSFLDramaClubwithstagevisualscreatedbystudentsofthedepartment of media and communication and costumes created by the students of the department of fashion and textile design.

prOVaLarSfL Drama KuLÜBÜ

YabancıDillerYüksekokulu2012Ekimayında“YaşamiçinSahne”dramakulübüetkinliğinibaşlattı.Bukulüp,İzmirEkonomiÜniversitesi’ninYabancıDillerYüksekokuluöğretimgörevlilerindendramakonusundaeğitimli8kişilikbirekipve30katılımcıöğrencidenoluşmaktadır.Haftalıkatölyeçalışmalarıçeşitlidramavedilodaklıaktivitelerine fizikselegzersizlerve sesegz-ersizlerideekleyereköğrencilerinözgüvengeliştirme,takımkurabilme,İngilizce’yidaharahatkul-lanabilmeözelliklerinekatkısağlamaktadır.YabancıDillerYüksekokulu’nunSFLDramaKulübütarafındansergilenecekolan“PamukPrenses”oyunuperformansındakisahnegörselleriMedyaveİletişimBölümüöğrencileri,kostümleriseModaveTekstilTasarımıöğrencileritarafındantasarlanmıştır. SFL in action SFL faaliyette

17

STuDENT YAĞMuR AkBAş DuRING A rEHEarSaL

ÖĞRENcİMİz YAĞMuR AkTAş PROVA SIraSINDa

18

muLTImEDIaVIDEO SEQuENcES

The students of media and communication have been filming short sequences to be inte-grated in the background video for the stage.

MuLTİMEDYAVİDEO SERİLERİ

Medyaveiletişimöğrencilerisahneninarkaplanınaentegreedilmesiiçinkısafilmser-ileri çektiler.

Professional video editing Profesyonelvideodüzenlemesi

19

GrEEN ScrEEN fILmING WITH mEDIa aND cOmmuNIcaTION STuDENTS. DESIGN STuDENT EcE BuLTaN aND pErfOrmING STuDENT cEmrE ErSÖz.

MEDYA VE İLETİşİM ÖĞRENcİLERİYLE YEşİL EkRAN ÇEkİMİ. TASARIM ÖĞRENcİSİ EcE BuLTAN VE PERFORMANSI SuNAN cEMRE ERSÖz.

20

JÖrN frÖHLIcH WITH SfL prOJEcT cOOrDINaTOr NIGEL aSHLEY DurING THE GENEraL rEHEarSaL IN THE cONfErENcE HaLL Of IzmIr uNIVErITY Of EcONOmIcS.

jÖRN FRÖhLIch VE SFL PROjE kOORDİNATÖRÜ NIGEL AShLEY İzMİR EkONOMİ ÜNİVERSİTESİ kONFERANS SALONu’NDAkİ PROVALAR SIRASINDA.

c a N S u K Ü r K Ü T L Ü , N I H a N S a Y I N

c E m r E E r S Ö z

Y A Ğ M u R A k B A ş , c E M R E E R S Ö z , Y A Ğ M u R E R A R S L A N


N I H a N S a Y I N

N I H a N S a Y I N

B u S E Ö z G Ü r , c E m r E E r S Ö z

Y A Ğ M u R A k B A ş , c E M R E E R S Ö z , Y A Ğ M u R E R A R S L A N , B u S E Ö z G Ü R



32

THE ScHOOL Of fOrEIGN LaNGuaGES STarTED THE Drama

cLuB ’STAGE FOR LIFE’ IN OcTOBER 2012. IT cOMPRISES A

TEam Of EIGHT IEu LaNGuaGE INSTrucTOrS EXpErIENcED

IN THE fIELD Of Drama aND 30 STuDENT parTIcIpaNTS.

SfL ruNS WEEKLY WOrKSHOpS prOVIDING STuDENTS WITH

THE cHaNcE TO DEVELOp THEIr THEaTrIcaL SKILLS aND IN-

TErEST IN Drama.

WOrKSHOpS INTEGraTE a VarIETY Of Drama aND LaN-

GuaGE-fOcuSED acTIVITIES SuppLEmENTED BY pHYSIcaL

aND VOIcE EXErcISES pLuS cONfIDENcE aND TEam BuILD-

ING acTIVITIES INcrEaSING THE STuDENTS cONfIDENcE IN

uSING THEIr ENGLISH.

SCHOOLOFFOrEIGNLANGUAGESDrAMACLUB

DEPT. OF FASHION & TExTILE DESIGNCOSTUMEDESIGNCOUrSE

DEPT.OFMEDIA&COMMUNICATIONFILMOPTIONCOUrSE

aS ONE Of THE THrEE DEparTmENTS WITHIN THE facuLTY Of

cOmmuNIcaTION THE DEparTmENT Of mEDIa aND cOm-

muNIcaTION IS OffErING aN EDucaTION aImING TO TraIN

mEDIa prOfESSIONaLS fOr THE fuTurE.

THE BaLaNcE BETWEEN THE THEOrETIcaL aND THE pracTI-

caL SIDE Of THE mEDIa prOfESSION IS DELIcaTELY maIN-

‘SNOw whITE’ wILL BE PERFORMED BY ThE SFL DRAMA cLuB

WITH STaGE VISuaLS crEaTED BY STuDENTS Of THE DEparT-

mENT Of mEDIa aND cOmmuNIcaTION aND cOSTumES

crEaTED BY THE STuDENTS Of THE DEparTmENT Of faSHION

aND TEXTILE DESIGN.

WITHIN THE facuLTY Of fINE arTS aND DESIGN THE

DEparTmENT Of faSHION aND TEXTILE DESIGN OffErS a

WIDE raNGE Of EDucaTIONaL prOGramS, prOVIDING a

SOLID BaSE fOr a SuccESfuL carEEr.

pracTISING EurOpEaN DESIGNErS cOmpLETE THE acaDEmIc

STaff - aLLTOGETHEr prEparING THE STuDENTS fOr INTEr-

NaTIONaL prOfESSIONaL STaNDarDS.

cOSTumE DESIGN fOr THEaTrE IS ONE Of maNY cOurSES

IN WHIcH appLIED DESIGN SKILLS BaSED ON TEXTILE arTS aND

crafTS arE BEING ENcOuraGED.

a HISTOrIcaL rESEarcH ON LaTE BarOQuE faSHIONS Of

THE 18. cENTurY HaS BEEN THE STarTING pOINT Of THIS

prOJEcT ILLuSTraTING THE cHaracTErS Of SNOW WHITE

aND THE EVIL QuEEN.

THE DESIGN prOcESS Of aLL cOSTumES INcLuDES INTEr-

prETaTIONS Of HISTOrIcaL cOSTumE SILHOuETTES mErGED

WITH cONTEmpOrarY faSHIONS - fOLLOWING THE SuBTEXT

Of THE faIrYTaLE.

THEaTrE maKE-up fOr aLL pErfOrmErS

cOSTumE arraNGEmENT fOr pHOTOGrapHY

prOfESSIONaL GrEEN ScrEEN fILmING

SNOW WHITE COSTUME PERFORMANCE

A COllAbORATiON bETwEEN 3 dEPARTMENTS OF izMiR UNivERSiTy OF ECONOMiCS

TaINED.

THE ELEcTIVE cOurSES Of THE DEparTmENT arE DESIGNED

TO SpEcIaLIzE THE STuDENTS IN VarIOuS arEaS Of cOm-

muNIcaTION aS WELL aS cINEma aND BrOaDcaST mEDIa.

fILm OpTION fOcuSES ON THE pracTIcaL TraINING Of

THIrD aND fOurTH YEar STuDENTS WHO WaNT TO ENTEr

THE cINEma SEcTOr afTEr THEIr GraDuaTION aND IS BE-

ING TauGHT BY prOfESSIONaL INTErNaTIONaL fILm-maKErS.

STAGE FOR LIFE!

DRAMA CLUB

SFL

33

YABANcI DİLLER YÜkSEkOkuLu 2012 EkİM AYINDA “YAşAM

İÇİN SAhNE” DRAMA kuLÜBÜ ETkİLİLİĞİNİ BAşLATTI. Bu kuLÜP,

İzMİR EkONOMİ ÜNİVERSİTESİ’NİN YABANcI DİLLER YÜkSE-

kOkuLu ÖĞRETİM GÖREVLİLERİNDEN DRAMA kONuSuNDA

EĞİTİMLİ 8 kİşİLİk BİR EkİP VE 30 kATILIMcI ÖĞRENcİDEN

OLuşMAkTADIR.

SFL hER hAFTA YAPILAN ATÖLYE ÇALIşMALARIYLA

ÖĞRENcİLERİN TİYATROYA OLAN İLGİLERİNİN ARTMASINA VE

TEATRAL BEcERİLERİNİN GELİşMESİNE YARDIMcI OLMAkTADIR.

ATÖLYE ÇALIşMALARI ÇEşİTLİ DRAMA VE DİL ODAkLI

AkTİVİTELERİNE FİzİkSEL EGzERSİzLER VE SES EGzERSİzLERİ

DE EkLEYEREk ÖĞRENcİLERİN ÖzGÜVEN GELİşTİRME,

TAkIM kuRABİLME, İNGİLİzcEYİ DAhA RAhAT kuLLANABİLME

ÖzELLİkLERİNE kATkI SAĞLAMAkTADIR.

YABANCI DILLER YÜKSEKOKULUDRAMA KULÜBÜ

MODA VE TEKSTIL TASARIMI BÖLÜMÜKOSTÜM TASARIMI DERSI

MEDYA VE ILETISIM BÖLÜMÜFILM OPSIYONU DERSI

İLETİşİM FAkÜLTESİ BÜNYESİNDEkİ ÜÇ BÖLÜMDEN BİRİ

OLAN MEDYA VE İLETİşİM BÖLÜMÜ GELEcEĞİN MEDYA

PROFESYONELLERİNİ YETİşTİRMEYİ AMAÇLAYAN BİR EĞİTİM

SuNmaKTaDIr.

MEDYA ALANININ TEORİk VE uYGuLAMALI İÇERİĞİ ARASINDAkİ

DENGE hASSASİYETLE kORuNMAkTADIR.

YABANcI DİLLER YÜkSEkOkuLu’NuN DRAMA kuLÜBÜ

TARAFINDAN SERGİLENEcEk OLAN ‘PAMuk PRENSES’

OYuNu PERFORMANSINDAkİ SAhNE GÖRSELLERİ MEDYA

VE İLETİşİM BÖLÜMÜ ÖĞRENcİLERİ, kOSTÜMLER İSE MODA

VE TEkSTİL TASARIMI BÖLÜMÜ ÖĞRENcİLERİ TARAFINDAN

TASARLANMIşTIR.

GÜzEL SANATLAR VE TASARIM FAkÜLTESİ İÇERİSİNDE MODA VE

TEkSTİL TASARIMI BÖLÜMÜ BAşARILI BİR kARİYER İÇİN uYGu-

LAMALI BİR zEMİN OLuşTuRAN GENİş BİR EĞİTİM PROGRAMI

SuNmaKTaDIr.

ÇALIşMA PRATİĞİNE SAhİP AVRuPALI TASARIMcILARLA TAMAM-

LANAN AkADEMİk kADRO ÖĞRENcİLERİ uLuSLARARASI PRO-

fESYONEL STaNDarTLara HazIrLamaKTaDIr.

TİYATRO İÇİN kOSTÜM TASARIMI TEkSTİL SANATINA VE EL

İşÇİLİĞİNE DAYALI uYGuLAMA BEcERİLERİNİN TEşVİk EDİLDİĞİ

BİR ÇOk SEÇMELİ DERSTEN BİRİDİR.

PAMuk PRENSES VE kÖTÜ kRALİÇE kARAkTERLERİNİ BETİMLEYEN

PROjENİN ÇIkIş NOkTASI 18. YY GEÇ BAROk DÖNEMİ MODASI

ÜzERİNE YAPILAN TARİhSEL ARAşTIRMA OLMuşTuR.

TÜM GİYSİLERİN TASARIM SÜREcİ, TARİhSEL kOSTÜM

SİLÜETLERİNİN YORuMLANARAk MODERN MODAYLA

SENTEzLENMESİNİ İÇERMEkTEDİR.

THEaTrE maKE-up fOr aLL pErfOrmErS

cOSTumE arraNGEmENT fOr pHOTOGrapHY


SNOW WHITE KOSTÜM PERFORMANSi

İ Z M İ R E K O N O M İ Ü N İ V E R S İ T E S İ ’ N İ N Ü Ç B Ö L Ü M Ü ’ N Ü N İ Ş B İ R L İ Ğ İ Y L E

BÖLÜMÜN SEÇMELİ DERSLERİ ÖĞRENcİLERİ FİLM VE YAYIN

GİBİ İLETİşİMİN FARkLI ALANLARINDA uzMANLAşTIRMAYI

hEDEFLEMEkTEDİR.

FİLM OPSİYONu, EĞİTİMLERİNİN ÜÇÜNcÜ VE DÖRDÜNcÜ YIL-

LARINDA, MEzuN OLDukTAN SONRA SİNEMA SEkTÖRÜNDE YER

ALMAk İSTEYEN ÖĞRENcİLERİN uYGuLAMALI EĞİTİMLERİNE

ODAkLANMAkTA VE Bu ÖĞERENcİLER PROFESYONEL uLuSLA-

RARASI FİLM YAPIMcILARI TARAFINDAN EĞİTİLMEkTEDİRLER.

STAGE FOR LIFE!

DRAMA CLUB

SFL. .

. . . ... .

.

34

CREATIVE CONCEPT

SCHOOL OF FOREIgN LANguAgESprOJEcT cOOrDINaT ION

pErfOrmING STuDENTS

NarraT ING STuDENTS

DEPT. OF FASHION & TExTILE DESIgNcOSTumE DES IGN cOOrD.

cOSTumE DES IGN STuDENTS

maKE up & HaIr

cOSTumE pHOTOGrapHY

DEPT. OF MEDIA & C O M M u N I C A T I O N

f I LmING cOOrDINaT ION

fILm STuDENTS

J ö r n F r ö h l i c hN i g e l A s h l e y

P a m e l a M c A r t h u rN i g e l A s h l e yC e n k e r D e ğ i r m e n c iB u s e Ö z g ü rC a n s u K ü r k ü t l üC e m r e E r s ö zD i d e m S a ğ b a nE b r u B u l u tN i h a n S a y ı nÜ mm ü Ö z t ü r kYa ğ m u r A k b a şYa ğ m u r E r a r s l a nC i h a t h a n D u r m u şE f e U t k uİ d r i s A l t u nS i n a n B u r a k C a nTu n a h a n Ş e k e r

J ö r n F r ö h l i c hE c e B u l t a nG ö k ç e D e m i rG ö z d e T ü f e k c iH a n d e Ç i lİ d i l Ş a n s a lŞ e y m a A s l ı nTu t k u B ü ş r aT ü l i n G ü l h a nG ö z d e Ş e n k a y aN u r h a n Ç a lA r g u n Ta n r ı v e r d iÖ z g e D e n i z Ö z k e r

A n d r e a s T r e s k eS e r k a n S a v kA r d a Ç ö l g e z e nB a ş a k Ya v u zB i l k a n B a l k a y aC e m S a ğ ı rD e n i z I n a n çE g e U l u c a nF a t i h G ö r k e m D e l i c eİ r f a n Ç a ğ d a ş Ö z g ü nN o r a S c h i l lÖ z g ü n Ö z e rr e b e c c a S t u r nYa ğ ı z C a n M e r c a n

SNOWWHITEC O S T U M E - p E R f O R M A N C E

THE ScHOOL Of fOrEIGN LaNGuaGES STarTED THE Drama

cLuB ’STAGE FOR LIFE’ IN OcTOBER 2012. IT cOMPRISES A

TEam Of EIGHT IEu LaNGuaGE INSTrucTOrS EXpErIENcED

IN THE fIELD Of Drama aND 30 STuDENT parTIcIpaNTS.

SfL ruNS WEEKLY WOrKSHOpS prOVIDING STuDENTS WITH

THE cHaNcE TO DEVELOp THEIr THEaTrIcaL SKILLS aND

INTErEST IN Drama.

WOrKSHOpS INTEGraTE a VarIETY Of Drama aND LaN-

GuaGE-fOcuSED acTIVITIES SuppLEmENTED BY pHYSIcaL

aND VOIcE EXErcISES pLuS cONfIDENcE aND TEam BuILD-

ING acTIVITIES INcrEaSING THE STuDENTS cONfIDENcE IN

uSING THEIr ENGLISH.

SCHOOLOFFOrEIGNLANGUAGESDrAMACLUB:“SFL- STAGEFOrLIFE”

DEPT. OF FASHION & TExTILE DESIGNCOSTUMEDESIGNCOUrSE

DEPT.OFMEDIA&COMMUNICATIONFILMOPTIONCOUrSE

aS ONE Of THE THrEE DEparTmENTS WITHIN THE facuLTY Of

cOmmuNIcaTION THE DEparTmENT Of mEDIa aND cOm-

muNIcaTION IS OffErING aN EDucaTION aImING TO TraIN

mEDIa prOfESSIONaLS fOr THE fuTurE.

THE BaLaNcE BETWEEN THE THEOrETIcaL aND THE

pracTIcaL SIDE Of THE mEDIa prOfESSION IS DELI-

caTELY maINTaINED.

THE ELEcTIVE cOurSES Of THE DEparTmENT arE DESIGNED

TO SpEcIaLIzE THE STuDENTS IN VarIOuS arEaS Of cOm-

muNIcaTION aS WELL aS cINEma aND BrOaDcaST mEDIa.

fILm OpTION fOcuSES ON THE pracTIcaL TraINING Of

THIrD aND fOurTH YEar STuDENTS WHO WaNT TO ENTEr

THE cINEma SEcTOr afTEr THEIr GraDuaTION aND IS BEING

TauGHT BY prOfESSIONaL INTErNaTIONaL fILm-maKErS.

GENEraL INfOrmaTION aT IEu.EDu.Tr

‘SNOw whITE’ wILL BE PERFORMED BY ThE SFL DRAMA cLuB

WITH STaGE VISuaLS crEaTED BY STuDENTS Of THE DEparT-

mENT Of mEDIa aND cOmmuNIcaTION aND cOSTumES

crEaTED BY THE STuDENTS Of THE DEparTmENT Of faSHION

aND TEXTILE DESIGN.

WITHIN THE facuLTY Of fINE arTS aND DESIGN THE

DEparTmENT Of faSHION aND TEXTILE DESIGN OffErS a

WIDE raNGE Of EDucaTIONaL prOGramS, prOVIDING a

SOLID BaSE fOr a SuccESfuL carEEr.

pracTISING EurOpEaN DESIGNErS cOmpLETE THE acaDEmIc

STaff - aLLTOGETHEr prEparING THE STuDENTS fOr INTEr-

NaTIONaL prOfESSIONaL STaNDarDS.

cOSTumE DESIGN fOr THEaTrE IS ONE Of maNY cOurSES

IN WHIcH appLIED DESIGN SKILLS BaSED ON TEXTILE arTS aND

crafTS arE BEING ENcOuraGED.

a HISTOrIcaL rESEarcH ON LaTE BarOQuE faSHIONS Of

THE 18. cENTurY HaS BEEN THE STarTING pOINT Of THIS

prOJEcT ILLuSTraTING THE cHaracTErS Of SNOW WHITE

aND THE EVIL QuEEN.

THE DESIGN prOcESS Of aLL cOSTumES INcLuDES

INTErprETaTIONS Of HISTOrIcaL cOSTumE SILHOuETTES

mErGED WITH cONTEmpOrarY faSHIONS - fOLLOWING THE

SuBTEXT Of THE faIrYTaLE.

THEaTrE maKE-up fOr THE acTrESSES

a cOSTumE IS BEING STaGED fOr pHOTOGrapHY


SNOW WHITE COSTUME PERFORMANCE

A COllAbORATiON bETwEEN 3 dEPARTMENTS OF izMiR UNivERSiTy OF ECONOMiCS

pErfOrmaNcEpuBLIcITY aND puBLIc VIEW

The premiere has been announced for 24.12.2012 via print and social media - applying thegraphickeyvisualdeveloppedbycreativedirectorJörnFröhlich.Asecondshowhasbeen held on 25.12.2012Due to huge response a third show is planned for february 2013.

ThefollowingpagesshowlifephotosofthesecondshowtakenbyArgunTanrıverdi.

pErfOrmaNSTANITIM VE GENEL GÖSTERİM

24.12.2012tarihliilkgösterim,kreatifdirektörJörnFröhlichtarafındangeliştirilenan-ahtargörsellerkullanılarak,basılıyayınvesosyalmedyaaracılığıyladuyruldu.İkincigösterimise25.12.2012tarihindegerçekleştirildi. Yoğunisteküzerineüçüncügösterimin2013’ünşubatayındayapılmasıplanlanıyor.

İleriki sayfalar Argun Tanrıverdi tarafından çekilen ikinci canlı gösterimininfotoğraflarınıiçeriyor. SnowWhitePressKit PamukPrensesBasınKiti

35

1357714079.jpeg (JPEG-GraÞk, 590 × 660 Pixel) http://phoenix.ieu.edu.tr/betanix/images/uploads/press_archiv...

1 von 1 10.01.13 16:53


1 von 1 10.01.13 16:53


1 von 1 10.01.13 16:53


1 von 1 10.01.13 16:53

SABAHİZMİrEGE/09.01.2013 MİLLİYETİZMİrEGE/09.01.2013 HABErTÜrKEGELİ/09.01.2013

SONDAKİKA/09.01.2013

36

1357714202.jpeg (JPEG-GraÞk, 627 × 849 Pixel) - Skaliert ... http://phoenix.ieu.edu.tr/betanix/images/uploads/press_archiv...

1 von 1 10.01.13 16:54


1 von 1 10.01.13 16:54


1 von 1 10.01.13 16:54


1 von 1 10.01.13 16:54

YENİGÜNİZMİr/09.01.2013 YENİASIr/09.01.2013

37


1 von 1 10.01.13 16:53


1 von 1 10.01.13 16:53


1 von 1 10.01.13 16:52


1 von 1 10.01.13 16:52


1 von 1 10.01.13 16:52


1 von 1 10.01.13 16:52

HÜrrİYETİZMİrEGE/10.01.2013 HABErEKSPrES/09.01.2013

38

DEaN facuLTY Of f INE arTS & DES IGN

HEaD Of faSHION & TEXT I LE DES IGN

ScHOOL Of fOrE IGN LaNGuaGES

HEaD Of mEDIa aND cOmmuNIcaT ION

P r o f . D r. E n d e r Ya z g a n B u l g u n

P r o f . E l v a n Ö z k a v r u k - A d a n ı r

E v r i m Ü s t ü n o ğ l u , B a h a r G ü n

A s s t . P r o f . D r. G ö k ç e n K a r a n f i l

39

CREATIVE CONCEPT

DEPARTMENT OF FASHION & TExTILE DESIgNcOSTumE DESIGN cOOrDINaTOr

cOSTumE DESIGN STuDENTS

maKE up & HaIrcOSTumE pHOTOGrapHY

BacKSTaGE pHOTOGrapHY

DEPARTMENT OF MEDIA & COMMuNICATIONfILmING cOOrDINaTION

fILm STuDENTS

J ö r n F r ö h l i c h

J ö r n F r ö h l i c hE c e B u l t a nG ö k ç e D e m i rG ö z d e T ü f e k c iH a n d e Ç i lİ d i l Ş a n s a lŞ e y m a A s l ı nTu t k u B ü ş r aT ü l i n G ü l h a nG ö z d e Ş e n k a y a , D i l e k H i m a mA r g u n Ta n r ı v e r d iÖ z g e D e n i z - Ö z k e r

A n d r e a s T r e s k eS e r k a n Ş a v kA r d a Ç ö l g e z e nB a ş a k Ya v u zB i l k a n B a l k a y aC e m S a ğ ı rD e n i z I n a n çE g e U l u c a nF a t i h G ö r k e m D e l i c eİ r f a n Ç a ğ d a ş Ö z g ü nN o r a S c h i l lÖ z g ü n Ö z e rr e b e c c a S t u r nYa ğ ı z C a n M e r c a n

SCHOOL OF FOREIgN LANguAgESprOJEcT cOOrDINaTION

prOJEcT aSSISTaNT

pErfOrmING STuDENTS

NarraTING STuDENTS

LaYOuT and GrapHIc DESIGN

TurKISH TraNSLaTION

P a m e l a M c A r t h u rN i g e l A s h l e yC e n k e r D e ğ i r m e n c i

B u s e Ö z g ü rC a n s u K ü r k ü t l üC e m r e E r s ö zD i d e m S a ğ b a nE b r u B u l u tN i h a n S a y ı nÜ mm ü Ö z t ü r kYa ğ m u r A k b a şYa ğ m u r E r a r s l a nC i h a t h a n D u r m u şE f e U t k uİ d r i s A l t u nS i n a n B u r a k C a nTu n a h a n Ş e k e r


E l i f Te k c a n

40

GÜzEL SANATLAR VE TASAR IM FAkÜLTES İ DEkANI

MODA VE TEkST İ L TASAR IMI BÖLÜM BAşkANI

YABANcI D İLLER YÜkSEkOkuLu

MEDYA VE İ LET İş İM BÖLÜM BAşkANI

P r o f . D r. E n d e r Ya z g a n B u l g u n

P r o f . E l v a n Ö z k a v r u k - A d a n ı r

E v r i m Ü s t ü n o ğ l u , B a h a r G ü n

A s s t . P r o f . D r. G ö k ç e n K a r a n f i l

41

YARATICI KONSEPT

mODA VE TEKSTİL TASARImI BÖLÜmÜkOSTÜM TASARIMI kOORDİNATÖRÜ

kOSTÜM TASARIMI ÖĞRENcİLERİ

maKYaJ & SaÇkOSTÜM FOTOĞRAFLARI

kuLİS FOTOĞRAFLARI

mEDYA VE İLETİŞİm BÖLÜmÜÇEkİM kOORDİNATÖRÜ

FİLM ÖĞRENcİLERİ


J ö r n F r ö h l i c hE c e B u l t a nG ö k ç e D e m i rG ö z d e T ü f e k c iH a n d e Ç i lİ d i l Ş a n s a lŞ e y m a A s l ı nTu t k u B ü ş r aT ü l i n G ü l h a nG ö z d e Ş e n k a y a , D i l e k H i m a mA r g u n Ta n r ı v e r d iÖ z g e D e n i z - Ö z k e r

A n d r e a s T r e s k eS e r k a n Ş a v kA r d a Ç ö l g e z e nB a ş a k Ya v u zB i l k a n B a l k a y aC e m S a ğ ı rD e n i z I n a n çE g e U l u c a nF a t i h G ö r k e m D e l i c eİ r f a n Ç a ğ d a ş Ö z g ü nN o r a S c h i l lÖ z g ü n Ö z e rr e b e c c a S t u r nYa ğ ı z C a n M e r c a n

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULUPROjE kOORDİNATÖRÜ

PROjE ASİSTANI

PERFORMANS SuNAN ÖĞRENcİLER

ANLATIcI ÖĞRENcİLER

DÜzENLEME ve GRAFİk TASARIM

TÜRkÇE ÇEVİRİ

P a m e l a M c A r t h u rN i g e l A s h l e yC e n k e r D e ğ i r m e n c i

B u s e Ö z g ü rC a n s u K ü r k ü t l üC e m r e E r s ö zD i d e m S a ğ b a nE b r u B u l u tN i h a n S a y ı nÜ mm ü Ö z t ü r kYa ğ m u r A k b a şYa ğ m u r E r a r s l a nC i h a t h a n D u r m u şE f e U t k uİ d r i s A l t u nS i n a n B u r a k C a nTu n a h a n Ş e k e r


E l i f Te k c a n

42

43

Documents

Snow White Catalogue