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Estudio para la Interconexión de tres Centros de Orientación Indígenas en Quebrada Hacha, Soloy y Rio Sereno Presentado Por: Grupo 1IL-151

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Estudio para la Interconexión de tres Centros de Orientación

Indígenas en Quebrada Hacha, Soloy y Rio Sereno

Presentado Por: Grupo 1IL-151

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AntecedentesLa Tecnología en la actualidad

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Antecedentes

UNFPA = Fondo de Población de las Naciones Unidas

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Misión del UNFPA en Panamá

Mediante los datos demográficos de Panamá logran:

• Políticas y programas para reducción de la pobreza.• Asegurar que todos los embarazos sean deseados.• Asegurar que los partos sean seguros.• Todos los jóvenes libres de VIH y SIDA.• Todas las niñas y mujeres sean tratadas con dignidad y respeto.

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Los Ngäbe-Buglés

Habitantes de la Comarca Ngäbe-Buglé, nuestros indígenas muchas veces deben movilizarse de sus hogares en la Comarca para viajar hasta Costa Rica para el tiempo donde se da la cosecha del café.UNFPA ofrece apoyo a comunidades por donde ellos transitan a lo largo de su viaje y son:• Boca Quebrada Hacha.• Soloy• Río Sereno

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Lugares

Boca Quebrada Hacha

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Lugares

Soloy

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Lugares

Río Sereno

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Propuesta

La interconexión entre las tres comunidades incluye:

• Intercambio de historiales médicos• La recopilación de información estadística de la población indígena migrante• Mantener actualizada la documentación de migración de los indígenas

Por medio de:• La creación de una red de comunicación de datos

• Un software para la recopilación, manejo y transmisión de información• La creación de la base de datos

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Qda. Hacha

Soloy

Zona de Fresnel

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Diseño Físico

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Plan de Capacitación

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Plan de capacitaciónNombre Plan de Capacitación del personal del UNFPA para el correcto manejo de los nuevos recursos.

Objetivo generalCapacitar al personal encargado de manipular la aplicación y equipo de interconexión entre las comunidades de Soloy, Río Sereno, Quebrada Hacha y San Félix, con el fin de que se utilice la nueva herramienta de manera eficaz.

Contenido temático1. Descripción y uso del hardware.2. Descripción del software, necesidades que satisface el software.3. Funcionalidad del software4. Uso adecuado del software.5. Ejecución del plan de mantenimiento y contingencia.

Tema Horas

Técnica de instrucción

Recursos didácticos Evaluación

Descripción y uso del hardware.

3 Exposición y demostración

Presentación con diapositivas y manipulación de hardware

Prueba formativa oral y práctica

Descripción del software, necesidades que satisface el software.

2 Exposición Presentación con diapositivas Prueba formativa oral

Funcionalidad del software

1 Demostración Presentación con diapositivas y manipulación del software

Prueba formativa oral

Uso adecuado del software.

3 Demostración Presentación con diapositivas y manipulación del software

Prueba práctica

Ejecución del plan de mantenimiento y contingencia.

3 Práctica Manipulación de instalaciones y software

Prueba formativa oral, simulación de contingencia

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ANALISIS DE COSTOS

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DISPOSITIVOS

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PLAN DE CAPACITACIÓN

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PLAN DE MANTENIMIENTO

TOTAL = $ 23441.67

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CONECTIVIDAD

VELOCIDAD COSTO

128 kBps B/. 25.00 mensuales

512 kBps B/. 60.00 mensuales

1.0 mBps B/. 85.00 mensuales

1.5 mBps B/. 125.00 mensuales

2.0 mBps B/. 150.00 mensuales