French homework booklet – Year 7 Autumn 1

Year 7 - Autumn 1

Name:

Form:

Teacher:

Final Deadline: Friday 20thOctober

MES DEVOIRS

DE FRANÇAIS

2

C’est parti!

By the end of this unit, I will be able to… greet people

talk about my classroom

say my age and birthday

say what colour things are

count to 31

spell words…in French

What Went Well

Even Better If

Response Question

3

I can…

1 say hello and goodbye

2 say what I am called

3 ask someone what they are called

4 ask someone how he/she is

5 say how I am

6 name some things I need for school

7 say the alphabet

8 ask how to spell words

9 spell my name

10 G understand what masculine/feminine means

11 G understand when to use un and une

12 count up to 20

13 say my age

14 ask someone his/her age

15 say what day or date it is

16 count up to 31

17 say when my birthday is

18 ask someone when his/her birthday is

19 wish somebody a happy birthday

20 say what is in the classroom

21 understand some classroom instructions

22 say who something belongs to

23 G use le, la and les correctly

24 G form the plurals of nouns by adding -s

25 say some colours

26 say what colour things are

27 G use endings on colour adjectives correctly

Vocabulaire

4

On se rencontre

Bonjour!

Salut!

Comment t’appelles-tu?

Je m’appelle ...

Ça va?

Oui, ça va bien, merci.

Pas mal.

Non, ça ne va pas.

Au revoir.

Les affaires pour

le collège

Qu’est-ce que c’est?

C’est ...

un cahier

une calculatrice

un carnet de textes

un crayon

une gomme

un livre

un portable

un porte-monnaie

une règle

un sac

un stylo

une trousse

L’alphabet

Comment ça s’écrit?

Ça s’écrit …

Meeting people

Hello!

Hi!

What’s your name?

My name is ...

How are you?

Yes, I’m OK, thanks.

So-so.

No, I’m not OK.

Goodbye.

School objects

What’s this?

It’s …

an exercise book

a calculator

a homework diary

a pencil

a rubber

a book

a mobile phone

a purse

a ruler

a bag

a pen

a pencil case

The alphabet

How do you spell that?

You spell it …

Les nombres 1–31

un

deux

trois

quatre

cinq

six

sept

huit

neuf

dix

onze

douze

treize

quatorze

quinze

seize

dix-sept

dix-huit

dix-neuf

vingt

vingt et un

vingt-deux

trente

trente et un

Les âges

Quel âge as-tu?

J’ai ... ans.

Les jours de

la semaine

lundi

mardi

mercredi

jeudi

vendredi

samedi

dimanche

Numbers 1–31

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

30

31

Ages

How old are you?

I am ... years old.

The days of the

week

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday

Sunday

5

Les mois

janvier

février

mars

avril

mai

juin

juillet

août

septembre

octobre

novembre

décembre

Les anniversaires

C’est quand, ton

anniversaire?

Mon anniversaire,

c’est le cinq mai/

le premier juillet.

En classe

Il y a …

la chaise

les crayons

la fenêtre

les livres

la porte

le professeur

les règles

le rétroprojecteur

la table

le tableau blanc

des cahiers

des crayons

huit crayons

quatre fenêtres

C’est le crayon de Luc.

The months

January

February

March

April

May

June

July

August

September

October

November

December

Birthdays

When’s your birthday?

My birthday’s on the 5th of

May/the 1st of July.

In the classroom

There is/are …

the chair

the pencils

the window

the books

the door

the teacher

the rulers

the projector

the table

the whiteboard

some exercise books

some pencils

eight pencils

four windows

It’s Luc’s pencil.

Les instructions

Écoutez ...

Fermez ...

Ouvrez ...

Prenez ...

Regardez ...

Travaillez à deux.

Les couleurs

blanc(he)

bleu(e)

gris(e)

jaune

marron

noir(e)

orange

rose

rouge

vert(e)

Instructions

Listen to …

Close …

Open …

Take …

Look at …

Work in pairs.

Colours

white

blue

grey

yellow

brown

black

orange

pink

red

green

6

HOMEWORK 1

MATCH THE FOLLOWING PHRASES AND LEARN THEM;

bonjour

au revoir

comment t’appelles-tu ?

je m’appelle...

ça va ?

très bien

comme-ci comme-ca

ça va mal

levez-vous

asseyez-vous

levez la main

écoutez

lisez

regardez

écrivez

so-so

very well

listen

stand up

look

hello

goodbye

hand up

read

how are you?

write

what’s your name?

not so good

my name is..

sit down

/14

*EXTRA !-ADD THE CORRECT ACCENTS OR SYMBOLS TO THE FRENCH FOR:

-HOW ARE YOU?-ÇA VA?

-WRITE-

-VERY WELL-

-LISTEN-

-SO-SO-

7

HOMEWORK 2

WRITE IN THESE NUMBERS…AND LEARN THEM OFF BY HEART.

UN NEUF

DEUX DIX

TROIS THREE/3 ONZE

QUATRE DOUZE

CINQ TREIZE

SIX QUATORZE

SEPT QUINZE

HUIT SEIZE

DIX-SEPT VINGT-CINQ

DIX-HUIT VINGT-SIX

DIX-NEUF VINGT-SEPT

VINGT VINGT-HUIT

VINGT ET UN VINGT-NEUF

VINGT DEUX TRENTE

VINGT-TROIS TRENTE ET UN

VINGT-QUATRE

/30

*EXTRA!-MAKE UP 10 SUMS IN FRENCH!

HOMEWORK 3

FILL IN THE GAPS..

French English

Le 3 janvier

*The 14th of February

1e 10 mars

*Le premier avril

The 13th of May

Le 22 juin

*The 14th of July

The 6th of August

Le 29 septembre

The 31st of October

Le 5 novembre

*The 25th of December

/12

*EXTRA!-FIND OUT WHAT THE SPECIAL DAYS * ARE IN FRENCH AND HOW THEY ARE

CELEBRATED…

8

HOMEWORK 4

TRANSLATE THIS CONVERSATION INTO ENGLISH AND LEARN IT!

A.Bonjour comment t’appelles-tu?

B.Je m’appelle Claire et toi?

A.Jean-Paul

B.Ca va ?

A.Très bien merci et toi?

B. comme-ci,comme-ca

A.Quelle est la date de ton

anniversaire?

B. le 8 mars et toi?

A.le 5 juin

B.Quel âge as-tu?

A.J’ai douze ans et toi?

B.Douze aussi

B.Au revoir

A.Salut

*EXTRA-rewrite the conversation,changing the names,ages and birthdays…

9

HOMEWORK 5

LABEL THE FAMILY MEMBERS..

/10

*EXTRA-WRITE 4 SENTENCES ABOUT YOUR FAMILY…

EXAMPLE-..Mon frère s’appelle James

-

-

-

-

LE PÈRE LE FRÈRE LA MÈRE LA SOEUR

LE BÉBÉ L’ONCLE LA TANTE LE GRAND-PÈRE LE COUSIN

LA COUSINE

10

HOMEWORK 6

UNSCRAMBLE THESE SENTENCES..

Example;

Ma /Jeanne/s’appelle/grande-mère=Ma grande-mere s’appelle Jeanne

1. onze/j’ai/ans=

2. tante/Louise/s’appelle/ma=

3. J’ai/soeurs/trois=

4. Père/mon/trente/a/ans=

5. Tu/frères/as/soeurs/des/ou = /5

*EXTRA-MAKE UP 5 OF YOUR OWN…

-

-

-

-

-

11

HOMEWORK 7

READ THE SENTENCES AND NUMBER THE ANIMALS CORRECTLY..

1.J’ai un lapin gris

2.J’ai un petit chien

3.j’ai une grande tortue

4.j’ai un poisson rouge

5.je n’ai pas de chat

6.j’ai un pony

7.j’ai un cochon d’inde

8.elle a une souris

9.il a un oiseau

/9

*EXTRA-TRANSLATE THE 9 SENTENCES INTO ENGLISH

-

-

-

-

-

-

-

-

-

12

HOMEWORK 8

ANSWER TRUE OR FALSE

1.HER NAME IS CLAIRE

2.SHE HAS 3 CATS

3.HER DOG IS BROWN

4.SHE LOVES SNAKES

5.SHE THINKS HER PONEY IS FUNNY

/5

*EXTRA-REWRITE THE CORRECT STATEMENTS IN ENGLISH OR FRENCH!

-

-

-

-

-

JE M’APPELLE LUCIE….JADORE LES ANIMAUX.J’AI DEUX CHATS NOIRS,UN

CHIEN MARRON,TROIS LAPINS BLANCS ET UN PONEY BRUN ! JE N’AI PAS DE SERPENT PARCE QUE JE DÉTESTE LES SERPENTS MAIS

J’ADORE MON PONEY PARCE QUE C’EST AMUSANT !

13

HOMEWORK 9

Find the following hidden words: cheveux, yeux, bleu, brun, noisette, blond, chatin, noir, roux,

court, long

N C X W X U E V E H C A C O

I J S N R N I T A H C E F O

R D E E O L T O P N C Z E S

G N T I R E U X L E X H T U

M Y O T S E U E L Y N U R B

Y C O I L O X D D J H O E N

D G O B R L C I S P I G E Y

E N I U M T Q S G N Q N S N

F O O Z R N S P I J R G E E

O L L L E T I N N M Q W C G

W A A H B X D E M B I A S O

S T P N E J N I G J O A N R

O G R H O S E V S H E F O E

B G S G Y E T A R D D Z N D

/11

*EXTRA-UNSCRAMBLE THE WORDS BELOW

1. chxeuev

2. xuey

3. lbeu

4. nurb

5. sntoetei

6. ldobn

7. aicnth

9. orxu=ROUX=RED(HAIR)

14

HOMEWORK 10

Complete the sentence with the correct word, then match it up to the English.

1 Prenez un

__________ ooooooo A Look at the whiteboard. aaaaa 1 A

2 Écoutez le

_________ B Close the window. 2

3 Regardez le

__________ C Listen to the CD. 3

4 Ouvrez les

__________ D Open the books. 4

5 Fermez la

__________ E Take a pen. 5

6 Travaillez à

__________ F Work in pairs. 6

Number the objects and then colour them in as described.

1 C’est un crayon rouge. 5 C’est un livre marron.

2 C’est un portable jaune. 6 C’est une trousse noire.

3 C’est un sac vert. 7 C’est une gomme rose.

4 C’est un stylo bleu 8 C’est une calculatrice grise.