Instrumento de Diagnostico

COLEGIO DE BACHILLERATO CATAMAYO Catamayo

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PARA BACHILLERATO

1. Datos informativosÁrea : LenguaAsignatura : Lengua y LiteraturaDocente : Lcda. Carmen Cueva Año / curso : 2do de BachilleratoFecha : ……………………………………………………………………..Estudiante : ……………………………………………………………………..

2. Objetivo: Comprobar si los estudiantes han asimilado los conocimientos adquiridos en el proceso de su formación, para tomar correctivos y reforzar la posterior planificación.

3. Instrucciones: Lea detenidamente los ítems Escriba con letra legible Evite el llamado de atención del maestro Antes de entregar su hoja, revise sus respuestas Seleccione la respuesta correcta en cada interrogante, es solo una

respuesta en cada pregunta; encierre el literal en un círculo y conteste las interrogantes.

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es literatura?

a) Expresar los sentimientos con símbolosb) Expresar la belleza por medio de la palabrac) Es la producción de una determinada lengua

2.-¿Las formas de expresión literaria son?:

a) Poesía y versob) Poemas y versosc) Prosa y verso

3.-¿ La rima puede ser?:

a) Asonante, consonante y mixtab) Prosa, consonante y mixtac) Ninguna de las dos

4.- ¿Las licencias métricas son?:

a) Sinalefa, Dialefa, Sinéresis y Diéresisb) Ritmo, Dialefa, Diéresisc) Sinalefa, Sinéresis, Sinalefa y Rima

5.-¿El género Lírico se trata de?:

a) Sucesos reales del poeta que se tocan con la lirab) De importantes relatos del pensamientoc) Expresar pensamientos y sentimientos y se escribe en verso y en prosa.

6.-¿Cuál de las siguientes obras pertenece al género lírico?:

a) CUMANDAb) Poema 15 de Pablo Nerudac) El quijote de la mancha de Miguel de Cervantes

7.-¿Qué concepto corresponde a la Épica?:

a) Se trata de sucesos reales, de hazañas heroicas y narra acciones memorables de un pueblo

b) Se encuentran versos en prosa y rima de grandes escritoresc) Los hechos que se narran no son reales en su totalidad

8.- ¿Cuál de las obras pertenece al género épico?:

a) La Ilíada de Homerob) La colmena de Celac) Piececitos de Gabriela Mistral

9.- ¿Una de las características de la novela es?:

a) Es breve en su extensiónb) Es un género más amplio en la comunicaciónc) Tiene trama y argumento, puede ser real o ficticia

10.-¿Qué es un ensayo?:

a) Expresa el conocimiento sobre un tema b) Puede ser argumentativo, expositivo y comparativo c) Donde el autor expresa libremente sus opiniones sobre un determinado

tema.

11.-¿Qué aspectos se debe tomar en cuenta en la oratoria?:

a) Compostura, tono de voz, mímica y conocimientob) Tono de voz. Expresión corporal, Posición del cuerpo y es persuasivac) Comunicar, convencer, modulación de voz

13.-¿Para elaborar el discurso se debe tomar en cuenta los siguientes pasos?:

a) Conclusión, introducción y argumentaciónb) Saludo, introducción, argumentación y conclusiónc) Argumentación, conclusión e introducción

14.-¿Aplicando la Sintaxis, revise cuál es la oración correcta?.

a) La leche es un elemento alto en vitaminasb) La leche tiene alimento y vitaminasc) La leche es un alimento rico en vitaminas

15.-¿Recordando la función de la FONÉTICA identifique el error fonético?:

a) El niño coge la tualla para bañarseb) Los niños están gatiandoc) El niño gatea en linia recta por el piso

16.-¿Identifique los sinónimos de la siguiente palabra: JACTANCCIA?

a) Panza – vientreb) Asiento – Taburetec) Presumido - Engreído

17.-¿Qué es lo que estudia la Semántica?:

a) La derivación de las palabrasb) El significado de las palabrasc) El estudio de las palabras

18.-¿Señale la sílaba TÓNICA de las siguientes palabras?:

AZUL CATAMAYO ORTOGRAFICA PAPEL CARPINTERO

19.-¿ Escriba frente a cada ejemplo, a qué grupo de palabras pertenece: homófonas, parónimas, sinónimas, antónimas y homógrafas?.

a) Baúl – Cofre……………………………………..

b) Flagrante – Fragante…………………………..

c) Barón - Varón………………………………..

d) Esclavitud – Libertad…………………………

e) Vino – vino………………………………………

20.-¿Analice el concepto y escriba a que palabras pertenecen: agudas, graves o esdrújulas?.

a) ……………..……………La mayor fuerza de voz está en la penúltima sílaba y no se tildan cuando terminan en N, S y vocal

b) ……………………………Llevan la mayor fuerza de voz en la antepenúltima sílaba y todas se tildan

c) ……………………………Llevan la mayor fuerza de voz en la última sílaba y se tildan cuando terminan en N, S y vocal

21.- ¿Complete, los siguientes conceptos?:

a) El acento………………. Es el que no se tilda pero se pronuncia con la mayor fuerza de voz

b) El acento…………………………es la rayita oblicua que se ubica en la sílaba Tónica.

22.-¿ Reconozca a qué Grupo Vocálico pertenecen los conceptos: Hiato, Triptongo y Diptongo?.

a) Unión de vocales en una misma sílaba………………………..

b) Encuentro de dos vocales que se pronuncian en dos sílabas distintas por razón de…………………….

c) Tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba………………………….

23.-¿ Para qué sirve una solicitud?

a) Recolectar información de forma fácil

b) Recolectar información específica personal o institucional

c) Documento que se remplaza al oficio

24.- ¿Escriba verdadero o falso, según corresponda?.

a) Los informes son para informar solo resultados de investigaciones ( )

b) El informe se debe seguir un esquema para redactarlo ( )

c) Los informes son generales y específicos ( )

d) Es importante redactar conclusiones y añadir anexos en un informe ( )

25.- ¿Complete lo qué falta en el esquema del oficio?

1. ………………………………………

2. Dignidad general y profesional

3. ………………………………………..

4. Cargo que desempeña

5. ………………………………………

6. Vocativo

7. ………………………………………..

8. Despedida

9. ……………………………………………….

10.Firma del remitente

11.……………………………………………..

……………………………… …………………………………….Firma del Estudiante Firma del Representante

COLEGIO DE BACHILLERATO DE ATAMAYO Catamayo

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PARA NOVENO

4. Datos informativosÁrea : LenguaAsignatura : Lengua y LiteraturaDocente : Lcda. Carmen Cueva Año / curso : 9no de BásicaFecha : ……………………………………………………………………..Estudiante : ……………………………………………………………………..


6. Instrucciones: Lea detenidamente los ítems Escriba con letra legible Evite el llamado de atención del maestro Antes de entregar su hoja, revise sus respuestas Elija solo una respuesta.

CUESTIONARIO

Seleccione la respuesta correcta en cada interrogante, es solo una respuesta en cada pregunta; encierre el literal en un círculo y conteste las interrogantes.

1.- ¿Qué es una Campaña Social?

a) Es un texto de lecturab) Su propósito es sensibilizar y concienciar sobre una problemática social.c) Sirve para publicar una propaganda

2.-¿Los elementos de la comunicación son?:

a) Mensaje Lingüístico y Visualb) Poemas, poemas y versosc) Emisor, Receptor, Mensaje, Canal y Código

3.-¿ Qué es una publicidad y dónde las encontramos?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.- ¿Qué es un Cuento de Terror?:

a) Narran historias pasadasb) Es donde se narran los Mitos, Leyendas y Fábulas fantásticas c) Son textos narrativos que carecen de verdad.

5.-¿La estructura del cuento de terror es la siguiente?:

a) Nudo, Desenlace, Desarrollo e Introducciónb) Desarrollo, Nudo, Introducción y Desenlacec) Introducción, Desarrollo, Nudo y Desenlace

6.-¿Escriba los pronombres personales según corresponda?:

a) En primera persona…………………………………………b) En segunda persona………………………………………..c) En tercera persona…………………………………………

7.-¿Escriba una definición de las partes de la Gramática?:

SUJETO……………………………………………………………………………………PREDICADO………………………………………………………………………………VERBO…………………………………………………………………………………….SUSTANTIVO…………………………………………………………………………….ARTÍCULO……………………………………………………………………………….ADJETIVO……………………………………………………………………………….GÉNERO…………………………………………………………………………………NÚMERO………………………………………………………………………………..

8.- ¿Cuál de los conceptos pertenece a las siguientes tramas?

Trama: NARRATIVA, ARGUMENTATIVA, EXPOSITIVA Y CONVERSACIONAL a) Se organiza la información registrando el intercambio de dos o más

interlocutores………………………………………………………………b) Se presentan opiniones o afirmaciones y se las fundamenta en el

texto…………………………………………………………………………c) Se presentan los datos, hechos e información en un orden

lógico…………………………………………………………………………

d) El texto se organiza la información siguiendo un orden cronológico o secuencial………………………………………………………………………

9.- ¿Escriba los pronombres interrogativos?:

…………………………………………………………………………………………………………10.-¿Cuándo se trata de los derivados del verbo ANDAR, ESTAR Y TENER, con qué letra del abecedario, se debe escribir. Complete?:

ESTU…O ANDU…IMOS TU…O ESTU…ISTE ANDU…E TU…IMOS

11.-¿Qué es una Canción?:

a) Es para disfrutar, bailar, escuchar y cantarb) Es una expresión de amor, dolor que carece de rimac) Una expresión artística donde se narran hazañas, sentimientos se

escriben en verso y tiene ritmo.13.-¿La estructura de una canción es:

a) Estrofas, coro y cierreb) Título, estrofa coro y cierre

14.-¿Defina quién es:?.

a) AUTOR……………………………………………………………………………………..b) CANTOR…………………………………………………………………………………..c) CANTAUTOR…………………………………………………………………………….

15.-¿Identifique a qué clase de rima pertenecen los siguientes conceptos:?

a) Termina la frase en una misma vocal……………………………..b) Termina en una consonante igual…………………………………c) Se utilizan las dos rimas………………………………………………

16.-¿Qué es una crónica periodística ?

a) Es una información interpretativa y valorativa de hechos noticiososb) Se narra un hecho sin comentarios ni juicios de valorc) Es el reportaje de un suceso

17.-¿Ordene la estructura de una crónica?:

CIERRE, HECHO PRINCIPAL, TÍTULO, CUERPO, RELATO Y COMENTARIOS, COMENTARIO DEL CRONISTA

18.-¿Señale la sílaba TÓNICA de las siguientes palabras?:

AZUL CATAMAYO ORTOGRÁFICA PAPEL CARPINTERO

19.-¿ Escriba frente a cada ejemplo, a qué grupo de palabras pertenece: homófonas, parónimas, sinónimas, antónimas y homógrafas?.

a) Baúl – Cofre……………………………………..

b) Flagrante – Fragante…………………………..

c) Barón - Varón………………………………..

d) Esclavitud – Libertad…………………………

e) Vino – vino………………………………………

20.-¿Analice el concepto y escriba a que palabras pertenecen: agudas, graves o esdrújulas?.








a) Unión de vocales en una misma sílaba………………………..

b) Encuentro de dos vocales que se pronuncian en dos sílabas distintas por razón de…………………….






24.- ¿Qué es una Solicitud?.

a) Es un documento escrito para solicitar a una persona o entidad algo

b) Sirve para contar un problema

c) Es un texto familiar que narra un hecho.

25.- ¿Ordene según el esquema, que debe seguir una Solicitud?

Cuerpo o Texto

Dignidad general y profesional

Destino

Cargo que desempeña

Nombres y Apellido del emisor

Vocativo

Lugar y Fecha

Despedida

Termino de atención

Firma del remitente

Nombres y Apellidos del receptor

26 Complete las siguientes palabras, siguiendo las reglas ortográficas:

CONCLU…IÓN PA…IÓN EXPLO…IÓN SUSPEN…IÓN DECI…IÓN

DEPRE…IÓN EFU…IVA AGRE…IVO SE…IÓN EXPRE….IÓN


COLEGIO DE BACHILLERATO CATAMAYO Catamayo

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PARA BACHILLERATO

7. Datos informativosÁrea : LenguaAsignatura : Lengua y LiteraturaDocente : Lcda. Carmen Cueva Año / curso : 1ro de BachilleratoFecha : ……………………………………………………………………..Estudiante : ……………………………………………………………………..


9. Instrucciones: Lea detenidamente los ítems Escriba con letra legible Evite el llamado de atención del maestro Antes de entregar su hoja, revise sus respuestas Elija solo una respuesta.

CUESTIONARIO

Seleccione la respuesta correcta en cada interrogante, es solo una respuesta en cada pregunta; encierre el literal en un círculo y conteste las interrogantes.

1.- ¿Complete. ?

La noticia es la……………………….de un ……………..ocurrido……………….y es de interés del ……………………para mantenerlo……………………….Los reportajes se hacen en los ámbitos…………………..................................

…………………………………………………………………….………………………… La estructura de una noticia es la siguiente:………………….subtítulo……… Cuerpo.2.-¿Las oraciones qué indican Lugar, Tiempo y Modo son:?

a) Las oraciones Compuestas b) Las oraciones Subordinadas Adverbialesc) Las oraciones Simples

3.-¿ La rima puede ser?:

a) Asonante, consonante y mixtab) Prosa, consonante y mixtac) Ninguna de las dos

4.- ¿Las licencias métricas son?:

a) Sinalefa, Dialefa, Sinéresis y Diéresisb) Ritmo, Dialefa, Diéresisc) Sinalefa, Sinéresis, Sinalefa y Rima

5.-¿Cuáles son los medios que se utilizan para transmitir la información?:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………6.-¿De qué se tratan las Novelas Policiales?:

a) De resolver un misterio siguiendo pistas, el análisis y la deducciónb) Son historias de ciencia ficciónc) Resolver un conflicto familiar

7.-¿Defina de qué se trata cada una de las partes de la estructura de la Novela Policial?:

a) Exposición o Planteamiento……………………………………………………….b) El Nudo…………………………………………………………………………………c) Desenlace………………………………………………………………………………

8.- ¿Elabore una narración de una historia en primera, segunda y tercera persona?:

a) PRIMERA PERSONA………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………..

b) SEGUNDA PERSONA…………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………..

c) TERCERA PERSONA…………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………..

9.- ¿Qué es una Carta de Lector?

a) Expresan sentimientos y emociones del autor

b) Expresan la opinión sobre un determinado tema ya sea a favor o en contra

c) Es un documento impersonal que narra acontecimientos

10.-¿Qué es un poema de amor?:

a) Es la expresión del sentimiento y emociones personales estéticamenteb) Está escrito a reglón seguido y no tiene rimac) Solamente expresan amor que siente el autor

11.-¿Cuál es el orden que debe seguir la estructura de una Carta de Lector?:

a) Inicio, Título, Cuerpo, firma y Cierreb) Título, Cuerpo, Cierre y firmac) Título, Inicio, Cuerpo, Cierre y Firma

12.-¿Aplicando la Sintaxis, revise cuál es la oración correcta?.

a) La leche es un elemento alto en vitaminasb) La leche tiene alimento y vitaminasc) La leche es un alimento rico en vitaminas

13.-¿Qué diferencia hay entre Sílaba Métrica y Sílaba Gramatical?:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………14.-¿Complete?

a) Los versos que tienen menos de ocho sílabas se llaman……………………b) Los versos mayores de nueve sílabas son………………………………………c) Los versos de catorce sílabas se llaman………………………………………….

15.-¿Qué es un ensayo?

a) Expresa el conocimiento sobre un tema

b) Puede ser argumentativo, expositivo y comparativo

c) Donde el autor expresa libremente sus opiniones sobre un determinado tema.

16.-¿Ordene las partes siguiendo el esquema que debe tener un Ensayo?

INTRODUCCIÓN, AUTOR, CUERPO, TÍTULO Y CONCLUSIÓN

1…………………………..…..2……………………..………3………………………………4………………………………..5………………………………….17.-¿ Explique en qué consiste cada uno de los tipos de ensayos?

a) EnsayoComparativo……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

b) EnsayoCrítico…………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………….…

c) EnsayoArgumentativo……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Ensayo Expositivo…………………………………………………………………………

18.-¿Señale la sílaba TÓNICA de las siguientes palabras?

AZUL CATAMAYO ORTOGRÁFICA PAPEL CARPINTERO

19.-¿ Escriba frente a cada ejemplo, a qué grupo de palabras pertenece: homófonas, parónimas, sinónimas, antónimas y homógrafas?

a) Baúl – Cofre…………………………..………

b) Flagrante – Fragante……………..…………

c) Barón - Varón………………………..……….

d) Esclavitud – Libertad………..………………

e) Vino – vino……………………..………………

20.-¿Analice el concepto y escriba a que palabras pertenecen: agudas, graves o esdrújulas?








a) Unión de vocales en una misma sílaba…….………………………..

b) Encuentro de dos vocales que se pronuncian en dos sílabas distintas por razón de……………….…………….






24.- ¿Escriba verdadero o falso, según corresponda?

a) Los informes son para informar solo resultados de investigaciones ( )

b) El informe se debe seguir un esquema para redactarlo ( )

c) Los informes son generales y específicos ( )

d) Es importante redactar conclusiones y añadir anexos en un informe ( )

25.- ¿Complete?

a) Qué es una obra teatral………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

b) La Tragedia………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

c) La Comedia………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………


COLEGIO DE BACHILLERATO DE ATAMAYO Catamayo

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PARA DÉCIMO

1.-Datos informativosÁrea : LenguaAsignatura : Lengua y LiteraturaDocente : Lic.Año / curso : 10mo de BásicaFecha : ……………………………………………………………………..Estudiante : ……………………………………………………………………..

2.-Objetivo: Comprobar si los estudiantes han asimilado los conocimientos adquiridos en el proceso de su formación, para tomar correctivos y reforzar la posterior planificación. 3.-Instrucciones:

Lea detenidamente los ítems Escriba con letra legible Evite el llamado de atención del maestro Antes de entregar su hoja, revise sus respuestas Seleccione la respuesta correcta en cada interrogante, es solo una

respuesta en cada pregunta; encierre el literal en un círculo y conteste las interrogantes

CUESTIONARIO

4.1.- ¿Una según corresponda cada concepto, sobre la estructura de una noticia?

Redacta la noticia contestando preguntas LEAD Busca atraer la atención del lector CONCLUSIÓN Es donde concluye la noticia INTRODUCCIÓN Se escribe los datos más relevantes TÍTULO Va la idea principal de la noticia CUERPO

4.2.-¿Escriba las definiciones de las siguientes palabras? PARCIAL…………………………………………………………………………………………………………………………………………… IMPARCIAL……………………………………………………………………………………………………………………………..………… OPINIÓN…………………………………………………………………………………………………………………………………………… HECHOS………………………………………………………………………………………………..……………………………………………

4.3.- ¿Escriba verdadero o falso según corresponda?

Las oraciones subordinadas se clasifican según el sustantivo ( ) Las oraciones subordinadas equivalen a un sustantivo ( ) El gerundio tiene terminaciones en (ando - iendo) ( ) Los verboides se clasifican por la conjugación del verbo ( )

4.4.-¿Identifique a qué licencia métrica pertenece los siguientes conceptos ? Unión de vocales cuando termina en vocal y comienza en vocal la sílaba ( ) No toma en cuenta la sinalefa ( ) Unión de sílabas que gramaticalmente deberían in separadas (

) Es la disolución del diptongo pronunciándose separadas ( )

4.5.-Realice el siguiente ejercicio, aplicando los conocimientos adquiridos en el romance.

VERSO NÚMERO DE SÍLABA GRAMATICAL

S.MÉTRICA LICENCIA MÉTRICA CLASEDE VERSO CLASE DE RIMA

Estaba el señor don gato Ya lo llevan a enterrarSe ha caído del tejadoMarramiau miau miau miau

4.6.-¿Una según corresponda, recordando las funciones del lenguaje?

Permite comunicar a otros el estado de ánimo, emociones y sentimientos INFORMATIVA

Da a conocer hechos, eventos y situaciones sucedidas ESTÉTICA

Su intención es jugar con las palabras para construir mundos distintos EXPRESIVA 4.7.-¿Analice el concepto y escriba a qué palabras pertenecen: agudas, graves o esdrújulas?.




4.8.-¿Una según corresponda, recordando las principales obras y aciertos de los escritores de ciencia ficción?

Profetizó que el hombre llegaría a la luna Isaac Asimov Escritor del libro Crónicas Marcianas RayBradbury Desarrollo las tres leyes de la Robótica Julio Verne

4.9.-¿ Qué es un periódico? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………..……………… 4.10.-¿Una según corresponda, recordando las secciones de un periódico?

Recoge información sobre actividades de la asamblea y presidente EDITORIAL Da a conocer crónicas, reportajes a nivel nacional e internacional ECONOMÍA Notas sobre los resultados de campeonatos, etc. CULTURA Y GENTE Artículo no firmado es la opinión oficial del periódico POLÍTIA Se publican conciertos, películas, pasatiempos, actores, etc. DEPORTES Hechos referentes a bolsas, finanzas, empresas, mercados, etc. NOTICIAS

4.11.- ¿Subraya el concepto que corresponda ¿Qué es un Artículo de Divulgación Científica?

Es un texto que hace conocer lo que la ciencia estudia en nuestro país Es algo importante para los lectores, que les ayuda a reflexionar. Da a conocer los avances científicos más recientes de forma sencilla. Son textos escritos por héroes y periodistas.

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