7/26/2019 Informatica Experimental x2 Basica

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Tratando de hacer llegar nuestros conocimientos a los que les interesen este tema, les presentamos acontinuacin

algunas definiciones: Informtica

Computadoras

Funciones

Las partes de hadware como entrada y salida,

Las tecnologas accesiles en la educacin

! la historiade la informacin

"on importantes en el mito de esta carrera# tami$n nos ayudar a conocer ms terminos y sus significados%

&'ala que el material sea de su agrado y le sir(a para enriquecer sus conocimientos%

InformticaLainformticaest en nuestras (idas, gran parte de nuestra sociedadse ha desarrollado al amparode las nue(as

tecnologas y dee su$)itoen gran parte a estaciencia% *eido al gran auge que ha supuesto la informtica, consideroimportante clarificar elconceptoy posicionarlo en el lugar que le corresponde para e(itar confusiones%

La informtica esla cienciaque se encarga del tratamiento automtico de lainformacin% +ste tratamiento automtico

es el que ha propiciado y facilitado la manipulacin de grandes (olmenes dedatosy la e'ecucin rpida de clculos

comple'os%

La acepcin anterior es muy amplia y ha lle(ado a confundir su significado% -ane'ar unprocesadorde te)tos

como .ordo .riter no se considera informtica, sinoofimtica%+n camio, dise/ar y crear una aplicacin

parapoderreali0ar tratamiento de te)tos s es una tarea informtica% 1l igual que el conductor de un (ehculo no tiene

porqu$ ser mecnico ni lo que reali0a se llamamecnica,sino conduccin%

"i tu(iera que definir los dos grandes pilares que recien su soporte de la informtica hoy en da, estos seran el

mane'o de grandes (olmenes de datos y la e'ecucin rpida de clculos de comple'idad ele(ada, los cuales aparecen

comentados al principio% +n este punto (oy a hacer un inciso para dedicarme con ms detalle a e)plicar estos dos

pilares de la ciencia actual%

+l mane'o de grandes (olmenes de datos: actualmente, y desde hace unos a/os, podramos decir que hemos llegado

a una e)plosin de informacin en nuestra sociedad, que e)ige la aplicacin de las tecnologas de la informacin% Lacantidad de informacin que se dee gestionar diariamente es aismal y estaramos ante un prolema intratale si no

contramos con la informtica% Lasases de datosy las altas capacidades deprocesonos permite afrontar el reto% +l

concepto del que halamos es muy e)tenso y para ayudar a su comprensin (oy a poner unos e'emplos: encontrar el

historial de un paciente en un fichero con otros 233%333 pacientes, manipular la informacin sore los fondos

iliogrficos de una ilioteca4miles deliros5, guardar el registrode haitantes de una gran ciudad, guardar

elregistrode los criminales de un pas y poder disponer de la informacin sore uno en cuestin de segundos, listado

de cone)iones de tendidos el$ctricos entre las polaciones de+spa/a,y un largo etc$tera%

Todas estas acti(idades pueden hoy reali0arse de manera eficiente gracias a la informtica%

+'ecucin rpida de clculos comple'os: ciertas reas de la sociedad e)igen la reali0acin 6rpida6 de gran cantidad de

clculosmatemticosde mayor o menor comple'idad% +ste es el caso de lafsica, de la estadstica,de lamedicina,de

laingeniera%%% 7o es posile conceir el funcionamiento actual de las cadenas de monta'e de (ehculos sin que est$

presente la informtica, ni los grandes a(ances producidos en la medicina gracias a la informticagrfica,ni

eldise/optimo de laestructurade un edificio,etc%

7o deemos ol(idar que la informtica naci como un paso ms desde la creacin de las

primerasmquinasdeclculo%

8ara terminar, quisiera intentar mencionar re(emente los campos ms destacados en que se di(ide la informtica, ya

que listar detalladamente todas sus aplicaciones es una tarea imposile%,

Informtica terica: estrechamente relacionada con la fundamentacin matemtica,centra su inter$sen aspectos como

el estudio y definicin formal de los cmputos, elanlisisdeprolemasy su resolucin mediante algoritmos, inclusola

in(estigacinde prolemas que no pueden resol(erse con ninguna computadora4es decir, dnde se hayan las

limitaciones de los m$todosautomticos de clculo5% Tami$n aarca el estudio de la comple'idad computacional y de

lateorade lengua'es 4de la que deri(an los lengua'es deprogramacin5% "e trata en definiti(a de la parte ms formal y

astracta de la informtica%

9ardware: a pesar de que no lo pare0ca, este es uno de los campos de la informtica menos significati(os, o al menos,

podramos decir que no es e)clusi(o de la informtica sino que su importancia reside en otrascienciasms

particulares, como laelectrnicay la fsica%

"oftware: este campo nace directamente de la informtica terica, trata de losprogramasy procedimientosnecesarios

para que una mquina pueda lle(ar a cao tareas tiles%

Informtica grfica: se ocupa de que se puedan reali0ar los clculos pertinentes para otenerrepresentaciones grficasaplicales a todo tipo de situaciones: simulaciones, tratamiento deimagenen

medicina,(ideo'uegosy entretenimiento,pulicidad,animacin%

http://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/derjuic/derjuic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiaword/guiaword.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/sumato/sumato.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/sumato/sumato.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/sumato/sumato.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/moviunid/moviunid.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/moviunid/moviunid.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/moviunid/moviunid.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos10/ponency/ponency.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/ponency/ponency.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.configurarequipos.com/doc344.html/t_blank#%23http://www.configurarequipos.com/doc344.html/t_blank#%23http://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/historias-de-matematicos/historias-de-matematicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/historias-de-matematicos/historias-de-matematicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/historias-de-matematicos/historias-de-matematicos.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos29/especialistas-medicos/especialistas-medicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos29/especialistas-medicos/especialistas-medicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos29/especialistas-medicos/especialistas-medicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtmlhttp://www.configurarequipos.com/doc344.html/t_blank#%23http://www.configurarequipos.com/doc344.html/t_blank#%23http://www.configurarequipos.com/doc344.html/t_blank#%23http://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos6/auti/auti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/auti/auti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/auti/auti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos15/algoritmos/algoritmos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estadi/estadi.shtml#METODOShttp://www.monografias.com/trabajos11/estadi/estadi.shtml#METODOShttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/videojuegos-piratas-lima/videojuegos-piratas-lima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/videojuegos-piratas-lima/videojuegos-piratas-lima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/videojuegos-piratas-lima/videojuegos-piratas-lima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teopub/teopub.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teopub/teopub.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teopub/teopub.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/derjuic/derjuic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiaword/guiaword.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/sumato/sumato.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/moviunid/moviunid.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos10/ponency/ponency.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.configurarequipos.com/doc344.html/t_blank#%23http://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/historias-de-matematicos/historias-de-matematicos.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos29/especialistas-medicos/especialistas-medicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtmlhttp://www.configurarequipos.com/doc344.html/t_blank#%23http://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos6/auti/auti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos15/algoritmos/algoritmos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estadi/estadi.shtml#METODOShttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/videojuegos-piratas-lima/videojuegos-piratas-lima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teopub/teopub.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtml

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Informtica empresarial: dentro del conocimientoempresarial y de gestin,la informtica tiene hoy un gran

protagonismo% "us logros son: la me'ora de losprocesosproducti(os, el ahorrode costes, la ptima gestin de stocs,

la aparicin y el impulso delcomercioelectrnico, la creacin desistemasde informacin, gestin del conocimiento

e inteligenciaempresarial, entre otros%

Tratamiento de la informacin: rea dedicada al estudio e implantacin de los conceptos que coment$ anteriormente en

el apartado 6-ane'o de grandes (olmenes de datos6% 1qu tienen caida lasestructurasde datos, las ases de datos,

tami$n los algoritmos, la compresin y el cifrado%%%

&tras reas o metodologas: inteligencia artificial,seguridadinformtica, modelado y simulacin,reconocimiento delhala y reconocimiento de formas, e(aluacinde sistemas informticos, computacinparalela y de alto rendimiento,

ioinformtica, informtica m$dica, qumicacomputacional, y un largo etc$tera que deo omitir por cuestiones o(ias

de espacio y e)tensin%

;< Introduccin

&rdenador oComputadora, dispositi(o electrnico capa0 de reciir un con'unto de instrucciones y e'ecutarlas

reali0ando clculos sore losdatosnum$ricos, o ien compilando y correlacionando otros tipos deinformacin%

La incorporacin del ordenador o computadora en las oficinas, constituy una re(olucinen los sistemasofimticos, ya

que lasmquinasofrecan el medio para reali0arcomunicacionese intercamio de informacin instantneos entrecompa/eros detraa'o,recursosy equipos% Los accesorios, como elmouse4ratn5, facilitan el despla0amiento dentro

de las aplicaciones 4programasde computadora5% Los rpidos a(ances tecnolgicos han me'orado los sistemas

informticos y, al mismotiempo,han disminuido losprecios,haciendo que los equipos sean ms asequiles%

La supercomputadora Cray

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laingeniera,electrnica,teorade la informacin,matemticas,lgicay comportamientohumano% Los aspectos de la

informtica curen desde laprogramaciny laarquitecturainformtica hasta lainteligenciaartificial y la rotica%

8erif$rico o dispositi(o: complemento de un ordenador o computadora, como un ratn 4mouse5 o un mdem% +l

accesorio ofrece una funcionalidad que no est disponile en la mquina original, pero que no es necesaria para el

funcionamiento de la misma%

-icroprocesador, circuito electrnico que acta como unidad central de procesode un ordenador, proporcionando

elcontrolde las operaciones declculo%Los microprocesadorestami$n se utili0an en otros sistemas informticos

a(an0ados, comoimpresoras,autom(iles o a(iones% +n ;??@ se produ'eron unos A%333 millones demicroprocesadores en todo el mundo%

+lmicroprocesadores un tipo de circuito sumamente integrado% Los circuitos integrados, tami$n conocidos como

microchips o chips, son circuitos electrnicos comple'os formados por componentes e)tremadamente peque/os

formados en una nica pie0a plana de poco espesor de un material conocido como semiconductor% Los

microprocesadores modernos incorporan hasta ;3 millones de transistores4que actan como amplificadores

electrnicos, osciladores o, ms a menudo, como conmutadores5, adems de otros componentes

como resistencias, diodos,condensadoresy cone)iones, todo ello en una superficie comparale a la de un sello postal%

>n microprocesador consta de (arias secciones diferentes% La unidad aritm$tico, siglas eningl$s5efecta

clculos con nmeros y toma decisiones lgicas# los registrosson 0onas dememoriaespeciales para almacenar

informacin temporalmente# la unidad de control descodifica los programas# los uses transportan informacin digital a

tra($s del chip y de la computadora# la memorialocal se emplea para los cmputos reali0ados en el mismo chip% Los

microprocesadores ms comple'os contienen a menudo otras secciones# por e'emplo, secciones de memoria

especiali0ada denominadasmemoria cache, que sir(en para acelerar el acceso a los dispositi(os e)ternos

dealmacenamientode datos% Los microprocesadores modernos funcionan con una anchura deusde 2A its 4un ites un dgito inario, una unidad de informacin que puede ser un uno o un cero5: esto significa que pueden transmitirse

simultneamente 2A its de datos%

>n cristal oscilante situado en el ordenador proporciona una se/al de sincroni0acin, o se/al de relo', para coordinar

todas las acti(idades del microprocesador% La (elocidad de relo' de los microprocesadores ms a(an0ados es de unos

B33 megahercios 4-905 unos B33 millones de ciclos por segundo, lo que permite e'ecutar unos ;%333 millones de

instrucciones cada segundo%

Dit, en informtica, acrnimo de Dinary *igit 4dgito inario5, que adquiere el (alor; o 3 en el sistema num$rico inario%

+n el procesamiento y almacenamiento informtico un it es la unidad de informacin ms peque/a manipulada por el

ordenador, y est representada fsicamente por un elemento como un nico pulso en(iado a tra($s de un circuito, o

ien como un peque/o punto en un disco magn$tico capa0 de almacenar un 3 o un ;% La representacin de

informacin se logra mediante la agrupacin de its para lograr un con'unto de(aloresmayor que permite mane'ar

mayor informacin% 8or e'emplo, la agrupacin de ocho its componen un yte que se utili0a para representar todo tipo

de informacin, incluyendo las letras del alfaeto y los dgitos del 3 al ?%

Dyte, en informtica, unidad de informacin que consta de E its# en procesamiento informtico y almacenamiento, el

equi(alente a un nicocarcter,como puede ser una letra, un nmero o un signo de puntuacin% Como el yte

representa slo una peque/a cantidad de informacin, la cantidad de memoria y de almacenamiento de una mquina

suele indicarse en iloytes 4;%3A ytes5 o en megaytes 4;%3AE%@G2 ytes5%

Hiloyte, are(iado HD, H o Hyte% +qui(ale a ;%3A ytes%

-ega< 4-5, prefi'o que significa ; milln 4;325% +n informtica, asada en el sistema inario 4en ase 5, mega< tiene un

(alor literal de ;%3AE%@G2, que es la potenciade 435 ms cercana a un milln%

igayte, el significado e)acto (ara segn el conte)to en el que se aplique% +n un sentido estricto, un gigayte tiene

mil millones de ytes% 7o ostante, y referido a computadoras, los ytes se indican con frecuencia en mltiplos de

potencias de dos% 8or lo tanto, un gigayte puede ser ien ;%333 megaytes o ;%3A megaytes, siendo un megayte

3 o ;%3AE%@G2 ytes%

Transmisin de datos, en informtica, transmisin de informacin de un lugar a otro, tanto dentro de un ordenador o

computadora 4por e'emplo, desde una unidad de disco a la memoria de acceso aleatorio5, como entre $ste y un

dispositi(o e)terno 4dos ordenadores o unser(idordearchi(os, o un ordenador perteneciente auna red5% La (elocidad

de transmisin de datos se denomina tami$n coeficiente de transmisin o (elocidad de transferencia de datos y suele

medirse en its por segundo 4ps5% La (elocidad de transmisin nominal es por lo general astante mayor que laefecti(a, deido a los tiempos de parada,procedimientosde (erificacin de errores y otros retrasos% 1dems, la

transmisiones de datos desde diferentes orgenes a distintos destinos suelen competir entre s en caso de utili0ar la

misma ruta de datos, como por e'emplo en unaredo en el us de un sistema informtico%

9ardware, equipo utili0ado para el funcionamiento de una computadora% +lhardwarese refiere a los

componentesmaterialesde un sistema informtico% Lafuncinde estos componentes suele di(idirse en tres categoras

principales: entrada, salida y almacenamiento% Los componentes de esas categoras estn conectados a tra($s de un

con'unto de cales o circuitos llamado us con la unidad central de proceso 4C8>5 del ordenador, el microprocesador

que controlala computadoray le proporciona capacidad de clculo% +l soporte lgico osoftware,encamio, es el

con'unto de instrucciones que un ordenador emplea para manipular datos: por e'emplo, unprocesadorde te)tos o un

(ideo'uego% +stos programas suelen almacenarse y transferirse a la C8> a tra($s del hardware de la computadora% +l

software tami$n rige la forma en que se utili0a el hardware, como por e'emplo la forma de recuperar informacin de un

dispositi(o de almacenamiento% Lainteraccinentre el hardware de entrada y de salida es controlada por un software

llamadoDI&"4siglas en ingl$s de Jsistema sico de entrada K salidaJ5%

1unque, t$cnicamente, los microprocesadores toda(a se consideran hardware, partes de su funcin tami$n estnasociadas con el software% Como los microprocesadores tienen tanto aspectos de hardware como de software, a (eces

se les aplica el t$rmino intermedio de microprogramacin, o firmware%

http://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos6/arma/arma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/arma/arma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/arma/arma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/robotica/robotica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/robotica/robotica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/micro/micro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/trimpres/trimpres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/trimpres/trimpres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/trimpres/trimpres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/microco/microco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/microco/microco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/trans/trans.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/trans/trans.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/componentes-electronicos/componentes-electronicos.shtml#RESISThttp://www.monografias.com/trabajos12/label/label.shtml#diohttp://www.monografias.com/trabajos12/label/label.shtml#diohttp://www.monografias.com/trabajos/compelectropas/compelectropas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/compelectropas/compelectropas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/manual-ingles/manual-ingles.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/manual-ingles/manual-ingles.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/manual-ingles/manual-ingles.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/memorias/memorias.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/memorias/memorias.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtml#cachehttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtml#cachehttp://www.monografias.com/trabajos12/dispalm/dispalm.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/dispalm/dispalm.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/bus/bus.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/bus/bus.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/bus/bus.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/trmnpot/trmnpot.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/rete/rete.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/rete/rete.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/arch/arch.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/arch/arch.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/Computacion/Hardware/http://www.monografias.com/Computacion/Hardware/http://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/comptcn/comptcn.shtml#UCPhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Software/http://www.monografias.com/Computacion/Software/http://www.monografias.com/Computacion/Software/http://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/la-bios/la-bios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/la-bios/la-bios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/la-bios/la-bios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos6/arma/arma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/robotica/robotica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/micro/micro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/trimpres/trimpres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/microco/microco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/trans/trans.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/componentes-electronicos/componentes-electronicos.shtml#RESISThttp://www.monografias.com/trabajos12/label/label.shtml#diohttp://www.monografias.com/trabajos/compelectropas/compelectropas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/manual-ingles/manual-ingles.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/memorias/memorias.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtml#cachehttp://www.monografias.com/trabajos12/dispalm/dispalm.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/bus/bus.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/trmnpot/trmnpot.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/rete/rete.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/arch/arch.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/Computacion/Hardware/http://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/comptcn/comptcn.shtml#UCPhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Software/http://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/la-bios/la-bios.shtml

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4/21

2. Miniturizacin

La in(encin del microchip permiti reducir el tama/o de los ordenadores, primero lo suficiente para colocarlos encima

de la mesa, y ms tarde para lle(arlos en la mano% Los dispositi(os de mano ms completos disponen de (arios

megaytes 4millones de caracteres5 de espacio para almacenar archi(os, enorme capacidad de clculo, con utilidades

de ho'a de clculo ygrficos, y losmediosnecesarios para en(iar y reciir correo electrnico y recorrer Internet% +n

lafotografase utili0a un peque/o ordenador para reprogramar el sistema electrnico de control de una moderna

motocicleta%

>n sistema informtico suele estar compuesto por una unidad central de proceso 4C8>5, dispositi(os de entrada,

dispositi(os de almacenamiento y dispositi(os de salida% La C8> incluye una unidad aritm$tico5, registros,seccin de control y us lgico% La unidad aritm$tico entre s y con los componentes e)ternos del sistema% +n la mayora de

las computadoras, el principal dispositi(o de entrada es elteclado%*ispositi(os de almacenamientoson losdiscos

duros, fle)iles 4disquetes5 y compactos 4C*5% *ispositi(os de salida que permiten (er los datos son losmonitorese

impresoras%

3. Hardware De Entrada+l hardware de entrada consta de dispositi(os e)ternos esto es, componentes situados fuera de la C8> de la

computadora que proporcionan informacin e instrucciones% >n lpi0 ptico es un puntero con un e)tremo

fotosensile que se emplea para diu'ar directamente sore la pantalla, o para seleccionar informacin en la pantalla

pulsando un otn en el lpi0 ptico o presionando el lpi0 contra la superficie de la pantalla%

+l lpi0 contienesensorespticos que identifican la parte de la pantalla por la que se est pasando% >n mouse, o ratn,

es un dispositi(o apuntador dise/ado para ser agarrado con una mano% Cuenta en su parte inferior con un dispositi(o

detector 4generalmente una ola5 que permite al usuario controlar el mo(imientode un cursor en la pantalla desli0ando

el mouse por una superficie plana% 8ara seleccionar o'etos o elegir instrucciones en la pantalla, el usuario pulsa un

otn del mouse% >n 'oystic es un dispositi(o formado por una palanca que se mue(e en (arias direcciones y dirige un

cursor u otro o'eto grfico por la pantalla de la computadora% >n teclado es un dispositi(o parecido a una mquina de

escriir, que permite al usuario introducir te)tos e instrucciones% 1lgunos teclados tienen teclas de funcin especiales o

dispositi(os apuntadores integrados, como tracalls 4olas para mo(er el cursor5 o 0onas sensiles al tacto que

permiten que los mo(imientos de los dedos del usuario diri'an un cursor en la pantalla%

>n digitali0ador ptico emplea dispositi(os fotosensiles para con(ertirimgenes4por e'emplo, una fotografa o

unte)to5 ense/aleselectrnicas que puedan ser manipuladas por la mquina% 8or e'emplo, es posile digitali0ar una

fotografa, introducirla en una computadora e integrarla en un documento de te)to creado en dicha computadora% Los

dos digitali0adores ms comunes son el digitali0ador de campo plano 4similar a una fotocopiadora deoficina5 y el

digitali0adormanual,que se pasa manualmente sore la imagenque se quiere procesar% >n micrfono es un

dispositi(o para con(ertir sonidos en se/ales que puedan ser almacenadas, manipuladas y reproducidas por el

ordenador% >n mdulo de reconocimiento de (o0 es un dispositi(o que con(ierte palaras haladas en informacin que

el ordenador puede reconocer y procesar%>n mdem es un dispositi(o que conecta una computadora con una lnea telefnica y permite intercamiar informacin

con otro ordenador a tra($s de dicha lnea% Todos los ordenadores que en(an o recien informacin deen estar

http://www.monografias.com/trabajos11/estadi/estadi.shtml#METODOShttp://www.monografias.com/trabajos11/estadi/estadi.shtml#METODOShttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Internet/http://www.monografias.com/trabajos13/fotogr/fotogr.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/fotogr/fotogr.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/fotogr/fotogr.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope2.shtml#teclahttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope2.shtml#teclahttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope2.shtml#teclahttp://www.monografias.com/trabajos12/dispalm/dispalm.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/dispalm/dispalm.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/discos-duros/discos-duros.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/discos-duros/discos-duros.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/discos-duros/discos-duros.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/monitores/monitores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/monitores/monitores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/monitores/monitores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/humed/humed.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/humed/humed.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos3/color/color.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos3/color/color.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estadi/estadi.shtml#METODOShttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Internet/http://www.monografias.com/trabajos13/fotogr/fotogr.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/sisope/sisope2.shtml#teclahttp://www.monografias.com/trabajos12/dispalm/dispalm.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/discos-duros/discos-duros.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/discos-duros/discos-duros.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/monitores/monitores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/humed/humed.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos3/color/color.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtml

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5/21

conectados a un mdem% +l mdem del aparato emisor con(ierte la informacin en(iada en una se/al analgica que se

transmite por las lneas telefnicas hasta el mdem receptor, que a su (e0 con(ierte esta se/al en informacin

electrnica para el ordenador receptor%

Los lpices pticos son punteros electrnicos que permiten al usuario modificar los dise/os en pantalla% +ste puntero,

que se sostiene en la mano, contiene sensores que en(an se/ales a la computadora cada (e0 que se registra lu0% La

pantalla de la computadora no se enciende entera, sino fila por fila 23 (eces por segundo, mediante un ha0 de

electrones% 8or ello, la computadora puede determinar la posicin del lpi0 cada (e0 que detecta el ha0 de electrones%

Los lpices pticos suelen utili0arse en latecnologaC1*KC1- 4dise/oy faricacin asistidos por computadora5deido a su gran fle)iilidad% 1qu (emos a un dise/ador utili0ando un lpi0 ptico para modificar un plano en una

pantalla de computadora%

4. Hardware de Salida+l hardware de salida consta de dispositi(os e)ternos que transfieren informacin de la C8> de la computadora al

usuario informtico% La pantalla con(ierte la informacin generada por el ordenador en informacin (isual% Las pantallas

suelen adoptar una de las siguientes formas: un monitorde rayos catdicos o una pantalla de cristal lquido 4LC*,

siglas en ingl$s5% +n el monitor de rayos catdicos, seme'ante a un tele(isor, la informacin procedente de la C8> se

representa empleando un ha0 de electrones que arre una superficie fosforescente que emite lu0 y genera imgenes%

Las pantallas LC* son ms planas y ms peque/as que los monitores de rayos catdicos, y se emplean

frecuentemente en ordenadores porttiles%Las impresoras recien te)tos e imgenes de la computadora y los imprimen en papel% Las impresoras matriciales

emplean minsculos alamres que golpean una cinta entintada formando caracteres% Las impresoraslseremplean

haces de lu0 para tra0ar imgenes en un tamor que posteriormente recoge peque/as partculas de un pigmento negro

denominado tner% +l tner se aplica sore la ho'a de papel para producir una imagen% Las impresoras de chorro de

tinta lan0an gotitas de tinta sore el papel para formar caracteres e imgenes%

Impresora, perif$rico para ordenador o computadora que traslada el te)to o la imagen generada por computadora a

papel u otro medio, por e'emplo transparencias% Las impresoras se pueden di(idir en categoras siguiendo di(ersos

criterios% La distincin ms comn se hace entre las que son de impacto y las que no lo son% Las impresoras de

impacto se di(iden en impresoras matriciales e impresoras de margarita% Las que no son de impacto aarcan todos los

dems tipos de mecanismos de impresin, incluyendo las impresoras t$rmicas, de chorro de tinta e impresoras lser%

&tros posiles criterios para la clasificacin de impresoras son los siguientes: tecnologa de impresin, formacin de los

caracteres, m$todode transmisin, m$todo de impresin y capacidad de impresin%

Tecnologa de impresin: en el campo de las microcomputadoras destacan las impresoras matriciales, las de chorro de

tinta, las lser, las t$rmicas y, aunque algo osoletas, las impresoras de margarita% Las impresoras matriciales pueden

sudi(idirse segn el nmero de agu'as que contiene su cae0al de impresin: ?, ;E, A%

5. Hardware de almacenamiento

http://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtmlhttp://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif2.shtml#monihttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif2.shtml#monihttp://www.monografias.com/trabajos/laser/laser.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/laser/laser.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/laser/laser.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtmlhttp://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif2.shtml#monihttp://www.monografias.com/trabajos/laser/laser.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml

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+l hardware de almacenamiento sir(e para almacenar permanentemente informacin y programas que el ordenador

dea recuperar en algn momento% Los dos tipos principales de dispositi(os de almacenamiento son las unidades de

disco y la memoria% +)isten (arios tipos de discos: duros, fle)iles, magnetona cone)in en paralelo utili0a (ariosgruposde cales para transferir simultneamente ms de un loque de

informacin% La mayora de los digitali0adores e impresoras emplean este tipo de cone)in% Las cone)iones en paralelo

son mucho ms rpidas que las cone)iones en serie, pero estn limitadas a distancias menores de B m entre la C8> y

el dispositi(o e)terno%

http://www.monografias.com/trabajos14/discosduros/discosduros.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/discosduros/discosduros.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/memoram/memoram.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/textos-escrit/textos-escrit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/textos-escrit/textos-escrit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/textos-escrit/textos-escrit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/memoria/memoria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/memoria/memoria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/memoria/memoria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/memoria/memoria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dispositivos/dispositivos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dispositivos/dispositivos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dispositivos/dispositivos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/resudeimp/resudeimp.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/resudeimp/resudeimp.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/discosduros/discosduros.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/memoram/memoram.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/textos-escrit/textos-escrit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/memoria/memoria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/memoria/memoria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dispositivos/dispositivos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/resudeimp/resudeimp.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtml

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. %nidad central de roceso o %#$Conocida por sus siglas en ingl$s, C8>, circuito microscpico que interpreta y e'ecuta instrucciones% La C8> se ocupa

del control y el proceso de datos en las computadoras% eneralmente, la C8> es un microprocesador faricado en un

chip, un nico tro0o de silicio que contiene millones de componentes electrnicos% +l microprocesador de la C8> est

formado por una unidad aritm$tico a los dispositi(os de almacenamiento 4por

e'emplo, un disco duro5, los dispositi(os de entrada 4por e'emplo, un teclado o un mouse5 y los dispositi(os de salida

4por e'emplo, un monitor o una impresora5%

2. 6uncionamiento de la cuCuando se e'ecuta unprograma,elregistrode la C8>, llamado contador de programa, lle(a la cuenta de la siguiente

instruccin, para garanti0ar que las instrucciones se e'ecuten en la secuencia adecuada% La unidad de control de la

C8> coordina y tempori0a lasfuncionesde la C8>, tras lo cual recupera la siguiente instruccin desde la memoria% +n

una secuencia tpica, la C8> locali0a la instruccin en el dispositi(o de almacenamiento correspondiente% La instruccin

(ia'a por el us desde la memoria hasta la C8>, donde se almacena en el registro de instruccin%

+ntretanto, el contador de programa se incrementa en uno para prepararse para la siguiente instruccin% 1

continuacin, la instruccin actual es anali0ada por un descodificador, que determina lo que har la instruccin%

Cualquier dato requerido por la instruccin es recuperado desde el dispositi(o de almacenamiento correspondiente y se

almacena en el registro de datos de la C8>% 1 continuacin, la C8> e'ecuta la instruccin, y los resultados se

almacenan en otro registro o se copian en una direccin de memoria determinada%

"oftware, programas de computadoras% "on las instrucciones responsales de que el hardware 4la mquina5 realice su

tarea% Comoconceptogeneral, el software puede di(idirse en (arias categoras asadas en el tipo de traa'o reali0ado%

Las dos categoras primarias de software son los sistemas operati(os 4software del sistema5, que controlan los traa'os

del ordenador o computadora, y el software de aplicacin, que dirige las distintas tareas para las que se utili0an las

computadoras% 8or lo tanto, el software del sistema procesa tareas tan esenciales, aunque a menudo in(isiles, como

elmantenimientode los archi(os del disco y laadministracinde la pantalla, mientras que elsoftware de

aplicacinlle(a a cao tareas de tratamiento de te)tos,gestinde ases de datosy similares% Constituyen dos

categoras separadas el software de red, que permite comunicarse a grupos de usuarios, y el software

delengua'eutili0ado para escriir programas 4($ase Lengua'e de programacin5%

1dems de estas categoras asadas en tareas, (ariostipos de softwarese descrien asndose en su m$todo

dedistriucin%+ntre estos se encuentran los as llamados programas enlatados, el software desarrollado por

compa/as y (endido principalmente por distriuidores, el freeware y software de dominioplico, que se ofrece

sincostoalguno, el shareware, que es similar al freeware, pero suele conlle(ar una peque/a tasa a pagar por los

usuarios que lo utilicen profesionalmente y, por ltimo, el infame (apourware, que es software que no llega a

presentarse o que aparece mucho despu$s de lo prometido%

7ecnolo*8a de la informtica accesile en la educacintemas relacionados.

La tecnologa se ha con(ertido en parte integral de la mayora de entidades educati(as, pero aun as muchas personas

toda(a encuentran confusa la terminologa sore el tema% Las siguientes definiciones tratarn de aclarar parte de la

confusin, e)plicando los t$rminos ms comunes en la forma simple y sin el uso de un lengua'e t$cnico% +speramos

que este documento sea fcil de entender para cualquierpersonaque traa'e con tecnologa en el campo educati(o,

incluyendo profesores, personalde tecnologa de informtica, lideres polticos, directores de programas de informtica

en escuelas, personal deense/an0aa distancia y dise/adores de pginas electrnicas% +ste documento no ofrece

definiciones legales completas, pero incluye al final lasfuentesdonde usted puede otener ms informacin%

9:u+ es la tecnolo*8a de informtica;La tecnologa de informtica 4TI5 incluye losproductosque almacenan, procesan, transmiten, con(ierten, copian o

recien informacin electrnica% +n la legislacin federal el t$rmino tecnologa electrnica y de informtica 4+IT5 es elque normalmente se utili0a% +'emplos de IT pueden ser: programas para aplicaciones especificas, sistemas

operacionales, sistemas de informtica y aplicaciones asadas en la red, tel$fonos y otros medios de

http://www.monografias.com/trabajos12/exal/exal.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/exal/exal.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/exal/exal.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/mantenimiento-industrial/mantenimiento-industrial.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/mantenimiento-industrial/mantenimiento-industrial.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/administracion-y-gerencia/administracion-y-gerencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/administracion-y-gerencia/administracion-y-gerencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/software/software.shtml#APLICAChttp://www.monografias.com/trabajos15/software/software.shtml#APLICAChttp://www.monografias.com/trabajos15/software/software.shtml#APLICAChttp://www.monografias.com/trabajos15/software/software.shtml#APLICAChttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/soft/soft.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/soft/soft.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/doin/doin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/doin/doin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-ensenanza/metodos-ensenanza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-ensenanza/metodos-ensenanza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-ensenanza/metodos-ensenanza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/exal/exal.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/mantenimiento-industrial/mantenimiento-industrial.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/administracion-y-gerencia/administracion-y-gerencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/software/software.shtml#APLICAChttp://www.monografias.com/trabajos15/software/software.shtml#APLICAChttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/soft/soft.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/doin/doin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-ensenanza/metodos-ensenanza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml

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telecomunicacin, aparatos de (ideo, productos de multi

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Caractersticas relacionadas con la accesiilidad pueden ser incluidas desde un principio, como en el caso de una

respuesta auditi(a en los quioscos informati(os o ser una opcin de alto contraste en los programas operacionales de

computadoras% Tami$n se puede hacer una orden especial, como por e'emplo haciendo uso de suttulos o de

descripciones orales en el (ideo% +n principio, el t$rmino accesiilidad implica que las personas puedan interactuar con

la tecnologa de la me'or forma posile de acuerdo a cada caso% +n la prctica, la determinacin de lo que puede o no

ser realmente accesile se considera un tema t$cnico comple'o% Los ni(eles de calidadde la "eccin @3E,

desarrollados por el Comit$ sore el acceso determinan los ni(eles mnimos de calidad con relacin a la accesiilidad%

8ara mayor informacin usted se puede dirigir a la pgina en la Internet

Eemlos sore la 7ecnolo*8a de Informtica &7I, accesile enla educacin

1plicaciones accesiles a programas pueden incluir ciertas caractersticas dise/adas especficamente para personas

con discapacidades% "in emargo, estas permiten que la persona tenga ms de una opcin en la forma de aplicar

cierta funcin% 8or e'emplo, los programas accesiles pueden permitir que las personas solo usen el ratn 4mouse5 solo

usen el teclado, o una cominacin de los dos%

8iense en un estudiante 'o(en utili0ando un programa educati(o en el saln de clases% La (o0 del narrador le indica al

'o(en que presione rpidamente el ratn 4mouse5 sore cierto animal para aprender ms acerca de este%

Losni/ossordos o con limitaciones auditi(as no pueden or las instrucciones% Los ni/os ciegos no pueden presionar el

ratn sore el animal, deido a que no pueden (er lo que esta presentado en la pantalla de la computadora% Los ni/os

con uso limitado de las manos no pueden mane'ar el ratn% 1l ofrecer suttulos adems de las instrucciones (erales

les permiten a los ni/os con limitaciones auditi(as que pueden leer puedan entender las instrucciones%&freciendocomandosa tra($s del teclado para acti(ar cualquier funcin de los programas permite que los ni/os con

limitaciones (isuales y los que tienen uso limitado de las manos los puedan usar%

8iense en un estudiante tomando un e)amen usando una computadora% Las instrucciones y preguntas aparecen en

forma de te)to en la pantalla% 1l incluirse una funcin opcional que permite leer en (o0 alta el te)to presentado en la

pantalla, se permite la participacin completa e independiente de los estudiantes con limitaciones cognosciti(as y con

prolemas para leer% "e pueden ofrecer audfonos para e(itar que esto distraiga a los otros compa/eros%

=ideos accesilesLos (ideos accesiles ofrecen suttulos sincroni0ados para toda informacin (eral, as como todo contenido

presentado en el formato de audio% Tami$n se ofrecen las descripciones (erales sincroni0adas para e)plicar el

contenido (isual%

$*inas electrnicas accesilesLas pginas electrnicas accesiles han sido dise/adas para garanti0ar que toda persona que la (isite pueda

mo(ili0arse dentro de ella, tenga acceso a su contenido, y participe en acti(idades interacti(as de la red% Las pginas

electrnicas accesiles ofrecen un te)to equi(alente 4generalmente una descripcin5 para todos los elementos que no

son de te)to, como de audio, (ideo, grficos, animacin, otones grficos, ymapasde imgenes% 1dems ofrecen un

sistema de na(egacin claro y sin contradicciones y siguen de cerca lasnormasms importantes de la accesiilidad en

t$rminos de su contenido, como las directrices pulicadas a'o la iniciati(a para la accesiilidad en la red del.orld

.ide .eConsortium 4.1I5 o de la "eccin @3E% Las pginas electrnicas dise/adas de esta manera permiten que

las personas que no pueden leer la pantalla puedan tener acceso a la informacin, usando la tecnologa de asistencia

por e'emplo un lector de pantalla% =ecuerde que aunque un lector electrnico de pantalla puede leer la descripcinde

una foto, el lector de pantalla mas sofisticado no puede ofrecer una descripcin a menos que esta haya sido

pre(iamente programada%

M"uinas foto>coiadoras accesiles>na mquina foto

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de ense/an0a a distancia que no sea accesile seria igual que ofrecer una clase en un edificio sin rampas o

ele(adores% 1un cuando un estudiante utilice una silla de ruedas para mo(ili0arse, $l o ella no (a apoderllegar a la

clase%

1unque se pueden hacer modificaciones aestructurasya e)istentes en amientes fsicos o electrnicos, $sto puede

ser astante costoso, no siempre es una solucin aceptale y puede tomar demasiado tiempo%

Los amientes de TI accesiles tami$n tienen sentido en t$rminos financieros% 1lgunos eneficios de los amientes de

la TI accesile permiten que toda persona en la comunidadpueda participar en una acti(idad escolar, reduce la

necesidad 4y por lo tanto el costo total5 de las acomodaciones especiales y reducen o eliminan elriesgode que'as yposiles 'uicios legales costosos% Las organi0acionesque (aloran y promue(en el desarrollode amientes accesiles

en la TI crean sistemas que son ms accesiles y que todos pueden utili0ar

Informtica > DefinicinInformtica Mocalo pro(eniente del franc$s informatique, acu/ado por el ingeniero 8hilippe *reyfus en ;?2, formado

por la con'uncin de las palaras information y automatique% La informtica es ladisciplinaque estudia el tratamiento

automtico de la informacin utili0ando dispositi(os electrnicos y sistemas computacionales% +n lo que hoy

conocemos como informtica confluyen muchas de las t$cnicas y de las mquinas queel homreha desarrollado a lo

largo de la historiapara apoyar y potenciar sus capacidades de memoria, de pensamientoy de comunicacin%

La informtica se utili0a en di(ersidad de tareas, por e'emplo: elaoracin de documentos, control de procesosy roots

industriales,telecomunicacionesy (igilancia, as como el desarrollo de'uegosy multimedios%

+n la informtica con(ergen los fundamentos de lascienciasde la computacin, la programacin y las metodologas

para el desarrollo de software, as como determinados temas de electrnica% "e entiende por informtica a la unin

sin$rgica del cmputo y las comunicaciones%?onrad @use&AA2,

Computadoras

9istoria del hardware

9ardware

1ne)o:Nerga informtica

*iferencias lingOsticas entre+spa/ay Latinoam$rica

Clonacin de ordenadores y de programas

Interaccin delhomrecon la computadora

Campos relacionados: Ciencias de la computacin P Ciencias de la informacin P Ingeniera de

softwareP Ingeniera de sistemasP=edesInformticas

Dridges

Ingeniera informtica

http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos910/comunidades-de-hombres/comunidades-de-hombres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/genesispensamto/genesispensamto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/genesispensamto/genesispensamto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos33/telecomunicaciones/telecomunicaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/telecomunicaciones/telecomunicaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/telecomunicaciones/telecomunicaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/inso/inso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/inso/inso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/inso/inso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ingesist/ingesist.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ingesist/ingesist.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos910/comunidades-de-hombres/comunidades-de-hombres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/genesispensamto/genesispensamto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos33/telecomunicaciones/telecomunicaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/inso/inso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/inso/inso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ingesist/ingesist.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Redes/

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#omutadoraLa computadora,computadoru ordenador es un sistema digital con tecnologa microelectrnica, capa0 de procesar

datos a partir de un grupo de instrucciones denominado programa% Laestructurasica de una computadora incluye

microprocesador 4C8>5, memoria y dispositi(os de entradaKsalida 4+K"5, 'unto a los uses que permiten la

comunicacin entre ellos% +n resumen la computadora es una dualidad entre hardware 4parte fsica5 y software 4parte

lgica5, que interactan entre s para una determinada funcin%

La caracterstica principal que la distingue de otros dispositi(os similares, como una calculadora no programale, esque puede reali0ar tareas muy di(ersas cargando distintos programas en la memoria para que el procesador los

e'ecute%

Sistema operativo

>na computadora normalmente, utili0a un programa informtico especial, denominado sistema operati(o4"&5, que ha

sido dise/ado, construido y proado para gestionar los recursos del computador: la memoria, los dispositi(os de +K",los dispositi(os de almacenamiento 4discos duros, unidades de*M*y C*5, entre otros.

%so actual del t+rmino"in emargo, en los ltimos (einte a/os apro)imadamente muchos aparatos dom$sticos, sore todo las consolas

para(ideo'uegos, las que hay que a/adir los tel$fonos m(iles, los (deos, los asistentes personales digitales 48*15 y

un sinfn de aparatos caseros, industriales, para coches y electrnicos, tienen circuitos homologales a la mquina de

Turing 4con la limitacin de que la programacin de estos aparatos est instalada en un chip de memoria =&- que hay

que rempla0ar cada (e0 que queremos camiar la programacin5%

+sta especie de computadoras que se encuentran dentro de otras computadoras de uso general son conocidos

como microcontroladoreso computadores integrados% 8or lo tanto, muchas personas han restringido la definicin de

computadora a aquellas mquinas cuyo propsito principal sea el procesamiento de informacin y que puedan

adaptarse a una gran (ariedad de tareas, sin ninguna modificacin fsica, e)cluyendo a aquellos dispositi(os que

forman parte de un sistema ms grande como los tel$fonos,microondaso a(iones%

9#mo funcionan las comutadoras;1unque las tecnologas empleadas en las computadoras digitales han camiado mucho desde que aparecieron los

primeros computadores en los a/os A3, la mayora toda(a utili0an la arquitectura(on 7eumann, propuesta a principios

de los a/os ;?A3 por Nohn (on 7eumann%

La arquitectura (on 7eumann descrie un computador con A secciones principales: la unidad lgica y aritm$tica 41L>5,

la unidad de control, la memoria, y los dispositi(os de entrada y salida 4+K"5% +stas partes estn interconectadas por un

con'unto de cales denominados uses%

+n este sistema, la memoria es una secuencia de celdas de almacenamiento numeradas, donde cada una es un it o

unidad de informacin% La instruccin es la informacin necesaria para reali0ar lo que se desea con la computadora%

Las QceldasR contienen datos que se necesitan para lle(ar a cao las instrucciones, con la computadora% +n general, la

memoria puede ser rescrita (arios millones de (eces# se parece ms a una pi0arra que a una lpida%

http://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/trabajos16/dvd-video-digital/dvd-video-digital.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/dvd-video-digital/dvd-video-digital.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/videojuegos-piratas-lima/videojuegos-piratas-lima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/videojuegos-piratas-lima/videojuegos-piratas-lima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/microcontroladores-genericos/microcontroladores-genericos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/comsat/comsat.shtml#DISPOSIThttp://www.monografias.com/trabajos12/comsat/comsat.shtml#DISPOSIThttp://www.monografias.com/trabajos28/arquitectura-von-neumann/arquitectura-von-neumann.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/arquitectura-von-neumann/arquitectura-von-neumann.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/Computacion/Sistemas_Operativos/http://www.monografias.com/trabajos16/dvd-video-digital/dvd-video-digital.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/videojuegos-piratas-lima/videojuegos-piratas-lima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/microcontroladores-genericos/microcontroladores-genericos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/comsat/comsat.shtml#DISPOSIThttp://www.monografias.com/trabajos28/arquitectura-von-neumann/arquitectura-von-neumann.shtml

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Mista e)pandida de una computadora

1:Monitor

2:Placa Base

3: Procesador

4: Puertos ATA

5: Memoria principal (RAM)

6: Placas de expansin

!: "uente el#ctrica$: %nidad de almacenamiento ptico

&: 'isco duro

1: Teclado

11: Ratn

Disco duro

Monitor

+l tama/o de cada celda y el nmero de celdas (ara mucho decomputadoraa computadora, y las tecnologas

empleadas para la memoriahan camiado astante# (an desde los rel$s electromecnicos, tuos llenos

demercurioen los que se formaan los pulsos acsticos,matricesde imanes permanentes, transistoresindi(iduales

a circuitosintegrados con millones de celdas en un solo chip%

Con los circuitos electrnicos se simula lasoperacioneslgicas y aritm$ticas, se pueden dise/ar circuitos para que

realicen cualquier forma de operacin%

La unidadlgicay aritm$tica, o 1L>, es el dispositi(o dise/ado y construido para lle(ar a cao las operaciones

elementales como las operaciones aritm$ticas 4suma, resta5, operaciones lgicas 4!, &, 7&5, y operaciones de

comparacin% +n esta unidad es en donde se hace todoel traa'ocomputacional%

La unidad decontrolsigue la direccinde las posiciones en memoriaque contienen la instruccin quela

computadora(a a reali0ar en ese momento# recupera lainformacinponi$ndola en la 1L> para la operacin que dee

desarrollar% Transfiere luego el resultado a uicaciones apropiadas en la memoria% >na (e0 que ocurre lo anterior, la

unidad de control (a a la siguiente instruccin 4normalmente situada en la siguiente posicin, a menos que la

instruccin sea una instruccin de salto, informando a la computadora de que la pr)ima instruccin estar uicada en

otra posicin de la memoria5%Los dispositi(os +K" sir(en a la computadora para, otener informacin del mundo e)terior y de(ol(er los resultados de

dicha informacin% 9ay una gama muy e)tensa de dispositi(os +K" como los teclados,monitoresy unidades de disco

fle)ile o las cmaraswe%

Las instrucciones que acaamos de discutir, no son las ricas instrucciones del ser humano% >na computadora slo se

dise/a con un nmero limitado de instrucciones ien definidas% Los tipos de instrucciones tpicas reali0adas por la

mayora de las computadorasson como estos e'emplos: 6%%%copia los contenidos de la posicin de memoria ;B, y

coloca la copia en la posicin A@2, a/ade los contenidos de la posicin 222 a la 3A, y coloca el resultado en la

posicin 3;B, y, si los contenidos de la posicin ??? son 3, tu pr)ima instruccin est en la posicin BA@%%%6%

Las instrucciones dentro de la computadora se representan mediante nmeros% 8or e'emplo, elcdigopara copiar

puede ser 33;% +l con'unto de instrucciones que puede reali0ar una computadora se conoce comolengua'ede

mquina o cdigo mquina% +n la prctica, no se escrien las instrucciones para las computadoras directamente en

lengua'e de mquina, sino que se usa un lengua'e de programacinde alto ni(el que se traduce despu$s al lengua'e

de la mquina automticamente, a tra($s deprogramasespeciales de traduccin4int$rpretes ycompiladores5% 1lgunos

lengua'es de programacin representan de manera muy directa el lengua'ede mquina, como los ensamladores4lengua'es de a'o ni(el5 y, por otra parte, los lengua'es comoNa(a, se asan enprincipiosastractos muy ale'ados de

los que hace la mquina enconcreto4lengua'es de alto ni(el5%

http://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/memorias/memorias.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/memorias/memorias.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos53/impacto-ambiental-mercurio/impacto-ambiental-mercurio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos53/impacto-ambiental-mercurio/impacto-ambiental-mercurio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos53/impacto-ambiental-mercurio/impacto-ambiental-mercurio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/matriz-control/matriz-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/matriz-control/matriz-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/matriz-control/matriz-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/trans/trans.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/trans/trans.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/infoba/infoba.shtml#circuitohttp://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/monitores/monitores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/monitores/monitores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/monitores/monitores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/laweb/laweb.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/laweb/laweb.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eticaplic/eticaplic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eticaplic/eticaplic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos32/traductor/traductor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/compil/compil.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/compil/compil.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/java/java.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/java/java.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/memorias/memorias.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos53/impacto-ambiental-mercurio/impacto-ambiental-mercurio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/matriz-control/matriz-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/trans/trans.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/infoba/infoba.shtml#circuitohttp://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/monitores/monitores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/laweb/laweb.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eticaplic/eticaplic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos32/traductor/traductor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/compil/compil.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/java/java.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtml

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7/26/2019 Informatica Experimental x2 Basica

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empe0aron a utili0ar las computadoras para hacer sus propiosanlisis% +l descenso continuo de lospreciosde las

computadoras permiti su uso por empresas cada (e0 ms peque/as% Las empresas, lasorgani0acionesy los

goiernos empie0an a emplear un gran nmero de peque/as computadoras para reali0ar tareas que antes eran hechas

por computadores centrales grandes y costosos% La reunin de (arias peque/as computadoras en un solo lugar se

llamaa torre deser(idores%

Con la in(encin delmicroprocesadoren ;?G3, fue posile faricar computadoras muy aratas% Las computadoras

personales se hicieron famosas para lle(ar a cao diferentes tareas como guardarliros,escriir e

imprimir documentos%Calcular proailidades y otras tareasmatemticasrepetiti(as con ho'as declculo,comunicarsemediante correo electrnico e Internet% "in emargo, la gran disponiilidad de computadoras y su fcil adaptacin a las

necesidades de cada persona, han hecho que se utilicen para (arios propsitos%

1l mismo tiempo, las peque/as computadoras, casi siempre con una programacin fi'a, empe0aron a hacerse camino

entre las aplicaciones del hogar, los coches, los a(iones y la maquinaria industrial% +stos procesadores integrados

controlaan elcomportamientode los aparatos ms fcilmente, permitiendo el desarrollode funciones de control ms

comple'as como los sistemas de freno antiloqueo en los coches% 1 principios del siglo ;, la mayora de los aparatos

el$ctricos, casi todos los tipos detransporteel$ctrico y la mayora de las lneas de produccinde las fricas funcionan

con una computadora% La mayora de los ingenieros piensa que esta tendencia (a a continuar%

Etimolo*8a de las alaras ordenador comutadoraLa denominacin ms usada en elcastellanoes la de computador o computadora, procedente delingl$scomputer, a

su (e0 procedente del latn 6computare6% +n +spa/aest generali0ado el localismo ordenador, galicismo deri(ado de

ordinateur%

+n italiano, se emplea el t$rmino en ingl$s, il computer 4el computador5# el rae alterna el t$rmino ingl$s 4arai0adocomo umiySter UVWXYZ5 con el neologismo h[sS \V]^_ 4QcomputadorR, literalmente5% +n "uecia el nomre est`

relacionado con los datos dator% +nChina,a la computadora se le denomina 4cereroel$ctrico5%

+n un principio, la palara inglesa se utili0aa para designar a una persona que reali0aa clculos aritm$ticos con o sin

ayudamecnica%8odemos considerar las computadoras programales modernas como lae(olucinde sistemas

antiguos de clculo o de ordenacin, como la mquina diferencial de Daage o la mquina tauladora de 9ollerith%

Historia del !ardwareLahistoriadelhardwarecomprende el surgimiento de herramientas en la antigOedad para facilitar los clculos, su

me'ora, camios, hasta la aparicin del ordenador digital en el siglo%

$rimeros disositi/osCaco

"eguramente fue elacoel primer dispositi(o mecnico utili0ado para el clculo y aritm$tica sica% 1nteriormente se

haan utili0ado piedras, palos y elementos de diferentes tama/os para representar nmeros, y as reali0ar

operaciones, pero el aco es el primer intento de mquina para calcular% "u origen se remonta a China hacia el @33

adC y tal fue su efecti(idad y repercusin que hoy en da siguen construy$ndose, aunque no para su uso como anta/o%

$rimeras calculadoras mecnicas &si*lo =II,+n ;2B .ilhelm "chicard construy la primera calculadoramecnicay por ello se le considera el padre de la era del

cmputo% Como su mquina usaa pie0as de relo'era 4como dientes y engrana'es5, tami$n se la llam 6relo' de

clculo6% "u amigo Nohannes Hepler, quien re(olucion la astronoma, la puso en funcionamiento y la utili0%

+n el a/o ;2BB, un cl$rigo ingl$s, de nomre .illian &ughtred, in(ent un dispositi(o de clculo asado en los

logaritmos de 7apier, al cual denomin Crculos de 8roporcin%

+ste instrumento lleg a ser conocido como la regla de clculo, que se ha usado hasta el siglo , cuando lleg la

calculadoraelectrnicaporttil% La regla de clcul