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The Royal Geographical Society expedition at Jimbour: Seated (from left to right) Cuthbert Peek, Leonard Darwin (?), Captain William Morris (?); standing (from left to right) Charles Grover, 'Gunner' Bailey
QUE ES GEOGRAFIA?
QUE ENTIENDO POR EDUCACIÓN GEOGRAFICA?
QUE ES GEOGRAFIA?
1.- LA DISTRIBUCIÓN EN LA SUPERFICIE DE LA TIERRA DE LOS FENÓMENOS NATURALES Y DE LOS FENÓMENOS RELACIONADOS CON EL HOMBRE.
2.-LA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE TALES FENÓMENOS.
3.- SITUACIÓN O EMPLAZAMIENTO.
4.- LAS RELACIONES ENTRE EL HOMBRE Y SU ENTORNO.
“LA GEOGRAFIA SE INTERESA POR EL ESTUDIO DE LOS
ESPACIOS DE LA TIERRA SEGÚN SUS DIFERENCIAS CAUSALES.”
F. ALEXANDER VON HUMBOLDT
(1769-1859)
STERN DE GEER:
LA GEOGRAFIA ES UN MODO DISTINTIVO DE EXAMINAR LA SUPERFICIE DE LA TIERRA.
LA GEOGRAFIA SE INTERESA POR LAS RELACIONES ESPACIALES MAS QUE POR LOS FENÓMENOS EN SÍ.
LA GEOGRAFIA NO TIENE PROPIAMENTE UNA MATERIA ESPECIFICA, PUESTO QUE SU CONTENIDO SE REFIERE A OTRAS CIENCIAS TALES, LAS MATEMÁTICAS, LA ESTADISTICA, LA FILOSOFIA Y QUIZAS LA HISTORIA.
QUE APORTA LA GEOGRAFIA
A LA EDUCACIÓN?
¿PORQUÉ TIENE QUE ENSEÑARSE
GEOGRAFIA?
LA RESPUESTA DEPENDE DE LA NATURALEZA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN SI MISMO, EL PROCESO DE APRENDIZAJE ES LA SISTEMATIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS DEL MUCHACHO EN DESARROLLO
CONFUSIÓN ORDEN
PERSEPCIÓN DE LA REALIDAD
QUE APORTA LA GEOGRAFIA
A LA EDUCACIÓN?
EL USO DEL LENGUAJE
EL MANEJO DE LAS CIFRAS
EL DIBUJO
LA CAPACIDAD DE LA EXPRESIÓN ORAL
EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
QUE APORTA LA GEOGRAFIA
A LA EDUCACIÓN?
LA COMUNICACIÓN DE LA INFORMACIÓN ESPACIAL
QUE NO PUEDE SER TRANSMITIDA ADECUADAMENTE POR MEDIOS VERBALES O NUMÉRICOS.
QUE APORTA LA GEOGRAFIA
A LA EDUCACIÓN?
LOS MAPAS SUELEN SER EL MODO MÁS EFICIENTE DE COMUNICAR LAS IDEAS E INFORMACIONES ESPACIALES.
LA IMPORTANCIA EDUCATIVA DE LA GEOGRAFIA
¿QUÉ LECCIONES DE IMPORTANCIA , RELACIONADOS CON LOS PROBLEMAS DE LA VIDA MODERNA, PUEDEN APRENDER LOS ALUMNOS DE GEOGRAFIA?
R.- LA CONTRIBUCIÓN DE LA GEOGRAFIA A LOS PROCESOS DE EDUCACIÓN PUEDE RESUSMIRSE EN CIERTO NÚMERO DE IDEAS DISTINTIVAS, TODAS LAS CUALES SON IMPORTANTES PARA LA EDUCACIÓN DE LOS CIUDADANOS DEL MUNDO MODERNO, Y QUE NO SON ABORDADOS EN CONJUNTO Y DE FORMA SISTEMÁTICA POR NINGÚN OTRO ESPECIALISTA, POR QUE TODAS ELLAS SE DERIVAN DE LA INTERPRETACIÓN DE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS FENÓMENOS SOBRE LA SUPERFICIE DE LA TIERRA.
GEOGRAFIA
ANTROPOLOGIA
HISTORIA
PSICOLOGIA ECOLOGIA
ECONOMIA
SOCIOLOGIA Y DEMOGRAFIA
DERECHO C P
Glaciares en el Ruwenzori. (República del Congo).En este macizo, también conocido como las Montañas de la Luna, se alcanzan altitudes ligeramente superiores a los 5.000 m, lo que hace posible la existencia de glaciares en sus cumbres, como éstos que descienden hacia el oeste desde el Monte Stanley, a pesar de encontrarse situado tan sólo a 22'N del Ecuador
NINGUN HABITANTE DE ESTA TIERRA CONSEGUIRÁ UNA EDUCACIÓN COMPLETA
NI SE CONVERTIRÁ EN UN CIUDADANO AUTÓNOMO Y RESPONSABLE MIENTRAS NO HAYA ADQUIRIDO UNA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA,
POR NO DECIR “REFLEJOS” GEOGRÁFICOS.
P. PINCHEMEL
