PROGRAM SEMESTER KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN STANDAR
KOMPETENSI LULUSAN ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN KOMPETENSI INTI
PROGRAM REMEDI KONVERSI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PROGRAM
PENGAYAAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMALPROGRAM BIMBINGAN
PENYULUHAN
PROGRAM SEMESTER DISESUAIKAN DENGAN KURIKULUM2013Nama Guru :NIP
:SD N!"!r#$S%a&'a :K!(a&$S!m!&'!r :I $ 1Ta)u* P!(a+ara*
:201,$201-Ka'a
P!*"a*'arSegalapujidansyukurkamipanjatkankehadratTuhanYangMahaEsa,ataslimoahanrachmat-Nyasehinggatersusunbuku
program semester
ini.BukuprogramsemesterinidisesuaikandengankebutuhanguruberdasarkanSatuaninerja!ega"ai#S!$,dimanaguru
di"ajibkan menyusun program pengajaran, melaksanakan program
pengajaran, menge%aluasi, menganalisis serta melaksanakan program
remedi dan bimbingan penyuluhan.!rogram semester ini disesuaikan
dengan implementasi urikulum &'() yang berisi *ormatprogram
semester, S+, ompetensi inti, on%ersi riteria etuntasan Minimal
#M$, kisi-kisi soal ulangan harian, soal ulangan harian, da*tar
nilai ulangan harian, program remedi, program pengayaan, dan
program bimbingan
penyuluhan.!enyusunanprogramsemesterinidiharapkandapatmembantugurudalammeningkatkanpro*esionalitasdanmeningkatkan
kompetensi bagi pendidik yang pada akhirnya dapat meningkatkan
kualitas pendidikan, serta diharapkandapat membantu kepala sekolah
dan penga"as sekolah dalam menjalankan *ungsi super%isi akademik di
sekolah. Sehingga pelaksanaan super%isi akademik dan manajerial
dapat dilaksanakan secara berkala dan berkelanjutan.Saran yang baik
dari kalangan pendidik dalam pemakaian buku program semester ini
sangat diharapkan sebagai bentuk partisipasi
akti*dansebagaibahane%aluasiprogrampendidikanberikutnya.Semogabukuiniberman*aatbagiguru,pendidikdalamupaya
meningkatkan kinerjadan meningkatkan sumber daya
manusia.!enyusunSTANDAR KOMPETENSI LULUSAN .SKL/S-.!Menerima /
Menjalankan / Menghargai / Menghayati / Mengamalkan!0-B.1- Y.N2
BE0-M.N, BE0.3+.M4+-., !E05.Y. 1-0-, 1.N BE0T.N224N2 6.7.B 1.+.M
BE0-NTE0.S- SE5.0. E8ET-8 1EN2.N +-N24N2.N S9S-.+, .+.M SE-T.0,
SE0T. 14N-. 1.N !E0.1.B.NNY.ET0.M!-+.NMengamati / Menanya / Mencoba
/ Mengolah / Menyaji / Menalar / Mencipta!0-B.1- Y.N2 BE0EM.M!4.N
!--0 1.N T-N1. Y.N2 E8ET-8 1.N 0E.T-8 1.+.M 0.N.3 .BST0. 1.N
9N0-T!EN2ET.34.NMengetahui / Memahami / Menerapkan / Menganalisa /
Menge%aluasi!0-B.1- Y.N2 MEN24.S.- -+M4 !EN2ET.34.N, TEN9+92-,
SEN-, B41.Y. 1.N BE07.7.S.N EM.N4S-..N, EB.N2S..N, ENE2.0..N 1.N
!E0.1.B.NKOMPETENSI
INTIRa*a)K0m1!'!*K0m1!'!*I*'#SikapSpiritualMenerimadanmenjalankanajaranagamayang
dianutnyaSikapSosialMemilikiperilakujujur,disiplin,tanggungja"ab,santun,peduli,danpercayadiridalamberinteraksi
dengan keluarga, teman, dan guru!engetahuanMemahami pengetahuan
*aktual dengan cara mengamati #mendengar, melihat,
membaca$danmenanyaberdasarkanrasaingintahutentangdirinya,makhlukciptaanTuhandankegiatannya,danbenda-bendayangdijumpainya
dirumahdandisekolahetrampilanMenyajikanpengetahuan*aktualdalambahasayangjelas
dan
logis,dalamkaryayangestetis,dalamgerakanyangmencerminkananaksehat,dandalamtindakanyangmencerminkan
perilaku anak beriman, berakhlak mulia, dan berilmuKONVERSI
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL .KKM/K0*2!r N#(a# A3)#rPr!4#3a'
P!*"!'a)ua* 4a* K!'ram1#(a* S#3a1S3a(a 100 S3a(a ,:; < ('' =
.SB:( < :> ),;;.-?; < :' ),)) B/B ?( < ?> ),'' B55 6
70 2855B-;( < ;> &,)) 5/5 >; < ;' & 5>( <
>> (,;;5-=; < >' (,)) 1/1' < => ( 1KRITERIA
KETUNTASAN MINIMAL .KKM/elas,Semester @ - , (Tema @ ( #1iriku$NO
SUB TEMAASPEK 9MLNILAIASPEK : 3KKM KONVERSIK0m1(!3'a& Da:a
Du3u*" I*'a3!(. .ku dan Teman Baru&. Tubuhku). .ku Mera"at
Tubuhku=. .ku -stime"aKKM TEMAMengetahui Mengesahkan AAAAA,
AAAAAA&'..!enga"as T,S1 epala Sekolah, 2uru elas
A.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBN-!. N-!. N-!.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
.KKM/elas,Semester @ - , (Tema @ & #egemaranku$NO SUB TEMAASPEK
9MLNILAIASPEK : 3KKM KONVERSIK0m1(!3'a& Da:a Du3u*" I*'a3!(.
2emar Berolahraga&. 2emar Bernyanyi dan Menari). 2emar
Menggambar=. 2emar MembacaKKM TEMAMengetahui Mengesahkan AAAAA,
AAAAAA&'..!enga"as T,S1 epala Sekolah, 2uru elas
A.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBN-!. N-!. N-!.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
.KKM/elas,Semester @ - , (Tema @ ) #egiatanku$NO SUB TEMAASPEK
9MLNILAIASPEK : 3KKM KONVERSIK0m1(!3'a& Da:a Du3u*" I*'a3!(.
egiatan !agi 3ari&. egiatan Siang 3ari). egiatan Sore 3ari=.
egiatan Malam 3ariKKM TEMAMengetahui Mengesahkan AAAAA,
AAAAAA&'..!enga"as T,S1 epala Sekolah, 2uru elas
A.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBN-!. N-!. N-!.KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
.KKM/elas,Semester @ - , (Tema @ = #eluargaku$NO SUB TEMAASPEK
9MLNILAIASPEK : 3KKM KONVERSIK0m1(!3'a& Da:a Du3u*" I*'a3!(.
.nggota eluargaku&. egiatan eluargaku). eluarga Besarku=.
ebersamaan dalam eluargaKKM TEMAMengetahui Mengesahkan AAAAA,
AAAAAA&'..!enga"as T,S1 epala Sekolah, 2uru elas
A.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBN-!. N-!. N-!.KISI-KISI PENULISAN SOAL
ULANGAN HARIAN KETema @AAAAAAAAAAAAAAA elas@
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA.Sub Tema @AAAAAAAAAAAAAAA Semester @
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA.N0 K0m1!'!* Da&ar I*4#3a'0r P!m;!(a+ara*
Ma'!r# I*4#3a'0r S0a(
N0S0a((.&.).=.>.;.?.:.C.('.((.(&.().(=.(>.(;.(?.(:.(C.&'.&(.&&.&).&=.&>.Mengetahui
Mengesahkan AAAAA, AAAAAA&'..!enga"as T,S1 epala Sekolah, 2uru
elas A.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBN-!. N-!. N-!.ANALISIS HASIL ULANGAN
HARIAN KETema @AAAAAAAAAAAAAAA elas@ AAAAAAAAAAAAAAAAAAA.Sub Tema
@AAAAAAAAAAAAAAA Semester @
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA.Mua'a*1!(a+ara*KDI*4#3a'0r
N0;u'#r&0a(N0NamaS#&%aN0m0r S0a(
9m()S30rN#(a#K!'u*'a&a*Mua'a* : Mua'a* : Mua'a* : Mua'a* : T
TT1 2 3 , - 5 7 < = 10 11 12 13 1, 1- 15 17 1< 1= 20 21 22 23
2,
2-(.&.).=.>.;.?.:.C.('.((.(&.().(=.(>.(;.(?.(:.(C.&'.&(.&&.&).&=.&>.&;.&?.&:.&C.)'.)(.)&.)).)=.)>.);.)?.):.)C.='.Mengetahui
Mengesahkan AAAAA, AAAAAA&'..!enga"as T,S1 epala Sekolah, 2uru
elas A.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBN-!. N-!. N-!.PROGRAM REMEDITema
@AAAAAAAAAAAAAAA elas@ AAAAAAAAAAAAAAAAAAA.Sub Tema
@AAAAAAAAAAAAAAA Semester @ AAAAAAAAAAAAAAAAAAA.N0 Nama
S#&%aMua'a* 4a* I*4#3a'0r :a*" D#r!m!4# B!*'u3
P!(a3&a*aa*R!m!4#P!(a3&a*aa* T#*4a3 La*+u'Mua'a* I*4#3a'0r
(.&.).=.>.;.?.:.C.('.((.(&.().(=.(>.Mengetahui
Mengesahkan AAAAA, AAAAAA&'..!enga"as T,S1 epala Sekolah, 2uru
elas A.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBN-!. N-!. N-!.PROGRAM PENGAYAANTema
@AAAAAAAAAAAAAAA elas@ AAAAAAAAAAAAAAAAAAA.Sub Tema
@AAAAAAAAAAAAAAA Semester @ AAAAAAAAAAAAAAAAAAA.N0 Nama
S#&%aMua'a* 4a* I*4#3a'0r :a*" &u4a) 'u*'a& B!*'u3
P!(a3&a*aa*P!*"a:aa*P!(a3&a*aa* T#*4a3 La*+u'Mua'a*
I*4#3a'0r(.&.).=.>.;.?.:.C.('.((.(&.().(=.(>.Mengetahui
Mengesahkan AAAAA, AAAAAA&'..!enga"as T,S1 epala Sekolah, 2uru
elas A.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBN-!. N-!. N-!.PROGRAM BIMBINGAN 4a*
PENYULUHANelas , Semester @ AAAAAAAAAAAAA.. Ta)u* : N0 Nama
S#&%aP!rma&a(a)a* B!*'u3 B#m;
>P!*:u(u)a*P!(a3&a*aa*Ha( :a*"D#)ara13a*S#3a1 K!'ram1#(a*
P!*"!'a)ua*(.&.).=.>.;.?.:.C.('.((.(&.().(=.(>.Mengetahui
Mengesahkan AAAAA, AAAAAA&'..!enga"as T,S1 epala Sekolah, 2uru
elas A.BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBN-!. N-!. N-!.
