DIÁRIO DA NATUREZA NA ESCOLA

CICLO 1CARNAVAL

PROJETO: NATUREZA/COM VIVÊNCIA

PARLENDAS

CICLO 1

O QUE SABEMOS?

MARIA BEATRIZ-: PARLENDA- DEDO MINDINHO

MARIA BEATRIZ- CARNAVAL

RAFA: ABELHAS - PROJETO NATUREZA

RAFAEL M.: LÁ EM CIMA DO PIANO

ARTHUR: FORMIGAS

SOPHIE: PAPAGAIO LOURO

LUCAS: GOLFINHO

MARIA BEATRIZ-: JOANINHAS- PROJETO NATUREZA

ARTHUR: ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ

LEONARDO: SIRÍ

MONSTRO DAS CORES

LUCAS: UNI DUNI TÊ

CICLO 2

PARLENDAS E CANTIGAS

DIVISÃO DOS GRUPOS

CICLO 2

O QUE SABEMOS?

PARLENDAS E CANTIGAS

MARIA BEATRIZ: CANTIGA DA GALINHA

JOGOS MATEMÁTICOS

SOPHIE: CARANGUEJO

SAPO CURURU

ARTHUR: O CRAVO E A ROSA

MARIA BEATRIZ JOGO DA FORCA

RAFA: CANTIGA DE PEIXE

CICLO 3

LIMERIQUES E LENDAS

(FOLCLORE)

JOGOS MATEMÁTICOS

CICLO 3

O QUE SABEMOS?

LIMERIQUE

MARIA BEATRIZ: VITÓRIA RÉGIA

JOGOS MATEMÁTICOS

MARIA BEATRIZ:BA: LENDA DAS ESTRELAS

RAFA M: COMO SURGIU A NOITE?

ARTHUR: BOITATÁ E COBRA GRANDE

SOPHIE: IARA

LUCAS: LOBISOMEN

RAFAL Y. CURUPIRA

RAFA M.:SACI-PERERÊ

BRINCADEIRA DE COBRA CEGA

RAFA Y. MULA SEM CABEÇA

ERICK: LOBO MAL

WE’VE ALSO DONE...

WANGARI MATHAAI MALALA YOUSAFZAI

https://youtu.be/ibGHnaBzE88

1. WHAT THESE TWO PEOPLE WE TALKED ABOUT HAD IN COMMON?

ARTHUR: ELAS GANHARAM O PREMIO NOBEL

MARIA BEATRIZ: ELAS ESTAVAM HELPING PEOPLE

MARIA BEATRIZ: TENTARAM MACHUCAR AS DUAS

CAIO: ELAS ESTAVAM FAZENDO UMA GOOD THING

SOPHIE: ELAS GANHARAM O NOBEL PRIZE

LEONARDO: ELAS PENSAM BEM E ESTAVAM FIGHTING BAD PEOPLE

LUCAS: ELAS GANHARAM O MESMO PRIZE POR FAZER UMA COISA BOA

BRUNO: ELAS ESTAVAM PROMOVENDO PEACE

RAFAEL M.: ELAS FIZERAM BEM PRO MUNDO

MANUELA: ELAS ESTAVAM TENTANDO HELP AS PESSOAS E HELP O MUNDO

MARIA BEATRIZ: EU QUERIA AJUDAR AS PLANTS E A NATURE

CAIO: EU QUERIA AJUDAR A TAKE CARE DOS ANIMALS

SOPHIE: CLEAN THE

WATER.JOGAR MENOS

TRASH NA WATER,

SENÃO VAI FINISH A

WATER E VAMOS

FICAR SEM. PODEMOS

COLOCAR CARTAZES.

BRUNO: ARRUMAR

VEÌCULOS. POR

EXEMPLO, POSSO

HELP ALGUÉM QUE

PRECISA IR NO

MERCADO, MAS NÃO

PODE ANDAR

2. WOULD YOU LIKE TO DO SOMETHING TO CHANGE THE WORLD? WHAT COULD YOU DO? HOW COULD YOU DO THAT?

LUCAS: EU QUERIA HELP PEOPLE, CUIDAR DELAS, TALVEZ COM HOSPITAIS.

ARTHUR: TEM POUCO GREEN NO MUNDO E NOS BAIRROS. A GENTE PODIA PLANT TREES IGUAL A WANGARI. E TAMBÉM FLOWERS, FRUITS.

RAFAEL M: EU IA FAZER UMA FACTORY DE WATER E DE TREES PORQUE O MUNDO NÂO PODE FICAR SEM ESSAS COISAS.

VICTOR: ESTÃO

DESTRUINDO A COMIDA

DO MUNDO E OS

ANIMAIS. PODERÍAMOS

AJUDAR PLANTANDO

MAIS COMIDA

LEONARDO: I’D

LIKE TO CLEAN

THE WORLD.

I WANT TO BE A

SCIENTIST AND

INVENT A

MACHINE TO

CLEAN THE

WORLD

MANUELA: TEM MUITO TRASH NAS RUAS. A GENTE PODIIA COLOCAR POSTER DIZENDO "DON'T THROW TRASH IN THE STREETS, IT'S BAD FOR NATURE" E COLOCAR NAS RUAS E TAMBÈM COLOCAR MAIS LIXEIRAS NA RUA.

2. WOULD YOU LIKE TO DO SOMETHING TO CHANGE THE WORLD? WHAT COULD YOU DO? HOW COULD YOU DO THAT?

MARIA BEATRIZ:

EU TAMBÈM

QUERIA HELP OS

ANIMALS QUE

MORAM NA SNOW

A ACHAR UMA

CASA

MANUELA: PUT TRASH CANS CLOSE TO THE WATERS.

FELIPE: CLEAN THE BEACHES. TELLING IT'S NOT COOL TO ThROW TRASH IN THE STREETS. ESTRAGA A RUA. TEMOS QUE PROTEGER A RUA.

US… CHANGING THE WORLD

NOSSA, QUANTAS APRENDIZAGENS, NÃO?

AGORA, PRECISAMOS PENSAR EM UM TEMA QUE VOCÊS MAIS GOSTARAM PARA FAZER UM PROJETO NESSE ÚLTIMO MÊS.

QUAL TEMA ESTEVE

PRESENTE NOS CICLOS 1,2 E

3?

PARA PENSAR EM

UM PROJETO,

TROUXE ALGUMAS

QUESTÕES PARA

PENSARMOS:ESTAMOS

CERCADOS POR ESSA NATUREZA

EM NOSSA ESCOLA?

VAMOS VOTAR EM ENTRE DUAS PERGUNTAS:

1. COMO PODEMOS INSERIR MAIS VERDE EM NOSSA ESCOLA?

2. COMO É POSSÍVEL TERMOS UM ESPAÇO COM NATUREZA DENTRO DA NOSSA ESCOLA SABENDO QUE NOSSO PRÉDIO TEM POUCA LUZ DO SOL?

VAMOS ANOTANDO ALGUMAS IDEIAS:

MARIA BEATRIZ: PERGUNTA 1RAFAEL M.: PERGUNTA 1ARTHUR: PERGUNTA 1SOPHIE: PERGUNTA 1(JARDIM VERTICALRAFAEL: PERGUNTA 1LEONARDO: PERGUNTA 2LUCAS: PERGUNTA 1ERICK: PERGUNTA 2ENRIQUE: PERGUNTA 1

PERGUNTA 1

IIIIIII

PERGUNTA 2

II

O QUE SABEMOS SOBRE AS PLANTAS?

ARTHUR: QUANDO NEVA, ELAS FICAM CONGELADAS

MARIA BEATRIZ: PRECISAM DE ÁGUA

CAIO:PRECISAM DE CUIDADOS

MARIA BEATRIZ: PRECISAM BASTANTE DE SOL

CAIO: PRECISAM DE CHUVA

ARTHUR:QUE ELAS SÃO VERDES

SOPHIE:QUE ELAS SÃO BONITAS

SOPHIE: HÁ ÁRVORES QUE TÊM FRUTAS

LEONARDO: ELAS TÊM RAÍZES QUE ABSORVEM ÁGUA

LUCAS: SÃO VERDES E SÃO BONITAS

RAFAEL. Y: SÃO VERDES E COLORIDAS

O QUE QUEREMOS SABER SOBRE AS PLANTAS?

CAIO: HÁ PLANTAS QUE SOBREVIVEM 24 HORAS NO SOL?

MARIA BEATRIZ: QUANTAS ESPÉCIES DE PLANTAS QUE EXISTEM?

LEONARDO: AS PLANTAS FAZEM XIXI?

LEO: AS RAÍZES DAS PLANTAS MUDAM DE LUGAR?

VICTOR: COMO PLANTAR UMA ÁRVORE? É SÓ PEGAR UMA MUDINHA E PLANTAR?

O QUE APRENDEMOS SOBRE AS PLANTAS?

LEO: AS RAÍZES DAS PLANTAS MUDAM DE LUGAR?

MARIA BEATRIZ: QUEM CRIOU AS PLANTAS?

MARIA VITÓRIA E SOPHIE: COMO FORAM FEITAS AS FOLHAS E FLORES?

RAFAEL M. COMO NASCERAM AS ÁRVORES?

ARTHUR: AS PLANTAS RESPIRAM? SE SIM, POR ONDE?

SOPHIE: COMO UMA FLOR VIRA UMA FRUTA?

MARIA BEATRIZ: ENFEITAR AS PAREDES COM FLORES

ARTHUR: BORBOLETAS,

PÁSSAROS E

PLANTAS

LUCAS: COM FOLHAS NO CHÃO

SOPHIE: JARDIM VERTICAL COM MATERIAL RECICLÁVEL

RAFAEL Y: COM FOLHAS NO CHÃO

CAIO: COLOCAR

PLANTAS E FLORES

NA ENTRADA DA

ESCOLA E NOS

CORREDORES

RAFAEL M.: FAZER PLANTAÇÕES NO

PARQUE DA AREIA

LEONARDO: DECORAR COM ORQUÍDEAS QUE USAM LUZ INDIRETA DO SOL E NASCE EM ÁRVORES

COMO É A NOSSA ESCOLA EM RELAÇÃO A NATUREZA?

SERÁ QUE EXISTEM PLANTAS QUE SOBREVIVEM EM LUGARES

COM BAIXA LUZ DO SOL?

MARIA BEATRIZ, CAIO, ARTHUR, LEONARDO, RAFAEL. Y, LUCAS, MARIA VICTÓRIA

RAFAEL M.SOPHIE

RAFAEL M.

PUT MORE TREES

AROUND OUR

SCHOOL/HOUSE

ARTHURPODEMOS

ORGANIZE AS PLANTS

ERICK

PLANTAR MAIS

TREES

LEONARDO

PLANT FLOWERS;

MANUELA

ELAS AJUDARAM O

MUNDO,, MAS NÄO

PODEMOS SÓ

COLOCAR PLANT

NA SCHOOL

MARIA BEATRIZPUTTING MORE PLANTS. ADDING PLANTS THAT DON'T NEED SUNLIGHT

LUCASCOLOCAR FOLHAS, TREES NA FRENTE DA SCHOOL

SOPHIEPAINT OUR SCHOOL

GREEN AND ADD

PLANT FLOWER,

TREES, ETC

RAFAEL M.

PRA FAZER WATER E

VENTO A GENTE

PRECISA DAS

TREES.

ARTHURELAS SÃO LINDAS, AGRADÁVEIS E O AMBIENTE MAIS GOSTOSO

LUCASPLANTS NOS

DEIXAM CALMOS. . GREEN É A COR DA

CALMA.

LEONARDO

THE PLANTS ARE

BEAUTIFUL AND

NICE TO BE SEEN.

LUCAS

PERTO DAS

PLANTS NÓS

TEMOS GOOD

FEELINGS

ERICKSÃO

IMPORTANTES POR CAUSA DAS FRUITS.

LEONARDOBECAUSE THEY CLEAN THE AIR. NOSSA SCHOOL TEM POUCAS PLANTS ENTÃO ELAS LIMPAM POUCO O

AIR. QUANTO MAIS PLANTS, MAIS CLEAN THE AIR.

BEA

PORQUE ELAS NOS

AJUDAM A RESPIRAR E

VIVER MELHOR. E

PRECISAMOS CUIDAR

DELAS

ARTHUR e MANUELA

OXYGEN, ELAS NOS AJUDAM A RESPIRAR

https://www.bbc.com/portuguese/geral-50789761

PLANTAS

ESTRESSADAS?

A NATUREZA E O SEU BEM ESTAR EM NOSSA VIDA

https://docs.google.com/presentation/d/1T9tXuOZGN9Z0k31zOE7aGWN5hXQ8pe8wMsQeicd4SOQ/edit?ts=5fac2f86#slide=id.ga9c80859d7_0_288

TIPOS DE PLANTAS

COMO EU ME SINTO NA NATUREZA?

PARTES DAS PLANTAS PLANTAS MEDICINAIS

CAMOMILA

WE FOUND OUT THAT -GREENING IS...

BUT ALSO...

ENTREVISTA COM A PROFESSORA DE BIOLOGIA:

ANA CAROLINA HAN

EXPERIÊNCIA: PLANTAS PRECISAM DE LUZ.

LET’S LEARN MORE...

… ABOUT THE

BENEFITS OF

THE GREEN

SPACES IN

THE CITY.

OUR CONCLUSIONS:

TO FINISH WE MADE DRAWINGS AND VIDEOS RECITING A POEM OH EARTH,

YOU CAN DEPEND ON ME

I AM SMALL BUT AM I STRONG.

I LIKE YOU THE WAY YOU ARE

AND SO I WROTE YOU THIS LITTLE POEM

A SONG OF PROMISE, ME TO YOU

OF SMALL THINGS THAT SMALL ME CAN DO

GROW A GARDEN. RIDE MY BIKE.TAKE A HIKE. TURN DOWN THE HEAT.RECYCLE PAPER, GLASS AND PLASTIC.EAT LESS MEAT.FIX BROKEN TOYS. TURN OF THE LIGHTS.

WALK TO SCHOOL. HANG CLOTHES TO DRY.SKIP WATER BOTTLES. REUSE BAGS.

DRAW AND WRITE EXPLAINING WHY.

I AM SMALL. I DEEPLY CARE

ABOUT EACH BEE AND POLAR BEAR.

YOU MATTER. I’LL NOT PRETEND

MY ACTIONS DON’T. OH, EARTH

YOU ARE MY FRIEND.

OH EARTHBY AMY LUDWIG VANDERWATER

OUR -GREENING VIDEO...

https://naturezanaescolainfantil5-10.blogspot.com/

BLOG NATUREZA NA ESCOLA

“SOMOS NÓS!”

QUE TAL? NÓS CUIDAMOS DA NATUREZA!

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BLOG- JARDIM VERTICAL

BLOG- PLANTAS

EXISTEM PLANTAS DE OUTRAS CORES TAMBÉM. NÃO É SÓ VERDE!

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PRÔ LARI, EU NÃO SABIA QUE EXISTIA ORQUÍDEAS DE OUTRAS CORES!

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NOSSAS DESCOBERTAS!