BIOLOGIA GRUPAL TEORIAS.docx

7/26/2019 BIOLOGIA GRUPAL TEORIAS.docx

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NIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEG I

CARRERA PROFESIONAL EDUCACION INICIAL

TEMA:

CURSO:

DOCENTE:

PRESENTADO POR:

BIOLOGIA


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NIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEG I

CARRERA PROFESIONAL EDUCACION INICIAL

TEMA:

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PRESENTADO POR:


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TEORAS DEL ORIGEN DE LA VIDA.

CREACIONISMO

Atribuye la existencia de la vida a una fuerza creadora desconocida. Estaidea surgi quiz del hombre primitivo y se reforz en las primeras culturascomo la egipcia o la mesopotmica. !a teor"a creacionista considera que la vida aligual que todo el #osmos se origin por la voluntad creadora de un ser divino.

TEORA DE LA PANSPERMIA

A principios del siglo xx el cient"fico llamado $vante Arrhenius propuso quela vida hab"a llegado a la %ierra en forma de bacterias procedente del espacio
http://docente.ucol.mx/al028786/public_html/99.htmhttp://docente.ucol.mx/al028786/public_html/99.htm


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exterior de un planeta en el que ya exist"an. Aunque a esta teor"a se le puedenponer dos ob&eciones'

(o explica cmo se origin la vida en el planeta de donde provienen lasbacterias.

$er"a imposibles que cualquier forma de vida puede atravesar la atmsfera de la%ierra sin quemarse debido a que se ha comprobado que cuando penetran elplaneta se alcanzan elevadas temperaturas.

TEORA DE LA GENERACIN ESPONTNEA O ABIOGNESIS

Esta hiptesis plantea la idea de que la materia no viviente puede originarvida por s" misma.

Aristteles pensaba que algunas porciones de materia contienen un)principio activo) y que gracias a *l y a ciertas condiciones adecuadas pod"anproducir un ser vivo. Este principio activo se compara con el concepto de energ"ala cual se considera como una capacidad para la accin. $eg+n Aristteles elhuevo pose"a ese principio activo el cual dirigir una serie de eventos que pod"aoriginar la vida por lo que el huevo de la gallina ten"a un principio activo que loconvert"a en pollo el huevo de pez lo convert"a en pez y as"sucesivamente. %ambi*n se crey que la basura o elementos en descomposicinpod"an producir organismos vivos cuando actualmente se sabe que los gusanosque se desarrollan en la basura son larvas de insectos.

Esta hiptesis fue aceptada durante muchos a,os y se hicieroninvestigaciones alrededor de esta teor"a con el fin de comprobarla. -no de loscient"ficos que realiz experimentos para comprobar esta hiptesis fue ean/aptiste 0an 1elmont quien vivi en el siglo 2033. quien realiz un experimentocon el cual se pod"an supuestamente obtener ratones y consist"a en colocar unacamisa sucia y granos de trigo por veinti+n d"as lo que daba como resultado


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algunos roedores. El error de este experimento fue que 0an 1elmont sloconsider su resultado y no tomo en cuenta los agentes externos que pudieronafectar el procedimiento de dicha investigacin. $i este cient"fico hubiese realizadoun experimento controlado en donde hubiese colocado la camisa y el trigo en unaca&a completamente sellada el resultado podr"a haber sido diferente y se hubiese

comprobado que lo ratones no se originaron espontneamente sino que proven"andel exterior

Experimento de van 1elmont

Platn o Aristtelescreyeron en la generacin espontnea y aceptaron laaparicin de formas inferiores de vida a partir de materia no viva. $e basaban enla observacin natural de la carne en descomposicin de la que al cabo de unosd"as surg"an gusanos e insectos.

Franeso Re!" 456768569:; fue un m*dico italiano que se opuso a la teor"a de lageneracin espontnea y demostr que en realidad esos gusanos que aparec"an

eran las larvas de moscas que hab"an depositado sus huevos previamente.


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En la misma *poca Antn #an Lee$%en&oe' 456=785>7=; un comercianteholand*s con una gran aficin por pulir lentes estaba construyendo los me&oresmicroscopios de su *poca y realiz las primeras observaciones reconocidas demicroorganismos a los que *l denominaba animculos.

En 5>?@ el cl*rigo ingl*s (o&n T) Nee!&a* 45>5=85>:5; un investigador vitalistaintent a pesar de los resultados obtenidos por edi demostrar la veracidad de lageneracin espontnea.


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Experimento de


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Experimento de Ciller


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Teor"a el$lar

!a primera aportacin a esta teor"a se atribuye al ingl*s obert 1ooe 456=@8

5>B=;. Fue en el a,o 566@ cuando este cient"fico realiz cortes muy delgados dete&ido de corcho y mediante observacin microscpica se percat de que estabanformados por una gran cantidad de peque,os espacios a los que llam celdillas oc*lulas. Ge igual manera la idea de la c*lula como unidad biolgica naci en elsiglo 2033 gracias a las aportaciones de varios cient"ficos entre ellos el holand*s

Antn van !eeuHenhoe 456=785>7=; autodidacta y constructor de sus propiosmicroscopios que lograban amplificar las imgenes unas =BB veces lo cualcontribuy ampliamente a que pudiera observar c*lulas que pose"an movimientoen agua ya fuera en el sarro de sus dietes o en semen.

Fina a-a !e or&o o1ser5a!o al *iroso-io) Se o1ser5an ela!as-arei!as a los -anales !e a1e6as)

>=85:@:; describi uncorp+sculo constante en todas las c*lulas al que llam n7leo. 85957; cre un microscopio de doble lente muchoms potente con lo cual pudo ser posible que se realizaran observaciones msprecisas en las c*lulas.

/asndose en los estudios que se sacaban de mencionar los alemanes Matt&ias(a'o1 S&lei!en45:B? 8 5::5; y T&eo!or S&%ann45:5B I 5::7; propusieronen 5:=9 los primeros dos principios de la teor"a celular.


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crecimiento reproduccin y muerte; y especificas 4las funciones que correspondena un te&ido;.

9) 8ni!a! !e ori.en) %oda c*lula proviene de otra seme&ante ya existente.Este postulado puso final a la teor"a de la generacin espontnea yaque demostr que cada c*lula porta en sus genes las caracter"sticas hereditarias

de su estirpe.

!a autor"a de este postulado fue ad&udicado durante mucho tiempo al alemnR$!ol/ #ir&o%45:75859B7;J sin embargo estudios histricos recientesdemuestran que el cinet"fico germano8polaco Ro1ert Re*ar'45:5@ I 5:6@;.

Se.*entain !e $n o5$lo /e$n!a!o

TEORIA DE LA GENERACION ESPONTANEA

!a teor"a de la generacin espontnea se sustentaba en la observacin de

procesos naturales como por e&emplo la putrefaccin. Es as" como se explicaba

que de un trozo de carne descompuesta apareciesen larvas de mosca gusanos
https://es.wikipedia.org/wiki/Putrefacci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Putrefacci%C3%B3n


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del fango organismos de los lugares h+medos y a+n ratones. Keneralmente se

aplicaba a insectos gusanos o seres peque,os.

!a teor"a !e la .enerain es-ont+nea4tambi*n conocida como ar2$e1iosis5;es una antigua teor"a biolgicaque sosten"a que ciertas formas de vida

4animaly vegetal; surgen de manera espontnea a partir de materia

orgnica inorgnica o de una combinacin de las mismas.

#reencia profundamente arraigada desde la antigLedad ya que fue descrita

porAristteles luego sustentada y admitida por pensadores

como Gescartes /acono (eHton comenz a ser ob&etada en el siglo 2033. 1oy

en d"a la comunidad cient"fica considera que esta teor"a est plenamente refutada.

Giversos experimentos se realizaron desde el a,o 566: en virtud de encontrar

respuestas hasta que !ouis


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permit"an que entrara el aire pero no las moscas. Al final de la experiencia no

aparecieron gusanos en la carne pero los huevos de las moscas quedaron

depositados sobre las gasas.

!os experimentos de edi presentaron evidencia en contra de la teor"a de la

generacin espontnea. Aun as" los defensores de esta teor"a no la consideraronsuficiente.

El experimento de !azzaro $pallanzani

$pallanzanidemostr que no existe la generacin espontnea de la vida abriendo

camino a 69. %ras rechazar la teor"a de la generacin espontnea$pallanzani dise, experimentos para refutar los realizados por el sacerdote

catlico ingl*s ohn %urberville (eedham que hab"a calentado y seguidamente

sellado caldo de carne en diversos recipientes. Gebido a que se hab"an

encontrado microorganismos en el caldo tras abrir los recipientes (eedham cre"a

que esto demostraba que la vida surge de la materia no viviente. (o obstante

prolongando el periodo de calentamiento y sellando con ms cuidado los

recipientes $pallanzani pudo demostrar que dichos caldos no generaban

microorganismos mientras los recipientes se mantuvieran herm*ticamente

cerrados y habiendo sido esterilizados.7

El experimento de !ouis


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permaneci en su estado inicial. -eri*entain; el ra,ona*iento ? la s$-osiin; saan!o *7lti-lesonl$siones) A eso lla*aron Cienia)

Esta ienia ? la 5ie6a reli.in; no oini!"an en *$&as osas; entre otras;en s$ e>-liain -ara la a-ariin !el &o*1re en la tierra)

@a? *$&as reli.iones en el *$n!o) Ca!a $na -ro/esa re!os; 5alores ?esti*aiones !istintas) Pero &a? iertos ele*entos 2$e les son o*$nes;o*o es el aso !e $na se.$n!a 5i!a o !e la reain !el &o*1re) Lasreli.iones !ien 2$e el &o*1re /$e rea!o a i*a.en ? se*e6an,a !e la!ei!a! s$-erior 2$e el &o*1re es el @i6o !e Dios ? 2$e /$e rea!o -araser5irlo; -or lo tanto; /$e rea!o -or l; i.$al a l)

La ienia -lantea e>ata*ente lo ontrario) Co*o esta -ro/esa 2$e no &a?le?es a1sol$tas; to!o es relati5o ? &a? *7lti-les teor"as to!as !istintas entreellas) Tal es el aso !e la Teor"a !e la E5ol$in) La *+s onoi!a !ie 2$e elser &$*ano no /$e rea!o !e $n *o*ento otro; sino 2$e s$ a-ariin see>-lia a tra53s !e *illones !e aos; en 2$e el ser &$*ano /$ee5ol$ionan!o a -artir !e $n ani*al *$? -arei!o a 3l; el *ono) 3ste -$!o&a1er e5ol$iona!o !e la *$saraa) as"; la 5i!a se inii en $n solo ser;2$e se /$e a!a-tan!o a s$ *e!ioa*1iente; rean!o n$e5as es-eies)

En /in; $al2$iera 2$e sea la ra,n; el ser &$*ano e>iste o*o tal ? nosotrostratare*os !e e>-liar o*o ree*os 2$e lle. a ser lo 2$e es)

La Bi1lia in!ia 2$e el &o*1re /$e rea!o a -artir !e la na!a; el se>to !"a !ela Creain) El Cor+n al i.$al 2$e la Bi1lia !ie 2$e el &o*1re a-arei en
https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_generaci%C3%B3n_espont%C3%A1nea#cite_note-4https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_generaci%C3%B3n_espont%C3%A1nea#cite_note-4


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la tierra !e la na!a ? re-resenta a Dios en s$ i*a.en ? se*e6an,a) Los1$!istas !ien 2$e el &o*1re es la *e,la ar*oniosa !el 1ien ? !el *al) As"-o!r"a*os *enionar *$&as otras a$sas reli.iosas -ara la a-ariin !el&o*1re) Estas a$sas /$eron to*a!as o*o 7nias; irre*-la,a1les ?a1sol$tas -or *$&o tie*-o) A-areieron otras &i-tesis *+s ient"/ias

on res-eto a la reain !el &o*1re; -ero se ale6a1an 1astante !e lareali!a!) Es -or eso 2$e en s$ a/+n !e enontrar $na res-$esta re"1le; a lainterro.ante !e *o a-arei el &o*1re en la tierra; C&arles Dar%in; $n1ilo.o in.l3s; reorri el *$n!o en 1$sa !e la res-$esta a esta ? *$&asotras interro.antes) To!os s$s tra1a6os est+n res$*i!os en s$ li1ro


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@ae H *illones !e aos; los -ri*ates; $no !e los *$&os .r$-os !e*a*"/eros 2$e s$r.ieron -or -ri*era 5e, en la 3-oa !e los !inosa$rios;esta1an !i5i!i!os en n$*erosas ra*as) Se ree 2$e $na !e ellas /$e la !e $n-ri*ate 1os2$i*ano; 2$e an!a1a en $atro -atas ? 2$e -o!r"a ser elante-asa!o o*7n !e los at$ales *onos)

La 5i!a en los +r1oles &i,o *+s /le>i1les los *ie*1ros !elanteros !e esos-ri*ates 1os2$i*anos; 2$e los !e otros *a*"/eros; a-ait+n!olos -arasaltar !e ra*a en ra*a ? a.arrar las /r$tas ? los insetos)

Ramapiteco:

@ae JH *illones !e aos; a-arei $n -ri*ate *+s e5ol$iona!o; elRa*a-iteo; 2$e se *anten"a en -osiin 5ertial)

S$s restos; &alla!os en las olinas !e Si%ali'; en la In!ia; -erteneen-ro1a1le*ente al ser *+s anti.$o entre los onoi!os o*o -re!eesores!iretos !el &o*1re) En /ria se &an enontra!o 5esti.ios !e otra riat$ra

se*e6ante)Con s$ ere1ro *+s !esarrolla!o ? $nos *ie*1ros !elanteros *+s-er/eiona!os; el Ra*a-iteo -o!"a ser5irse !e estaas ? -ie!ras -arao*eti!os si*-les; tales o*o el !e ate*ori,ar a s$s ataantes)

Austa!opitecus:

Era el -ri*ate !el s$r) Este no*1re /$e !a!o -or el Pro/esor Ra?*on! Darten JK a $n r+neo enontra!o en $na $e5a) Cr+neos si*ilares ? &$esos/$eron enontra!os -or el Dr) Ro1ert Broo*)

El a$stralo-ite$s; era $n in!i5i!$o on *e,la &$*ana ? -ri*ate) El .ran

*ono antro-oi!e 5i5i en /ria oriental ? *eri!ional &ae $nos *illones!e aos) Se ali*enta1a !e 5e.etales; -ose"a *an!"1$las -o!erosas on las2$e -o!"a o*er ra"es; /r$tas ? se*illas; las 2$e o*-art"a on to!a lao*$ni!a!) 8sa1a -alos ? &$esos -ara !e/en!erse) S$ ere1ro no era *a?or2$e el !e los si*ios at$ales; -ero a*ina1a er.$i!o ? -ro1a1le*ente$tili,a1a &erra*ientas) Estas -ri*iti5as &erra*ientas eran instr$*entosr$!i*entarios &$esos !e los ani*ales 2$e o*"an o .$i6arros a/ila!os)

E! "om#e de $%&':

@ae $nos *illones !e aos; el &o*1re !e JH; oini!ente !$rante al.7ntie*-o on el a$stralo-ite$s; s$r.i en /ria oriental) Dea*1$la1a er.$i!o

? -ose"a $n ere1ro *as e5ol$iona!o 2$e $al2$iera !e los otros .ran!essi*ios) F$e -ro1a1le*ente 2$ien /a1ri las -ri*eras &erra*ientas;.ol-ean!o $na lasa -ara a/ilarla)

(omo (a#i!is:

F$e el -ri*er &o*"ni!o 2$e $tili,o &erra*ientas; a!2$irien!o la &a1ili!a! !eortar ? !es.arrar la arne on la 2$e se ali*enta1a) @a1it en orillas !ela.os ? r"os a/rianos &ae $nos !os *illones !e aos) Ten"a *a?or


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a-ai!a! raneal 2$e los a$stolo-ite$s) Se &an enontra!o /siles en5arias re.iones a/rianas; 6$nto on las -ri*eras &erra*ientas -ri*iti5as)

(omo Eectus:

El *+s anti.$o re-resentante &o*o sali !e /ria ? se e>ten!i -or Asia ?

E$ro-a) Se !e!i a la a,a ? 5i5i en a*1ientes o*o el 1os2$e ? laseste-as) Des$1ri el /$e.o; 2$e $tili, -ara alentar ali*entos; o*oil$*inain ? ale/ain) Fa1ri *+s ? *e6ores &erra*ientas) En /ria; el@o*o Eret$s /a1ri senillas &a&as !e *anos -ero esta &a1ili!a! nolle. al s$!este !e Asia; !on!e se /a1ria1an instr$*entos *+s -ri*iti5os)

S$ a-ai!a! raneal era *a?or 2$e la !el @o*o @a1ilis) S$ r+neo reten"alos .ran!es 1or!es so1re la $ena !e los o6os ? las *an!"1$las salientes;arater"stias !e los si*ios 2$e /$eron s$s anestros)

No se sa1e si era a,a!or o arroero) #i5i a-ro>i*a!a*ente &aeJ)) aos ? on5i5i on el @o*o @a1ilis ? el A$stralo-ite$s)

Pitec)ntopus :

8n *etro ? *e!io !e alto se -ara1a er.$i!o) Es el *+s -arei!o al ser&$*ano *o!erno; !entro !e lo 2$e son los -ri*eros seres &$*anos)Sal5a6e; an"1al; !e -oa inteli.enia; on a-arienia !e -ri*ate) E>isti&ae a-ro>i*a!a*ente ) aos)

(omo Sapiens :

A-arei &ae $nos J) o ) aos; sien!o el -ri*ero 2$e enterr as$s *$ertos) #i5"a en a5ernas o al aire li1re) S$ $er-o era *+s ro1$sto ?s$ ere1ro *+s .ran!e) Fa1ria1a ? $tili,a1a &erra*ientas) E>istieron 5arios

ti-os !e @o*o Sa-iens en E$ro-a; /ria ? Asia) 8no !e ellos /$e elNean!ertal; lla*a!o as" -or2$e s$s restos /$eron enontra!os en el 5alle !eNean!er; en Ale*ania)

En S%ano*1e In.laterra ? en Stenin&ei* Ale*ania se &an enontra!o/siles 2$e s$.ieren 2$e la es-eie &$*ana se re*onta a $na anti.e!a! !e) aos s$s r+neos se -areen *$&o a los n$estros)

(om#e de Neandeta!:

F$e s$stit$i!o; &ae a-ro>i*a!a*ente 9) aos; -or el @o*o Sa-iens*o!erno @o*o sa-ienssa-iens -roe!ente !e /ria) S$ ere1ro era *+s.ran!e ? *+s -arei!o al !el &o*1re at$al) Se arateri,a -or t3nias *+s-er/eiona!as en el tra1a6o !e -ie!ra ? &$eso; as" o*o -or n$e5os!esarrollos en el -lano soial; reli.ioso ? art"stio; lo 2$e !e*$estra $n*a?or ni5el $lt$ral) El &o*1re !el -aleol"tio a7n se trasla!a1a en 1$sa !ea,a ? -esa) A s$ -aso !e6a1a re-resentaiones en las -are!es !e las$e5as; lo 2$e se onoe o*o arte r$-estre) Se &an enontra!o /siles-erteneientes a esta l"nea !el &o*1re *o!erno en to!os los ontinentes)


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Se e>-an!i -or E$ro-a; Si1eria ? el Norte !e /ria; !$rante el 7lti*o-er"o!o .laial) S$ $er-o era orto ? *$? *$s$loso) Pero s$ ere1ro era*+s .ran!e 2$e el !el &o*1re at$al)

Fa1ri &erra*ientas o*o el &a&a !e *ano ? el $&illo $sa1a el /$e.oa,a1a on lan,as !e *a!era ani*ales o*o los osos !e a5erna; *a*$t ?

rinoerontes al.$nos eran an"1ales) A los *$ertos los enterra1an 6$nto aal.$nas ar*as; -or lo 2$e se -o!r"a !eir 2$e ten"an /e en la


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Q$3 es la teor"a !el Bi. Ban.

1ay quien piensa que Gios cre todo lo que conocemos en siete d"as de manera

milagrosa sin embargo la ciencia ha explicado el origen del universo a trav*s de la teor"a

del big bang.

Kracias a las observaciones astronmicas obtenidas con diversos instrumentos

sabemos que el universo est en expansin. $iguiendo esta premisa volviendo

atrs en el tiempo si.ni/iar"a 2$e to!a la *ateria ? la ener."aonteni!a en el

os*os estar"a onentra!a en $n solo -$nto)

#omo explican desde la $ociedad Espa,ola de Astronom"a 4$EA; de lasobservaciones cient"ficas se deduce que el universo primitivo se hallaba en un

estado de densidades y temperaturas enormes. $i se retrocede hasta la *poca

ms temprana que la ciencia actual es capaz de estudiar entonces nos

enontra*os on el os*os en el esta!o -ri*i.enio 2$e orres-on!e a la

Gran E>-losin o Bi. Ban.)
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As" pues el universose habr"a formado hace alrededor de 5?.BBB millones de

a,os y la radiacin y la materia que compon"an el universo estaban confinadas en

una "nfima regin del espacio8tiempo en $nas on!iiones /"sias e>tre*as e

i*-osi1les !e re-ro!$ir)

En cualquier caso como explica Gavid Kalad"8Enr"quez de la $EA es *+s

a!e$a!o enten!er la Gran E>-losino*o $na eta-a -ri*iti5ao una *poca

de la evolucin del cosmos y no tanto como un suceso puntual concreto

localizado en el espacio y en el tiempo.
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