8/18/2019 Autoevaluation en francais

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Adapté de l’Échelle québécoise des niveaux de compétence en français des personnes immigrantes adultes,  2011

DGF/DPPF 2013

AUTOÉVALUATION EN FRANÇAIS ET EN ANGLAIS  

ÉCRIRE 

STADE DÉBUTANT NIVEAU 1 ET 2

Je reproduis quelques mots ou quelques expressions :

  Des salutations : bonjour!, merci. 

  Des renseignements personnels : nom, profession, date de naissance, adresse. 

  Des formules de politesse et de renseignements : à la prochaine, pardon, bonne fête! 

STADE DÉBUTANT NIVEAU 3 ET 4

Je rédige un court message contenant :

  Des phrases simples : « J’ai un rendez-vous demain. », « Le robinet de la cuisine coule. »

  Des informations reçues oralement : trajets, listes de tâches à effectuer.

 

Des annonces : offres de service, objets perdus, articles à vendre.  Des justifications : « Je suis arrivée en retard parce que le métro était en panne. »

STADE INTERMÉDIAIRE NIVEAU 5 ET 6

Je rédige un court texte structuré de 100 à 150 mots :

  Des récits au passé :  plaintes, rapports d’accident.

  Des courriels : annulations de rendez-vous avec justification.

  Des résumés : faits divers, actualités, sports. 

  Des notes détaillées : messages téléphoniques.

  Des détails sur un événement : lieux, fêtes, décès, incendies. 

STADE INTERMÉDIAIRE NIVEAU 7 ET 8

Je m’exprime de façon autonome pour rédiger :

  Des lettres personnelles : prompt rétablissement, justifications d’absence.

  Des correspondances d’affaires à l’aide de modèles : requêtes, notes de service. 

  Des textes formels : demandes de transfert au travail, lettres de motivation. 

  Des textes d’opinion sur des événements : culturels, sportifs, courriers des lecteurs. 

  De brefs rapports : rapports de visites, rapports sur des expériences pilotes. 

STADE AVANCÉ NIVEAU 9 ET 10

Je produis un texte élaboré d’au moins une page :

 

Des lettres d’affaires, des courriels à des contacts professionnels.  Des descriptions de projets : vacances idéales, plans de carrières.

  Des narrations relativement longues : historiques, récits, rapports détaillés.

  Des comptes rendus de réunions : comités de parents d’élèves, réunions d’organisationssocioculturelles. 

STADE AVANCÉ NIVEAU 11 ET 12

Je produis une variété d’écrits complexes et spécialisés de plusieurs pages :

  Des comptes rendus de conférences : exposés, communications orales.

  Des critiques d’événements culturels : chroniques de films, critiques de pièces de théâtre.

  Des textes officiels ou publics : rapports élaborés, évaluations de personnel, allocutions. 

 

Des articles de journal : chroniques, éditoriaux. 

  Des textes argumentatifs pour : approuver une position, dénoncer un comportement.