แผนการสอนระดับอนุบาล · การจัดประสบการณ์บูรณาการ ... วันที่ เดือน พ.ศ

184 แผนการสอนระดบอนบาล 1


หนวย ของเลน ของใช

สาระทควรเรยนร

ของเลนและของใชรอบๆ ตวเรา ท าจากวสดตางๆ ซงอาจเหมอนหรอแตกตางกน วสดทใชท าของเลนและ ของใชมมากมายหลายชนด บางอยางออนนม บางอยางแขงแรงทนทาน บางอยางเปราะบางแตกหกงาย

สงทเดกรแลว สงทเดกตองการร สงทเดกควรร

- ลกษณะของของเลนและของใช - วธการเลนของเลนและใชของใช อยางถกวธ - การดแลรกษาของเลนและของใช - การใชของเลนและของใชอยางรคณคา

การจดประสบการณบรณาการ

ระดบอนบาล 1

4

สงตางๆ รอบตวเดก วนท เดอน พ.ศ.

แผนการสอนสาระท

1. เลนตามมมประสบการณ 2. จดปายนเทศหรอมมของเลนเดกไทย

สมยกอน เชน มากานกลวย เดนกะลา เลนตวงลอ เปนตน

3. จดมมของเลนสมยโบราณใหเดกไดทดลองเลน เชน เลนหมอขาวหมอแกง จากวสดธรรมชาต เลนเปากบโดยใชหนงยาง เปนตน

กจกรรมเสร 1. เลนเครองเลนสนาม

กจกรรมกลางแจง

กจกรรมหลก 6 กจกรรม

1. เกมจบคภาพเหมอน 2. เกมจบคภาพกบจ านวนตวเลข

กจกรรมเกมการศกษา

1. กจกรรม “ของเลนปรศนา” 2. กจกรรม “ลากเสนหรรษาหาของเลน” 3. กจกรรม “ของใชหลายจ านวน” 4. กจกรรม “หนท าได”

กจกรรมเสรมประสบการณ

1. วาดภาพตามรอยประ 2. ระบายสภาพ

กจกรรมสรางสรรค

1. เคลอนไหวรางกายประกอบเพลง 2. เคลอนไหวรางกายตามจนตนาการ 3. เคลอนไหวรางกายตามค าสง 4. เคลอนไหวรางกายอสระ 5. เคลอนไหวรางกายตามขอตกลง

กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ




ของเลนและของใชรอบๆ ตวเรา ท าจากวสดตางๆ ซงอาจเหมอนหรอแตกตางกน วสดทใชท าของเลน และของใชมมากมายหลายชนด บางอยางออนนม บางอยางแขงแรงทนทาน บางอยางเปราะบางแตกหกงาย

สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบชอของของเลน ลกษณะทแตกตางกนของของเลน และความหลากหลายของวสด

ทน ามาใชท าของเลน เชน ผา ไม พลาสตก เปนตน

มาตรฐานการเรยนรคณตศาสตรปฐมวย/วทยาศาสตรปฐมวย

ค.ป. 1.1 : สงเกตและเปรยบเทยบต าแหนงและทศทางของสงของได ว 3.1-6 : สงเกตเปรยบเทยบความเหมอนหรอความแตกตางของสงของ

จดประสงค

1. บอกชอของเลนชนดตางๆ ทท ามาจากวสดทหลากหลายได 2. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการวาดภาพตามรอยประและระบายสภาพ

กจกรรมการเรยนร

ขนน า 1. ครสนทนาซกถามเดกเกยวกบของเลนทเดกๆ ชอบเลนตามมมตางๆ ในหองเรยนวามอะไรบาง 2. ครใหเดกเลอกมมเลนของเลนอสระตามความสนใจ เมอเลนเสรจใหทกคนชวยกนเกบของเลนเขาท

ขนสอน 1. คร ใหเดกแตละคนบอกชอของเลนทชอบเลนมากทสดมา 1 ชอ และบอกเหตผลทชอบเลนสนๆ เพอแลกเปลยนประสบการณรวมกน 2. ครใหอาสาสมครออกมาหยบของเลนจากมมตางๆ ภายในหองเรยนซงมของเลนทท ามาจากวสด

หลากหลายชนด เชน ตกตาผา ไมบลอก เลโกพลาสตกสรางสรรค หนยนต ตกตากระดาษ เปนตน

3. ครใหเดกสงเกต และทดลองสมผสของเลนทท ามาจากวสดทมความแตกตางกนและรวมสนทนาเปรยบเทยบลกษณะของของเลนแตละชน

แผนการจดประสบการณ ระดบอนบาล 1

กจกรรมท 1 ของเลนปรศนา หนวย ของเลน ของใช

วนท เดอน พ.ศ.


ขนสรป 1. ครและเดกรวมกนสรปเกยวกบวสดทน ามาใชท าของเลน และใหความรเพมเตมเกยวกบของเลนวา ของเลนมหลายรปแบบเพอใหเดกไดเลอกเลนตามความสนใจ ท าใหไดรบความสนกสนาน และชวย

พฒนาความคดและจนตนาการ 2. ครใหเดกดภาพในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม ของเลนปรศนา หนา 6 ครสนทนาเกยวกบภาพ และวธการท ากจกรรม แลวใหเดกวาดภาพตามรอยประ แลวระบายสภาพ พรอมกบขด ทบภาพ

ทเหมอนกบภาพทวาด

ประเมนผล

1. สงเกตการสนทนาและการมสวนรวมในการท ากจกรรม 2. สงเกตความสนใจในการท ากจกรรม 3. สงเกตผลงานการท ากจกรรม ของเลนปรศนา

สอการเรยนร

1. ของเลนตามมมตางๆ ในหองเรยน 2. ตวอยางของเลน เชน ไมบลอก ตกตาผา เลโกพลาสตกสรางสรรค 3. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม ของเลนปรศนา หนา 6

บนทกหลงสอน

ลงชอคร วนท


ขอเสนอแนะจากผบรหาร

ผบรหารรบทราบ วนท

ภาคผนวก





สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบวธการเลนของเลนอยางถกวธ รจกการเลนรวมกนกบผ อน และบอกวธการจดเกบ

ของเลนเขาท


ค.ป. 1.1 : นบและบอกจ านวนสงทนบได ว 3.1-6 : สงเกตเปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางของของเลนได


1. เลนของเลนอยางถกวธและจดเกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได 2. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการลากเสนหลายทศทาง


ขนน า 1. ครและเดกรวมกนรองเพลง เลนแลวเกบ แลวท าทาทางเคลอนไหวประกอบเพลงตามจนตนาการ 2. ครสนทนาเกยวกบเนอเพลงวากลาวถงอะไรบาง เดกๆ เคยปฏบตอยางในเพลงอยางไรบาง

ขนสอน 1. คร น าของเลนจ านวน 4 ชน มาวางเปนแถวๆ ละ 1 ชน แลวส ารวจความชอบของเดกทงหอง โดยใหเดก

แตละคนนงตอแถวตามของเลนทตนชนชอบ 2. ครใหเวลาเดกคดตดสนใจในการลงคะแนนความชอบของเลน จากนนใหเดกเขาแถวลงคะแนน แลวรวมกนสรปคะแนนเปนกราฟเปรยบเทยบจ านวน


กจกรรมท 2 ลากเสนหรรษาหาของเลน หนวย ของเลน ของใช



3. ครและเดกสนทนารวมกนเกยวกบวธการเลนของเลนแตละชนดอยางถกวธ และจดเกบของเลนเขาท เมอเลกเลน

4. ครขออาสาสมคร 2-3 คน ออกมาสาธตวธการเลนทถกตองและปลอดภย และจดเกบของเลนเขาท ใหเพอนด แลวครอธบายเพมเตมเกยวกบวธเลนของเลนแตละชนด พรอมกบสาธตวธการเกบของเลน เขาทใหเดกด เพอปลกฝงระเบยบวนยใหเดกรจกการเลนและเกบของทกครงเมอเลกเลน

ขนสรป 1. ครจดท ากราฟความชอบของเลนตดไวภายในหองเรยน 2. ครใหเดกเลอกเลนของเลนตามมม โดยครสงเกตการเลนของเดกหลงจากท ากจกรรมรวมกน 3. ครแนะน ากจกรรมในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม ลากเสนหรรษาหาของเลน หนา 7 แลวใหเดก

ลากเสนตามรอยประพาเดกๆ ไปหาของเลนใหถกตอง


1. สงเกตการสนทนาและการตอบค าถามเกยวกบเนอเรองทเรยน 2. สงเกตความสนใจในการท ากจกรรม 3. สงเกตการปฏบตตนขณะเลนของเลนตามมมตางๆ 4. สงเกตผลงานการท ากจกรรม ลากเสนหรรษาหาของเลน


1. เพลง เลนแลวเกบ 2. ของเลนตางๆ ในหองเรยน 3. กระดาษท ากราฟ และปากกาเคม 4. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม ลากเสนหรรษาหาของเลน หนา 7







เพลง เลนแลวเกบ

เพลง เลนแลวเกบ (ไมทราบนามผแตง) เกบของไวใหถกท เกบดๆ อยาวงซกซน มาชวยกนเกบทกคน (ซ า) หนๆ อยาซน ชวยกนคนด ชวยกน ชวยกน คนด





สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบของใชทเปนอปกรณการเรยน เชน สมด ดนสอ ยางลบ ไมบรรทด เปนตน ตลอดจน

วธการใชและดแลรกษาอยางถกวธ


ค.ป. 1.1 : นบภาพและบอกจ านวนได ว 3.1-6 : สงเกตเปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางของของใชได


1. บอกชอของใชและวธการดแลรกษาของใชได 2. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการขดเขยนเสนตางๆ ได


ขนน า ครน ากระเปาทใสสงของเครองใชมาใหเดกสงเกตสงทอยในกระเปาทละคน แลวใหเดกจ าสงของ แลวกลบไปนงประจ าท หามบอกเพอน

ขนสอน 1. คร ใหเดกชวยกนตอบวา ของใชในกระเปาทไดสงเกตมอะไรบาง จากนนครหยบของใชขนมาทละชน และใหเดกชวยกนนบจ านวน จากนนครบนทกจ านวนของใชลงบนกระดาน 2. ครใหเดกสงเกตของใชแตละชนด แลวใหอาสาสมครออกมาสาธตวธการใชอยางถกตอง และเสนอวธการ

ดแลรกษาของใชแตละชนรวมกน


กจกรรมท 3 ของใชหลายจ านวน หนวย ของเลน ของใช



3. ครใหเดกชวยกนยกตวอยางของใชของตนเองทใชเปนประจ า และบอกวธใชงานและวธการจดเกบของใชนน โดยครคอยแนะน าและเพมเตมวธการใชและจดเกบสงของทถกตองเมอเดกตองการ

ขนสรป 1. ครและเดกรวมกนสรปวา ของใชทใชในการเรยนมหลายชนด แตละชนดมชอเรยกและวธใชแตกตางกน

เราควรใชสงของอยางถกวธ และดแลรกษาไมใหสญหาย เพอทจะไดมของไวใชนานๆ ชวยใหไมสนเปลอง และยงชวยพอแมประหยดไดอกวธหนง 2. ครใหเดกดภาพในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม ของใชหลายจ านวน หนา 8 ครสนทนากบเดก

เกยวกบอปกรณการเรยนวามอะไรบาง มวธใชอยางไร แลวใหเดกนบจ านวน แลววงรอบตวเลขทมคาเทากบจ านวนทนบได


1. สงเกตการบอกชอของใชและวธการใช 2. สงเกตการสนทนาและการตอบค าถาม 3. สงเกตความสนใจในการท ากจกรรมรวมกน 4. สงเกตผลงานการท ากจกรรม ของใชหลายจ านวน


1. กระเปานกเรยน 2. อปกรณการเรยนตางๆ เชน สมด ดนสอ ยางลบ ไมบรรทด 3. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม ของใชหลายจ านวน หนา 8











สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบการใชของใชตางๆ และวธการเกบรกษาของใชใหเรยบรอย เพอจะไดมสงของไวใช

นานๆ ชวยโรงเรยนและครอบครวประหยด


ค.ป. - : - ว 2.2-5 : ปฏบตตนในการดแลรกษาของใชสวนรวมไดเหมาะสมกบวย


1. บอกวธใชของใชอยางถกวธ และเกบของใชเขาทเมอเลกใชได 2. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการสงเกตภาพและตอบค าถาม


ขนน า 1. ครใหเดกเลนเกมปฏบตตามค าสงงายๆ จากนนครและเดกรวมกนทองค าคลองจอง ของเลน ของใช 2. สนทนาเกยวกบค าคลองจองวา กลาวถงอะไรบาง และเดกๆ เคยชวยครหรอคณพอคณแมจดเกบสงของ

อะไรบาง ใหเดกน าเสนอความคดแลกเปลยนประสบการณกน

ขนสอน 1. ครชบตรภาพของใชชนดตางๆ ใหเดกดและบอกชอของใชและวธการใชงานพรอมกน 2. คร ใหเดกหยบของใชสวนตว เชน แปรงสฟน แกวน า ผาเชดหนา เปนตน แลวใหเดกชวยกนสาธตวธการใช

ทละอยาง โดยมครเพมเตมแนะน าวธการใช วธการเกบรกษาอยางถกตอง


กจกรรมท 4 หนท าได หนวย ของเลน ของใช



3. ครและเดกรวมกนสรปการใชสงของตางๆ ใหถกประเภทและถกวธ จงจะเกดประโยชนและจะไดมของใชไวใชนานๆ เปนการชวยคณพอคณแมประหยดไดอกวธหนง

ขนสรป 1. ครใหเดกดภาพในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม หนท าได หนา 9 และรวมสนทนาเกยวกบภาพ

แลวใหเดกส ารวจตนเองในการใชของใช และขด ทบภาพทเคยท าหรอไมเคยท า ในการใชของใช จากภาพ 2. ครและเดกรวมกนตรวจสอบผลงานในการท ากจกรรม หนท าได และรวมกนสรป


1. สงเกตการเกบและการใชของใชสวนตวเดกในกจวตรประจ าวน 2. สงเกตการสนทนาและการตอบค าถาม 3. สงเกตความสนใจในการท ากจกรรมรวมกน 4. สงเกตผลงานการท ากจกรรม หนท าได


1. ค าคลองจอง ของเลน ของใช 2. ของใชสวนตว เชน แปรงสฟน แกวน า ผาเชดหนา ฯลฯ 3. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม หนท าได หนา 9







ค าคลองจอง ของเลน ของใช

ค าคลองจอง ของเลน ของใช (ไมทราบนามผแตง) ของเลนของใช อยาใหเกะกะ ชวยกนเกบนะ มองแลวนาด หนจาเรวไว มาชวยคณคร เกบของใสต ไมรกรงรง

Documents

แผนการสอนระดับอนุบาล · การจัดประสบการณ์บูรณาการ ... วันที่ เดือน พ.ศ