2016 Rpt Math t1

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

1/13

RPT : MATEMATIK TINGKATAN 1

0

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

TAHUN 2016

MATEMATIK TINGKATAN 1

Di sediakan oleh :

Siti Raudhah Binti Zam Zam

SMK Tanjung Puteri Resort

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

2/13


RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MATEMATIK TINGKATAN 1 TAHUN 2016

Minggu Tajuk Objektif Pebe!aja"an Ha#i! Pebe!aja"an PPPM Ca$angan Akti%iti

3 – 1

!"#

$% minggu&

1' #o

m(orBulat

'

Murid akan diajar untuk:

1&1 Memahami konse)nom(or (ulat'

1&2 Melakukan )engiraan

*ang meli(atkan

)enam(ahan dan )enolakan

nom(or (ulat untukmen*elesaikan masalah'

1&' Melakukan )engiraan*ang meli(atkan )endara(an

dan )em(ahagian nom(or

(ulat untuk men*elesaikan

masalah

1&( Melakukan )engiraan

*ang meli(atkan ga(unan

o)erasi tam(ah+ tolak+ dara(dan (ahagi nom(or (ulatuntuk men*elesaikan

masalah'

Murid akan da)at :

$i& Mem(ilang+ mem(a,a dan menulis nom(or (ulat'$ii& Mengenal )asti nilai tem)at dan nilai setia) digit dalam

nom(or (ulat'

$iii& Mem(undarkan nom(or (ulat'

$i& Menam(ah nom(or (ulat'

$ii& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan)enam(ahan

nom(or (ulat'

$iii& Menolak nom(or (ulat'$i-& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan )enolakan

nom(or (ulat'

$i& Mendara( dua atau le(ih nom(or (ulat'

$ii& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan)endara(an

nom(or (ulat'

$iii& Mem(ahagi suatu nom(or (ulat dengan suatu nom(or (ulat *ang le(ih ke,il'

$i-& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan )em(ahagian

nom(or (ulat'

$i& Melakukan )engiraan *angmeli(atkanse(arangga(ungan

o)erasi tam(ah+ tolak+ dara( dan (ahagi nom(or (ulat

termasuk menggunakan tanda kurung'$ii& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan ga(ungan

o)erasi tam(ah+ tolak+ dara( dan (ahagi nom(or (ulat

termasuk )enggunaan tanda kurung'

)1

)2

)'

B

B.

/isan dan (ertulisPermainan nom(or

(erantai

Permainan nom(or

(erantai

Bertulis

Bertulis

1

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

3/13



1 !an –

e(

$3 minggu&

%' 2rutan

dan Pola #om(or

'


2&1 Mengenal danmelanjutkan

urutan dan )ola nom(or *ang

ter(entuk dengan mem(ilangse,aramenaik danse,aramenurun dalam

selang)el(agai sai'

2&2 Mengenal nom(or gena) dannom(or ganjil dan mem(uat

)ern*ataan umum (erkenaan

dengan nom(or terse(ut'

2&' Memahami ,iri4,iri nom(or

)erdana'

2&( Memahami ,iri4,iri dan

menggunakan )engetahuantentang 5aktor (agi

nom(or(ulat'

2&* Memahami ,iri4,iri danmenggunakan )engetahuan

tentang 5aktor )erdana (agi

nom(or (ulat'

2&6 Memahami dan

menggunakan )engetahuan

gandaan (agi nom(or (ulat'

Murid akan da)at :

$i& Menerangkan )ola (agi satu urutan nom(or *ang di(eri'

$ii& Melanjutkan urutan nom(or'

$iii& Melengka)kan se(utan dalam urutan nom(or *angdi(eri'$i-& Mem(ina urutan nom(or (erdasarkan )ola *ang di(eri'

$i& Mengenal )asti dan menghuraikan nom(or gena) dannom(or ganjil'

$ii& Mem(uat )ern*ataan umum (erkenaan dengan nom(or

gena) dan nom(or ganjil'

$i& Mengenal )asti ,iri4,iri nom(or )erdana'

$ii& Menentukan sama ada nom(or *ang di(eri

adalahnom(or )erdana'$iii& Menentukan kesemua nom(or )erdana *ang kurang

dari)ada 100'

$i& Men*enaraikan 5aktor45aktor (agi suatu nom(or (ulat'

$ii& Menentukan sama ada suatu nom(or adalah 5aktor(agisuatu nom(or (ulat *ang lain'

$i& Mengenal )asti 5aktor45aktor )erdana dari)ada senarai5aktor45aktor'

$ii& Men,ari 5aktor45aktor )erdana (agi nom(or (ulat'

$iii& Menentukan sama ada suatu nom(or adalah5aktor)erdana (agi suatu nom(or (ulat *ang lain'

$i& Men*enaraikan gandaan (agi nom(or (ulat'

$ii& Menentukan sama ada suatu nom(or adalah

gandaan (agi suatu nom(or *ang lain'$i& Men,ari gandaan se)un*a dua atau tiga nom(or (ulat'

B%

B%

B%

B%

B3

B3

B3

/isan

/isan

/isan

/isan

6nteraksi se,ara lisan dan

(ertulis

6nteraksi se,ara lisan dan (ertulis

/isan 7 Bertulis

%

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

4/13



2&+ Memahami ,iri4,iri dan


tentang gandaan se)un*a dan

8andaan Se)un*a Terke,il$8STK& suatu nom(or (ulat'

2&, Memahami danmenggunakan )engetahuan5aktorse)un*a dan aktor

Se)un*a Ter(esar $STB&

suatu nom(or (ulat'

$ii& Menentukan sama ada satu nom(or adalah gandaan

se)un*a (agi dua atau tiga nom(or *ang di(eri'

$iii& Menentukan 8STK (agi dua atau tiga nom(or *ang

di(eri'

$i& Men,ari 5aktor se)un*a (agi dua atau tiga nom(or(ulat'$ii& Menentukan sama ada suatu nom(or adalah5a,torse)un*a (agi dua atau tiga nom(or (ulat *ang

di(eri'

$iii& Menentukan STB (agi dua atau tiga nom(or

*angdi(eri'

1 – 19B

2!6"# 1


%1 e( – 10 Ma,

$3 minggu&

3' Pe,ahan

'


'&1 Memahami dan

menggunakan )engetahuantentang )e,ahan se(agai

nom(or *ang me;akili

se(ahagian dari)ada

keseluruhan'

'&2 Memahami dan


tentang )e,ahan setara

'&' Memahami konse) nom(or (er,am)ur dan

)er;akilann*a'

Murid akan dapat :

$i& Men*e(ut suatu )e,ahan'

$ii& Menerangkan )e,ahan se(agai se(ahagian dari)adakeseluruhan'

$iii& Me;akilkan suatu )e,ahan dengan gam(ar rajah'

$i-& Menulis )e,ahan (erdasarkan gam(ar rajah *ang di(eri

$i& Men,ari )e,ahan setara (agi )e,ahan *ang di(eri'

$ii& Menentukan sama ada dua )e,ahan *ang di(eri adalah setara'

$iii& Mem(andingkan nilai (agi dua )e,ahan *ang di(eri'$i-& Men*usun )e,ahan dalam terti( menaik dan menurun'

$-& Mem)ermudahkan suatu )e,ahan ke)ada se(utan terendah'

$i& Mengenal nom(or (er,am)ur'$ii& Me;akilkan suatu nom(or (er,am)ur dengan gam(ar rajah'

$iii& Menulis suatu nom(or (er,am)ur (erdasarkan gam(ar rajah

*ang di(eri'

B%

B%

Bertulis

/isan7Bertulis

3

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

5/13



'&( Memahami konse) )e,ahan;ajar dan )e,ahan tak ;ajar'

'&* Memahami konse)

)enam(ahan dan )enolakan

)e,ahan untuk

men*elesaikan masalah'

'&6 Memahami konse)

)endara(an dan

)em(ahagian )e,ahan untuk


$i-& Mem(anding dan men*usun nom(or (er,am)ur )ada garis

nom(or'

$i& Mengenal )e,ahan ;ajar dan )e,ahan tak ;ajar dari)ada )e,ahan *ang di(eri'

$ii& Menukar nom(or (er,am)ur ke)ada )e,ahan tak ;ajar'

$iii& Menukar )e,ahan tak ;ajar ke)ada nom(or (er,am)ur'

$i& Melakukan )enam(ahan meli(atkan:

a& Pe,ahan dengan )en*e(ut *ang sama'

(& Pe,ahan dengan )en*e(ut *ang (er(ea'

,& #om(or (ulat dan )e,ahan'd& Pe,ahan dan nom(or (er,am)ur'

e& #om(or (er,am)ur'

$ii& Melakukan )enolakan meli(atkan:a& Pe,ahan dengan )en*e(ut *ang sama'

(& Pe,ahan dengan )en*e(ut *ang (er(ea'

,& #om(or (ulat dan )e,ahan'd& Pe,ahan dan nom(or (er,am)ur'e& #om(or (er,am)ur'

$iii& Men*elesaikan masalah meli(atkan ga(ungan o)erasi

)enam(ahan dan )enolakan )e,ahan'

$i& Mendara(:

a& #om(or (ulat dengan )e,ahan atau nom(or (er,am)ur'

(& Pe,ahan dengan nom(or (ulat'

,& Pe,ahan dengan )e,ahan'$ii& Men*elesaikan masalah meli(atkan )endara(an )e,ahan'

$iii& Mem(ahagi:a& Pe,ahan dengan nom(or (ulat'

(& Pe,ahan dengan )e,ahan'

,& #om(or (ulat dengan )e,ahan'

d& #om(or (er,am)ur dengan nom(or (er,am)ur'

$i-& Men*elesaikan masalah meli(atkan )em(ahagian )e,ahan'

B

B

B

B

Bertulis

Bertulis

Bertulis

Bertulis

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

6/13



'&+ Melakukan )engiraanmeli(atkan ga(ungan o)erasi

)enam(ahan+ )enolakan+

)endara(aan dan )em(ahagian )e,ahan untukmen*elesaikan masalah'

$i& Melakukan )engiraan meli(atkan ga(ungan o)erasi )enam(ahan+ )enolakan+ )endara(an dan )em(ahagian )e,ahan

termasuk )enggunaan tanda kurung'

$ii& Men*elesaikan masalah meli(atkan ga(ungan o)erasi )enam(ahan+ )enolakan+ )endara(an dan )em(ahagian )e,ahantermasuk )enggunaan tanda kurung'

B. Bertulis

CUTI PERTENGAHAN PENGGA- 1 .11 / 1 MAC


%0 Ma, –

")ril

$3 minggu&

'Per)uluhan

'


(&1 Memahami hu(ungan antara

)er)uluhan dan )e,ahan'

(&2 Memahami konse) nilaitem)at dan nilai setia) digit

dalam )er)uluhan'

(&' Memahami konse) )enam(ahan dan )enolakan

)er)uluhan untuk

Murid akan dapat :

$i& Me;akilkan )e,ahan se(agai )er)uluhan dan (egitu juga

se(alikn*a'

$ii& Me;akilkan )e,ahan dengan )en*e(ut 10+ 100 dan 1000se(agai )er)uluhan'

$iii& Mem(a,a dan menulis )er)uluhan sehingga

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

7/13




(&( Memahami konse) )endara(an dan

)em(ahagian )er)uluhan

untuk men*elesaikanmasalah'

(&* Melakukan )engiraan

meli(atkan ga(ungan o)erasi )enam(ahan+ )enolakan+

)endara(an+ dan

)em(ahagian )er)uluhanuntuk men*elesaikanmasalah'

$i-& Men*elesaikan masalah meli(atkan )enolakan )er)uluhan'

$i& Mendara( dua atau le(ih )er)uluhan'$ii& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan )endara(an

)er)uluhan'

$iii& Mem(ahagi:a& Per)uluhan dengan nom(or (ulat' (& Per)uluhan dengan )er)uluhan'

,& Per)uluhan dengan )e,ahan'

$i-& Men*elesaikan masalah meli(atkan )em(ahagian

)er)uluhan'

$i& Melakukan )engiraan meli(atkan ga(ungan o)erasi

)enam(ahan+ )enolakan+ )endara(an dan )em(ahagian )er)uluhan+ termasuk )enggunaan tanda kurung'

$ii& Men*elesaikan masalah meli(atkan ga(ungan o)erasi

)enam(ahan+ )enolakan+ )endara(an dan )em(ahagian )er)uluhan+ termasuk )enggunaan tanda kurung'

B

B.

Bertulis

Bertulis


10 – %9

"PR6/

$3 minggu&

.' Peratusan

'


*&1 Memahami konse) )eratusan

dan hu(ungan antara )eratusan dengan )e,ahan

atau )er)uluhan'

*&2 Melakukan )engiraan danmen*elesaikan masalah

meli(atkan )eratusan'

Murid akan dapat :

$i& Men*atakan )eratusan se(agai (ilangan (ahagian dari)ada

setia) 100 (ahagian'$ii& Menukarkan )e,ahan dan )er)uluhan ke)ada )eratusan dan

(egitu juga se(alikn*a'

$i& Men,ari suatu nilai a)a(ila di(eri )eratusan nilai terse(ut dannilai keseluruhan'

$ii& Men,ari )eratusan suatu nilai a)a(ila di(eri nilai terse(ut dan

nilai keseluruhan'

$iii& Men,ari nilai keseluruhan a)a(ila di(eri nilai se(ahagian dan )eratusan (ahagiann*a'

B Bertulis

>

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

8/13



$i-& Men,ari )eratusan (agi suatu kenaikan atau )enurunan

$-& Men*elesaikan masalah meli(atkan )eratusan' B. Bertulis

1 – 1?M6

$3 minggu&

>'6nteger Murid akan diajar untuk:

6&1 Memahami dan

menggunakan )engetahuaninteger'

6&2 Melakukan )engiraan

meli(atkan )enam(ahan dan

)enolakan integer untukmen*elesaikan masalah'

Murid akan dapat :

$i& Mem(a,a dan menulis integer'

$ii& Me;akilkan integer )ada garis nom(or'$iii& Mem(andingkan nilai dua integer'

$i-& Men*usun integer dalam urutan'

$-& Menulis nom(or )ositi5 atau nom(or negati5 untuk

me;akilkan kata huraian'

$i& Menam(ah integer'

$ii& Men*elesaikan masalah meli(atkan )enam(ahan integer'

$iii& Menolak integer'$i-& Men*elesaikan masalah meli(atkan )enolakan integer'

Mene!e#ai a#a!a3 ti$ak "utin e!ibatkan gabungan 45e"a#i

5e!bagai n4b4"

B1

B%)2

B%

)(

B

)*

/isan

BertulisKad (erla(el

Kad (erla(el

Bertulis

Bertulis

Bertulis

PEPERIKAAN PERTENGAHAN TAHUN .22 / 26 MEI

CUTI PERTENGAHAN TAHUN .2+ MEI / 11 JUN

Minggu Tajuk Objektif Pembelajaran Hasil Pembelajaran PPPM @adangan "kti-iti

1% – 1>

!2#

$1 minggu&

' 2ngka)an"lge(ra

Murid akan diajar untuk:+&1 Memahami konse)

)em(olehu(ah'

+&2 Memahami konse) se(utanalge(ra'

+&' Memahami konse) ungka)an

alge(ra'

Murid akan dapat :$i& Menggunakan huru5 untuk me;akili )em(olehu(ah'

$ii& Mengenal )asti )em(olehu(ah dalam situasi *ang di(eri'

$i& Mengenal )asti se(utan alge(ra dalam satu )em(olehu(ah'$ii& Mengenal )asti )ekali (agi se(utan alge(ra dalam satu

)em(olehu(ah *ang di(eri'

$iii& Mengenal )asti se(utan seru)a dan se(utan tak seru)a (agisuatu se(utan alge(ra dalam satu )em(olehu(ah'

$i-& Men*atakan se(utan seru)a (agi suatu se(utan *ang di(eri'

$i& Mengenal ungka)an alge(ra'

$ii& Menentukan (ilangan se(utan dalam ungka)an alge(ra *angdi(eri'

)1

B%

B%

B%

)'

Bertulis 7 /isan

/isan

/isan

Kad Berla(el

/isan7Bertulis

/isan

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

9/13



$i-&Memudahkan ungka)an alge(ra dengan mengga(ungkan

se(utan seru)a'

$ Men*elesaikan masalah (erkaitan ungka)an alge(ra dengansistematik 4 PPPM&

B

B.

/isan7Bertulis

Bertulis


1? !2# – !2/"6

$3 minggu&

9 2kuran

"sas


,&1 Memahami konse) )anjang

untuk men*elesaikan

masalah'

,&2 Memahami konse) jisim

untuk men*elesaikanmasalah

,&' Memahami konse) masa

dalam saat+ minit+ jam+ hari+

minggu+ (ulan dan tahun'

,&( Memahami danmenggunakan ;aktu dalam

sistem dua (elas jam dan

sistem dua )uluh em)at jam

Murid akan dapat :

$i& Mengukur )anjang o(jek'

$ii& Menukar unit metrik ukuran )anjang $mm+ ,m+ m dan km&'

$iii& Menganggar )anjang o(jek dalam unit *ang sesuai'

$i-& Menggunakan o)erasi asas aritmetik untuk men*elesaikan

masalah *ang meli(atkan )anjang'

$i& Mengukur jisim o(jek'

$ii& Menukar unit metrik jisim $mg+ g+ kg+ tan&'$iii& Menganggar jisim suatu o(jek dalam unit *ang sesuai'

$i-& Menggunakan o)erasi asas aritmetik untuk men*elesaikan

masalah *ang meli(atkan jisim'

$i& Menentukan ukuran masa *ang sesuai (agi )eristi;a tertentu'

$ii& Menukar unit ukuran masa $saat+ minit+ jam+ hari+ minggu+

(ulan dan tahun&'

$iii& Menganggar jangka masa suatu )eristi;a'$i-& Menggunakan o)erasi asas aritmetik untuk men*elesaikan

masalah *ang meli(atkan masa'

$i& Mem(a,a dan menulis ;aktu dalam sistem dua (elas jam'$ii& Mem(a,a dan menulis ;aktu dalam sistem dua )uluh em)at

jam'

$iii& Menukar ;aktu dalam sistem dua (elas jam ke)ada sistem

)*

)*

)*

Pemerhatian7(ertulis

Bertulis


Bertulis


Bertulis

9

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

10/13



untuk men*elesaikan

masalah

dua )uluh em)at jam dan (egitu juga se(alikn*a'

$i-& Menentukan tem)oh masa antara dua ;aktu *ang di(eri'

$-& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan ;aktu' )* Pemerhatian7(ertulisBertulis

10 – 1

!2/"6

2!6"# %


1

!2/"6 – A8AS

$3 minggu&

?' Sudut

dan 8aris


&1 Memahami konse) sudut'

&2 Memahami konse) garis

selari dan garis serenjang'

Murid akan dapat :

$i& Mengenal sudut'$ii& Menanda dan mela(el sudut'

$iii& Mengukur sudut dengan )rotraktor'

$i-& Melukis sudut dengan )rotraktor'

$-& Mengenal+ mem(anding dan mengelaskan sudut se(agai tirus+tegak+ ,akah dan re5leks'

$-i& Melukis sudut tirus+ tegak+ ,akah+ dan re5leks dengan

)rotraktor'

$-ii& Menentusahkan (aha;a sudut )ada garis lurus (ersamaandengan 190'

$-iii& Menentusahkan (aha;a sudut *ang dihasilkan oleh satu

)utaran lengka) ialah 3>0'

$i& Mengenal )asti garis selari'

$ii& Mengenal )asti garis serenjang'$iii& Men*atakan (aha;a sudut *ang ter(entuk dari)ada garis

serenjang ialah ?0'

)'

)2

)'

B%

B%

Bertulis

"kti-iti Kendiri 1 $m7s 90 (uku teks&

Bertulis

"kti-iti 5otogra5i

$Mengam(il gam(arsekitar kelas&

?

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

11/13



&' Memahami dan

menggunakan ,iri sudut

*ang (erkaitan dengan garis (ersilang untuk


$i& Mengenal )asti garis (ersilang'

$ii& Menentukan ,iri sudut (ertentangan (u,u+ )elengka) dan

)enggena)'$iii& Menentukan nilai sudut )ada suatu garis lurus a)a(ila nilai

sudut (erse(elahan di(eri'

$i-& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan sudut *angdi(entuk oleh garis (ersilang'

B%

B%

B.

/isan 7 Bertulis

/isan 7 Bertulis

Bertulis


– %.

A8AS

$3 minggu&

10Poligon

'


10&1 Memahami konse) )oligon'

10&2 Memahami konse) simetri'

10&' Mengenal )asti danmenggunakan ,iri geometri

segitiga untuk


Murid akan dapat :

$i& Mengenal )oligon'

$ii& Menamakan )oligon $segitiga+ sisi em)at+ )entagon+

heksagon+ he)tagon dan oktagon&'$iii& Menentukan (ilangan sisi+ (u,u dan )e)enjuru )oligon *ang

di(eri'

$i-& Melakar )oligon'

$i& Menentukan dan melukis )aksi simetri suatu (entuk'

$ii& Melengka)kan suatu (entuk a)a(ila )aksi simetri dan

se(ahagian dari)ada (entuk terse(ut di(eri'$iii& Melukis ,orak menggunakan konse) simetri'

$i& Menentukan dan melukis garis simetri (agi segitiga *angdi(eri'

$ii& Melukis segitiga menggunakan )rotraktor dan )em(aris'

$iii& Men*atakan ,iri geometri segitiga *ang (erlainan jenis dan

menamakan segitiga terse(ut'

)1

)2

Ba;a (ahan

BBM se)erti gam(ar atau

(arang' $/isan&

10

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

12/13



10&( Mengenal )asti dan

menggunakan ,iri geometrisisi em)at untukmen*elesaikan masalah'

$i-& Menentukan (aha;a hasil tam(ah sudut4sudut )edalaman

suatu segitiga ialah 190'

$-& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan segitiga'

$i& Menentukan dan melukis garis simetri (agi sisi em)at *ang

di(eri'$ii& Melukis suatu sisi em)at menggunakan )rotraktor dan )em(aris'

$iii& Men*atakan ,iri geometri sisi em)at *ang (erlainan jenis dan

menamakan sisi em)at terse(ut'

$i-& Menentukan (aha;a hasil tam(ah sudut4sudut )edalamansuatu sisi em)at ialah 3>0C'

$-& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan sisi em)at'

)*

)*

Bertulis

Bertulis

Minggu Tajuk A(jekti5 Pem(elajaran asil Pem(elajaran PPPM @adangan "kti-iti

%9 A8AS – 9 SPT

$% minggu&

10 Perimeter

dan /uas


11&1 Memahami konse) )erimeter untuk


11&2 Memahami konse) luassegiem)at te)at untuk


11&' Memahami konse) luassegitiga+ segiem)at selari

dan tra)eium untukmen*elesaikan masalah'

Murid akan dapat :

$i& Mengenal )asti )erimeter suatu ka;asan'$ii& Menentukan )erimeter ka;asan *ang dilingkungi garis lurus'

$iii& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan )erimeter .

$i& Menganggar luas suatu (entuk'$ii& Menentukan luas segiem)at te)at'

$iii& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan luas'

$i& Mengenal )asti tinggi dan ta)ak segitiga+ segiem)at selari dantra)eium'

$ii& Menentukan luas segitiga+ segiem)at selari dan tra)eium'$iii& Menentukan luas rajah *ang terdiri dari)ada segitiga+

segiem)at te)at+ segiem)at selari atau tra)eium'$i-& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan luas segitiga+

segiem)at te)at+ segiem)at selari dan tra)eium'

B1

B1

B.

/isan7Bertulis

/isan

Bertulis

CUTI PERTENGAHAN PENGGA- 2 . / 1+ EPT

11

8/19/2019 2016 Rpt Math t1

13/13


19 SPT

– > AKT

$3 minggu&

1%' Pe)ejal8eometri

Murid akan diajar untuk:12&1 Memahami ,iri geometri

ku(us dan ku(oid'

12&2 Memahami konse) isi )adu

ku(oid untuk


Murid akan dapat :$i& Mengenal )asti )e)ejal geometri'

$ii& Men*atakan ,iri geometri ku(us dan ku(oid'

$iii& Melukis (entangan ku(us dan ku(oid )ada:

a& 8rid segiem)at sama+ (& Kertas kosong'

$i-& Mem(ina model ku(us dan ku(oid dengan:

a& Men,antumkan muka *ang di(eri'

(& Meli)atkan (entangan *ang di(eri'

$i& Menganggar isi )adu ku(oid'

$ii& Menentukan isi )adu ku(oid'

$iii& Men*elesaikan masalah *ang meli(atkan isi )adu ku(oid'

)1

B

)*

Bertulis 7 /isan

Bertulis

Bertulis

U-ANGKAJI UTK PERE7IAAN PEPERIKAAN AKHIR TAHUN

2' 8 2+ OKT .PEPERIKAAN AKHIR TAHUN

'0 OKT / 2( NO9 PER)INCANGAN KERTA PEPERIKAAN ERTA -ATIH TU)I K)AT .PERE7IAAN PT'

1%

Documents

2016 Rpt Math t1