HUMANIDADES

DAYANA BRILLITH GÓMEZ

SARA MARIA HOOKER ROSA ANGELIGA FERNANDEZ

MAYRON FABIAN CUESTA

LIC: JUAN FRANCISCO ACOSTA

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR2012

ESTRUCTURA ECONOMICA Y SOCIAL DE LAS DIFERENTES EPÓCAS

E. Primitiva

Esclavismo Feudalismo Capitalismo

Edad Antigua Edad Media Edad Moderna

Milenio V A.C Siglo V- siglo XV Siglo XV -Hoy

SUPERESTRUCTURA: ORGANIZACIÓN JURIDICO-POLITICA, ESTRUCTURA

Y LA IDEOLOGÍA. SOCIOECONÓMICA

MODO DE PRODUCCIÓN

Fuerzas de producción

INFRAESTRUCTURA: Unidad de las fuerzas productivas y de relaciones producción.

Relaciones de producción

Medios de producción

Hombres con experiencia

Formas de propiedad.

.Explotación del HxH

.Cooperación

División de clases sociales.

Forma de distribución de los bienes.

PARTIMOS DE :

MODO DE PRODUCCIÓN : Señala la forma y características de la producción de los bienes materiales necesarios para la Existencia del hombre.

MARX DECIA QUE LO

ECONÓMICO DETERMINA LO POLÍTICO.

FUERZAS PRODUCTIVAS :

Son los medios de producción y ante todo, los instrumentos de trabajo creados por la sociedad, así como los hombres que producen bienes materiales.

Precisamente los hombres, gracias a sus conocimientos, experiencia y hábitos de trabajo son los que accionan los instrumentos de producción.

RELACIONES DE PRODUCCIÓN:

Son la forma bajo la cual se manifiestan las fuerzas productivas, es decir, son las que surgen entre los hombres en el proceso de la producción, el cambio, la distribución y el consumo de los bienes materiales. las relaciones de producción pueden ser relaciones de cooperación y ayuda mutua de hombres libres de la explotación o bien relaciones de explotación del hombre por el hombre. esto depende de quien es el propietario de los medios de producción: la tierra y el subsuelo, los bosques, las fabricas, los instrumentos de trabajo etc. Cuando los medios de producción son propiedad privada y no pertenecen a toda la sociedad, si no a determinadas personas, grupos sociales o clases, se establecen relaciones de explotación del hombre por el hombre, relaciones de dominación y subordinación.

ESTRUCTURA ECONOMICA Y SOCIAL DE LA EDAD PRIMITIVA

MODO DE PRODUCCIÓN

Fuerzas de producción

Relaciones de Producción

Piedras,palos, arcos, Lanzas, flechaDescubrimiento del fuego.

Todos, los hombres se dedicaban habitualmente a la caza y a la pesca y mas adelante la ganadería. Mujeres a la agricultura.

Propiedad colectiva.Eran Cooperativos.

No hubo clases sociales.

Distribución de los bienes de forma equitativa.

EXCEDENTE…

PRODUCIR MAS DE LO QUE SE CONSUMIA…

SUPERESTRUCTURA:

Educación:

ESTRUCTURA ECONOMICA Y SOCIAL DEL ESCLAVISMO

MODO DE PRODUCCIÓN

Fuerzas de producción

Relaciones de Producción

El metal,(el hacha, arco con rejo de hierro).

-Artesanos(Fabricaban los instrumentos metálicos).

-Los mercaderes( Compra y venta de productos.)-Esclavos.

Propiedad Privada.

Explotación del HxH

Esclavistas(dueños de los medios de produc-ción).

Esclavos.(el esclavo no se distinguía del hacha o del buey)

La distribución no era igual, ya que la producción del esclavo era beneficio de los esclavistas.

SUPERESTRUCTURA:

EDUCACIÓN EN ESPARTA : EL NIÑO ERA PREPARADO DESDE LOS SIETE AÑOS

HASTA LOS CUARENTA Y CINCO PARA LA GUERRA.

EL ESPARTANO VIVIA PERMANENTEMENTE CON LAS ARMAS EN LAS MANOS.

EDUCACIÓN EN ATENAS:

Desde los sietes años el niño comienza su formación cultural, pasando a la escuela cursaban materias como ( GRAMATICA, MUSICA, GIMNASIA).

DIVISIÓN SOCIAL Y ORGANIZACIÓN ESTATAL DE ESPARTA Y ATENAS

Éforos(5 ancianos) Arcontes

Reyes Vitalicios (2 Hombres) Consejo

Consejo (GERUSIA) Asamblea

Asamblea

Espartan

os

Periecos

Ilotas

P

Ciudadanos

extranjeros

Esclavos

ESTRUCTURA ECONOMICA Y SOCIAL DEL FEUDALISMO

MODO DE PRODUCCIÓN

Fuerzas de producción

Relaciones de Producción

En la agricultura se elevo la técnica de producción empleándose el ARADO DE HIERRO.CLAVOS, ARMAS,CUCHILLOS.

Campesinos siervos (labra-ban las tierras del señor feudal.)

Propiedad Privada.

Explotación del HxHEl señor feudal se aprovecha del campesino siervo.

Feudal Campesino siervo.

Los productos se destinaban al consumo personal y no al cambio. La distribución no era equitativa el feudo explotaba al campesino Siervo.

SUPERESTRUCTURA:

EDUCACIÓNLa educación estuvo en manos de la iglesia.

Solo se les enseñaban el hijo del feudal que quería estudiar

hábitos religiosos no se les lo podía hacer en escuelas privadas. Si

enseñaba ni a leer ni a escribir. Iba a la escuela aprendían:

Bachiller

universidad (licenciado).

Hijos del Siervo

Hijo del Feudal

Trívium (Gramática, retórica y dialéctica)

Cuadrivium(aritmética,geometría, astronomía y música.)

ESTRUCTURA ECONOMICA Y SOCIAL DEL CAPITALISMO

MODO DE PRODUCCIÓN

Fuerzas de producción

Relaciones de Producción

Industrias,Maquinaria,

Materia prima.

Hombres que se dedicaban a la compra y venta de mercancía. La clase proletariado (trabajan en la industria).

Propiedad Privada.

Explotación del HxHEl capitalista es el dueño de las industrias y de la mercancía.

Burguesía-proletariado.

Capitalista-trabajador.

La burguesía clase que posee medios de producción y los emplean para explotación de los obreros.

No hay distribución de forma equitativa.Los obreros trabajan para percibir su salario.Los capitalistas quedan con la gran parte, ya que este pone el capital.

SUPERESTRUCTURA:

EDUCACIÓN: la educación en un principio era privada, es decir, solo podrían participar clases altas, lo cual produjo abrir escuelas publicas a las que pudieran concurrir varios alumnos.

ESTADO:

ESTADO DE DERECHO ESTADO SOCIAL DE DERECHO

SIGLO XVIII SIGLO XX

Fin a la ARBITRARIEDAD del Apareció en Alemania

Estado absolutista.

Su eje central Dignidad Humana

Constitución Política y división de poderes

Derechos Naturales y fundamentales

DERECHOS NATURALES

D. a la vida D. salud

3PRINCIPIOS FUNDAMENTALES. D. libertad D. educación

D. igualdad formal D. vivienda

D. Propiedad Privada D . Alimentación

D. a un Salario

GRACIAS…