SECCION: I-INF-4M GRUPO: Nº3INVESTIGADORES

David Escudero CI: 24.038.178Jesús Delgado CI: 24.542.412

Geordy Farreras CI: 24.542.723Wilson Anzoátegui CI: 25.755.062

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

FECHA: Jueves 16 de Octubre del 2014

HORA: 7:30am

LUGAR:Salón de clases de “5to Grado Sección A” de la institución

ASISTENTES:

Mónica Loboa CI:11.172.984 Mérida Escalante CI: 8.876.814 Yohaly Bastardo CI: 15.125.329 Annary Mora CI: 25.674.354 Rita Salazar CI: 13.156.530 Belkys Guarisma CI: 8.898.071 Elia Medina CI: 4.898.784

REALIZACION

(INSERTAR FOTO)

INSTITUCION: Unidad Educativa Estadal Bolivariana “Helena Acosta Yánez”

UBICACIÓN: Calle 22 de Mayo, Barrio Primero de Mayo.

DONDE OCURRE EL PROBLEMA ?

RELACIONADOS CON EL SOFTWARE:

Desconocimiento del Sistema Operativo Canaima y sus beneficios

CON EL HARDWARE:Equipos informáticos de la institución fueron robados en el año 2012.

PROBLEMAS EXISTENTES

RELACIONADOS CON LA INFORMATICA:

Poca pedagogía en el área de saberes en la institución en la materia de informática.

CON LA TELEMATICA: Existe un punto de acceso a internet para votaciones pero actualmente no esta disponible su acceso.

PROBLEMAS EXISTENTES

Descuido de parte de los alumnos y familiares a los computadores Canaimas.

Desconocimiento en el uso correcto de los equipos

Uso indebido en el acceso a internet atravez de las Canaimas.

PROBLEMAS EXISTENTES EN

EL PROYECTO CANAIMA

EDUCATIVO

RESULTADOS

PROBLEMAS (ASPECTOS NEGATIVOS)

POTENCIALIDADES ( ASPECTOS POSITIVOS)

Descuido de los equipos Canaima por parte de los beneficiarios.

Conocimiento por parte de los alumnos en el acceso a internet y a distintos medios atreves de las Canaimas.

Gran cantidad de equipos Canaimas dañados, perdidos, robados, etc. 

Los computadores que están operativas están en buen estado.

Falta de concientización en los padres y representantes sobre el control de las Canaimas y su acceso.

Gran expectativa en aprender sobre artefactos tecnológicos e informáticos.

Desconocimiento en el cuidado y el uso de los computadores Canaimas en herramientas ofimáticas.

PRINCIPAL PROBLEMA

A SOLUCIONAR

.- Concientizar a alumnos y docentes en el cuidado y manejo de los computadores.

2.- Charlas sobre el uso correcto de las Canaimas.

3.-Instruir a los niños para realizar trabajos de ofimática en los computadores.

POSIBLES SOLUCIONES

MATRIZ F.O.D.A.FORTALEZAS

Se han realizado proyectos socio-tecnológicos en la institución

OPORTUNIDADES

Los computadores que están operativos están en buen estado.

DEBILIDADES

Mayoría de los computadores Canaimas dañados.

AMENAZAS

Por la falta de seguridad en la institución han sido robados computadores informáticos dentro de la institución.

Gran interés de parte de los maestros en la incentivación del uso correcto de las Canaimas

Próxima dotación de computadores Canaimas por parte del gobierno a alumnos de la escuela.

Bajo conocimiento en el cuidado de las maquinas.

Maltrato y mal uso de las Canaimas por parte de los familiares del alumno(a)

Mayoría de alumnos poseen computadores Canaimas

Expectativa en los alumnos por conocer más de computadores.

No tienen acceso a internet de ningún tipo.

Contenido inapropiado en los computadores.

Alfabetización tecnológica en el Sistema Operativo Canaima a las alumnas, alumnos Y Docente del 5to Grado Sección “A” de la Unidad Educativa Estadal Bolivariana “Helena Acosta Yánez” beneficiarios del Proyecto Canaima Educativo

TITULO TENTATIVO DEL

PROYECTO SOCIOTECNOL

OGICO I

GALERIA FOTOGRAFICA