APRENDIENDO INGLES JUGANDO

Jaime Pérez Vásquez Licenciado en básica primaria

Con énfasis en lengua castellana, ingles y ciencias sociales Instituto Educativo El Guamo

Escuela Rural Los Alpes

EN BUSQUEDA DE UN MEJOR FUTURO, MEJOR APRENDIZAJE Y MAYOR INTERES VAMOS JUGANDO Y

PRACTICANDO INGLES

CONTEXTO

Promoviendo con grados de 1º a 5ºprimaria, con estudiantes de 6 a 10 años, quienes muestran un gran interés por una educación basada en la practica y en una cómoda clase que los ayude a motivar mas su desempeño académico.

PROBLEMATICA

A los niños del colegio La Llanita, se les dificulta la

combinación de verbos y la comunicación escrita en

ingles.

OBJETIVO GENERAL

Promover el desempeño académico y el gusto

por un segundo idioma, haciéndolo practico y aplicándolo al diario

vivir.

QUE SE ESPERABA LOGRAR

Desarrollar habilidades en los dispositivos básicos del aprendizaje a través del juego.

Que los niños del Instituto Educativo “El Guamo”, Escuela Rural Los Alpes, tuvieran acceso a las tecnologías y al buen uso de las herramientas didácticas.

El desarrollo psicologico y motriz de los estudiantes.

ACTIVIDADES PROPUESTAS

• Sopas de letras • Uso de software

• Practicas en pagina web• Crucigramas

Los resultados obtenidos con los estudiantes fueron muy llamativos pues mostraron alto rendimiento académico, Atención, Memoria, Percepción, Concentración, Habituación y Motivación, esto debido a que los nuevos métodos de estudio fueron bien recibidos por parte de los estudiantes.

RESULTADOS OBTENIDOS

DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA A TRAVÉS DEL JUEGO DIDACTICO

Recursos educativos digitales y cibergrafia

• Software Junior English • Pagina web English Spanish link http://www.englishspanishlink.com/cursos-de-ingles/software/aprender-ingles.htm

• Software Grimm English

Dispositivos básicos del aprendizaje

Atención: selección de estímulos.

Concentración: Fijar la atención sobre una idea por un tiempo determinado.

Habituación: Descenso de una respuesta a un estímulo repetitivo.

Motivación: Impulsos que llevan a una persona a realizar una acción.

La enseñanza por medio de actividades lúdicas ha tenido buen acogimiento por parte de los estudiantes, pues se muestran optimistas al momento de ejercer sus conocimientos de su segundo idioma.

Aprendizajes, conclusiones y oportunidades

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JAIME PEREZ VASQUEZ

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