CURSO INTRODUCTORIO A LA MAESTRIA

ENTORNOS VIRTUALES DE

APRENDIZAJETRABAJO FINAL

ALUMNAANALIA VECCHI POMPHILE

PAIS: ARGENTINA

¿Cómo nos sentimos en relación a la tecnología?

¿Cómo nos sentimos en relación a la tecnología?

"Contra el silencio y el bullicio invento la Palabra, libertad que se inventa y me inventa cada día". Octavio Paz, Libertad bajo palabra.

LIBRES

¿Cómo nos sentimos en relación a la tecnología?

LAS TECNOLOGIAS NOS INVITAN A COMPARTIR

¿Cómo nos sentimos en relación a la tecnología?

DOS ES MÁS QUE UNO

DOS ES MÁS QUE UNO

FEEDBACK +RETROALIMENTACION = MÁS DATOS +INFORMACION=MAS CONOCIMIENTO

DESCARTES ANTICIPAR LA APERTURA René Descartes(1598-1650)

Técnico informático examinando

una red de servidoresEl conocimiento generado por un grupo es mayor que el conocimiento generado por el miembro más inteligente del grupo.

Vista desde arriba de una clase de informática

Gutenberg: ¿Se imaginan una sociedad sin escritura?

Volveríamos a la ORALIDAD PRIMARIA a la èpocade Homero DE COPIA

Y

RECREACIÓN VERBAL (lo que hoy llamamos plagio, para Homero no existía tal cosa)

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¿Gutenberg: ¿Se imaginan una sociedad sin escritura?

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EL FUTURO ESTÁ EN EL PASADO (Oralidad

Secundaria) (Se asemeja a la oralidad primaria ≠)

Mundo Oral

LA PALABRA, LA MEMORIA

Antes de la Imprenta

Oralidad Secundaria

INTERNET: Mejor que gratis

Internet es una máquina de copiar Las copias fluyen tan libremente = subvestación

¿Qué es lo no se puede copiar?La confianza, no se puede comprar, no se puede

descargar, o fingirse, o falsificar que tiene un valorcreciente en un mundo saturado de copias

→

INTERNET: Mejor que gratis

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Existen ocho valores no copiables que el autor

KEVIN KELLY llama GENERATIVOS

Un valor generativo es una cualidad o atributo

que debe generado, crecido, cultivado, adquirido.

Puede no ser copiado, clonado, falseado, replicado, o

reproducido.

→

INTERNET: Mejor que gratis

Ocho generativos mejores que gratis

• Inmediatez

• Personalización

• Interpretación

• Autenticidad

• Accesibilidad

• Personificación

• Mecenazgo

• Trazabilidad →

INTERNET: Mejor que gratis

Ejemplos de Generativos

•AMAZON

•SOFTWARE OPEN SOURCE

•PUBLICACIONES OPEN ACCESS

•ACME

•E-BOOCKS

TUTORÌAS VIRTUALES

Tutorías Virtuales

• En el campus virtual no hay edificios,facultades, escuelas ubicados en una ciudadconcreta.

• No existen Bibliotecas, ni Bares, existen comoelementos sustitutos de los reales, laBiblioteca en papel, es reemplazada por laBiblioteca Digital, el Bar o el Café es un lugarde encuentro virtual y los horarios sonflexibles.

Tutorías Virtuales

• El campus virtual por dos estructuras o bien por dosmetaestructuras. Una física y otra virtual, o más bienhabría que decir: lógica, estructural o electrónica, conel mismo sentido que se utiliza en las expresionescorreo electrónico o texto electrónico, pues igual es dereal una que la otra. La física esta constituida por lasredes, servicios y recursos que soportan todo elentramado de relaciones entre los individuos y entrelos individuos y la información. La virtual estaconstituida por el conjunto de relaciones, grupos,individuos, funciones y relaciones entre ellos y lainformación que les es útil para los objetivos deformación y otros que tienen establecidos.

Tutorías Virtuales

• Desde la perspectiva del Constructivismo, en toda situación deaprendizaje hay tres elementos o grupos de elementos claramentediferenciados. Los resultados del aprendizaje o contenidos (Que seaprende), los procesos (Como se aprende) y las condiciones deaprendizaje (Lo que ha de cumplir una actividad o una situaciónpara que el aprendizaje se produzca). En esta línea depensamiento, los contenidos serian el resultado del aprendizaje, esdecir el cambio que se produce en el material cognitivo del alumnoentre el antes y el después de la actividad de aprendizaje. Losprocesos serian el COMO se aprende, es decir la actividad cognitivaque el aprendiz pone en marcha, para efectuar el aprendizaje y quedependen en buena medida de sus estrategias y de su estilocognitivo, y que varían según el tipo de aprendizaje, según sunaturaleza del contenido, hechos, conceptos, o dominio disciplinar,y según la información previa (ideas previas, experiencias).

Tutorías Virtuales

• En mi experiencia como tutora en línea, deimpartir Cursos de Capacitación a Usuarios aBibliotecas Universitarias y a colegas de las Cs.de la Información, que es una tareaenriquecedora sincrónica y asincrónica, queuna guarda en la memoria los más carosrecuerdos en particular, sus anécdotas, y conlos que hemos entablado amistad por años.-

EL ESCENARIO,EN EL PRESENTE,SE LLAMA: INTERNET

Un libro digital, una Institución que imparte capacitación en línea, fotos digitales, otros

¡¡Y A SEGUIR CRECIENDO EN ESTA SEGUNDA ORALIDAD EN LA QUE TODOS ESTAMOS

EMBARCADOS¡¡

¡¡Y A CULMINAR EL CURSO INTRODUCTORIO DE DESPEGUE A LA MAESTRÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE¡¡

¡¡GRACIAS¡¡

ANALIA VECCHI POMPHILE