Сетевые сообщества и инструменты WEB 2.0

2008г.

Людмила Рождественская

Какие средства нужны для обустройства сетевого сообщества? «Места» для совместной работы; Средства обмена личными

сообщениями; Форумы для обсуждения; Социальные сервисы; Веб-хранилища для учебных

материалов.

Обмен электронными письмами с помощью почты Google поддерживает связь между членами

http://gmail.com/

Веб-среда для ведения блога помогает со-участвовать и наблюдать за практикой и событиями: http://www.blogger.com

Google-Reader помогает собирать обновления блогов

http://www.google.com/reader/

Google Calendar помогает совместно планировать мероприятия

http://www.google.com/calendar/

Электронные таблицы Google являются средством организации обратной связи:

http://docs.google.com/?tab=mo#spreadsheets 

Коллективное редактирование документов помогает совместно конструировать тексты:

http://docs.google.comhttp://www.mediawiki.org/

wiki/MediaWiki

Коллективное хранение фотографий помогает быть в курсе событий:

http://picasa.google.com/http://www.flickr.com/

Учебные видео на YouTube в помощь текстам и фото-документам:

http://www.youtube.com/http://www.teachertube.com/

 

Веб-хранилища для презентаций:

http://www.slideshare.net/ http://www.slideburner.com/ http://www.webasyst.com

Веб-сервисы для создания карт ума помогают визуализировать и структурировать информацию:

http://bubbl.us/ http://mindomo.com/ http://mindmeister.com/

Веб-сервисы для создания закладок помогают обмениваться ресурсами

http://www.del.icio.us http://www.google.com/notebook/

Переводчик Google помогает понимать других:

http://translate.google.com/

Веб-сервисы создания учебных

материалов (схем, кластеров, таблиц)

помогают нам учиться:

Classtoolshttp://www.dipity.comhttp://www.scriblink.com/http://stixy.com/

Редактор веб-страниц Google Pages можно

использовать, чтобы создать ученическое

портфолио или профессиональное

портфолио учителя.

http://pages.google.com/

Что знать и понимать о дигитальном учебном объекте?

Многообразие дигитальных учебных объектов:

Упражнение:

Придумайте 3-5 заданий для учащихся «коллективное конструирование» гипертекста в рамках какого-то учебного предмета, темы!

Какими новыми веб-инструментами вы порекомендуете им воспользоваться?

С какими трудностями, как вы предполагаете, вы столкнетесь?

Materials http://lemill.net/

http://classtools.net/my/fishbone69806.htm

http://ljudmillar.blogspot.com/2008/04/blog-post.html

http://ljudmillar.blogspot.com/2008/04/blog-

post_22.html

http://oufese.havike.eenet.ee/wiki/index.php/Esileht

Спасибо!

Вопросы?

http://ljudmillar.blogspot.com/