21
สรรหามาฝาก โดย ครูป. ใครมีเรื่องราวดีๆ ไอเดียแจ่มๆเจ๋งๆ ก็นามาเล่าสู ่กันฟังครับ เรื่องนี้มีอยู ่ว่า........

Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

STSN: ฺไม้เด็ดครู

Citation preview

Page 1: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

สรรหามาฝาก โดย ครป.

ใครมเรองราวดๆ ไอเดยแจมๆเจงๆ

กน ามาเลาสกนฟงครบ เรองนมอยวา........

Page 2: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

1

Best Practices ระบบกจกรรมนกเรยน

“หลากหลายความคด พชตกจกรรม”

โรงเรยนวฒโนทยพายพ

ส านกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหมเขต 1

Page 3: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

2

ระบบกจกรรมนกเรยน โรงเรยนวฒโนทยพายพ อ. เมอง จ.เชยงใหม

หลากหลายความคด พชตกจกรรม

1. ความเปนมาและบรบทโรงเรยน โรงเรยนวฒโนทยพายพ เปนโรงเรยนมธยมศกษาขนาดใหญ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหม เขต 1 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มเนอทประมาณ 27 ไร เปดสอนตงแตชนมธยมศกษาปท 1 - 6 ปการศกษา 2550 มนกเรยนรวมทงสน 2,593 คน บคลากรครผสอน (ขาราชการ) จ านวน 122 คน ครอตราจาง 14 คน

โรงเรยนไดพฒนาและเปลยนแปลงการจดการศกษาตามสภาพเศรษฐกจ และสงคมมาโดยล าดบ จนมาถงยคปฏรปการศกษาในป 2542 การบรหารและจดการศกษาของโรงเรยนเปนไปตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 คอการบรหารจดการโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (School Based Management) ยดหลกการมสวนรวมของโรงเรยน และชมชนเปนส าคญ

ผปกครอง คร และชมชนมงหวงใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม มกระบวนการในการท างาน มความสามารถในการคดวเคราะห สงเคราะห มวจารณญาณ คดไตรตรอง และคดสรางสรรค มคณลกษณะอนพงประสงค มจตส านกทดตอชมชนและสงคม อนรกษ พฒนาสงแวดลอม เหนคณคาในศลปวฒนธรรมทองถน รวมทงมความรความสามารถทจะศกษาตอในระดบอดมศกษาได

กจกรรมพฒนาผเรยน เปนกจกรรมทจะชวยพฒนาคณลกษณะดานตาง ๆ ของนกเรยนไดเปนอยางด ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 ไดแบงกจกรรมออกเปน 2 ลกษณะ คอ กจกรรมแนะแนว และกจกรรมนกเรยน ซงเปนกจกรรมทจดอยางเปนทางการดวยรปแบบวธการทหลากหลาย ในการพฒนาผเรยนทงดานรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ และสงคม มงเสรมสรางเจตคต คณคาชวต ปลกฝงคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค สงเสรมใหผเรยนรจก และเขาใจตวเอง สรางจตส านกในการอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม ปรบตวและปฏบตตนใหเปนประโยชนตอสงคม ประเทศชาต และด ารงชวตไดอยางมความสข

Page 4: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

3

2. การพฒนาระบบ โรงเรยนพฒนาคณภาพการจดการศกษาโดยใชมาตรฐานการศกษาเชงระบบเปนหลก ใน

การบรหารงานของโรงเรยน ทงนไดก าหนดระบบของโรงเรยน 13 ระบบ เปนระบบหลก 3 ระบบ และระบบสนบสนน 10 ระบบ โดยโรงเรยนไดน าขอก าหนดท 4 และ 5 ของมาตรฐานการบรหารจดการมาเปนระบบเพมอก 3 ระบบ ดงนนระบบของโรงเรยนจะประกอบดวย ระบบหลก ไดแก ระบบเรยนร ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน และระบบกจกรรมนกเรยน ระบบสนบสนน ไดแก ระบบการน าองคกร ระบบยทธศาสตรการพฒนา ระบบการบรหารงาน ระบบพฒนาบคลากร ระบบดแลคณธรรมจรยธรรมวชาชพคร ระบบตรวจสอบภายในและถวงดล ระบบสอและแหลงเรยนร ระบบสงแวดลอม ระบบชมชนสมพนธ และระบบสารสนเทศ โรงเรยนไดจดท าคมอระบบในปการศกษา 2548 เมอด าเนนการตามคมอระบบและม การประเมนทบทวนแลว โรงเรยนไดปรบปรงคมอระบบในปการศกษา 2549 และไดผาน การประเมนเพอรบรองวธปฏบตทเปนเลศ ระบบเรยนร จากสถาบนวจยและพฒนาการเรยนร (สวร.) โรงเรยนมนโยบายอยางตอเนองในการบรหารโรงเรยนเพอใหผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และมาตรฐานการศกษาเชงระบบ สนบสนนสงเสรมการจดกจกรรมพฒนาผเรยน ทงกจกรรมแนะแนว กจกรรมชมนม กจกรรมลกเสอ เนตรนารและยวกาชาด กจกรรมสรางสรรคสงคมและกจกรรมนกเรยนอนๆ ไดปรบปรงการวางระบบกจกรรมนกเรยน ซงม Flow Chart ของระบบ ดงน

Page 5: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

4

ด าเนนงานตามแผนการจดกจกรรมตามหลกสตร และกจกรรมเสรมหลกสตร

ระบบกจกรรมนกเรยน

ก าหนดแผนการจดกจกรรม

ประเมนผลการด าเนนงาน

บรรลวตถประสงค หรอไม

สรป รายงานผลการด าเนนงานและพฒนางานอยางตอเนอง

ปรบปรง / แกไข

ไมใช

ใช

BP หลากหลายความคด

พชตกจกรรม

Page 6: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

5

จาก Flow Chart คณะกรรมการกลมงานกจกรรมนกเรยน ไดประชมวางแผนการจดกจกรรม ทงกจกรรมตามหลกสตร และกจกรรมเสรม หลกสตร ผรบผดชอบแตละกจกรรม ด าเนนการตามแผนการจดกจกรรมตางๆ ไดแก 1) กจกรรมเสรมหลกสตรเพอสงเสรม ประชาธปไตย ความเปนผน าและสนทรยภาพดานดนตร กฬา ศลปะ ประกอบดวย การเลอกตงคณะกรรมการนกเรยน การปฐมนเทศนกเรยนใหม พธไหวคร การหลอเทยนพรรษาและการถวายเทยนพรรษา ผาอาบน าฝน กฬาและกรฑาส กจกรรมสมพนธ 2) กจกรรมตามความถนดและความสนใจของผเรยน ประกอบดวยกจกรรมชมนมตางๆ จ านวน 82 ชมนม

3) กจกรรมลกเสอ เนตรนาร และยวกาชาด 4) กจกรรมสรางสรรคสงคม ไดแกการรวมกจกรรมของหนวยงาน องคกรตาง ๆ ทง

ภายในทองถน และประเทศ เมอสนภาคเรยน หรอสนปการศกษา ผรบผดชอบแตละกจกรรม ด าเนนการประเมนผลการ

จดกจกรรม ปรบปรงแกไขในกรณทมปญหา และรายงานผลการด าเนนงานใหฝายบรหารทราบ โดยทกขนตอนมกระบวนการท างานตามวงจร PDCA ซงมผลการประเมนทบทวนในปการศกษา 2548 และปการศกษา 2549 ดงน

ผลการประเมนทบทวนในปการศกษา 2548 และปการศกษา 2549 ในดานกระบวนการ ตามตวชวดส าคญของระบบกจกรรมนกเรยน

ท ตวชวดส าคญ ผลการประเมนทบทวน 2548 2549

1 รอยละของจ านวนประเภทของชมนม 44 45 2 รอยละของชมนมทออกแบบและจดกจกรรมดวย

นกเรยนเอง 100 100

3 คาเฉลยของการประชมกรรมการชมนมรายเดอน 1 1 4 รอยละของชมนมทท ากจกรรมนอกเวลา/นอกโรงเรยน 53 54

จากตาราง พบวารอยละของจ านวนประเภทของชมนมในป 2549 เพมจากป 2548 คอจากรอยละ 44 เปน รอยละ 45 จะเหนวากจกรรมชมนมของโรงเรยนมความหลากหลาย สนองตอความสนใจและความตองการของนกเรยน และรอยละ 100 ของชมนม นกเรยนจะเปนผออกแบบ วางแผน และจดกจกรรมดวยตนเอง จนส าเรจตามเปาหมาย รวมทงมากกวาครงหนงของชมนมทมนกเรยนท ากจกรรมทงนอกเวลาและนอกโรงเรยน

Page 7: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

6

3. วธปฏบตทเปนเลศ (Best Practices ) นวตกรรมทถอวาเปนวธปฏบตทเปนเลศ (Best Practices ) ของระบบกจกรรมนกเรยน คอ

“หลากหลายความคด พชตกจกรรม” ซงอยในขนตอนของการด าเนนงานตามแผนกจกรรมเสรมหลกสตร กจกรรมชมนมและกจกรรมสรางสรรคสงคมเพอสงเสรมความเปนประชาธปไตย ความเปนผน า และสนทรยภาพดานดนตร กฬา และศลปะ ซงเปนการสงเสรมทกษะการท างาน ความเปนผน า การท างานรวมกบผอน มความรบผดชอบตอสวนรวม การอนรกษ การพฒนาสงแวดลอม และการเหนคณคาของศลปวฒนธรรมทองถน ของนกเรยนวฒโนทยพายพ

วธปฏบตทเปนเลศ “หลากหลายความคด พชตกจกรรม” ประกอบดวยนวตกรรม 2 นวตกรรม ไดแก

3.1 กลาคด กลาท า 3.2 พสอนนอง

ดงรายละเอยดตอไปน 3.1 กลาคด กลาท า เปนนวตกรรมทพฒนาความเปนผน าของนกเรยน สงเสรมความเปน

ประชาธปไตย ฝกทกษะ กระบวนการท างาน การท างานรวมกบผอน และสงเสรมการคดวเคราะห สงเคราะห และคดสรางสรรค ของนกเรยน โดยใชกระบวนการของการเลอกตงคณะกรรมการนกเรยน ซงมขนตอนของการด าเนนงาน ดง Flow Chart ตอไปน

Page 8: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

7

กลาคด กลาท า

บรรลวตถประสงคหรอไม

ไม

ประชมวางแผนและเตรยมการเลอกตงคณะกรรมการนกเรยน

ด าเนนการจดการเลอกตงคณะกรรมการนกเรยน

คณะกรรมการนกเรยนด าเนนงานตามภาระหนาท

ประเมนผลการด าเนนงาน

ปรบปรง/แกไข

สรปรายงานผล

บรรล

จดอบรมเพอพฒนาความเปนผน าของคณะกรรมการนกเรยน

Page 9: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

8

1) การวางแผนและเตรยมการ 1.1 ครกจกรรมนกเรยนและคณะกรรมการนกเรยนชดเกาประชมวางแผนด าเนนการจดการเลอกตงคณะกรรมการนกเรยน ในชวงเดอนมกราคมถงเดอนกมภาพนธ

1.2 แจงใหนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 เตรยมตวสมครรบเลอกตงเปนคณะกรรมการนกเรยน โดยผทตองการแขงขนในต าแหนงประธานนกเรยนจะรวบรวมคณะท างานซงเปนนกเรยนในระดบชนตาง ๆ ตงแตชนมธยมศกษาปท 1 ถงมธยมศกษาปท 4 และตงพรรคจ านวน 2 พรรค ตามระเบยบขอบงคบของการเลอกตงคณะกรรมการนกเรยนของโรงเรยน 1.3 ก าหนดรปแบบการเลอกตง โดยจ าลองรปแบบการเลอกตงสมาชกสภาผแทนราษฎร คอ เลอกตงแบบบญชรายชอ และแบบแบงเขตเลอกตง (แบงเปน 6 เขต ตามระดบชน ม.1-ม.6 )

2) ด าเนนการจดการเลอกตง 2.1 งานกจกรรมนกเรยนประกาศรบสมครรบเลอกตงคณะกรรมการนกเรยนและก าหนด

วนเลอกตง (วนองคารแรกของเดอนกมภาพนธ) 2.2 การหาเสยงและแนะน าสมาชกพรรค ผสมครรบเลอกตงวางแผนการหาเสยง แนะน า

ตว และเสนอนโยบายพรรค โดยระดมความคด ในการออกแบบสญลกษณ สโลแกนของพรรค เลอกรปแบบการหาเสยง จดท าอปกรณ สอ เพอประชาสมพนธ ผสมครรบเลอกตงหาเสยงโดย 1) จดท าโปสเตอร ตดบรเวณทโรงเรยนก าหนด

2) แนะน าตว ประชาสมพนธ แนะน าสมาชกพรรคบรเวณหนาเสาธงหลงจากเสรจพธเคารพธงชาต 2 สปดาหกอนวนเลอกตง ไดแกการแนะน าพรรคและหวหนาพรรค แนะน านโยบายพรรค แนะน าสมาชกพรรคระบบบญชรายชอ แนะน าสมาชกพรรคระบบแบงเขตเลอกตง และการชกชวนนกเรยนทก ๆ คนไปใชสทธลงคะแนน

การแนะน าตนเองและการหาเสยงผสมครรบเลอกตงจะใชความสามารถหลากหลายเพอกระตน ชกจงใหนกเรยนลงคะแนนเสยงแกพรรคของตนโดยการแสดงละคร แตงค าประพนธ รองเพลง เลนดนตร ฯลฯ 2.3 กอนวนเลอกตง 1 วน แตละพรรคจะตองหยดหาเสยง 2.4 คณะกรรมการนกเรยนชดเดมซงเปนคณะกรรมการเลอกตง ด าเนนการเตรยมสงตางๆ ตอไปน

1) ท าบตรเลอกตง 2) เตรยมบญชรายชอผมสทธเลอกตง 3) เตรยมหบบตรเลอกตง 4) ท าบอรดแนะน าผสมครรบเลอกตง 5) แตงตงกรรมการประจ าหนวยเลอกตง 6) เตรยมบอรดนบคะแนนผลการเลอกตง

Page 10: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

9

7) จดหนวยเลอกตงบรเวณชนลางอาคารศรสวรนทรา สถานทเลอกตงจะจ าลองแบบ การเลอกตง คอ มบอรดตดรายชอผสมคร รายชอผมสทธเลอกตง คหาส าหรบผมสทธเลอกตงเขาไปกากบาท หบบตรเลอกตง นาฬกา บอรดนบคะแนน

2.5 การลงคะแนนเสยงเลอกตง นกเรยนทกคนมสทธในการออกเสยงเลอกตง ตามวธการลงคะแนนของการเลอกต ง

ผแทนราษฎร โดยจะตรวจรายชอ ลงลายมอชอ พมพ ลายนวมอ รบบตร เขาคหาเพอกากบาท และหยอนบตรในหบบตร ตงแตเวลา 08.30 น.- 13.00 น.

การด าเนนการนบคะแนนเสยงจะเรมเวลา 14.00 น. คณะกรรมการฯ จะนบคะแนน ณ เขตเลอกตง มการขานคะแนน ขดรอยคะแนนโดยเปดเผยตอนกเรยนคนอน ๆ

หวหนางานกจกรรมนกเรยนสรปรายงานผลการเลอกตงตอผอ านวยการโรงเรยน และประกาศผล การเลอกตงอยางเปนทางการบรเวณหนาเสาธง 2.6 การแตงตงคณะกรรมการนกเรยน หวหนาพรรคทไดคะแนนเสยงมากทสดจะไดรบแตงต งใหเปนประธานนกเรยน มคณะกรรมการจ านวน 52 คน ประกอบดวย 1) ผสมครแบบแบงเขต 6 คน จาก 6 เขต 2) ผสมครบญชรายชอ 36 คน 3) นกเรยนอน ๆ จากการสรรหาของคณะคร กรรมการงานกจกรรมพฒนาผเรยน 10 คน

3) จดอบรมเพอพฒนาศกยภาพความเปนผน าของคณะกรรมการนกเรยน และอนกรรมการนกเรยน กลมงานกจกรรมนกเรยนจดอบรมใหแกคณะกรรมการนกเรยนและอนกรรมการนกเรยน ซงไดแก หวหนาหองทกหองและรองหวหนาหอง จ านวน 120 คน เนอหาสาระของการอบรม ไดแก ความเปนผน า เทคนคการท างานปนกลม หลกธรรมาภบาล และการเขยนโครงการ ทงนมวทยากรทเปนบคคลจากหนวยงานภายนอก บคลากรภายในโรงเรยน คณะกรรมการนกเรยนชดเดม รวมทงอดตคณะกรรมการนกเรยนทก าลงศกษาตอระดบอดมศกษา เชนมหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยแมโจ และสถาบนอน ๆ ตงแตปท 1- 4 จะถายทอดความร ประสบการณ ความเขมแขง อดทน เสยสละ แกคณะกรรมการนกเรยนชดใหม ดวยกจกรรม “ พสอนนอง ” หลงจากผานการอบรมแลว โรงเรยนจะแตงตงคณะกรรมการนกเรยน มพธมอบเขมคณะกรรมการนกเรยนแกคณะกรรมการนกเรยนชดใหมและมอบเกยรตบตรแกคณะกรรมการชดเดม เมอถงปการศกษาใหม คณะกรรมการชดเดมหมดวาระ คณะกรรมการชดใหมจะเรมปฏบตหนาท

Page 11: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

10

4) คณะกรรมการนกเรยน และอนกรรมการนกเรยน ด าเนนงานตามภาระหนาท ภาระงานทคณะกรรมการนกเรยนและอนกรรมการนกเรยนปฏบต แบงออกเปน 3 ลกษณะ ไดแก 4.1 ภาระงานประจ าวน คณะกรรมการนกเรยนและอนกรรมการนกเรยนปฏบตหนาท ดงน

- ดแลการมาโรงเรยน การแตงกาย และการปฏบตตามระเบยบวนยของนกเรยนชน มธยมศกษาปท 1-6 ทกเชา ทกเยน โดยกรรมการนกเรยนทมหนาท ปฏบตหนาทในเวลา 6.45 – 8.20 น. และเวลา 16.00-17.00 น. ณ บรเวณประตโรงเรยน บนทกขอมลนกเรยนทประพฤตผดระเบยบ เชน มาสาย แตงกายผดระเบยบ ไมปฏบตตามกฎจราจร สรปขอมลสงกลมกจการนกเรยน เดอนละ 1 ครง

- ด าเนนการการเขาแถวเคารพธงชาต กรรมการนกเรยนทรบผดชอบจดระเบยบแถว เชญธงชาต และน าสวดมนต

- ตรวจความสะอาด เรยบรอยของหองเรยน อาคารเรยน กรรมการทรบผดชอบ แตละอาคารตรวจสอบความสะอาดหองเรยน การปดไฟฟา พดลม และนกเรยนทไมลงมาเขาแถว บนทกขอมลสงกลมกจการนกเรยน สรปขอมลสงงานสงแวดลอมของโรงเรยน

4.2 ภาระงานในการด าเนนกจกรรมตาง ๆ โรงเรยนใหโอกาสและสงเสรม คณะกรรมการนกเรยนในการเปนผวางแผนและด าเนนกจกรรมเอง ไดแก

4.2.1 การปฐมนเทศ นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 และ 4 รวมทงนกเรยนทเขาใหม ระหวางชน เขาคายปฐมนเทศ ใชเวลา 3 วน โดยพกคางคนในโรงเรยน และมกจกรรมสรางความคนเคย กจกรรมเพอสรางความร ความเขาใจเกยวกบโรงเรยนและการเรยน รวมทงกจกรรมสนทนาการ คณะกรรมการนกเรยนมบทบาท ดงน

- เตรยมเอกสาร รบขวญลกฟาขาว เพอใหนกเรยนใหมรจกสถานท บคลากร การจดการเรยนการสอน การปฏบตตนตามระเบยบของโรงเรยน ฯลฯ เพอใหสามารถปรบตวใชชวตอยในโรงเรยนอยางมความสข

- จดสถานทในการปฐมนเทศ เชน หอประชมส าหรบประกอบพธเปด การปฐมนเทศ หองนอนนกเรยน ฐานตาง ๆ ส าหรบจดกจกรรม

- เปนผชวยครประจ าชนในการรบลงทะเบยน จดกลมนกเรยนใหม ดแลนกเรยน ใหมทกคนระหวางการปฐมนเทศ

- เปนผชวยครในการด าเนนกจกรรมตามฐานตาง ๆ เชน ฐานวชาการ ฐานสขภาพ ดไมมขาย ฐานความรคอประทป(หองสมด) ฐานรจกตวเอง(แนะแนว )และฐานหลกธรรมา ภบาล ซงคณะกรรมการนกเรยนเปนผออกแบบกจกรรม โดยใชเพลงและเกมเปนสอ

- ด าเนนงานดานพธการ คณะกรรมการนกเรยนจดเตรยมวสดอปกรณ จดสถานท

Page 12: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

11

ในการประกอบพ ธผกขอมอรบขวญลกฟาขาว และ พ ธถวายตว เปนลกสมเดจพระศร สวรนทรา ท าหนาทเปนพธกรด าเนนรายการ และควบคมดแลใหการจดกจกรรมด าเนนไปดวยความเรยบรอย

- ด าเนนงาน กจกรรมสนทนาการ โดยกรรมการนกเรยนมอบหมายใหนกเรยนใหม ซงไดแบงเปนกลมส 7 กลมส คดการแสดงของกลมส กลมสละ 1 ชด และคณะกรรมการนกเรยนกคดการแสดง 1ชด คณะกรรมการนกเรยนเปนผด าเนนรายการจดใหมการแสดงของ ทกกลมส และการแสดงของคณะกรรมการนกเรยน

4.2.2 วนไหวคร กรรมการนกเรยนท าหนงสอเชญผอ านวยการโรงเรยน และคณะคร รวมประกอบพธไหวคร จดสถานทและประสานงานอนกรรมการแตละหองในการท าพานไหวคร ในวนไหวคร ไดด าเนนงานดานพธการ เปนพธกร ดแลความเรยบรอยของพธการ และรวมเปนกรรมการตดสนพานไหวครกบคณะครทเปนกรรมการ 4.2.3 กจกรรมการหลอเทยนพรรษา และแหเทยนพรรษา ไปถวายวดตาง ๆ ไดแกวดเมธง วดหมนเงนกอง วดพระสงห วดพระเจาเมงราย วดพนแหวน วดพวกแตม และวดศรเกดนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 6 และนกเรยนคณะสตาง ๆ 6 คณะส ( เหลอง ชมพ เขยว แสด มวง แดง ) จะรวมพธหลอเทยนพรรษา และแหเทยนพรรษา ไปยงวดทไดรบมอบหมายโดยนกเรยนเปนผปฏบตกจกรรมทกขนตอน คณะกรรมการนกเรยนจะเปนผประสานงานกบนกเรยนทเปนประธานคณะสทกส ผรบผดชอบแตละคณะส จะด าเนนการ ดงน - ตดตอประสานงานวดใกลโรงเรยน ศกษาขนตอน พธการทางศาสนาเกยวกบการถวายเทยนพรรษา - ตกแตงเทยนพรรษา ออกแบบขบวนแหเทยน จดเตรยมเครองไทยทาน - ดแล ควบคม การจดขบวน และการถวายเทยนพรรษาใหเปนไปตามแผนทวางไว 4.2.4 กจกรรมการแขงขนกฬา และกรฑาส คณะกรรมการนกเรยน ปฏบตหนาทกรรมการจดการแขงขนในสวนของนกเรยน ท าหนาทประสานงานคณะสตาง ๆ เชนเดยวกบ การหลอเทยน และถวายเทยนพรรษา ดงน - เปนผชวยครปฏบตหนาทตาง ๆ เชน ด าเนนการพธเปด พธปดการแขงขน ประชาสมพนธระหวางการแขงขน ควบคมการแขงขน และเปนผชวยในการตดสนกฬา กรฑา ประเภทตาง ๆ - คณะกรรมการนกเรยนและอนกรรมการ ประสานงานกบประธานคณะส ใน การด าเนนงานทกอยางภายในคณะสของตนเอง ตงแตการวางแผนการแขงขน การแสดง ขบวนพาเหรด การฝกซอม ด าเนนการ และประเมนผลการด าเนนการ 4.2.5 การปจฉมนเทศ คณะกรรมการเปนผชวยคร ดแลความเรยบรอยของพธการ

Page 13: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

12

4.2.6 กจกรรมสรางสรรคสงคม อาท งานไหวสาปาระม แหพระเจาฝนแสนหา พธบชาเสาอนทขล การท าบญเมองเชยงใหม คณะกรรมการนกเรยนจะด าเนนการตามทไดรบมอบหมาย ตามความเหมาะสม เชน ออกแบบขบวนแห ( ถาม ) ควบคม ดแล อ านวย ความสะดวกแกนกเรยนทเขารวมกจกรรมนน ๆ 4.3 ด าเนนการในการประสานงานกจกรรมชมนม โรงเรยนจดคาบกจกรรมชมนมทกวนองคาร เวลา 14.00 น. - 15.00 น. โดยคณะกรรมการนกเรยนเปนผประสานงานการด าเนนการตาง ๆ ของกจกรรมชมนม โดยปฏบตตามขนตอนดงน 4.3.1 นกเรยนทมความสนใจในกจกรรมตาง ๆ ท งดานวชาการ กฬา ศลปะ วฒนธรรม ฯลฯ แจงความจ านงในการตงชมนมตอครหวหนากจกรรม โดยคณะกรรมการนกเรยนเปนผรบสมคร 4.3.2 คณะกรรมการนกเรยนรวบรวมรายชอชมนมตาง ๆ สงครหวหนากจกรรม 4.3.3 คณะกรรมการนกเรยนหรอนกเรยนผขอจดตงชมนมด าเนนการเพอขอครหรอบคลากรเปนทปรกษาชมนม 4.3.4 แจงรายชอกจกรรมใหนกเรยนทราบ ผานทางคณะกรรมการนกเรยนและอนกรรมการนกเรยน 4.3.5 นก เรยนทกระดบช นเลอกชมนมตามความสนใจ ความถนด โดยคณะกรรมการนกเรยนเปนผรบลงทะเบยน ซงในปการศกษา 2548 และ 2549 มกจกรรมชมนมทงสน 82 ชมนม (รายละเอยดดงภาคผนวก)

5) ประเมนผลการท างาน 5.1 ภาระงานประจ าวน ประเมนผลโดยการสงเกต ครหวหนากจกรรมนกเรยนและครเวรสงเกตการณปฏบตงานของคณะกรรมการนกเรยน และประชมสรปผลการประเมนทกวนองคาร 5.2 ภาระงานในการด าเนนกจกรรมตาง ๆ ไดแก การปฐมนเทศนกเรยนใหม พธไหวคร กจกรรมหลอเทยน และแหเทยนพรรษา การแขงขนกฬาและกรฑาส การปจฉมนเทศ ประเมนผลโดยใชแบบสอบถามความคดเหนของผเกยวของ เชน นกเรยน ผปกครอง หรอ คร ทปฏบตกจกรรมนน ๆ สวนกจกรรมสรางสรรคสงคม ประเมนผลจากสภาพจรงทเกดขน

5.3 หวหนากจกรรมนกเรยน คณะกรรมการระบบกจกรรม และคณะกรรมการนกเรยน ประชมสรปผลการด าเนนงาน เมอสนภาคเรยน/สนปการศกษา เพอน าผลการประเมนไปปรบปรง แกไข การด าเนนกจกรรมในภาคเรยน / ปการศกษาตอไป

Page 14: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

13

3.2 พสอนนอง เปนนวตกรรมท สงเสรมใหนกเรยนรนพทมความรความสามารถในดาน ตางๆ ไดถายทอดความร ทกษะในการท างาน ใหแกเพอน และรนนอง โดยเปนผชวยครในการสอนและฝกนกเรยนรนนอง เปนการสรางปฏสมพนธระหวางเพอน รนพ-รนนอง ท าใหเกดการยอมรบในความสามารถ มความเออเฟอซงกนและกน ฝกความรบผดชอบ และความสามคคในหมคณะ ซงมขนตอนของการด าเนนงาน ดง Flow Chart ตอไปน

พสอนนอง

วางแผนปฏบตงาน

ด าเนนการตามแผน

ประเมนผลการปฏบตงาน

ผานเกณฑหรอไม ปรบปรง แกไข

สรปรายงานผลการปฏบตงาน

ไม

ผาน

Page 15: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

14

1) วางแผนปฏบตงาน 1.1 กจกรรมชมนมตาง ๆ ประชมสมาชกชมนม เลอกคณะกรรมการด าเนนงานและ

วางแผน การปฎบตงานรวมกน คณะกรรมการนกเรยนรวมกบคณะครงานกจกรรมนกเรยนก าหนดปฏทนหลก ระบวนทด าเนนกจกรรม การนดหมายสงงาน เชน ก าหนดสงโครงการ รายชอสมาชก แผนปฏบตกจกรรมนกเรยน การประเมนผล สวนสมาชกชมนมจะวางแผนและก าหนดกจกรรมทจะท าในภาคเรยนนน ๆ

1.2 ส าหรบกจกรรมทสงเสรมดานศลปะ ดนตร กฬา นาฎศลป และชมนมทมกจกรรมทกระท าอยางตอเนอง ครทปรกษากจกรรมชมนม และนกเรยนรนพซงอยในกจกรรมชมนมนมาในปกอน ๆ มความร ความสามารถ และเชยวชาญจะเปนผน าในชมนม เปนผชวยครในการใหความร และฝกทกษะแกรนนองทเปนสมาชกในชมนม อยางตอเนอง สม าเสมอ โดยมการด าเนนกจกรรมทงในเวลา และนอกเวลาเรยน เชน ชมนม ดนตรไทย ดนตรพนเมอง โยธวาทต นาฎศลป อย.นอยสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน เปนตน

2) การด าเนนการ 2.1 ประธานชมนมและสมาชกด าเนนงานตามแผนทก าหนด

2.2 เลขานการชมนมบนทกกจกรรมทไดปฏบต 2.3 สมาชกชมนมน าเสนอผลงาน ประเมนผลและสรปผลการเรยนรกจกรรม

3) ประเมนผลการปฏบตงาน ครทปรกษาชมนม ประเมนผลการปฏบตงาน เมอสนภาคเรยน/สนปการศกษา ถาไมผาน

เกณฑ จะมการซอมเสรม และประเมนผลซ า และสรปรายงานผลการจดกจกรรมใหโรงเรยนทราบตอไป 4. ผลการด าเนนงาน 4.1 จากการด าเนนงานตามขนตอนตาง ๆ ของ “หลากหลายความคด พชตกจกรรม” ซงประกอบดวยนวตกรรม “กลาคด กลาท า” และ “พสอนนอง” กอใหเกดผลอนนาพงพอใจตอนกเรยน ผปกครอง คร และชมชน ดงน 4.1.1 ผลทเกดตอนกเรยน ตามนวตกรรม กลาคด กลาท า ท าใหนกเรยนมความเปนผน า ผตามทด มความรบผดชอบตอหนาท และสงคม มความเปนประชาธปไตย นกเรยนไดรบการประกาศเกยรตคณ ดงน - นกเรยนไดรบคดเลอกเปนนกเรยนรางวลพระราชทาน ประเภทนกเรยนมธยมศกษาตอนตน ประจ าป 2547

- นกเรยนไดรบเกยรตบตรและเขมเครองหมาย “ นกเรยนทมความประพฤตด” จาก ผวาราชการจงหวดเชยงใหม ประจ าป 2548

Page 16: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

15

- นกเรยนไดรบคดเลอกเปนเยาวชนดเดน จงหวดเชยงใหม เนองในวนเยาวชนแหงชาต ประจ าป 2548

- นกเรยนไดรบพระราชทานเกยรตบตรจากสมเดจพระบรมโอรสาธราช สยามบรมราชกมาร วนท 20 กนยายน 2549 รางวลเยาวชนดเดนแหงชาต สาขาศลปวฒนธรรม ของส านกงานสงเสรมสวสดการและพทกษเดก เยาวชน ผดอยโอกาส คนพการ และผสงอาย (สท) กระทรวง การพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย

- นกเรยนไดรบพระราชทานเกยรตบตรจากสมเดจพระบรมโอรสาธราช สยามบรมราชกมาร วนท 20 กนยายน 2549 รางวลเยาวชนดเดนแหงชาต สาขาสอมวลชนเพอเดกและเยาวชนทปองกนปญหาสงคม ของส านกงานสงเสรมสวสดการและพทกษเดก เยาวชน ผดอยโอกาส คนพการ และผสงอาย (สท) กระทรวงการพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย

- ประธานนกเรยน ไดรบรางวลเยาวชนดเดนของจงหวดเชยงใหม ประจ าป 2549 รบเกยรตบตรจากปลดจงหวดเชยงใหม วนท 24 กนยายน 2549

- นกเรยนไดรบคดเลอกเปนเยาวชนดเดน ของส านกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหม เขต 1 เขาเยยมคารวะนายกรฐมนตร วนท 30 มกราคม 2550

- ประธานนกเรยน ไดรบคดเลอกใหเขาประชมตามโครงการสภานกเรยนไทย หวใจสมานฉนท ยดมนธรรมาภบาล เขาพบนายกรฐมนตร ณ ท าเนยบรฐบาล และเขาพบประธาน ค.ม.ช. พลเอกสนธ บญรตกลน วนท 17 มกราคม 2550

ผลทเกดตอนกเรยน ตามนวตกรรม พสอนนอง ท าใหเกดความสามคค มความเอออาทรซงกนและกน นองใหความเคารพพ มการพฒนาความสามารถของรนนอง ๆ ใหมากยงขน การด าเนนกจกรรมมความย งยน ตอเนองรนตอรน ท าใหประสบความส าเรจ ไดรบการประกาศเกยรตคณดานตาง ๆ เชน

- นกเรยนทเปนนกกฬาลลาศ ไดรบรางวลชนะเลศ แชมปลลาศประเภท Standard Junior 11 Class A (Open) ระดบประเทศถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ประจ าป 2548

- นกเรยนไดรบเลอกเปนตวแทนสมาชกยวกาชาด ไดรวมกจกรรมในตางประเทศ ประจ าป 2548

- นกเรยนชนะเลศการจอยคาว รบเกยรตบตรและเงนรางวล 5,000 บาท จากมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย จงหวดเชยงใหม ปการศกษา 2548

- นกกฬาวอลเลยบอลของโรงเรยนชนะเลศการแขงขนกฬานกเรยนสวนภมภาค จงหวดเชยงใหม รน 14 ปหญง , รน 16 ปหญง , รน 18 ปหญง และรน 18 ปชาย ปการศกษา 2548-2549

- วงดนตรลกทงวฒโนทย รบประทานรางวลจากทลกระหมอมหญงอบลรตนราชกญญาสรโสภาพรรณวด วนท 7 กนยายน 2549 ณ หอประชมกรมประชาสมพนธ

Page 17: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

16

- นกเรยนไดรบการคดเลอกเขารวมกจกรรมกาชาด-ยวกาชาด ณ ประเทศออสเตรย ระหวางวนท 7-24 กรกฎาคม 2549

- นกเรยน อย.นอย โรงเรยนวฒโนทยพายพ รบรางวลรองชนะเลศระดบประเทศ รบโลและเงนรางวล 22,000 บาท จากรฐมนตรวาการกระทรวงสาธารณสข วนท 7 กนยายน 2549 และในปการศกษา 2550 ไดรบรางวลชนะเลศระดบประเทศ

- วงดนตรลกทงของโรงเรยน ชนะเลศการประกวด Power Band Awards ภาคเหนอ ชงถวยพระราชทานพระบาทสมเดจพระเจาอยหว จดโดยศนยสงเสรมและพฒนาพลงแผนดน เชงคณธรรม รวมกบสมาคมดนตรแหงประเทศไทยในพระบรมราชปถมภ วนท 18 พฤศจกายน 2549

- ชนะเลศการแขงขนดนตร “รกษสงแวดลอม ตามรอยพอ กนอยอยางพอเพยง” วนท 4-6 ธนวาคม 2549

4.1.2 ผลทเกดกบผปกครอง ผปกครองมความภาคภมใจในความสามารถ และความส าเรจของลก ผปกครองใหการสงเสรมสนบสนนนกเรยนในการท ากจกรรมตาง ๆ เปนอยางด

4.1.3 ผลทเกดกบคร ครมความภาคภมใจในความส าเรจของนกเรยนทสรางชอเสยงใหแกโรงเรยนอยางตอเนอง

4.1.4 ผลทเกดกบโรงเรยน โรงเรยนไดรบการยอมรบ และยกยองชมเชยจากผปกครอง ชมชน สงคม ท าใหไดรบความรวมมอจากผเกยวของทกฝายเปนอยางดยง

4.1.5 ผลทเกดกบชมชน การทนกเรยนไดมสวนรวมกจกรรมตาง ๆ กบชมชน และชมชนมสวนรวมในการเปนวทยากรและจดกจกรรมแกน าเรยนท าใหชมชนเหนคณคาในตนเอง และสรางความเขมแขงแกชมชน สามารถรกษาศลปะ วฒนธรรมของชมชนไดอยางย งยน 4.2 ผลการประเมนทบทวนป 2548 และ 2549 ตามตวชวดส าคญดานผลลพธของระบบกจกรรม มดงน

ท ตวชวดส าคญ ผลการประเมนทบทวน 2548 2549

1 รอยละของนกเรยนทผานเกณฑการประเมนการรวมกจกรรมตามความถนดความสนใจ

100 100

2 รอยละของชมนมทประสบความส าเรจ ไดรบการยกยองชมเชย

100 100

จากตารางพบวานกเรยนทกคนผานเกณฑการประเมนการรวมกจกรรมตามความถนดและ

ความสนใจ และชมนมทกชมนมประสบความส าเรจในการท ากจกรรมและไดรบการยกยองชมเชย

Page 18: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

17

4.3 จากการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนในการประเมนตนเองของโรงเรยน (SAR) ตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2549 พบวา นกเรยนมคณสมบตสอดคลองกบมาตรฐานตาง ๆ ดงน

มาตรฐานท 2 ผเรยนมจตส านกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม รอยละ 91.00 มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได

และมเจตคตทดตออาชพสจรต รอยละ 94.00 มาตรฐานท 8 ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสย ดานศลปะ รอยละ 91.00 ดานดนตร

รอยละ 90.00 และดานกฬา รอยละ 93.00 นอกจากนนกเรยนยงมคณลกษณะดานการเปนผ น า ผ ตาม และเปนประชาธปไตย

รอยละ 97.00 5. ปจจยความส าเรจ 5.1 การเปดโอกาสใหนกเรยนไดแสดงความสามารถ ในการด าเนนงานกจกรรมนกเรยนทกกจกรรม โรงเรยนเปดโอกาสใหนกเรยนไดแสดงความสามารถตามศกยภาพ แสดงความเปนผน าในทกโอกาสตามความถนด ความสนใจของนกเรยน โดยใหนกเรยนเปนผวางแผนการด าเนนงาน เปนผด าเนนการจดกจกรรม โดยเนนการท างานเปนทม ยดหลกประชาธปไตยในการท างาน ฝกใหนกเรยนรจกท างานอยางเปนระบบ และเกดประสทธภาพตามเปาหมาย ท าใหนกเรยนมการพฒนาดานความร ความสามารถ และมประสบการณในการท างาน สงผลใหนกเรยนมความเชอมน มความภาคภมใจในตนเอง มความเสยสละเหนแกประโยชนสวนรวม สามารถท างานเปนทมและมความเปนประชาธปไตย

5.2 การสนบสนนจากครและผบรหาร ครใหค าปรกษา ดแลชวยเหลอนกเรยนอยางเขาใจ ผบรหารสนบสนนและมสวนรวมในทกกจกรรมทนกเรยนด าเนนการ

5.3 การสนบสนนและการมสวนรวมของผปกครอง ผปกครองมสวนรวม และสงเสรมนกเรยนในการท ากจกรรมตาง ๆ เปนอยางด เปนผสนบสนนทงดานคาใชจาย วสดอปกรณในการท ากจกรรม และเปนวทยากรใหความร

5.4 การบรณาการกบระบบเรยนรและระบบดแลนกเรยน นกเรยนสามารถน าความรทไดจากการเรยนรในสาระวชาตาง ๆ มาประยกตใชในการจดกจกรรม และแกปญหาในชวตประจ าวนได และการจดกจกรรมทใชระบบพสอนนอง ท าใหรนพ รนนอง ไดดแลชวยเหลอซงกนและกน เกดความสามคค ความเอออาทร ชวยใหการด าเนนกจกรรมตาง ๆ บรรลผลส าเรจ

Page 19: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

18

6. บทเรยนทไดรบ 6.1 นกเรยนทกคนมศกยภาพทสามารถพฒนาได ถาสถานศกษาออกแบบการจดกจกรรมทเออใหนกเรยนแสดงศกยภาพของตนเองในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ อยางเตมท ยอมท าใหนกเรยนไดมโอกาสพฒนาตนเองเตมตามศกยภาพทมอย ดงนน โรงเรยนควรเปดโอกาสและสงเสรมใหนกเรยนไดแสดงออกซงความสามารถดานตาง ๆ 6.2 ความส าเรจในการใชนวตกรรม หลากหลายความคด พชตกจกรรม เกดจากความรวมมอของทกฝาย คอ ผบรหาร คร นกเรยน ผปกครอง และชมชน 6.3 การทนกเรยนปฏบตกจกรรมตางๆ นอกเหนอจากกจกรรมการเรยนการสอน เปนการสรางทกษะในการด าเนนชวตของนกเรยนในดานการเปนผน าผตามทด และมความเปนประชาธปไตย การมปฏสมพนธและการรวมท ากจกรรมระหวางเพอน พ-นอง ท าใหเกดการยอมรบในความสามารถ มการเออเฟอตอกน มความรบผดชอบ ความสามคค ซงสามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได 6.4 การจดกจกรรมตาง ๆ ของนกเรยน ไดนอมน าปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการด าเนนงาน สงผลใหนกเรยนเขาใจถงหลกความพอด พอประมาณ มเหตผล และ มภมคมกนทดในตว ขอพงระวง

- ครและผบรหารตองเปดใจกวางในการรบฟงความคดเหนของนกเรยน และตองไม ปดกนในการแสดงความสามารถของนกเรยน เพอใหนกเรยนไดแสดงออกถงความเปนผน า ผตาม และไดแสดงศกยภาพอยางเตมท

- ในการจดกจกรรมตาง ๆ ผรบผดชอบตองค านงถงการบรหารจดการเรองเวลาให เหมาะสม

.................................................

Page 20: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

19

ตารางแสดงประเภทและจ านวนชมนม ปการศกษา 2548 และ 2549

ประเภทชมนม จ านวนชมนม ประเภทชมนม จ านวนชมนม

2548 2549 2548 2549 1. ภาษาองกฤษ 10 9 18.แนะแนว 1 1 2. ภาษาไทย 5 5 19.สวนพฤกษศาสตร 1 1 3. ภาษาฝรงเศส 2 2 20.จดศกษาในอทยานการ

เรยนร 11 11

4. ภาษาจน 1 1 21.งานบานและคหกรรม 5 5 5. ภาษาญปน 1 1 22.คมครองผบรโภค สขภาพ

และ อย.นอย 2 2

6. ภาษาเยอรมน 2 2 23.กฬา 11 11 7. คณตศาสตร 2 2 24.สงแวดลอม 1 1 8. วทยาศาสตร 1 1 25.ศลปะ 1 1 9. การจดท าแฟมสะสมงาน 1 1 26.นาฎศลป 1 1 10.คอมพวเตอร 2 2 27.ดนตรไทย 1 1 11.ประชาสมพนธ 1 1 28.ดนตรสากล 1 1 12.วฒนธรรม 2 2 29.โยธวาทต 1 1 13.ภมปญญาทองถน 1 1 30.ธนาคารโรงเรยน 1 1 14.โสตทศนศกษา 1 1 31.พระพ ท ธ ศ าสน า แ ล ะ

สมาธ 1 1

15.พสด 1 1 32.คณะกรรมการนกเรยน 1 1 16.มคคเทศก 2 2 33.หนงสออนสรณ 1 1 17.สงเสรมการอาน 2 2 34.B-Boy 0 1 35.รกษาดนแดน 1 1 36.ยวกาชาด 2 2 37.เกม 1 1 ทมา : http://goo.gl/NJCte6

Page 21: Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1

20