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o
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aTzBggCdkb
u
yyiwi
sxh fw pp a qq e
utz A
PiuovRÑÑ0nsei
YE0S
id
Unidad
Vuela tu imaginaciVuela tu imaginaciónón11
cuatro4
Hac
er L
eng
uaje
- C
alig
rafía
1
2 Completa cada riel siguiendo el modelo.
3 Completa cada riel sin levantar el lápiz.
1 Sigue las líneas punteadas y completa el dibujo.
Trazar.
emR
o
a
a
e ñ
aTzBggCdkb u yyiwi
sxh
f
w pp a qq e
utz A
PiuovRÑÑ0nsei
YE0S
id
cinco5
i
4 Sigue las líneas punteadas y completa las naves.
5 Completa cada riel sin levantar el lápiz.
Trazar.
em
R
o
a
a
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aTzBggCdkb u yyiwi
sxh
f
w pp a qq e
utz A
PiuovRÑÑ0nsei
YE0S
id
Practicar las letras A y amanuscrita. seis6
1 Completa cada riel siguiendo el modelo.
Remarca las letras y la imagen, luego píntalas. Busca objetos que comienzan con a y pégalos dentro del árbol.
e
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b
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iuovRÑÑ0nse
u
i
YE0S
id
Unidad
11
Escribir, leer y copiar.
i
siete7
2 Escribe la letra inicial de cada palabra.
3 Escribe la letra final de cada palabra.
4 Copia con letra manuscrita.
AaA aaa aAa
AAA aAA AAA
vión
gom &camregl
ves ruz rbt lo
emR
o
a
a
e ñ
aTzBggCdkb u yyiwi
sxh
f
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PiuovRÑÑ0nsei
YE0S
id
ocho8
Hac
er L
eng
uaje
- C
alig
rafía
1
Remarca las letras y la imagen, luego píntalas. Busca objetos que comienzan con e y pégalos dentro del elefante.
1 Completa cada riel siguiendo el modelo.
Practicar las letras E y emanuscrita.
i
e
mR
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rB
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b
ñ
yyiwi
sxh fw
w
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u
i
YE0S
id
Unidad
11
nueve9
2 Escribe la letra inicial de cada palabra.
3 Escribe la letra final de cada palabra.
sco
&sie &pica
s u ae sca era
4 Copia con letra manuscrita.
Eea Aea Eae Eee
Escribir, leer y copiar.
b lpa
f
l
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em
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o
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a
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aTzBggCdkb u yyiwi
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f
w pp a qq e
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PiuovRÑÑ0nsei
YE0S
id
diez10
Hac
er L
eng
uaje
- C
alig
rafía
1
Remarca las letras y la imagen, luego píntalas. Busca objetos que comienzan con i y pégalos alrededor de la isla.
1 Completa cada riel siguiendo el modelo.
Practicar las letras I y imanuscrita.
e
mR
o
a
rB
ñ
azBggCd
qqk
b
ñ
yyiwi
sxh fw
w
pp a qq e
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iuovRÑÑ0nse
u
i
YE0S
id
Unidad
11i
once11
2 Escribe la letra inicial de cada palabra.
3 Escribe las vocales que faltan para completar cada palabra.
mán
&p no &h los s
guana glesia
4 Copia con letra manuscrita.
Iae Iii eIi iei
Escribir, leer y copiar.
emR
o
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a
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w pp a qq e
utz A
PiuovRÑÑ0nsei
YE0S
id
doce12
Hac
er L
eng
uaje
- C
alig
rafía
1
Remarca las letras y la imagen, luego píntalas. Busca objetos que comienzan con o y pégalos dentro de la oveja.
1 Completa cada riel siguiendo el modelo.
Practicar las letras O y omanuscrita.
i
e
mR
o
a
rB
ñ
azBggCd
qqk
b
ñ
yyiwi
sxh fw
w
pp a qq e
t uz A
iuovRÑÑ0nse
u
i
YE0S
id
Unidad
11
trece13
2 Escribe la letra inicial de cada palabra.
3 Escribe la letra final de cada palabra.
lla
aj gorr&tor4 Escribe las vocales que faltan para completar las palabras.
&rad edi&l n
veja so
5 Copia con letra manuscrita.
Oai Oea Aoe ooa
Escribir, leer y copiar.
fic
Practicar las letras U y umanuscrita. catorce14
Hac
er L
eng
uaje
- C
alig
rafía
1
emR
o
a
a
e ñ
aTzBggCdkb u yyiwi
sxh
f
w pp a qq e
utz A
PiuovRÑÑ0nsei
YE0S
id
Remarca las letras y la imagen, luego píntalas. Busca objetos que comienzan con u y pégalos alrededor de la uva.
1 Completa cada riel siguiendo el modelo.
Contestar preguntas. quince15
i
e
mR
o
a
rB
ñ
azBggCd
qqk
b
ñ
yyiwi
sxh fw
w
pp a qq e
t uz A
iuovRÑÑ0nse
u
i
YE0S
id
Unidad
112 Escribe la letra inicial de cada palabra.
nicornio 3 Escribe las vocales que faltan para completar las palabras.
m a monstrg nte
no va
4 Copia con letra manuscrita.
Uae Uoi oui Auu
Escribir, leer y copiar.
l
Practicar vocales. dieciséis16
e
ma
B R ñ
azBggCdb yyi
i
sxh fw
w
pp a qq e
z A
iuovRÑÑ0nsei
E0S
id
Hac
er L
eng
uaje
- C
alig
rafía
1
1 Escribe la vocal inicial de cada dibujo.
2 Escribe la vocal final de cada dibujo.
3 Escribe estas vocales con letra manuscrita. Usa lápiz rojo paralas mayúsculas.
4 Escribe estas parejas de vocales con letra manuscrita.
A a E e I i O o U u
o a i e u o A u O a
Practicar vocales.diecisiete17
i
e
m
R
a
B R
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k
b
ñ
yi
w
i
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w
p a q e
t uz A
iuovRÑÑ0nse
u
i
Y E0
S
i
d
5 Escribe las vocales que faltan para completar las palabras.
&s l v nt n &r y
&r l j &c n &t j r s6 Escribe las vocales que faltan para completar las palabras.
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