1
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: MULTIKULTURNE KOMUNIKACIJE
Subject Title: MULTICULTURAL COMMUNICATION
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 1. 1
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 01
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
45 45 60 5
Nosilec predmeta / Lecturer: IRENA GORENAK
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Komuniciranje in komunikacijski procesi.
Komunikacijski procesi v organizaciji in
strateški vidiki oblikovanja komunikacijskih
procesov v organizaciji.
Načini in metode komuniciranja ter
oblikovanja in posredovanja sporočil.
Komuniciranje s poslovnimi partnerji.
Pogajanja, predstavitve.
Kulturološke razlike v mednarodnih
poslovnih stikih.
Lobiranje.
Poslovni bonton.
Kultura in etika v komuniciranju.
Posebnosti posameznih civilizacijskih in
kulturnih entitet.
Razlikovanje med glavnimi svetovnimi
religijami.
Communication and communication
processes
Communication processes in organisations
and strategic aspects of creating
communication processes in organisations.
Means and methods of communication and
communicating messages
Communication with business partners
Negotiations and presentations
Cultural differences in international business
contacts
Lobbying
Business code
Culture and ethics in communication
Special features of individual civilisation and
cultural entities
Differences between major global religions
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Berlogar, J. (1999). Organizacijsko komuniciranje. Ljubljana: Gospodarski vestnik
Bowman, D.P. (2000). Prezentacije. Ljubljana: Zaloţniška hiša Primath
Kneţevič, A.N. (2006). Se znamo obnašati? Sodobno vedenje od A do Ž.Ljubljana: Mladinska knjiga
Moţina, S.,Tavčar, M.,Kneţevič, A. N.. (2001). Poslovno komuniciranje. Maribor: Obzorja
Pease A., (1997), Govorica telesa. Ljubljana: Mladinska knjiga .
Treven, S. (2001). Mednarodno organizacijsko vedenje. Ljubljana: GV Zaloţba.
Zidar Gale, T. (2002). Dialog, gibalo sprememb. Ljubljana: GV zaloţba
Tekoča periodika.
Dodatna literatura:
2
Izbrani članki
Cilji:
Objectives:
Cilj tega predmeta je nadgradnja znanj o
komuniciranju tako v zasebnem kot poslovnem
ţivljenju in kulturi s poudarkom na
multikulturalizmu.
The aim of this subject is to consolidate the
knowledge of communication in private and
business life, as well as the knowledge of culture
with emphasis on multiculturalism.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Študent bo:
znal opredeliti, pomen in vlogo,
komuniciranja in komunikacijskih procesov
v organizaciji,
spoznal načine in metode komuniciranja ter
oblikovanja in posredovanja sporočil med
poslovnimi partnerji,
spoznal bo načine uspešnih pogajanj,
prezentacij in pomen lobiranja,
spoznal kulturološke razlike v mednarodnih
poslovnih stikih,
spoznal osnove poslovnega bontona,
spoznal razlike med glavnimi svetovnimi
religijami,
spoznal značilnosti kulture in etike v
komuniciranju in neetično poslovno
obnašanje.
Knowledge and Understanding:
Students will:
understand the meaning and the role of
communication and communication
processes in organizations
understand the techniques and methods of
communication and communicating
messages to business partners
understand the techniques of successful
negotiations, presentations and the role of
lobbying
be familiarized with cultural differences in
international business operations
understand the differences between the
biggest religions of the world
develop an awareness of cultural
characteristics and ethics in communication
as well as non-ethical business conduct
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Študentje bodo razvili splošne kompetence:
z uporabo različnih metodičnih prijemov
bodo znali pozitivno vplivati na
funkcioniranje osnovnih ţivljenjskih
interpersonalnih sistemov človeka (zasebno
ţivljenje, podjetje, poslovni partnerji, javni
odnosi),
z osvojitvijo znanj in veščin bodo sposobni
obvladati verbalno in neverbalno
komunikacijo in gojiti ubrane medsebojne
odnose v okolju, kjer delujejo,
usposobili se bodo za kulturno vedenje in
sporazumevanje v poslovnih postopkih ter
doumeli in se prilagodili komunikacijskim
procesom v drugih jezikovnih in kulturnih
okoljih.
Transferable/Key Skills and other attributes:
Students will develop the following general
competences:
by using various methods students will be
able to positively guied and affect the way
basic interpersonal systems work in real life
(i.e. private lives, enterprises, business
partners, public relations)
by gaining knowledge and competences
they will be able to master both verbal and
non-verbal communication techniques and
maintain interpersonal relations in relevant
situations
will be able to interpret cultural behaviour
and communicate in business situations as
well as register and adjust to communication
processes in other languages and cultural
social situations
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom classroom
while the rest is in the form of e-learning (e-
lectures may be given via video-conferencing
or with the help of specially designed e-material
in a virtual electronic learning environment).
Načini ocenjevanja: Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
3
Aktivno sodelovanje pri izvedbi
predmeta in predstavitev krajše naloge
Pisni izpit
20
80
Active participation at subject and a
presentation of brief project assignment
Written Examination
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
4
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: INFORMACIJSKA PODPORA LOGISTIĈNIM SISTEMOM
Subject Title: INFORMATION SUPPORT FOR LOGISTICS SYSTEMS
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 1. 1
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 02
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: ALEŠ ŢIVKOVIĈ
Jeziki /
Languages:
Predavanja /
Lecturer:
SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Exercise: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits conditions:
Ni pogojev. None.
Vsebina: Content (Syllabus outline):
Porazdeljeni računalniški procesni sistemi:
Klasifikacija računalniških sistemov,
Načrtovanje porazdeljenega sistema,
Arhitektura porazdeljenih sistemov,
Komunikacijski sistem, Porazdeljena
podatkovna baza in zanesljivost ter varnost
podatkov.
Večnivojski hierarhični pristop k
procesnemu proizvodnemu sistemu:
Večnivojska hierarhična nivojska struktura,
Tipi hierarhij, Hierarhično vodenje,
Formalizacija upravljanja.
Procesna avtomatizacija konstruiranja:
Formalizacija konstruiranja.Ekspertni sistem,
Integrirani CAD/CAM, Tehnološki
podsestavi.
Integrirani porazdeljeni sistemi:
Porazdeljena podatkovna baza,
Funkcionalno točni kooperativni sistemi.
Razvrščanje proizvodnih procesov: Osnove
razvrščanja, Neusmerjeni vozliščno uteţni
graf, Postopki razvrščanja.
Logistika v modernih proizvodnih procesnih
sistemih: Proizvodnja in logistika, Snovanje
modela proizvodnje in logistike, Logistika v
tehnoloških postopkih, Tehnološke grupe in
Distributed computer process
systems:Classification of computer systems,
Planning a distributed system, Architecture
of distributed systems, Communication
system, Distributed database and data
reliability and security
Multilevel hierarchical access to the
manufacturing process system:Multilevel
hierarchical level structure, Hierarchy types,
Hierarchical management, Management
formalisation
Computer aided design:Design
formalisation, Expert System, Integrated
CAD/CAM, Technological subsystems,
Integrated distributed systems: Distributed
database, Functionally exact cooperative
systems.
Manufacturing processes scheduling:Basics
of scheduling, Non-oriented node weighted
graph, Scheduling procedures.
Using logistics in modern manufacturing
process systems:Production logistics,
Planning of production model and logistics,
Logistics in technological processes,
Technological groups in planning, An
example of „IPTHT‟.
5
planiranje, Primer IPTHT
Literatura in viri / Textbooks:
Peter Šuhel in Boštjan Murovec: Računalniška integracija proizvodnje. Zal. Gorenje d. d. Velenje,
Maribor 2003 , ISBN: 961-90544.3-1
B. Tilanus (Ed.), Information systems in logistics and transportation, Pergamon, 1997.
Cilji: Objectives:
Osvojitev
znanj informacijske tehnologije računalniško
podprtih porazdeljenih procesnih sistemov,
sistemskega vpogleda v logistiko procesnih
sistemov,
formaliziranja, modeliranja, in načrtovanje
procesnih sistemov
teorije razvrščanja procesov
strokovnih znanj logistike v proizvodnih
procesih.
Students effort:
knowledge of information technology of
computer aided distributed process systems,
system insight into the logistics of the process
systems
formalisation, modelling and design of
process systems
theory of process scheduling
professional logistics knowledge for
manufacturing processes
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
razumevanje zasnove in delovanja
logističnih informacijskih sistemov,
pregled telekomunikacijskih omreţij, primer
CISCO,
podpora logističnim informacijskim
sistemom, podatkovne baze ter generični
pristop.
Knowledge and Understanding:
understanding concepts and operations of
the logistics information systems,
overview of telecommunication networks,
CISCO example,
support for logistics information systems,
databases and the generic approach.
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
sistemski pristop k logističnim informacijskim
sistemom v računalniški proizvodnji in transportu
.
Transferable/Key Skills and other attributes:
Systematic approach to logistics information
systems for computer production and transport.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja:
pri predavanjih študent spozna teoretične
vsebine predmeta. Del predavanj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj; e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem
elektronskem učnem okolju.
Vaje:
pri vajah študent utrdi teoretično znanje in
spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del
pa v obliki e-predavanj; e-vaje se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem
elektronskem učnem okolju.
Lectures:
Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while
the rest is in the form of e-learning (e-lectures
may be given via video-conferencing or
with the help of specially designed e-
material in a virtual electronic learning
environment)
Tutorials:
Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of
the tutorial is held in standard classroom
while the rest is in the form of e-learning (e-
tutorials may be given via video-
conferencing or with the help of specially
designed e-material in a virtual electronic
learning environment)
6
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Ocenjevanje in zagovor seminarskih
nalog ter
pisni in ustni izpit.
50
50
Written and oral examination
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
7
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: UPRAVLJANJE LOGISTIĈNIH SISTEMOV
Subject Title: MANAGEMENT OF LOGISTICS SYSTEMS
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 1. 1
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 03
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: DAMIR VRANĈIĆ
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Osnovno znanje višje matematike in
operacijskih raziskav.
Basic knowledge of undergraduate
mathematics and operations research.
Vsebina: Content (Syllabus outline):
OSNOVE VODENJA SISTEMOV: Osnovni
pojmi, modeli sistemov, deterministični in
naključni sistemi, vodenje kot problem
odločanja, optimalno vodenje na podlagi
modela.
MODELIRANJE IN SIMULACIJA LOGISTIĈNIH
SISTEMOV: Osnove modeliranja diskretnih
procesov, simulacijski jeziki, uvod v Scilab,
simulacija diskretnih procesov, simulacija
naključnih logističnih procesov, Monte
Carlo simulacija,.
METODE ZA UPRAVLJANJE Z LOGISTIĈNIMI
SISTEMI: Optimizacija transportnih in
logističnih sistemov, razvrščanje opravil v
logistiki, hevristični postopki razvrščanja,
napovedovanje časovnih vrst, postopki
modeliranja in vodenja distribucijskih mreţ.
PRIMERI UPRAVLJANJA LOGISTIĈNIH
SISTEMOV: Razporejanje distribucijskih
centrov, primeri razvrščanja v logističnih
sistemih, deterministično in stohastično
upravljanje zalog, napovedovanje
povpraševanja po zalogah, modeliranje
transporta v distribucijskih mreţah.
BASICS OF CONTROL THEORY: Ontology of
system control, system models, deterministic
and stochastic systems, control as decision
making, optimal model-based control.
MODELING AND SIMULATION OF LOGISTICS
SYSTEMS: Basics of discrete systems
modelling, simulation tools, introduction to
Scilab, simulation of discrete systems,
simulation of stochastic logistic processes,
Monte carlo simulation.
METHODS FOR CONTROL OF LOGISTICS
SYSTEMS: Optimization of transportation and
logistic systems, job scheduling in logistic
systems, heuristic procedures, time-series
forecasting, modeling and control of
distribution networks.
EXAMPLES OF LOGISTICS SYSTEMS
CONTROL: Alocation of distribution centers,
scheduling examples in logistic systems,
deterministic and stochastic inventory
control, demand forecasting, modeling of
transportation in distribution networks.
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
8
Winston, W., L. : Operations Research, Applications and Algorithms, Duxbury press, International
Thomson Publishing, 1994, ISBN 0-534-20971-8.
Ghiani, G.: Introduction to Logistics Systems Planning and Control, John Wiley & Sons, 2004.
Axsäter, S.: Inventory Control. Boston: Kluwer Academic, 2000.
Gomez, C.: Engineering and Scientific Computing with Scilab, Springer, 2006.
Hillier, F.S.: Introduction to Operations Research, McGraw-Hill, 2001.
Cilji: Objectives:
Cilj tega predmeta je:
spoznati raziskovalno področje upravljanja
logističnih sistemov in ga prepoznati kot
morebitno polje bodočega znanstvenega
dela,
pridobiti poglobljeno razumevanje
modeliranja in simulacij logističnih sistemov
ter uporabe metod za njihovo upravljanje,
se usposobiti za učinkovito reševanje
zahtevnejših problemov na področju
upravljanja logističnih sistemov,
se usposobiti za samostojno znanstveno
raziskovalno delo na tem področju,
se usposobiti za predstavitev svojega
raziskovalnega dela (članki, referati).
The objective of the course is to:
introduce the research fields of logistics
systems control, with possibility of adoption
of the latter as the potencial field of
research interest in the future,
gain the ability of deeper understanding of
logistics systems modeling, simulation and
control,
qualify for efficient solving of more
complicated problems in the field of logistics
systems control,
qualify for independent research and
scientific work in this field,
qualify for presentation of scientific work by
the means of publishing (papers).
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
študent je ob koncu študija sposoben
obvladati raziskovalne metode, postopke in
procese na področju upravljanja logističnih
sistemov.
Knowledge and Understanding:
Graduated student is able to deal with
research methods, procedures and
processes in the field of logistics systems
control.
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Sposobnost za samostojno znanstveno
raziskovalno delo na področju upravljanja
logističnih sistemov. Sposobnost
učinkovitega reševanja zahtevnejših
problemov na tem področju. Razumevanje
uporabe raziskovalnih metod z zmoţnostjo
poglobljene analize problemov in
sistemskega razmišljanja na tem področju.
Zmoţnost ustvarjalnega sodelovanja pri
reševanju teţjih problemov v logistističnih
okoljih.
Transferable/Key Skills and other attributes:
Capability of independent scientific and
research work in the field of logistics systems
control. Capability of efficient solving of
more complicated problems in this field.
Capability of dealing with research methods
employment in this field, with the possibility
of deep analysis and system reflection of the
identified problems. Capability of creative
collaboration in order to deal with solving of
more difficult problems in logistics
environments.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Deleţ (v %) /
9
Načini ocenjevanja: Weight (in %) Assessment:
Seminarska naloga
Pisni izpit
Ustni izpit
30
40
30
coursework
written examination
oral examination
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
10
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: LOGISTIĈNI SISTEMI IN LOGISTIĈNE VERIGE
Subject Title: LOGISTICS SYSTEMS AND LOGISTICS CHAINS
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 1. 1
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 04
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 150 8
Nosilec predmeta / Lecturer: MARTIN LIPIĈNIK
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
pomen in namen poslovne logistike,
logistično planiranje in logistične strategije,
logistični produkti,
logistične storitve,
procesiranje naročil in informacijski tok,
transportne osnove,
transportne odločitve,
skladiščni sistem in pripadajoči procesi,
napovedovanje logističnih zahtev,
upravljanje z zalogami,
načrtovanje odločitev pri oblikovanju
oskrbne verige,
izbira lokacij skladišč,
izbira optimalne transportne odločitve.
Importance and objectives of business
logistics
Logistics planning and logistics strategies
Logistics products
Logistics services
Processing orders and information flow
Fundamentals of transport
Transport decision making
Warehouse systems and relevant concepts
Predicting logistical demands
Managing supplies
Planning decisions on designing supply
chains
Choosing warehouse locations
Choosing optimal transport decisions
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Ballou, Ronald, H.: Business logistics managemnet, Prentice-Hall International, Englewood Cloffs,
London, 1992, ISBN: 0-13-093410-0, COBISS.SI-ID: 1855772.
Christopher,M.: Logistics and supply chain management: strategies for reducing cost and
improving service, Financial Times/Prentice Hall, London, 1998, ISBN: 0-273-63049-0, COBISS.SI-ID:
2376211.
Leenders Michiel. R., Fearon Harold., England, Wilbur B.: Purchasing and materials management,
Homewood, Boston, 1989, ISBN: 0-256-06984-0, COBISS.SI-ID: 5992934
Cilji:
Objectives:
11
Študenti:
spoznajo različne tehnologije v logistiki,
usvojijo pojme logističnih sistemov in
logističnih verig,
se usposobijo za ustvarjanje in uporabo
teoretičnega znanja,
se naučijo in usvojijo metode planiranja,
organiziranja in nadziranja oskrbnih verig,
Students will:
identify various technologies in logistics
gain an understanding of logistics systems
and logistics chains
be able to create and implement
theoretical knowledge
learn and understand the planning
methods, organisation methods and supply
chain supervision
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
poslovne logistike,
logističnega planiranja in logističnih
strategij,
logističnih poslovnih odločitev.
Knowledge and Understanding:
Business logistics
Logistics planning and logistics strategies
Logistical decision making
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Obvladovanje znanstvenih podlag in praktičnih
spretnosti za nadaljnji študij in delo v logističnih
in nelogističnih podjetjih
Transferable/Key Skills and other attributes:
Managing scientific and practical
competences for further studies and work in
logistical and neologistical enterprises.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit
Ustni izpit.
50
50
Written and oral examination
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
12
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: LOGISTIĈNE MANIPULACIJE
Subject Title: LOGISTICS MANIPULATIONS
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 1 2
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 05
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 150 8
Nosilec predmeta / Lecturer: JOSIP ORBANIĆ
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Osnove logističnih manipulacij:
opredelitev pojmov in vsebine, razvoj,
modeliranje procesov in oskrbne verige
Principi logističnih manipulacij: sistem,
plan, standardizacija, unifikacija,
ekonomija itd.
Prepoznavanje in opredeljevanje
logističnih zahtev uporabnikov in
strategije.
Operacije logističnih manipulacij
(nakladanje, razkladanje, skladiščenja
itd.), infrastruktura, pakiranje in
zavarovanje pošiljk itd.
Sredstva, oprema in kadri logističnih
manipulacij
Logistične manipulacije v
kombiniranem, cestnem, ţelezniškem,
pomorskem in zračnem transportu
Stroški logističnih manipulacij
Informacijska podpora logističnih
manipulacij: e poslovanje, elektronske
trţnice itd., označevanje in sledenje,
inteligentni sistemi itd.
Spoznavanje ter obdelava praktičnih
primerov iz gospodarstva (case study)
npr. Cross docking ipd.
Fundamentals of logistic handling and
operations: terminology and contents,
development, modelling processes and
supply chains.
Principles of logistic operations: system,
plan, standardization, unitization,
economy etc.
Recognition and definition of logistical
demands of users and strategies.
Operation of logistic operations (loading,
unloading, warehousing, distribution
etc.), infrastructure, packaging and load
insurance etc.
Material resources, equipment and
human resources of logistics
manipulations.
Logistics operations in combined, road,
rail, sea and air transport.
Costs of logistic operations.
IT-support of logistics operations: e-
business, e-markets, labeling and
tracing, intelligent systems etc.
Recognition and processing of case
studies from economy, such as Cross
docking and the like.
13
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Orbanić, J.: Logistične manipulacije, gradivo e-izobraţevanja, UM Fakulteta za logistiko Celje/Krško,
2007.
Ballou, R. H.: Business logistics/supply chain management, 2004, Prentice-Hall inc., ISBN 0-13-123010-
7, COBISS SI-ID 4894548
Jakomin, L., Zelenika, R., Medeot, M.: Tehnologija prometa in transportni sistemi, 2002, Fakulteta za
pomorstvo in promet Portoroţ, ISBN 961-6044-51-6, COBISS SI-ID 118771712
Cilji:
Objectives:
Študenti:
spoznajo različne manipulacijske
tehnologije v logistiki,
osvojijo pojme logističnih manipulacij,
nadgradijo sposobnosti sistemskega
razmišljanja,
se usposobijo za ustvarjanje in uporabo
teoretičnega znanja.
Students will:
gain knowledge of various handling
technologies in logistics
understand various interpretations of logistics
operations
gain the ability to sythesize systematic
thinking
be able to create and apply theoretical
knowledge
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Teortična in praktična znanja in razumevanje
logističnih manipulacij
Knowledge and Understanding:
Theoretical and practical knowledge and
understanding of logistic operations.
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Obvladovanje znanstvenih podlag in praktičnih
spretnosti za nadaljnji študij in delo v logističnih
in nelogističnih podjetjih
Transferable/Key Skills and other attributes:
Managing scientific and practical
competences for further studies and work in
logistical and non-logistic enterprises.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit
Ustni izpit
50
50
Written Examination
Oral Examination
14
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
15
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: OPTIMIZACIJA LOGISTIĈNIH PROCESOV
Subject Title: OPTIMIZATION OF LOGISTICS PROCESSES
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 1. 2
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 06
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 150 8
Nosilec predmeta / Lecturer: JANEZ USENIK
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Linearno programiranje.
Transportni problem.
Nelinearno programiranje.
Simulacije.
Metode odločitev.
Osnove mehke logike.
Softwerska orodja:
LINGO,
FuzzyTech
linear programming
tranport problem
non-linear programming
simulations
decision making methods
basis of fuzzy logic
software tools:
LINGO,
FuzzyTech
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Fletcher, R.: Practical Methods of Optimization, John Wiley & Sons, 1987, ISBN: 0-471-49463-1,
COBISS.SI-ID: 6779420.
Goldberg, D.E.: Genetic Algorithms in Search, Optimization and Machine Learning, MA: Addison-
Wesley, 1998, ISBN: 0-201-15767-5COBISS.SI-ID: 1250900.
Winston, L.W.: Operation research, Applications and Algorithms, Duxbury Press, Belmont, California,
1992, ISBN: 0-534-92495-6, COBISS.SI-ID: 886044.
USENIK, Janez. Uporaba matematičnih metod v prometu. Del 1, Teorija odločitev. 1. izd. Portoroţ [i.
e.] Piran: Visoka pomorska in prometna šola, 1994. 61 str., graf. prikazi. ISBN 961-6044-04-4.
[COBISS.SI-ID 42485248]
USENIK, Janez, BOGATAJ, Marija. Fuzzy approach for a location-inventory model, (Mathematical
economics, operational reseach and logistics, serial no. 3). Ljubljana: Faculty of Economics, 2004.
82 str., ilustr. ISBN 961-240-027-X. [COBISS.SI-ID 217054208]
Cilji:
Objectives:
16
Cilji tega predmeta so:
nadgraditi razumevanje sodobnih
postopkov in orodij za optimizacijo
logističnih procesov,
spoznati moderno softversko podporo,
se naučiti uporabe teh orodij kot podlage
za vodenje in optimiranje,
usvojiti sposobnosti znanstvenega in
sistemskega pristopa k reševanju konkretnih
problemov.
Aims:
to enhance their understanding of
contemporary procedures and tools for
optimisation of logistics processes
to be familiarized with modern software
support
to learn to use these tools as a basis for
optimization
to gain the ability to solve real problems
using academic and systematic approach.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
študenti usvojijo pojme metod operacisjkih
raziskav,
študenti se naučijo iskati optimume
v upravljanju logističnih sistemov,
študenti se naučijo uporabiti aplikativno
matematično znanje v konkretnih primerih,
magistranti znajo uporabiti obstoječe
teoretično znanje za razvoj novih znanj, za
raziskave in uporabo optimizaciojskih
metod v projektih upravljanja logističnih
sistemov,
Knowledge and Understanding:
students understand operation research
methods
students learn to look for optimums when
managing logistics systems
students learn to use applicable
mathematical knowledge in concrete
examples
masters graduates can implement the
gained theoretical knowledge for the
development of new knowledge, for
research and implementation of
optimization methods in projects of
managing logistics systems
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
usposobijo se uporabljati teoretično znanje
v praktičnih primerih optimizacije in
upravljanja.
Transferable/Key Skills and other attributes:
the ability to implement theoretical
knowledge in practical examples of
optimization and management
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
ustni izpit
seminarska naloga
30
70
oral examination
term project
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
17
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: KORPORACIJSKA KULTURA
Subject Title: CORPORATE CULTURE
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 1. 2
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 07
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: IRENA GORENAK
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Kaj je korporacija
Korporacijska - organizacijska kultura
Pravni, ekonomski, sociološki, moralno -
etični vidik korporacij
Globalna korporacijska kultura
Kultura organizacij v pridobitnih in
nepridobitnih organizacijah
Organizacijska klima
Poznavanje, razumevanje, upravljanje in
spreminjanje kulture organizacije
Korporativna druţbena odgovornost
- What is a corporation?
Corporate – organizational culture
Legal, economic, sociologcal, moral-ethical
aspects of corporations
Global corporate culture
Organizational culture in profit and non-
profit organizations
Organizational atmosphere
Knowledge, understanding, management
and changing of organizational culture
Corporate social liability
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Bohinc, R.(2001).Korporacijsko upravljanje: ZDA, Evropa, Slovenija. Ljubljana:Fakulteta za druţbene
vede.
Davis, M. Stanley. (1982). Managing and organizing multinational corporations. New York:
Pergamon Press.
Ferfila, B. (2000). Središča moči japonske druţbe. Teorija in praksa, let. 37, št. 13. Ljubljana:Fakulteta
za druţbene vede.
Hampden –Turner, C. (1990). Corporate Culture. London: The Economist Books.
Hofstede, G. (1994). Culture and Organizations. London: Harper Collins Business.
Micklethwait, J., Wooldridge, A. (2000). Guruji managementa: modreci ali šarlatani? Radovljica:
Didakta.
Morgan, G. (2004). Podobe organizacij. Ljubljana: Fakulteta za druţbene vede.
Zupanič, N. (2001). Nekatere značilnosti multinacionalnih korporacij ter njihov vpliv na manj razvite
drţave. Ljubljana: Naše gospodarstvo, let. 47, št. 5/6.
18
Dodatna literatura:
Izbrani članki
Cilji:
Objectives:
Cilj tega predmeta je nadgradnja znanj in
pojmovanj o razvoju in pomenu organizacijske
– korporacijske kulture, seznanitev študentov s
pomenom korporativne druţbene
odgovornosti ter pridobitev praktičnih izkušenj.
The goal of this subject is to synthesize the
knowledge and concepts of development and
meaning of organizational-corporate culture, to
acquaint students with the meaning of
corporate society responsibility and to acquire
practical experience.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Študent bo:
spoznal korporacijsko kulturo in njene
značilnosti,
spoznal značilnosti kulture organizacij v
Sloveniji, Evropi in svetu ter jih znal
analitično primerjati in razlikovati,
razumel pomen poznavanja, razumevanja,
upravljanja in spreminjanja kulture
organizacije za uspešnost korporacije,
razumel pomen vodenja in ukvarjanja z
zaposlenimi ter pomen formalnega in
neformalnega vplivanja na oblikovanje
organizacijske klime in kulture.
spoznal ter znal pojasniti razlike in
podobnosti med organizacijsko kulturo v
pridobitnih in nepridobitnih organizacijah,
spoznal pomen in značilnosti korporativne
druţbene odgovornosti.
Knowledge and understanding:
Students will:
learn about corporate culture and its
characteristics
understand the characteristics of
organizational culture in Slovenia, Europe
and worldwide and know how to compare
and distinguish between them analytically
understand how important it is to know,
understand, manage and change
organizational culture for success of the
corporation
understand the importance of managing
and dealing with employees as well as the
importance of formal and informal influence
on the development of organizational
atmosphere and culture
display evidence of understanding
differences and similarities between
organizational culture in profit and non-profit
organizations
be familiarized with the importance and
characteristics of corporate social liability
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Študentje bodo razvili splošne kompetence:
Kritično analitični odnos do:
razumevanja, upravljanja in spreminjanja
kulture organizacije za uspešnost
korporacije,
formalnega in neformalnega vplivanja na
oblikovanje organizacijske klime in kulture,
ter
pomena korporativne druţbene
odgovornosti
Transferable/Key Skills and other attributes:
Students will develop general competences
and a critical-analytical approach towards:
understanding, managing and changing
organizational culture for the success of the
organization
formal and informal influence on the
development of organizational atmosphere
and culture
importance of corporate social liability
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
19
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Seminarska naloga
Pisni izpit
30
70
Course project
Written examination
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
20
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: FINANCE V LOGISTIKI
Subject Title: FINANCE IN LOGISTICS
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 1. 2
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 08
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: BORIS KOSTANJEVEC
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Pogoj za vključitev v delo je vpis v 1. letnik
študija.
Študent mora pred pristopom k izpitu pripraviti
in predstaviti projektno (seminarsko) nalogo in
oddati portfolio.
A prerequisit for incorporation into work is
enrolment into the first year of studies. A student
has to prepare a project (seminar) work and
submit the portfolio before entering the exam.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Pojem financ: Monetarne finance, bančne
finance, javne finance, podjetniške
finance.
Mednarodni denarni sistem: opredelitev
mednarodnega denarnega sistema,
opredelitev zunanje vrednosti denarja,
Brettonwoodski monetarni sistem, vloga IMF
nekoč in danes, mednarodne denarne
ustanove.
Ekonomska in monetarna unija (EMU):
Evropsko monetarno zdruţevanje
(zgodovina evropskega monetarnega
zdruţevanja), Evropski monetarni inštitut
(EMI),uvedba evra, Evropska centralna
banka (ECB) in njena monetarna politika).
Borza in vrednostni papirji: pomen borz,
vrste borz, načela borznega trgovanja,
vrednostni papirji.
Finančne institucije in EU: Evropsko računsko
sodišče, Evropska investicijska banka,
Evropska banka za obnovo in razvoj, Evro in
The idea of finances: Monetary finances,
bank finances, public finances, business
finances.
International monetary system: definition of
international monetary system, defining the
outer value of money, Brettonwood
monetary system, the role of IMF in times
past and today, international monetary
institutions.
Economic and monetary union (EMU):
European monetary aggregation (history of
European monetary aggregation),
European Monetary Institute (EMI),
introduction of the Euro, European Central
Bank (ECB) and its monetary policy).
Stock exchange and securities: the meaning
of stock exchanges, types of exchanges, the
principles of stock market, securities.
Financial Institutions and EU: European Court
of Auditors, The European Investment Bank,
The European Bank for Reconstruction and
21
gospodarska denarna unija.
Offshore centri: Offshore centri po svetu,
davčno načrtovanje s pomočjo offshore
centrov ustanovitev in uporaba druţb
offshore, nezakonita uporaba offshore
centov in druţb.
Tuja vlaganja in obdavčenje: dejavniki ki
pospešujejo tuja vlaganja, stroški in koristi
davčnih spodbud, temeljne davčne
spodbude, mednarodni vidiki davčnih
spodbud, načrtovanje davčnega sistema,
da bi bil le-ta privlačen za tuje vlagatelje.
Development, Euro and Economic and
Monitary Union.
Offshore centres: Offshore centres around
the world, tax planning with the assistance
of offshore centres, foundation and
application of of offshore societies, illegal
application of offshore centres and
societies.
Foreign investments and taxation: factors
that accelerate foreign investments,
expenses and benefits of tax incentives,
basic tax incentives, international,
international viewpoints of tax incentives,
planning of a tax system in such a way, that
it would be just to foreign investors.
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Pernek, F.: Finančno pravo in javne finance, splošni del, ponatis 2. dopolnjena izdaja, Maribor, PF,
2001, ISBN: 961-6399-23-3COBISS.SI-ID: 46762497.
Kostanjevec, B.: Davčne spodbude in harmonizacija mednarodnega davčnega prava,Pravna
fakulteta, Inštitut za finančno pravo in javne finance,2002, ISBN 961-6399-27-6 cobiss-id 47266049.
Stanovnik, T.: Javne finance, 3. dopolnjena izd., Ljubljana, Ekonomska fakulteta, 2002, ISBN: 961-
6273-13-0, COBISS.SI-ID: 116808448.
Mrak, M.: Mednarodne finance, Ljubljana, GV,2002, izbrana poglavja.
Veselinovič, D.: Mednarodne (poslovne) finance I.-2. natis, Ljubljana, Ekonomska fakulteta,
Ljubljana COpis, 2003, izbrana poglavja.
Eiteman, D., Stonehill, A., Moffett, M.: Multinational Business Finance. Boston: Addison-Wesley,. XXI,
2004, izbrana poglavja.
Mishkin, F.& Eakins, S.: Financijska tržišta i institucije, Zagreb:MATE, 2005, izbrana poglavja.
Cilji:
Objectives:
Šudenti:
se usposobijo razumevati monetarne
finance, podjetniške finance, bančne
finance in javne finance,
usvojijo teoretična in tudi praktična znanja.
Students will:
be able to understand currency finances,
business finances, banking finances and
public finances
acquire theoretical frameworks and
pracitical knowledge
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
študenti usvojijo pojme, pomen in vsebino
finančno - fiskalnih sistemov;
študenti usvojijo nosilce, cilje in instrumente
fiskalne politike;
študenti usvojijo delovanje finančnih
institutov in predpise s področja denarja,
kreditov, bank in zavarovalnic ter novejše
pojave v finančnih razmerjih.
Študenti se naučijo razumevati in
prepoznavati komparativne mednarodne
finance s komparativnim finančnim
pravom.
Knowledge and Understanding:
Students gain an awareness and the
importance of financial-fiscal systems
Students understand the stance, the
objectives and instruments of fiscal policy
Students understand the operations of
financial institutions and the regulations
regarding currency, credits, banks,
insurance companies, and modern financial
phenomenons
Students gain an understanding of
comparative international finances and
comparative financial law
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
študenti se naučijo razumevati finance in
finančne predpise, tako da jih bodo znali v
vsakdanji praksi tolmačiti, uporabljati in
izvajati ter prenašati na druge.
Transferable/Key Skills and other attributes:
Students gain an understanding of finances
and financial regulations, their interpretation
in everyday lives and learn how to apply
and transfer their knowledge to others.
22
Metode poučevanja in učenja: Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit
Seminarska naloga
70
30
Written examination
Course project
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
23
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: INDIVIDUALNO RAZISKOVALNO DELO I
Subject Title: INDIVIDUAL RESEARCH I
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 1. 1.
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 09
ID
Predavanj
a
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
12 3 75 3
Nosilec predmeta / Lecturer: VSI NOSILCI
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Predstavitev področja metodologije v
strokovnem znanstvenoraziskovalnem
delu
Predstavitev področja vidikov tehnologij
strokovnega raziskovanja
Predstavitev temeljnih izhodišč
metodologije pisanja strokovnih del
(seminarskih nalog, referatov, strokovnih
prispevkov in predstavitev ipd.)
Predstavitev vloge raziskovalcev in drugih
sodelavcev
Postopek pravilne opredelitve problema
raziskovalne naloge
Predstavitev prikaza zbiranja virov in
literature ter njihovih citiranj
Seznanitev s podrobnejšo strukturo
raziskovalne naloge
Introduction to methodology in
scientific and research work
Familiarisation with the role
technologies play in scientific research
work
Introduction to the basics of
methodology on scientific text
production (seminar papers, essays,
presentations etc.)
Familiarisation with the researchers‟
and other co-workers‟ roles
Demonstration of how to correctly
analyse a problem discussed in the
research work
Introduction to data collection,
literature review and citation methods
Familiarisation with a more thorough
research work structure
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Po navodilih mentorja in komentarja(ev).
Strokovna literatura, strokovne revije s področja znanstvenega delovanja mentorja in
komentorja(ev).
Following mentor's and co-mentors‟ instructions
24
Technical literature, professional magazines from mentor's and co-mentors‟ research field
Cilji:
Objectives:
Študenti osvojijo znanja s področja:
metodologij v strokovnem
znanstvenoraziskovalnem delu
vidikov tehnologij strokovnega
raziskovanja
temeljnih izhodišč metodologije pisanja
strokovnih del (referatov, raznih
strokovnih prispevkov in predstavitev
ipd.)
Students gain the knowledge from the field of
methodology in professional and
academic-scientific work
technologies in professional research
methodologies of professional text
production (seminar papers, essays,
presentations etc.)
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Poznavanje osnovnih metod raziskovanja,
strukture raziskovalne – magistrske naloge,
povzemanja in navajanja literature in virov.
Poudarek je na praktičnih znanjih in
metodologijah zajemanja, obdelovanja in
prikazovanja podatkov.
Knowledge and understanding:
Knowledge of basic research methods, structure
of research and Masters Dissertations,
summarization and citation methods. Emphasis
is on practical knowledge and methodologies
of collecting, processing and presenting data
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Strokovno zapisovanje in izraţanje vsebine,
obvladanje reševanja strokovnih problemov,
suverena predstavitev ključnih spoznanj in
spretnost argumentiranja.
Key skills and other attributes:
Professional writing, expressing ideas, managing
professional problem solving, objective
presentation of key findings and the ability to
argument
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Prikazovanje zbiranja virov in literature ter
njihovih citiranj, metod dela
Demonstrating the ability to collect resources,
data and literature, citation and work methods
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
seminarska naloga 100 Project paper
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
25
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: INDIVIDUALNO RAZISKOVALNO DELO II
Subject Title: INDIVIDUAL RESEARCH II
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3.
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 10
ID
Predavanj
a
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 3 243 9
Nosilec predmeta / Lecturer: VSI NOSILCI
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Predstavitev metodologije priprave
(dispozicije) magistrskega dela
Predstavitev pisanja magistrskega dela
(zbiranje in urejanje gradiv, urejanje in
oblikovanje, vsebine, struktura
magistrskega dela, citiranje literature in
virov itd.)
Predstavitev poteka zagovora
magistrskega dela
Predstavitev pisanja raznih strokovnih del
po opravljeni diplomi na magisteriju
Seznanitev s podrobnejšo strukturo
magistrske naloge
Introduction to research methodology
for Masters Dissertation
Introduction to Masters Dissertation
writing (collecting and editing material,
editing and designing, contents,
structure, citation etc.)
Introduction on how to present and
defend Masters Dissertation
Demonstration of writing techniques of
various professional texts after a
successfully completed Masters Diploma
Familiarisation with a detailed structure
of the Masters Dissertation
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Po navodilih mentorja in komentarja(ev).
Strokovna literatura, strokovne revije s področja znanstvenega delovanja mentorja in
komentorja(ev).
Following mentor's and co-mentors‟ instructions
Technical literature, professional magazines from mentor's and co-mentors‟ research field
Cilji:
Objectives:
26
Študenti osvojijo znanja s področja:
metodologije priprave (dispozicije)
magistrskega dela
pisanja magistrskega dela (zbiranje in
urejanje gradiv, urejanje in oblikovanje,
vsebine, struktura magistrskega dela,
citiranje literature in virov itd.)
poteka zagovora magistrskega dela
pisanja raznih strokovnih del po
opravljeni diplomi na magisteriju.
Students gain the knowledge from the field of
Preparation methodology for the Masters
Dissertation
Writing Masters Dissertation (collecting and
editing material, editing and designing,
contents, structure, citation etc.)
Presentation of the Masters Dissertation
Demonstration of writing techniques of
various professional texts after a
successfully completed Masters Diploma
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Znanje širšega strokovnega področja, v
katerega sodi magistrska naloga in oţje znanje
ter razumevanje pojmovnika, ki ga zajema
tema magistrskega dela. Znanje pisanja raznih
strokovnih del po opravljeni diplomi na
magisteriju. Poudarek je na praktičnih znanjih in
metodologijah zajemanja, obdelovanja in
prikazovanja podatkov.
Knowledge and Understanding:
Knowledge of a broader professional field, a part
of which is the Masters Dissertation and a more
detailed understanding of the topic, covered in
the Dissertation. The ability to produce various
professional texts after a successfully completed
Masters Diploma. Emphasis is on practical
knowledge and methodologies of summarisation,
processing and presenting data.
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Strokovno zapisovanje in izraţanje vsebine,
obvladanje reševanja strokovnih problemov,
suverena predstavitev ključnih spoznanj in
spretnost argumentiranja.
Key skills and other attributes:
Professional writing, expressing ideas, managing
professional problem solving, objective
presentation of key findings and the ability to
argument
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Podrobno prikazovanje zbiranja virov in
literature ter njihovih citiranj, metodologije
priprave magistrskega dela
Demonstrating the ability to collect resources,
data and literature, citation and research
methodology for the production of the Masters
Dissertation
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
potrjena prijava teme magistrskega
dela in
dispozicija
100 approved and registered topic
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
27
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: MOBILISTIKA - LOGISTIKA V POTNIŠKEM PREVOZNIŠTVU
Subject Title: MOBILISTICS - LOGSITICS IN PASSENGER TRANSPORT
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 11
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: MARTIN LIPIĈNIK
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Uvod v študij logistike javnega potniškega
prevozništva. Terminologija. Posebnosti.
Splošna načela.
Gostinske dejavnosti v javnem potniškem
prevozništvu.
Logistični vplivi na marketing v potniškem
prevozništvu. Povpraševanje, motiviranost
obstoječih in moţnih potnikov. Stroški
potniških prevozov. Financiranje prevozne
infrastrukture in prevoznih sredstev
Proučevanje logističnih procesov po zvrsteh
Introduction to the studies of Logistics of
public passenger transport. Terminology.
Distinctive features. General principles.
Catering industry in public passenger
transport.
Logistical impacts on marketing in passenger
transport. Demand, motivation of present
and potential passengers. Costs of
passenger transport. Financing of transport
infrastructure and transport means.
Study of logistical processes according to
28
javnega potniškega prevozništva.
Raziskava trţne ponudbe vozil v javnem
cestnem potniškem prevozništvu. Analiza
prevoznega parka.
Tirno potniško prevozništvo. Značilnosti
v javnem potniškem tirnem prevozništvu.
Konvencionalni ţelezniški sistemi.
Podzemska ţeleznica. Mestna ţeleznica
/tramvaj.
Vertikalno prevozništvo. Postajni objekti.
Športno-rekreacijski tereni. Dostop terenov
v goratem svetu
Varnostne naprave. Ponudba v vertikalnem
prevozništvu. Gorske ţeleznice. Vzpenjače.
Zračno prevozništvo. Prevozniška
infrastruktura. Zračne poti in usmerjanje ter
varnost zračnega prometa. Letališča
z letališkim managementom
Vodne poti. Konvencionalna pristanišča.
Marine. Ponudba potniških plovil. Ladje.
Trajekti. Vodokrilna plovila. Jahte.
the categories of public passenger transport.
Study of market supply of vehicles in public
road passenger transport. Analysis of a
motor park.
Rail passenger transport. Characteristics of
public passenger rail transport. Conventional
railway systems. Subway. Urban
railway/tramway. Vertical transport. Station
facilities. Sports-recreational terrains.
Accessibility to mountainous regions. Safety
devices. Supply in vertical transport.
Mountain railways. Cable railways.
Air transport. Transport infrastructure. Air
routes and routing and air traffic safety.
Airports with airport management.
Waterways. Conventional harbours.
Marinas. Supply of passenger watercrafts.
Ships. Ferries. Hovercrafts. Yachts.
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Pauko, F.:Potniško prevozništvo, učbenik; izdaja v samozaloţbi Maribor, 2002; COBISS.SI-ID: 6282268.
Banister, D: Transport policy and the environment, London, New York, Routledge, 1998, ISBN: 0-419-
23140-4, COBISS.SI-ID: 18844677.
Bull, A.: The economics of travel an Tourism, Longman, Malbourne, 1995, ISBN: 0-582-80731-X,
COBISS.SI-ID: 157918.
Jelinovič, Z.: Ekonomika prometa i pomorstva, Informator, Zagreb, 1983, COBISS.SI-ID: 332302.
Pompl, W.: Luftverkehr, Springer-Verlag, Berlin-Heidelberg, 1998, ISBN: 3-540-62845-2, COBISS.SI-ID:
3985948.
Lopez, P.: International Passenger Services-Schienen der Welt, 2000.
Vegar, B., Varlandy, M.: Uloga javnog putničkog saobrćaja za organizaciju ţivota u gradu,
Ljubljana, 1968.
Slovarji. Letna poročila, statistika, strokovna periodika, dnevno časopisje in druga strokovna
inozemska literatura.
Cilji:
Objectives:
Študenti:
pridobijo poglobljena znanja s področja
logistike v potniškem prevozništvu
(»mobilistiki«),
usvojijo specifični strokovni jezik,
se usposobijo za praktično delo zlasti v
javnem potniškem prevozništvu.
Students will:
acquire in-depth knowledge from the field
of logistics in passenger transportation
(mobilistics)
acquire relevant terminology
gain the ability for practical work, especially
in public passenger transportation
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
splošnih načel in terminolgije,
managementa potniških storitev,
o javnih potniških prevoznih sredstev.
Knowledge and Understanding:
general principles and terminology
management of passenger services
public passenger transportation
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Obvladovanje znanstvenih podlag in praktičnih
spretnosti za nadaljnji študij in delo v logističnih
in nelogističnih podjetjih
Transferable/Key Skills and other attributes:
Understanding scientific and practical
competences for further studies and work in
logistical and neologistical enterprises.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
29
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit.
Ustni izpit.
50
50
Written and oral examination
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: TEROTEHNOLOGIJA
Subject Title: TEROTECHNOLOGY
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 12
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: BOJAN ROSI
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
30
Uvod v celovito obvladovanje vzdrţevanja
Vzdrţevanja kot element poslovanja
(ekonomika vzdrţevanja, vpliv vzdrţevanja
na vrednost podjetja
Organiziranost vzdrţevalne funkcije
Strategije vzdrţevanja
Načini vzdrţevanja
Preventivno vzdrţevanje
Metode za nadzor stanja
Kurativno vzdrţevanje
Ključne dejavnosti vzdrţevanja (procesni
pristop, dokumentiranje procesov,
načrtovanje in priprava del, izvedba del,
zaključitev del)
Obvladovanje virov
Sodobne oblike vzdrţevanja (tpm – cpv,
rcm, vdm)
Stalno izboljševanje vzdrţevanja
Avtomatizacija
Informacijska podpora celovitemu
upravljanju vzdrţevanja sistemi vodenja in
vzdrţevanje
Projektno vodenje v vzdrţevanju
Priprava programa preventivnega
vzdrţevanja
Introduction to a comprehensive
maintenance management
Maintenance as a business element
(economics of maintenance, impact of
maintenance on company‟s value)
Organization of maintenance service
Maintenance strategies
Types of maintenance
Preventive maintenance
Control methods
Curative maintenance
Key maintenance activities (process
approach, documenting processes,
planning and work preparation,
implementation and completion)
Resource management
Contemporary maintenance forms (TPM –
CPV, RCM, VDM)
Constant improvement of maintenance
Automatisation
Information support for holistic maintenance
management and system management
Project management in maintenance
Preparation of preventive maintenance
programme
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Kelly, A.: Maintenance Strategy, 1997, ISBN: 0-7506-2417-5, COBISS.SI-ID: 2802971.
Kelly, A.: Maintenance Organisation and Systems, 1997.
Rosi, B.: Terotehnologija, 2007, Dopolnilno gradivo za predavanja.
Rosi, B, Androjna, A. in soavtorji 2007: Celovito obvladovanje vzdrţevanja, Vsebine knjige v tisku.
Wilson, A.: Asset Maintenance Management, 2002.
Wireman, Terry: Benchmarking Best Practices in Maintenance Management, Industrial Press Inc.,
New York, 2004.
Cilji:
Objectives:
Študenti:
se seznanijo s sistemom vzdrţevanja –
terotehnologije;
spoznajo vse vidike vzdrţevanja – tehnični,
tehnološki, organizacijski, ekonomski in
varnostni;
se seznanijo s sodobnimi strategijami in
trendi v razvoju vzdrţevanja;
spoznajo projektno vodenje v vzdrţevanju
usvojijo celovito obvladovanje vzdrţevanja
in laţjega planiranja poslovanja.
Students will:
become familiarized with maintenance
systems – terotechnology
understand all aspects of maintenance –
technical, technological, organizational,
economical and safety
be familiarised with modern strategies and
trends in maintenance development
understand project management in
maintenance
gain an understanding of maintenance
management as a whole and an
understanding of less complicated business
planning
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
študenti usvojijo osnovne pojme
o sodobnem celovitem vzdrţevanju;
študenti se naučijo sistemskega razmišljanja
pri obvladovanju problemov vzdrţevanja;
študentje spoznajo moţnosti sodobne
Knowledge and Understanding:
Students:
understand the fundamentals of
contemporary maintenance
learn to think systematically when managing
maintenance problems
31
informacijske podpore vzdrţevanja;
laţje in kakovostnejše planirajo poslovne
procese in jih usklajujejo z zahtevami
vzdrţevanja:
so sposobni projektno pristopati k
organizaciji vzdrţevanja.
become familiarized with contemporary
information support for maintenance
learn how to plan less complicated and
quality business processes and harmonise
them maintenance demands
develop the skill to undertake a project-
based maintenance approach
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Študenti se usposobijo za uporabo
teoretičnega znanja v praktičnih primerih.
Transferable/Key Skills and other attributes:
Students demonstrate the ability to implement
theoretical knowledge.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Dopolnitev zanimivih sodobnih, zlasti
aplikativno uporabnih tem z gostujočimi
strokovnjaki iz prakse vzdrţevanja.
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Presentations held by guest experts from the
field of maintenance in order to enhance the
comprehension and learning of interesting
contemporary topics.
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni in zagovor seminarske naloge ali
Pisni in ustni ter zagovor seminarske
naloge
60
40
Ali
40
20
40
Written coursework and presentation
OR
Written and oral examination and
presentation of submitted written
coursework
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
32
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: MANAGEMENT KAKOVOSTI V LOGISTIĈNIH ORGANIZACIJAH
Subject Title: QUALITY MANAGEMENT IN LOGISTICS ORGANISATIONS
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 13
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: JOSIP ORBANIĆ
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Kakovost kot filozofija in način
razmišljanja: opredelitev kakovosti,
koncepcija kakovosti.
Sistemi in modeli managementa
kakovosti: opredelitev managementa
kakovosti, sistem kakovosti ISO 9000,
model EFQM, risk management itd.
Informatika kakovosti: spremljanje
kakovosti, metode vrednotenja in
analize kakovosti, informacijski sistem
kakovosti, poročanje in proces stalnih
izboljšav.
Ekonomika kakovosti: stroški, model
zajema stroškov, ekonomsko
optimiranje kakovosti.
Ĉlovek kot glavni dejavnik kakovosti: o
človeku kot glavnem nosilcu kakovosti,
motivacija, izobraţevanje, timsko delo,
trancendentalni vidiki kakovosti itd.
Specifične zahteve za kakovost v
logističnih sistemih: značilnost logističnih
druţb z vidika kakovosti, izhodišča
kakovosti logističnih storitev, model
kakovosti v logistični gospodarski druţbi.
Quality as philosophy and a way of
thinking: identification of quality, quality
concept.
Systems and models of quality
management: identification of quality
management, ISO 9000 quality system,
EFQM model, risk management.
Quality informatics: quality monitoring,
methods of quality assessment and
quality analysis, quality information
system, reporting and a process of
constant improvement.
Economy of quality: expenditures, cost
comprising model, economic
optimization of quality.
Man as the main factor of quality: man
as the main holder of quality, his
motivation, education, team work,
transcendental aspects of quality.
Specific demands for quality in logistic
systems: characteristics of logistic
companies from the point of view of
quality, starting-points of quality of
logistic services, quality model in
a logistics company.
33
34
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Marolt, J., Gomišček, B: Mangement kakovosti, Moderna organizacija, Kranj, 2005 in nadaljnje
izdaje, ISBN: 961-232-174-4, COBISS.SI-ID: 218673152
Crosby, P. B.: Kakovost je zastonj, Gospodarski vestnik, Ljubljana, 1990, ISBN: 86-7061-000-0,
COBISS.SI-ID: 17638400.
Juran, J. M. , Gryna, F. M.: Juran s quality control handbook, McGraw-Hill, New York, 1988, ISBN: 0-
07-033176-6, COBISS.SI-ID: 14568709.
SIST ISO 9001:2000 Sistem vodenja kakovosti - Zahteve, Urad Republike Slovenije za standardizacijo
in meroslovje, Ljubljana, 2000, ISBN: 961-90818-1-1, COBISS.SI-ID: 112031232.
Cilji:
Objectives:
Študenti:
pridobijo znanja o managementu kakovosti
v organizacijah,
se naučijo veščin managementa,
pridobijo znanja, ki jih uporabijo v praksi.
Students:
gain knowledge about quality management
in organizations
gain management skills
gain knowledge and learn how to apply it
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
celovitosti managementa kakovosti,
vloge ekonomike in informatike v kakovosti,
vloge človeških virov v kakovosti,
pomena kakovosti v logističnih procesih.
Knowledge and Understanding:
of quality management concepts
role of economics and informatics in quality
role of human resources in quality
the importance of quality in logistics
processes
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Obvladovanje znanstvenih podlag in praktičnih
spretnosti za nadaljnji študij in delo v logističnih
in nelogističnih podjetjih.
Transferable/Key Skills and other attributes:
Understanding scientific and practical
competences for further studies and work in
logistical and nonlogistical enterprises.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj in seminarskih nalog (e-vaje se
lahko izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning and coursework
(e-tutorials may be given via video-
conferencing or with the help of specially
designed e-material in a virtual electronic
learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Seminarska naloga
Ustni izpit.
50
50
Coursework, project
Oral examination
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
35
Univerza v Mariboru
University of Maribor
FAKULTETA ZA LOGISTIKO
FACULTY OF LOGISTICS
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: MARKETINŠKI INFORMACIJSKI SISTEM
Subject Title: MARKETING INFORMATION SYSTEM
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS LOGISTIKA SISTEMOV 2 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 14
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: DUŠAN RADONJIĈ
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisites:
Ni pogojev. No prerequisites.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Pojem MIS-a
MIS kot sestavni del marketinškega sistema
Struktura MIS
Funkcioniranje MIS
Uvod v modeliranje in simulacije ter vrste
RPV vaj v SITCEN
Metode modeliranja in tipi modelov
Simulacije in tipi simulacij
Gradniki modeliranja in simulacij
Metodologija izvedbe ter načrtovanje in
analiza vaj
Uporaba prostorskih baz v procesu vodenja
in poveljevanja (C2)
Simulacijska orodja (JTLS, HORUS, JANUS,
NIKA, ISRPV, IRIS)
Centralizirano omreţno vojskovanje (C4I
sistem)
SITAWAR (situation awareness)
MIS definition
MIS as an integral part of the marketing
system
MIS structure
MIS functioning
Introduction into modelling and simulations
and a number of RPV exercises in SITCEN
Modelling methods and types of models
Simulations and types of simulations
Creators of modellig and simualtions
Methodology of implementation and
planning and analysis of exercises
Usage of spatial bases in the process of
leadership and command (C2)
Simulation tools (JTLS, HORUS, NIKA, ISRPV,
IRIS)
Centralized network campaign (C4I system)
SITAWAR (situation awareness)
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Radonjič, D.,: Marketinški informacijski sistem, Litera, 2004-09-28
MSIAC – modeling & simulation information Analysis Center: M & S for Education, Training and
Exercise
M & S WG of PfP Consortium
NATO RTA M & S Panel
ORIS: HORUS, JANUS, NIKA
36
Cilji: Objectives:
Študenti:
se seznanijo s povezanostjo med
marketinškim okoljem organizacije in
sistemom njenega odločanja
spoznajo strukturo in funkcioniranjem MIS
nadgradijo vpogled v sodobno
informacijsko podporo logističnim
sistemom,
usvojijo vpogled v simulacijska orodja za
podporo izvajanj simulacij
se naučijo rokovanja in dela z najnovejšo
informacijsko tehnologijo.
Students:
get acquainted with the connectiveness
between the marketing environment of an
organization and the system of its decision-
taking
get to know the MIS structure and
functioning
show profound insight in contemporary
information support for logistic systems
have insight in simulation tools to support
implementation of simulations
Learn to deal with and use the latest IT
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
povezav med marketinškim okoljem
organizacije in sistemom njenega
odločanja
strukture in funkcioniranja MIS
sodobne informacijske podpore logističnim
sistemom,
simulacijskih orodij za podporo izvajanj
simulacij
Knowledge and Understanding:
Of connectiveness between the marketing
environment of an organization and the
system of its decision-taking,
Of MIS structure and functioning
Of contemporary information support for
logistic systems,
Of simulation tools to support
implementation of simulations
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
zmoţnost uporabe znanja v praksi
etična zavezanost,
zmoţnost prilagajanja novim razmeram
Transferable/Key Skills and other attributes:
capability to apply theoretrical knowledge
in practice
ethical commitment
ability to adapt to new circumstances
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Sodeluje na vaji v organizaciji ORIS .
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment). Participation
in an exercise about ORIS organization.
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit. 100
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
37
Univerza v Mariboru
University of Maribor Ĉlanica UM
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: KVANTITATIVNE METODE RAZISKAVE TRGA
Subject Title: QUANTITATIVE METHODS FOR MARKET RESEARCH
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 15
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: POLONA TOMINC
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Vloga in pomen raziskave trţišča v trţenju in
poslovanju.
Načrtovanje trţenjske raziskave
Metode pridobivanja in zbiranja podatkov:
Izvori in uporaba primarnih in sekundarnih
informacijskih virov, Vprašalniki
Vzorčenje in vzorčni pristop
Metode analize podatkov: testiranje
domnev, sestavljene spremenljivke,
faktorska analiza, cluster analiza, analiza
variance
Uporaba in prikazovanje rezultatov
trţenjskega raziskovanja.
Praktični primeri raziskave trţišča iz domače
in tuje poslovne prakse.
Uporaba statističnega paketa SPSS pri vseh
obravnavanih poglavjih.
The role and importance of market research
in marketing and business operations.
Market research planning
Methods for data collection: sources and
use of primary and secondary data sources
Questionnaires
Sampling and the approach to sampling
Methods for data analysis: assumption
testing, combined variables, factor analysis,
cluster analysis, variance analysis
Application and presentation of market
study results.
Domestic and foreign market study cases
Application of statistics package SPSS in all
relevant topics
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Izbrana poglavja iz:
Churchill G.A.: Basic Marketing Research, The Dryden Press, 1996.
Kumar V.: International Marketing Research, Prentice Hall, 2000.
Cilji:
Objectives:
38
Cilj predmeta je, da se študenti:
seznanijo s pomenom trţnih raziskav v
domačem in mednarodnem poslovanju,
spoznajo trţenjske analitične metode in
inštrumente,
usvojijo načela trţenjskega
informacijskega sistema,
seznanijo z različnimi metodami in modeli
v raziskovanju trţišč,
analizirajo najrazličnejše trţenjske primere
(case study) iz domače in tuje poslovne
prakse.
Objectives of the subject are that students:
become familiarized with the importance of
market research in domestic and
international business operations
become familiarized with analytical matket
methods and instruments
understand the principles of market
information system
become familiarized with various methods
and models of market research
analyse various market case studies from
domestic and foreign business situations
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
zmoţnost analize in sinteze
zmoţnost učenja
prepoznavanje in uporaba ustreznih
analitičnih konceptov in orodij
zmoţnost analize problema in iskanja
primernih rešitev
Knowledge and Understanding:
the ability to analyse and synthesize
the ability to learn
the ability to recognize and apply
relevant analytical concepts and tools
the ability to analyse problems and
search for suitable solutions
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
o zmoţnost uporabe znanja v
praksi
o zmoţnost nadaljnjega
samostojnega študija
o zmoţnost generiranja novih idej
o zmoţnost prilagajanja novim
razmeram
o zmoţnost delovanja v
interdisciplinarni skupini
o zmoţnost uporabe informacijske
tehnologije in programske
opreme
o odločanje
o etična zavezanost
Transferable/Key Skills and other attributes:
the ability to apply knowledge
the ability to pursue studies individually
the ability to generate new ideas
the ability to adjust to new situations
the ability to work in an interdisciplinary
group
the ability to use IT and software
decision making
ethical commitment
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment) Tutorials:
Students enhance their theoretical knowledge
and are able to apply it. Part of the tutorial is
held in standard classroom while the rest is in the
form of e-learning (e-tutorials may be given via
video-conferencing or with the help of specially
designed e-material in a virtual electronic
learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit
Seminarska naloga 50
50
Written exam
Project presentation
39
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
40
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: MEDNARODNA PODJETNIŠKA LOGISTIKA
Subject Title: INTERNATIONAL BUSINESS LOGISTICS
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 16
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: BOJAN ROSI
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisites:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Makroekonomske podlage za razvoj
mednarodnega poslovanja;
domači trg in mednarodno poslovanje.
oblike nastopanja na mednarodnem
trgu;
oblike gospodarskega sodelovanja,
mednarodni sporazumi, regionalne
gospodarske povezave ter podjetniške
strateške zveze in partnerstva.
Osnove mednarodnega transporta,
špedicije in zavarovanja;
zunanjetrgovinski predpisi;
potek zunanjetrgovinskega posla,
carinsko poslovanje, oblika in vsebina
dokumentov v zunanji trgovini;
institucije, povezane z zunanjo trgovino
v Sloveniji.
praktični primeri zunanjetrgovinskih
poslov.
Logistični outsourcing.
Organiziranost logistične funkcije v
podjetju za trţenje v mednarodnem
okolju, logistične strategije.
Trendi razvoja mednarodne podjetniške
logistike.
Macroeconomic foundations for
international trade development;
Domestic market and international trade;
Types of business operations in
international markets;
Types of economic cooperation,
international agreements, regional
economic associations and strategic
alliances and partnerships.
Basics of international transport,
forwarding, and insurance;
Foreign trade legislation;
Foreign trade procedures, customs
procedures, forms and content of foreign
trade documentation;
Slovenian agencies associated with
foreign trade procedures;
Foreign trade business case studies.
Logistics outsourcing.
Organization of corporate logistic
functions in international environment,
logistics strategies.
Global corporate logistics development
trends.
41
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Hrastelj ,T.: Mednarodno poslovanje, Gospodarski vestnik, Ljubljana, 1998, COBISS.SI-ID: 655570.
Turk, F., Špec E.: Vodnik skozi zunanjetrgovinsko poslovanje, Center marketing international,
Ljubljana, 1996, COBISS.SI-ID: 62037760.
Osnove mednarodnega transporta, Center marketing international, Ljubljana, 1995, COBISS.SI-ID:
774443.
Salvatore, D.:International Economics, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, 2004, ISBN: 0471230707,
COBISS.SI-ID: 5960017.
Jurše, M., Dubrovski D.: Izvozno trţenje, Ekonomsko-poslovna fakulteta, Maribor, 1998.
Cilji:
Objectives:
Študenti:
spoznajo posebnosti različnih
mednarodnih logističnih okolij;
spoznajo logistična orodja v
mednarodnem poslovanju;
spoznajo moţne oblike in načine
poslovanja s tujino;
osvojijo tehnike zunanjetrgovinskega
poslovanja, se seznanijo z
zunanjetrgovinsko dokumentacijo in
pridobijo osnove za strokovno in
praktično delo v zunanji trgovini;
se seznanijo s trendi v mednarodnem
logističnem poslovanju;
poveţejo teoretske osnove s praktičnimi
primeri.
Students will get to know:
specifics of different international
logistics environments;
logistical tools used in international
trade;
forms and channels of international
trade;
techniques and procedures in foreign
trade, documentation and basic skills for
practical operations in foreign trade;
trends in international logistic operations;
international business case studies
associating theory and practice.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
razumevanje vloge podjetniške logistike
pri delovanju podjetja v globalnem
okolju;
razumevanje postopkov in tehnik
zunanjetrgovinskega poslovanja;
razumevanje vloge logistične funkcije in
povezav z drugimi funkcijami v podjetju.
Knowledge and Understanding:
understanding of logistics role in a global
company;
understanding of different foreign trade
procedures and techniques;
understanding of logistics role and
interconnections with other business
functions in company.
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
zmoţnost organizirati in nadzirati
logistične aktivnosti v mednarodnem
okolju.
sposobnosti uporabe teoretičnih znanj
pri reševanju praktičnih problemov
podjetniške logistike v globalnem okolju
Transferable/Key Skills and other attributes:
capacity to execute efficient logistic
operations in different macro-logistics
environments;
capacity to apply theoretical
knowledge to practical logistical
problems in global environment
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
42
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit.
Ustni izpit.
Seminarksa naloga
60
20
20
Written exam
Oral exam
Project paper
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
43
Univerza v Mariboru
University of Maribor
Fakulteta za logistiko
Faculty of logistics
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: LOGISTIKA V PROIZVODNJI
Subject Title: LOGISTICS IN PRODUCTION
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 17
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: MIRO JERAJ
Jeziki / S
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Pojem logistike in njen pomen v
industrijski in storitveni dejavnosti.
Funkcija logistike v industriji in ostalih
gospodarskih panogah.
Logistični sistemi v proizvodnji: struktura,
elementi, funkcije, naloge.
Logistični procesi in načini transporta
materiala in pretoka informacij.
Vrste transportnih sredstev za
opravljanje notranje logistike.
Integralni pristop k načrtovanju
logističnih sistemov. Metodologije za
načrtovanje logističnega sistema:
strateški, taktični in operativni nivo.
Modeliranje logističnih sistemov.
Simulacijski pristopi k načrtovanju,
analizi, optimiranju in izbiri logističnih
sistemov.
Poslovna organizacija logistike:
določitev, optimizacija in obvladovanje
stroškov.
Upravljanje transporta kot logističnega
podsistema v proizvodnem procesu.
Kriteriji za določitev načina transporta:
izbor optimalnega transportnega
sredstva.
- Basic concepts of logistic and its importance
for industrial and service economy
The function of logistic in industry and other
lines of business
Logistic systems in production structure,
elements, functions and tasks
Logistic processes, ways of material transport
and information flow
Types of transport assets for executing of
inner logistics
Integral approach to planning of logistical
systems. Methods for planning of the
logistical system: strategic, tactical and
operating level. Modelling of the logistical
systems
Simulation approach to planning, analysing
and finding the optimum choice of logistical
system
Business organization of logistic: designation,
optimisation and management of costs
Transport management as a logistical
subsystem in industrial process
Criteria for designation of transport
modalities, selection of optimal transport
vehicle
Meaning of warehouse in production
44
Pomen skladiščne funkcije v
proizvodnem sistemu: vrste skladišč,
lokacija in gradnja skladišč, skladiščna
oprema, strategija upravljanja
skladišča. Upravljanje z zalogami.
Informacijska in komunikacijska
podpora logističnim procesom v
proizvodnji.
Optimiranje materialnega toka v
proizvodnem sistemu.
system: types of warehouses, location and
construction of warehouses, storage
equipment, strategy of warehouse running,
stocks management
Information and communication support to
logistic processes in production
Optimising material flow in production
system
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Kaltnekar, Z.:, Logistika v proizvodnem podjetju, Moderna organizacija Kranj 1993, ISBN: 86-81049-
55-0, COBISS.SI-ID: 34509056.
Poţar, D., Marn, F.: Načrtovanje, krmiljenje in kontrola proizvodnje ter management proizvodne
logistike: (PM-3): opcijski funkcijski management, Ekonomsko-poslovna fakulteta, Maribor, 1997,
COBISS.SI-ID: 3713820
Arnold, D.: Materialflußlehre,Vieweg, Braunschweig/Wiesbaden, 1998, ISBN: 3-528-13033-4,
COBISS.SI-ID: 2860571.
Ogorelc, A.: Logistika, Ekonomsko-poslovna fakulteta, Maribor, 1996, ISBN: 86-80085-60-X, COBISS.SI-
ID: 38599169.
Ĉiţman A.: Logistični management v organizaciji, Moderna organizacija, Kranj, 2002, ISBN 961-232-
143-4
Pfohl, H.C.: Logystiksysteme, Springer Verlag, 1985.
Logistics and distribution planning, Edit by James Cooper, London, 1997, ISBN: 0-7494-1882-6,
COBISS.SI-ID: 3208726.
Cilji:
Objectives:
Študenti:
se seznanijo s pomenom in značilnostmi
logističnih funkcij v urejenih proizvodnih
sistemih,
se seznanijo s funkcionalnimi, ekonomskimi,
energetskimi, ekološkimi in ergonomskimi
vidiki pri načrtovanju logističnega sistema v
proizvodnji,
pridobijo metodološke in operativne
smernice za načrtovanje logističnih
sistemov,
se seznanijo z odvisnostjo logističnih funkcij
v povezavi s transportno in skladiščno
funkcijo,
se usposobijo za oblikovanje in neposredno
vodenje logističnih procesov,
spoznajo osnovne kazalce za ovrednotenje
logističnih proizvodnih sistemov
Students:
finds out the meaning and characteristics of
logistic functions in organized production
systems
finds out functional, economical,
energetically, ecological and agronomical
point of view by planning of the logistic
system in production
obtain methodological and operative
guidelines for planning the logistical systems
finds out the dependence of logistical
functions and transport and storage function
train for formulation and management of
logistical processes
get to know basic indicators for evaluation
of logistic production systems
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Poznavanje in razumevanje sistemov
logistike v proizvodnih procesih.
Poznavanje in razumevanje metod in tehnik
za oblikovanje in prenovo logistike v
proizvodnih procesih.
Poznavanje in razumevanje računalniških
orodij za podporo oblikovanju in prenovo
logistike v proizvodnih procesih.
Knowledge and Understanding:
Knowing and understanding of logistical
systems in production processes.
Knowing and understanding of methods
and techniques for designing and
reengineering the logistic of production
processes.
Knowing and understanding of software
tools for designing and reengineering the
45
logistic of production processes.
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Sposobnost uporabe metod in tehnik za
logistiko v proizvodnih procesih.
Sposobnost uporabe računalniških aplikacij
za podporo oblikovanja in prenove logistike
v proizvodnih procesih.
Transferable/Key Skills and other attributes:
The ability to use methods and techniques
for logistic organization the production
processes.
The ability to use of software tools as a
support for designing and reengineering the
logistic organization of production
processes.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit
Sodelovanje na vajah
Zagovor seminarske naloge
40
30
30
Written examination.
Co-operation in the exercises.
Presentation of seminar work.
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
46
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: KAKOVOST IN VARNOST V LOGISTIĈNIH SISTEMIH
Subject Title: QUALITY AND SAFETY IN LOGISTIC SYSTEMS
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 18
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: MILAN VRŠEC
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Kakovost in varnost kot filozofija in način
razmišljanja: opredelitev kakovosti in
varnosti, koncepcija kakovosti in varnosti
Ranljivost logističnih verig, sistemov in
procesov
Globalne razseţnosti ogroţanja logističnih
verig in logističnih sistemov
Pravne podlage zagotavljanja varnosti v
logističnih sistemih
Sistemi in modeli managementa kakovosti
in varnosti: opredelitev managementa
kakovosti in varnosti, različni sistem
kakovosti in logistični sistemi
Upravljanje varnostnih standardov v
logističnih sistemih: ISO 14001, EMAS, OHSAS
18001, SIST BS 7799, SA 8000.
Upravljanje logističnih tveganj
Informatika kakovosti in varnosti:
spremljanje kakovosti in varnosti, metode
vrednotenja in analize kakovosti in varnosti,
informacijski sistem kakovosti in varnosti,
poročanje in proces stalnih izboljšav.
Ĉlovek kot glavni dejavnik kakovosti in
varnosti
Specifične zahteve za kakovost in varnost v
logističnih sistemih: značilnosti logističnih
Quality and safety as philosophy and
attitude: identification of the quality and
security, concepts of quality and security.
Vulnerability of logistics chains, systems and
processes.
Global dimensions of threats to logistics
chains and systems.
Legal basis for providing safety in logistics
systems. Systems and models of quality and
safety management
Quality and safety management: definition
of quality and safety management, various
quality systems and logistic systems
Managing safety standards in logistics
systems: ISO 14001, EMAS, OHSAS 18001, SIST
BS 7799, SA 8000.
Risk management
Quality and safety information system:
monitoring quality and safety, methods of
the assessment and analysis of quality and
safety, the information system of quality and
safety, reporting and a process of constant
improvement.
People as the main factor of quality and
safety:
Specific demands for quality and safety in
47
druţb z vidika kakovosti in varnosti,
izhodišča kakovosti in varnosti logističnih
storitev, model kakovosti in varnosti v
logistični gospodarski druţbi.
Evropske direktive o varnostnih mehanizmih
v logističnih verigah.
logistic systems: characteristics of logistic
companies from the point of view of quality
and security, points of reference for quality
and safety of logistic services, quality and
safety models in corporate logistics
EU directives on safety mechanisms in
logistics chains.
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Borodzicz, E. (2005): Risk, Crisis and Security, John Wiley&Sons Inc., New York, ISBN 978-
0470867044
Kelemen, M. (2003): Managing Quality, Sage Publications LTD, London, ISBN 978-0761969044
Logoţar, K. (2004): Poslovna logistika, GV Izobraţevanje, Ljubljana
Marolt, J.; Management in tehnologija zagotavljanja kvalitete, Moderna organizacija, Kranj,
1994 in nadaljnje izdaje, ISBN: 86-81049-61-5, COBISS.SI-ID: 38130432.
Rushton, A., Oxley, J.:The handbook of logistics and distribution management, Kogan page,
2nd ed., reprinted 2001 London, Dover (New Hampshire), ISBN: 0-7494-3365-5, COBISS.SI-ID:
6080540.
Vršec, M.: Varnost podjetja, Viharnik, Ljubljana, 1993, COBISS.SI-ID: 36461056.
Cilji:
Objectives:
Spoznati nove varnostne paradigme in
nove varnostne izzive, ki se nanašajo na
logistične verige, sisteme in procese.
Pridobiti informativna znanja o evropski
varnostni politiki in varnostni strategiji.
Ustvariti si vizijo in strategijo zanesljivega
funkcioniranja logističnega sistema,
baziranega na standardih in na
preferencah porabnikov.
Skozi predavanja, diskusije, konsultacije,
vaje, E-študij in projektno nalogo pripraviti
se na aktivno vlogo na strokovnem ali
managerskem delovnem mestu.
Izdelava študije primera v sklopu projektne
naloge.
- Acquire new safety paradigms and
challenges that refer to logistics chains,
systems and processes
Gain informative knowledge about
European safety policy and safety
strategy
Create a vision and strategy of reliable
functioning of logistics system, which is
based on standards and preferences of
users
Prepare for an active role in a
specialised or managerial profession
through lectures, discussions,
consultations, tutorials, e-learning and
projects
Undertake a case study as part of a
project
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje/študenti:
Proučijo metode ugotavljanja
varnostnih vrzeli in vrzeli v sistemih
kakovosti v trţenju logističnih storitev.
Usvojijo znanja o zagotavljanju kakovosti
in varnosti v logističnih verigah in v
logističnih sistemih.
Spoznajo pomembnost kakovosti in
varnosti v logističnih sistemih kot
dejavnik zanesljivosti in trţne
učinkovitosti poslovanja
Spoznajo vse ključne varnostne
standarde, z vidika uporabe v logistiki.
Se usposobijo za inovativne pristope in
prijeme v upravljanju varnostnih
sistemov in sistemov kakovosti v poslovni
in operativni logistiki.
Knowledge and Understanding:
Students:
Study the methods for assessment of
safety loopholes and loopholes in quality
system of marketing logistics services
Gain the knowledge of quality provision
and safety in logistics chains and systems
Are familiarized with the importance of
quality and safety in logistics systems as
a factor for reliability and efficiency of
business operations
Are familiarized with all key safety
standards from the view of application in
logistics
Are able to take an innovative
approach to managing safety systems
and quality systems in business and
operation logistics
48
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Znanja, spoznanja, dognanja, dobra praksa,
organizacijski, managerski in poslovni prijemi v
uvajanju varnostnih mehanizmov v logistične
sisteme diplomantom dajejo realne moţnosti
vključevanja v oblikovanje varnostnih izboljšav
v katerikoli gospodarski druţbi. Poleg tega so
diplomanti usposobljeni za uvajanje varnostnih
standardov, vodenje projektov, prevzemanje
odgovornih funkcij v upravljanju varnostnih
sistemov in za vključevanje v vodenje projektov
kakovosti.
Transferable/Key Skills and other attributes:
Knowledge, practice, organizational,
managerial and business approaches in
introduction of safety mechanisms into logistics
systems give graduates realistic possibilities of
integration into designing safety improvements
of any company. Furthermore, graduates are
able to implement safety standards, manage
projects, take responsibility of functions when
managing safety systems and integrate them
into quality project management.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit.
Ustni izpit.
Vključevanje v vaje in E-študij
Raziskovalna/projektna
naloga+zagovor
25
25
10
40
Written/oral examination
Tutorials and e-learning
Research paper/project and
presentation
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
49
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: ANALIZA PROMETNIH NEZGOD
Subject Title: ANALYSIS OF TRAFFIC ACCIDENTS
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 19
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: MARTIN LIPIĈNIK
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Teoretični pristopi obravnavanja
prometnih nesreč
Prometne nesreče v drţavah EU iz
domače perspektive
Dejavniki in vzroki prometnih nesreč
Tipologija različnih vrst prometnih nesreč
Miselni procesi preiskovalcev prometnih
nesreč
Priče in očividci prometnih nesreč
Standardni obrazci opisovanje nesreč in
dogodkov
Theoretical approaches of road
accident analysis
Road accidents in EU member states
from the domestic point of view
Aspects and reasons for accidents
Typology of various types of road
accidents
Cognitive processes of investigators of
road accidents
Witnesses of road accidents
Standard forms of road accident
descriptions and events
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Rotim, F.: Elementi sigurnosti cestovnog prometa: Ekspertize prometnih nezgoda, Zagreb,
Znanstveni savjet za promet JAZU, 1989, ISBN: 86-81503-01-2, .SI-ID: 1203043.
Rotim, F.: Elementi sigurnosti cestovnog prometa: Sudari vozila, Zagreb, Znanstveni savjet za promet
HAZU, 1991, COBISS.SI-ID: 3547145.
Vujanić, M.: Zbirka rešenih zadataka iz bezbednosti saobraćaja sa praktikumom, Beograd,
Saobraćjni fakultet, 2001, ISBN: 86-7395-104-6, COBISS.SI-ID: 1209699.
Gledec, M.: Sigurnosni aspekti tehničkog uređenja prometa, Zagreb, Ministarstvo unutarnjih
poslova Republike Hrvatske, 1997, ISBN953-161-078-9, COBISS.SI-ID: 16106.
Collins, J. C.: Highway Colissions Analysis.
Strokovne revije (Unfall Technik).
Praktični primeri strokovnih ekspertiz.
50
Cilji:
Objectives:
Študenti:
se naučijo razumeti dogajanje pred in
med prometno nesrečo ter ugotoviti
vzroke zanjo,
spoznajo postopke in procedure,
spoznajo varnostne mehanizme,
usvojijo uporabo varnostnih postopkov.
Students will:
understand the occurrences before and
between an accident and look for
reasons
understand procedures
understand security mechanisms
learn to apply security procedures
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
vzrokov in posledic prometnih nesreč,
preventivnih ukrepov,
vloge voznika, vozila in okolja.
Knowledge and Understanding:
of causes and consequences of
accidents
prevention measures
roles of driver, vehicle and environment
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Obvladovanje znanstvenih podlag in praktičnih
spretnosti za nadaljnji študij in delo v logističnih
in nelogističnih podjetjih
Transferable/Key Skills and other attributes:
Understanding scientific and practical
competences for further studies and work in
logistical and neologistical enterprises.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit.
Ustni izpit.
50
50
Written and oral examination
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
51
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: UPRAVLJANJE TVEGANJ
Subject Title: RISK MANAGEMENT
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 20
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: VOJKO POTOĈAN
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: slovenski / english
Vaje / Tutorial: slovenski / english
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev za sodelovanje pri tem predmetu. There are no prerequisites for this course.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Temeljna področja obravnave predmeta so:
Opredelitev upravljanja tveganj in
povezanih pojmov: tveganje,
upravljanje tveganj, management
tveganj.
Razvoj upravljanja tveganj v Sloveniji in
v svetu: Razvoj upravljanja tveganj v
svetu, ravzoj upravljanja tveganj v
Sloveniji.
Teorija tveganja: Osnove in izhodišča,
definicja teorije, značilnosti teorije.
Ocenitev in management tveganj:
Ocenjevanje tveganj, management
tveganj.
Opozorilni sistemi: Kvantitativni sistemi,
Kvalitativni sistemi.
Management in krizni management:
Vloga in pomen kriznega
managementa v
managementu, Podobnosti in razlike
med
manag. in kriznim managementom.
Poti za izvedbo kriznega
managementa: Zasnova rešitve,
Izvedba rešitev, Management rešitve.
Basic areas of course are:
Identification of risk management and
related terms: Risk, Risk Management,
Related terms.
Development of risk management:
Development in development countries,
Development in Slovenia.
Theory of risk: Basis and starting points of
risk theory, Definition of risk theory,
Characteristics of risk theory.
Assessing and managing risk: Assessment
of risk, management of risk.
Warning systems: Qualitative system,
Quantitative systems.
Management and crisis management:
Role and importance of crisis
management
in management, Similarities and
differences
between manag. and crisis
management.
Methods of performing crisis
management: Solution design,
implementation of solutions, solution
management.
52
Druţbeni, moralni in pravni vidiki
upravljanja tveganj: Druţbeni vidiki,
etični vidiki, pravni vidiki.
Primeri prakse kriznega managementa
Social, moral and legal aspects of risk
management: social aspect, ethical
aspect, legal aspect.
Integrative cases of crisis management.
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Obvezna študijska literature (Compulsory textbooks – selected chapters from):
1. Berk, A., Ribarič, P., Peterlin, J. (2005): Obvladovanje tveganja. GV: Ljubljana.
2. Borodzicz, E. (2005): Risk, Crisis and Security Management. Wiley & Sons: Chichester.
3. Smith, D., Elliot, D. (eds.) (2006): Key Readings in Crisis Management: System and Structures for
Prevention and Recovery. Routledge: London.
Dodatna študijska literature (Additonal textbooks – selected chapters from):
Beard, E. (1990): Risk Theory. Chapman and Hall: London.
Heath, R. (1998): Crisis management. Financial Times Management: London.
Vaughan, J. (1997): Risk Management. Wiley & Sons: New York.
Cilji:
Objectives:
Na koncu izvedbe predmeta bodo udeleţenci
sposobni:
razumeti pomen krize in kriznega
managementa pri ustvarjanju
konkurenčnih prednosti organizacij
pridobili splošno znanje o tveganju in
kriznem managementu
razvili sposobnost za uporabo
organizacijskih in managementskih
znanj v reševanju kriznih situacij
razvili sposobnost za razumevanje
organizacijskega vidika krize delovanja
razvili sposobnost za uporabo splošnih in
specifičnih znanj o kriznem
managementu v praksi in
razviti sposobnost za obravnavo
(različnih) praktičnih problemov
povezanih s tveganjem in njegovem
managementu v sodobnih
organizacijah.
By the end of the course students will:
develop an understanding of the
relevance of crises and crises
management to competitiveness of
different organizations
gain the general knowledge about
crises and crises management
develop the ability to apply
organizational and management
knowledge in the process of rescue
operation
develop the ability to understand an
organizational perspective of rescue
operation
develop the capacity to apply general
and specific knowledge about crisis
management in practice and
develop the ability to work on (different)
practical problems regarding risk and risk
management in contemporary
organizations.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Študenti bodo razumeli in se zavedali
pomena tveganja in managementa
tveganja pri delovanju organizacije
Znali bodo uporabljati metodologijo in
(izbrane tehnike) pri reševanju
zahtevnih poslovnih problemov
povezanih s tveganjem
Imeli bodo celovit pogled na
poslovanje in presojali odločitve z
Knowledge and Understanding:
Students will gain an understanding and
awareness of the relevance of risk and
risk management in an organization
They will have knowledge about
methodology (and selected techniques)
needed in solving complex business
problems connected with risk.
They will have integral view on the
business processes and they will be able
53
vidika moţnih tveganj
to assess decisions according to the risk
problems
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Zmoţnost uporabe znanj o tveganju in
riznem managemetnu v praksi
Zmoţnost prilaganja novim razmeram
Delovanja v interdisciplinarnih skupinah
Zmoţnost odločanja o tveganju
Komunikacijske spretnosti
Spretnost kreativnega raziskovanja
realnosti
Transferable/Key Skills and other attributes:
The skills of applying the knowledge
about risk and risk management in
practice
The skills of adapting to new
circumstances
Working in interdisciplinary teams
The decision-making skills about risk
Communication skills
Skills about creative researching of
reality
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predmet vključuje različne metode poučevanja
in učenja, kot so:
predavanja,
diskusijske skupine,
primeri iz prakse,
predstavitve del študentov in
samostojni študij študentov.
Predavanja: Del predavanj se izvaja na klasični
način v predavalnici, del pa v obliki e-
predavanj.
Vaje: Del vaj se izvaja na klasični način v
predavalnici, del pa v obliki e-predavanj.
This course uses a range of teaching methods
including:
lectures,
discussion groups,
case studies,
student presentation and
study of students.
Lectures: Part of the lecture course is held in
standard classroom while the rest is in the form
of e-learning
Tutorials: Part of the tutorial is held in standard
classroom while the rest is in the form of e-
learning.
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit
100
Written examination
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
54
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: AKTUARSKA MATEMATIKA IN STATISTIKA
Subject Title: ACTUARIAL MATHEMATICS AND STATISTICS
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 21
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: JANEZ USENIK
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Osnove poslovnega računa.
Navadni in obrestno obrestni račun.
Primeri in uporaba.
Obračun obresti, kapitalizacija, rente,
amortizacijski načrt.
Slučajne spremenljivke. Zvezne in
diskretne slučajne spremenljivke.
Nekatere zvezne in diskretne
porazdelitve.
Številske karakteristike slučajne
spremenljivke. Matematično upanje,
varianca, momenti.
Osnove aktuarskega računa.
Matematične rezervacije.
Osnove aktuarske statistike.
Tablice smrtnosti.
Fundamentals of a business account.
Simple calculation of interest and a
compound calculation of interest.
Examples and use.
Clearing of the interest, capitalisation,
annuities, depreciation plans.
Random variables. Continuous and
discrete random variables.
Some continuous and discrete
distributions. Numerical characteristics of
a random variable. Mathematical
expectation, variance, moments.
Bases of actuarial calculation.
Mathematical provisions.
Bases of actuarial statistics.
Tables of mortality.
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Allen T.Everett, Jr. et al: Pension Planing. Burr Ridge : Irwin, seventh edition, str. 500.
Black Kenneth et al: Life insurance : New York, 1994. 1064 str.
Gerber U. Hans: Matematika ţivljenjskih zavarovanj : Društvo matematikov, fizikov in astronomov
Slovenije, Zavarovalnica Triglav, d.d., Ljubljana, 1996. 140 str.
McGill et al: Fundamentals of Private Pensions. Philadelphia : University of Pennsylvania Press,
seventh edition, 823 str.
Rosenbloom S. Jerry et al: Employee benefit planing. Englewood Cliffs : third edition, 494 str.
Statistični letopisi RS: Urad RS za statistiko.
55
Cilji:
Objectives:
Cilji tega predmeta so:
spoznati teoretična izhodišča
aktuarskega računa,
pridobiti znanje o načinih in postopkih
izračunavanja aktuarskih posebnosti,
spoznati metode, orodja aktuarske
matematike in statistike,
usvojiti pomenskost aktuarske
matematike in statistike,
se naučiti konkretne uporabe –
aplikacije v neposredni navezavi s
teoretičnimi osnovami.
Course objectives:
to learn theoretical frameworks of
actuarial calculation
to gain knowledge of ways and
procedures of calculating actuarial
features
to understand methods and tools of
actuarial mathematics and statistics
to grasp the importance of actuarial
mathematics and statistics
to learn to apply it with the indirect help
of theoretical frameworks
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
študenti usvojijo pojme aktuarskega
računa in statistike,
študenti se naučijo iskati/izračunati
optimalne vrednosti,
študenti se naučijo uporabiti
matematično znanje v konkretnih
primerih aktuarstva,
magistrandi znajo uporabiti obstoječe
teoretično znanje za razvoj novih znanj,
za raziskave in uporabo akturskega
računa v projektih
Knowledge and Understanding:
Students will:
learn the importance of actuarial
calculation and statistics
learn to search and calculate optimal
values
learn to apply mathematical knowledge
in real actuarial examples
graduates will be able to apply
theoretical knowedge for the purposes
of creating new knowledge as well as for
research purposes and the application
of actuarial calculation in projects
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
usposobijo se uporabljati teoretično
znanje v praktičnih primerih uporabe
akturstkega računa
Transferable/Key Skills and other attributes:
the ability to apply theoretical
knowledge in practical examples
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Število študentov pri vajah mora biti prilagojeno
modernim učnim in izobraţevalnim metodam.
Pri laboratorijskih in terenskih vajah je to število
praviloma manjše in je pogojeno s številom
mest v specialnih učilnicah (računalnica,
laboratoriji, terensko oz. praktično delo v
podjetju ipd).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
The number of students attending tutorials must
be adjusted to contemporary teaching and
learning methods. When working in the lab and
on the field, the number of students is usually
kept small and is also dependant on the the
number of available spaces in the special
classrooms (computer rooms, labs, field or
practice in a company etc.)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
56
pisni izpit
ustnI izpit
seminarska naloga
20
20
60
written examination
oral examination
project
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
57
Univerza v Mariboru
University of Maribor
FAKULTETA ZA LOGISTIKO
FACULTY OF LOGISTICS
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: LOGISTIKA V SISTEMU NACIONALNE VARNOSTI
Subject Title: LOGISTICS IN THE NATIONAL SECURITY SYSTEM
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS
LOGISTIKA SISTEMOV
LOGISTICS OF SYSTEMS 2 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 22
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: IZTOK PODBREGAR
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisites:
Ni pogojev. No prerequisites.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Zakaj ločena logistika v sistemih nacionalne
varnosti,
Načrtovanje in realizacija projekta v sistemih
nacionalne varnosti,
Pregled aktivnosti MO RS na področju
mednarodnega sodelovanja,
Mednarodne varnostne organizacije in njihove
naloge (OVSE, Organizacija in struktura zveze
Nato,
Organiziranost in obveznosti EU na vojaškem
področju),
Strateški koncept zveze Nato in pravni vidiki
delovanja v operacijah za podporo miru,
Koncept CJTF in vaja operativnega
načrtovanja,
Osnove teorije uspešnosti in učinkovitosti OS,
kazalniki kakovosti (MTBF, MDT, MTTR, MTTF idr.)
in
učinkovitosti oboroţitvenih sistemov
Etape, faze razvoja ter zadnji doseţki na
področju posameznih vrst sodobnih
oboroţitvenih sistemov
Reasons for separate logistics in the national
security systems,
Planning and realization of the project in the
natioanl security systems,
Survey of RS Ministry of Defence activities in the
field of international cooperation,
International security organizations and their
tasks (OSCE, Organization and structure of
NATO),
Organization and obligations of EU in the military
field,
Startegic concept of Nato and legal aspects of
participating in peace support operations,
CJTF concept and an exercise of operational
planning,
Basics of the theory of performance and
efficiency of the defence system, quality
indicators (MTBF, MDT, MTTR, MTTF, etc.) and of
efficiency of armament systems
Stages, phases of development and the latest
achievements in the area of individual kinds of
contemporary armament systems
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
58
Grizold, A.: Obrambni sistem Republike Slovenije,Ljubljana: Ministrstvo za notranje zadeve, Visoka
policijsko-varnostna šola, 1999, ISBN: 961-6230-15-8, COBISS.SI-ID: 99838464
Anţič, A.: Varnostni sistem Republike Slovenije, Uradni list Republike Slovenije, 1997, ISBN: 961-204-
150-4, COBISS.SI-ID: 66095104
Resolucija o strategiji nacionalne varnosti Republike Slovenije (ReSNV), Uradni list RS, št. 56-
2957/2001, stran 5738, Datum objave: 6.7.2001
NATO Handbook, NATO, 2001, izbrana poglavja (U).
Allied Joint Doctrine AJP-1, 2001.
Guidelines for Operational Planning, 2002.
Non-Article 5 Crises response Operations AJP-3.4, first draft 2002.
BI-MNC Directive for NATO Doctrine for Peace Support Operations, december 1995.
Anton Ţabkar: Pehotni oboroţitveni sistemi, skripta PŠŠ, 1999, COOBISS.SI-ID: 16846
Zlatko Rendulič: Naučno tehnološki napredak i naoruţanje.
All legal sources dealing with the area of logistics and national security.
Cilji:
Objectives:
Študenti:
usvojijo načela delovanja sistema
nacionalne varnosti,
spoznajo moţnosti delovanja sistemov
nacionalne varnosti.
pridobijo strokovna znanja o zvezi Nato,
organiziranostjo Evropske unije na
vojaškem področju ter o sodelovanju
NATO-EU na vojaškem področju,
kandidat pridobi strokovna znanja o
strateškem konceptu zveze Nato,
konceptu CJTF in o sistemu
opredeljevanja ter načrtovanja nalog
skladno s konceptom CJTF,
pridobijo znanja o osnovnih značilnosti
novih generacij oboroţitvenih sistemov
in opreme ter se seznanijo z
načrtovanjem in postopki opremljanja
ter uvajanja le teh v oboroţene sile.
Students:
acquire the principles of the national
security system operation,
get to know the possibilities of operations
of the national security systems,
acquire professional knowledge on
Nato, organization of EU in the field of
military activities and on NATO-EU
cooperation in the military field
acquire expert knowledge on the
strategic concept of Nato, on CJTF
concept and on the system of task
defining and planning in accordance
with the CJTF concept,
acquire knowledge on the basic
characteristics of the new generations of
the armament systems and equipment
and get acquainted with the planning
and procedures of armament and
introduction of these in the armed
forces.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
usvojijo načela delovanja logistike v sistemu
nacionalne varnosti ter osnovana znanja o
zvezi NATO in organiziranosti EU
Knowledge and Understanding:
Students acquire the principles of logistics
operations in the national security systems and
get the basic knowledge on NATO and the EU
structure
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
zmoţnost uporabe znanja v praksi
zmoţnost generiranja novih idej
zmoţnost prilagajanja novim razmeram
etična zavezanost
sposobnost kritične presoje različnih
situacij
Transferable/Key Skills and other attributes:
capability to apply theoretical
knowledge in practice
capability to generate new ideas
capability to adapt to new
circumstances
ethical commitment
capability to critically evaluate different
situations
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
59
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
predavanja, seminarji, demonstracije in
razgovor ter štabno urjenje iz operativnega
načrtovanja v poveljstvu CJTF.
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Lectures, tutorials, presentations and interviews
as well as STX in operative planning in CJTF
headquarters.
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit 100
Written examination
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
60
Univerza v Mariboru
University of Maribor
FAKULTETA ZA LOGISTIKO
FACULTY OF LOGISTICS
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: LOGISTIKA RAZVOJA KADROV V SISTEMIH NACIONALNE VARNOSTI
Subject Title: LOGISTICS OF STAFF DEVELOPMENT IN THE NATIONAL SECURITY SYSTEMS
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS LOGISTIKA SISTEMOV 2 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 23
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: IZTOK PODBREGAR
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisites:
Ni pogojev. No prerequisites.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Pogoji in proces razvoja kadrov v sistemih
nacionalne varnosti
Viri ogroţanja nacionalno-varnostnih
sistemov
Vojaške groţnje varnosti drţav in
mednarodne skupnosti (vojaško ogroţanje
Republike Slovenije)
Nosilci sistema nacionalne varnosti
(obveščevalni sistemi, varnostni sistemi,
obrambni sistemi)
Upravljanje, vodenje in organiziranost
sistemov nacionalne varnosti
Fenomen kompleksnega ogroţanja varnosti
– kompleksne krize
Sistem nacionalne varnosti in vloga
posameznih podsistemov pri zagotavljanju
nacionalne varnosti RS
Sodobni koncepti zagotavljanja
mednarodne varnosti
Slovenija in mednarodne varnostne
integracije (OZN, Nato, EU-ZEU, OVSE idr.)
Izstopajoča bojna območja v Sloveniji,
analiza smeri na operativni ravni (študijsko
potovanje)
Evropske vojaškogeografske smeri čez
območje Slovenije.
Conditions and process of staff
development in the national security systems
Sources of risks for the national safety
systems
Military threats to the safety of countries of
internatioanl community (military threats to
the Republic of Slovenia)
Holders of the national security system
(intelligence systems, protective systems,
defence systems)
Conduct, governance and structure of the
national security systems
Phenomenon of complex security threats –
complex crises
System of the national security and the role
of individual sub-systems at ensuring the
national security of the Republic of Slovenia
Contemporary concepts of ensuring
international safety
Slovenia and international safety
integrations (UNO, Nato, EU-ZEU, OSCE, etc.)
Outstanding battle areas in Slovenia,
direction analysis at operational level (study
trip)
European military geographic directions
crossing the area of Slovenia
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
61
Bertrand, Olivier, Planning human resources: methods, experiences and practices, Pariz, 1992
Treven, Sonja, Management človeških virov, Zbirka Manager, Ljubljan, 1998
Anton Grizold: Evropska varnost, FDV, Ljubljana 1999.
Iztok Prezelj: Kompleksno ogroţanje varnosti in nastajanje kompleksnih kriz, V: Marjan Malešič (ur.):
Nacionalna in mednarodna varnost, FDV, 2002.
Barry Buzan: People's States and fear, The National Security Problem in International Relations,
Whatseheaf Book, Sussex, Brighton, 1991, str. 1–34 in 112–142.
Ustava R Slovenije, CZ, Ur, l. RS 1992; Zakon o obrambi Ur. l. RS št. 82/1994 in dopolnitve; Strategija
nacionalne varnosti Republike Slovenije, junij, 2001, Obrambna strategija RS, 2001; Doktrina civilne
obrambe RS, 2002.
Zvonimir Bratun: Geografski dejavniki drţavnovarnostnega sistema Republike Slovenije, doktorska
disertacija, Filozofska fakulteta, Univerza v Ljubljani, 1998.
John Collins: Military Geography, Washington D.C., National Defense University Press (U), 1998, ISBN: 1-
57906-002-1, COBISS-ID: 213710
Cilji:
Objectives:
Študenti:
usvojijo načela in spoznajo moţnosti
delovanja sistemov nacionalne
varnosti,
se seznanijo s sodobnimi znanstvenimi
dognanji in gledišči o ogroţanju
nacionalne in mednarodne varnosti in
načinih zagotavljanja varnosti drţav ter
mednarodne skupnosti,
pridobijo strokovna znanja o strukturi in
temeljnih dejavnikih delovanja
mednarodnega varnostnega sistema,
strukturi sodobnega sistema nacionalne
varnosti in podsistema nacionalne
obrambe v RS,
pridobijo strokovna znanja in razumejo
pomen in značilnosti
vojaškogeografskih smeri čez območje
RS ter spoznajo metodologijo OKOKS v
procesu obveščevalne priprave
bojišča.
Students:
learn the principles and get to know the
possibilities of operations of the national
security systems,
get acquainted with contemporary
scientific research findings and with
viewpoints on imposing threat to the
national and international security and
on ways to ensure safety of countries
and international community,
acquire professional knowledge on the
structure and basic factors of the
international security system operation,
on the structure of the contemporary
system of the national security and of
the sub-system of the national defence
in the Republic of Slovenia,
acquire professioanl knowledge and
understand the importance and
characteristics of military - geogaphic
directions crossing the area of the
Republic of Slovenia and get
acquainted with the OKOS
methodology in the process of
intelligential battlefield preparation.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Usvojijo znanje ravnanja kadrov v logistiki v
povezavi z nacionalno varnostjo
Knowledge and Understanding:
Students acquire knowledge of staff activities in
connection with the national security
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
zmoţnost uporabe znanja v praksi
sposobnost kritične presoje različnih
situacij
etična zavezanost
zmoţnost generiranja novih idej
zmoţnost delovanja v interdisciplinarni
skupini
Transferable/Key Skills and other attributes:
capability to apply theoretical
knowlledge in practice
capability of critical evaluation of
different situations
ethical commitment
capability to generate new ideas
capability to participate in an
interdisciplinary group
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
62
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit.
Ustni izpit.
Seminarska naloga, (kolokvij lahko
nadomesti seminarsko nalogo in
obratno).
40
40
20
Written and oral examination, semianr
paper work, partial examination is
elligible to substitute for the seminar
paper work and vice versa.
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
63
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: STOHASTIĈNI PROCESI V LOGISTIKI II
Subject Title: STOCHASTIC PROCESSES IN LOGISTICS II
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 24
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: DAMIR VRANĈIĈ
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Osnovno znanje teorije verjetnostnega računa,
stohastičnih procesov in teorije sistemov.
Basic knowledge of probability theory,
stochastic processes and system theory.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Teorija verjetnosti: teoretična izhodišča in
nadgradnja, naključne spremenljivke in
porazdelitve, statistični kazalniki in
karakteristike.
Stohastični procesi: Teorija Markovskih verig,
teorija Markovskih, Poissonovih,rojstno-
smrtnih in drugih naključnih procesov,
aplikacije v logističnih sistemih.
Teorija mnoţične streţbe: streţni procesi,
streţne enote in streţniki, Littlovo pravilo,
streţni sistemi, mreţe in vezave streţnikov,
aplikacije v logističnih sistemih.
Stohastično programiranje: teoretična
izhodišča in nadgradnja, stohastično
linearno programiranje, stohastično
nelinearno programiranje, stohastično
dinamično programiranje, aplikacije v
logističnih sistemih.
Filtriranje naključnih signalov s Kalmanovim
filtrom: odziv linearnih sistemov na
naključne signale, prostor stanj, Kalmanov
filter, reševanje problemov navigacije s
Kalmanovim filtrom.
Probability theory: theoretical starting-points
and upgrading, random variables and
distributions, statistical indicators and
characteristics.
Stochastic processes: theory of Markov
chains, theory of Markov, Poisson, birth-
death and some other stochastic processes,
applications in logistic systems.
Theory of queueing systems: queueing
processes, queueing units and servers, Little‟s
law, queueing systems, queueing networks,
applications in logistic systems.
Stochastic programming: theoretical
starting-points and upgrading, stochastic
linear programming, stochastic nonlinear
programming, stochastic dynamic
programming, applications in logistic
systems.
Kalman filtering of random signals: response
of linear systems to random inputs, state-
space, Kalman filter, solving of positioning
and navigation problems by Kalman filtering
techniques.
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
64
Hsu H.: Schaum's Outline of Probability, Random Variables, and Random Processes, McGraw-Hill,
1997.
Papoulis A.: Probability, Random Variables and Stochastic Processes with Errata Sheet, McGraw-Hill
Science/Engineering/Math, 4 edition, 2001.
Ross S.M.: Introduction to Probability Models, Academic Press, 1997.
Nelson, R.: Probability, stohastic processes, and queueing Theory, Springer, 1995.
Brown, R. G., Introduction to Random Signals and Applied Kalman Filtering with Matlab Exercises
and Solutions, Wiley, 3rd Edition, 1996.
Cilji:
Objectives:
Cilj tega predmeta je:
nadgraditi pojme teorije stohastičnih
procesov,
osvojiti poglobljeno razumevanje statističnih
pokazateljev stohastičnih procesov,
pridobiti sposobnosti interpretacije
nedoločenih pojavov,
naučiti uporabljati teoretično znanje za
reševanje zahtevnejših stohastičnih
problemov v logistiki.
This course will help students:
enhance the theoretical knowledge of
stochastic processes,
gain a deep understanding of statistical
indicators of stochastic processes,
gain the ability to interpret uncertain
events,
gain the ability to apply theoretical
knowledge for the purpose of more
complicated stochastic problems solving
in logistics.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
študenti nadgradijo pojme teorije
stohastičnih procesov,
študenti se naučijo ocenjevanja
statističnih pokazateljev stohastičnih
procesov,
študenti pridobijo sposobnost
interpretacije nedoločenih pojavov,
študenti se usposobijo za uporabo
teoretičnega znanja pri obravnavi
zahtevnejših stohastičnih procesov v
logistiki.
Knowledge and Understanding:
Students will:
enhance their knowledge of stochastic
processes,
learn to estimate statistical indicators of
stochastic processes,
gain the ability to interpret indefined
occurances,
gain the ability to apply theoretical
knowledge in the treatment of more
complicated stochastic processes in
logistics
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi
atributi:
Zmoţnost sodelovanja pri reševanju
zahtevnejših problemov stohastične
narave v logistističnih okoljih.
Obvladovanje znanstvenih podlag in
praktičnih spretnosti za nadaljnji študij in
delo v logističnih in nelogističnih
podjetjih.
Transferable/Key Skills and other attributes:
The ability to co-operate in solving more
complicated stochastic problems in
logistics. Understanding scientific and
practical competences for further
studies and work in logistical and
nonlogistical enterprises.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
65
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Opravljen seminar
Pisni izpit
Ustni izpit
30
40
30
Course work
Written examination
Oral examination
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: MEHKA LOGIKA IN NEVRONSKE MREŢE II
Subject Title: FUZZY LOGIC AND NEURAL NETWORKS II
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 25
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: JANEZ USENIK
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Inteligentne metode, uporabnost in
učinkovitost.
Arhitektura mreţe, učenje, pravila
učenja. Linearne transformacije
nevronskih mreţ, Hebbova pravila,.
Mehka logika, mehke mnoţice.
Kombinacija nevronskih mreţ in mehke
logike (neurofuzzy), postopki, pravila,
delovanje.
Moderna softverska orodja.
Intelligent methods, applicability and
effectiveness.
Building of the network, learning, rules of
learning. Linear transformations of neural
networks, Hebb's rules.
Fuzzy logic, fuzzy sets.
Combination of neural networks and
fuzzy logic (neurofuzzy), procedures,
rules, operations.
Modern software tools.
66
Algoritmi in aplikacije v logističnih
sistemih, primeri iz prakse.
Kreiranje modelov, algoritmov, pravil in
analiza.
Uporaba: mehka logika in nevronske
mreţe v logističnih sistemih, mehko
sklepanje, primeri iz prakse, kreiranje
modelov sistemov.
Algorithms and applications in logistic
systems, practical cases.
Creation of models, algorithms, rules and
analysis.
Application: fuzzy logic and neural
networks in logistics systems, fuzzy
concepts, case studies, creating system
models
67
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Klir, G., J.: Fuzzy set theory : foundations and Applications, Upper Saddle River : Prentice Hall PTR,
1997, ISBN: 0-13-341058-7, COBISS.SI-ID: 134871.
Hagan, M., Demuth, H. B., Beale, M.: Neural Network Design, PWS Publishing Co., Boston, 1996, ISBN:
0-534-94332-2, COBISS.SI-ID: 1339988.
Ross, T. J.: Fuzzy Logic with Engineering Applications, McGraw-Hill, Inc., New York, 1995, ISBN: 0-07-
053917-0, COBISS.SI-ID: 40089601.
Ruspini, E., H.: Handbook of fuzzy computation, Bristol, Philadelphia : Institute of Physics, 1998, ISBN:
0-7503-0427-8, COBISS.SI-ID: 67543.
Cilji:
Objectives:
Cilji tega predmeta so:
nadgraditi pojme nevronskih mreţ in
mehke (fuzzy) logike iz UNI študija,
usvojiti algoritmično razmišljanje in
izraţanje,
se naučiti uporabljati moderna orodija
pri snovanju, modeliranju in analizi
sistemov,
usposobiti se uporabljati teoretično
znanje.
Students will:
enhance their knowledge of neural
networks and fuzzy logic from
undergraduate study programme
learn to think and express themselves in
algorithms
learn to use modern tools when
creating, modelling and analysing
systems
learn to apply the theoretical
knowledge
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
študenti nadgradijo usvajanje pojmov
mehke logike in nevronskih mreţ,
študenti se naučijo definirati probleme
v upravljanju logističnih sistemov,
študenti se naučijo uporabiti aplikativno
matematično znanje v konkretnih
primerih,
študenti znajo uporabiti obstoječe
teoretično znanje za razvoj novih znanj,
za raziskave in uporabo metod
mehkega sklepanja v projektih
upravljanja logističnih sistemov,
Knowledge and Understanding:
Students:
enhance their knowledge of fuzzy logic
and neural networks
learn to define problems when
managing logistics systems
learn to apply theoretical knowledge
learn to apply their knowledge in order
to create new knowledge, for research
purposes, and to apply methods of “if-
then” in project management of logistic
systems
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
usposobijo se uporabljati teoretično
znanje v praktičnih primerih optimizacije
in upravljanja logističnih sistemov.
Transferable/Key Skills and other attributes:
learn to apply theoretical knowledge in
real contexts of optimization and logistics
systems management
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretična
pridobljena znanja z aplikacijami. Del vaj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Tutorials take place in a lab and on the field
68
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Vaje so zaradi narave predmeta laboratorijske
in terenske (pridobivanje podatkov za pripravo
in izdelavo seminarske naloge). Študent s
pomočjo računalnika utrdi teoretično znanje in
spozna aplikativne moţnosti ter izdela
seminarsko nalogo. Število študentov pri vajah
mora biti prilagojeno modernim učnim in
izobraţevalnim metodam. Pri laboratorijskih in
terenskih vajah je to število praviloma manjše in
je pogojeno s številom mest v specialnih
učilnicah (računalnica, laboratoriji, terensko oz.
praktično delo v podjetju ipd).
(data collection for preparation of coursework).
Students enhance their knowledge by using the
computer, are familiarized with applicative
implications and produce their coursework.
The number of students attending tutorials must
be adjusted according to the modern teaching
and learning methods. When working in the lab
and on the field, the number of students is
usually kept small and is also dependant on the
the number of available spaces in the special
classrooms (computer rooms, labs, field or
practice in a company etc.)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
pisni izpit
ustnI izpit
30
70
Written exam;
Oral exam.
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
69
Univerza v Mariboru
University of Maribor FAKULTETA ZA LOGISTIKO
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: SKLADIŠĈNI SISTEMI IN SKLADIŠĈNO POSLOVANJE II
Subject Title: WAREHOUSING SYSTEMS AND WAREHOUSING OPERATIONS II
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2. 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 26
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: IZTOK POTRĈ
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. None.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Skladiščne strategije.
Načrtovanje skladišč.
Določanje optimalne lokacije skladišč.
Povezovanje skladišč s transportom.
Skladišča v funkciji distribucijskih
centrov.
Specialna skladišča (nevarne snovi,
vojska).
Informacijska podpora sistemom.
Informacijska podpora skladiščnim
procesom.
Kreiranje relacijskih baz.
Komuniciranje s kupci.
Načrtovanje zalog.
Opravljanje z zalogami.
Strateško razvrščanje zalog in
multimodalnost zalog.
Logistični servis.
Spremljajoče dejavnosti skladišč.
Warehousing strategies.
Planning of warehouses.
Determining of the optimal location of
the warehouses.
Connecting warehouses and transport.
Warehouses functioning as distribution
depots. Special warehouses (dangerous
substances, army).
Information support for systems.
Information support for warehousing
processes. Relation base formation.
Communication with customers.
Stock planning.
Stock management.
Strategic classification of stocks and
multidimensions of stocks.
Logistic service.
Supportive activities of warehouses.
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Gudehus, T.: Logistik: Grundlagen, Strategien, Anwendungen: Berlin [etc.], Springer, 1999, ISBN: 3-
540-65206-X, COBISS.SI-ID: 21280773.
Arnold, D.: Handbuch Logistik, Berlin, Springer, 2002,ISBN: 3-540-41996-9, COBISS.SI-ID: 24234757.
Weber, R.: Zeitgemäße Materialwirtschaft mit Lagerhaltung: Flexibilität, Lieferbereitschaft,
Bestandsreduzierung, Kostensenkung - das deutsche Kanban, Renningen-Malmsheim, Expert, 1997,
70
ISBN: 3-8169-1476-4, COBISS.SI-ID: 18740997.
Burgbacher, G.: Thermische Behandlung und Kompostierung, bei Böblingen, 1993, ISBN: 3-8169-
1025-4, COBISS.SI-ID: 1279003.
Poole,J.: Common warehouse metamodel, Chichester [etc.] : Wiley Computer New York, 2002,
ISBN: 0-471-20052-2, COBISS.SI-ID: 6544924
Cilji:
Objectives:
Študenti:
se seznanijo s skladiščnimi strategijami,
spoznajo vlogo in pomen skladišč
znotraj oskrbnih verig,
osvojijo načrtovanje skladiščnega
informacijskega sistema.
Students:
acquire warehousing strategies
learn the role and importance of
warehouses within supply chains
understand the planning operations of
warehouse information system
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
razumevanje funkcije skladiščenja kot
temeljne funkcije podjetja
poznavanje in razumevanje funkcij
skladiščenja
Obvladovanje nalog skladiščenja
Poznavanje in pomen tehnologij za
upravljanje skladišč in vplivov na
ekonomiko poslovanja skladišč
Poznavanje in obvladljivost metod za
izračun zalog
Knowledge and Understanding:
Understanding of the function of
warehousing as a fundamental function
of company
Knowledge and understanding of
warehousing function
Managhing warehousing tasks
Knowledge and importance of
technologies for managing warehousing
activities and impacts on business
economics of warehousing
Knowledge and management of
methods for calculations of supplies
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Obvladovanje znanstvenih podlag in praktičnih
spretnosti za nadaljnji študij in delo v logističnih
in nelogističnih podjetjih
Transferable/Key Skills and other attributes:
Understanding scientific and practical
competences for further studies and work in
logistical and neologistical enterprises.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit
Ustni izpit
50
50
Written exam;
Oral exam
71
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
72
Univerza v Mariboru
University of Maribor
FAKULTETA ZA LOGISITKO
FACULTY OF LOGISTICS
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: ĈLOVEŠKI VIRI II
Subject Title: HUMAN RESOURCES II
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV
LOGISTICS OF SYSTEMS
LOGISTIKA SISTEMOV
LOGISTICS OF SYSTEMS 2 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 27
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: IZTOK PODBREGAR
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisites:
Ni pogojev. No prerequisites.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Pomen upravljanja s človeškimi viri,
Faze upravljanja s človeškimi viri,
menedţment v vojski,
odnosi z javnostmi,
vodenje usposabljanja poveljstev in enot,
Vojaško voditeljstvo skozi zgodovino
The importance of human resources
management,
Phases of human resources management,
Management in the army,
Public relations,
Conducting training of headquarters and units,
Military leadership throughout history
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Anthony, W.P., Perrewe, P.L., Kacmar, K.M.: Strategic Human Resource Management, The Dryden
Press,1993, ISBN: 0-03-033509-4, COBISS.SI-ID: 372430.
Treven, S.: Management človeških virov, Gospodarski vestnik, 1998, ISBN: 86-7061-173-2, COBISS.SI-
ID: 77814016.
Bertrand, O.: Planning human resources: methods, experiences and practices, Paris, 1992, ISBN: 92-
803-1142-5, COBISS.SI-ID: 41574.
Musek, J.: Psihologija osebnosti, DDU Univerzum, 1977, COBISS.SI-ID: 10022913.
Jung, C.G: Sodobni človek išče dušo, Julija Pergar, Ljubljana, 1994, ISBN: 961-6067-07-9, COBISS.SI-
ID: 43553792.
Certo, S.C.: Strategic Management: A focus on Process, McGraw-Hill, 1991, ISBN: 0-07-0104581,
COBISS.SI-ID: 1661212.
Moţina, S., Jereb,J., Florjančič, J., Svetlik, I., Jamšek, F., Lipičnik, B., Vodovnik, Z., Svetlic, A.,
Stanojevič, M., Merkač, M.: Management kadrov, FDV, Ljubljana,1998.
Skupina avtorjev, uredil Joţe Florjančič: Operativni management, MO, K., Kranj 1995.
James E. Grunig, Todd Hunt: Tehnike odnosov z javnostmi, DZS, Ljubljana 1995.
Frank Jefkins, Daniel Yadin: Public Relations, Pitman Publishing, London 1998.
Philip J. Kitchen: Public Relations – Principles and Practice, International Thomson Business Press,
73
London 1997.
Darko Lubi: Vodenje in poveljevanje – pojmovno-teoretična izhodišča, FDV, Katedra za
obramboslovje, COOBISS.SI-ID: 79310
Smernice Mors za odnose z javnostmi: Sluţba za odnose z javnostmi MO, Ljubljana, oktober 1999.
U. S. Army – Public Relations Briefing Book: Localizing Army Messages, interno učno gradivo 2002.
Ljubica Jelušič: Legitimnost sodobnega vojaštva, FDV, Ljubljana 1997, ISBN: 86-80227-64-1,
COOBISS.SI-ID: 64629504
Cilji:
Objectives:
Študenti:
nadgradijo znanja s področja
upravljanja s človeškimi viri,
se usposobijo uporabljati teoretična
znanja v praksi,
se usposobijo za uporabo sodobnih
metod in tehnik organiziranja in
vodenja, vzpostavitev ustreznih
medsebojnih odnosov in
sporazumevanje,
se seznanijo z osnovami komuniciranja z
najpomembnejšimi ciljnimi javnostmi,
razumejo vlogo in vzajemno povezljivost
dejavnikov voditeljstva v oboroţenem
boju skozi zgodovino.
Students:
Upgrade knowledge in the field of
human resources management,
Are trained to apply theoretical
knowledge in practice,
Are trained to use contemporary
methods and techniques of organizing
and leading, to establish suitable mutual
relationships and understanding,
Get acquainted with the basics of
communication with the most important
target public grups,
Understand the role and mutual
connectiveness of leadership factors in
in armed battles throughout history
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Usvojijo pomen nadgradnje upravljanja s
človeškimi viri
Knowledge and Understanding:
Students acknowledge the importance of
upgrading human resources management
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
zmoţnost uporabe znanja v praksi
zmoţnost delovanja v interdisciplinarni
skupini
sposobnost kritične presoje različnih
situacij
Transferable/Key Skills and other attributes:
the ability to apply theoretical
knowledge in practice
the ability to participate in an
interdisciplinary group
the ability of critical evaluation of
different situations
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
74
Pisni izpit.
Ustni izpit.
Študenti izdelajo seminarske naloge in
jih predstavijo v samostojnem nastopu.
40
40
20
Written and oral exam.
Students produce project papers and
present them individually to the
audience
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
75
Univerza v Mariboru
University of Maribor
FAKULTETA ZA LOGISITKO
FACULTY OF LOGISTICS
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: LOGISTIKA V JAVNI UPRAVI II
Subject Title: LOGISTICS IN PUBLIC ADMINISTRATION II
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
MAG-LOGISTIKA SISTEMOV
LOGISTICS OF SYSTEMS
2 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 28
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: IZTOK PODBREGAR
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisites:
Ni pogojev. No prerequisites.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Optimizacija delovanja javne uprave,
Evropski vidiki delovanja javne uprave,
Skupna določila in načela doktrine kopenskih sil
SV,
Skupna določila in načela bojnega delovanja
zdruţeno taktičnih in operativnih sestavov,
Podpora SV pri izvajanju pomoči pri naravnih in
drugih nesrečah,
Bojne funkcije in oblike bojnega delovanja,
Modeli delovanja zdruţeno taktičnih in
operativnih sestavov.
Optimization of public administration activities,
European aspects of public administration
performance,
Common provisions and principles of the
doctrine of ground forces of the Slovenian Army,
Common provisions and principles of combat
activities of joined tactical and operational
forces,
Support of the Slovenian Armed Forces at
offering assistance in case of natural and other
disasters,
Combat functions and forms of combat
activities,
Operation models of joined tactical and
operational forces
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Brejc, M.: Ljudje in organizacija v javni upravi – izbrana poglavja, Visoka upravna šola Univerze v
Ljubljani, 2002, ISBN: 961-6139-41-X, COBISS.SI-ID: 119730176.
Virant, G.: Pravna ureditev javne uprave – izbrana poglavja, Visoka upravna šola Univerze v
Ljubljani, 2002, ISBN: 961-6139-22-3, COBISS.SI-ID: 118916096.
Trstenjak, V.: Predpisi s področja javne uprave (z uvodnimi pojasnili) – izbrana poglavja, GV Zaloţba
Ljubljana, 2003, ISBN: 86-7061-320-4, COBISS.SI-ID: 125030144.
Znanstvena in strokovna periodika, zlasti pa revija Javna uprava (Pravna fakulteta Univerze v
Ljubljani), Slovenska uprava (Ministrstvo za notranje zadeve) in zborniki tematskih konferenc s
področja javne uprave.
76
Nato: Land Operations, ATP 3.2. STANAG 2241, Bruselj, oktober 2003
Nato: Allied Doctrine For Joint Operations AJP-3(A)
Nato: Allied Land Operations, ATP 3.2, Bruselj, 2006
Furlan, B.: Skripta Doktrina bojnega delovanja kopenskih sil, PDRIU, 2006
Furlan, B./ Boţič, D.,: Pravila štabnega dela, CVŠ, 2000
Nato: Military Symbols for Based System, APP-6A, Bruselj, December 1999
Cilji:
Objectives:
Študenti:
pridobijo znanje o druţbenih
mehanizmih za zagotavljanje javnih
dobrin,
usvojijo mehanizme in instrumente
pravnega urejanja razmerij v druţbi ter
osnove pravne logike,
se seznanijo s temelji doktrine SV in
kopenskih sil zavezništva,
se seznanijo z načeli in principi
delovanja zdruţene taktične enote pri
delovanju v okviru operacije
operativnega značaja,
se seznanijo z delovanjem SV pri
nudenju pomoči pri naravnih in drugih
nesrečah,
se usposobijo za pripravo in
poveljevanje samostojnega bojevanja
zdruţene taktične enote in njenega
delovanja v okviru operacij SV ter sil
zavezništva, v različnih bojnih
okoliščinah in razmerah na bojišču,
Students:
acquire knowledge on social
mechanisms to ensure amenities,
acquire mechanisms and instruments of
legal establishment of social relations
and of the basics of legal logic,
get acquainted with the basics of the
doctrine of the Slovenian army and
ground forces of Alliance
get acquainted with principles and
procedures of tactical unit operations at
activities within the operation possessing
an operational character,
get acquainted with the activities of the
Slovenian army at offering assistance in
case of natural and other disasters,
are trained to prepare and command
independent combat of the joined
tactical unit and to prepare its activities
within the operations of the Slovenian
Army and Alliance in different combat
situations and circumstances in the
battlefield
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Usvojijo mehanizme in instrumente
pravnega urejanja razmerij v druţbi,
osnove pravne logike ter se seznanijo s
temelji doktrine SV in kopenskih sil
zavezništva
Knowledge and Understanding:
acquire mechanisms and instruments of
legal establishment of social relations
and of the basics of legal logic and
get acquainted with the basics of the
doctrine of the Slovenian army and
ground forces of Alliance
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
sposobnost za vodenje logističnih
podjetij
zmoţnost uporabe znanja v praksi
etična zavezanost
Transferable/Key Skills and other attributes:
capability to lead logistic companies
ability to apply theoretical knowledge in
practice
ethical commitment
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
77
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni izpit in individualno reševanje
taktične naloge z ustnim zagovorom.
80
20
Written examiation and individual
solution of a tactical task with its oral
presentation
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
78
Univerza v Mariboru
University of Maribor
FAKULTETA ZA LOGISTIKO
FACULTY OF LOGISTICS
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: VOJAŠKA LOGISTIKA II
Subject Title: MILITARY LOGISTICS II
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV
LOGISTICS OF SYSTEMS 2 3 ali 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 29
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: IZTOK PODBREGAR
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Vaje / Tutorial: SLOVENSKI / SLOVENIAN
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisites:
Ni pogojev. No prerequisites.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Zgodovinski oris razvoja vojaške
logistike, formacij logističnih enot in
sistemov za logistično podporo.
Logistika v NATO in vključevanje
logistike slovenske vojske v logistične
sisteme NATO zveze,
Načrtovanje skupnih in posebnih
vojaških logističnih strategij,
Načrtovanje logistike v vojaških in
mirovnih operacijah,
Načrtovanje ukrepov za izboljševanje
logističnega sistema slovenske vojske,
Logistični bataljon brigade v napadu in
obrambi.
Historical outline of the military logistics
development, of logistic units formations
and of logistic support units.
Logistics in NATO and integration of the
Slovenian army logistics into the logistics
systems of NATO,
Planning of common and individual
military logistic strategies,
Planning of logistics in military and
peace-keeping operations,
Planning of measures to improve the
logistics systems of the Slovenian army,
Logistic battalion of the brigade in
offensive and defensive operations.
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Kukec, H., I:: Obrambna logistika. Vojstvo 97/2, MORS, Ljubljana, 1997, COBISS.SI-ID: 109172992.
Hauc, A., Kovač, Kukec, H.I.: Strateški razvojni program logistike MORS. Ekonomsko poslovna
fakulteta, Maribor, 1996, COBISS.SI-ID: 3292444.
Frankovič, M.: Spremembe logističnih konceptov po zalivski vojni.Vojstvo 97/2, MORS, Ljubljana,
1997, COBISS.SI-ID: 109171456.
Šašel, J., Adams, J. P.: Logistics of the Roman imperial army: major campaigns on the eastern front
in the first three centuries A.D., Yale University 1976, COBISS.SI-ID: 6891821.
Cooper, J., Browne, M., Peters, M.: European Logistics, Markets, Management and Strategy.
Blackwell Business, 1991, ISBN: 0-631-17347-1, COBISS.SI-ID: 2215964.
Pagonis, W., Cruikshank, J. L.: Moving Mountains.Harvard Businnes School Press Boston,
79
Massachusetts, 1992.
Van Creveld, M.: Supplying war: Logistics from Wallenstein to Patton. Cambridge Univ.Press,
Cambridge, 1997.
Eccles, H. E. : Logistics in the National Defence. The Stackpole Company, Harrisburg, Pennsylvania,
1989.
Thorpe, G.C.: Pure Logistics: The science of war preparation.D.C.: National Defense Univ. Press,
Washington, 1986.
Thompson, J.: The life blood of war. Brassey' s, Oxford, 1991.
Koncept preoblikovanja vojaške logistike do leta 2004, GŠSV, Ljubljana 2002.
Priročnik zveze Nato za logistiko, MO RS, Ljubljana 1996.
FM 63-20: Forward Support Battalion.
AJP-4(A): Allied Joint Logistic Doctrine, AJP 4.6A: Multinational Joint Logistic Centre Doctrine
(MJLC).
Functional Planning Guide – Logistic Final Draft.
Cilji:
Objectives:
Študenti:
nadgradijo znanja s področja vodenja,
upravljanja, organiziranja in
koordiniranja procesov na področju
vojaške logistike,
se naučijo metod aplikacij logističnih
zakonitosti v vojaškem delovanju,
pridobijo strokovna znanja o razvoju
vojaške logistike skozi zgodovino ter
delovanje in uporabo logističnih enot
danes in se seznanijo s trendi razvoja na
področju vojaške logistike,
razširijo strokovna znanja in razumejo
taktiko in taktične postopke
logističnega bataljona, kandidat se
usposobi za obvladovanje,
načrtovanje, organizacijo in vodenje
delovanja.
Students:
upgrade knowledge in the field of
command, managing, organizing and
coordinating the processes in the field of
military logistics,
learn the methods of applying the
logistic principles in military operations,
acquire expert knowledge on the
development of military logistics
throughout history and on the
functioning and usage of logistic units
nowadays and get acquainted with the
development trends in the field of
military logistics,
spread professional knowledge and
understand the tactics and tactical
procedures of the logistic battalion, the
candidate is trained to manage, plan,
organize and lead the operation.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Pridobijo znanja s področja vodenja,
upravljanja, organiziranja in koordiniranja
procesov na področju vojaške logistike.
Knowledge and Understanding:
Students acquire knowledge in the field of
leadership, management, organization and
coordination of the processes in the field of
military logistics.
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
zmoţnost uporabe znanja v praksi
etična zavezanost
sposobnost kritične presoje različnih
situacij
Transferable/Key Skills and other attributes:
capability to apply
theoretical knowledge in
practice
ethical commitment
capability to critically
evaluate different situations
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Predavanja: pri predavanjih študent spozna
teoretične vsebine predmeta. Del predavanj se
izvaja na klasični način v predavalnici, del pa v
obliki e-predavanj (e-predavanja se lahko
izvajajo na videokonferenčni način ali s
pomočjo posebej v ta namen didaktično
pripravljenih e-gradiv v virtualnem elektronskem
Lectures: Students understand the theoretical
frameworks of the course. Part of the lecture
course is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-lectures may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment).
80
učnem okolju).
Vaje: pri vajah študent utrdi teoretično znanje
in spozna aplikativne moţnosti. Del vaj se izvaja
na klasični način v predavalnici, del pa v obliki
e-predavanj (e-vaje se lahko izvajajo na
videokonferenčni način ali s pomočjo posebej
v ta namen didaktično pripravljenih e-gradiv v
virtualnem elektronskem učnem okolju).
Tutorials: Students enhance their theoretical
knowledge and are able to apply it. Part of the
tutorial is held in standard classroom while the
rest is in the form of e-learning (e-tutorials may
be given via video-conferencing or with the
help of specially designed e-material in a virtual
electronic learning environment)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Pisni in ustni izpit, ki je sestavljen iz
zagovora seminarske naloge in
zagovora taktične naloge.
40
40
20-(80, 20)
Written and oral examinations,
composed of the presentation of project
paper and presentation of tactical task.
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
81
Univerza v Mariboru
University of Maribor
Fakulteta za logistiko
Faculty of Logistics
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: UPORABA NANOTEHNOLOGIJ V LOGISTIKI
Subject Title: The application of nanotechnologies in logistics
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV
LOGISTICS OF SYSTEMS 2 3. ali 4.
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 30
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Avdit. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: JURIJ AVSEC
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: Slovenščina/ Slovene
Vaje / Tutorial: Slovenščina/ Slovene
Pogoji za opravljanje študijskih obveznosti:
Prerequisites:
Ni pogojev. Mathematics, Mechanics
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Predavanja:
Uvod:
Osnovne definicije in pojmi s področja
mesomehanike, mikromehanike in
nanomehanike. Uporaba nanomehanike in
mikromehanike v tehniki. Meje veljavnosti
zakonov klasične termomehanike v
nanomehaniki.
Mikrofluidna tehnika
Uporaba II. Glavnega zakona
termodinamike pri simulaciji tokov v mikro in
nanokanalih.
Nanomateriali
Nanomateriali, nanodelci, nanocevke.
Termomehanske lastnosti nanomaterialov.
Molekularne osnove za simulacije tokov v
mikrofluidni tehniki.
Mikrostroji in nanostroji:Teorija MEMS-ov.
Mazanje v MEMS-ih. Lastnosti NEMS.
Mikročrpalke in mikroturbine.
Lectures:
Introduction:
Basic definitions and concepts related to
mesomechanics, micromechanics and
nanomechanics. The application of
nanomechanics and micromechanics in
technology. The limits of classical
thermomechanics in the nanomechanics.
Microfluidics The application of II. law of
thermodynamics for the simulation of flow in
microchannels and nanochannels.
Nanomaterials:
Nanomaterials, nanoparticles, nanotubes.
Thermomechanical properties of nanomaterials.
Molecular based microfluidic simulation models.
Micromachines and nanomachines:Theory of
MEMS. Lubrication in MEMS. Properties of NEMS.
Micropumps and microturbines. Theory of
vibrations for micro beams.
Tutorials and seminar:
82
Vaje in seminar:
Vaje in seminar aplikativno dopolnjujejo
vsebino predavanj s praktičnim reševanjem
inţenirskih problemov.
Tutorials and seminar (project) work
supplement lectures with practical solutions of
engineering problems..
Temeljni študijski viri / Textbooks:
Mohamed Gad-el Hak , MEMS Handbook, 2003, CRC Press
B. Bhushan, Nanotechnology, Springer, 2004.
B. Bhushan, Nanotribology and nanomechanics, 2005, Springer
A.N. Cleland, Foundations of Nanomechanics, 2004, Springer.
Y. Gogotsi, Nanomaterials Handbook, 2006, CRC
Cilji:
Objectives:
Prikazati najsodobnejše trende v moderni
mehaniki
podati poglobljeno znanje s področja
teorije, nanomehanike in mikromehanike;
prikazati mejno uporabo predhodno
pridobljenih osnovnih znanj iz mehanike,
matematike, fizike, gradiv, trdnosti;
razviti sposobnosti študentov za samostojno in
kreativno reševanje inţenirskih problemov.
To show the trends in modern mechanics
to provide detailed knowledge of basic
theory, functional use, design and calculation
methods of nanomechanics and
micromechanics;
to demonstrate limit use of previously
accumulated knowledge of mechanics,
mathematics, physics, materials etc.;
to further develop student's capabilities of
independent thinking and creative solutions of
engineering problems.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
poznavanje osnovnih metod in fizikalnih
principov;
Knowledge and understanding:
knowledge of basic methods and physical
principles in modern mechanics;
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
kombinirana uporaba različnih osnovnih znanj
za reševanje inţenirskih problemov;
Transferable/Key skills and other attributes:
combined use of different fundamental skills
for solution of engineering problems;
Metode poučevanja in učenja:
Teaching and learning methods:
predavanja
dialog
samostojno reševanje nalog
mentorsko delo pri izdelavi seminarskega
dela
lectures
dialogue
individual solving of problems
mentor supervision in preparing of seminar
work
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %)
/
Weight (in
%)
Assessment methods:
83
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje,
naloge, projekt):
pisni izpit
ustni izpit
seminarska naloga
30%
20%
50%
Type (examination, oral, coursework,
project):
written examination
oral examinations
seminar work
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
84
Univerza v Mariboru
University of Maribor
Fakulteta za logistiko
Faculty of Logistics
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: MEHANIKA ZVEZNIH SNOVI
Subject Title: Mechanics of continua
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV
LOGISTICS OF SYSTEMS 2 3. ali 4.
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 31
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Avdit. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: IZTOK TISELJ
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: Slovenščina/ Slovene
Vaje / Tutorial: Slovenščina/ Slovene
Pogoji za opravljanje študijskih obveznosti:
Prerequisites:
Ni pogojev. Mathematics, Mechanics in logistics
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Predavanja:
Elastomehanika: deformacijski in napetostni
tenzor in njune lastnosti, zveza med
deformacijo in napetostjo v izotropnem
elastičnem telesu. Deformacije trdnih teles
zaradi temperaturnih gradientov.
Uporaba v tehnični logistiki: vlek, torzija,
upogib, uklon in nihanje elastičnih nosilcev.
Deformacije tankih lupin. Valovanja v
elastičnih telesih.
Dinamika tekočin: Eulerjeve enačbe
nestisljive in stisljive tekočine. Viskozni tok.
Navier-Stokesova enačba. Turbulentni tok v
ceveh in pri obtekanju teles.
Uporaba dinamike tekočin v tehnični logistiki:
primeri povezani s transportno tehnologijo.
Vaje in seminar: dopolnjujejo vsebino z
reševanjem praktičnih problemov tehnične
logistike.
Lectures:
Elastomechanics: strain and stress tensor and
their properties, relation between stress and
strain in isotropic elastic body. Deformations of
the solid body due to the temperature
gradients.
Application in technical logistics: strain, torsion,
deflection, buckling and oscillations of elastic
beam. Deformation of thin plates. Wave
propagation in elastic substance.
Fluid dynamics: Euler equations of
incompressible and compressible fluid. Viscous
flow. Navier-Stokes equation. Turbulent flow in
the pipes and around the bodies.
Application of fluid dznamics in engineering
logistics: examples related to the transport
technologies.
Tutorials and seminar:
Tutorials and seminar (project) work
supplement lectures with practical solutions of
85
engineering problems..
Temeljni študijski viri / Textbooks:
A. Alujevič, B. Harl. 2007, FS Maribor
R.Bird, W.E. Stewart, E.N. Lightfoot, Transport Phenomena, 2002, John Wiley & Sons
L. Škerget, Mehanika tekočin, 1994, FS Maribor
Cilji:
Objectives:
prikazati najnovejše doseţke s področja
raziskav trdnosti in dinamike tekočin,
podati poglobljeno znanje s področja teorije
elastomehanike in dinamike tekočin,
prikazati mejno uporabo predhodno
pridobljenih osnovnih znanj iz mehanike,
matematike,
razviti sposobnosti študentov za samostojno in
kreativno reševanje inţenirskih problemov.
To introduce the state-of-the-art in the field of
solid and fluid dynamics
to provide detailed knowledge of basic
elastomechanics and fluid dynamics theory,
to demonstrate limit use of previously
accumulated knowledge of mechanics,
mathematics, physics.
to further develop student's capabilities of
independent thinking and creative solutions of
engineering problems.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
poznavanje osnovnih metod in fizikalnih
principov;
Knowledge and understanding:
knowledge of basic methods and physical
principles;
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
kombinirana uporaba različnih osnovnih znanj
za reševanje inţenirskih problemov;
Transferable/Key skills and other attributes:
combined use of different fundamental skills
for solution of engineering problems;
Metode poučevanja in učenja:
Teaching and learning methods:
predavanja
dialog
samostojno reševanje nalog
mentorsko delo pri izdelavi seminarskega
dela
lectures
dialogue
individual solving of problems
mentor supervision in preparing of seminar
work
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %)
/
Weight (in
%)
Assessment methods:
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje,
naloge, projekt):
pisni izpit
ustni izpit
seminarska naloga
30%
20%
50%
Type (examination, oral, coursework,
project):
written examination
oral examinations
seminar work
86
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
87
Univerza v Mariboru
University of Maribor
Fakulteta za logistiko
Faculty of Logistics
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: TERMOMEHANIKA IN TERMOMEHANSKE NAPRAVE
Subject Title: Thermomechanics and thermomechanical devices
Študijski program
Study programme
Študijska smer-modul
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV
LOGISTICS OF SYSTEMS 2 3. ali 4.
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 32
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Avdit. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: JURIJ AVSEC
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: Slovenščina/ Slovene
Vaje / Tutorial: Slovenščina/ Slovene
Pogoji za opravljanje študijskih obveznosti:
Prerequisites:
Ni pogojev. None.
Vsebina: Content (Syllabus outline):
Predavanja:
Termodinamika in prenos toplote: Prvi, drugi
in glavni zakon termodinamike, entropija,
dvofazni sistemi, plinske zmesi, prevod
toplote, konvekcija, vrenje in kondenzacija,
sevanje, toplotni izmenjevalci, vlaţen zrak..
Termomehanski sistemi: parni delovni procesi,
plinski delovni procesi, hladilni sistemi, sončna
energija in uporaba sončne energije,
obnovljivi viri energije, motorji z notranjim
zgorevanjem, turbinski stroji, klimatizacija,
gorivne celice.
Hidromehanski sistemi: Vodne turbine,
črpalke
Uporaba termomehanskih sistemov v tehniški
logistiki: vozila, letala, ladje, podmornice,
tirna vozila in osnovni principi delovanja.
Vaje in seminar:
Vaje in seminar aplikativno dopolnjujejo
vsebino predavanj s praktičnim reševanjem
inţenirskih problemov.
Lectures:
Thermodynamics and heat transfer: The first,
second and third law of thermodynamics,
entropy, two-phase systems, conduction,
convection, boiling, radiation, heat exchangers,
humid air.
Thermomechanical systems: vapour power
cycles, gas power cycles, refrigeration cycles,
solar energy and application of solar energy,
renewable energy sources, engines with internal
combustion, turbomachines, air conditioning,
fuel cells.
Hydromechanical systems: turbines, pumps
The application of thermomechanical systems in
engineering logistics, vehicles, airplanes, ships,
submarines, trains and fundamental principles
Tutorials and seminar:
Tutorials and seminar (project) work
supplement lectures with practical solutions of
engineering problems..
88
Temeljni študijski viri / Textbooks:
Y.A. Cengel, M.A. Boles, Thermodynamics, McGraw Hill, 2004
F.P. Incropera, D.P. DeWitt, Heat and Mass Transfer, 2007, John Wiley & Sons
R.Bird, W.E. Stewart, E.N. Lightfoot, Transport Phenomena, 2002, John Wiley & Sons
J. Avsec, M. Marčič, Zbirka nalog iz Termodinamike, 2003, FS Maribor
W.M. Kays, A.L. London, Compact Heat Exchangers, 1984, Krieger
G. Boyle, Renewable energy, 2004, Oxford University Press,
A.V. Rosa, Fundamentals of renewable energy processes, 2005, Academic press
I. Balluch, Transport Logistics, 2005, Winning Books
M.B. Stroh, A practical guide to transportation and logistics, 2006, Logistics network Inc.
G.F. Round, Incompressible flow turbomachines, 2004, Butterworth-Heineman
Cilji:
Objectives:
Prikazati najsodobnejše trende na področju
termomehanike in uporabe termomehanike
v logistiki
podati poglobljeno znanje s področja
teorije, Termomehanike;
prikazati mejno uporabo predhodno
pridobljenih osnovnih znanj iz mehanike,
matematike,
razviti sposobnosti študentov za samostojno in
kreativno reševanje inţenirskih problemov.
To show the trends in modern
thermomechanics and application of
thermomechanics in engineering logistics
to provide detailed knowledge of basic
theory, functional use, design and calculation
methods of thermomechanics;
to demonstrate limit use of previously
accumulated knowledge of mechanics,
mathematics, physics.
to further develop student's capabilities of
independent thinking and creative solutions of
engineering problems.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
poznavanje osnovnih metod in fizikalnih
principov;
Knowledge and understanding:
knowledge of basic methods and physical
principles;
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
kombinirana uporaba različnih osnovnih znanj
za reševanje inţenirskih problemov;
Transferable/Key skills and other attributes:
combined use of different fundamental skills
for solution of engineering problems;
Metode poučevanja in učenja:
Teaching and learning methods:
predavanja
dialog
samostojno reševanje nalog
mentorsko delo pri izdelavi seminarskega
dela
lectures
dialogue
individual solving of problems
mentor supervision in preparing of seminar
work
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %)
/
Weight (in
%)
Assessment methods:
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje,
naloge, projekt):
pisni izpit
ustni izpit
seminarska naloga
30%
20%
50%
Type (examination, oral, coursework,
project):
written examination
oral examinations
seminar work
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
89
Univerza v Mariboru
University of Maribor
Fakulteta za logistiko
Faculty of logistics
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: MANAGEMENT TEHNOLOŠKIH MREŢ
Subject Title: MANAGEMENT OF TECHNOLOGICAL NETWORKS
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2 3
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 33
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Avdit. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: BRANE SEMOLIĈ
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: Slovensko/slovene
Vaje / Tutorial: Slovensko/slovene
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. Student has successfully completed the
following examinations:
- INFORMATION SUPPORT FOR LOGISTICS
SYSTEMS
- MANAGEMENT OF LOGISTICS SYSTEMS
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Tehnologija in tehnološki razvoj,
Tehnološke kompetence podjetja,
Vrste in oblike tehnološkega razvoja
podjetja,
Projekti internega tehnološkega razvoja
podjetja,
Oblike prenosa tehnologije,
Projekti skupnih tehnoloških vlaganj,
Projekti akvizicije tehnologij,
Projekti razvoja povsem novih tehnologij,
Tehnološka platforma,
Platforma proizvoda,
Tehnološka mreţa,
Projekti razvoja tehnoloških mreţ,
Projekt razvoja tehnološke mreţe podjetja,
Podporno okolje razvoja tehnoloških mreţ
o technology and technological
development
o technological competences of an
enterprise
o types and forms of technological
development of an enterprise
o forms of technology transfer
o projects of common technological
investments
o technology acquisition projects
o development projects of completely
new technologies
o technological platform
o technological network
o projects for technological network
development
90
o support for technology network
development
91
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Semolic B., Dworatschek S.: Project Management in the New Geo-Economy and the Power of
Project Organization, IPMA Expert Seminar Series, Published by TCS & PMIS lab, Faculty of
Mechanical Engineering Maribor, 2004,
Semolič B.: Technological Networks, PP, TCS, Celje, 2004
Semolič B.: Strategija tehnološkega razvoja, TCS, Celje, 2004,
Meyer M.: The Power of Product Platforms, The Free Press, New York, 1997,
Tidd J.: From Knowledge Management to Strategic Competence, World Scientific, Brighton,
2005,
Ungson G.R.: Engines of Prosperity, World Scientific, Brighton, 2005,
National research Council: Technicaly Speaking, National Academy Press, Washington, 2002,
Cilji:
Objectives:
Študentje se seznanijo s pomembnostjo
razvijanja tehnoloških kompetenc podjetja. Pri
tem spoznajo oblike projektnega razvoja in
prenosa tehnologij. Usposobijo se za
prepoznavanje razvojnih priloţnosti ter
postavitve potrebne tehnološke mreţe.
Usposobljenost si pridobijo preko mentorsko
vodene izdelave seminarske naloge z
obravnavo poljubnega problema iz realne
prakse.
Students are familiarised with the importance of
developing technological competences of an
enterprise. Students get to know different forms
of project development and technology
transfer. They are trained to detect
development opportunities and set up
necessary technological networks. Students are
trained through the production of a seminar
work, supervised by their mentor and by
undertaking a case study and analysing it.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Znanja in razumevanje značilnosti in trende
sodobnega tehnološkega razvoja,
Znanja in razumevanja metod in tehnik
iskanja tehnoloških razvojnih priloţnosti,
Znanja za pripravo in izvedbo projektov
razvoja in prenosa tehnologij,
Razumevanje delovanja tehnoloških mreţ in
platform,
Znanja o poslovnih modelih organiziranja
tehnološkega razvoja lastnega podjetja,
Znanja s področja managementa
tehnologij,
Izdelana obseţna seminarska naloga
Knowledge and Understanding:
Of characteristics and trends of
contemporary technology development
Of methods and techniques of
detecting technological development
opportunities
Of how to prepare and implement
development projects and technology
transfer
Of the way technological networks and
platforms operate
Of business models of organizing
technological development of a
privately owned enterprise
Of management technologies
Extended seminar work
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Sposobnost razumevanja pomembnosti
tehnološkega znanja za sodobno podjetje,
Sposobnost praktične aplikacije
managementa znanja v podjetju,
Pridobijo metodološke osnove za razvoj
sprestnosti medorganizacijskega mreţenja
povezovanja
Transferable/Key Skills and other attributes:
o The ability to understand the
importance of technological
knowledge for contemporary
enterprises
o The ability of practical application of
management know-how in an
enterprise
o Students will gain methodological
basics for the development of the
skills of inter-organisational network
integration
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
92
Metode poučevanja in učenja obsegajo:
preučevanje teoretičnih izhodišč (60%),
delo na realnih praktičnih primerih (40%)
Learning and teaching methods:
theoretical analysis (60%)
case study (40%)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje,
naloge, projekt)
pisni izpit: 40%
projekt: 20%
ustno 40%
Type (examination, oral, coursework,
project):
Written examination: 40%
Project: 20%
Oral examination: 40%
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
93
Univerza v Mariboru
University of Maribor
Fakulteta za logistiko
Faculty of logistics
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: MANAGEMENT PROGRAMA IN PORTFOLIA PROJEKTOV
Subject Title: Programme and project portfolio management
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 1 2
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 34
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Avdit. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: BRANE SEMOLIĈ
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: Slovenski/slovene
Vaje / Tutorial: Slovenski/slovene
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. Student has successfully completed the
following examination:
Management know-how
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Povezanost strateškega managementa z
managementom programov in projektov,
Management programa projektov,
Organizacijska struktura za podporo
izvajanja procesov managementa
programov,
Področja aplikacije managementa
programov,
Management portfolia projektov,
Povezanost managementa programov in
managementa portfolia projektov,
Metode in tehnike managementa
programov ter managementa portfolia
projektov,
Organizacija in informacijski sistem za
podporo managementa programa in
portfolia projektov,
Strateška projektna pisarna,
Pogoji za uspešnega managementa
programa in portfolia projektov
o Interaction between strategic
management and programme and
project management
o Project programme management
o Organisational structure for the
support of implementing programme
management processes
o Application areas of programme
management
o Project portfolio management
o Interaction of programme
management and project portfolio
management
o Methods and techniques of
programme management and
project portfolio management
o Organisation and information system
for programme and project portfolio
management support
o Strategic project office
94
o Prerequisites for successful
programme and project portfolio
management
95
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Crawford K.J.: The Strategic Project Office, PM Practice, Marcel Dekker, Inc., New York, 2002,
Steyn P., Schmikl E.: Project and Programme management, Cranefield College, Pretoria, 2005,
Knod M.E., Schonberger: Operations management, Meeting Customers Demands, McGraw
Hill, Irwin, Boston, 2001,
Zapiski študentov
Cilji:
Objectives:
Cilji predmeta je:
seznaniti študente s povezanostjo
strateškega managementa ter
managementa programov in projektov,
usposobiti študente za vzpostavitev
operativnega procesa ter podporne
organizacije za projektno izvedbo strateških
razvojnih ciljev organizacije
Course objectives:
o to familiarize students with the interaction
between strategic management and
programme and project portfolio
management
to train students to establish operative
process and support organisation for
project implementation of strategic
development goals of an organisation
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
strateškega managementa,
managementa programov,
managementa portfolia projektov ter
operativne povezanosti med naštetitimi
področji managementa
Knowledge and Understanding:
o strategic management
o programme management
o project portfolio management
o operative interactions between the
above mentioned management
fields
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Transferable/Key Skills and other attributes:
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Metode poučevanja in učenja obsegajo:
preučevanje teoretičnih izhodišč (60%),
delo na realnih praktičnih primerih (40%)
Learning and teaching methods:
Theoretical analysis (60%)
Case study (40%)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje,
naloge, projekt)
pisni izpit: 40%
projekt: 20%
ustno 40%
Type (examination, oral, coursework,
project):
Written examination: 40%
Project: 20%
Oral examination: 40%
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
96
97
Univerza v Mariboru
University of Maribor
Fakulteta za logistiko
Faculty of logistics
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: PROJEKTNI MANAGEMENT V VIRTUALNIH DINAMIĈNIH ORGANIZACIJAH
Subject Title: Project management in Virtual Dynamic Organization
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2 3
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 35
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
Avdit. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
24 21 24 21 120 7
Nosilec predmeta / Lecturer: BRANE SEMOLIĈ
Jeziki /
Languages:
Predavanja / Lecture: Slovensko /slovene
Vaje / Tutorial: Slovensko /slovene
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Ni pogojev. Student has successfully completed the
following examinations:
- LOGISTICS SYSTEMS AND LOGISTICS CHAINS
- MANAGEMENT OF LOGISTICS SYSTEMS
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
Značilnosti poslovnega okolje 21.stoletja,
Podjetja in zahteve sodobnega
poslovnega okolja,
Kako do učinkovitega in uspešnega
poslovnega modela organizacije,
Mreţna vs. klasična organizacija
poslovanja,
Management vrednostne verige,
»Outsourcing« in »Networking«,
Teorija mreţnih organizacij,
Vrste mreţnih organizacij,
Področja aplikacije mreţnih organizacij,
Projektna fleksibilna mreţna organizacija,
Globalne proizvodne mreţe,
Industrijski grozdi in projekti,
Tehnološke mreţe in projekti,
Socialna mreţa,
Virtualna dinamična organizacija podjetja,
Virtualna naročniška (projektna)
proizvodnja,
Virtualni projektni teami,
E-poslovanje in e-vodenje projektov
Characteristics of the 21st century business
environment
Enterprises and requirements of the
contemporary business environment
How to develop an effective and successful
business organisation model
Network vs. classic business organisation
Value chain management
Outsourcing and networking
Theory of network organisations
Types of network organisations
Fields of application of network organisation
Flexible project network organisation
Global production networks
Industrial clusters and projects
Technological networks and projects
Social network
Virtual dynamic organisation of a company
Virtual client (project) production
Virtual project teams
E-business and e-project management
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
98
Semolic B., Dworatschek S.: Project Management in the New Geo-Economy and the Power of
Project Organization, IPMA Expert Seminar Series, Published by TCS & PMIS lab, Faculty of
Mechanical Engineering Maribor, 2004,
Semolic B. & Co.: Proceedings of the 1st ICEC & IPMA Global Congress on Project
Management, ZPM, Ljubljana, 2006,
Semolič B.: Management mreţnih organizacij, učno gradivo, TCS, Celje, 2006,
Drucker P.: Managing in the Next Society, Truman Talley Books, New York, 2002,
Jordan J. And Co.: Next Generation Manufacturing, Methods and Techniques, John Wiley &
Sons, Inc., New York, 2000,
Tapscott D.: Blueprint to the Digital Economy, McGraw Hill, New York, 1998,
Goldrath E.M.: Critical Chain, The North River Press, New York, 1997,
Slowotzky A.J.: Value Migration, Harvard Business School Press, Boston, 1996,
Pallot M., Kulwant S.P.: Proceedings of the 1st AMI@ Work Communities Forum Day, Munich,
2005
Cilji:
Objectives:
Študentje se seznanijo z značilnostmi in trendi
sodobnega poslovnega okolja, s poudarkom
na organizacijskih moţnostih, ki jih omogočajo
sodobne informacijske in telekomunikacijske
tehnologije. Pri tem spoznajo vlogo projektov
in projektnega managementa.
Students are familiarized with the characteristics
and trends of contemporary business
environment; emphasis is on organisational
opportunities that facilitate contemporary
information and on telecommunication
technologies. Students are further familiarized
with the role of projects and project
management
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Znanja in razumevanje zahtev sodobnega
poslovnega okolja ter potreb po
poslovnem povezovanju,
Znanja za razvoj inovativnega poslovnega
modela,
Razumevanje vrednostne verige podjetja in
postavitve izhodišč za formiranje sodobne
dinamične virtualne organizacije
poslovanja,
Razumevanje projektov razvoja in zagona
različnih oblik mreţnih organizacij
Knowledge and Understanding:
o Knowledge and understanding of the
demands, contemporary business
environment has and the needs for
business interaction
o Knowledge and development of
innovative business model
o Understanding value chains of a
company and setting up the grounds for
the formation of contemporary dynamic
virtual business organisations
o Understanding development projects
and the start-up of various forms of
network organisation
Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Sposobnost videnja in razvoja novih
inovativnih oblik poslovnih modelov, ki
upoštevajo moţnosti sodobne IT in
telekomunikacij,
Razvoj poslovnega povezovanja in
mreţenja
Transferable/Key Skills and other attributes:
The ability to see and develop new
innovative forms of business models that
take the opportunities of contemporary
IT and telecommunications into account
Development of business interaction and
networking
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Metode poučevanja in učenja obsegajo:
preučevanje teoretičnih izhodišč (60%),
delo na realnih praktičnih primerih (40%)
Learning and teaching methods:
Theoretical analysis (60%)
Case study (40%)
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje,
naloge, projekt)
pisni izpit: 40%
projekt: 20%
ustno 40%
Type (examination, oral, coursework,
project):
Written examination: 40%
Project: 20%
Oral examination: 40%
99
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).
100
Univerza v Mariboru
University of Maribor
Fakulteta za logistiko
Faculty of logistics
UĈNI NAĈRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATION
Predmet: MAGISTRSKO DELO
Subject Title: Master‟s Dissertation
Študijski program
Study programme
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
LOGISTIKA SISTEMOV /
LOGISTICS OF SYSTEMS 2 4
Univerzitetna koda predmeta / University subject code: MAG 36
ID
Predavanj
a
Lectures
Seminar
Seminar
Sem. vaje
Tutorial
Lab. vaje
Lab work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work ECTS
e-p a-p e-v a-v
30 240 9
Nosilec predmeta / Lecturer: VSI NOSILCI
Jeziki / S
Languages: A
Predavanja / Lecture: slovenski / Slovene
Vaje / Tutorial: slovenski / Slovene
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisites:
Študent pripravi magistrsko delo na osnovi
predpisanih pogojev.
The student prepares a master‟s dissertation
according to the prescribed conditions.
Vsebina:
Content (Syllabus outline):
1. Ovitek.
2. Notranja naslovna stran
3. Izjava kandidata o avtorstvu
magistrskega dela
4. Zahvala
5. Povzetek magistrskega dela v
slovenskem in tujem (angleškem,
nemškem) jeziku in ključne besede
6. Pregled vsebine - kazalo
7. Pregled slik - kazalo.
8. Pregled tabel - kazalo.
9. Pregled prilog - kazalo.
10. Uvod.
11. Teoretične osnove.
12. Praktični (problemski) del
magistrskega dela.
13. Prispevek magistrskega dela k stroki
14. Zaključek.
15. Literatura in viri.
16. Priloge (po potrebi).
17. Pojmovnik (po potrebi).
18. Kratice in akronimi (po potrebi).
1. Cover.
2. Inside title page.
3. Declaration concerning the authorship of
submitted work.
4. Acknowledgement.
5. Abstract in Slovene and in a foreign language
(English or German) and key words.
6. Review of the subject – index.
7. Review of the tables – index.
9. Review of the appendices – index.
10. Introduction.
11. Literature review.
12. Practical part of the master‟s dissertation
(argument).
13. Contribution of the master‟s dissertation to the
professional field.
14. Conclusion.
15. Bibliography and sources.
16. Appendices (if needed).
17. Glossary (if needed).
18. Abbreviations and acronyms (if needed).
101
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Magistrska delo mora biti pripravljeno v skladu z objavljenim prispevkom »Navodilo za izdelavo
magistrske naloge na Fakulteti za logistiko Univerze v Mariboru«
The master‟s dissertation must be written according to the published booklet »Navodilo za izdelavo
magistrske naloge na Fakulteti za logistiko Univerze v Mariboru«
Cilji:
Objectives:
Magistrsko delo je pisni dokument, s katerim
študent dokaţe sposobnost reševanja
inţenirskih problemov z uporabo teoretičnih
znanj in v praksi pridobljenih izkušenj. V
magistrskem delu študent tudi pokaţe
sposobnost izbire in uporabe domače ter tuje
strokovne literature in dodatnih virov za
potrebe rešitve izbranega problema.
The master‟s dissertation is a written document
with which the student proves his/her ability to
solve engineering problems by putting
theoretical knowledge to practice. In his/her
master‟s dissertation the student also presents
the ability to choose and use national and
foreign professional literature and additional
sources in order to solve the chosen problem.
Predvideni študijski rezultati:
Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje:
Po opravljenem magisteriju bo študent:
pridobil zahtevane kompetence, ki mu
bodo omogočale reševanje zahtevnih
inţenirskih problemov,
sposoben jasno in jedrnato predstaviti
rezultate svojega dela,
obvladal znanje širšega strokovnega
področja, v katerega sodi magistrska
naloga in oţje znanje ter razumevanje
pojmovnika, ki ga zajema tema
magistrskega dela. Poudarek je na
praktičnih znanjih in zahtevnejših
metodologijah zajemanja, obdelovanja in
prikazovanja podatkov.
Knowledge and understanding:
On completion of this course the student will:
Gain the ability to solve engineering
problems,
Gain the ability to present the findings in a
clear and concise way,
Master the knowledge from the broader
professional field, under which the master‟s
dissertation falls, and the special knowledge
of the glossary, dealt with in the master‟s
dissertation. The emphasis is on practical skills
and simpler methodologies of collecting,
processing and presenting data.
Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi:
Strokovno zapisovanje in izraţanje vsebine,
obvladanje reševanja strokovnih
problemov, suverena predstavitev ključnih
spoznanj in spretnost argumentiranja.
Transferable/Key skills and other attributes:
Documenting and expressing the subject in
a professional way, the ability to solve
professional problems, objective
presentation of key findings and the ability
to argue.
Metode poučevanja in učenja:
Learning and teaching methods:
Mentor na konzultacijah preverja vsebinski in
strukturni vidik naloge. Mentor pripravi
kandidata na predstavitev in zagovor
magistrskega dela.
The mentor supervises the content and the
structure of the master‟s dissertation during
consultation hours. The mentor prepares the
candidate for the presentation of the
master‟s dissertation.
Načini ocenjevanja:
Deleţ (v %) /
Weight (in %)
Assessment:
magistrsko delo
zagovor magistrskega dela
80 %
20 %
master‟s dissertation
defence of master‟s dissertation
Opomba: Navedene sestavine so obvezna sestavina učnega načrta predmeta kot ga določajo
Merila za akreditacijo visokošolskih zavodov in študijskih programov v 7. členu (Ur. l. RS,
št. 101/2004).