แผนการจั�ดการเร�ยนร �เพื่��อพื่�ฒนาทั�กษะการพื่ ดกลุ่��มสาระการเร�ยนร �ภาษาต่�างประเทัศวิ"ชาภาษาอ�งกฤษ ช�&น

ม�ธยมศ(กษาป)ทั�� 2Unit: Places

Topic: Places and personal safetySub topic: Hazard

สมาช"ก1. นายโกวิ"ทั ฮุ�ยเสนา

520105130092. นายธ�รพื่งศ, ม�ส�ต่ย,

520105130163. นางสาวิน"ธ"ก�ญญา ลุ่าภสาร

52010513049

ส�งคร�&งทั�� 5 วิ�นทั�� 27 เด�อนม"ถุ�นายน พื่.ศ. 2555

แผนการจั�ดการเร�ยนร �เพื่��อพื่�ฒนาทั�กษะการพื่ ดกลุ่��มสาระการเร�ยนร �ภาษาต่�างประเทัศวิ"ชาภาษาอ�งกฤษ ช�&นม�ธยมศ(กษาป)

ทั�� 2Unit: Places

Topic: Places and personal safetySub topic: Hazard

วิ�นทั��สอน วิ�นทั�� .........เด�อน............................

พื่.ศ. .................

1.จั�ดประสงค,การเร�ยนร �1.1 พู�ดเล่�าเรื่องจากชุ�ดคำ�าที่�ก�าหนดให�ได�สั�มพู�นธ์�ก�บรื่�ปภาพู

เหตุ�การื่ณ์�ที่�เก$ดอ�บ�ตุ$เหตุ�ได� ( While activity 1: Chain the story)

1.2 ถามแล่ะตุอบเก�ยวก�บสัถานการื่ณ์�การื่เก$ดอ�บ�ตุ$เหตุ�ได�( While activity 2: Let’s talk)

1.3 พู�ดถาม-ตุอบเก�ยวก�บสัถานการื่ณ์�อ�บ�ตุ$เหตุ�ที่�ก�าหนดให� (Post Activity 1: Detection)

1.4 พู�ดเพูอแสัดงบที่บาที่สัมมตุ$ได�ตุามบที่บาที่ที่�ก�าหนดให�(Post Activity 2: Role play)

2 ต่�วิช�&วิ�ด

ตุ 1.1.2.1/ม 2 สันที่นาแล่กเปล่�ยนข้�อม�ล่เก�ยวก�บตุนเอง เรื่องรื่าวตุ�างๆใกล่�ตุ�ว

แล่ะสัถานการื่ณ์�ตุ�างๆ ในชุ�ว$ตุปรื่ะจ�าว�นอย�างเหมาะสัมตุ 1.1.2.4/ม 2 พู�ดแล่ะเข้�ยนเพูอข้อแล่ะให�ข้�อม�ล่ บรื่รื่ยายแล่ะแสัดงคำวาม

คำ$ดเห-นเก�ยวก�บเรื่องที่�ฟั/งหรื่ออ�านอย�างเหมาะสัมตุ 2.2.1.1/ม 2 ใชุ�ภาษา น�1าเสั�ยง แล่ะก$รื่$ยาที่�าที่าง เหมาะก�บบ�คำคำล่แล่ะโอกาสั

ตุามมารื่ยาที่สั�งคำมแล่ะว�ฒนธ์รื่รื่มข้องเจ�าข้องภาษาตุ 4.4.1.1/ม 2 ใชุ�ภาษาสัอสัารื่ในสัถานการื่ณ์�จรื่$ง/สัถานการื่ณ์�จ�าล่องที่�เก$ดข้41น

ในห�องเรื่�ยนสัถานศึ4กษา แล่ะชุ�มชุน

3.เน�&อหาa. vocabulary: swerved, screeching, slammed, record, cooperationb. structure:

Past simple tenseTo describe actions and situations that happened in

the past. These actions and situations were started and finished in the past.

4.ส��อการเร�ยนร � Power point Conversation บ�ตุรื่คำ�า

5.ก"จักรรมการเร�ยนร �

คร น�กเร�ยน

Pre-Speaking1.คำรื่�ให�น�กเรื่�ยนด�ว�ด�โอเก�ยวก�บการื่เก$ดอ�บ�ตุ$เหตุ� เพูอน�าเข้�าสั��บที่เรื่�ยน2. คำรื่�ถามคำ�าถามน�กเรื่�ยนเก�ยวก�บว�ด�โอ เชุ�น- What do you see in the video?- If you see the accident, what will you do? 3.คำรื่�แจก text 1 : vocabulary

ให�น�กเรื่�ยนที่�กคำนแล่�วเป6ด Power

point อธ์$บายคำ�าศึ�พูที่�ให�น�กเรื่�ยนฟั/งแล่ะออกเสั�ยงตุาม4.คำรื่�แจก text 2 แล่�วอธ์$บายโคำรื่งสัรื่�างไวยากรื่ณ์�จาก Power

point ให�น�กเรื่�ยนฟั/งแล่ะที่�าคำวามเข้�าใจ 5. คำรื่�ตุรื่วจสัอบคำวามเข้�าใจในโคำรื่งสัรื่�างไวยากรื่ณ์�โดยถามคำ�าถามน�กเรื่�ยน6. คำรื่�เป6ด เป6ดเสั�ยงบที่สันที่นาให�น�กเรื่�ยนฟั/ง 1 รื่อบ แล่�วหย�ดที่�ล่ะปรื่ะโยคำเพูอให�น�กเรื่�ยนออกเสั�ยงตุาม7.คำรื่�ถามน�กเรื่�ยนเก�ยวก�บเรื่องที่�

1. น�กเรื่�ยนด�ว�ด�โอเก�ยวก�บการื่เก$ดอ�บ�ตุ$เหตุ� น�าเข้�าสั��บที่เรื่�ยน2.น�กเรื่�ยนตุอบคำ�าถามคำรื่�

3. น�กเรื่�ยนรื่�บ text 1 จากคำรื่� พูรื่�อมก�บฟั/งแล่ะออกเสั�ยงตุาม

4.น�กเรื่�ยนรื่�บ text 2 จากคำรื่� ฟั/งแล่ะที่�าคำวามเข้�าใจ

5.น�กเรื่�ยนตุอบคำ�าถามจากโคำรื่งสัรื่�างไวยากรื่ณ์�ที่�คำรื่�ถาม6.น�กเรื่�ยนฟั/งบที่สันที่นารื่อบที่� 1

แล่�วพูอฟั/งรื่อบที่� 2 ให�น�กเรื่�ยนออกเสั�ยงตุามที่�ล่ะปรื่ะโยคำ7.น�กเรื่�ยนตุอบคำ�าถามที่�คำรื่�ถาม

8.น�กเรื่�ยนจ�บคำ�� พู�ดบที่สันที่นาพูรื่�อมก�น

ฟั/งเพูอตุรื่วจสัอบคำวามเข้�าใจ เชุ�น - What is the crime about ?- Have you ever got car accident ?- If you were the witness, what will you do when you see the crime ?8.คำรื่�ให�น�กเรื่�ยนจ�บคำ�� แล่�วแบ�งบที่สันที่นาใน Text ให�คำนหน4งเป7นตุ�ารื่วจ อ�กคำนเป7นพูยาน แล่�วให�ที่�กคำ��พู�ดบที่สันที่นาพูรื่�อมก�น

While-SpeakingActivity 1: Chain the story1.คำรื่�อธ์$บายข้�1นตุอนการื่ที่�าก$จกรื่รื่ม Chain the story ให�น�กเรื่�ยนที่�กคำนฟั/ง โดย - คำรื่�จะฉายภาพูน$งข้41นบนจอ Power point ซึ่4งเป7นภาพูการื่เก$ดอ�บ�ตุ$เหตุ�หรื่ออาชุญากรื่รื่ม จากน�1นจะม�กล่��มคำ�า 5 คำ�าฉายข้41น ที่�คำรื่�เล่อกมาจาก Text : Vocabulary หรื่อ Conversation เชุ�น “car cyclist run road accident” แล่�วให�น�กเรื่�ยนคำนแรื่กในห�อง แตุ�งปรื่ะโยคำคำ�าพู�ดให�สั�มพู�นธ์�ก�บภาพูบนจอแล่ะในปรื่ะโยคำที่�พู�ดน�1นจะตุ�องม�คำ�าศึ�พูที่�ที่�ก�าหนดให�

1. น�กเรื่�ยนที่�กคำนฟั/งคำรื่�อธ์$บายก$จกรื่รื่ม Chain the story

2.น�กเรื่�ยนคำนสั�ดที่�ายสัรื่�ปเรื่องรื่าวที่�เพูอนๆได�รื่�วมก�นแตุ�งข้41นมา

1.น�กเรื่�ยนแบ�งกล่��ม กล่��มล่ะ 3 คำน2.น�กเรื่�ยนฟั/งคำรื่�อธ์$บายว$ธ์�การื่ที่�าก$จกรื่รื่ม3.น�กเรื่�ยนกล่��มแรื่ก ยนข้41นแล่�วรื่�บบที่เป7น Policeman แล่�วเล่อก

1 คำ�า เชุ�น There was a woman walking on the road. - น�กเรื่�ยนคำนที่� 2 ถ�ดจากคำนแรื่ก แตุ�งปรื่ะโยคำบรื่รื่ยายเรื่องตุ�อ โดยในปรื่ะโยคำตุ�องม�คำ�าศึ�พูที่�จากชุ�ดคำ�าศึ�พูที่�ที่�เหล่อ ที่�าเชุ�นน�1ไปเรื่อยๆจนคำรื่บ 5 คำน แล่�วคำ�าศึ�พูที่�ชุ�ดใหม�จะแสัดงข้41นมา น�กเรื่�ยนคำนที่� 6 ก-จะได�เป7นคำนแรื่กในการื่ใชุ�คำ�าศึ�พูที่�ชุ�ดใหม�ในการื่แตุ�งปรื่ะโยคำ - การื่แตุ�งปรื่ะโยคำคำ�าพู�ดข้องน�กเรื่�ยนจะตุ�องใชุ� past simple

tense ตุามที่�ได�สัอนใน Text 2

2. คำรื่�ให�น�กเรื่�ยนคำนสั�ดที่�ายสัรื่�ปเรื่องรื่าวที่�เพูอนๆได�รื่�วมก�นแตุ�งข้41นมา3.คำรื่�ปรื่ะเม$นการื่พู�ด

Activity 2: Let’s talk1.คำรื่�ให�น�กเรื่�ยนแบ�งกล่��ม กล่��มล่ะ 3

คำน2.คำรื่�อธ์$บายว$ธ์�การื่ที่�าก$จกรื่รื่มให�น�กเรื่�ยนฟั/ง 3.คำรื่�ให�น�กเรื่�ยนกล่��มแรื่ก ยนข้41นแล่�วรื่�บบที่เป7น Policeman แล่�วเล่อกเพูอนกล่��มใดกล่��มหน4งให�รื่�บบที่เป7น Witness แล่�วกล่��มแรื่กถาม

เพูอนกล่��มใดกล่��มหน4งให�รื่�บบที่เป7น Witness แล่�วที่�าการื่สันที่นาตุาม Guideline บน Power point

1.น�กเรื่�ยนที่�กคำนรื่�บ Detection

จากคำรื่� แล่ะบ�ตุรื่สัถานการื่ณ์�จากคำรื่�

2.น�กเรื่�ยนฟั/งคำรื่�อธ์$บายก$จกรื่รื่ม Detection

3.น�กเรื่�ยนที่�าก$จกรื่รื่มภายในเวล่า 10 นาที่�4.น�กเรื่�ยนรื่�วมเฉล่ยก$จกรื่รื่มก�บคำรื่�

คำ�าถามด�วยปรื่ะโยคำแรื่กในบที่สันที่นาบน Power point จากน�1นกล่��ม Witness ที่�ถ�กถามตุ�องตุอบด�วยปรื่ะโยคำถ�ดล่งมาในบที่สันที่นาโดยที่�ตุ�องชุ�วยก�นคำ$ดเพูอเล่อกคำ�าแล่ะเตุ$มล่งในบที่สันที่นาที่�ว�างอย��ให�สัมบ�รื่ณ์�ก�อนตุอบ หล่�งจากที่�ที่�1งสัองกล่��มสันที่นาก�นจบ คำรื่�เล่อกกล่��มตุ�อไปเพูอรื่�บบที่ตุ�ารื่วจ แล่ะให�น�กเรื่�ยนกล่��มน�1นเล่อกกล่��มเพูอนรื่�บบที่พูยาน ตุ�อไป4.คำรื่�สั�งเกตุแล่ะบ�นที่4กคำะแนน

Post-SpeakingActivity 1: Detection1.คำรื่�แจกใบบ�นที่4กก$จกรื่รื่ม Detection แล่ะบ�ตุรื่สัถานการื่ณ์�ให�น�กเรื่�ยนที่�กคำน ซึ่4งบ�ตุรื่สัถานการื่ณ์�น�1น น�กเรื่�ยนแตุ�ล่ะคำนจะได�รื่�บแตุกตุ�างก�น เชุ�น “I got car accident” หรื่อ “My house is on fire”

2.คำรื่�อธ์$บายกตุ$กาการื่ที่�าก$จกรื่รื่ม Detection โดยให�น�กเรื่�ยนแตุ�ล่ะคำนเด$นไปหาเพูอนแล่�วถามเพูอน

1.น�กเรื่�ยนรื่�บบ�ตุรื่คำ�าจากคำรื่�

2.น�กเรื่�ยนฟั/งคำรื่�อธ์$บายข้�1นตุอนการื่ที่�าก$จกรื่รื่ม Role play

3.น�กเรื่�ยนแตุ�ล่ะกล่��มเล่อกแผ่�นป<ายบน Power point เพูอเล่อกสัถานการื่ณ์�

4.น�กเรื่�ยนออกมาที่�าการื่แสัดงหน�าชุ�1นกล่��มล่ะไม�เก$น 5 นาที่�5.น�กเรื่�ยนที่�น� งด�ห�องให�สัรื่�ปใจคำวามสั�าคำ�ญจากล่ะคำรื่ที่�เพูอนแสัดง

ด�วยคำ�าถาม เชุ�น What

happened with you? โดยที่�คำนที่�ถ�กถามจะไม�บอกว�าเก$ดเหตุ�การื่ณ์�อะไรื่ก�บตุน(เหตุ�การื่ณ์�ในบ�ตุรื่ที่�แจกให�) แตุ�จะพูยายามพู�ดอธ์$บายล่�กษณ์ะเหตุ�การื่ณ์�ให�เพูอนคำาดเอาเอาเอง แล่�วตุ$=กล่งในใบก$จกรื่รื่มว�าน�าจะตุรื่งก�บเหตุ�การื่ณ์�ใด 3.คำรื่�ให�น�กเรื่�ยนที่�าก$จกรื่รื่มภายในเวล่า 10 นาที่�4.คำรื่�เฉล่ยก$จกรื่รื่มหน�าชุ�1นเรื่�ยนว�าม�ใคำรื่ได�รื่�บเหตุ�การื่ณ์�ใดบ�าง แล่ะม�น�กเรื่�ยนคำนใดบ�างที่�ตุอบเหตุ�การื่ณ์�เพูอนถ�ก5.คำรื่�สั�งเกตุแล่ะตุรื่วจให�คำะแนน

Activity 2: Role play1.คำรื่�แจกบ�ตุรื่คำ�าให�ก�บน�กเรื่�ยนที่�กคำน โดยที่�ย�งไม�อธ์$บายข้�1นตุอนการื่ที่�าก$จกรื่รื่ม ซึ่4งในบ�ตุรื่คำ�าน�1น ปรื่ะกอบด�วย ชุอกล่��ม แล่ะบที่บาที่ที่�น�กเรื่�ยนจะได�รื่�บ 1 บที่บาที่ เชุ�น G1= กล่��มที่� 1 Police = บที่บาที่ ตุ�ารื่วจ หรื่อ Witness No.1 = พูยานคำนที่� 1

หรื่อ Witness No.2 = พูยานคำนที่� 22. คำรื่�อธ์$บายข้�1นตุอนการื่ที่�าก$จกรื่รื่ม Role play ให�น�กเรื่�ยนที่�กคำนฟั/ง โดยให�น�กเรื่�ยนที่�กคำนไปตุามหาเพูอนที่�ได�หมายเล่ข้กล่��มเด�ยวก�นก�บตุนเอง ภายในเวล่า 1

บที่เพูล่ง เมอเสัรื่-จแล่�ว ภายในแตุ�ล่ะกล่��มจะม�สัมาชุ$ก 3 คำน คำอ ตุ�ารื่วจ,พูยานคำนที่� 1 แล่ะ 23..คำรื่�ให�น�กเรื่�ยนแตุ�ล่ะกล่��ม เล่อกแผ่�นป<ายบน Power point เพูอเล่อกสัถานการื่ณ์�ที่�กล่��มตุนเองจะได�แสัดง ซึ่4งแตุ�ล่ะแผ่�นป<ายจะเป7นรื่�ปภาพูยนตุรื่� เชุ�น Mission Impossible, Transformer, Men in Black, Final Destination etc. จากน�1นให�เวล่า 15 นาที่�ในการื่เตุรื่�ยมการื่แสัดง โดยให�เป7นการื่แสัดงเก�ยวก�บการื่สัอบสัวนเหตุ�การื่ณ์�ที่�เก$ดข้41นในภาพูยนตุรื่�แตุ�ล่ะเรื่องที่�น�กเรื่�ยนได�รื่�บจากแผ่�นป<ายที่�เล่อก4.คำรื่�ให�น�กเรื่�ยนออกมาที่�าการื่แสัดงหน�าชุ�1นกล่��มล่ะไม�เก$น 5 นาที่� 5.คำรื่�สั��มถามน�กเรื่�ยนที่�น� งด�เพูอนอย��ภายในห�องให�สัรื่�ปใจคำวามสั�าคำ�ญ

จากล่ะคำรื่ที่�เพูอนแสัดง6.คำรื่�สั�งเกตุแล่ะปรื่ะเม$นให�คำะแนนการื่แสัดง

6. การวิ�ดผลุ่ประเม"นผลุ่

ก$จกรื่รื่มที่�จะปรื่ะเม$น ว$ธ์�ปรื่ะเม$น เคำรื่องมอปรื่ะเม$นWhile-Speaking Activity 1: Chain the story

Activity 2: Let’s talkPost-Speaking Activity 1: Detection Activity 2: Role play

ตุรื่วจตุามแบบปรื่ะเม$น

ตุรื่วจให�คำะแนน

ตุรื่วจให�คำะแนน

ตุรื่วจตุามแบบปรื่ะเม$น

แบบปรื่ะเม$นการื่พู�ดแล่ะคำวามคำ$ดสัรื่�างสัรื่รื่คำ�

-

-

แบบปรื่ะเม$นที่�กษะการื่พู�ดแล่ะคำวามคำ$ดสัรื่�างสัรื่รื่คำ�

7. ก$จกรื่รื่มเสันอแนะ

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

...........................................8. คำวามเห-นข้องผ่��บรื่$หารื่

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............

9. บ�นที่4กหล่�งการื่จ�ดก$จกรื่รื่มการื่เรื่�ยนรื่� �9.1 ผ่ล่การื่จ�ดก$จกรื่รื่มการื่เรื่�ยนรื่� �

............................................................................................

.................................................

............................................................................................

.................................................................9.2 ป/ญหาแล่ะอ�ปสัรื่รื่คำ

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9.3 ข้�อเสันอแนะ

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

......................

Text 1Vocabulary

swerv(v.)to make a sudden sideways movement while moving forwards, usually in order to avoid hitting something

screec

record

slamm

(v.)to shout loudly in an unpleasant high voice because you are angry, afraid, or excited

(v.) to hit or attack someone or something with a lot of force

(n.) information about something that is written down or stored on computer, film etc .so that it can be looked at in the future

Text 2 : Structure

Past simple tenseUse: To describe actions and situations that

happened in the past. These actions and situations were started and finished in the past.

Form of the simple past:

S + v21.The past simple tense of the most English

verbs (regular verbs) is formed by adding"-ed"/"-d" to their base form. (If the verb ends in "-e", we add "-d" to form the past simple.)

Example: We arrived at 9:00 o'clock. This morning I went to the supermarket. The teacher went to the desk.

2.Affirmative form

Regular verbs: base form + "-ed" or "-d":work + "-ed" = workedlive + "-d" = livedIrregular verbs: past form only I/you/he/she/it/we/they saw

*To form the negative and interrogative sentences we use the past form of auxiliary verb do --> did:

3. Negative formIyou                    DID + NOThe/she/it               /DIDN'T/we                    + WORKthey

He didn't work yesterday.She didn't see him last night

4. Interrogative form

                 I               youDID       he/she/it        WORK?                we               they

Did he work yesterday?Did she see him last night?

5. Questions and short answers:

Did you go to the cinema last night?Yes, I did.No, I didn't.

Did he speak with Kate yesterday?Yes, he did.No, he didn't.

Text 3 : Conversation

Policeman: Can you tell me how the accident happened, sir?Witness: Yes, I saw the whole thing. The blue car was heading this way down the

road when the cyclist pulled out of the side road right in the front of it.Policeman: Was the car speeding?Witness: No, but the driver had to act quickly to avoid hitting the cyclist. He swerved

over to the other side of the road and into the path of an oncoming bus.

Policeman: I see. What happened next?Witness: He swerved again, but he lost control of the vehicle. There was a loud

screeching noise as he slammed on his brakes and then he crashed into

the tree.Policeman: Right. I think there’ll be anything more at this point. I just need to take

your full name and address for the record.Witness: Okey. It’s Tony brown, 16 Bullpark Lane, Clevedon. Policeman: That will be all for now, sir. Thank you for your cooperation. Witness: You’re welcome.

(While – speaking)Activity 1 : Chain the story

Direction: Chain the story relates to the picture by using the following set of words.

1.picture

2.sets of words

car, cyclist, road, accident driver, path, swerve, hitting control, slam, screeching, tree name, address, record, thanks

(While – speaking)Activity 2 : Let’s talk

Direction : Work in group. Complete the conversation and talk to another group.

Policeman: Can you tell me how the accident happened, sir?Witness: Yes, I saw the whole thing. _____________________________________

when __________ pulled out of the side road right in the front of it.

Policeman: Was the __________speeding?Witness: No, but the driver had to act quickly to avoid ___________. He swerved

over to the other side of the road and into the path of an oncoming ____.

Policeman: I see. What happened next?Witness: He swerved again, but he lost control of the _________. There was a loud

screeching noise as he ______________ and then he crashed ___________.Policeman: Right. I think there’ll be anything more at this point. ________________

__________________ for the record.Witness: Okey. It’s ________________________________________. Policeman: That will be all for now, sir. Thank you for your cooperation. Witness: You’re welcome.

(Post – speaking)Activity 1 : Detection

Direction: Ask your friends by using question such as “What happened with you?” and try to guess what situation do they get, then mark / in the table below.

Situation Times total

(Post-Speaking)Activity 2: Role play

Direction : Supposing that you are in one situation and something happened, act out what role you are.

Role card

gffg

Group 1

Witness No.1

Group 1

Policeman

Group 1

Witness No.2

Group 2

Policeman

Group 3

Policeman

Group 4

Group 2

Witness No.1

Group 3

Witness No.1

Group 4

Group 2

Witness No.2

Group 3

Witness No.2

Group 4

Group 4 Group 4 Group 4

Group 7

Witness No.1

Group 7

Policeman

Group 7

Witness No.2

Group 8

Policeman

Group 9

Policeman

Group 10

Policeman

Group 11

Policeman

Group 8

Witness No.1

Group 9

Witness No.1

Group 10

Witness No.1

Group 11

Witness No.1

Group 8

Witness No.2

Group 9

Witness No.2

Group 10

Witness No.2

Group 11

Witness No.2

แบบประเม"นการพื่ ดแลุ่ะควิามค"ดสร�างสรรค,(While-Speaking : activity 1)

เกณ์ฑ์�การื่ปรื่ะเม$น

ชุอ สัก�ล่–

ควิามถุ กต่�องของ

การใช�ภาษา(3)

ควิามพื่ยายามในการใช�ภาษา

(2)

คำวามคำ$ดสัรื่�างสัรื่รื่คำ�

รื่วมคำะแน

น(10)

เน1อหาแปล่กใหม�(3)

แนวคำ$ดเชุ$งบวก(1)

เน1อหาสัอดคำล่�อ

งก�บคำวามเป7น

จรื่$ง(1)

3 2 1 2 1

ล่งชุอ.......................................................ผ่��ปรื่ะเม$น

(.....................................................................)

ว�นที่�.........เดอน...........................พู.ศึ......

แบบประเม"นทั�กษะการพื่ ดแลุ่ะควิามค"ดสร�างสรรค,

(Post-Speaking : activity 2)

เกณ์ฑ์�การื่ปรื่ะเม$น

ควิามถุ กต่�องของ

การใช�ภาษาแลุ่ะค4าศ�พื่ทั,

(3)

การออกเส�ยง(2)

คำวามคำ$ดสัรื่�างสัรื่รื่คำ� รื่วมคำะแน

น(10)

ใชุ�ภา

ษาใน

การื่

สันที่น

าได�เข้

�าก�บ

สัถาน

การื่ณ์

�ที่�รื่�ป

แบบก

ารื่น�า

เสันอ

ม�

เน1อห

าม�คำว

ามสั�ม

พู�นธ์�ตุ

�อเน

อง

ชุอ สัก�ล่– 3 2 1 2 1 3 1 1

ล่งชุอ.......................................................ผ่��ปรื่ะเม$น

(.....................................................................)

ว�นที่�.........เดอน...........................พู.ศึ........