WORD, EXCEL, ACCESS şi WINDOWS APLICAŢII WORD · 13.Creaţi un shortcut pe desktop la aplicatia Notepad. Lansaţi în execuţie aplicaţia. Creati un document nou pe care îl salvati

1

WORD, EXCEL, ACCESS şi WINDOWS

APLICAŢII WORD

1. Să se scrie un curriculum vitae cu următoarele cerinţe:

pagina de lucru să fie A4 (210x297 mm), orientată vertical;

marginile : Top=1 cm, Bottom=2 cm, Left=2,5 cm, Right=1 cm;

titlul să fie centrat, scris cu fontul Arial, de mărime 14, îngroşat;

să conţină cel puţin două paragrafe;

textul din paragrafe să aibă indentări: Left=1,27 cm, Right=1 cm;

subsolul paginii va conţine numele elevului şi data întocmirii documentului.

2. Să se întocmească o invitaţie la banchetul clasei, poziţionându-se adecvat o imagine. Textul va avea fonturi de tipuri, culori şi dimensiuni variate.

3. Introduceti un text de 10 randuri cu titlul Sărbătorile de Paşte, format din trei paragrafe, realizat în WORD. Să se salveze documentul cu numele atest.doc pe desktop. Titlul va îndeplini următoarele cerinţe:

centrat, de dimensiune 20, de culoare roşie, Times New Roman, îngroşat şi dublu subliniat;

toate literele din titlu să fie mari şi goale în interior.

4. Într-o pagină format A4 (210x297 mm) cu orientare orizontală, să se introducă un text pe trei coloane. Textul va avea un titlu aliniat la stânga, cu caractere de mărime 16 si culoare verde. În ultima coloană se va insera o imagine.

5. Să se editeze un text cu 2 paragrafe. Pagina să fie A4 (210x297 mm), orientată vertical, cu marginile de: Top=1 cm, Bottom=2 cm, Left=2,5 cm, Right=1 cm. La subsolul paginii se va înscrie numărul acesteia, cu litere romane. Fontul folosit în întregul document va fi Arial Black de dimensiune 14. Al doilea paragraf trebuie să îndeplinească următoarele cerinţe:

să fie aliniat la stânga, de culoare albastră, îngroşat;

să fie indentat la stânga cu 1,5 cm, la dreapta cu 0 cm;

prima linie a celui de al doilea paragraf să fie indentată faţă de restul liniilor cu 1 cm;

spaţierea dintre rânduri să fie de 1,5 cm.

6. Să se editeze un text cu 3 paragrafe. Pagina să fie A4 (210x297 mm), orientată orizontal, cu marginile de: Top=1 cm, Bottom=2 cm, Left=2,5 cm, Right=1 cm. În antetul paginii se va înscrie numele vostru . Fontul folosit în întregul document va fi Arial Narrow de dimensiune 15. Primul paragraf trebuie să îndeplinească următoarele cerinţe:

să fie aliniat la stânga, de culoare violet, îngroşat;

indentat la stânga şi la dreapta cu 1 cm;

prima linie a primului paragraf să fie indentată faţă de restul liniilor cu 1 cm;

spaţierea dintre rânduri să fie double.

7. Să se editeze un text cu 2 paragrafe. Pagina să fie A4 (210x297 mm), orientată vertical, cu marginile de: Top=1 cm, Bottom=2 cm, Left=2,5 cm, Right=1 cm. La subsolul paginii se va înscrie numărul acesteia, cu litere romane. Fontul folosit în întregul document va fi Arial Black de dimensiune 14. Al treilea paragraf trebuie să îndeplinească următoarele cerinţe:

să fie aliniat la stânga, de culoare roşie, înclinat;

indentat la stânga şi la dreapta cu 0 cm;

prima linie a celui de al treilea paragraf să fie indentată cu 0,5 cm;

spaţierea dintre rânduri să fie single.

2

8. Deschideţi două documente Word existente, copiaţi ultimul paragraf din primul document la sfârşitul celui de-al doilea document,multiplicaţi-l de 3 ori, iar a doua copie va avea toate fonturile transformate în majuscule.

9. Să se editeze o adeverinţă de elev care va fi eliberată în scopul prezentării ei la medicul

de familie. În antetul adeverinţei se va scrie data şi ora din sistem(calculator). Cele doua paragrafe ale adeverinţei vor fi numerotate cu litere arabe. Se va utiliza font Arial, de dimensiune 14.

10.Să se editeze un document în Word şi să salveze apoi sub numele concurs.doc în folderul

cu numele atestat din directorul C:.Documentul trebuie să aibă textul împărţit în două coloane. Se va utiliza fontul Arial, de mărime 14.Spaţierea rândurilor va fi double.

11.Să se editeze următoarea formulă:

2

5

1

5

1

)1cos(

dxxx

x


Rxcu

itg

xi

iitg

i

itg

ii

i

i

i

i

,

11

1

111

111

1

2


Rxcu

iitg

xi

iitg

i

n

ictgi

i

ni

i

n

i

,

11

111

)(11

1

1

22

1


2

5

1

5

1 3

1

)1cos(

dx

xx

x

x

n


Rxcu

yxitg

xi

iitg

i

n

ictgix

i

nxi

i

n

i

y

,

)(1

1

111

)(1

1

1

2

1

2

1

16.Să se editeze tabelul următor:

r.

Nume Prenume Discipline Medii

3

Sem. I Sem. II

1 Religie 8,25

7,75

2 Istorie 7.60

9.60

17.Să se editeze următorul tabel:

. Nota1 Nota2 Oficiu Total Premiul acordat

a Pct.b a

Pct.c 1pct.

18.Să se editeze tabelul următor:

19. Să se editeze tabelul următor:

APLICAŢII WINDOWS

1. Creaţi în directorul rădăcină directoarele EXAMEN şi REZ. În directorul EXAMEN creaţi

subdirectorul SUB1. Folosind un editor de texte simplu realizaţi fişierul ZIUA.TXT, în directorul SUB1. Copiaţi fişierul creat în directorul REZ. Redenumiţi fişierul ZIUA.TXT Afişaţi toate fişierele din subdirectorul WINDOWS cu extensia BMP şi copiaţi pe o dischetă două dintre acestea.

2. Creaţi un subdirector cu numele vostru pe discul C: şi mutaţi în acesta toate fişierele cu

extensia BAK din subdirectorul TP\BIN. Să se şteargă apoi subdirectorul creat.

4

3. Creaţi un subdirector cu numele SURSE în subdirectorul TP\BIN şi copiaţi în el toate fişierele cu extensia PAS din subdirectorul TP\BIN. Să se vizualizeze apoi conţinutul unui fişier cu extensia PAS.

4. Formataţi o dischetă si transferaţi pe ea sistemul de operare.

5. Creati un director numit TEST în rădăcină. Copiati în el toate fişierele care se află pe o

dischetă. Să se şteargă apoi, la alegere, toate fişierele cu o anumită extensie din acest director.

6. Creaţi pe discul A: un folder numit ATESTAT şi copiaţi de pe hard-disk două fişiere cu

extensia doc.

7. Căutaţi toate fişierele cu extensia RAR de pe discul C: Dacă există astfel de fişiere, dezarhivati unul dintre ele într-un folder creat în rădăcină, folder numit ARHIVA..

8. Creaţi un folder cu numele vostru în folder-ul My Documents, copiaţi din folder-ul TP\BIN

trei fişiere cu extensia BAK şi redenumiţi unul din fişierele copiate cu numele NOU.

9. Creaţi un shortcut pe desktop la aplicatia Paint. Lansaţi în execuţie aplicaţia. Schimbati-i pictograma asociată.

10.Realizaţi un desen la alegere şi salvati-l sub numele desen.bmp. Afişati-l pe desktop.

11.Aranjaţi pictogramele existente pe desktop după data creării. Faceti ca bara de task-uri

să apară numai când cursorul mouse-lui este deasupra sa. 12.Creaţi un folder pe desktop numit Test Desktop. Copiaţi în acesta toate fişierele cu

extensia C de pe hard .

13.Creaţi un shortcut pe desktop la aplicatia Notepad. Lansaţi în execuţie aplicaţia. Creati un document nou pe care îl salvati sub numele Primul.txt intr-un folder din rădăcină numit Documente.

Subiectul nr.1

1. Să se creeze un document atestat.doc în folderul cu numele vostru de familie, creat în folderul Atestat. Apoi să se introducă paragrafele din caseta alăturată:

2. Să se centreze paragraful trei 3. Să se sublinieze cu o linie dublă primele trei cuvinte din paragraful doi 4. Să se caute cuvântul Table şi să se înlocuiască cu table 5. Să se selecteze cuvântul Delete şi apoi să se introducă într-un chenat roşu de dimensiune 3 şi

umbră 6. Să se introducă un titlu adecvat, de dimensiune 20, culorat în verde care să fie aliniat la stânga 7. După paragraful 2 să se introducă o întrerupere de pagină 8. La sfârşitul documentului să se creeze un grafic pe baza următoarelor date:

Ştergerea coloanelor se face cu ajutorul comenzii Delete din meniul Table. Această comandă depinde mult de de locul unde este poziţionat cursorul. Uneori este nevoie şi de alte elemente pe care să se introducă în document, ca de exemplu: foi de calcul, imagini, alte documente. Pentru aceasta se utilizează meniul Insert.

5

Universitate Studenţi an I Studenţi an II Studenţi an III

ASE 1200 1150 1125

UPB 1400 1300 1200

UB-Matematică 600 589 575

9. Să se salveze documentul şi apoi să se închidă aplicaţia de procesare text.

Subiectul nr.2

1. Să se creeze un document atestat.doc în folderul cu numele vostru de familie, creat în folderul Atestat.

2. Să se introducă paragrafele din caseta de mai jos:

\

3. Folosind instrumentele de mărire şi micşorare să se stabilească dimensiunea paginii la 75%

4. Să se se mute primul paragraf după al treilea 5. În dreptul fiecărui paragraf să se adauge diverşi marcatori 6. Să se adauge un chenar întregii pagini 7. Să se insereze la sfârşitul documentului o imagine într-un chenar cu colţurile rotunjite şi umbrit 8. În zona de antet a paginii să se scrie numele liceului, adresa si telefonul – în stânga, iar în

dreapta să se insereze data curentă 9. Cu ajutorul editorului de ecuaţii să se scrie următoarea relaţie:

n

k

kdxxx1

5

2

3 )42(

10. Să se salveze documentul şi apoi să se închidă aplicaţia de procesare text

Subiectul nr.3

1. Să se creeze un document atestat.doc în folderul cu numele vostru de familie, creat în folderul Atestat

2. Să se introducă paragrafele din caseta de mai jos

3. Să se înlocuiască cuvântul instrumente cu cuvântul unelte, iar la sfârsitul documentului să se scrie numărul de înlocuiri.

4. Să se introducă în document un simbol din lista de simboluri 5. Să se introducă un titlu adecvat de dimensiune 22, culorat în albastru care să fie centrat 6. În dreptul fiecărui paragraf să se adauge diferiţi marcatori 7. Să se insereze la sfârşitul documentului o imagine într-un chenar cu colţurile drepte şi umbrit 8. În zona de subsol a paginii să se scrie data curentă - centrat 9. La sfârşitul documentului să se creeze un grafic pe baza următoarelor date:

Instrucţiuni Dacă aveţi un text sau o imagine care doriţi să apară pe fiecare pagină a documentului nu trebuie să repetaţi redactarea acestuia manual. Puteţi apela funcţia Header and Footer din meniul View. După alegerea acestei opţiuni va apărea bara de intrumente de lucru pentru antete şi subsoluri. În aceste zone veţi scrie informaţiile necesare o singură dată.

Pentru a scrie această ecuaţie va trebui să lucraţi cu bara de instrumente. Pentru a introduce semnul sumă daţi un clic stânga în bara de instrumente pe semnul corespunzător şi alegeţi simbolul dorit. Procedaţi în mod asemănător pentru toate semnele pe care doriţi să le introduceţi în document cu ajutorul Editorului de ecuaţii oferit de Microsoft Word.

6

Produse Preţ Bucăţi

P1 1300 3000

P2 2500 1200

P3 4500 5000


Subiectul nr.4

1. Să se creeze un document atestat.doc în folderul cu numele vostru de familie, creat în folderul Atestat. Apoi scrieţi trei paragrafe despre “Internet”

2. Să se ascundă bara standard de meniu 3. Să se seteze paragraful doi astfel încât acesta să înceapă de la 2.5 cm 4. Să se seteze pagina în formatul A4, poziţionată pe lat 5. Să se introducă o întrerupere de pagină după paragraful al doilea 6. Să se numeroteze paginile începând cu cifra 8 7. Să se insereze o steluţă albastră, la sfârşitul documentului. Să se scrie în interiorul ei prenumele

vostru 8. În zona de subsol a paginii să se scrie data curentă – în dreapta 9. Cu ajutorul editorului de ecuaţii să se scrie următoarea relaţie:

1

3

n

k

ka


Subiectul nr.5

1. Să se creeze un document atestat.doc în folderul cu numele vostru de familie, creat în folderul Atestat. Apoi să se introducă paragrafele din caseta de mai jos

7

2. Să se selecteze primul paragraph şi apoi să se modifice caracterele în Arial de 16 3. Să se alinieze la stânga paragraful al doillea 4. Să se sublinieze cu două linii primele două cuvinte ale ultimului paragraf 5. Pentru tot textul să se stabilească o distanţă de două rânduri 6. Să se caute cuvântul semnul şi să se înlocuiască cu simbolul pentru 7. Să se introducă în zona antetului data şi ora 8. Să se selecteze cuvântul Word, încadrându-l într-un chenar cu colţurile rotunjite, de culoare roşie şi

umbrit 9. La sfârşitul documentului să se introducă un tabel centrat în pagină, cu trei linii şi patru coloane, cu

un stil la alegere 10. Să se salveze documentul şi apoi să se închidă aplicaţia de procesare text.

Subiectul nr.6

1. Să se creeze un document atestat.doc în folderul cu numele vostru de familie, creat în folderul Atestat. Să se scrie titlul artistic Rezultate finale, centrat în pagină, cu majuscule

2. Să se editeze următorul tabel, centrat în pagină:

3. Să se completeze coloana Total cu ajutorul formulei Word 4. Să se ordoneze descrescător după punctaj, cu ajutorul formulei 5. Să completeze coloana Premiul acordat: Premiul I, Premiul II, Premiul III – îngroşat, centrat, colorat

în roşu, iar fondul celulelor să fie albastru deschis; pentru ceilalţi să se completeze cu Participant, colorat în vişiniu, fondul gri.

6. Să se adauge în stânga primei coloane, o altă coloană, cu numele Nr.crt. – centrat, îngroşat, cu acelaşi font şi mărime ca şi ale celorlalte nume de coloane

7. Modificaţi chenarul tabelului cu linii duble, de 3pt. grosime. 8. Să se salveze documentul şi apoi să se închidă aplicaţia de procesare text.

Nume Concurent

PROBA 1 PROBA 2 OFICIU Total

Premiul acordat

20pct. 25pct. 20pct. 25pct. 10 pct.

Anton Marina 15 10 10 10 10 Premiul I

Soare Lucian 20 20 20 25 10

Zamfir Alexandru 5 20 20 25 10

Petcu Matei 15 25 20 25 10

Marin Alina 10 20 10 10 10

Pentru a scrie această ecuaţie va trebui să lucraţi cu bara de intrumente. Pentru a introduce semnul sumă daţi un clic stânga în bara de instrumente pe semnul corespunzător şi alegeţi simbolul dorit. Procedaţi în mod asemănător pentru toate semnele pe care doriţi să le introduceţi în document cu ajutorul Editorului de ecuaţii oferit de Microsoft Word.

8

Subiectul nr.8


2. Să se realizeze o invitaţie la banchetul de absolvire care să conţină:

un titlu artistic,

imagine sugestivă,

textul invitaţiei,

să fie colorată corespunzător,

să poată fi împăturită în trei (informaţiile să fie plasate corespunzător).

un tabel cu numele a minimum cinci elevi din clasă

un chenar al paginii

să se aleagă o pagină A4, pe orizontală, cu marginile la 1cm (sus, jos, dreapta, stânga) 3. Să se vizualizeze documentul înaintea imprimării 4. Să se scrie şi plicul în care se va pune felicitarea (faţă-verso) 5. Să se vizualizeze documentul înaintea imprimării 6. Să se salveze documentul şi apoi să se închidă aplicaţia de procesare text.

Subiectul nr.9


2. Să se creeze un grafic pe baza următoarelor date:

3. Să se împartă celula care conţine numărul 234 în 3 linii şi 2 coloane. Să se coloreze în culori diferite

4. Să se taie cu o linie textul “Clasa 12A”

5. Să se adauge o linie nouă între prima şi a doua linie. Completaţi fiecare celulă corespunzător

6. Ultima coloană să aibă un chenar cu margini duble

7. Să se adauge un antet în care să se introducă numele, data examinării şi ora

8. Să se introducă numere de pagină începând de la 7, în partea de jos a paginii, centrat


Subiectul nr.10


2. Să se creeze un antet de document introducând numele vostru, adresa şi telefonul; sub ele inseraţi o linie orizontală dublă

3. Să se configureze pagina astfel încât acest antet să apară numai pe paginile impare ale documentului.

4. Să se redacteze un paragraf cu tema “Ce vreau să devin în viaţă” şi să se introducă paragraful într-un chenar colorat cu umbră

5. Să se sublinieze un cuvânt cu două linii

6. Să se stabilească spaţierea între rânduri la 1.5 cm

7. După paragraf să se introducă o întrerupere de pagină

8. Să se creeze o listă cu toţi prietenii pe care îi aveţi (minimum trei); în stânga fiecăruia inseraţi o imagine sugestivă iar în dreapta, data naşterii lor; pe coloană aceste date să fie aliniate.

Exemplu: Ioana Maria _____________________________ 2.12.1964


Subiectul nr.11


Clasa 12A 176 56

Clasa 12B 234 66

Clasa 12C 342 58

9

2. Să se redacteze în document trei paragrafe cu tema “Informatica şi societatea modernă”, utilizând fontul şi mărimea implicite

3. In zona de antet să se treacă numele vostru, iar în subsol data curentă

4. Să se selecteze primul paragraf şi să se modifice caracterele în Comic Sans MS de dimensiune 10, culoare verde

5. Să se centreze paragraful 2 şi să se scrie ultimele două cuvinte din acest paragraf îngroşat

6. Să se introducă ultimul paragraf într-un chenar colorat cu umbră

7. Să se selecteze tot textul şi să se stabilească distanţa între rânduri la 2 puncte

8. Înaintea celui de-al doilea paragraf să se insereze o pagină nouă

9. În această pagină nouă să se introducă un tabel centrat cu trei linii şi patru coloane, care să se formateze cu un stil ales


Subiectul nr.12

1. Să se creeze un document atestat.doc în folderul cu numele vostru de familie, în folderul Atestat. 2. Să se introducă paragrafele din caseta alăturată:

3. Folosind instrumentele de mărire şi micşorare să se stabilească dimensiunea paginii la 50% 4. Să se mute al treilea paragraf după primul paragraf 5. Să se insereze, într-un chenar cu margini rotunjite, o imagine, căreia să i se modifice contrastul şi

luminozitatea 6. Să se adauge un chenar întregii pagini 7. Cu ajutorul editorului de ecuaţii să se scrie următoarea relaţie:

E= n i

x

1

)5(


Subiectul nr.13

1. Să se creeze un document atestat.doc în folderul cu numele vostru de familie, în folderul Atestat

2. Să se construiască următorul tabel, astfel încât denumirea coloanelor să fie centrată şi îngroşată:

3. Să se adauge o coloană, după coloana Preţ unitar cu denumirea Total. Coloana Total să fie actualizată cu ajutorul formulei Word

4. Să se coloreze coloanele în culori diferite

5. Să se creeeze un grafic pe baza datelor din tabelul actualizat

Produs Bucăţi Preţ unitar (RON)

Coca-Cola 23 3

Pepsi-Cola 45 2,8

Sprite 45 3,2

Instrucţiuni Dacă aveţi un text sau o imagine care doriţi să apară pe fiecare pagină a documentului nu trebuie să repetaţi redactarea acestuia manual. Puteţi apela funcţia Header and Footer din meniul View. După alegerea acestei opţiuni va apărea bara de intrumente de lucru pentru antete şi subsoluri. În aceste zone veţi scrie informaţiile necesare o singură dată.

10

6. Să se adauge o linie la sfârşitul tabelului. Pe această linie, în celula din coloana Produs se va scrie Statistici, în celula din coloana Bucăţi se va scrie - cu ajutorul formulei Word - numărul total de bucăţi, în celula din coloana Preţ unitar se va scrie - cu ajutorul formulei Word - preţul unitar minim, iar în celula din coloana Total se va scrie - cu ajutorul formulei Word - suma totală.

7. Ultima coloană să aibă un chenar cu margini duble

8. Să se adauge un antet în care să se introducă numele, data examinării şi ora


Subiectul nr.14

1. Să se creeze un document atestat.doc în folderul cu numele vostru de familie, în folderul Atestat. Să se scrie titlul artistic Examene, centrat în pagină, cu majuscule

2. Să se editeze tabelul de mai jos, centrat în pagină

3. Să se completeze coloana Medie cu ajutorul formulei Word 4. Să se ordoneze descrescător după Medie 5. Să se completeze coloana Observaţii astfel: dacă are o notă sub 5 este Respins - îngroşat, centrat,

colorat în roşu, iar fondul celulelor să fie albastru deschis, altfel să se completeze cu Admis - îngroşat, centrat, colorat în roşu, fondul galben deschis

6. Să se adauge în stânga primei coloane, o altă coloană, cu numele Nr.crt. – centrat, îngroşat, cu acelaşi font şi mărime ca şi ale celorlalte nume de coloane, în care numerotarea se va face automat

7. Să se tipărească documentul pe o pagină A4, vertical, în trei exemplare. (Dacă nu este instalată imprimanta se vor scrie etapele care sunt urmate, la sfârşitul documentului)


Subiectul nr.15

1. Să se creeze un document atestat.doc în folderul cu numele vostru de familie, în folderul Atestat. 2. Să se realizeze tabelul de mai jos:

Nume elev Medii Observaţii

Rom

ână

Mate

matică

Fiz

ică

Info

rmatică

Optio

nal

Med

ie

genera

lă

Andrei Nicolae

Zamfirescu Alexandru

Pascal Savu

Ştefănescu Mariana

3. Denumirile colonelor să se scrie îngroşat, centrat în celulă (vertical şi orizontal)

4. Numele elevilor să se scrie cu majuscule, centrat în celulă (vertical şi orizontal)

Nume elev

Examen 1 Examen 2 Medie Observaţii

10pct. 10pct. 10pct. 10pct.

Anton Marina 9 9 10 10

Soare Lucian 6 7 8 9

Zamfir Alexandru 4 5 6 7

Petcu Matei 7 7 8 9

Marin Alina 9 6 10 8

11

5. După completarea valorilor celulelor coloanelor Medii, să se completeze coloana Medie generală cu ajutorul formulei Word

6. Coloana Observaţii să se coloreze în albastru şi să se completeze cu observaţii adecvate

7. Să se scrie un titlu corespunzător, centrat, colorat (la alegere)

8. Să se insereze o coloană după Nume elev cu numele de Simbol. In fiecare celulă inseraţi un simbol sugestiv


Subiectul nr.16

1. Să se creeze un document atestat.doc în folderul cu numele vostru de familie, în folderul Atestat.

2. Să se construiască tabelul de mai jos:

Nume elev Medii Adresa e-mail

Isto

rie

Mate

matică

Fiz

ică

Info

rmatică

Chim

ie

Med

ie

genera

lă

Popescu Alexandra

Pescaru Andrei

David Elena

Stamate Ştefan

3 Denumirile colonelor să se scrie îngroşat, centrat în celulă (vertical şi orizontal)

4 Numele elevilor să se scrie cu majuscule, centrat în celulă (vertical şi orizontal)

5 După completarea valorilor celulelor coloanelor Medii, să se completeze coloana Medie generală cu ajutorul formulei Word

6 Coloana Adresa e-mail să se coloreze în verde şi să se completeze cu adrese de e-mail

7 Să se scrie un titlu corespunzător, centrat, colorat (la alegere)

8 Să se insereze un grafic pentru tabelul de mai sus (nume elevi şi medii)

9 Să se copieze tabelul şi apoi să se dezactiveze adresele de e-mail

10 Să se salveze documentul şi apoi să se închidă aplicaţia de procesare text.

Subiectul nr.20

1. Să se creeze în folderul Atestat un folder cu numele vostru de familie. Aici să se salveze fişierul desen.bmp realizat conform punctului 2

2. Folosind programul Paint al sistemului Windows să se realizeze un desen care:

12

a) să conţină 2 figuri geometrice la alegere şi o figură formată dintr-o linie curbă închisă, folosind grosimi şi culori diferite pentru contururi (minimum 3)

b) fondul paginii să se coloreze cu o altă culoare folosind spray-ul c) una dintre figurile geometrice să se decupeze şi să se copieze de 2 ori în cadrul desenului

3. Să se salveze fişierul cu numele desen.bmp

4. Să se asocieze fişierului desen.bmp un shortcut în folder-ul cu numele vostru

5. Să se realizeze următoarele cerinţe:

a) să se vizualizeze capacitatea discului C:\ , spaţiul liber şi spaţiul ocupat b) să se inspecteze configuraţia hard a calculatorului pe care lucraţi c) să se realizeze un fişier document fisahard.txt care să conţină datele de la punctele a) şi b) şi să

fie salvat în folderul cu numele vostru

Subiectul nr.21

1. Să se creeze în folderul Atestat un folder cu numele vostru de familie. Aici să se salveze fişierul figura.bmp realizat conform punctului 2

2. Folosind programul Paint al sistemului Windows să se realizeze un desen şi anume: a) să conţină figurile geometrice: dreptunghi, pătrat, elipsă, un cerc şi o figură formată dintr-o linie

frântă închisă folosind grosimi diferite pentru contururi (minimum 3) b) să se coloreze fiecare figură geometrică cu o altă culoare folosind pensula pentru contururi şi

instrumentul de umplere spray-ul c) să se introducă un text “Desen geometric” folosind majuscule, îngroşate şi subliniate d) să se decupeze pătratul şi apoi să se copieze de 3 ori în cadrul desenului, apoi să se modifice

dimensiunile pătratelor astfel încâ să fie diferite e) să se redenumească fişierul cu numele figuri.bmp

3. Pentru personalizarea sistemului de operare Windows, prin intermediul aplicaţiei Display să se facă configurarea diferitelor elemente:

a.) să se aleagă un model decorativ b.) să se afişeze pe întreaga suprafaţă de lucru noul model ales c.) să se aleagă un interval de 2 minute de inactivitate înainte ca monitorul să treacă în regimul cu

consum redus de energie (low - power standby).

Subiectul nr.22

1. Să se creeze în folderul Atestat un folder cu numele vostru de familie 2. Să se editeze un document, folosind programul WordPad, salvat în folderul cu numele vostru de

familie cu numele de convorbire. Acest document să reprezinte o comunicare telefonică scurtă în care:

a) să se insereze data şi ora la care a fost făcută comunicarea prin care se anunţă data la care se va susţine proba practică la examenul de atestat

b) să se folosească un font la alegere, dimensiune 16 pt 3. Să se caute pe hard toate fişierele care au extensia .txt 4. Să se copieze primele trei dintre ele în folder-ul candidatului 5. Folosind instrumentul de căutare să se localizeze fişierele mai mari de 1Mb 6. Să se arhiveze (cu autoextragere) folderul atestat. Numele arhivei va fi atestat.exe. Să se refacă

conţinutul iniţial 7. Să se şteargă arhiva cu trimitere în Recycle Bin.

Subiectul nr.23

1. Să se creeze în folderul Atestat un folder cu numele vostru de familie 2. Pentru instalarea şi configurarea unei noi imprimante prin Gestionarul de tipărire (Printer):

a) să se aleagă driverul de imprimantă dorit (altul decât cel existent) din lista imprimantelor disponibile b) să se descrie instalarea imprimantei alese c) să se seteze imprimarea textului pe un format A4 cu foaia orizontală, în alb negru d) să se seteze imprimarea textului numai pentru paginile pare ale documentului e) să se configureze tastatura ca tastatură românească

3. Să se mute pictograma My Computer în partea dreaptă a ecranului 4. Să se sorteze alfabetic (după nume) fişierele din folderul My Documents

13

5. Să se creeze în folderul cu numele vostru un fişier cu numele test.txt în care să se răspundă la punctele 2.a) si 2.b) şi apoi să se modifice drepturile asupra fişierului astfel încât utilizatorul să aibă drepturi doar de vizualizare (citire).

Subiectul nr.24

1. Să se creeze în folderul Atestat un folder cu numele vostru de familie 2. Să se deschidă aplicaţia de editare Notepad şi să se scrie într-un document opţiunile din bara de

meniu. Să se salveze acest fişier, în folderul de lucru, cu numele de atest.txt 3. Să se copieze, în folderul cu numele vostru, fişierul atest.txt cu numele atestat.txt. Să se insereze în

fişierul copiat data şi ora curentă 4. Pe ultima linie a fişierului atestat.txt să se scrie numărul de fişiere cu extensia .xls găsite în sistemul

de calcul la care se lucrează 5. Să se schimbe drepturile fişierului atestat.txt astfel încât utilizatorul să aibă drepturi complete 6. Pentru instalarea şi configurarea unei noi imprimante prin Gestionarul de tipărire (Printer):

a) să se aleagă driverul de imprimantă dorit (altul decât cel existent) din lista imprimantelor disponibile

b) să se descrie instalarea imprimantei alese în fişierul atestat.txt c) să se seteze imprimarea textului pe un format A4 cu foaia verticală d) să se seteze imprimarea textului începând cu ultima pagină e) să se configureze tastatura ca tastatură românească

Subiectul nr.25

1. Să se creeze în folderul Atestat un folder cu numele vostru de familie 2. Să se creeze un fişier date.doc în folderul cu numele vostru. Să se copieze în acest document

conţinutul ecranului sub forma unei imagini grafice, într-un chenar cu margini rotunjite 3. Să se scrie un titlu artistic 4. Să se descrie în fişier, etapele de activare/dezactivare a unei bare de instrumente în aplicaţia

Microsoft-Word 5. Să se salveze fişierul creat cu numele date1.doc în care să se scrie capacitatea fişierului date.doc,

pe ultima linie a fişierului, cu litere mari, îngroşate, albastre, pe un fond galben 6. Să se creeze un shortcut al fişierului date1.doc pe Desktop 7. Folosind instrumentul de căutare să se localizeze fişierele modificate în ultima lună 8. Pe ultima linie a fişierului date1.doc să se scrie numărul de fişiere de tip .gif existente în directorul

Windows

Subiectul nr.17

1. Să se creeze un folder în [path:\]Atestat\ Test. Să se aleagă un fişier şi să se copieze în folderul Test

2. Să se creeze un fişier atestat.txt în Test

3. Să se creeze un shortcut către un program la alegere. Shortcut-ul se va găsi pe Desktop

4. Pornind de la un shortcut către un folder, să se vizualizeze calea folderului

5. Să se lanseze în execuţie programul Winword.exe, folosind opţiunea Run a meniului Start

6. În fişierul atestat.txt să se scrie câte fişiere de tip .gif există în directorul Windows

7. Să se schimbe drepturile asupra fişierului copiat în folderol Test astfel încât utilizatorul să aibă doar drept de citire

8. Folosind funcţia Help să se caute informaţii despre Procesor, care să se scrie în fişierul atestat.txt.

9. Să se descrie tot în fişierul atestat.txt, modul în care se modifică rezoluţia ecranului.

Subiectul nr.18

1. Să se creeze un shortcut către Paint, Shortcut-ul care se află pe Taskbar

2. Să se creeze în folderul Atestat un folder cu numele vostru de familie. Aici creaţi un fişier note.txt în care să se descrie următoarele cerinţe (pe linii distincte):

a) Să se seteze Windows-ul astfel încât fişierele cu extensia .txt să fie deschise cu WordPad-ul

14

b) Să se seteze Windows-ul astfel încât fiecare fereastră să afişeze toate fişierele (şi pe cele ascunse şi pe cele de system)

c) Să se determine câte fişiere de tip .rtf există în directorul Windows

d) Folosind instrumentul de căutare, localizaţi câte fişiere au fost modificate în ultimele 3 luni

e) Descrieţi cum se instalează o imagine ca wallpaper

3. Să se introducă un program la alegere în meniul Start, Programs, Accessories

4. Să se seteze Windows-ul în aşa fel ca după 5 minute de inactivitate, pe monitor, să apară cuvâtul Atestat. Refaceţi starea iniţială

5. Să se modifice starea Taskbar-ului astfel încât să apară numai atunci când cursorul grafic staţionează în partea de jos a ecranului. Refaceţi starea iniţială.

Subiectul nr.19

1. Să se creeze în folderul Atestat un folder cu numele vostru de familie. Aici să se creeze un fişier note.txt în care veţi descrie următoarele cerinţe (pe linii distincte):

a.) Ce este placa de bază şi ce se amplasează pe ea

b.) Care sunt parametrii microprocesorului calculatorului la care lucraţi

c.) Ce capacitate are drive-ul C al calculatorului pe care lucraţi şi cât spaţiu liber mai este pe el

d.) Modificarea rezoluţiei ecranului

e.) Capacitatea memoriei RAM, tipul monitorului, tipul de tastatură

2. Să se creeze un shortcut către un program la alegere. Shortcut-ul se va găsi pe Desktop

3. Să se lanseze în execuţie aplicaţiile Paint, Notepad şi Calculator

4. Să se comute controlul între aplicaţii

5. Să se închidă aplicaţiile deschise anterior.

PROGRAMARE CLASELE DE MATEMATICA-INFORMATICĂ NEINTENSIV

Subiectul nr.1

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze elementul minim; b) Să se scrie un subprogram care să returneze şirul ordonat crescător.

Exemplu: Date de intrare: 17 23 45 67 12 34 5 90 8 9

Date de ieşire: a) Elementul minim este: 5 b) Şirul ordonat crescător este: 5 8 9 12 17 23 34 45 67 90

15

Subiectul nr.2

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze elementul maxim; b) Să se scrie un subprogram care să determine numărul elementelor prime.


Date de ieşire: b) Elementul maxim este: 90 c) Sunt 4 numere prime

Subiectul nr.3

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze suma cifrelor elementelor pare; b) Să se scrie un subprogram care să returneze şirul ordonat descrescător.

Exemplu: Date de intrare : 37 23 4 77 12 34 5 90 18 19

Date de ieşire : a) Suma cifrelor elementelor pare este: 32 b) Şirul ordonat descrescător este: 90 77 37 34 23 19 18 12 5 4

Subiectul nr.4

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să determine suma elementelor impare; b) Să se scrie un subprogram care să returneze şirul ordonat descrescător.


Date de ieşire: a) Suma elementelor impare este:161 b) Şirul ordonat descrescător este: 90 77 37 34 23 19 18 12 5 4

Subiectul nr.5

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze suma elementelor pare de pe pozitiile impare; b) Să se scrie un subprogram care să determine numărul elementelor prime din şir.


Date de ieşire: a) Suma elementelor pare de pe pozitiile impare este: 24 b) În şir sunt 4 numere prime

Subiectul nr.6

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să determine suma elementelor impare aflate pe poziţiile pare; b) Să se scrie un subprogram care să returneze un mesaj prin care să se comunice dacă un element x

citit de la tastatură există sau nu în şir.

Exemplu: Date de intrare:

16

17 23 45 67 12 34 5 90 8 9

Date de ieşire : b) Suma elementelor impare aflate pe poziţiile pare este: 99 c) Pentru x = 99 se va afişa: „elementul nu este în şir”

Subiectul nr.7

Se citeşte de la tastatură un şir de 16 numere întregi mai mici decât 100 care reprezintă elementele unei matrice 4x4, separate prin spaţii.

a) Să se afişeze matricea; b) Să se scrie un subprogram care să returneze elementul maxim de pe diagonala principală.

Exemplu: Date de intrare: 13 2 3 66 55 4 3 22 2 3 4 5 1 2 1 17

Date de ieşire : a) Matricea este: 13 2 3 66

55 4 3 22 2 3 4 5 1 2 1 17

b) Elementul maxim de pe diagonala principală a matricei este:17

Subiectul nr.8


a) Să se afişeze matricea; a) Să se scrie un subprogram care să returneze elementele de pe linia a doua din matricea de mai

sus, ordonate crescător.


Date de ieşire : a) Matricea este: 13 2 3 66

55 4 3 22 2 3 4 5 1 2 1 17

b) Linia a doua ordonată crescător este: 3 4 22 55

Subiectul nr.9

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze suma cifrelor elementului maxim din şir; b) Să se scrie un subprogram care să determine numărul elementelor prime conţinute de şir.


Date de ieşire: a) Suma cifrelor elementului maxim din fişierul date.in este: 9 b) Numărul elementelor prime conţinute de şir: 4

Subiectul nr.10

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze numărul de elemente din şir care au ultima cifră egală

cu 3; b) Să se scrie un subprogram care să returneze şirul ordonat descrescător.


17

Date de ieşire: a) Numărul de elemente din şir care au ultima cifră egală cu 3 este: 2 b) Şirul ordonat descrescător este: 90 67 45 34 23 17 12 9 8 3

Subiectul nr.11

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să determine numărul elementelor prime de două cifre conţinute de

şir; b) Să se scrie un subprogram care să returneze şirul ordonat crescător.


Date de ieşire : a) În fişier sunt 2 numere prime de două cifre b) Şirul ordonat crescător este: 4 5 7 8 9 12 17 23 34 90

Subiectul nr.12

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze elementele din şir care aparţin intervalului [a,b] unde a

şi b sunt numere întregi mai mici decât 100 citite de la tastatură; b) Să se scrie un subprogram care să returneze şirul ordonat descrescător.


Date de ieşire : b) Pentru intervalul [36, 80] elementele din şir care aparţin intervalului sunt: 37 77 d) Şirul ordonat descrescător este: 90 77 37 34 23 19 18 12 5 4

Subiectul nr.13

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze suma cifrelor impare ale numerelor din şir; b) Să se scrie un subprogram care să returneze şirul ordonat crescător.


Date de ieşire: a) Suma cifrelor impare ale numerelor din şir este: 57 b) Şirul ordonat crescător este: 4 5 7 8 9 12 17 33 34 99

Subiectul nr.14

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze suma elementelor pare de pe poziţiile impare; b) Să se scrie un subprogram care să determine cel mai mare număr prim din şir.


Date de ieşire: a) Suma elementelor pare de pe poziţiile impare din şir este: 34 b) Cel mai mare număr prim din şir este: 37

Subiectul nr.15


a) Să se afişeze matricea;

18

b) Să se scrie un subprogram care să determine cel mai mare divizor comun al elementelor situate în colţul stânga sus şi colţul dreapta jos;


Date de ieşire : a) Matricea este: 9 2 3 6 5 4 3 2 2 3 4 5 1 2 1 2 b) Cel mai mare divizor comun al elementelor situate în colţul stânga sus şi colţul dreapta jos este: 1

Subiectul nr.16

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze câte dintre elementele din şir au trei divizori; b) Să se scrie un subprogram care să determine cel mai mare număr neprim din şir.


Date de ieşire : a) Două elemente din şir au trei divizori b) Cel mai mare număr neprim este: 81

Subiectul nr.17

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze elementele din şir care sunt divizibile cu o valoare x

citită de la tastatură; b) Să se scrie un subprogram care să insereze între ultimul şi penultimul element al tabloului media lor

aritmetică şi să se afişeze şirul nou creat.


Date de ieşire: a) Pentru x=4 elementele din şir divizibile cu x citit de la tastatură sunt: 4 12 8 b) Noul şir este: 7 23 4 17 12 49 5 81 8 8.5 9

Subiectul nr.18

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze cel mai mare divizor comun al elementelor din şir; b) Să se scrie un subprogram care să insereze între ultimul şi penultimul element al tabloului o valoare

x citită de la tastatură şi să se afişeze şirul nou creat.


Date de ieşire: a) Cel mai mare divizor comun al elementelor din şir este 1 b) Pentru x=41 şirul devine: 7 23 4 17 12 33 5 99 8 41 9

Subiectul nr.19

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze câte dintre elementele din şir sunt prime cu o valoare x

citită de la tastatură; b) Să se scrie un subprogram care să calculeze media aritmetică a numerelor din şir pe care să o

insereze la jumătatea şirului şi să se afişeze şirul nou creat.

19


Date de ieşire: a) Pentru x=3 opt elemente din şir sunt prime cu 3 b) Şirul după inserare: 7 23 4 17 12 29.7 49 5 81 8 91

Subiectul nr.20

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să determine elementul minim din şir şi poziţia pe care o ocupă în

şirul numerelor date; b) Să se scrie un subprogram care să determine câte dintre elementele şirului cuprinse într-un interval

citit de la tastatură sunt numere pare.


Date de ieşire: a) Elementul minim: 4 şi ocupă poziţia 3; b) Pentru intervalul [10, 40] două numere sunt pare

Subiectul nr.21

Se citeşte de la tastatură un şir de 10 numere întregi mai mici decât 100. a) Să se scrie un subprogram care să returneze cel mai mare divizor comun al elementelor din şir; b) Să se scrie un subprogram care să determine elementul maxim din şir şi poziţia pe care o ocupă în

şirul numerelor date.


Date de ieşire: a) Cel mai mare divizor comun al elementelor din şir este 3 b) Elementul maxim: 81 şi ocupă poziţia 8

Subiectul nr.22


a) Să se afişeze matricea; b) Să se scrie un subprogram care să returneze elementul minim al matricei şi numărul lui de apariţii.

Exemplu: Date de intrare : 1 2 33 6 5 4 3 2 22 3 44 5 1 2 1 2

Date de ieşire: a) Matricea este: 1 2 33 6 5 4 3 2 22 3 44 5 1 2 1 2 b) Elementul minim al matricei este 1 şi numărul lui de apariţii este 3

Subiectul nr.23


a) Să se afişeze matricea;

20

b) Să se scrie un subprogram care să determine câte dintre elementele matricei sunt numere perfecte (un număr este perfect dacă este egal cu suma divizorilor săi fara el însuşi).

Exemplu: Date de intrare: 1 2 3 6 5 4 3 2 2 3 4 5 1 2 1 2 Date de ieşire: a) Matricea: 1 2 3 6 5 4 3 2 2 3 4 5 1 2 1 2 b) Există un singur număr perfect (6=1+2+3)

Subiectul nr.24


a) Să se afişeze matricea; b) Să se scrie un subprogram care să determine numărul elementelor matricei egale cu o valoare x dată

de la tastatură.


1 2 3 6 5 4 3 2 2 3 4 5 1 2 1 2

Date de ieşire: a) Matricea: 1 2 3 6 5 4 3 2 2 3 4 5 1 2 1 2 b) Pentru x=5 se va afişa: 2

Subiectul nr.25


a) Să se afişeze matricea; b) Să se scrie un subprogram care să returneze suma elementelor de pe diagonala principală a matricei.


1 2 3 6 5 4 3 2 2 3 4 5 1 2 1 2

Date de ieşire: a) Matricea: 1 2 3 6 5 4 3 2 2 3 4 5 1 2 1 2 b) Suma elementelor de pe diagonala principală a matricei este: 10

21

Subiecte baze de date

1. Fie baza de date Client, care retine informatiile despre clientii unei firme, cu urmatoarele campuri: cod_client, nume_client, email_client, adresa_client, produs_comandat. Alegeti corespunzator tipul de date pentru fiecare camp. Completati baza de date cu cel putin 5 inregistrari. Afisati toti clientii care au comandat pasta de dinti.

2. Fie baza de date Client, care retine informatiile despre clientii unei firme, cu urmatoarele campuri: cod_client, nume_client, email_client, adresa_client, produs_comandat. Alegeti corespunzator tipul de date pentru fiecare camp. Completati baza de date cu cel putin 5 inregistrari. Eliminati clientii fara adresa de email.

3. Fie baza de date Producator, cu urmatoarele campuri: cod_firma, nume_firma, den_produs,

pret. Alegeti corespunzator tipul de date pentru fiecare camp. Completati baza de date cu cel putin 5 inregistrari. Afisati toti producatorii ce ofera produse la un pret de cel putin 10 euro.

4. Fie baza de date Producator, cu urmatoarele campuri: cod_firma, nume_firma, den_produs,

pret. Alegeti corespunzator tipul de date pentru fiecare camp. Completati baza de date cu cel putin 5 inregistrari. Calculati si afisati pretul mediu. Afisati cel mai ieftin produs, precum si firma producatoare.

5. Fie baza de date Client, care retine informatiile despre clientii unei firme, cu urmatoarele campuri:

cod_client, nume_client, email_client, adresa_client, produs_comandat, pret_produs, cantitate. Alegeti corespunzator tipul de date pentru fiecare camp. Completati baza de date cu cel putin 5 inregistrari. Afisati valoarea totala a comenzii pentru fiecare client

6. Fie baza de date Magazin, cu evidenta produselor existente intr-un centru comercial, cu urmatoarea

structura: den_prod, tip_produs, cant, UM, pret. Alegeti corespunzator tipul de date pentru fiecare camp. Completati baza de date cu cel putin 5 inregistrari. Afisati produsele grupate pe categorii. Calculati si afisati valoarea totala a produselor din baza de date.

7. Proiectati structura unei baze de date care sa retina informatiile necesare pentru evidenta produselor

dintr-o farmacie, astfel incat sa puteti raspunde la urmatoarele solicitari:

a. Care sunt firmele care produc paracetamol? b. Care este cantitatea totala de aspirina din farmacie? c. Se va completa baza de date cu cel putin 10 inregistrari.

8. Proiectati structura unei baze de date care sa retina informatiile necesare pentru evidenta unui depozit

en-gross, astfel incat sa puteti raspunde la urmatoarele solicitari: a. Care sunt marfurile care au intrat in depozit la inceputul lunii curente? b. Care sunt marfurile existente in stoc la data curenta? Se va completa baza de date cu cel putin 10 inregistrari.

9. Proiectati structura unei baze de date care sa retina informatiile necesare pentru evidenta unui depozit en-gross, astfel incat sa puteti raspunde la urmatoarele solicitari:

a. Care sunt marfurile care au intrat in depozit in data curenta? b. Care sunt marfurile care au iesit din depozit de la inceputul anului? Se va completa baza de date cu cel putin 10 inregistrari.

10. Fie baza de date Client, care retine informatiile despre clientii unei firme, cu urmatoarele campuri: cod_client, nume_client, email_client, adresa_client, pret_produs, produs_comandat (care va contine, pentru un produs: produsul, denumirea produsului, firma producatoare. Ex. sapun Aurora, S.C. Alta S.A.) . Alegeti corespunzator tipul de date pentru fiecare camp. Completati baza de date cu cel putin 5 inregistrari. Afisati care este valoarea medie a produselor comandate.

22

11. Creati o structura de date necesara pentru memorarea informatiilor dintr-o agenda de telefon:

numele, prenumele, adresa, telefon fix, telefon mobil. Completati structura cu cel putin 6 inregistrari. Cerinte:

a. Afisati toate persoanele din agenda ordonati alfabetic dupa nume si prenume b. Afisati personele si numarul de telefon al celor din reteaua RDS c. Afisati numarul de persoane din reteaua ORANGE.

12. Creati o structura de date necesara pentru memorarea informatiilor dintr-o agenda de telefon: numele, prenumele, adresa si telefoanele (o persoana poate avea unul sau mai multe numere de telefon) cu specificarea tipului (acasa, serviciu, personal,…) . Cerinte:

a. Afisati numarul de persoane din agenda b. Afisati numerele de telefon si tipul lor pentru Alexandrescu Marcel c. Afisati numele si numarul principal al persoanelor din tabela (exista un singur numar

principal avand tipul principal) 13. La un concursul de informatica aplicata exista doua probe: teoretica si practica. La concurs

participa mai multi elevi. Ei sunt inregistrati intr-o tabela continand, numele, scoala de provenienta, punctajul la proba teoretica si punctajul la proba practica. Se cere:

a. Afisarea elevilor alfabetic b. Afisarea elevilor pe scoli c. Calculati punctajul final pentru fiecare participant (media aritmetica a celor doua

punctaje) si memorati-l in tabela intr-o coloana numita final. d. afisati primii 5 elevi in ordine descrescatoare a punctajelor.

14. La un concurs de informatica aplicata exista doua probe: teoretica si practica. La concurs particpa mai multi elevi. Ei sunt inregistrati intr-o tabela continand, numele, scoala de provenienta, punctajul la proba teoretica si punctajul la proba practica. Media punctajelor obtinute se calculeaza si se retine in coloana final.

Se cere: a. stergeti elevii care au absentat la cel putin una din probe b. calculati media punctajelor pe unitati scolare c. afisati elevii de la Scoala nr. 2 “Traian” ordonati descrescator dupa punctajul final.

15. La un concursul de informatica aplicata exista doua probe: teoretica si practica. La concurs participa mai multi elevi. Ei sunt inregistrati intr-o tabela continand, numele, scoala de provenienta, clasa, punctajul la proba teoretica si punctajul la proba practica. Se cere:

a. Afisati scolile participante b. Cati elevi participa la clasa a VII-a si la clasa a VIII-a c. Care este punctajul maxim pentru fiecare clasa

16. Pentru evidenta persoanelor dintr-o societate se pastreaza urmatoarele informatii personale: codul numeric personal, numele, adresa, telefonul . Se cere:

a. Afisati angajatii ordonati alfabetic b. Afisati angajatii nascuti in februarie de sex masculin c. Afisati data nasterii sub forma zi-luna-an pentru Petrescu Ioan.

17. Pentru elevii dintr-o scoala se retin urmatoarele informatii: numele, prenumele, clasa si media anuala. Se cere:

a. Afisati elevii alfabetic pe clase b. Afisati clasele si media claselor c. Afisati media cea mai mare si media cea mai mica din clasa 5 A.

18. La un concurs de atletism participa sportivi din mai multe tari. Ei concureaza in mai multe probe: saritura in lungime, saritura in inaltime, maraton, aruncarea cu discul, etc. Construiti o structura care sa raspunda urmatoarelor cerinte:

a. Care sunt tarile participante b. Care sunt proble la care s-au inscris sportivii c. Care sunt sportivii din fiecare tara d. Care sunt sportivii de la fiecare proba

23

e. Cati participanti sunt in concurs. Rezolvati cerintele.

19. La testele nationale au fost retinute urmatoarele informatii despre elevii participanti: nume si prenume, scoala, nota la matematica, noata la romana, nota la geografie/istorie, disciplina istorie/geografie(in functie de alegerea facuta). Cerinte:

a. Cati elevi s-au inscris b. Cati elevi au participat la proba de romana c. Cati elevi s-au inscris la istorie d. Care este media fiecarui elev

20. La testele nationale au fost retinute urmatoarele informatii despre elevii participanti: nume si prenume, scoala, nota la matematica, nota la romana, nota la geografie/istorie, disciplina istorie/geografie(in functie de alegerea facuta). Cerinte:

a. Cati elevi de la scoala nr.21 au promovat examenul de capacitate (au toate cele trei note >=5)

b. Calculati media fiecarui elev care a obtinut note de trecere la cele trei discipline. c. Calculati media scolii nr.21.

21. La testele nationale au fost retinute urmatoarele informatii despre elevii participanti: nume si prenume, scoala, nota la matematica, nota la romana, nota la geografie/istorie, disciplina istorie/geografie(in functie de alegerea facuta). Cerinte:

a. Cati absenti au fost b. Stergeti elevii absenti c. Cati elevi au optat pentru proba de geografie d. Care a fost nota maxima la geografie

22. Să se construiască baza de date SCOALA cu tabela ELEVI având următoarea structură: Nume char(10) Clasa char(3) N1 decimal(5,2) N2 decimal(5,2) N3 decimal(5,2) Media decimal(5,2) Să se execute următoarele prelucrări asupra tabelei ELEVI: Să se adauge următorii 5 elevi în tabela ELEVI şi să se înlocuiască câmpul media cu media aritmetică a celor 3 note.

Nume Clasa N1 N2 N3 Media

Prisacaru Ion 12A 7.50 8.00 9.70 8.40

Paraschiv Mihai 12B 7.90 10.00 9.50 9.13

Popa Alin 12A 4.00 5.70 6.00 5.23

Ionescu Cristian 12A 9.50 9.70 10.00 9.73

Ionescu Gabriel 12B 10.00 10.00 10.00 10.00

1. Să se afişeze cea mai mare medie din fiecare clasa. 2. Să se şteargă înregistrările pentru elevii corigenţi( n1, n2 sau n3 <5). 3. Să se afişeze conţinutul tabelei după fiecare prelucrare de la punctele 1), 2), 3). 23. Să se construiască baza de date SCOALA cu tabela ELEVI având următoarea structură:

Nume char(10) Prenume char(10) Clasa char(3) Media decimal(5,2) Să se execute următoarele prelucrări asupra tabelei ELEVI:

1. Să se adauge următorii 5 elevi în tabela ELEVI.

Nume Prenume Clasa Media

24

Popescu Marius 9A 7.5

David Cristian 9B 9.90

Dragomirescu Paul 9A 10

Tănăsescu Mihai 9C 5.00

Teodorescu Vlad 9B 8.70

2. Să se listeze elevii care au media > 8 3. Să se ordoneze înregistrările pe clase şi în cadrul claselor pe medii. 4. Să se obţină lista elevilor cu medii între 9 şi 10. 24. Să se construiască baza de date BIBLIOTECA cu tabela CĂRŢI având următoarea

structură: Autor Char(20) Titlu Char(30) Domeniul Char(15) Editura Char(15) Preţ Int(3) Să se execute următoarele prelucrări asupra tabelei CĂRŢI:

1. Să se adauge următoarele 6 cărţi în tabela CĂRŢI.

Autor Titlu Domeniul Editura Preţ

Vlad Tudor Huţanu Manual de informatică informatică L&S Info-mat 18

Giacomo Casanova Casanova-Memorii literatură Univers 17

Stelian Niculescu Bacalaureat şi atestat informatică L&S Info-mat 10

Victor Hugo Oamenii mării literatură Tineretului 8

Dr. Kris Jamsa Totul despre C şi C++ informatică Teora 70

Victor Hugo Mizerabilii literatură Cartex 2000 50

2. Sa se afiseze inregistrarile ordonate descrescător după pret. 3. Să se afişeze toate informaţiile despre lucrarea „Oamenii marii”. 4. Să se afişeze toate cărţile lui Victor Hugot. 25. Să se construiască baza de date BIBLIOTECA cu tabela CĂRŢI având următoarea

structură: Autor Char(20) Titlu Char(30) Domeniul Char(15) Editura Char(15) Preţ Int(3) Să se execute următoarele prelucrări asupra tabelei CĂRŢI:

1. Să se adauge următoarele 6 înregistrări în tabela CĂRŢI.

Autor Titlu Domeniul Editura Preţ

Vlad Tudor Huţanu Manual de informatică informatică L&S Info-mat 18

Giacomo Casanova Casanova-Memorii literatură Univers 17

Stelian Niculescu Bacalaureat şi atestat informatică L&S Info-mat 10

Victor Hugo Oamenii mării literatură Cartex 2000 8

Dr. Kris Jamsa Totul despre C şi C++ informatică Teora 70

Victor Hugo Mizerabilii literatură Cartex 2000 50

2. Să se calculeze preţul mediu. 3. Să se afiseze inregistrarile ordonate după numele autorilor şi titlu. 4. Să se afişeze toate cărţile pentru editura TEORA. 26. Să se construiască baza de date GEOGRAFIE cu tabela ŢĂRI având următoarea structură:

25

Nume_tara Char(10) Continent Char(10) Capitala Char(10) Densitate Int(3) Suprafaţa Int(7) Nr_loc Int(10) Să se execute următoarele prelucrări asupra tabelei ŢĂRI:

1. Să se adauge următoarele 6 înregistrări în tabela ŢĂRI.

Nume ţară Continent Capitala Densitate Suprafata Nr. locuitori

România Europa Bucureşti 91 238392

Franţa Europa Paris 92 674843

Canada America Ottawa 3 9984670

SUA America Washington 30 9631418

Maroc Africa Rabat 73 446550

2. Să se afişeze capitala unei ţări oarecare (spre exemplu capitala Marocului). 3. Să se completeze câmpul Nr_loc cu numărul de locuitori ai fiecărei ţări, prin calcul după

formula: densitate*suprafaţă. 4. Să se afişeze pe ce continent se află ţara cu cel mai mare număr de locuitori. 5. Să se afişeze datele ordonate alfabetic după continent şi descrescător după suprafaţă.

26. O firmă dispune de mai multe magazine. În fiecare magazin există mai multe produse.

Pentru fiecare produs se cunoaşte preţul şi cantitatea. Se cere să se răspundă la întrebările de mai jos. Tabelul se numeşte „produse”.

nume_p cantitate preţ_buc Magazin

pantofi 7 90.00 Magazin 1



sacou 8 500.00 Magazin 3



sosete 100 7.00 Magazin 1



tricou 20 25.00 Magazin 2

tricou 120 25.00 Magazin 5

a) Care sunt produsele existente într-un anumit magazin (de exemplu, ’magazin 2’)? b) Care sunt magazinele în care există un anumit produs (de exemplu, ’sosete’)? c) Care este valoarea totală a tuturor produselor din magazine? d) Presupunem că ‘pantofi’ se scumpeşte cu 15%. Actualizaţi datele din tabel. e) Să se şteargă un anumit produs (’tricou’) din tabel. 27. O firmă doreşte să reţină într-o bază de date un tabel referitor la angajaţi. Ce date va reţine

tabelul astfel încât să se răspundă rapid la întrebările de mai jos? Cum obţinem răspunsul la întrebări?

a) Care sunt numele angajaţilor (în ordine alfabetică)? b) Care sunt angajaţii cu vârsta sub 30 de ani? c) Care sunt angajaţii care au salariul brut mai mare decât cel minim, dar mai mic decât 1000 de

lei?

26

29. O firmă doreşte să reţină într-o bază de date un tabel referitor la angajaţi. Ce date va reţine tabelul astfel încât să se răspundă rapid la întrebările de mai jos? Cum obţinem răspunsul la întrebări? a) Realizaţi o listă a femeilor angajate şi o alta a bărbaţilor angajaţi. b) Realizaţi o listă a angajaţilor care au studii superioare. c) Găsiţi angajaţii care îşi sărbătoresc azi ziua de naştere. 30. O firmă doreşte să reţină într-o bază de date un tabel referitor la angajaţi. Ce date va reţine tabelul astfel încât să se răspundă rapid la întrebările de mai jos? Cum obţinem răspunsul la întrebări? a) Mâine este Sfânta Maria. Care este lista sărbătoritelor? b) Care sunt angajaţii care ies la pensie anul următor? c) Care sunt angajaţii care au salariul minim pe economie? 31. Se dau două tabele („băieţi” şi „fete”) în care pentru fiecare persoană se cunoaşte codul (cod), numele (nume) şi vârsta (vârsta). De asemenea, mai există un tabel, numit „prietenii”, în care sunt reţinute relaţiile dintre băieţi şi fete.

a) Care sunt prietenele lui Cristian, cel care are 18 ani?

b) Afişaţi numele fetelor care nu au un prieten.

c) Afişaţi media de vârstă a băieţilor şi fetelor.

32. Se considera o bază de date AGENDA care va conţine informaţii referitoare la o agendă telefonica memorate in tabela INFORMATII cu următoarea structură: Nume-varchar(15), Prenume-varchar(15), Adresa-varchar(20), Telefon-int(9), AbonamentRDS-int(1).Cerinţe:

a) Afişaţi persoanele care locuiesc în cartierul Rovine; b) Afişaţi abonaţii RDS din cartierul Brestei; c) Afişaţi abonaţii RDS care nu locuiesc in cartierul Craioviţa; d) Afişaţii abonaţii RDS din cartierele Brestei sau Calea Bucuresti; e) Afisati persoanele din tabela care nu sunt abonati RDS; f) Afisari abonatii RDS in ordine alfabetica a numelui.

33. Realizati o bază de date care să conţină informaţii referitoare la produsele dint-un magazin in tabela INFORMATII cu următoarea structură: Denumire-varchar(15), Pret-int(9), Cantitate-int(9), DataExpirare-date.

a) Afisati produsele ordonate dupa data expirarii. b) Afişaţi produsele al căror preţ este intre 10 si 70 RON; c) Afisati produsele care expira in data ‘X’, dată; d) Afişaţi produsele care au pretul de 20 sau 40 RON produse de ‘Firma X’.

34. Pentru baza de date Bibliotecă sa se construiasca tabelela CARTI cu urmatoarea structura: TITLU-varchar(15), AUTORvarchar(15), EDITURA-varchar(15), COLECŢIA-varchar(15).

cod nume vârsta

1 Gabriel 13

2 Catalin 38

3 Mihai 21

4 Ovidiu 20

5 Cristian 18

6 Radu 19

7 Bogdan 19

cod Nume vârsta

1 Marinela 18

2 Mihaela 20

3 Liliana 16

4 Sofia 17

5 Monica 22

6 Raluca 16

7 Veronica 24

8 Nicoleta 16

9 Ioana 19

cod_b cod_f

1 1

1 4

1 8

2 4

2 7

2 9

3 3

4 8

5 1

5 2

5 4

5 6

7 3

7 7

27

a) Afisati toate cartile din biblioteca; b) Afisati cartile autorului Mihai Eminescu de la editura „HUMANITAS”; c) Afisati cartile din colectia informatica ale autorului Tudor Sorin; d) Afisati cartile al caror titlu incepe cu litera ‘I’; e) Afisati cartile care apartin editurii ‘X’.

35. Pentru baza de date Bibliotecă sa se construiasca tabelela CARTI cu urmatoarea structura: TITLU-varchar(15), AUTORvarchar(15), EDITURA-varchar(15), COLECŢIA-varchar(15). a) Afisati numarul de volume din biblioteca b) afisati numarul de volume din fiecare colectie c) afisati cartile ordonate dupa autor si titlu 36. Pentru baza de date Bibliotecă sa se construiasca tabelela CARTI cu urmatoarea structura: TITLU-varchar(15), AUTORvarchar(15), EDITURA-varchar(15), COLECŢIA-varchar(15) , DATA_AP-, PRET-int(5). a) afisati volumele aparute anul acesta b) afisati valoarea totala a volumelor din biblioteca c) afisati toate volumele din biblioteca 37. Se considera o baza de date FARMACIA care contine in tabela INFORMATII, informatii despre produsele dintr-o farmacie. Sa se realizeze structura tabelei INFORMATII astfel incat sa se poata raspunde la urmatoarele cerinte:

a) Sa se afiseze medicamentele care au pretul intre 27 si 57 RON; b) Pentru un produs X sa se afiseze pretul si data expirarii; c) Mariti cu 10% pretul medicamentelor furnizate de ‘Firma X’; d) Afisati lista medicamentelor in ordinea crescatoare a pretului.

38. Fie o baza de date AUTOMOBIL care contine informatii despre automobilele dintr-o firma in tabela INFORMATII. Sa se realizeze structura tabelei INFORMATII astfel incat sa se poata raspunde la urmatoarele cerinte: a) Care sunt automobilele fabricate in tara ‘X’ in anul 2007? b) Care este cea mai scumpa masina? c) Care este pretul total al automobilelor de culoare verde; d) Afisati o lista a automobilelor ordonate crescator in functie de pret. 39. Fie un repertoar de adrese de e-mail care contine doua tabele : prima Info continand informatiile esentiale( id, nume, prenume) si a doua –Email- continand eventualele inregistrari cu adresele de e-mail (Id, email). Se cere: a) afisati toate persoanele inregistrate si adresa de email (daca exista) b) afisati toate persoanele care nu au adresa de mail c) afisati adresele de mail inregistrarte pe yahoo.com 40. Pentru evidenta utilizatorilor care acceseaza un site se foloseste o tabela Utilizatori (Nume, Prenume, email,Utilizator, Parola, Data). Cerinte: a) afisati cu majuscule numele si prenumele tuturor vizitatorilor b) afisati cati vizitatori a avut astazi site-ul c) verificati daca utilizatorul ‘aaaa’ sau adresa de email ‘[email protected]’ exista, iar in caz afirmativ afisati numele si prenumele celor care indeplinesc conditia d) schimbati parola utilizatorului ‘aaaa’ cu noua parola :’nouameaparola’ si afisati utilizatorul si noua parola .

Subiectul nr.1

28

La un club de tineret, activităţile se desfăşoară pe mai multe secţii: spectacole, cercuri tehnico-ştiinţifice, cercuri sportive, observatorul astronomic, muzică si activităţi metodice. Secţia pentru spectacole este locul de desfăşurare a diverselor activităţi educative si culturale. Cercurile sportive cuprind: cercul de gimnastică, cercul de dans sportiv, cercul de dans modern, judo. Secţia tehnico-ştiinţifică cuprinde: cercul de informatică, cercul de modelism, cercul de limbi străine

(engleză, spaniolă, franceză, italiană). Sectorul muzical cuprinde: orchestra, ansamblul coral, famfara.

Activităţile metodice desfăşurate în cadrul clubului sunt destinate cadrelor didactice iar observatorul astronomic poate fi vizitat de elevi.Cerinţe:

a. Realizaţi modelul ierarhic pentru scenariul de mai sus. b. Caracterizaţi modelul ierarhic şi enumeraţi câteva dezavantaje ale acestuia.

Subiectul nr.2

Într-un oraş sunt mai multe cluburi sportive. Fiecare club sportiv are instructori care pregătesc tinerii atât pentru sport de performanţă cât şi pentru sport de intreţinere. Tinerii se înscriu la diverse activităţi sportive: fie pentru antrenament, fie pentru competiţii sportive (concursuri). Activităţile sportive se desfăşoară în săli special amenajate. Cerinţe:

a. Realizati modelul reţea pentru scenariul de mai sus. b. Caracterizaţi modelul reţea şi enumeraţi câteva dezavantaje ale acestuia.

Subiectul nr.3

O şcoală doreşte să ţină evidenţa desfăşurării olimpiadelor într-un an şcolar. Se doreşte obţinerea următoarelor informaţii:

Numărul elevilor care au participat, pe discipline, la faza locală, judeţeană, naţională.

Numărul premiilor care au fost obţinute, pe discipline.

Punctajul maxim realizat la fiecare disciplină şi elevii care au realizat acest punctaj. Cerinţe:

a. Reprezentaţi grafic modelul conceptual al scenariului de mai sus (diagrama entităţi-relaţii). b. Descrieţi relaţiile dintre entităţi.

Subiectul nr.4

O firmă are mai multe sedii. În fiecare sediu se află mai multe departamente. Un departament aparţine unui singur sediu. Într-un departament lucrează mai mulţi angajaţi. Un angajat poate lucra într-un singur departamnet. Fiecare angajat are o singură fişă a postului unde sunt menţionate atribuţiile din timpul serviciului. Firma gestionează mai multe tipuri de produse şi există mai multe tipuri de componente; un produs este fomat dintr-una sau mai multe componente. Un tip de componentă poate să apară în structura mai multor produse.Cerinţe:

a. Reprezentati grafic modelul conceptual al scenariului de mai sus (diagrama entităţi-relaţii). b. Descrieţi relaţiile dintre entităţi (cardinalitate, opţionalitate, alte aspecte).

Subiectul nr.5

Reţeaua de Căi Ferate din România are mai multe regionale. Fiecare regională dispune de mai multe depouri, gări, agenţii de vânzare bilete. Un depou poate fi pentru trenuri de marfă sau pentru trenuri de călători. Un tren poate aparţine unui singur depou şi poate avea una sau mai multe locomotive. O locomotivă poate aparţine unui singur tren la un moment dat. Un tren poate fi condus de unul sau mai mulţi mecanici, dar un mecanic conduce doar un singur tren. Fiecare mecanic are un program lunar unic. O legitimaţie de călătorie poate fi: abonament, bilet dus-întors sau bilet simplu şi poate fi cumpărată de la mai multe agenţii. O agenţie poate vinde mai multe legitimaţii. Fiecare gară are un program de sosiri şi plecări pentru fiecare tren în parte. Cerinţe:

a. Reprezentaţi grafic modelul conceptual al scenariului de mai sus (diagrama entităţi-relaţii) b. Descrieţi relaţiile dintre entităţi (cardinalitate, optionalitate, alte aspecte).

Subiectul nr.6

Se consideră următoarea listă de tabele şi structura acestora: LIBRĂRIE = {Cod_Librărie, Adresă, Telefon, E-mail} EDITURĂ = {Cod_Editură, Denumire, Adresă, Cod_Librărie}

29

CARTE = {Autor,Titlu, An_Apariţie, Cod_Editură, Preţ} COMANDĂ = {Cod_Comandă, Cod_Editură , Cod_Librărie, Dată, Autor, Titlu, Cantitate, Preţ_Total}

Cerinţe: a. Realizaţi un scenariu corespunzător acestei scheme conceptuale; b. Reprezentaţi diagrama entitate – relaţie şi specificaţi tipul relaţiilor dintre entităţi (după cardinalitate); c. Specificaţi cheile primare şi cheile externe ce rezultă după maparea modelului conceptual.

Subiectul nr.7

O agenţie de turism are un site cu următoarea structură: Cerinţe:

a. Realizaţi o listă cu obiectele bazei de date pentru agenţia de turism (tabele, formulare, rapoarte); b. Alegeţi trei dintre entităţile modelului conceptual; reprezentaţi relaţiile dintre ele şi precizaţi cheile

primare şi cheile externe care rezultă după maparea modelului conceptual.

Subiectul nr.8

Dându-se următorul scenariu, identificaţi entităţile. Pentru fiecare entitate, identificaţi atributele corespunzătoare, stabiliţi opţionalitatea acestora şi precizaţi identificatorul unic al fiecărei entităţi. Daţi exemplu de câte trei instaţe posibile ale fiecărei entităţi.

În vederea realizării vănzării ziarelor şi revistelor pe bază de abonament, Departamentul Abonamente al Trustului de presă RomMedia SC trimite la oficiile poştale oferta de abonament, cu numele publicaţiei, numărul volumului, data apariţiei, preţul, comisionul oferit oficiului poştal pentru acest serviciu. Pentru a se abona la orice ziar sau revistă, persoanele doritoare trebuie să furnizeze numele, adresa şi eventual un număr de telefon. Abonaţii semnează pentru abonare o chitanţă-abonament în care se specifică numele publicaţiei, perioada de timp pe care este valabil abonamentul, prin data de început şi data de sfârşit a abonamentului. Bineînţeles că o persoană se poate abona la mai multe publicaţii în acelaşi timp.

Subiectul nr.9


Pentru realizarea planului bugetar, la TVR1 se planifică momentele de difuzare a reclamelor şi se ţine la zi o bază de date în care acestea se înregistrează după un cod, precizându-se imaginea reclamei, durata ei (în minute), tipul, clientul. Fiecare client, pentru care s-a înregistrat numele, adresa, codul fiscal, plăteşte o taxă de xx$/minut pentru fiecare difuzare a reclamei, dar şi postul de televiziune este penalizat din cauza nerealizărilor, conform contractului (penalizarea este yy% din suma reclamei calculată în planul bugetar).

Subiectul nr.10


OPERATORI TURISM

Agenţii turism

Companii hoteliere

Transport autocar

INFORMAŢII UTILE

Complexe balneare

Ambasade

Bilete avion

CĂUTARE RAPIDĂ

TIP OFERTĂ

Sejur

Circuit

Cazare

Transport

Rent a car

UNDE

În ţară

În străinătate

PENTRU

Croaziere

Ski

Turism

Evenimente

Litoral

Afaceri

Revelion

Crăciun

Orice anotimp

DESPRE NOI

OFERTE SPECIALE

GALERIE FOTO

CONTACT

NOUTĂŢI

30

Compania de asigurări SunLife SA oferă diferite tipuri de asigurări, pentru bunuri şi persoane fizice sau juridice: furt, incendii, explozii, inundaţii, cutremure, accident, boală, invaliditate, deces. Fiecare client primeşte un cod la semnarea contractului, contract în care sunt precizate şi numele clientului, prima anuală de plată, numărul de ani pentru care se face asigurarea, anul din care începe asigurarea. Clientul poate prelungi (actualiza) contractul prin plata unei noi prime anuale, dar numai dacă plata se face la o dată anterioară celei de expirare a contractului deja încheiat. Pentru o funcţionare bună, compania de asigurări doreşte să ţină evidenţa achitării de către clienţi a primelor anuale pentru fiecate tip de asigurare şi anul pentru care s-au achitat.

Subiectul nr.11


Firma de taximetre Express SA are mai multe taxiuri, fiecare taximetru este condus de un singur şofer. La fiecare maşină, se înregistrează kilometrajul la plecarea şi la sosirea în/din cursă. Baza de date trebuie să conţină informaţii despre: codul de identificare al fiecărei maşini, şoferul care o conduce, tipul de maşină, tariful/km, tariful de pornire şi tariful de staţionare, starea maşinii (funcţională/defectă), data ultimei revizii tehnice. Fiecare şofer primeşte la angajare un cod, precizându-se şi numele şi prenumele, data naşterii, adresa de domiciliu şi obligatoriu un număr de telefon mobil, pentru contactare în caz de urgenţă. Fiecare cursă efectuată de maşinile firmei trebuie să conţină codul de identificare al maşinii, data, numărul de kilometri de la începutul cursei şi numărul de kilometri de la sfârşitul cursei.

Subiectul nr.12

Serviciul de poştă electronică permite unui utilizator să aibă unul sau mai multe conturi; pentru fiecare cont, utilizatorul primeşte datele de identificare: username şi password. Un mesaj este transmis de un utilizator-expeditor către unul sau mai mulţi utilizatori-destinatari. Fiecare utilizator îşi poate organiza corespondenţa (mesajele) în foldere. Proiectantul modelului conceptual propune entităţile UTILIZATOR şi MESAJ cu următoarele liste de atribute: UTILIZATOR

user-id nume varsta numar-conturi

user_name parola data-inregistrarii

MESAJ

mesaj_id data-expedierii nume-expeditor nume-destinatar

Cerinţe: a. Analizaţi descrierile entităţilor propuse şi precizaţi dacă respectă regulile de normalizare. Justificaţi

răspunsul. b. Corectaţi abaterile de la regulile de normalizare, modificând corespunzător modelul. c. Stabiliţi relaţiile dintre entităţi şi carateristicile acestor relaţii.

Subiectul nr.13

În modelul conceptual pentru proiectarea bazei de date a unei şcoli există entităţile ELEV şi ŞCOALA cu următoarele liste de atribute: ELEV

cod_elev nume vârsta numele-părinţilor

locul de munca

clasa adresa_şcolii numele-dirigintelui

ŞCOALĂ

cod_şcoală denumire_şcoală număr_elevi număr_clase nume-director

CNP_director

Cerinţe:

31

a. Analizaţi descrierile entităţilor propuse şi precizati dacă respectă regulile de normalizare. Justificaţi răspunsul.

b. Corectaţi abaterile de la regulile de normalizare, modificând corespunzător modelul. c. Stabiliţi relaţiile dintre entităţi şi carateristicile acestor relaţii.

Subiectul nr.14

În modelul conceptual pentru proiectarea bazei de date a unei firme de transport mărfuri există entităţile ŞOFER şi MAŞINĂ cu următoarele liste de atribute: ŞOFER

cod_şofer nume vârsta telefon adresa starea_maşinii kilometraj

MAŞINĂ

cod_maşină nume_şofer denumire_marfă capacitate_maşină cantitate_marfă

Un şofer este trimis în cursă pe oricare dintre maşinile disponibile în urma reviziei tehnice care stabileşte starea maşinii: foarte bună sau necesită reparaţii. O maşina poate transporta orice tip de marfă, exemplu: mobilă, materiale de construcţii, aparate electrocasnice etc. Cerinţe:


b. Corectaţi abaterile de la regulile de normalizare, modificând corespunzător modelul. c. Stabiliţi relaţiile dintre entităţi şi carateristicile acestor relaţii.

Subiectul nr.15

În modelul conceptual pentru proiectarea bazei de date a unei biblioteci există entităţile CITITOR şi CARTE cu următoarele liste de atribute: CITITOR

cod_cititor nume vârsta adresa titlul_cărţilor_împrumutate data_împrumutului

CARTE

cod_carte

autor anul naşterii

preţ domeniu anul_apariţiei număr_exemplare

Cerinţe: a. Analizaţi descrierile entităţilor propuse şi precizati dacă respectă regulile de normalizare. Justificaţi

răspunsul. b. Corectaţi abaterile de la regulile de normalizare, modificând corespunzător modelul. c. Stabiliţi relaţiile dintre entităţi şi carateristicile acestor relaţii. d.

Subiectul nr.16

În modelul conceptual pentru proiectarea bazei de date a unei agenţii de turism există entităţile TURIST şi PACHET_TURISTIC cu următoarele liste de atribute: TURIST

cod_turist nume destinaţia nr_de_telefon forma_de_plată

PACHET_TURISTIC

cod_pachet preţ durata data_plecării numele-oraşelor ţara

Agenţia de turism oferă clienţilor pachete turistice în diverse ţări. Clienţii pot plăti costul pachetului cu card sau în numerar. Cerinţe:


b. Corectaţi abaterile de la regulile de normalizare, modificând corespunzător modelul.

32

c. Stabiliţi relaţiile dintre entităţi şi carateristicile acestor relaţii.

Subiectul nr.17

Angajaţii unui post TV trebuie să asigure patru ture pentru programul zilnic al postului. Unii angajaţi pot avea o zi liberă pe săptămână. Nici un angajat nu poate fi solicitat în mai multe ture zilnic. În fiecare săptămână, planificarea turelor se schimbă în funcţie de grila de programe. Cerinţe: Să se determine dacă tabelele de mai jos, din cadrul modelului fizic al bazei de date, respectă restricţiile de integritate. Justificaţi răspunsul.

Subiectul nr.18 La un restaurant, directorul compartimentului de producţie a stabilit următoarea regulă: comenzile sunt preluate de către chelneri şi transmise bucătarilor. Aceiaşi chelneri iau apoi preparatele şi le servesc clienţilor. Cerinţe: Să se determine dacă tabelele de mai jos, din cadrul modelului fizic al bazei de date, respectă restricţiile de integritate. Justificaţi răspunsul.

ANGAJAŢI (AGT)

Id Nume Prenume Data_naşterii Salariu Funcţie

5 Petre Alin 2-IUL-77 1500 producător

7 Alexe Ion 14-AUG-80 900 RON operator

9 Marcu Maria 21-NOV-78 1400 regizor montaj

10 Mihai Ana 23-SEP-89 1700 regizor platou

11 Duţă Ştefan 15-APR-90 700 +5% recuziter

PLANIFICĂRI_TURE (PTE)

Data Agt_id Tra_cod

2-DEC-07 5 1

2-DEC-07 17 2

2-DEC-07 9 3

2-DEC-07 10 1

2-DEC-07 11

2-DEC-07 5 3

2-DEC-07 2

3-DEC-07 9 2

TURE (TRA)

Cod Descriere

1 1.00 – 7.00

2 7.00 – 13.00

3 13.00 – 19.00

4 19.00 – 1.00

COMENZI (CMA)

Număr

Data Timp Agt_id

1 12-NOV-07 10.30 6

2 12-NOV-07 11.00 10

1 12-NOV-07 11.30 10

3 13-NOV-07 10.30 5

4 13-NOV-07 13.50 6

5 14-NOV-07 12.30

ANGAJAŢI (AGT)

Id Nume Prenume Data_naşterii Salariu Spor Pregătire Buget Venit Plata_ora

5 Stan Emil 2-IUL-77 1500 25000 14000

6 Groza Maria 14-AUG-80 700 LEI 5 14000 12000

33

Subiectul nr.19 La cantina unui spital masa este servită în mod diferit. Pentru bolnavii cu regim, în funcţie de afecţiuni, iar pentru restul internaţilor şi pentru personalul spitalului, un meniu comun. Cerinţe: Să se determine dacă tabelele de mai jos, din cadrul modelului fizic al bazei de date, respectă restricţiile de integritate. Justificaţi răspunsul.

Subiectul nr.20

Pentru stocarea datelor referitoare la elevii unei clase va fi creat şi completat cu înregistrări un tabel ca cel din exemplul următor: ELEVI

Număr matricol Nume Prenume Adresa Data naşterii

437 Popescu Alin Str. Baicului, nr.135

13.02.2007

Cerinţe:

a. Construiţi, ca în exemplu, tabela necesară pentru stocarea datelor referitoare la obiectele dintr-un muzeu. Obiectele de artă pot fi sculpturi sau picturi şi sunt caracterizate de: titlu, autor, anul în care au fost create, poza, mediul propice de depozitare, valoare, stare, descriere, data achiziţionării şi valoarea la achiziţionare.

b. Completaţi tabelul cu 5 înregistrări. c. Specificati tipul datelor din fiecare coloană a tabelului. d. Construiţi un scenariu care să necesite modificarea unei instanţe; e. Scrieţi în limbajul de programare studiat, instrucţiunea de creare a tabelului descris la cerinţa a). f. Scrieţi în limbajul de programare studiat, instrucţiunea de modificare a unei instanţe corespunzător

cerinţei d).

Subiectul nr.21


9 Petre Andrei 21-NOV-78 900 Patiser

10 Mihai George 23-SEP-89 700 RON 5

11 Ion Ion 15-APR-90 600 20

MENIURI_COMUN (MCN)

Cod Descriere

1 Tocătură

2 Salate

3 Desert

4 Mic dejun

5 Cină

MENIURI_REGIM (MRM)

Cod Tip_boală

1 Diabet

2 Cardiopatie

3 Hepatită

4 Enterocolită

5 Colită

6 Oreion

7 arterită

PREPARATE (PPT)

Cod Descriere Preţ Mrm_cod Mcn_cod

1 Ceai sunătoare 0,7 4 2

2 Orez cu lapte 1,2 3

3 Escalop 4,5 1 5

7 Savarină 2 RON 1

8 Sarmale 2,5 6

34



13.02.2007

Cerinţe:

a. Construiţi, ca în exemplu, tabela necesară pentru stocarea datelor referitoare la vasele fluviale utilizate de o firmă de transport. Există două tipuri de vase de transport: pentru mărfuri sau pentru pasageri. Fiecare vas este caracterizat prin nume, capacitate totală, lungime, pescaj, viteză de deplasare, data fabricaţiei, portul de bază şi portul în care a fost înregistrat, poza, valoare şi compania de asigurări.

b. Completaţi tabelul cu 5 înregistrări. c. Specificaţi tipul datelor din fiecare coloană a tabelului. d. Construiţi un scenariu care să necesite ştergerea unei instanţe; e. Scrieţi în limbajul de programare studiat, instrucţiunea de creare a tabelului descris la cerinţa a). f. Scrieţi în limbajul de programare studiat, instrucţiunea de ştergere a unei instanţe corespunzător

cerinţei d).

Subiectul nr.22




13.02.2007

Cerinţe:

a. Construiţi, ca în exemplu, tabela necesară pentru stocarea datelor referitoare la maşinile care fac parte din parcul auto al unei şcoli de şoferi. O maşină este caracterizată prin număr de înregistrare, tip, serie şi număr şasiu, data fabricaţiei, firma producătoare, culoare, poză, preţ de achiziţie, numele şi prenumele instructorului ce o foloseşte. O maşină poate fi utilizată de un singur instructor.

b. Completaţi tabelul cu 5 înregistrări. c. Specificati tipul datelor din fiecare coloană a tabelului. d. Construiţi un scenariu care să necesite modificarea unei instanţe; e. Scrieţi în limbajul de programare studiat, instrucţiunea de creare a tabelului descris la cerinţa a). f. Scrieţi în limbajul de programare studiat, instrucţiunea de modificare a unei instanţe corespunzător

cerinţei d).

Subiectul nr.23

Eşti informaticianul Colegiului SUPERPRO şi ţii evidenţa tuturor elevilor într-o tabelă cu următoarea structură:

COD ELEV

NUME ELEV PRENUME ELEV CLASA MEDIE GENERALA

PROMOVAT

4n 10 α 10 α 2 n 2 n . 2 n 1 n

La începutul anului şcolar, trebuie să actualizezi câmpul clasa (dacă elevul a promovat) şi să scoţi din tabelă elevii care au fost în clasa a 12-a. Cerinţe:

a. Construieşte 5 instanţe corespunzătoare scenariului prezentat; b. Scrie, in limbjul de programare studiat, instrucţiunile prin care vor fi realizate operaţiile cerute la

începutul anului şcolar. c. Aplică operaţiile cerute la începutul anului şcolar celor 5 instanţe construite la cerinţa a).

Subiectul nr.24

Compania de filme GOLDEN MAYER ţine evidenţa filmelor realizate de ea, în tabela FILME cu următoarea structură:

35

COD FILM

TITLU FILM ANUL LANSARII

ACTOR PRINCIPAL

PREMIUL COSTUL REALIZARII

4 n 15 α 4 n 15 α 10 α 5 n . 5 n

Eşti directorul DIRECTIEI IT din compania GOLDEN MAYER şi trebuie să transmiţi managerului câteva situaţii. Cerinţe:

a. Construieşte 5 instanţe corespunzătoare scenariului prezentat; b. Scrie, în lmbajul de programare studiat, comenzile care să determine în câte filme a jucat Marlyn

Monroe în anul 1959 şi care sunt filmele care au obţinut premiul OSCAR; generalizare pentru orice tip de premiu.

c. Precizează comenzile prin execuţia cărora determinăm: o care sunt primele 10 filme cele mai “ costisitoare “; o care este costul total pentru realizarea celor 10 filme.

Subiectul nr.25

Agenţia de turism VISIT ROMANIA ţine evidenţa biletelor de avion solicitate de clienţi în tabela BILETE cu următoarea structură:

COD BILET

NUME PASAGER PRENUME PASAGER DESATINAŢIA PREŢ DATA ZBOR

Eşti angajatul agenţiei. Zilnic eşti solicitat de managerul agenţiei să oferi diverse informaţii în legatură cu zborurile care se efectuează.Cerinţe:

a. Construieşte 5 instanţe corespunzătoare scenariului prezentat; b. Scrie comenzile care calculează şi afişează suma medie realizată în urma vânzării biletelor în luna

decembrie (suma medie = suma biletelor vândute / nr zile din lună); c. Prezintă comenzile prin care se află toate biletele vândute de agenţie cu destinaţia Paris; generalizare

pentru orice oraş destinaţie.