แบบประเมนตนเองเพอเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอ

เพยง ดานการศกษา

ชอสถานศกษา วทยาลยอาชวศกษาขอนแกนสงกด สำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา จงหวด ขอนแกน

คะแนนการประเมนคะแนน

เตมคะแนนท

ได1. บคลากร 35(5) 35(5)

1.1 ผบรหาร 10 10

1.2 คร 10 10

1.3 นกเรยน 10 10

1.4 คณะกรรมการสถานศกษา 5 5

2. การจดการสภาพแวดลอมทางกายภาพ 10 10

2.1 อาคาร สถานท และสงแวดลอม 5 5

2.2 ฐานการเรยนร ปศพพ. และ/หรอกจกรรมการเรยนร ปศพพ.

5 5

3. ความสมพนธกบหนวยงานภายนอก 10(5) 10(5)

3.1 ความสมพนธกบสถานศกษาอนในการขยายผลการขบเคลอนปศพพ.

5 5

3.2 ความสมพนธกบหนวยงานทสงกด และ/หรอหนวยงานภายนอก (ภาครฐ ภาคเอกชน และชมชน)

5 5

(ลงชอ) .............................................ผประเมน

เอกสาร 1

(นางนงเยาว กลยาลกษณ)ตำาแหนง ผอำานวยการวทยาลย

อาชวศกษาขอนแกน 15 มถนายน 2559

ขอมลประกอบการคดกรองศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา

ชอสถานศกษา วทยาลยอาชวศกษาขอนแกน สงกด สำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา สถานทตง ถนน หลงเมอง ตำาบล/แขวง ในเมอง อำาเภอ/เขต เมอง จงหวด ขอนแกน รหสไปรษณย 40000 โทรศพท 043-236538 043-241468โทรสาร 043-237757 Website www.kvc.ac.th ชอ-สกลผอำานวยการสถานศกษา นางนงเยาว กลยาลกษณ โทรศพท 081-9663921

ชอ-สกลรองผอำานวยการสถานศกษา นางสาวนยนา เจรญพล โทรศพท 085 924 1824ชอ-สกลครแกนนำา นางอารยา ผวออน โทรศพท 094 735 7789

เอกสาร 3

1. เหตผลทสถานศกษาขอรบการประเมนเปนศนยเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา

วทยาลยเลงเหนวาการจดศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เปนสงทสำาคญทจะพฒนาการเรยนรของนกเรยน นกศกษา ใหมคณลกษณะทพงประสงค มทกษะวชาชพ สามารถนำาความรไปประกอบอาชพได

2. ขอมลทวไปประกอบดวย

2.1 จำานวนครและบคลากรทางการศกษา (รวมครอตราจาง) ป 2558

สาขาวชาจำานวนจำาแนกตามระดบการศกษา/กลมสาระการเรยนร

ตำากวาปรญญาตร

ปรญญาตร ปรญญาโท สงกวาปรญญาโท

รวม

ผบรหาร 4 1 5การบญช 11 11 22คอมพวเตอรธรกจ 4 9 13การตลาด 3 4 7การจดการสำานกงาน 4 2 6การจดการทวไป 3 1 4ธรกจคาปลก 1 3 4คหกกรรม 3 1 4อาหารและโภชนาการ 6 2 8เทคโนโลยผาและเครองแตงกาย

1 1 2

ออกแบบ 1 1 2คอมพวเตอรกราฟก 4 1 5วจตรศลป 1 2 3การโรงแรมและการบรการ 4 2 6ธรกจทองเทยว 3 3

เทคโนโลยสารสนเทศ 2 1 1 4

สาขาวชา

จำานวนจำาแนกตามระดบการศกษา/กลมสาระการเรยนร

ตำากวาปรญญาตร

ปรญญาตร

ปรญญาโท สงกวาปรญญาโท

รวม

ภาษาองกฤษ 6 3 9ภาษาจน 2 2ภาษาไทย 2 1 3สงคมศกษา 2 3 5คณตศาสตร 4 1 5วทยาศาสตร 6 6พลานามย 2 1 3บคลากรสายสนบสนน 36 15 51

รวมทงสน 36 84 60 2 182

2.2 จำานวนนกเรยนจำาแนกตามระดบชน ป 2558

ระดบชน

จำานวนนกเรยนทงหมด นกเรยนทม

คณลกษณะอยอยางพอเพยง (จำานวน

คน/รอยละ)

จำานวนนกเรยนแกนนำาขบเคลอน

ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)ปวช.1 799 700 87.61 325ปวช.2 651 500 76.81 345ปวช.3 532 512 96.24 254

รวม 1,982 1,712 86.38 924ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)ปวส.1 739 695 94.05 245ปวส.2 618 586 94.82 352

รวม 1,357 1,281 94.40 597ระดบปรญญาตร 49 41 83.67 32

รวมทงสน 3,383 3,034 89.68 1,553

2.3 บรบทของสถานศกษา / ลกษณะชมชน / ภมสงคมวทยาลยอาชวศกษาขอนแกนเปนสถานศกษาทผลตนกเรยน

นกศกษาในระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) และระดบปรญญาตร เทคโนโลยบณฑต ใน 5 ประเภทวชาคอ บรหารธรกจ : การบญช การตลาด คอมพวเตอรธรกจ คาปลก การเลขานการ คหรรม : แฟชนและสงทอ อาหารและโภชนาการ คหกรรมศาสตร ศลปกรรม : วจตรศลป ออกแบบ คอมพวเตอรกราฟก อตสาหกรรมทองเทยว : การโรงแรมและบรการ การทองเทยว และเทคโนโลยสารสนเทศ ตงอยใจกลางเมองจงหวดขอนแกน สงคมในจงหวดขอนแกน เปนชมชนเมอง อยใจกลางของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ เปนศนยกลางทางเศรษฐกจ การลงทนและการคมนาคม และเปนศนยกลางการจดประชม Mice City และมสถาบนการการทสำาคญคอ ธนาคารแหงประเทศไทย มมหาวทยาลยขอนแกน เปนมหาวทยาลยทมชอเสยง นอกจากนยงมมหาวทยาลยเอกชนอกหลายแหง และเปนแหลงอารยธรรม โบราณสถานและประเพณวฒนธรรมมากมาย

2.4 เอกลกษณของสถานศกษา / อตลกษณของนกเรยนเอกลกษณของสถานศกษา : สถานศกษาเปนเลศดาน

วชาชพและบรการอตลกษณของนกเรยน : บคลกด มภาวะผนำา

คณธรรมเยยม เป ยมทกษะ

2.5 แหลงเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง แหลงเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง หลกท

สำาคญของวทยาลยอาชวศกษาขอนแกน ไดแก1. ธนาคารโรงเรยน เปนแหลงเรยนรทสงเสรมใหนกเรยน

นกศกษา ครและบคลากรทางการศกษามกจนสย รกการออมเพออนาคต รจกใชจายเงนอยางประหยดและเหมาะสม มเงนเหลอไวสำาหรบการออม ใช

จายในยามขาดแคลน เปนแหลงหลอหลอมใหนกเรยนนกศกษามกจนสยการออม และเปนแหลงฝกงานของนกเรยนนกศกษา ทจะทำาใหนกเรยนนกศกษาไดฝกการทำางานรวมกบผอน รจกใหบรการแกลกคา และฝกการนำาความรมาใชในการประกอบอาชพ ผลสมฤทธจากการสงเสรมการออมทำาใหไดรบรางวลยอดเยยม ระดบชาต ป 2556 2557 2558

2.

สถานท เรยนรเทคโนโลยเฉพาะทาง เปนแหลงเรยนรทสงเสรมใหนกเรยนนกศกษาไดใชเพอการศกษาเรยนรดวยตนเอง สามารถใชคนควาเพอการเรยน ซงมอปกรณททนสมยในการสบคนอาท คอมพวเตอร ปายนเทศ และใชเปนสถานทในการจดการเรยนการสอนใหแกนกเรยนนกศกษา และชมชนทเขามาเรยนหลกสตรระยะสน มการจดสภาพแวดลอมททนสมย สวยงาม นาเรยน มครผรบผดชอบแตละหองเรยน มปายสอทแสดงขนตอนในการใชงานอปกรณตาง ๆ เพอใหผใชสามารถใชงานไดอยางถกตอง อปกรณจะไดมอายการใชงานนาน ประหยดคาใชจายในการซอมแซม และมการประเมนผลการใชหองเรยนผเรยนมความพงพอใจ จากการไดเรยนรในสถานทเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทางน ผเรยนมความสขในการใชหองเรยนนและอยากเขามาเรยนอก เพราะมองคความรทางวชาชพใหศกษา ปฏบตอยางเปนรปธรรม

3. ศนยบมเพาะการเปนผประกอบการ ศนยออกแบบผลตภณฑ “Dee – e - ly” เปนแหลงเรยนรทนกเรยนนกศกษาสาขาวชาคอมพวเตอรกราฟกไดใชเปนแหลงเรยนร สามารถนำาความรมาคดสรางสรรคเปนผลตภณฑ และสามารถนำาไปจำาหนายได ในการผลตนกเรยนนกศกษาจะตองมความมานะ มงมนตงใจทจะผลตชนงานออกมา และใหเปนทพงพอใจของลกคา สามารถจำาหนายเพอสรางรายไดใหแกตนเองได

4. ศนยวทยบรการ เปนแหลงเรยนรทมสอทกประเภท ทงหนงสอ วารสาร นตยสาร ซด ดวด อนเตอรเนต ใหนกเรยน นกศกษาไดศกษาคนควา เพอการเรยนร มหองมลตมเดยสำาหรบดหนง ฟงเพลง ชมสารคดตาง ๆ นอกจากนยงม หองศนยการเรยนรภาษาดวยตนเอง Sall Center ซงเปน

แหลงเรยนรเพอศกษาคนควา เกยวกบภาษาตางประเทศ ผใชบรการมความซอสตย รบผดชอบ เคารพกฎ กตกา มารยาท ในการใชแหลงเรยนร ดานหนาของศนยวทยบรการจะมตวอยางการวเคราะหความสำาคญของการแสวงหาความรดวยหลกคดเศรษฐกจพอเพยงใหผทมาใชบรการเขาใจถงความสำาคญของการมความร

5. สวนปาลม ลานธรรม “โครงการวนพระ อาชวะ ฟงธรรม เปน”แหลงเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม หลอหลอมใหบคลากรและนกเรยน นกศกษาเปนคนด รถงวธปฏบตของการเปนพทธศาสนกชนทด วธพทธ ซงวทยาลยไดถอปฏบตอยางตอเนองจนเปนวฒนธรรมองคกร โดยวทยาลยจะนมนตพระ หรอวทยากรทมความร ความสามารถ ไดรบการยอมรบวาเปนผมคณธรรม เปนแบบอยางทด ทกคนสงบ นง มสมาธในการทำากจกรรม ผนำาสวดมนตเปนนกเรยนทชนะการประกวดการสวดทำานองสรภญญะ จงยงทำาใหบรรยากาศสงบ สขใจ ไรสงเราใหเกดความทกข แมวทยาลยจะมพนทจำากด แตสามารถบรหารจดการพนทไดอยางลงตว ใชพนทอยางเตมศกยภาพ ผเรยนมหนาทจดสถานทลานธรรมตามทไดรบมอบหมาย จดและเกบไดอยางรวดเรว ชำานาญ จดทำาชดตกบาตรทราคาพอสมควรตามกำาลงซอของบคลากรและผเรยน บางคนอาจนำาของทำาบญมาจากบาน และถวายปจจยตามกำาลงของตนเอง เปนความรวมมอรวมใจทอมใจทงผปฏบตและผเขามาศกษาดงาน โดยกจกรรมดงกลาวไมกระทบตอการเรยนการสอน เนองจากจดตงแต ๖.๓๐ น. ทำาใหไมเกนเวลาเรยนชวโมงแรก ผเรยนเขาหองเรยนอยางมความสข มสมาธ พรอมเรยน

3. แนวทางในการดำาเนนงานในดานตาง ๆ 3.1 การบรหารจดการ

วทยาลยอาชวศกษาขอนแกนไดมนโยบายนอมนำาปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาบรณาการขบเคลอนในวทยาลย โดยมการกำาหนดไวในวสยทศน พนธกจ อตลกษณ เอกลกษณ ของสถานศกษา จดการประชมเพอกำาหนด ทกภาคสวนมสวนรวมในการเสนอความคดเหนเพอกำาหนดทงบคลากร นกเรยนนกศกษา กรรมการวทยาลย สมาคมศษยเกา และภาคเครอขายซงเปนผทรงคณวฒ

ในการการบรหารการศกษา มการแตงตงผรบผดชอบในการดำาเนนงานตามนโยบาย ในการดำาเนนงานมการจดทำาแผนปฏบตการโดยทกโครงการมการวเคราะหดวยหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง กำาหนดผรบผดชอบในการดำาเนนการอยางชดเจน วางแผน ดำาเนนงานในทกกจกรรม และมอบหมายใหงานวางแผนและงบประมาณเปนผกำากบตดตามการดำาเนนงานตามแผน สรปรายงานผลการดำาเนนงานแตละโครงการ เสนอแนวทางในการพฒนางาน เพอแกไขการดำาเนนงานในครงถดไป รายงานผบงคบบญชาและผทเกยวของ

ในดานการบรหารวชาการ ดานหลกสตรและการจดการเรยนการร จดการเรยนรพอประมาณตามศกยภาพของผเรยน กบสงคมของสถานศกษาและชมชนใหผเรยนคดเปนทำาเปนอยางมเหตผลและมภมคมกนในดานตาง ๆ โดยดำาเนนกจการตองนำาไปสความยงยนของผล มนโยบายใหมการจดการเรยนการสอนแบบ PjBL (Project Base Learning) สงทดำาเนนการไดแก คณครจดทำาแผนการจดการเรยนร/แผนการสอนบรณา

การหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชา ทงระดบ ปวช. และระดบ ปวส. นบวาเปนการสงเสรม สงเสรมใหผเรยนใชความร อยางรอบคอบระมดระวง ฝกการทำางานรวมกบผอน มคณธรรม จรยธรรม ซอสตย ไมเอารดเอาเปรยบผอน อดทนพากเพยร มวนย มสมมาคารวะรจกทำาประโยชนใหสงคมและรวมดแลรกษาสงแวดลอมและสบสานวฒนธรรมไทย จดการเรยนการสอนในหลกสตรการจดการศกษาระบบปกตและระบบทวภาคททำาใหนกเรยนนกศกษาไดเรยนรการฝกปฏบตจรง มสมรรถนะตรงกบความตองการของสถานประกอบการ การจดการเรยนการสอนทใหผเรยนเปนสำาคญ ผเรยนมสวนรวมในการจดกจกรรมการเรยนการสอน ใหผเรยนคดเปนอยางมเหตผลและมภมคมกน มความคดรเรมสรางสรรค ดวยการจดการเรยนการสอนแบบ PjBL ดานกจกรรมพฒนาผเรยนดำาเนนกจกรรมโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ และครเปนผสนบสนน มกจกรรมทผเรยนดำาเนนการดวยความสมครใจหรอจตอาสาทหลากหลาย โดยมงเนนความกาวหนาพรอมความสมดลทางเศรษฐกจและสงคม สภาพแวดลอมของสถานศกษาและขยายผลตอชมชน กจกรรมทดำาเนนการ ไดแก โครงการ วนพระ อาชวะ ฟงธรรม นโยบายอนรกษวฒนธรรมไทย คอ “ ”การนงผาไทย ใสผาซนทงคร บคลากร และนกเรยน ทกวนองคาร สงเสรมการออมดวย ธนาคารโรงเรยน เปนตน“ ”

การบรหารดานอาคารสถานทซงบรหารโดยงานอาคารสถานท มการวางแผนการใชอาคารสถานทใหเปนไปตามแผนพฒนาสถานศกษา ใชพนท ๑๐๐ % มการแบงงานความรบผดชอบเปนงานยอยทงในดานการควบคมการซอมแซม ความปลอดภยและการจราจร การดแลภมทศน การดแลรบผดชอบอาคาร การตกแตงสถานทใหสวยงาม มการจดเวรยามดแลสถานทใหปลอดภยจากโจร อคคภย การพฒนาอาคารสถานทมการจดทำาโครงการพฒนาอาคารสถานทและสงแวดลอม ซงไดรบจดสรรอยางเพยงพอ และมการใชอยางประหยด หากอปกรณครภณฑใดชำารด กใหมการซอมแซมโดยนกการภารโรง เพอประหยดคาใชจาย นกเรยนนกศกษากไดชวยกนทงทาสเกาอ ผนงหอง เพอสรางบรรยากาศหองเรยนใหนาเรยน การทำาความ

สะอาดนอกเหนอจากนกการภารโรงจะรวมมอกนทำา ทกคนในวทยาลยกชวยกน ม วฒนธรรมองคกร “ 3 เกบ : กนแลวเกบ เหนแลวเกบ ถอดแลวเกบ ” พนทเพยง.......ไร สามารถรองรบผเรยนไดถง ๓.XXX.- คน ทอยรวมกนอยางสะดวกสบาย ไมแออด ดวยการวางแผนบรหารจดการสถานทอยางลงตว

3.2 บคลากรวทยาลยไดสงเสรมและสนบสนนใหครและบคลากรใหไดรบการ

พฒนาทงในดานวชาการ วชาชพและการปฏบตงานในหนาทพเศษ จดทำาโครงการเพอพฒนาบคลากรเพอสรางความรความเขาใจและตระหนกในคณคาของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จดอบรมเรองการจดทำาแผนการจดการเรยนรโดยบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง นอกจากนครและบคลากรมสวนรวมในการดำาเนนการ มการเขาอบรม สมมนา จากหนวยงานตนสงกด ศกษาดงานแหลงเรยนรตาง ๆ เพอพฒนาคณภาพชวต สามารถนำาความรและประสบการณทไดมาใชในการปฏบตหนาท และชวตประจำาวน หลงจากครไดรบการอบรมแลวยงไดนำาความรทไดรบมาแลกเปลยนเรยนรใหแกเพอนครทกคน ครตนแบบขยายเครอขายสเพอนคร ผเรยน ครอบครว และชมชา วทยาลยไดมการจดหาทนการทำาวจยจากหนวยงานภายนอก และไดรบทนเพอไปศกษาดงานตางประเทศ อาท การทำาความรวมมอกบมหาวทยาลย Ming tao ประเทศไตหวนเพอแลกเปลยนครในสาขาวชาอาหาร การโรงแรมและบรการ นำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปเผยแพร แกบคลากรทไปศกษาดงานเพอแลกเปลยนเรยนร มการเชญวทยากรและผเชยวชาญจากสถานประกอบการ สถานศกษา มาใหความรเพอพฒนาการจดการศกษา การจดทำาแผนสมรรถนะอาชพ และยงมการสงครไปฝกงานในสถานประกอบการเพอเพมพนความรในวชาชพใหทนสมย จดสวสดการใหแกครอยางเพยงพอและเหมาะสม สงผลใหครและบคลากรทางการศกษาไดรบการประกาศเกยรตคณจากหนวยงานของวทยาลยและหนวยงานภายนอก นอกจากนครและผเรยนของวทยาลยยงไดออกไปใหบรการวชาการและวชาชพแก

บคคลภายนอก ตามโครงการ Fixed it center โครงการสอนหลกสตรระยะสนวชาชพเฉพาะทาง โครงการสอนอาชพแกผตองขง ฝกใหรจกโลกแหงความเปนจรง การชวยเหลอเกอกล การแบงปนความรดานวชาชพเพอใหโอกาสแกเพอนมนษย มการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร ประเมนโครงการตาง ๆ เพอพฒนาบคลากร พฒนางานพฒนาเยาวชน พฒนาชมชน ตอไป

3.3 งบประมาณในการบรหารงบประมาณ ใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอ

เพยงในการวางแผน การดำาเนนงาน การประเมนผล และการปรบปรง วทยาลยไดมการจดทำาแผนพฒนาการจดการศกษา โดยการมสวนรวมของคร บคลากรทกฝาย มอบหมายใหครบคลากรจดทำาแผนงานโครงการเพอขออนมตการดำาเนนการและงบประมาณ โดยจดทำาแผนปฏบตการของวทยาลย กำาหนดผรบผดชอบอยางชดเจน เมอโครงการไดรบอนมตแลวและจะเรมดำาเนนการ ผดำาเนนการจะตองมการประมาณการคาใชจายทคาด

วาจะไดใชตามความจำาเปนและสมควร โดยคำานงถงความคมคาของโครงการ ขออนมตเพอเบกจายเงนตามโครงการ โดยผานการกลนกรองจากงานวางแผนและงบประมาณ ซงเปนผรบผดชอบในการตดตามผลการใชเงนงบประมาณของวทยาลย งานการเงนจะกำากบดแลการจายเงนใหเปนไปตามระเบยบการจายเงน งานพสดเปนผดำาเนนการจดซอจดจางใหเปนไปตามระเบยบ และมการบนทกบญชอยางถกตองตามระบบ เมองานตาง ๆ ดำาเนนการเสรจจะตองสรปผลการปฏบตงานเพอรายงานผลการดำาเนนงานและผลการใชเงน ประเมนผลการดำาเนนงานตามโครงการวาการดำาเนนงานเปนไปตามวตถประสงคและเปาหมายของโครงการอยางเหมาะสมตามสภาพจรง งานวางแผนและงบประมาณมหนาทสรปผลการดำาเนนงานและความพงพอใจตามโครงการในภาพรวมของวทยาลย มการวเคราะหผลด ผลเสยและหาแนวทางการพฒนาใหการใชงบประมาณเปนไปอยางถกตอง เหมาะสม สจรต ยตธรรม คมคา และเตมศกยภาพ

3.4 แหลงเรยนรการบรหารอาคารสถานทและจดการแหลงเรยนรของวทยาลย

ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มการแตงตงคณะกรรมการดแลอาคารสถานท ตามโครงสรางการบรหารงาน โดยงานอาคารสถานท มการแตงตงผรบผดชอบอาคารแตละอาคาร ดแลในดานความสะอาด ความพรอมของหองเรยน ครดแลหองสอนทรบผดชอบ นกเรยนนกศกษาดแลหองเรยนทรบผดชอบเชนกน มการใชประโยชนในการจดการเรยนการสอนอยางคมคา เกดประโยชนอยางเพยงพอ มการบำารงรกษาอยเสมอใหเหมาะสมกบสภาพการใชงานเกดประโยชนสงสด ทกแหลงเรยนรจะมสอ แผนการจดการเรยนร การถอดรหส ถอดบทเรยน ทกสถานทภายในวทยาลยเปนแหลงเรยนรทสะอาด ปลอดภย ใชประโยชนเตมศกยภาพ

แหลงเรยนรภายในสถานศกษาสามารถแบงไดดงน

1. ธนาคารโรงเรยน ถอเปนแหลงเรยนรทสงเสรมใหนกเรยนนกศกษา ครและบคลากรทางการศกษามกจนสย รกการออมเพออนาคต

รจกใชจายเงนอยางประหยดและเหมาะสม มเงนเหลอไวสำาหรบการออม ใชจายในยามขาดแคลน วทยาลยมการมอบใหสาขาวชาการบญชเปนผรบผดชอบในการดำาเนนการโดยทำาความรวมมอกบธนาคารออมสน มการแตงตงคณะกรรมการบรหารธนาคารโรงเรยน มครทปรกษาธนาคารโรงเรยนเปนผกำากบดแลหลก สำาหรบผปฏบตงานจะเปนนกเรยนนกศกษาสาขาวชาการบญชทมความละเอยดรอบคอบอดทน มงมนตงใจ มวนย ในการปฏบตงาน ใชความรทงทางการบญช และการจดการทเรยนมาปฏบตงาน ใหบรการลกคาดวยรอยยมแยมแจมใส ในทกวนสนวน จะตองมการสรปผลการรบฝากเงนทกวน และตองถกตองแมนยำา หากเรามความละเอยดรอบคอบแลว การปดงบประจำาวนกจะงายลงตว สภาพแวดลอมของธนาคารโรงเรยนตองมความภมฐานนาเชอถอ มปายนเทศบอกวธการปฏบตเกยวกบการฝากเงน การถอนเงน รวมถง นกเรยนนกศกษาสามารถอธบายใหคำาแนะนำาได จากการประเมนนอกจากนยงมการจดกจกรรมในการสงเสรมการออมอยางตอเนองจนทำาใหไดรบรางวลยอดเยยมระดบชาตอยางตอเนอง 3 ปซอน ในป 2556 2557 2558

2. หองเรยน หองปฏบตการ หองเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทาง ซงเปนหองเรยนทความพรอมในดานสอ องคความร สภาพแวดลอม ทดทเออตอการจดการเรยนร การศกษาคนควา และใชประโยชนในการจดการเรยนการสอนทงภายในวทยาลยและจดการศกษาแกบคคลภายนอก สำาหรบหองทฤษฎจะมสอทใชในการจดการเรยนการสอนไดแก โปรเจคเตอร คอมพวเตอร อนเตอรเนต เปนตน หากเปนหองปฏบตการจะมครภณฑทางการศกษาทใชในการปฏบตการเรยนการสอนอยางเพยงพอ

และเหมาะสม และสำาหรบหองเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทางจะเปนทมความพรอมทงในดานครภณฑทางการศกษา ปายนเทศ องคความรตาง ๆ สอทใชในการสบคนเพอการเรยนร โดยจดเปนสถานแหงการเรยนรในวชาชพแตละอาชพ เสมอนเปนการจำาลองสถานประกอบการมาเพอการจดการเรยนร มการจดสภาพแวดลอมทนาเรยน ทำาใหนกเรยนนกศกษามความสขทไดเรยน ประกอบดวย Learning of Customer Service ของสาขาการจดการของธรกจคาปลก, หองเรยนรสารสนเทศการบญช ของสาขาการบญช , Food Processing Room ของสาขาอาหารและโภชนาการ, หองแกะสลกเชงสรางสรรค ของสาขาวชาคหกรรม, Interior design art classroom s ของสาขาวชา ออกแบบ Guide traveller room ของสาขาการทองเทยว , หองเฟ องฟา Spa room และ IT Publishing and Digital Content ของสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

๓. ศนยบมเพาะการเปนผประกอบการ เปนแหลงเรยนรทบมเพาะใหนกเรยนนกศกษาไดเรยนรเกยวกบการประกอบอาชพในแตละสาขาวชา นกเรยนนกศกษาจะมการวางแผนการประกอบอาชพเพอสรางรายได มการทำาแผนธรกจ และดำาเนนการเสมอนเปนศนย

จำาลองการประกอบธรกจ ทำาใหนกเรยนนกศกษาทฝกงานทศนยบมเพาะมทกษะทงในดานการผลต การขาย การจดการและการทำาบญช มความมนใจในการออกไปประกอบอาชพได ศนยบมเพาะฯ ของวทยาลยประกอบดวย ธนาคารโรงเรยน ศนยออกแบบผลตภณฑ Dee-e-ly ศนยสปา เฟ องฟา โรงงานผลตนำาดมเฟ องฟา รานเบเกอรเฮาส

4. ศนยวทยบรการ เปนแหลงศกษาคนควาของนกเรยน นกศกษา ซงประกอบดวย หองสมดมการจดสภาพแวดลอมใหนาเขาไปศกษาคนควา มหนงสอและสอใหคนควาอยางเพยงพอ มหองมลตมเดยสำาหรบการดหนง ฟงเพลงและศกษาเรยนรจากสอมลตมเดย นอกจากนยงมหองเรยนรภาษาดวยตนเอง Sall Center ทมสอทางดานภาษาตาง ๆ ใหศกษา มการจดสภาพแวดลอมของหองทเออตอการศกษาคนควา นาอย

3.5 วธการพฒนาสถานศกษาพอเพยงใหเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา

วทยาลยอาชวศกษาขอนแกน เปนสถานศกษาทจดการศกษาดานวชาชพเพอใหแกนกเรยนนกศกษาโดยมเปาหมายจดการเรยนรใหนกเรยนนกศกษาสามารถประกอบอาชพได ตองการหลอหลอมใหเปนคนเกง คนด และงาม ดงนนแหลงเรยนรถอเปนสงสำาคญทวทยาลยจะตองจดสภาพแวดลอมการเรยนรทนกเรยนนกศกษาไดเรยนรจากประสบการณจรง เพอใหมความมนใจในการออกไปประกอบอาชพในตลาดแรงงาน การจดศนยการเรยนรเพอใหนกเรยนนกศกษามทกษะวชาชพ วทยาลยสงเสรมใหทกสาขาวชาใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง บรหารจดการ สถานทเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทาง ในแตละวชาชพเพอใหนกเรยนนกศกษาไดเรยนรวชาชพทเสมอนจรง มการออกแบบกระบวนการเรยนรเปน สถานการเรยนรวชาชพ ซงจะมองคความรใหนกเรยนนกศกษาไดเรยนรและฝกปฏบตจรง การจดการเรยนรผานหองเรยนเฉพาะทางนน ทกคนจะมความมงมนตงใจและพยายามศกษาคนควา ครและนกเรยนนกศกษาจะตองวางแผนการจดการเรยนรโดยจดหาวสดทใชในการศกษาในทองถน อยางเพยงพอและเหมาะสม มขนตอนการศกษาเรยนรอยางเปนระบบ ฝกใหใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการคดวเคราะห ทำาใหนกเรยนนกศกษาไดเรยนรและฝกปฏบตจนมทกษะในวชาชพนน ๆ เสมอนไดมการปฏบตในวชาชพนนจรง ๆ นอกจากนวทยาลยยงไดมศนยบมเพาะการเปนผประกอบการ ทเปนแหลงฝกการเปนผประกอบการของนกเรยนนกศกษา นกเรยนนำาความรทเรยนมา วเคราะหดวยหลกคดเศรษฐกจพอเพยงอยางรอบดาน นำาไปประกอบอาชพ เรยนรถงการจดการธรกจอยางครบวงจร จะทำาใหนกเรยนมสมรรถนะหลกในวชาชพและสมรรถนะทวไปทตองสามารถสอสาร ประกอบอาชพไดและทำาใหมรายไดเพมขนจากการประกอบการ และเพอใหการบมเพาะใหนกเรยนนกศกษาใหเปนไปตามเปาหมายของการจดการศกษาวทยาลยจะตองบมเพาะใหเปนคนด จงไดจดทำาโครงการวนพระ อาชวะ ฟงธรรม ทไดจดในบรเวณสวนปาลม โดยนมนตพระมาแสดงธรรมใหแกนกเรยน นกศกษา ครและบคลากรทางการศกษา

ในทกวนพระ และวทยาลยไดปฏบตมาอยางตอเนองจนเปนวฒนธรรมองคกร

4. ขอมลดานบคลากร4.1 ผบรหาร

ผบรหารมความรความเขาใจในหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงอยางถกตอง ในการปฏบตตน คำานงถงหนาทความรบผดชอบ และมความมงมนตงใจในการบรหารการศกษา ทำาตนเปนแบบอยางทด เปนผบรหารพอเพยง ททำางานอยางคมคา ตนเชา ออกกำาลงกาย เดนตรวจวทยาลย ใชจายตามสมคววรและจำาเปน การทำางานจะมการวเคราะหดวยหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกเรอง ทงการวางแผน จดทำาปฏทนงาน มการกำาหนดวสยทศน ยทธศาสตร มาตรการทจะพฒนาวทยาลยสความเปนเลศเทคโนโลยเฉพาะทางในดานการผลตและบรการ เปนสถานศกษาดเดนดานวชาชพและบรการ เปนสถานศกษาพอเพยงทสรางองคความรใหนกเรยนนกศกษามความเปนเลศดานทกษะและคณธรรม จดใหมการประชมทกครงเพอสรางความเขาใจในการทำางาน เมอมการปฏบตกจกรรม จะมการกำากบ ควบคมคณภาพการทำางาน และใหมการประเมนผลการทำางานทกครงและสรปผลการดำาเนนงาน มการแลกเปลยนเรยนรใหวเคราะห จดออน ทตองปรบปรง จดแขงทจะถอปฏบตตอไป และพฒนาใหดขนในการทำางานครงตอไป จนไดรบคำาชนชมจากผทเกยวของ ประทบใจในการทมความมงมนตงใจ ทำางานใหดทสด จนไดรบความไววางใจจากผบรหารในระดบสงใหเปนแบบอยางทด ในการบรหารจดการมกรรมการวทยาลยทประกอบดวย ชมชน สถานประกอบการ เขามามสวนรวมในการบรหารจดการศกษาและรบฟงความคดเหนเพอเปนแนวทางในการปฏบตงาน สงผลใหวทยาลยไดเปนสถานศกษารางวลพระราชทาน สถานศกษาดเดนดานคณธรรมจรยธรรมและไดรบรางวล วฒนคณาธร ทเปนผ“ ”ทำาคณประโยชนตอกระทรวงวฒนธรรมและรบคดเลอกเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการอาชวศกษา ทมสถานศกษาอน ๆทงในและนอกสงกดมาศกษาดงานอยเสมอ

4.2 ครและบคลากรทางการศกษา

4.2.1 ความร ความเขาใจหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงครทกคนรหนาทของตนเอง เมอไดรบหนาททงดานการ

เรยนการสอน และงานหนาทพเศษ จะศกษาคนควาในงานทเกยวของ วเคราะหงานดวยหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและมความมงมนตงใจในการทำางานอยางสดความสามารถ โดยจะมการวางแผนงาน ใชเวลาวสดอยางคมคา เพอใหงานนนประสบความสำาเรจ มการประเมนผลการปฏบตงานเพอการพฒนางานของตนเองอยางตอเนอง

4.2.2 การพฒนาและปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเปนแบบอยางทด

ครและบคลากรทางการศกษาไดมการพฒนาตนเองในหนาทสอนและหนาทพเศษอยางตอเนอง ทงในดานการจดอบรมจากหนวยงานตนสงกดและทวทยาลยจดอบรมให และนำาความรทไดรบมาแลกเปลยนเรยนรกบเพอนรวมงาน ดำารงชวตสวนตวอยางประหยด พอเพยง ใชทรพยากรวทยาลยและครอบครวอยางคมคา บรหารจดการเวลาในการทำางานอยางมประสทธภาพ ทำางานทไดรบมอบหมายอยางมประสทธผล จนทำาใหไดรบรางวลจากภายในวทยาลย ซงไดแก KVC Award The Hero รางวลครสดด รางวลหนงแสนครด เปนตน

4.2.3 ความสามารถในการพฒนาหลกสตร หนวยการเรยนรและแผนการจดการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ในการจดการเรยนการสอนของคร ครทกคนจะไดรบตารางสอนทระบรายวชาทสอน ซงหวหนาแผนกวชาเปนผแบงรายวชาตามความชำานาญของครผสอน มกเปนรายวชาเดมทเคยสอน เมอครไดรบรายวชาทตองสอนแลวจะไปศกษาหลกสตรของรายวชานนเพอศกษาคำาอธบายรายวชา และไปศกษาคนควาเนอหาและจดทำาใบความร เพอวางแผนการสอน ผลตสอการเรยนการสอนใหเหมาะสมกบวย เนอหาและใชวสดจากทองถน ผลตขนเอเพอใหผเรยนสนใจ เขาใจไดงายขน เชน สอ Power Point

สอของจรง สอธรรมชาตในสถานศกษา เปนตน จดเตรยมวสดฝกทใชในการจดการเรยนการสอน โดยการเขยน สผ.1 เพอเตรยมวสดในการจดการเรยนการสอนใหเหมาะสมและเพยงพอ มคณภาพ มการฝกใหผเรยนวเคราะหตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในทกหนวยการเรยน ทกรายวชา มการวางแผนการวดผลและประเมนผล ใหเปนไปตามวตถประสงคทวางไว จากการวางแผนการสอนทด ทำาใหครมความพรอม ความมนใจในการจดการเรยนการสอน และบรรลเปาหมายคอ ผเรยน มคณลกษณะ อ“ยอยางพอเพยง”

4.2.4 พฤตกรรมการจดการเรยนร สอ การวดผลและประเมนผลการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ทหลากหลาย เปนแบบอยางทดได

การจดการเรยนรมวธการทหลากหลาย นำาเอาหลกการออกแบบการเรยนร Project base learning มาใชใหนกเรยนนกศกษาไดฝกการนำาความรทเรยนมา ออกแบบสรางสรรคชนงานโดยบรณาการวชาอน ๆ รวมดวยนำาเสนอผลงานและรบฟงการประเมนจากผเชยวชาญ ในโครงการ Project Work ครสอนโดยใชวธ Constructivism ทใหนกเรยนไดสรางองคความรไดดวยตนเอง มกจกรรมกระบวนการกลม มการใหศกษาคนควาดวยตนเอง ผานระบบ e-learning เมอมการดำาเนนการสอนมการใชสอทเหมาะสมตอการจดการเรยนร ใชเทคนควธสอนทหลากหลาย เชน บรรยาย สาธต ใช Power Point E-learning การศกษาดวยตนเอง ใบงาน ใบความร การเขยนรายงาน มการประเมนการเรยนรจากการสอบถาม สงเกตการณเรยนร ขอสอบปรนย ขอสอบอตนย และระบบ e-learning ครจะมการประเมนการสอนของตนเองวามสงใดทเปนไปตามเปาหมาย สำาเรจเกนเปาทคดไว เพอเปนแนวทางในการจดการเรยนการสอนในครงตอไป และสงใดทคดวาไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย กลบมาทบทวนวาเหตใดจงเปนเชนนน วเคราะหตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง วาปญหาทเกดขนมสาเหตมาจากอะไร เพอจะไดแกไขในครงตอไป โดยไดมการบนทกหลงการสอนไวเพอการพฒนาการจดการเรยนการสอนในครง

ตอไป นอกจากนมการแตงตงครแกนนำามาถายทอดประสบการณ การออกแบบการเรยนรทบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มการจดฝกอบรมความรเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเพอบรณาการการเรยนการสอนใหกบคร

4.2.5 การสรางความสมพนธกบเพอนคร นกเรยน ผปกครองและชมชน

ในการจดการเรยนการสอนครมการเออเฟ อเผอแผทงในการใหคำาแนะนำาองคความร วธการสอน สอการสอน ทมการจดการเรยนการสอนรวมกน มการแลกเปลยนเรยนรรวมกน หากครทานตดภารกจไปราชการ กมการเขาสอนแทน สอนชดเชย ดแลนกเรยนนกศกษาทงทสอน และนกศกษาในทปรกษาใหคำาแนะนำาเกยวกบการเรยน ปญหาครอบครว สงคม หากนกเรยนนกศกษามปญหาจะมการแจงพอแมหรอผปกครองเพอชวยกนแกปญหา สงสอนใหนกเรยนนกศกษาหมนคนควาหาความร มการประชมผปกครองเพอชแจงการบรหารจดการ การเรยนการสอนใหทราบ และใหดแลนกเรยนนกศกษารวมกน นอกจากนครไดบรการวชาการและวชาชพสชมชน ในโครงการสอนหลกสตรระยะสนวชาชพเฉพาะทาง ทกสาขาวชา และโครงการ fixed it center โดยนำาความร สอการสอนทไดสงสมมาจากประสบการณการสอน นำาไปสอนชมชน ชาวบานเพอใหชมชนสามารถประกอบอาชพ มรายไดเพมขน เลยงตนและครอบครวได ชมชนมความพงพอใจในระดบมาก สามารถนำาความรไปประกอบอาชพได จากความมงมนตงใจในการเปนครทด ทำาใหครไดรบรางวลทนาภาคภมใจ อาท รางวลหนงแสนครด รางวลครสดด รางวล KVC Award

4.2.6 ครแกนนำาทกกลมสาระ ไดเขยนการเลาเรองของครในการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดการเรยนร

4.3 นกเรยนจากการจดการเรยนการโดยการบรณาการหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง นกเรยนมความร ความเขาใจ วเคราะห ถอดบทเรยนได แตจะมนกเรยนแกนนำาทเขาใจหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงอยาง

เขาถงและสามารถนำาหลกการไปใชในการตนเองไดตน ทงการดำารงชวตประจำาวนและการเรยน นกเรยนแกนนำาจะเปนผทสนใจใฝเรยนรตงใจเรยน จะมการเตรยมความพรอมกอนเรยน อานหนงสอมาลวงหนา เพอใหในขณะทเรยนนนจะเขาใจเนอหาไดรวดเรว สามารถนำาความรทไดจากการเรยนไปประยกตใชในงานอาชพของตน ฝกทกษะจนมความชำานาญ และยงสามารถนำาไปจำาหนายได ทำาใหมรายไดเพมขนใหกบตนเองและครอบครว วทยาลยไดมโครงการ Project Work ทใหนกเรยนนกศกษาไดนำาความรจากทเรยนมา ไปประยกตสรางสรรคผลงานเปนสงประดษฐนวตกรรม โดยใชกระบวนการวจยมาสรางองคความรดวยตนเอง โดยมงมนตงใจในการศกษาความร ทกษะ ใชเหตผล คดคนสงประดษฐ ใชวสดในการจดทำาใหเหมาะสม คมคา และทำาในเวลาทเหมาะสม จนไดชนงานและไดมการนำาเสนอผลงานเพอขอคำาชแนะจากครและผเชยวชาญ ทำาใหชนงานนนเปนทยอมรบและไดรบคำาชนชมจากผเชยวชาญ และยงสามารถนำาไปขายสรางรายไดใหแกตนดวย ผลจากความมงมนตงใจทำาใหสามารถแขงขนทกษะวชาชพไดรบรางวลอยางมากมายในทกสาขาวชา และมศษยเกาทประสบความสำาเรจในการประกอบอาชพอสระของตนเอง เปนทนาภาคภมใจ

นกเรยนแกนนำาขยายผลสนกเรยน นกศกษาเครอขายจนกระทงมพฤตกรรมทพงประสงค มความรในทกษะ คดเปน ทำาเปน แกปญหาเปน นำาความร ประสบการณ ศลป ศาสตร และหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ไปใชในการดำาเนนชวตทกดาน ทงการศกษาตอ การทำางาน การสรางครอบครว การมสวนรวมในการพฒนาชมชน สงคม และประเทศชาต มความซอสตย ประกอบสมมาชพสจรต มวนยในตนเอง รบผดชอบตอตนเอง รบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎหมายและกตกาสงคม รกษาวฒนธรรม ประเพณ กตญญรคณ และดำารงตนเปนพลเมองทด อยภายใตระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

4.4 คณะกรรมการสถานศกษาวทยาลยไดมการแตงตงคณะกรรมการสถานศกษาซงประกอบ

ดวยผบรหาร ผแทนฝาย หวหนาสาขาวชา และผทรงคณวฒในการขบ

เคลอนการบรหารจดการศกษา รวมถงการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตของวทยาลย คณะกรรมการสถานศกษาทกคนไดมสวนรวมในการกำาหนดนโยบาย และแนวปฏบตตาง ๆ โดยมการจดใหมการประชมกรรมการสถานศกษาในทกวนจนทร เวลา 15.00 น. – 17.00 น.ซงใชเวลาพอประมาณในการประชม เพอขบเคลอนการทำางานไดมการวางแผนรวมกน กำาหนดหนาทความรบผดชอบ โดยเนนการทำางานตามโครงสรางของการบรหารของวทยาลย มการจดทำาแผนการปฏบตงานของแตละกจกรรม มอบหมายงานตามศาสตรวชาชพของตน งานอาคารสถานทมหนาทจดสถานทวางโครงสราง งานคหกรรมเปนฝายตกแตงสถานทใหสวยงาม การจดทำาอาหารและอาหารวางเปนงานของแผนกอาหารและบรการโดยแผนกวชา การโรงแรมและบรการเปนตน ซงถอปฏบตจนเปนวฒนธรรมองคกร การขยายผลการจดการศกษาสชมชน มสวนรวมในทกกจกรรมโดยเฉพาะอยางยงกจกรรมทสมพนธกบหนวยงานายนอก สนบสนนงานวชาชพของสาขาวชาตาง ๆ เพอใหความรฝกอาชพใหแกชมชน ทำาใหชมชนมความร อาชพเพอเพมรายได คณะกรรมการสถานศกษาไดชวยประชาสมพนธถงผลงานของวทยาลยจนงานประสบความสำาเรจ

5. ขอมลดานอาคารสถานท แหลงเรยนร สงแวดลอม

5.1 ความพรอมของอาคารสถานท ทเอออำานวยตอการจดการเรยนรและกจกรรมพฒนาผเรยนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

วทยาลยจดอาคารสถานทเพอการจดการเรยนการสอน โดยไดมการแบงพนทใหกบสาขาวชาตาง ๆ ทมหองเรยนทฤษฎ หองปฏบตการ หองเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทาง ทไดมการใชประโยชน ในการศกษาคนควาทงในวทยาลยและมชมชนมาใชสถานทเพอเรยนหลกสตรระยะสน ในทกสาขาวชามครผรบผดชอบหองเรยนและมนกเรยนนกศกษาทชวยกนดแลหองเรยนใหมสภาพทนาเรยน สะอาดเรยบรอย ในแตละหองมครภณฑใช

เปนสอการเรยนการสอน ไดแก โปรเจคเตอร คอมพวเตอร ปายนเทศ กระดานไวทบอรด มการทำาทะเบยนคมวสด ครภณฑ และดแลรกษาใหสามารถใชงานไดอยางเหมาะสม มตารางการเรยนการสอนประจำาหอง มสอการสอนใหศกษาคนควา ซงจดไวอยางเพยงพอและเหมาะสม จดใหมการประกวดหองเรยนทำาใหนกเรยนนกศกษามความภาคภมใจในหองเรยนของตน นอกจากนยงมครทรบผดชอบดแลอาคาร ใหอยในสภาพทเออตอการจดการเรยนร สงอำานวยความสะดวกในหองเรยนมหนวยงานทใหการสนบสนนในหองเรยน อาท เครองปรบอากาศจากบรษท เครองคอมพวเตอร เครองพมพ เกาอจากกระทรวงการคลง เปนตน นอกจากนยงมศนยประกอบธรกจจำาลองเพอเปนแหลงศกษาการประกอบอาชพ การเปนผประกอบการ มอาคารหอประชมสำาหรบการจดกจกรรมในภาพรวมของวทยาลย ม English Zone เปนพนทในการศกษาภาษาองกฤษ และจดสภาพแงดลอมใหสะอาด รมรน ปลอดภย เออตอการเรยรตลอดเวลา

5.2 แหลงเรยนร ฐานการเรยนร และหรอกจกรรมการเรยนร เพอเสรมสรางอปนสยอยอยางพอเพยง

วทยาลยไดจดแหลงเรยนรภายในวทยาลยทสงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนนกศกษามความพอเพยง มเหตผลการทำางานตองมการวางแผน ใชความรและคณธรรมเปนฐานคด เพอใหงานนนประสบความสำาเรจ ดงน

1. ธนาคารโรงเรยน เปนแหลงเรยนรทสงเสรมใหนกเรยนนกศกษา ครและบคลากรทางการศกษามกจนสย รกการออมเพออนาคต รจกใชจายเงนอยางประหยดและเหมาะสม มเงนเหลอไวสำาหรบการออม ใชจายในยามขาดแคลน เปนแหลงหลอหลอมใหนกเรยนนกศกษามกจนสยการออมเพออนาคต และเปนแหลงฝกงานของนกเรยนนกศกษา ทจะทำาใหนกเรยนนกศกษาไดฝกการทำางานรวมกบผอน รจกใหบรการแกลกคา และฝกการนำาความรมาใชในการประกอบอาชพ โดยใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงตงแตการวางแผนดำาเนนงานโดยนกเรยนมสวนรวม

และนกเรยนเปนผดำาเนนการในทกหนาทเปรยบเสมอนธนาคารจรง ซงธนาคารออมสนเปนวทยากรและประเมนผลเปนระยะ ๆ อยางสมำาเสมอ ปองกนความผดพลาด การฝากเงนเปนไปโดยสมครใจ แตผบรหาร คร นกเรยน เจาหนาททกคนมบญชเงนฝากพอประมาณตามรายไดของตนเอง รวาเมอเวลาผานไป เงนททวจำานวนสามารถนำาไปเรมทำาหรอตอยอดธรกจได ฝกใหซอสตยตอหนาท ตอตนเอง และใชความรตามหลกวชาการบญช เขามาใชโดยตรง ผลสมฤทธจากการสงเสรมการออมทำาใหไดรบรางวลยอดเยยม ระดบชาต ป 2556 2557 และ 2558 ตอเนองกน ๓ ปซอน

2. สถานทเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทาง เปนแหลงเรยนรทสงเสรมใหนกเรยนนกศกษาไดใชเพอการศกษาเรยนรดวยตนเอง สามารถใชคนควาเพอการเรยน ซงมอปกรณททนสมยในการสบคนอาท คอมพวเตอร ปายนเทศ ใชเปนสถานทในการจดการเรยนการสอนใหแกนกเรยนนกศกษา เปนแหลงฝกวชาชพหลกสตรระยะสนใหแกชมชนทมการจดสภาพแวดลอมททนสมย สวยงาม นาเรยน ประกอบดวย Learning of Customer Service ของสาขาการจดการของธรกจคาปลก, หองเรยนรสารสนเทศการบญช ของสาขาการบญช , Food Processing Room ของสาขาอาหารและโภชนาการ, หองแกะสลกเชงสรางสรรค ของสาขาวชาคหกรรม, Interior design art classroom s ของสาขาวชา ออกแบบ Guide traveller room ของสาขาการทองเทยว , หองเฟ องฟา Spa room และ IT Publishing and Digital Content ของสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ ไดนำาหลกหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงลงสการปฏบตทกขนตอน บคลากรและผเรยนทกคนของวทยาลยไดรบการอบรม การเรยนรใหคดวเคราะหถอดบทเรยนไดทกเรอง ทกแหลงเรยนรลวนแตพอประมาณกบศกยภาพของแตละสาขาวชา การใชทรพยากรและสถานทอยางเตมศกยภาพ มผรบผดชอบชดเจน มการบนทก ประเมนผล และปรบปรงใหอยในสภาพพรอมใชอยเสมอ เนองจากในแตละปมสถานศกษาละหนวยงานภายนอกเขามาใชบรการ ทงวนธรรมดาและวนหยดราชการ

แตดวยการบรหารจดการทด ทำาใหไมกระทบตอการจดการเรยนการสอนตามปกต

3. ศนยบมเพาะการเปนผประกอบการอยางครบวงจร เปนแหลงเรยนรทนกเรยนนกศกษาสาขาวชาคอมพวเตอรกราฟกไดใชเปนแหลงเรยนร สามารถนำาความรมาคดสรางสรรคเปนผลตภณฑ และสามารถนำาไปจำาหนายได ในการผลตนกเรยนนกศกษาจะตองมความมานะ มงมนตงใจทจะผลตชนงานออกมา และใหเปนทพงพอใจของลกคา สามารถจำาหนายเพอสรางรายไดใหแกตนเองได ประกอบดวย ศนยออกแบบผลตภณฑ “Dee – e - ly” , ธนาคารโรงเรยน , เฟ องฟา Spa, โรงงานผลตนำาดมเฟ องฟา, รานเฟ องฟา และ เบเกอรเฮาส โดยฝกใหนกเรยนไดฝกทกษะทจะเปนผประกอบการในอนาคต รจกวางแผน คดวเคราะห บรหารความเสยงในการลงทน รจกหาตลาดและทำาการตลาด ใชศกยภาพตามสาขาทตนเรยนมาประยกตสอาชพทสนใจ คดเปน ทำาเปน แกปญหาเปน โดยใชหลกความรคคณธรรม ผลงานออกสชมชนและมจำาหนายในงานแสดงสนคาของจงหวด ตลาดอาชวะ แลจะกาวสการผลตสตลาดระดบประเทศตอไป

4. ศนยวทยบรการ เปนแหลงเรยนรทมสอทกประเภท ทงหนงสอ วารสาร นตยสาร ซด ดวด อนเตอรเนต ใหนกเรยน นกศกษาไดศกษาคนควา เพอการเรยนร มหองมลตมเดยสำาหรบดหนง ฟงเพลง ชมสารคดตาง ๆ นอกจากนยงม หองศนยการเรยนรภาษาดวยตนเอง Sall Center ซงเปนแหลงเรยนรเพอศกษาคนควา เกยวกบภาษาตางประเทศ ผใชบรการมความซอสตย รบผดชอบ เคารพกฎ กตกา มารยาท ในการใชแหลงเรยนร ดานหนาของศนยวทยบรการจะมตวอยางการวเคราะหความสำาคญของการแสวงหาความรดวยหลกคดเศรษฐกจพอเพยงใหผทมาใชบรการเขาใจถงความสำาคญของการมความร

5. สวนปาลม ลานธรรม “โครงการวนพระ อาชวะ ฟงธรรม ” เปนแหลงเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม หลอหลอมใหบคลากรและ

นกเรยน นกศกษาเปนคนด รถงวธปฏบตของการเปนพทธศาสนกชนทด วธพทธ ซงวทยาลยไดถอปฏบตอยางตอเนองจนเปนวฒนธรรม องคกร

5.3 สงแวดลอมทเอออำานวยตอการจดการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ

วทยาลยจดสภาพแวดลอมใหเออตอการจดการเรยนร โดยไดจดโตะ เกาอสำาหรบการพกผอน การทำาการบาน ทกอาคารทจดการเรยนการสอน อยางเพยงพอ และเหมาะสม ดแลสภาพแวดลอมใหสะอาด รมรน ปราศจากขยะ นกการภารโรง ครเวรไดชวยกนดแลสภาพแวดลอม รดนำาตนไม จดสภาพแวดลอมใหนามอง ทำาใหรสกสดชนเมอพบเหน มโตะเกาอใหนงเลน ทำาการบาน แลกเปลยนเรยนรอยางเพยงพอ นกเรยนนกศกษามความสขในการอยในวทยาลย ในดานการรกษาความปลอดภย มการตงเวรยามทเปนทงครเวรและยามรกษาการณ ดแลอาคารสถานทในจดตาง ๆ ตดตงกลองวงจรปด ในจดตาง ๆ เพอรกษาความปลอดภย

6. ความสมพนธกบชมชนและหนวยงานภายนอก

6.1 การวางแผนและดำาเนนงานสรางเครอขายการขบเคลอนปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงของสถานศกษา

วทยาลยไดมการวางแผนการสรางเครอขายการขบเคลอนปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงโดยไดมอบหมายใหทกฝายดำาเนนการใน

สวนทเกยวของ ในดานวชาการ งานหลกสตร งานทวภาค จะประสานความรวมมอกบสถานประกอบการ ทจะใหความรในการจดการศกษารวมกน ใชทรพยากร บคลากร วสดครภณฑรวมกนในการรวมกนจดการเรยนการสอน ในการขยายเครอขายจะใชวเคราะหตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงวเคราะหทกเรองและแลกเปลยนเรยนรใหสถานศกษาอนเขาใจวาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเปนหลกคดทจะตองนำาสการปฏบตจนเกดผล

6.2 ชมชนใหการไววางใจในการใหการสนบสนน สงเสรมและมสวนรวมในการขบเคลอนปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา

วทยาลยไดมการลงนามความรวมมอกบสถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษาและสรางความเขาใจรวมกนในการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชทกดาน สถานประกอบการไดรวมมอในการเปนแหลงฝกงานฝกประสบการณแกนกเรยนนกศกษา และมการจายคาแรงใหกบนกเรยนนกศกษาดวยสำาหรบการจดการศกษาระบบทวภาค สถานศกษาไดสงผเชยวชาญมาใหขอคดในการจดทำาหลกสตรฐานสมรรถนะอาชพเพอใหจดการศกษาตรงกบความตองการของสถานประกอบการ สงผเชยวชาญมาบรรยายใหความรแกนกเรยนนกศกษา และการประเมนมาตรฐานวชาชพ การประเมน Project Work ทงนจะมการวเคราะหดวยหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเพอไมใหเกดขอผดพลาด

6.3 สถานศกษามสวนรวมและใหการสนบสนน และหนวยงานอนในการขบเคลอนปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

วทยาลยอาชวศกษาขอนแกน เปนแหลงเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาอยางตอเนอง มสถานศกษาและหนวยงานมาศกษาดงานเกยวกบธนาคารโรงเรยน ศนยบมเพาะการเปนผประกอบการ และสถานทเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทาง เปนประจำาอยางตอเนอง อาท วทยาลยเทคนคชยภม วทยาลยเทคนคศรสะเกษ วทยาลยอาชวศกษาชลบร วทยาลยการอาชพเกษตรและเทคโนโลยรอยเอด วทยาลยการอาชพ

หนองกรงศร วทยาลยการอาชพโพนทอง วทยาลยการอาชพมหาราช นอกจากนยงเปนแหลงในการฝกอบรมใหแกหนวยงาน เยาวชน อบต.ทรายมล เยาวชนชมชนคมหนองค เกยวกบเวบไซต e-learniing คณะครจากวทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ซงวทยาลยไดจดทำาปายการถอดบทเรยนไวททกฐานการเรยนรเพอขยายเครอขาย สรางความเขาใจการทำางานตามหลกคดเศรษฐกจพอเพยง

6.4 สถานศกษาบรหารจดการการศกษาและจดการเรยนการสอนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จนเปนแบบอยางแกสถานศกษาและหนวยงานอนได

วทยาลยไดเปนพเลยงในการดำาเนนงานธนาคารโรงเรยน ไดแก วทยาลยเทคนคชยภม วทยาลยเทคนคศรสะเกษ วทยาลยอาชวศกษาชลบร วทยาลยการอาชพเกษตรและเทคโนโลยรอยเอด วทยาลยการอาชพหนองกรงศร วทยาลยการอาชพโพนทอง วทยาลยการอาชพมหาราช เปนแหลงในการฝกอบรมใหแกหนวยงาน เยาวชน อบต.ทรายมล เยาวชนชมชนคมหนองค เกยวกบเวบไซต e-learniing คณะครจากวทยาลยเทคโนโลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

6.5 ผลความสำาเรจทเกดจากความรวมมอกนระหวางสถานศกษากบชมชนหรอหนวยงานอน

วทยาลยอาชวศกษาขอนแกน ไดสงเสรมใหความรและไดรบความรจากหนวยงาน สถานประกอบการทำาใหไดรบรางวลดงน

1. ธนาคารโรงเรยนไดรบรางวล ยอดเยยมระดบชาต ป 2556 2557 2558

2. ศนยบมเพาะการเปนผประกอบการ Dee-e-ly ไดรบรางวลเหรยญทองระดบชาต

3. สถานทเรยนรเทคโลยเฉพาะทาง Web Base Management Hotel Management ไดรบรางวล Super Gold ระดบชาต

4. โครงการวนพระอาชวะฟงธรรม ไดรบรางวลวธปฏบตทเปนเลศ จากมลนธยวสถรคณ

ผลสมฤทธผลจากการนำาปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาสการเรยนการสอน

และการบรหารจดการทำาใหวทยาลยไดรบรางวลเกยรตยศดงน

เกยรตประวตของสถานศกษา ปการศกษา 25581. สถานศกษารางวลพระราชทาน ปการศกษา 25582. สถานศกษาสงเสรมวฒนธรรมดวยการแตงกายดวยผาไทยจากกระทรวงวฒนธรรม รางวล วฒนคณาธร สถานศกษาทเปนผทำาคณ“ ”ประโยชนตอกระทรวงวฒนธรรม ระดบประเทศ 3. ธนาคารโรงเรยน วทยาลยอาชวศกษาขอนแกนไดรบรางวลดเยยม ระดบชาต กจกรรมสงเสรมการออม ป 2556 ป 2557 และรางวลดเดนระดบชาต4. สถานศกษาดเดนดานคณธรรม จรยธรรม 5. สถานศกษาพอเพยงทมวธปฏบต ดทสด “โครงการวนพระ อาชวะ ฟงธรรม” จากมล “นธยวสถรคณ”6. สถานทเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทาง ระดบดเยยม“ ”

สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ “Creative Web Design”สาขาวชาการโรงแรม “Hotel Management”

7. รางวล MOE AWARD สาขาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 8. รางวลเสมา ป.ป.ส ระดบดเดน โครงการสถานศกษาปองกนยาเสพ“ตดดเดน ”

ภาคผนวกเพมเตม

1. ผบรหารแกนนำาเปน ๒ คน 2. ครแกนนำา เปน ๓ คน 3. นกเรยนแกนนำา เปน ๓ คน4. กรรมการสถานศกษา ๑ คน5. พรอมภาพประกอบของแตละคนตามทไดเลา

เรองไว6. ภาพประกอบทแทรกในขอมลใหลดลง

เหลอ ๑ ภาพ และไปใสไวทภาคผนวก พรอมคำาบรรยายใตภาพ โดยมภาพเตมของแผนการจดการเรยนรและภาพเตมของการถอดรหสแนบทายทกฐาน (ภาพเตตตม ๒ ภาพน ตองทำาไวนลขนาดพอเหมาะกบสถานทตดไวใหเหนอยางชดเจน เมอมผมาศกษาดงาน วทยากรประจำาฐาน(นกเรยน) จะสามารถอธบายไดอยางตอเนอง

การนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการขบเคลอนการดำาเนนงานของวทยาลยอาชวศกษาขอนแกนการพฒนาสถานศกษาพอเพยงสการเปนศนยเรยนรตามปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยงดานการศกษาโดย นางนงเยาว กลยาลกษณ

ผอำานวยการเชยวชาญ วทยาลยอาชวศกษาขอนแกน

นางนงเยาว กลยาลกษณ ผอำานวยการเชยวชาญ วทยาลยอาชวศกษาขอนแกน ไดกลาวเกยวกบ การนอมนำาหลกปรชญาของ“เศรษฐกจพอเพยง มาใชในการขบเคลอนการดำาเนนงานของวทยาลยอาชวศกษาขอนแกน สรปไดดงน”

วทยาลยอาชวศกษาขอนแกน เปนสถานศกษาสงกดสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ มภารกจในการจดการเรยนการสอนดานอาชพ ในปจจบนมหลกสตร ระยะสน ระดบชน ปวช. ปวส. และปรญญาตร

ในการดำาเนนงานการจดการเรยนการสอน พฒนาการเรยนการสอนไดนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการบรหารงานและหลกการทรงงานในพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ซงวทยาลยไดมงเนนหนาทหลก 2 เรองทใหความสำาคญ คอ ผเรยนเปนคนเกงและเปนคนด

๑. ดานการเปนคนเกง ไดอบรมใหความรและฝกทกษะวชาชพ ครผสอนไดอบรมใหความรและฝกทกษะอาชพใหผเรยนมทกษะใหสามารถประกอบอาชพได ฝกใหผเรยนรจกคดใหรอบดาน ไตรตรอง ใครครวญถงผลทจะเดกดขนจากการกระทำาของตนเอง การฝกทกษะวชาชพ วทยาลยไดจดตงศนยบมเพาะการเปนผประกอบการทกสาขาวชา ใหเปนศนยบมเพาะฝกประกอบอาชพตามสาขาวชา เพอใหผเรยนไดฝกประสบการณตามสาขาวชาทเรยนมา อาท ธนาคารโรงเรยน ศนยออกแบบผลตภณฑ Dee-e-ly ศนยเฟ องฟา สปา เปนตน นอกจากนสถานทเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทางสาขาวชาตาง ๆ เชน หองเรยนรแกะสลกเชงสรางสรรค ของสาขาวชาคหกรรม, , Food Processing Room ของสาขาอาหารและโภชนาการ Interior design art classroom s ของสาขาวชา ออกแบบ Guide traveler room ของสาขาการทองเทยว , หองเฟ องฟา Spa room เปนตน กเปนแหลงเรยนรททำาใหผเรยนไดมองเหนแนวทางการประกอบอาชพในสาขาวชาของตนและสามารถประกอบอาชพได

๒. ดานการเปนคนด ไดพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงคคณธรรม จรยธรรม เปนทยอมรบของสถานประกอบการ ใหผเรยนมความประพฤตทด ตามวถแหงศาสนาของตน ซงผเรยนสวนใหญเปนพทธศาสนกชน วถพทธ คอ มศล สมาธ ปญญา มความรดานศาสนาพธ หลกธรรมคำาสอนของพทธศาสนา บมเพาะใหผเรยนเปนคนด โดยไดจดใหม โครงการวนพระอาชวะฟงธรรม โครงการดงกลาวมกจกรรม “ ”การทำาบญ สวดมนต ฟงหลกธรรมคำาสอนของพทธศาสนาจากพระสงฆ เพอใหผเรยนไดประพฤตปฏบตตนอยางมสตในการปฏบตงาน การครองตน การดำารงชวตอยกบผอนอยางมความสข ไมเบยดเบยนซงกนและกน

ผลจากการนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงผนวกกนในเรองผเรยนเปนคนเกงและเปนคนด ใน ๒ เรองหลกดงกลาวขางตน พบวา ผเรยนมเปนคนด คนเกง และมความสข มทงความร ทกษะวชาชพ และประพฤตปฏบตตนเหมาะสมถกตองทงทางกฎหมายและศลธรรม สามารถนำาไปใชในชวตประจำาวน อยางมความสข เปนพลเมองดของสงคม เปนพลโลกทมความสามารถ ดำารงตนอยไดในความพอเพยงไดรบคำาชนชมและความพงพอใจจากสถานประกอบการตาง ๆ ผลผลตจากวทยาลยอาชวศกษาขอนแกน คอ ผเรยนทกคนสามารถเจรญเตบโต กาวหนา พงพาตนเอง เปนทพงของคนอนและจะ เปนกำาลงสำาคญของประเทศชาตตอไป

การนวดไทยเพอสขภาพตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงโดย ครอารยา ผว

ออน การนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการ

จดการเรยน การสอนการจดกจกรรมพฒนาผเรยน ในรายวชาการนวดไทยเพอสขภาพ เพอใหเกดผลในทางปฏบต อยางมประสทธภาพและมประสทธผล เกดการปรบเปลยนแนวคดในการดำาเนนชวตบนพนฐานของผเรยน บนหลกแนวคดพงตนเองเพอใหเกดความพอมพอกน พอใช ของนกเรยน นกศกษา โดยใชหลกความพอประมาณ การคำานงถงการมเหตผล การสรางภมคมกนทดในตว และการเตอนผเรยนในรายวชาไมใหประมาท ตระหนกถงการพฒนาอยางเปนขนเปนตอนทถกตองตามหลกวชา และการมคณธรรมเปนกรอบในการปฏบตและการดำารงชวต

ในการเรยนในรายวชาการนวดไทยเพอสขภาพผเรยนจะตองมความร ความเขาใจในเรองประวตความ

เปนมาของการนวดแผนไทย ถอวาเปนภมปญญาของคนไทยทตางประเทศใหการยอมรบและชนชอบเปนอยางมาก ผเรยนจะศกษาระบบความรความ

เขาใจเกยวกบรางกาย เสนประธานหลก ระบบไหลเวยนของเลอดระบบกลามเนอ เมอผเรยนไดศกษาทฤษฏของการนวดแลวผเรยนจะสามารถฝกปฏบตทกษะการนวดไดอยางถกตอง ผเรยนจะตองขยนหมนเพยร มความอดทนในการฝกปฏบตการนวดอยางสมำาเสมอ มระเบยบวนยในตนเองเพอใหมความชำานาญในการนวด การฝกปฏบตและการทำางานในรายวชานจะเนนการมสวนรวมของผเรยนผเรยนตองชวยเหลอเกอกลใหคำาแนะนำาในการนวดแกกนและกน มความสามคคในหมคณะ รจกการแบงปน มความเปนผนำา ผให ผเสยสละ มจตอาสาในการทำางาน มสมมาคารวะ

การเรยนการสอนในรายวชาการนวดไทยเพอสขภาพ ผเรยนจะเรยน 4 ชวโมงตอสปดาห โดยจะเรยนทหองเรยนรเฉพาะทาง หองเฟองฟา สปา ภายในหองเรยนจะมการจดสถานทเรยนรใหเหมอนกบเปนสถานประกอบการนวดจรง หองเรยนเปนระเบยบ สะอาด และถกสขอนามย ภายในหองเรยนจะมขอมลความรเพอเตมจากรายวชาเรยน เมอผเรยนไดเขาไปศกษาหรอเขาไปเรยนจะทำาใหเกดความตองการทจะศกษาเพมมากขน และสามารถเปนผประกอบการไดจรง หองเรยนแหงนเปนศนยบมเพาะผประกอบการการนวดไทยเพอสขภาพ มวทยากรทมความเชยวชาญทางการนวดไทย นวดนำามน สมนไพรในทองถน มาใหขอมลเพมเตม

ผเรยนจะตองรวชาการทงภาคทฤษฎและปฏบตแลว ผเรยนจะตองใชวสดอปกรณภายในหองเรยนอยางเหมาะสม ถกวธประหยด ไมฟมเฟอย เชน ในระหวางการฝกนวดผเรยนจะตองประมาณการใช นำามน ครม นวดฝาเทา นวดตว ไดอยางเหมาะสมกบผนวด 1 คน ไมบบครมเยอะเกนไปแลวทเหลอตองทง ผเรยนจะตองมเหตมผลในการวางแผน เตรยมการกอนทจะเรยนและฝกปฏบตนวดทกครง ทำาใหผเรยนทเรยนในรายวชานวดไทยเพอสขภาพ เกดความรอบคอบ ระมดระวง และตะหนกถงความปลอดภยในการนวด เกดภมความรทด มความชำานาญในงานททำา นกเรยนรวมมอกนในการทำางาน เกดระบบการแลกเปลยนเรยนรและสงเสรม สนบสนน ทำาใหเกดความสำาเรจ เกดวฒนธรรมทดใหแกผเรยน มความเปนเอกลกษณในการใหบรการ เมอไมเกดความผดพลาดผเรยนกมความสข

ตามทไดนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาเปนหลกการในการจดการศกษาในรายวชาการนวดเพอสขภาพใหกบผเรยนสามารถตอบสนองตอความตองการ ของครอบครว ของสงคม คอผเรยนมงานทำา มอาชพ มรายได สามารถชวยเหลอตนเองและครอบครวได ไมสรางภาระใหสงคม ตอบสนองตอนโยบายของหนวยเหนอรวมทงสามารถผลตผเรยนทมคณลกษณะตรงตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 คอ ด เกง และมความสขได และประการสำาคญทสดคอไดนอมนำาพระราชดำารปรชญาเศรษฐกจพอเพยงของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวมาสการปฏบตอยางเปนรปธรรมในสถานศกษาซงเปนการปฏบตเพอสนองตอบตอพระมหากรณาธคณในฐานะพสกนกรผจงรกภกด

นกเรยนแกนนำาโดย นางสาวปานตะวน เรองหา

ขาพเจา นางสาวปานตะวน เรองหา เรยนอยในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง สาขาวชาการบญช เปนตวแทนนกเรยน นกศกษา วทยาลยอาชวศกษาขอนแกน ปฏบตหนาทนายกองคการวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย ไดนอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการพฒนาตนเอง นบตงแตการออกจากบานขาพเจาไดมการวางแผนในเสนทางทตองมาวทยาลย ตองออกตงแต06.45 น.เพอใหมาทนเวลาการเขาแถวในเวลา 07.40 น. เนองจากถาออกหลง 07.00 น.แลวรถจะตดมาก ทำาใหมาเรยนไมทนเวลา และตองมาทำาหนาทในการจดการการเขาแถวของนกเรยนนกศกษา กอนเคารพธงชาต ในการเรยนในแตละวชาขาพเจาจะมการอานหนงสอมากอนลวงหนา เพอใหมความรเปนพนฐานมากอน เมอมาฟงครสอนจะทำาใหเขาใจไดเรวขน หากมขอสงสยจะถามไดทนท มการจดบนทกยอเนอหาทสำาคญไว เพอทบทวนกอนการสอบและพยายามทำาความเขาใจเนอหาใหสำาเรจภายในชวโมงทเรยนเพราะขาพเจาตองทำาหนาทในฐานะนายกองคการวชาชพ ซงเปนงานทตองเสยสละเพองานสวนรวม เวลาทจะ

ไดทบทวนเนอหาจะมนอยกวาเพอนคนอน เมอถงเวลาตองสอบขาพเจาใชเวลาการอานไมมากนก เพราะไดทบทวนจากบนทกยอทเขยนไว ทำาใหอานทบทวนไดหลายรอบในเวลาเพยงนดเดยว กเขาใจในเนอหาจงทำาใหไมเปนปญหาในการสอบ

สำาหรบงานการเปนนายกองคการวชาชพ ขาพเจามการวางแผนในการทำางาน ตองมภาวะผนำา มความเสยสละ มจตสาธารณะ เสยสละเพอสวนรวม กจกรรมหนงทไดทำาและมความภาคภมใจคอขาพเจาไดเปนผนำาในการสวดมนตในโครงการ วนพระ อาชวะ ฟงธรรม โดยมเพอนนกเรยน นกศกษา ชวยกนจดสถานท ทกคนจะมความเสยสละ มความสามคคในความทำางาน มจตอาสาชวยเหลอครบาอาจารย โดยทขาพเจาจะเปนคนวางแผนเตรยมงาน ซงโครงการนสงผลใหนกเรยน นกศกษา ในวทยาลยอาชวศกษาขอนแกนเปนคนด มคณธรรม มจตใจนอบนอม

ศนยบมเพาะการเปนผประกอบการของนกเรยนนกศกษาถอเปนแหลงกการจดการเรยนรทใหนกศกษาทกคนมประสบการณในวชาชพตดตวไป ซงขาพเจาไดเปนสวนหนงของการทำางานในธนาคารโรงเรยนซงถอเปนศนยบมเพาะวชาชพ ขาพเจาตองมความละเอยดรอบคอบ เพราะเปนเรองเกยวกบการเงนทพลาดไมได การปดบญชทกวนตองทำาใหเสรจและลงตว ตองรบผดชอบอยางสง และจากทไดเรยนในสาขาวชาการบญชและทำางานในธนาคารโรงเรยน ทำาใหขาพเจาไดนำาเอาหลกการบนทกบญชรายรบรายจายของตนเองประจำาวนทำาใหขาพเจาสามารถวางแผนการใชเงนไดอยางเหมาะสม สามารถทบทวนการใชจายเงน และพบวามสงใดทไดจายไปไมเหมาะสมขาพเจาจะไมทำาอก เพอใหเราไดมการใชจายอยางคมคา มเงนเหลอสำาหรบอนาคต ไมเดอดรอนในการศกษา สรปไดวา ขาพเจาประสบความสำาเรจไดเพราะไดนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจมาใช เปนคนด คนเกงและมความสขในการดำารงชวต