VIII - firo.ranepa.ru

2

Программный комитет

VIII Международной научно-практической конференции

"Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса:

проблемы, перспективы, технологии"

"Psychological and Pedagogical Support of Educational Process: Challenges, Trends,

And Technologies".

Федотов А. А. – председатель программного комитета, ректор ФГБОУ ВО «Орловский государ-

ственный университет имени И.С. Тургенева», кандидат экономических наук, доцент, PhD, почетный

работник сферы образования Российской Федерации, сопредседатель оргкомитета, г. Орёл, РФ.

Крымова Т. В.– член Правительства Орловской области, руководитель Департамента образования

Орловской области, сопредседатель оргкомитета, г. Орёл, РФ.

Алмазова А. А. – директор института детства, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государ-

ственный университет», г. Москва, РФ.

Бородаева Л. Г. - кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой социальной педагогики,

декан факультета социальной и коррекционной педагогики, ФГБОУ ВО "Волгоградский государствен-

ный социально-педагогический университет", г. Волгоград, РФ.

Левченко И. Ю. - зав. лабораторией инклюзивного образования Института специального образо-

вания и комплексной реабилитации, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»,

представитель Федерального методического центра по СПО, доктор психологических наук, профессор,

г. Москва, РФ.

Воронкова В. В. – доктор педагогических наук, профессор кафедры специального и инклюзивного

образования, ГБОУ ВО МО «Академия социального управления», г. Москва, РФ.

Орлова О. С. – вице-президент «Ассоциации фониатров и фонопедов», академик Международной

славянской академии образования, доктор педагогических наук, профессор кафедры логопедии, ФГБОУ

ВО «Московский педагогический государственный университет», главный научный сотрудник ФГБУ

«Национальный медицинский исследовательский центр оториноларингологии ФМБА России», ведущий

научный сотрудник, ФГБУ «Федеральный центр мозга и нейротехнологий», г. Москва, РФ.

Речицкая Е. Г. – профессор, академик Международной академии наук педагогического образова-

ния (МАНПО), член Международной Ассоциации "Педагогика одаренности и таланта" (Барселона),

приглашенный профессор Галлодетского университета (Вашингтон, США), кандидат педагогических

наук, профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики, ФГБОУ ВО «Московский гос-

ударственный педагогический университет», г. Москва, РФ.

Морозов С. А. - Председатель РОБО «Общество помощи аутичным детям «Добро», ведущий науч-

ный сотрудник Федерального института развития образования РАНХиГС при президенте РФ, член Пре-

зидиума Союза дефектологов России, врач, кандидат медицинских наук, доцент, г. Москва, РФ.

Фирсова О. А. - председатель Орловского регионального отделения Общероссий-

ской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание», г.

Орёл, РФ.

Ян Антони Рутовский – профессор, Медицинский факультет, Жешувский университет, Польша.

Организационный комитет

Тарасова О. В. – председатель организационного комитета, директор института педагогики и пси-

хологии, доктор педагогических наук, профессор, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет

имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Ахулкова А. И. – заместитель председателя организационного комитета, заведующий кафедрой

технологий психолого-педагогического и специального образования, кандидат педагогических наук, до-

цент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Сухоленцева Е. Н. – заместитель председателя организационного комитета, кандидат педагогиче-

ских наук, доцент кафедры технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ

ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Аксиненко Т. М. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий психолого-

педагогического и специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет


Батищев А. В. - кандидат экономических наук, начальник отдела модернизации инженерного обра-

зования учебно-методического управления, доцент кафедры информационных систем, ФГБОУ ВО «Ор-

ловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Бганба А. С. - старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования

Абхазского государственного университета, г.Сухум, Абхазия.

Бельницкая Е. А. - старший преподаватель кафедры психологии и предметных методик, ГУО

«Минский городской институт развития образования», г. Минск, Беларусь.

Бондаренко Ю. С. – начальник отдела психологической службы, кандидат педагогических наук,

доцент, ГОУ ВО «Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко», г. Тирасполь,

3

Приднестровье, Молдова.

Клименко И. В. - начальник Управления по молодежной политике и социально психологической

поддержке, кандидат психологических наук, доцент, ГОУ ВО «Приднестровский государственный

университет им. Т.Г. Шевченко», г. Тирасполь, Приднестровье, Молдова.

Бубнова С. Ю. – заведующий кафедрой теории и технологий дошкольного образования, кандидат

педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Турге-

нева», г. Орёл, РФ.

Гулакова И. И. - кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков, ФГБОУ


Гольцова Т. В. - кандидат психологических наук, доцент кафедры технологий психолого-



Дудина Е. Ф. – начальник отдела организации научных мероприятий и академического развития,

ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Демина А. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий психолого-



Карякина С. Н. – заведующий кафедрой социальной психологии и акмеологии, ФГБОУ ВО «Ор-

ловский государственный университет имени И.С. Тургенева», кандидат психологических наук, доцент,

г. Орёл, РФ.

Иванова О. Ю. – заведующий кафедрой иностранных языков, ФГБОУ ВО «Орловский государ-

ственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Калмыкова Е. А.- заведующий кафедрой специальной психологии и коррекционной педагогики,

кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО " Курский государственный университет", г. Курск,

РФ.

Килинская Н. В.– старший преподаватель кафедры психологии, ГОУ ВО «Приднестровский гос-

ударственный университет им. Т.Г. Шевченко», г. Тирасполь, Приднестровье, Молдова.

Кондратьева В. Н. – старший преподаватель кафедры технологий психолого-педагогического

и специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Турге-


Котов А. А. - главный врач студенческой поликлиники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный

университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Красова Е. Н. – директор БУ ОО для детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицин-

ской и социальной помощи «Орловский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и

социальной помощи», г. Орёл, РФ.

Кулемзина Т. В. - заведующий кафедрой интегративной и восстановительной медицины, ГОО

ВПО «Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького», доктор медицинских наук,

профессор, академик АМТН РФ, г. Донецк, Украина.

Куликова С. В.- кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой социально-

педагогического образования и деонтологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет


Макарова О. В.- кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий психолого-



Никитина Е. В. – директор, БУ ОО «Областной реабилитационный центр для детей

и подростков с ограниченными возможностями», г. Орёл, РФ.

Овчинникова З. В. – директор, МБУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической, меди-

цинской и социальной помощи «Городской образовательный центр психолого-педагогической, меди-

цинской и социальной помощи г. Орла», г. Орёл, РФ.

Поляков Р. Н.- доктор технических наук, заведующий кафедрой мехатроники, механики и робото-

техники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Фирсова О. А. - кандидат экономических наук, доцент кафедры общественного здоровья, здраво-

охранения и гигиены, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева»,

председатель Орловского регионального отделения Общероссийской общественно-

государственной просветительской организации «Российское общество «Знание», г. Орёл, РФ.

Трошкина О. В. – старший преподаватель кафедры технологий психолого-педагогического и спе-

циального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева»,

г. Орёл, РФ.

Тришкин А. В. – ведущий инженер отдела организации научных мероприятий и академического

развития, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Тюрикова Г. Н. – и.о. декана социального факультета, ФГБОУ ВО «Орловский государственный

4


Ушачева Ю. В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий психолого-



Чаркина Н. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий психолого-



5

Программа

VIII Международной научно-практической конференции

«Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса:

проблемы, перспективы, технологии»

01 апреля 2021г.

(г. Орёл, ул. Комсомольская, д. 41)

9.00 – 10.00 – регистрация участников мероприятия в системе Zoom, стендовые выставки-

презентации

10.00 – 13.00 – пленарное заседание

13.00 – 14.00 – перерыв

14.00 – 16.00 – секционные заседания

2 апреля 2021 года

Работа секций, работа экспериментальных площадок, мастер-классы

1 апреля 2021г.

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ 1


10.00 -13.00

ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева»

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/4248754638?pwd=NuCF-zBkXX4

Идентификатор конференции: 424 875 4638

Пароль: 056690

Приветствие гостей:

Духанина Любовь Николаевна - председатель Общероссийской общественно-государственной

просветительской организации «Российское общество «Знание», депутат Государственной думы Россий-

ской Федерации, член фракции «Единая Россия», заместитель председателя комитета Госдумы по обра-

зованию и науке, доктор педагогических наук, профессор, РФ, г. Москва.

Терентьев Михаил Борисович – депутат Государственной Думы Федерального собрания, Заме-

ститель председателя Комитета по труду, социальной политике и делам ветеранов, Координатор Феде-

рального проекта «Единая страна - доступная среда» Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ», РФ, г. Москва.

Пилипенко Ольга Васильевна – депутат Государственной Думы Федерального собрания, РФ, г.

Москва.

Федотов Александр Анатольевич – председатель программного комитета, ректор ФГБОУ ВО

«Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», кандидат экономических наук, до-

цент, PhD, почетный работник сферы образования Российской Федерации, сопредседатель оргкомитета,

РФ, г. Орёл.

Радченко Сергей Юрьевич - проректор по научно-технологической деятельности и аттестации

научных кадров, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», доктор

технических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования Российской

Федерации, почетный работник науки и техники Российской Федерации, РФ, г. Орёл.

Ян Антони Рутовский – профессор Медицинского факультета Жешувского университета, Поль-

ша.

Jan Antoni Rutowski - Medical Faculty, University of Rzeszow, Poland

Приветствие представителей Правительства Орловской области, Администрации города Орла.

Выступления с докладами:






Ян Антони Рутовский – профессор Медицинского факультета Жешувского университета, Поль-

ша.

Jan Antoni Rutowski - Profesor, Dr habil, Medical Faculty, University of Rzeszow, Poland



6

«Курение среди детей и подростков и последствия никотиновой зависимости для их здоровья как

проблема для родителей, опекунов, учителей и медицинских работников».

Алмазова Анна Алексеевна – директор института детства, доктор педагогических наук, доцент,

ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», г. Москва, РФ.

«Особое детство в современных исследованиях и актуальные проблемы подготовки дефектоло-

гов».

Левченко Ирина Юрьевна - заведующий лабораторией инклюзивного образования Института

специального образования и комплексной реабилитации, ГАОУ ВО «Московский городской педагогиче-

ский университет», представитель Федерального методического центра по СПО, доктор психологиче-

ских наук, профессор, г. Москва, РФ.

«К проблеме межведомственного взаимодействия специалистов в системе ранней помощи».

Орлова Ольга Святославна – Вице-президент «Ассоциации фониатров и фонопедов», академик

Международной славянской академии образования, доктор педагогических наук, профессор кафедры

логопедии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», главный научный

сотрудник, ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр оториноларингологии ФМБА

России», ведущий научный сотрудник, ФГБУ «Федеральный центр мозга и нейротехнологий», г.

Москва, РФ.

«К проблеме использования инновации в логопедии».

Речицкая Екатерина Григорьевна - профессор, кандидат педагогических наук, академик Меж-

дународной академии наук педагогического образования (МАНПО), член Международной Ассоциации

"Педагогика одаренности и таланта" (Барселона), приглашенный профессор Галлодетского университета

(Вашингтон, США), профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики ФГБОУ «Мос-

ковский педагогический государственный университет», г. Москва, РФ, Зуробьян Cаркис Антонович

- кандидат педагогических наук, преподаватель ГКОУ г. Москвы СКОШИ № 30 им. К.А. Микаэльяна, г.

Москва, РФ, Зуробьян Асмик Жирайровна - учитель-дефектолог высшей категории, ГКОУ г. Москвы

СКОШИ № 30 им. К.А. Микаэльяна, г. Москва, РФ.

«Социальное партнерство образовательной организации и семьи как ресурс социальной адаптации

ребенка с ОВЗ».

Морозов Сергей Алексеевич - Председатель РОБО «Общество помощи аутичным детям «Доб-

ро», ведущий научный сотрудник Федерального института развития образования РАНХиГС при прези-

денте РФ, член Президиума Союза дефектологов России, врач, кандидат биологических наук, доцент, г.

Москва, РФ, Морозова Светлана Сергеевна - научный сотрудник НИЦ социализации и персонализа-

ции образования детей, ФИРО РАНХиГС при Президенте РФ, г. Москва, РФ, Морозова Татьяна Ива-

новна - коррекционный педагог, руководитель коррекционной работы, РОБО «Общество помощи

аутичным детям «Добро», г. Москва, РФ.

«Расстройства аутистического спектра: современные проблемы эпидемиологии и стратегия сопро-

вождения».

Кулемзина Татьяна Владимировна - заведующий кафедрой интегративной и восстановитель-

ной медицины ГОО ВПО «Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького», доктор

медицинских наук, профессор, академик АМТН РФ, г. Донецк, Украина, Папков Валерий Евгеньевич

- ассистент кафедры интегративной и восстановительной медицины ГОО, ВПО ДОНМУ ИМ.

М.Горького, г. Донецк, Украина.

«К вопросу о социальной реабилитации лиц с посттравматическим стрессовым расстройством

(ПТСР)».

Клименко Илона Васильевна - начальник Управления по молодежной политике и социально

психологической поддержке кандидат психологических наук, доцент, ГОУ ВО «Приднестровский гос-


«Особенности психолого-педагогического сопровождения профессионального становления сту-

дентов вуза».

Бондаренко Юлия Сергеевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии,

начальник отдела психологической службы, кандидат педагогических наук, доцент, ГОУ ВО «Придне-

стровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко», г. Тирасполь, Приднестровье, Молдова.

«Некоторые аспекты профориентации абитуриентов вуза в современных условиях и пути даль-

нейшего психолого-педагогического сопровождения их как студентов вуза».

Сыс Людмила Александрона - кандидат педагогических наук, докторант НМУ «Национальный

институт образования» Министерства образования Республики Беларусь, учитель-логопед высшей кате-

гории, Учреждение здравоохранения «17-я городская клиническая поликлиника», г. Минск, Беларусь,

Луценко Ксения Сергеевна - учитель-логопед 2 квалификационной категории, ГУО «Средняя школа

№183», г. Минск, Баларусь.

«Оценка уровня достижений социокоммуникативных компетенций заикающихся при реализации

компетентностного подхода в коррекции заикания».

7

Бельницкая Елена Александровна - старший преподаватель кафедры психологии и предметных

методик, ГУО «Минский городской институт развития образования», г. Минск, Беларусь.

«Реализация профессионально-ориентированного профильного обучения химии старшеклассни-

ков».

Килинская Наталья Владимировна – старший преподаватель кафедры психологии, ГОУ ВО

«Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко», г. Тирасполь, Приднестровье,

Молдова.

«Психолого-педагогическое сопровождение профориентации старшеклассников как социально-

психологическая проблема современного образования» Юдилевич Алексей Яковлевич – дефектолог, Орловское региональное отделение межрегиональной обще-

ственной организации в поддержку людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями «Рав-

ные возможности», заслуженный учитель РФ, г. Орёл, РФ.

«Золотой стандарт» диагностики ментальных расстройств у детей, подростков и взрослых: анализ

результатов практической апробации комплекса методик ADOS-2, ADI-R, SCQ, CASD в Орловской об-

ласти».

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ 2

(г. Волгоград, пр. им. Ленина, д. 27)

14.00 -17.00 ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»


https://us02web.zoom.us/j/82799012416?pwd=RXlBZXhnUHE5djFmZW0yMVNVRkpRZz09


Код доступа: 292256 «Теоретико-методологические и технологические основы профессиональной подготовки специалистов

к работе по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса»

Модератор: Бородаева Л. Г. - кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой социальной

педагогики, декан факультета социальной и коррекционной педагогики, ФГБОУ ВО "Волгоградский

государственный социально-педагогический университет", г. Волгоград, РФ. Выступления с докладами:

Бородаева Л. Г. - кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой социальной педагогики,

декан факультета социальной и коррекционной педагогики, ФГБОУ ВО "Волгоградский государствен-

ный социально-педагогический университет", г. Волгоград, РФ.

«Организация практической подготовки студентов направления «Психолого-педагогическое обра-

зование». Хвастунова Е. П. - кандидат социологических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии,

ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», г. Волгоград, РФ.

«Организация профессиональной подготовки будущих дефектологов к сопровождению социаль-

ной адаптации обучающихся с ОВЗ в школе средствами дистанционного обучения». Руднева И. А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики,ФГБОУ ВО «Волго-

градский государственный социально-педагогический университет», г. Волгоград, РФ.

«Подготовка будущих специалистов сферы защиты семьи и детства к профилактике вторичного

сиротства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Морозова С. А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагоги- ки,ФГБОУ ВО

«Волгоградский государственный социально-педагогический университет», г. Волгоград, РФ.

«Психолого-педагогическое сопровождение будущих социальных педагогов в процессе подготов-

ки к взаимодействию с семьей». Бондарева В. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики, ФГБОУ ВО


«Художественно-творческие технологии в профессиональной подготовке бакалавров направления

«Психолого-педагогическое образование» к работе с детьми с ограниченными возможностями здоро-

вья». Андропова А. В. - старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии, ФГБОУ ВО


«Проблема профессиональной подготовки бакалавров направления «Специальное (дефектологиче-

ское) образование» к выявлению нарушений развития детей раннего возраста». Артемова С. А. - старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии, ФГБОУ ВО «Вол-

гоградский государственный социально-педагогический университет», г. Волгоград, РФ.

«Подготовка студентов к логопедическому сопровождению реализации АООП ООО для обучаю-

щихся с задержкой психического развития». Любимова Е. С. - старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии, ФГБОУ ВО


8

«Формирование готовности будущего учителя к коррекционно-педагогической деятельности при

обучении в педвузе (на примере подготовки учителя-математики)». Дворецкая М. А. – старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии, ФГБОУ ВО


«Основные направления сотрудничества специалистов в процессе психолого-педагогического со-

провождения обучающихся с нарушением слуха».

13:00-14:00 – обед

01 апреля 2021 (четверг)

14:00 - 16:00 – секционные заседания.

Секция 1. Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения

образовательного процесса (г. Орёл, ул. Комсомольская, д. 41)





Модераторы: Ахулкова А. И. – заведующий кафедрой технологий психолого-педагогического и

специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургене-

ва», к. п. н., доцент, г. Орёл, РФ.

Черниченко О. Ф. – к. псх. н., доцент кафедры технологий психолого-педагогического и специ-

ального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

Кондратьева В. Н. – старший преподаватель кафедры технологий психолого-педагогического и


ва», г. Орёл, РФ.


Алексеенко Е. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики начального

общего образования ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл; РФ, Антонова Ю. Н. - кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков


«Предметно-практическая деятельность как фактор формирования мелкой моторики младших

школьников».

Бельницкая Е. А. - старший преподаватель кафедры психологии и предметных методик, ГУО

«Минский городской институт развития образования», г. Минск, Беларусь, Орлова Л. В. - кандидат

психологических наук, доцент, ГУО «Минский городской институт развития образования», г. Минск,

Беларусь.

«Роль ситуаций выбора в профильном обучении химии».

Емельянов А. Д. - начальник учебной лаборатории кафедры № 44 филиала ФГКВО «Военная ака-

демия Ракетных войск стратегического назначения имени Петра Великого», г. Серпухов, Московская

область, РФ.

«Проблемы и пути решения повышения качества подготовки специалистов с учетом динамическо-

го взаимодействия учебных заведений и работодателей».

Ильина И. В. - кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный


«Зависимость качества жизни обучающихся от воздействия факторов риска и устойчивости обра-

зовательной среды».

Калмыкова Е. А. - заведующий кафедрой специальной психологии и коррекционной педагогики,

кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО "Курский государственный университет", г. Курск,

РФ.

«Формирование готовности будущего дефектолога к работе с детьми с ОВЗ в инклюзивной обра-

зовательной среде в процессе его практической подготовки».

Карасева Е. С. – студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тур-

генева», г. Орёл, РФ, Соколова О. В. - к.п.н., доцент кафедры теории и истории социальной педагогики

и социальной работы, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

«Моделирование перспективных направлений развития иппотерапии в регионах РФ».

Куваева Л. В. - преподаватель кафедры иностранных языков и туризма, Северо-Кавказский соци-

альный институт, г. Ставрополь, РФ.

«Развитие теории межкультурной грамотности в современном обществе».


9

Кузнецова А. Н. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Особенности формирования познавательных универсальных действий у младших школьников

средствами кинезиологии».

Кулемзина Т. В. - заведующий кафедрой интегративной и восстановительной медицины ГОО

ВПО «Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького», доктор медицинских наук,

профессор, академик АМТН РФ, г. Донецк, Украина, Папков В. Е. - ассистент кафедры интегративной

и восстановительной медицины ГОО, ВПО ДОНМУ им. М.Горького, г. Донецк, Украина.

«Подход к социальной реабилитации в контексте дезинтеграции трансперсональной личности».

Мартюхина А. Г. - аспирант кафедры логики, философии и методологии науки ФГБОУ ВО «Ор-

ловский государственный университет имени И. С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Семья и брак как объект современного социологического знания».

Орлова Л. В. - кандидат психологических наук, доцент, ГУО «Минский городской институт раз-

вития образования», г. Минск, Беларусь.

«Практико-ориентированная стратегия развития психолого-педагогической компетентности педа-

гогов».

Терехова И. А. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», ФКУ ИК-6 УФСИН России по Орловской области, г. Орёл, РФ, Богатищева И. Ю. - канди-

дат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры социально-педагогического образования и деонтоло-

гии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Особенности рессоциализации осужденных женщин в Орловской области».

Сухоленцева Е. Н. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий психолого-


имен И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Некоторые аспекты воспитания подростка группы риска в общественных объединениях».

Секция 2. Методические аспекты работы с детьми и студентами на разных уровнях

образования. Современные подходы к инклюзивному образованию






Модераторы: Гольцова Т.В. – кандидат психологических наук, доцент кафедры технологий пси-

холого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный уни-

верситет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Ушачева Ю. В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий психолого-

педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет

имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ. Выступления с докладами:

Акенчиц М. А. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», г. Орёл, РФ, Ушачева Ю. В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий

психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО «Орловский государственный


«Психологическое сопровождение детей с речевыми нарушениями и тревожно-фобическими рас-

стройствами в условиях дошкольной образовательной организации и семьи».

Быкова А. В. - заведующий, МБДОУ «Центр развития ребенка Детский сад №19», д. Жилина, г.

Орёл, РФ, Дзёма Е. А. - тьютор, социальный педагог МБДОУ «Центр развития ребенка – Детский сад

№19», д. Жилина, г. Орёл, РФ.

«Тьютерское сопровождение детей с ОВЗ в условиях ДОУ как часть инклюзивного образования».

Кузнецова Е. Н. – студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тур-

генева», г. Орёл, РФ.

«Особенности развития общения у детей старшего дошкольного возраста».

Некрасова А. Ю. - педагог, старшая вожатая Муниципального бюджетного общеобразовательно-

го учреждения – лицея № 18 г. Орла, РФ.

«Особенности инклюзивного образования студентов с инвалидностью в Российской Федерации».

Осницкая А. П., магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», г. Орёл, РФ, Ушачева Ю. В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий

психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный уни-



10

«К проблеме психолого-педагогического сопровождения детей старшего дошкольного возраста,

имеющих нарушения поведения».

Феоктистова С. В. - профессор, доктор психологических наук, Автономная некоммерческая ор-

ганизация высшего образования «Российский новый университет», г. Москва, РФ, Скрябина Е. В. – ма-

гистрант, кафедра педагогики и психологии, АНО ВО «Российский новый университет», г. Москва, РФ.

«Факторы возникновения гандикапизма и гандифобности в инклюзивной образовательной среде».

Феоктистова С. В. - профессор, доктор психологических наук, Автономная некоммерческая ор-

ганизация высшего образования «Российский новый университет», г. Москва, РФ, Усольцева Е. В. -

кандидат педагогических наук, доцент кафедры специального дефектологического образования, Инсти-

тут психологии и педагогики АНО ВО РосНОУ, г. Москва, РФ.

«Педагогические основы подготовки студентов к работе с дошкольниками с РАС на основе лич-

ностно-ориентированной модели общения».

Юткина Е. А. - магистрант, ФГБОУ ВО Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева, г. Орёл, РФ.

«Формирование психологической готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста с

общим недоразвитием речи III уровня».

Секция 3. Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ и инвалидов (г. Орёл, ул. Ком-

сомольская, д. 41)

Модераторы: Чаркина Н. В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий пси-

холого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный универ-

ситет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Макарова О. В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий психолого-



Трошкина О. В. – старший преподаватель кафедры технологий психолого-педагогического и


ва», г. Орёл РФ. Выступления с докладами:

Морозов С. А. - кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник НИЦ социализации и

персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС при Президенте, г. Москва, РФ, Морозова С. С. -

научный сотрудник, НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС при

Президенте, г. Москва, РФ.

«Практические аспекты этиопатогенетической классификации аутистических проявлений».

Алдошина И. В. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева»; учитель-дефектолог, МБОУ СОШ № 2, п. Нарышкино, Орловская область, РФ.

«Эффективные приемы запоминания, используемые в работе коррекционного педагога с младши-

ми школьниками с ОВЗ».

Афанасьева О. Ф. - аспирант, АНО ВО «Российский новый университет», г. Москва, РФ, Голу-

бовская Н. А. – психолог, СОШ-МБОУ № 2, г. Клинцы, Брянская область, РФ.

«Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с проблемами виктимности».

Белкина Н. А. - магистрант, ФГБОУ ВО Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева, г. Орёл, РФ.

«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся младшего школьного возраста с нару-

шениями письменной речи в общеобразовательной школе».

Белолипецкая С. А. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет

имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Чаркина Н. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры

технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государ-

ственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Мультимедийные презентации как средство развития учебной мотивации у детей младшего

школьного возраста с задержкой психического развития».

Будякова Л. В. - кандидат педагогических наук, преподаватель, БПОУ ОО «Мезенский педагоги-

ческий колледж», г. Орёл, РФ.

«Способы психологической поддержки семьи, воспитывающей ребёнка с РАС».

Вакшина Т. А. - заместитель заведующего по УВР, педагог-психолог, МБДОУ «Детский сад № 48

комбинированного вида», г. Орёл, РФ, Потапова Е. С. - педагог-психолог, воспитатель, МБДОУ «Дет-

ский сад № 48 комбинированного вида», г. Орёл, РФ, Путинцева М. С. - воспитатель, МБДОУ «Дет-

ский сад № 48 комбинированного вида», г. Орёл, РФ.

«Организация комплексного сопровождения детей с РДА и РАС».

Васильева А. С. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.


11

«О проблеме развития наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста с

задержкой психического развития».

Грибакина М. А. - студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», г. Орёл, РФ, Кондратьева В. Н. – старший преподаватель кафедры технологий психолого-



«Экспериментальное изучение проблемы сформированности интонационной стороны речи у детей

старшего дошкольного возраста с заиканием».

Дурасова А. И. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.


«Актуальные проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий

младших школьников с интеллектуальными нарушениями»

Забабурина О. С. - кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и возрастной психо-

логии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Да-

выдова Н. О. - магистрант, институт педагогики и психологии, ФГБОУ ВО «Орловский государствен-

ный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Психологическое консультирование родителей, воспитывающих ребёнка с аутистическим рас-

стройством».

Иванова А. Ю. - студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тур-


«Взаимосвязь развития мелкой моторики и речи у дошкольников с интеллектуальными нарушени-

ями».

Карнюшкина И. В. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.

С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Макарова О. В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры техноло-

гий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный


«Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка дошкольного возраста

с тяжелыми нарушениями речи».

Кобзева П. В. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И. С.


«Особенности развития памяти детей младшего школьного возраста с амблиопией и косоглазием». Кобылкина А. Б. – магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Турге-

нева», г. Орёл, РФ, Чаркина Н. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий психолого-

педагогического и специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.


«Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей раннего возраста с ограниченными

возможностями здоровья».

Костырина Т. Г. – учитель – логопед, МБОУ-лицея № 21 имени генерала А. П. Ермолова, г. Орёл,

РФ.

«Инновационные формы работы по взаимодействию учителя-логопеда с родителями детей, име-

ющих ограниченные возможности здоровья».

Кожадей И. М. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.


«Применение средств адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста с

нарушением слуха»

Крючкова Т. А. - студент, ФГБОУ ВО «Орловской государственный университет имени Тургене-

ва», г. Орёл, РФ, Демина А. В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий психолого-



«Использование элементов театрализации в работе логопеда по совершенствованию диалогиче-

ской речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня».

Морозова Л. А. - учитель-логопед, КУЗ ОО «Специализированный дом ребёнка», г. Орёл; РФ.

«Логопедическая работа с неговорящими детьми третьего - четвёртого года жизни».

Перелетова Д. Р. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», г. Орёл, РФ, Демина А. В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий



«Обучение пересказу как способ развития монологической речи у младших школьников с интел-

лектуальными нарушениями».

Пепик Л. А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры дефектологического образования,

ФГБОУВО «Череповецкий государственный университет», г. Череповец, РФ, Петухова А. С. - студент

12

кафедры дефектологического образования, ФГБОУВО «Череповецкий государственный университет» г.

Череповец, РФ.

«Развитие мотивационно-волевой готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного

возраста с задержкой психического развития».

Пискарева А. В. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», г. Орёл, РФ, Черниченко О. Ф. - кандидат психологических наук, доцент кафедры техноло-

гий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный


«Развитие восприятия устной речи у слабослышащих детей младшего школьного возраста посред-

ством видео-диалогов».

Приходько Е. В. - аспирант, кафедра педагогического образования, Образование и педагогические

науки, АНО ВО Российский новый университет, г. Москва, РФ.

«Нравственное воспитание дошкольников как фактор развития толерантности к сверстникам с

ОВЗ».

Разенкова Д. В. - студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тур-

генева», г. Орёл, РФ, Ахулкова А. И. – заведующий кафедрой технологий психолого-педагогического и


ва», к. п. н., доцент, г. Орёл, РФ.

«Особенности неречевых предпосылок письма у детей старшего дошкольного возраста с общим

недоразвитием речи III уровня в логопедической работе».

Родина Л. А. -магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тур-


«Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с умственной отсталостью в период адапта-

ции к школьному обучению». Сиротина Е. А. - учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад № 3 общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением деятельности по экологическому направлению развития детей п. Нарышкино», Орловская об-

ласть, РФ.

«Особенности оказания логопедической помощи в условиях логопункта ДОУ».

Смагина В. С.- магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», г. Орёл, РФ, Гольцова Т. В. - кандидат психологических наук, доцент кафедры технологий



«К проблеме психолого-педагогического сопровождения детей после кохлеарной имплантации».

Соловьева А. А. - студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Турге-

нева» г. Орёл, РФ, Макарова О. В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий пси-

холого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный универ-


«Использование дидактических игр и упражнений в работе по развитию слухового восприятия де-

тей с нарушением слуха».

Слученко К. Н. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», г. Орёл, РФ, Самарцева Е. Г. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий



«Психогимнастика как метод развития эмоциональной сферы дошкольников с задержкой психиче-

ского развития».

Третьякова О. Н. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени

И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Проблемы определения специальных условий обучения детей с тяжелыми множественными

нарушениями развития».

Трофимова А. В. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.


«К проблеме особенностей копинг стратегий младших школьников с задержкой психического раз-

вития».




«Организация дистанционного обучения детей с ОВЗ в контексте пандемии COVID-19».

Худякова Э. Е. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.


«Подготовка руки к письму у детей с общим недоразвитием речи III уровня с использованием ло-

гопедической прописи».

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

13

Шевченко А. А. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», г. Орёл, РФ, Самарцева Е.Г. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий



«К вопросу о психолого-педагогическом сопровождении семьи ребёнка с ограниченными возмож-

ностями здоровья в процессе адаптации к дошкольному образовательному учреждению».

Шепина Д. Е. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.


«Оценка доступности среды дошкольной образовательной организации для детей с ограниченны-

ми возможностями здоровья и/или инвалидностью».

Секция 4. Психолого-педагогическое сопровождение студентов в системе среднего и высше-

го образования. Межведомственное взаимодействие специалистов по вопросам реабилитации лиц

с ОВЗ и инвалидов (г. Орёл, ул. Комсомольская, д. 41)





Модераторы: Демина А. В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий психо-

лого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный универси-

тет имени И.С. Тургенева», г. Орел, РФ.

Батищев А. В. - кандидат экономических наук, начальник отдела модернизации инженерного об-

разования учебно-методического управления, доцент кафедры информационных систем, ФГБОУ ВО

«Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.


Айвазова Д. С. - кандидат медицинских наук, доцент кафедры общей патологии и физиологии, ФГБОУ ВО

«Орловский государственный университет имен И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Роль куратора в адаптации студентов-первокурсников медицинского института».

Бондаренко Ю. С. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии, начальник от-

дела психологической службы, кандидат педагогических наук, доцент, ГОУ ВО «Приднестровский гос-


«Аспекты профориентационной деятельности вуза в современных условиях».

Гришин А. В. - кандидат юридических наук, доцент, начальник кафедры уголовного процесса Ор-

ловского юридического института Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.В. Лу-

кьянова, г. Орёл, РФ, Федотова О. В. - кандидат биологических наук, старший преподаватель кафедры

гражданско-правовых и экономических дисциплин Орловского юридического института Министерства

внутренних дел Российской Федерации имени В.В. Лукьянова, г. Орёл, РФ.

«О выявлении, применении и распространении положительного опыта в образовательном процес-

се кафедрами уголовного процесса и гражданско-правовых и экономических дисциплин Орловского

юридического института МВД России имени В.В. Лукьянова».

Зарецкий Р. К. – аспирант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.


«Психолого-педагогические причины различного развития восприятия информации у студентов».

Ильина И. В. - кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный


«Изменение качества жизни студентов в результате воздействия факторов, детерминирующих ка-

чество образования».

Исаева Ю. Н. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И. С. Тур-


«Организация сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья при подготов-

ке к участию в чемпионатах профессионального мастерства «Абилимпикс»».

Тамбовский О. М. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и истории государ-

ства и права, ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева", г. Орёл, РФ.

«Особенности регулирования преподавания правоведческих дисциплин на неюридических

направлениях подготовки в университете».

Разумова О. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и технологий преподава-

ния математики и информатики, ФГАОУВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», г.

Казань, РФ, Садыкова Е. Р. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и технологий пре-


14

подавания математики и информатики, ФГАОУВО «Казанский (Приволжский) федеральный универси-

тет», г. Казань, РФ.

«О некоторых аспектах обучения математическим дисциплинам иноязычных студентов в высшей

школе».

Фефелов С. В. - профессор, доктор исторических наук, профессор кафедры теории и истории гос-

ударства и права, ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева", г. Орёл,

РФ, Агаева А. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и истории государства и пра-

ва, ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева", г. Орёл, РФ.

«Психолого-педагогическое сопровождение в процессе дистанционного обучения студентов педа-

гогической магистратуры».

Филатова Л. В. - магистрант, Автономная некоммерческая организация высшего образования

«Российский новый университет», г. Москва, РФ, Феоктистова С. В. - профессор, доктор психологиче-

ских наук, Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый универ-

ситет», г. Москва, РФ.

«Инновационные технологии как средство повышения учебной мотивации студентов высшей

школы».

Чупов И. А. - магистрант, ФГБОУ «Орловский государственный университет имени И.С. Турге-

нева, г. Орёл, учитель истории и обществознания, МКОУ «Тургеневская СОШ муниципального образо-

вания Чернский район», село Тургенево, Чернский район, Тульская область, РФ, Аронов Д. В. - доктор

исторических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и истории государства и права, ФГБОУ


«Социально-психологические проблемы формирования патриотического умонастроения юноше-

ства».

Секция 5. Психолого-педагогическое сопровождение социализации и комплексной реабили-

тации людей разных возрастных групп (г. Орёл, ул. Московская, д.159-а, ауд.206)


https://us04web.zoom.us/j/4066515235?pwd=MUFkaSswYzI5Y1FYQUI2TERSKysydz09

Идентификатор конференции: 406-651-5235

Модераторы: Куликова С. В. - кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой со-

циально-педагогического образования и деонтологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный универ-


Бондарева Т. В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-педагогического об-

разования и деонтологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургене-


Стерликов Н. В. – старший преподаватель кафедры социально-педагогического образования и

деонтологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл,

РФ.


Рутовский Я. А. – профессор Медицинского факультета Жешувского университета, Польша.

«Актуальность сотрудничества родителей, опекунов, учителей и медицинских работников в про-

филактике никотиновой зависимости несовершеннолетних».

Садочков М. Е. - оперуполномоченный центра противодействия экстремизму УМВД России по

Орловской области, майор полиции, г. Орёл, РФ.

«Профилактика вербовки несовершеннолетних в деструктивные сообщества в новых эпидемиче-

ских условиях».

Стерликов Н. В. - старший преподаватель кафедры социально-педагогического образования и


РФ, Куликова С. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-педагогического обра-

зования и деонтологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева»,

г. Орёл, РФ.

«Социально-педагогический анализ истоков информационного терроризма (войн)».

Касьянов А. Ю. – заместитель директора по воспитательной работе, КОУ ОО «Некрасовская

школа-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», г. Орёл, РФ.

«Развитие социальной активности у детей-сирот в условиях социальных ограничений».

Касьянов А. Ю. – заместитель директора по воспитательной работе, КОУ ОО «Некрасовская

школа-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», г. Орёл, РФ, Клычкова

В. В. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

«Активность личности в формировании жизненных планов детей-сирот».

Касьянова Н. Н. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-педагогического

https://us04web.zoom.us/j/5058592659?pwd=cGhBeE5kaURrc3V0NVExVnZ3YUh5dz09

15

образования и деонтологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургене-


«Актуальность изучения проблемы жизненных перспектив у детей-сирот».

Касьянова Н. Н. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-педагогического

образования и деонтологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургене-

ва», г. Орёл, РФ, Исаева А. Е. – магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет

имени И. С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Факторы формирования компьютерной зависимости у подростков».

Тюрикова Г. Н. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и истории социальной

педагогики и социальной работы, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», г. Орёл, РФ, Гнездилова И. Ю. - ассистент кафедры теории и истории социальной педаго-

гики и социальной работы, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургене-


«Организация социально-педагогической работы с детьми, имеющими отклонения в интеллекту-

альном развитии».

Митяева А. М. - доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой социального

управления и конфликтологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тур-

генева, г. Орёл, РФ.

«Формирование карьерной компетенции студентов».

Николаев В. А. - доктор педагогических наук, профессор кафедры методики и технологии соци-

альной педагогики и социальной работы, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени

И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Гринева Е. А. - старший преподаватель кафедры методики и технологии

социальной педагогики и социальной работы, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет


«Психолого-педагогическое сопровождение профилактики поведенческих отклонений подростков

группы риска».

Гришина Ю. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики и технологии соци-



«Проблемы профессиональной подготовки специалистов для организаций психолого-

педагогического сопровождения образования уязвимых категорий населения».

Бондарева Т. В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-педагогического об-



«Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних в образовательных организациях».

Богатищева И. Ю. - кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры социально-


имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Куликова С. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры

социально-педагогического образования и деонтологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный уни-


«Деятельность специалиста социальной сферы по профилактике токсикомании среди подростков».

Куликова С. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-педагогического об-


ва», г. Орёл, РФ, Ларина Е. В. – председатель Северной РОО ОООО ВОИ, г. Орёл, РФ.

«Осуществление сотрудничества образовательных и общественных организаций в новых сани-

тарно-эпидемических условиях».

Самофалова Н. С. – старший преподаватель кафедры социально-педагогического образования и


РФ.

«Работа профориентолога с обучающимися с ОВЗ».

Мартюхина А. Г. - и.о. заведующего отделением неотложной социальной помощи бюджетного

учреждения Орловской области «Кризисный центр помощи женщинам и детям «Орловский», г. Орёл,

РФ.

«Психолого-педагогическое сопровождение семьи с детьми в условиях кризисного центра «Орлов-

ский»».

Коваль Е. А. – научный сотрудник, ФГБУК «Псково-Изборский объединённый музей-

заповедник», г. Псков, РФ.

«Социально-педагогическая работа с девиантными подростками в условиях музея-заповедника».

Секция 6. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в техниче-

ских направлениях подготовки студентов (г. Орел, Наугорское шоссе, д. 29, ауд. №146)

16

Модераторы: Поляков Р. Н. - заведующий кафедрой мехатроники, механики и робототехники,

доктор технических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.


Грядунова Е. Н. - кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики и робо-

тотехники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.


Коробко А. В. - доктор технических наук, профессор кафедры мехатроники, механики и робото-

техники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ,

Калашникова Н. Г. - кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники. механики и робототех-

ники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, Россия,

Красильников Д. М. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.


«Психолого-педагогические особенности использования средств информационно-

коммуникационных технологий при проектировании и реализации образовательных программ графиче-

ских дисциплин в электронной образовательной среде».

Сытин А. В. - кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики и робототех-

ники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Шу-

тин Д. В. - кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики и робототехники,

ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Киричек

А. А. – магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

«Применение игровых методов при закреплении учебного материала на примере дисциплины

«Системы автоматизированного управления»».

Поляков Р. Н. - доктор технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики и робототех-

ники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Гря-

дунова Е. Н. - кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики и робототехники,

ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Токмаков

Н. В. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

«Информационно-образовательная среда вуза для изучения студентами дисциплины «Проектиро-

вание мехатронных и робототехнических систем» в период дистанционного обучения».

Савин Л. А. - доктор технических наук, профессор кафедры мехатроники, механики и робототех-

ники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Гря-

дунова Е. Н. - кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники. механики и робототехники,

ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Усикова

И. Г. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

«Психолого-педагогические особенности внедрения инновационных технологий в учебный про-

цесс по направлению подготовки «Мехатроника и робототехника»».

Курдюмова Л. Н. - кандидат технических наук, доцент кафедры машиностроения, ФГБОУ ВО

«Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Грядунова М. А. - ма-

гистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ,

Токмаков Н. В. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Турге-


«Психолого-педагогические особенности формирования готовности студентов первых курсов к

проведению научно-исследовательской деятельности».

Горин А. В. – кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики и робототех-

ники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Ро-

дичев А. Ю. - кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики и робототехники,

ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Орлянский

В. Д. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

«Психолого-педагогические особенности развития инженерного мышления студентов при изуче-

нии дисциплины «Детали машин»».

Новиков А. Н. - доктор технических наук, профессор кафедры сервиса и ремонта машин, ФГБОУ

ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Родичев А. Ю. -

кандидат технических наук, доцент кафедры сервиса и ремонта машин, ФГБОУ ВО «Орловский госу-

дарственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Токмакова М. А. – аспирант, ФГБОУ


«Психолого-педагогические особенности проведения лабораторных работ в дистанционной форме

у студентов транспортных специальностей».

17

Чернышев В. И. - доктор технических наук, профессор кафедры мехатроники, механики и робо-

тотехники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ,

Фоминова О. В. - кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики и робототехни-

ки, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Родиче-

ва И. В. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

«Применение игровых методов при закреплении учебного материала на примере предмета «Си-

стемы автоматизированного управления»».

Корнаев А. В. - доктор технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики и робототехни-

ки, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Корнае-

ва Е. П. - кандидат технических наук, доцент кафедры информационных систем, ФГБОУ ВО «Орлов-

ский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Казаков Ю. Н. - студент,


«Психолого-педагогические особенности применения простых нейронных сетей в технике».

Майоров С. В. – кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики и робото-


Бондаренко М. Э. - кандидат технических наук, ассистент кафедры мехатроники, механики и робото-


Кнодель И. В. - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени


«Психолого-педагогические особенности проведения практических работ по дисциплинам техни-

ческой направленности».

Поляков Р. Н. - доктор технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики и робототех-

ники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Рома-

нов В. В. - аспирант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

«Современные психолого-педагогические подходы к изучению робототехники для студентов пер-

вых курсов технических специальностей».

Фроленкова Л. Ю. - доктор технических наук, профессор кафедры машиностроения, ФГБОУ ВО

«Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Шамрин А. В. - студент,

ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Селеменева

Е. М. - студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл,

РФ.

«Подготовка специалистов в области инженерных знаний».

Селеменев М. Ф. - кандидат технических наук, доцент кафедры машиностроения, ФГБОУ ВО

«Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Прасолов Е. А. - сту-

дент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Комплексное внедрение автоматизированной системы управления при подготовке инженерных

кадров».

Ткаченко А. Н. - кандидат технических наук, доцент кафедры машиностроения, ФГБОУ ВО «Ор-

ловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Галкин Д. С. - студент,


«Применение информационных технологий и автоматизации производственных процессов при

подготовке инженерных кадров».

Черепенько А. А. - доктор технических наук, профессор кафедры машиностроения, ФГБОУ ВО

«Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Лесняк Г. А. - студент,


«Подготовка специалистов для современной инженерно - технической деятельности».

Барсуков Г. В. - доктор технических наук, профессор кафедры машиностроения, ФГБОУ ВО «Ор-

ловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Степанов В. Н. - студент,


«Система педагогического образования - фундамент технической подготовки».

Тарапанов А. С. - доктор технических наук, профессор кафедры машиностроения, ФГБОУ ВО

«Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Новиков А. Д. - аспи-

рант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Казь-

мин Д. А. - аспирант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ, Свиридов И. Д. - студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.


«Компетентностный практико-ориентированный подход подготовки магистров на основе произ-

водственного потенциала машиностроительного производства».

Корнаева Е. Н. - доктор технических наук, профессор кафедры информационных систем и цифро-

18

вых технологий, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл,

РФ, Зарецкий Р. К. - аспирант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тур-


«Психолого-педагогические аспекты дистанционного обучения для скорейшего получения знаний

у студентов специальностей технической направленности».

Проведение конкурса научных докладов по итогам работы секции

Состав жюри: Поляков Р. Н., Грядунова Е. Н., Тарасова О. В., Сухоленцева Е. Н.

12.00-13.30 – Олимпиада «Программирование роботизированных комплексов с использова-

нием нейронных сетей на информационной платформе ПЛК» (г. Орел, Наугорское шоссе, д. 29, ауд.

№208)

Модераторы: Шутин Д. В. – кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики

и робототехники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

Сытин А. В. – кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники, механики и робототех-

ники, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Секция 7. Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми раннего возраста


Модераторы: Бубнова С. Ю. – заведующий кафедрой теории и технологий дошкольного обра-

зования, кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет


Осмачкина В. А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и технологий до-

школьного образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева»,

г. Орёл, РФ. Выступления с докладами:

Бубнова С. Ю. – заведующий кафедрой теории и технологий дошкольного образования, канди-

дат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», г. Орёл, РФ, Осмачкина В. А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и

технологий дошкольного образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени


«Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми раннего возраста: вариативные моде-

ли».

Бочарова Н. И. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и технологий до-


г. Орёл, РФ.

«Особенности моторного развития детей раннего возраста».

Ганус В. В. – воспитатель, МБДОУ Детский сад № 26 «Солнышко» Старооскольского городско-

го округа, г.Старый оскол,РФ.

«Развитие речи детей от 1,5 до 3 лет в условиях дошкольной образовательной организации».

Генжаева З. Г. – студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тур-


«Проблемы организации взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи по

вопросам познавательного развития детей третьего года жизни».

Зубова С. С. – студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургене-


«Утренняя гимнастика как разновидность физкультурно-оздоровительных технологий в работе с

детьми раннего возраста».

Кашолкина О. А. – студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С.


«Взаимодействие детского сада и семьи в организации физкультурно-оздоровительной работы с

детьми раннего возраста».

Колесникова Л. И. - старший воспитатель, МБДОУ Детский сад № 84, г. Орёл, РФ.

«Оказание психолого–педагогической помощи родителям, имеющим детей от 0 до 3 лет, в фор-

мате электронного учебника для современных мам и пап».

Костина Т. В. – заведующий, МБДОУ Детский сад № 49, г. Орёл, РФ, Харчикова Т.Ф. - стар-

ший воспитатель, МБДОУ Детский сад № 49, г. Орёл, РФ.

«Психолого-педагогические условия адаптации детей раннего возраста в дошкольной образова-

тельной организации».

19

Лазарева И. В. – заведующий, МБДОУ Детский сад № 5 комбинированного вида, г. Орёл, РФ,

Коровина Л. В. - заместитель заведующего по УВР, МБДОУ Детский сад № 5 комбинированного вида,

г. Орёл, РФ, Стёпина И. В. - старший воспитатель, МБДОУ Детский сад №ит5 комбинированного вида,

г. Орёл, РФ.

«Повышение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет:

инновационная практика МБДОУ «Детский сад № 5» г. Орла».

Макарова В. Н. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и технологий до-


г. Орёл, РФ.

«Познавательно-речевое развитие детей раннего возраста в условиях семьи и детского сада».

Осадчая Е. А. - кандидат биологических наук, доцент кафедры теории и технологий дошколь-

ного образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

«Медико-биологические основы профилактической работы с детьми раннего возраста».

Пастушкова Л. М. - педагог-психолог, МБДОУ «Детский сад № 42», г. Орёл, РФ, Чередничен-

ко Т. А. – воспитатель, МБДОУ «Детский сад № 42», г. Орёл, РФ.

«Особенности адаптации современных двухлетних детей к детскому саду». Растегаева Е. В. – воспитатель, МБДОУ «Детский сад № 3 общеразвивающего вида с приоритетным осу-

ществлением деятельности по экологическому направлению развития детей п. Нарышкино», п.Нарышкино, Орлов-

ская область, РФ.

«Психолого-педагогическое сопровождение развития детей раннего возраста в дошкольных образователь-

ных организациях».

Руденская О. Н. - старший воспитатель, МБДОУ Детский сад № 17 комбинированного вида, г.

Орёл, РФ.

«Повышение профессиональной компетентности воспитателей групп раннего возраста».

Селезнева О. В. – заместитель заведующего по УВР, МБДОУ ЦРР Детский сад № 39, г. Орёл,

РФ.

«Родительский клуб «Мамина школа» как форма взаимодействия ДОУ и семьи по вопросам раз-

вития и воспитания детей раннего возраста».

Ставцева Е. А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и технологий дошколь-


Орёл, РФ.

«Использование художественной литературы и фольклора в работе с детьми раннего возраста».

Тихонова О. Г. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и технологий дошколь-


Орёл, РФ.

«Организация ситуационно-делового общения в процессе формирования у детей 3-го года жизни

интереса к действиям с изобразительными материалами».

Сухоленцева Лилия Андреевна - магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный уни-

верситет имени И.С.Тургенева», г. Орёл, РФ.

«К проблеме использования инновационных форм методической работы в дошкольном образо-

вательном учреждении как условие развития профессиональной компетентности педагогов»

Секция 8. Социально-психологические проблемы современного образования (г. Орёл, ул.

Комсомольская, д. 41)


https://us04web.zoom.us/j/9070363184?pwd=SmFCd1lPQk5XOVNvb1hBWDBOaFBTZz09


Код доступа: 1ZA69x

Модераторы: Карякина С. Н. – кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафед-

рой социальной психологии и акмеологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени


Гулякина В. В.– кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной психологии и

акмеологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Жарких Н. Г.– кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной психологии и ак-

меологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.


Булгаков В. М. - старший преподаватель кафедры социальной психологии и акмеологии, ФГБОУ


https://us04web.zoom.us/j/9070363184?pwd=SmFCd1lPQk5XOVNvb1hBWDBOaFBTZz09

20

«Поддержка ответственного отцовства как фактор укрепления семьи».

Гулякина В. В. – кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной психологии и ак-


«Проблема компетентности в социальной психологии образования».

Жердева Л. А. - кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной психологии и ак-


«К проблеме о псиxoлoгичeских дeтepминaнтах дeвиaций у пoдpoсткoв».

Карякина С. Н. - кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой социальной

психологии и акмеологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургене-

ва», г. Орёл, РФ, Мануйлова Е. И. - кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной пси-

хологии и акмеологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

«Личностные особенности младших школьников с пониженной успеваемостью».

Костыря С. С. - кандидат психологических наук, доцент кафедры гуманитарных и социальных

дисциплин, Технологический университет имени дважды Героя Советского Союза, летчика-космонавта

А.А. Леонова, г. Королев, Московская область, РФ, Жарких Н. Г.– кандидат психологических наук,

доцент кафедры социальной психологии и акмеологии, ФГБОУ ВО «Орловский государственный уни-


«Психологическое сопровождение профильных классов начальной школы».

Овсянникова О. А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и профессио-

нального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ, Федорова М. А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и профессио-

нального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

«Психическое одиночество студента: проблема, поиск путей решения».

Рябинкина А. Н. - кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и акмеологии,

ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Особенности самооценки подростков в неблагополучных семьях».

Секция 9. Иноязычное образование: инновационные подходы, методики и технологии

(г. Орёл, ул. Комсмольская,41)

Модераторы: Иванова О. Ю. - заведующий кафедрой иностранных языков, кандидат педагоги-

ческих наук, доцент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

Гулакова И. И. - кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков, ФГБОУ

ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ. Выступления с докладами:

Антонова Ю. Н. - кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков, ФГБОУ

ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Диденко В. Р. - сту-

дент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Влияние изучения иностранных языков на развитие болезни Альцгеймера».

Антонова Ю. Н. - кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков, ФГБОУ

ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ, Шумакова Е. С. –

студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

«Влияние особенностей памяти на изучение иностранных языков».

Ефанова О. А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков, ФГБОУ ВО

«Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ., Стрига М. А. - студент,


«Использование аутентичных текстов национально-культурного содержания в процессе обучения

иностранному языку».

Иванова О. Ю. - заведующий кафедрой иностранных языков, кандидат педагогических наук, до-

цент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ., Ван

К. Г. – магистрант, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

«Игра как средство обучения английскому языку детей дошкольного возраста».

Кузнецова А. Н. - преподаватель кафедры иностранных языков филиала ФГКВО «Военная акаде-

мия Ракетных войск стратегического назначения имени Петра Великого», г. Серпухов, Московская об-

ласть, РФ.

«Активные и интерактивные методы обучения иностранному языку на практических занятиях в

военном вузе».

Савельева М. А. - преподаватель кафедры Иностранных языков, филиал ФГКВО «Военная акаде-

21

мия Ракетных войск стратегического назначения имени Петра Великого», г. Серпухов, Московская об-

ласть, РФ, Морозова В. В. - старший преподаватель кафедры Иностранных языков, филиал ФГКВО

«Военная академия Ракетных войск стратегического назначения имени Петра Великого», г. Серпухов,

Московская область, РФ.

«Методы формирования коммуникативной компетенции курсантов военных вузов по дисциплине

«Иностранный язык»».

Секция 10. Психолого-педагогическая деятельность в системе сопровождения несовершен-

нолетних группы риска (г. Орёл, ул. Московская, д.159-а, ауд.102)


https://us04web.zoom.us/j/406651 5235

Идентификатор конференции: 406-651-5235

Модераторы: Котькова Г. Е. - доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и исто-

рии социальной педагогики и социальной работы, ФГБОУ ВО «Орловский государственный универси-

тет имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ.

Богатищева И. Ю. - кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры социально-



Самофалова Н. С. – старший преподаватель кафедры социально-педагогического образования и

деонтологии ФГБОУ ВО «Орловский государственный уни верситет имени И.С. Тургенева», г. Орёл,

РФ.


Абдулкадер Ардалан Латиф – кандидат педагогических наук, доцент Салахаддин Университет-

Эрбиль «Колледж базового образования», Эрбиль-Иракский Курдистан.

«Историко - педагогические проблемы современного образовательного процесса».

Котькова Г .Е. - доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и истории социальной

педагогики и социальной работы, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.


«Изменение социального взаимодействия субъектов профессионального образования в системе

сопровождения».

Юшкевич Е. В. - кандидат педагогических наук, зам. директора, ГБОУ СОШ №371 Московского

р-на г. Санкт-Петербурга, г. Санкт-Петербург, РФ.

«Педагогическое сопровождение саморазвития учащихся основной школы».

Мартынова Е. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры гражданско-правовых дисци-

плин и социального обеспечения, Среднерусский институт управления-филиал РАНХиГС, г. Орёл, РФ.

«Поколение Z: что необходимо знать о современных школьниках взрослым для эффективного

взаимодействия с ними в образовательной среде».

Калинина Е. С. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики и технологии соци-



«Психолого-педагогическое сопровождение процесса реабилитации детей с ОВЗ в условиях орга-

низации дополнительного образования».

Щекотихина Т. С. – социальный педагог, КОУ ОО «Некрасовская школа-интернат для детей си-

рот и детей, оставшихся без попечения родителей», г. Орёл, РФ.

«Содействие устройству детей-сирот в семью».

Коркина О. С. - кандидат педагогических наук, старший методист БУ ОО ДПО «Институт разви-

тия образования», г. Орёл, РФ.

«Методическое сопровождение воспитателя по организации индивидуализации дошкольного об-

разования в системе дополнительного профессионального образования».

Касьянова Г. П. – директор, МБУ ППМС-центра Орловского района, педагог-психолог высшей

категории, г. Орёл, РФ.

«Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних через взаимодействие специалистов

ППМС-центра и образовательных учреждений Орловского района».

Полухина Т. И. – студент, ФБОУ ВО Орловский государственный университет имени И.С. Турге-

нева, г. Орёл, РФ, Соколова О. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и истории

социальной педагогики и социальной работы, ФБОУ ВО Орловский государственный университет име-

ни И.С. Тургенева, г. Орёл, РФ.

«Совместная деятельность студенческого волонтерского объединения и пенитенциарных учре-

ждений УФСИН России по Орловской области в деле ресоциализации и социальной адаптации осуж-

дённых».

Петюкова Е. Н. – директор, МБОУ «Богородицкая средняя общеобразовательная школа Хоты-

https://us04web.zoom.us/j/4066515235

22

ненского района Орловской области», п.Хотынец, Орловская область, РФ.

«Педагогическое сопровождение детей группы риска во внеурочное время».

Амеличкина Е. Н. – директор, МБОУ КР ОО «Шаховская средняя общеобразовательная школа»,

Орловская область, РФ.

«Опыт учителей Шаховской средней общеобразовательной школы по психолого-педагогическому

сопровождению несовершеннолетних группы риска».

Кисель Т. В. - учитель русского языка и литературы, БОУТР ОО «Троснянская СОШ», п.Тросна,

Орловская область, РФ.

«Формирование гражданской идентичности подростков с опорой на этическую принадлежность».

Дзема Е. А. - социальный педагог, МДБОУ «Центр развития ребёнка - детский сад 19 д. Жили-

на», д.Жилина, Орловская область, РФ.

«Тьютерское сопровождение детей группы риска в условиях ДОО как часть инклюзивного образо-

вания».

Афончикова В. О. - студент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.

Тургенева», г. Орёл, РФ, Касьянова Н. Н. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-



«Подходы к выбору содержания подготовки студентов-волонтеров к работе с детьми и подростка-

ми с девиантным поведением».

2 апреля 2021 (пятница)

10.00-14.00 Мастер-класс: «Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитываю-

щей ребёнка с ОВЗ» (МБУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и соци-

альной помощи «Городской образовательный центр психолого-педагогической, медицинской и социаль-

ной помощи г. Орла», г. Орёл, ул. Плещеевская, д. 18)


https://us05web.zoom.us/j/4716587024?pwd=cVRNZXNMNEVud3ZDMUdNN1NpUng4UT09


Код доступа: m6dVF2

Овчинникова З. В. – директор, МБУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической, меди-

цинской и социальной помощи «Городской образовательный центр психолого-педагогической, меди-

цинской и социальной помощи г. Орла», г. Орёл, РФ.

Чаркина Н. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологий психолого-


имени И.С. Тургенева», г. Орёл, РФ. Выступления с докладами:

Акулова В. О. - педагог-психолог, МБУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической,

медицинской и социальной помощи «Городской образовательный центр психолого-педагогической, ме-

дицинской и социальной помощи г. Орла», г. Орёл, РФ.

«Эффективные формы работы педагога-психолога в организации коррекционно-развивающего

обучения с детьми с ОВЗ».

Лапочкина А. И. - педагог-психолог, МБУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической,



«Возможности использования дистанционного обучения с детьми с ОВЗ на базе "ГОЦППМСП».

Кобылкина А. Б. - учитель-логопед, МБУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической,



«Особенности использования дистанционных форм работы учителем-логопедом с детьми раннего

возраста».

10:00 - 12:00 – Мастер-классы, секционные заседания

10.00-12.00 Секция 1. Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ре-

бёнка с расстройством аутистического спектра (БУ ОО «Областной реабилитационный центр для

детей и подростков с ограниченными возможностями», г. Орёл, ул. Лескова, д. 3).




https://us05web.zoom.us/j/4716587024?pwd=cVRNZXNMNEVud3ZDMUdNN1NpUng4UT09


23


Модераторы: Никитина Е. В. – директор, БУ ОО «Областной реабилитационный центр для де-

тей и подростков с ограниченными возможностями», г. Орёл, РФ.


специального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С Тургене-



Мерцалова Е. Е. - зам. заведующего отделением социального сопровождения и консультирования

по вопросам ранней помощи, БУ ОО «Областной реабилитационный центр для детей и подростков с

ограниченными возможностями», г. Орёл, РФ.

Ахулкова А. И. – заведующий кафедрой технологий психолого-педагогического и специального

образования, кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный универ-


«Сенсорная интеграция и оценка сенсорных особенностей ребёнка с расстройством аутистическо-

го спектра».

Вороничева С. А. – специалист по Прикладному анализу поведения уровня BCaBA, г. Орёл, РФ.

Ахулкова А. И. – заведующий кафедрой технологий психолого-педагогического и специального

образования, кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Орловский государственный универ-


«Принципы пирамидального подхода при использовании технологии PECS для развития коммуни-

кативных навыков у детей с расстройством аутистического спектра».

Мастер–классы: «Использование инновационных технологий в коррекционно-развивающей

работе с детьми с РАС в условиях реабилитационного центра»

Марьянова Е. В. – педагог-психолог БУ ОО «Областной реабилитационный центр для детей и

подростков с ограниченными возможностями», г. Орёл, РФ.

«Использование сенсорно-динамического зала «Дом Совы» в комплексной реабилитации детей с

расстройством аутистического спектра с применением элементов сказкотерапии»

Перова О. Н. - дефектолог БУ ОО «Областной реабилитационный центр для детей и подростков

с ограниченными возможностями», г. Орёл, РФ.

«Использование технологии PECS в коррекционно-развивающей работе с детьми с РАС»

10.00-11.00 – Мастер-класс «Организация психолого-педагогической помощи с использова-

нием дистанционных технологий» (БУ ОО для детей, нуждающихся в психолого-педагогической, ме-

дицинской и социальной помощи «Орловский региональный центр психолого-педагогической, медицин-

ской и социальной помощи» (Ресурсный центр дистанционного образования детей-инвалидов), г. Орёл,

ул. Автовокзальная, д.22)).


https://us05web.zoom.us/j/88428236326?pwd=RDBlVmwzMFNUeVpCNGxxTk5JeGJCZz09


Код доступа: 4VzHmU

Модераторы: Красова Е. Н. – директор, БУ ОО для детей, нуждающихся в психолого-

педагогической, медицинской и социальной помощи «Орловский региональный центр психолого-

педагогической, медицинской и социальной помощи», г. Орёл, РФ.

Трошкина О. В.– старший преподаватель кафедры технологий психолого-педагогического и спе-

циального образования, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университетимени И.С. Тургенева», г.

Орёл, РФ.

13.00 – 17.00

Круглый стол «Духовно-нравственное развитие детей в процессе социализации»

(г. Волгоград, пр. Ленина, д.27) ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»


https://us02web.zoom.us/j/81394935829?pwd=TVIzWmU1UWtwSVVVTUJDZ1BNZThGQT09


Код доступа: 088451

Модераторы: Морозова С. А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной пе-

дагогики, ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», г.

Волгоград, РФ.

Бондарева В. В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики, ФГБОУ

https://us05web.zoom.us/j/88428236326?pwd=RDBlVmwzMFNUeVpCNGxxTk5JeGJCZz09

24

ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», г. Волгоград, РФ.


Волкова О. П.- педагог, МКДОУ "Центр развития ребёнка-детский сад № 12 "Сказка" городского

округа город Фролово, г. Волгоград, РФ, Чернецкова С. Г. - педагог, МКДОУ "Центр развития ребён-

ка-детский сад № 12 "Сказка" городского округа город Фролово, г. Волгоград, РФ, Додокина Н. В. – пе-

дагог, МКДОУ "Центр развития ребёнка-детский сад № 12 "Сказка" городского округа город Фролово,

г. Волгоград, РФ.

«Музей семейной культуры в детском саду как средство успешной социализации и развития детей

дошкольного возраста».

Левончева Н. А. - учитель начальных классов, МОУ СШ № 6 Центрального района Волгограда, г.

Волгоград, РФ, Баженова Л. Н.- учитель музыки, МОУ СШ № 6 Центрального района Волгограда, г.

Волгоград, РФ.

«Использование воспитательного потенциала казачьей культуры в процессе социализации млад-

шего школьника».

Гороховская И. Ф.- заместитель директора по УВР, МОУ «Гимназия № 1 Центрального района

Волгограда», г. Волгоград, РФ.

«Социализация учащихся как воспитательный эффект в процессе организации детских творческих

фестивалей» (на примере фестиваля «Дни немецкой культуры», из опыта работы)».

Есаева Л. В. - педагог дополнительного образования, МОУ «Гимназия № 1 Центрального района

Волгограда», г. Волгоград, РФ.

«Восприятие действительности через сопереживание и сотворчество - одна из важнейших функ-

ций театра».

Юханаева Т. Р. - учитель музыки, МОУ «Гимназия № 1 Центрального района Волгограда», г.

Волгоград, РФ, Ермакова О. В. – концертмейстер, МОУ «Гимназия № 1 Центрального района Волго-

града», г. Волгоград, РФ.

«Возможности социализации обучающихся посредством занятий в вокально-хоровых коллективах

в общеобразовательных учреждениях».

Котельникова Е. Г. - учитель изобразительного искусства, МОУ «Гимназия № 1 Центрального

района г. Волгограда», г. Волгоград, РФ, Мазурова Т. В. - учитель технологии, МОУ «Гимназия № 1

Центрального района г.Волгограда», г. Волгоград, РФ, Мотыгин В. А. - учитель технологии, МОУ

«Гимназия № 1 Центрального района г. Волгограда», г. Волгоград, РФ.

«Внедрение новых моделей и технологий в культурно-досуговую деятельность учащихся (на при-

мере театра моды «Экспромт» МОУ «Гимназия № 1 Центрального района Волгограда»)».

Алипатова Н. В. – воспитатель, МОУ Детский сад № 259 г. Волгоград, г. Волгоград, РФ, Алёхи-

на И. В. - музыкальный руководитель, МОУ Детский сад № 259, г. Волгоград, РФ.

«Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста через декоративно-прикладное

искусство».

Гасанова Н. В.- старший воспитатель, МДОУ «Детский сад № 229 Советского района г. Волго-

града», г. Волгоград, РФ, Дьяченко Е. Ю. - музыкальный руководитель, МДОУ «Детский сад № 229

Советского района г. Волгограда», г. Волгоград, РФ, Федосова Н. И. - воспитатель, МДОУ «Детский сад

№ 229 Советского района г. Волгограда», г. Волгоград, РФ.

«Особенности построения образовательного пространства ДОУ в рамках духовно-нравственного

воспитания детей дошкольного возраста».

Венецианов И. А.- учитель, педагог дополнительного образования, ГКОУ "Волгоградская школа-

интернат № 4", г. Волгоград, РФ.

«Развитие духовно-нравственного потенциала средствами изобразительной деятельности в про-

цессе социализации детей с ОВЗ и инвалидностью».

Шевченко З. Ю. - учитель немецкого языка, МОУ «Гимназия № 1 Центрального района Волго-

града», г. Волгоград, РФ.

«Умение работать в команде - одно из нравственных качеств, формирующихся в процессе социа-

лизации школьников в условиях учебно-воспитательного процесса».

Никифорова Е. В. - учитель технологии, МБОУ Лицей № 5 Центрального района г.Волгограда, г.

Волгоград, РФ, Кудряшов С. Ю. - учитель технологии, МБОУ Лицей № 5 Центрального района

г.Волгограда, г. Волгоград, РФ, Богданова Л. А. - учитель технологии, МБОУ Лицей № 5 Центрального

района г.Волгограда, г. Волгоград, РФ.

«Формирование информационной компетентности учащихся как аспект социализации в обще-

стве».

Попова Н. Б. – заведующий, МОУ Детский сад № 279 Красноармейского района г Волгограда, г.

Волгоград, РФ, Тимофеева Л. О. - старший воспитатель, МОУ Детский сад № 279 Красноармейского

района г Волгограда, г. Волгоград, РФ, Ничепорчук Т. П. - учитель-логопед, МОУ Детский сад № 279

Красноармейского района г Волгограда, г. Волгоград, РФ.

25

«Формирование духовно-нравственного развития дошкольников средствами музейной педагогики

в инклюзивном образовательном пространстве».

Ежкова Ю. А. - социальный педагог, МОУ гимназия № 16 Тракторозаводского района

г.Волгограда, г. Волгоград, РФ.

«Система социально-педагогической работы гимназии на основе традиционных семейных ценно-

стей»

Трофимова В. Н., - воспитатель, МОУ Детский сад № 1 Красноармейского района г. Волгограда,

г. Волгоград, РФ, Володина Е. Ю.- воспитатель, МОУ Детский сад № 1 Красноармейского района г.

Волгограда, г. Волгоград, РФ.

«Формирование нравственных представлений дошкольников в предметно-развивающей среде об-

разовательной организации».

Валова Н. И. - учитель-логопед, МОУ Центр развития ребёнка № 2 Центрального района Волго-

града, г. Волгоград, РФ, Бирюкова О. В. - учитель-логопед, МОУ Центр развития ребёнка № 2 Цен-

трального района Волгограда, г. Волгоград, РФ.

«Совместная деятельность ДОУ, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и

воспитанию дошкольников».

Бервинова И. Е. - воспитатель, МОУ Детский сад № 48 Центрального района Волгограда, г. Вол-

гоград, РФ, Кочетова Л. И. - воспитатель, МОУ Детский сад № 48 Центрального района Волгограда, г.

Волгоград, РФ, Ярикова М. В. - старший преподаватель ФГБОУ ВО «ВГСПУ», г. Волгоград, РФ.

«Формы и методы духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста в процессе социа-

лизации».

Подгарская О. В. - учитель-логопед, МОУ Детский сад № 48 Центрального района г. Волгограда,

г. Волгоград, РФ, Шайкина М. Ю. - музыкальный руководитель, МОУ Детский сад № 48 Центрального

района г. Волгограда, г. Волгоград, РФ, Федина Н. В. – заведующий, МОУ Детский сад № 48 Централь-

ного района г. Волгограда, г. Волгоград, РФ.

«Развитие музыкально-речевых умений и духовно-нравственного потенциала детей в процессе

коллективного музицирования (на материале рождественских колядок)».

Лукашова П. Н. - социальный педагог, МОУ СШ № 85 Дзержинского района Волгограда, г. Вол-

гоград, РФ.

«Формирование социальной зрелости личности у подростков в воспитательной деятельности соци-

ального педагога образовательной организации».

15.00-16.00. – Подведение итогов работы конференции


Documents

VIII - firo.ranepa.ru