VámonosTake out a sheet of paper and begin working on these questions:

1. What are two reasons to learn Spanish?

2. List 2 cognates (words that look the same and mean the same thing in English and Spanish). Write both the English and Spanish word!

3. What are you looking forward to in this class?

Binder Assembly• Vamonos (Warm-Ups)• Apuntes (Notes)• Tarea (Homework)• Salidas (Exit Tickets)• Trabajos (Classwork)

Actividades• Escuchan y miran al profesor

Apuntes- Bienvenidos!• Hola• Cómo te llamas? • Me llamo __________• Cuál es tu nombre? • Mi nombre es ________• Buenos días• Buenas tardes• Buenas noches

Actividad- Bingo de nombres• You must introduce yourself to another person in

Spanish. This includes asking/telling names, and asking how they are doing today.

• After introductions, figure out which spot you can write a person’s name in.

• Get at least 1 bingo to earn an A for this activity.• If you have a bingo, keep going until I say stop.

Tarea• Cognates Worksheet

Apuntes- Bienestar• Cómo estás? • Estoy mal• Estoy bien• Más o menos• Así así

Apuntes- Adiós• Adiós• Hasta luego• Nos vemos• Hasta mañana• Tengo que irme

Apuntes- Mandatos de Clase• Levanta la mano• Siéntate• Levántate• Escucha• Escribe• Saca• Abre• Cierra• Dibuja• Toca• Señala

Apuntes- Más Mandatos• Puedo ir al baño? • Puedo tomar agua? • Silencio• Por favor• Gracias• De nana• Disculpe• Perdón• Ve• Para

Apuntes- Cosas Importantes• El lápiz• La pluma• El cuaderno• El libro• El sacapuntas• La carpeta• El papel

Actividad: What would the teacher say?

• Everyone needs the sheet that will be passed out• Work in you groups to figure out what the teacher would

say• Let’s do the first one together!

Tarea• Greetings Worksheet

VámonosTranslate the following: 1. Cómo estás?

2. Adiós

3. Tengo que irme

4. Buenos días

5. Buenas noches

6. Hasta mañana

7. Estoy bien

8. Más o menos

9. Estoy mal

10. Me llamo

Canción del alfabeto

https://www.youtube.com/watch?v=56OXP92SUBQ

https://www.youtube.com/watch?v=J7M0yb0Q9zA

AlfabetoA- a

B- be

C- ce

Ch- che

D- de

E- e

F- efe

G- ge

H- hache

I- i

AlfabetoJ- jota

K- ka

L- ele

LL- elle

M- eme

N- ene

Ñ- eñe

O- o

P- pe

Q- cu

AlfabetoR- ere

S- ese

T- te

U- u

V- ve

W- doble ve

X- equis

Y- (y griega)

Z- zeta

Momento Cultural• https://www.youtube.com/watch?v=GWaBQ-ZUm-c

• Write down 3 facts you get from the video• Write down any questions you may have

Actividad: HangmanEl maestro va a explicar las instrucciones.

Salida• Saca una hoja de papel.

• Answer the question: What are 3 letter differences between the Spanish and English alphabet?

Tarea• Alphabet Worksheet

Vámonos

Write the letters to spell out the words:

1. ele, I, eme, a

2. Ce, hache, a, ere, ele, o, te, te, e

3. Eme, a, de, ere, i, de

4. Be, a ere, ce, e, ele, o, ene, a

5. Eme, a, eña, a, ene, a

6. Ge, u, a, te, e, eme, a, ele, a

7. Eme, o, ene, te, e, ve, i, de, e, o

8. Ese, a, ene, te, i, a, ge, o

9. Ce, a, ere, a, ce, a, ese

10.Jota, a, eme, a, i, ce, a

Tarea• Let’s review the homework, take it out.

Alphabet Review

• Do you remember the alphabet???

Momento Cultural- School in Ecuador

• Primary School: 1st through 6th grade• Secondary: 7th through 9th, then 10th through 12th • Only 1st through 9th are free, after that you have to pay• 10th-12th: can choose specialized study • Primary university: Universidad San Francisco de Quito

Actividad: Escucha• Escucha a las instrucciones de Señor McAuliffe.

Salida

• You can keep using the same sheet of paper.• 3 final words to spell

Tarea• Study for quiz• Tutoring offered Thursday morning, 8:00 am!• 682-593-1335