UNIVERSIDAD VERACRUZANAFACULTAD DE PEDAGOGIA

EXPERIENCIA EDUCATIVA: DISEÑO INSTRUCCIONAL

MTRO: ANTONIO GARCÍA ORTÍZ.

ALUMNA: MARTHA PATRICIA BECERRA HERNÁNDEZ.

MODELO S.O.I.

Mayer (1999) presenta un moderador, “Constructivismo individual”.

Aboga por el modelo de Instrucción Especial.

Identifica el proceso cognoscitivo como el proceso significativo.

Modelo S.O.I.

S=Selección relevante de la información

O= Organización de información de un modo significativo al principiante.

I= Integrar la nueva información con el conocimiento previo del principiante.

Estudio constructivista

Proceso de aprendizaje activo en el cual el principiante posee y usa una variedad de procesos cognoscitivos.